江苏省扬州市邗江区2026-2027学年10月份第一次月考八年级物理模拟练习卷

**基本信息** 聚焦声现象与光现象，融合塔式太阳能、贾湖骨笛等科技文化及生活情境，注重科学探究与思维梯度的初二物理月考卷。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|12/24|声的传播（士兵枕箭筒）、光的反射（日食）|结合《梦溪笔谈》等文化素材| |填空题|11/28|噪声控制（小蜜蜂扩音器）、平面镜成像（视力表）|联系课堂与生活实际| |解答题|6/48|光的反射定律实验、乐器制作跨学科探究|突出科学探究与创新应用|

2026-2027学年扬州市邗江区10月份第一次月考初二物理模拟练习卷 考试范围：苏科版八年级上册第1章+2章；考试时间：100分钟；试卷满分：100分） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单选题（每题2分，共12题，共24分） 1．噪声是严重影响我们生活的污染之一。下列措施中属于在接收处减弱噪声的是（     ） A．在学校周围植树 B．教室安装隔音玻璃 C．工厂机器安装消声器 D．机场工作人员佩戴耳塞 2．如图所示是我国最早的乐器之一“埙”，吹奏时能发出宫、商、角、徵、羽五音，发声的声源是（     ） A．空气 B．陶土 C．声带 D．嘴 3．北宋沈括在他的著作《梦溪笔谈》中提到：行军宿营，士兵枕着皮制的箭筒睡在地上，可尽早听到来袭敌人的马蹄声。这样做能尽早听到马蹄声的主要原因是（     ） A．声音在土地中传播的速度比在空气中快 B．使马蹄声的响度变大了 C．改变了马蹄声的音色 D．提高了士兵的听力 4．关于声现象，下列说法正确的是（     ） A．“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的 B．吹奏笛子时，演奏者抬起压在不同出气孔上的手指，是为了改变发出声音的响度 C．公共场合要“轻声慢语”指的是减小声音的音调 D．在温度相同的空气中超声波传播速度比次声波快 5．萤火虫、镜子、烛焰、月亮，其中都是光源的一组是（     ） A．萤火虫和镜子 B．镜子和烛焰 C．萤火虫和月亮 D．萤火虫和烛焰 6．如图所示，枯井中的青蛙在井底“坐井观天”（O点为青蛙眼睛的位置），图中青蛙通过井口观察范围正确的是（     ） A．B．C． D． 7．把吉祥物放在平面镜前，如图若将吉祥物远离平面镜放置时，下列说法正确的是（     ） A．虚像大小不变，像离吉祥物的距离变大 B．实像大小不变，像离吉祥物的距离变小 C．虚像大小不变，像离吉祥物的距离变小 D．虚像变小，像离吉祥物的距离变小 8．能正确反映我们看到月亮的光路图是（     ） A． B． C． D． 9．如图所示是甲乙丙三种声波的波形图，下列说法正确的是（     ） A．甲乙丙的音调相同 B．甲乙丙的响度不相同 C．甲乙丙的音色相同 D．甲是乐音的波形，乙、丙是噪音的波形 10．如图所示的是一次罕见的日环食+日全食，又叫复合日食。下列关于日食的一些说法不正确的是（     ） A．发生日环食时，透过茂密的树叶缝隙在树下地面上形成的亮斑仍是一个实心圆 B．日食发生时，由于地区的不同，观察到的现象也是不同的 C．日食和月食都是由光沿直线传播形成的 D．日食发生时，月球位于太阳和地球中间，挡住了太阳照向地球的光 11．第九届亚洲冬季运动会在哈尔滨举行，汽车匀速行驶在赛区亚雪公路上，轮胎经过特定设计的凹凸路面时，发出乐音。当大卡车和小轿车的轮胎先后以相同的速度匀速经过如图所示的这种路面时，大卡车发出的声音（　　） A．频率变高，音调变高 B．振幅变大，响度变大 C．频率变低，音调变低 D．振幅变小，响度变小 12．如图甲所示，八达岭塔式太阳能热发电站是由我国自主设计与建造的亚洲第一座兆瓦级规模的塔式太阳能热发电站。塔式热发电系统的一项关键技术是发电站安装有许多定日镜（即平面镜），每一个定日镜都由自动跟踪太阳光装置控制，以便准确地将太阳光反射后会聚到高塔顶部的接收器上。如图乙所示，是小京设计的塔式集热模型，当太阳运动到位置1时，一束太阳光以与水平方向成角射向平面镜上的点，反射光线恰与水平方向成角射向接收器。经过一段时间当太阳运动到位置2时，这束太阳光在纸面内沿着顺时针方向转过（图中未画出）后仍照在平面镜上的点，调整平面镜与水平方向的夹角，使反射光还能沿方向射向接收器。太阳由1位置运动2位置时，下列说法正确的是（     ） A．反射角的度数保持为30° B．反射角的度数变化了20° C．夹角增加了10° D．2位置夹角变为40° 二、填空题（此部分共11题，每空1分，共28分） 13．课堂上老师带着小蜜蜂（扩音器）给同学们讲课时声音更洪亮，小蜜蜂的作用是增大声音的____________，老师的声音是通过____________传到同学们耳朵里的；有时听到脚步声水里的鱼就被吓跑了，水里的鱼能听到脚步声说明____________能够传声，声音由空气传播到水中时传播速度____________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 14．如图所示，根据对声音的传播及特性的学习，完成以下填空。 (1)如图1所示，通过水波来研究声波，这种研究问题的方法是_________（填字母）。 A．推理法 B．类比法 C．控制变量法 D．转换法 (2)如图2所示，敲打右侧音叉，发现左侧音叉与它接触的乒乓球会被弹起，这个现象说明_________。 (3)如图3所示，甲、乙、丙、丁四个相同的瓶子里装入了不同量的水，用棒敲击瓶子时，可以产生声音，则发出的声音主要是_________的振动产生，声音音调从低到高是依次_________。 (4)向保温瓶内注水时，随着水的增多，听到声音的音调_________（选填“变高”或“变低”），听到声音的响度_________（选填“变大”或“变小”）。 15．地震时会产生________（选填“超声”或“次声”）波，由下表提供的数据可知，在远离地震中心的区域，听觉上可能有较明显反应的动物是________。 一些动物听觉的频率范围 蝙蝠 1000~120000Hz 海豚 150~150000Hz 猫 60~65000Hz 大象 1~20000Hz 16．哨兵面向东站在阳光下，他发现自己的影子在身体的后侧，这时是_________（早晨/中午/下午）；若他从早晨到中午这段时间内一直站在阳光下，他影子的长度_________（选“变长”“变短”或“不变”）。 17．光的三原色是红、___________、蓝。幻灯机的银幕常用粗糙的白布做成，白布能___________所有色光（选填“吸收”或“反射”）。 18．如图所示，检查视力时人与视力表之间的距离应为，现因屋子太小而使用一个平面镜，视力表到镜子的距离为，那么视力表的像到视力表的距离为___________m，人到镜子的距离为___________m。 19．如图，移动激光笔，使入射光EO绕某入射点O沿逆时针方向转动，可观察到平面镜中的反射光束OF绕O沿______时针方向转动：若入射光线垂直于平面镜入射，则反射角为______。 20．如图所示，相同的瓶子里装入了不同的水量，用棒敲击瓶子时，可发出不同音调的声音，那么发声体是__________（瓶子和水、瓶内空气），发出声音的音调从左至右是逐渐__________（升高、降低）；小明对瓶内吹气时发现也能发出声音，想要吹出“1（do）”“2（re）”“3（mi）”“4（fa）”四个音阶，其中“4（fa）”音偏低，应该__________（选填“吸走”或“添加”）适量水。 21．如图所示，两块平面镜相交成60°角，一束光线AO射到平面镜MP上，光线经两平面镜反射后原路返回，最后沿OA射出。则AO与平面镜MP的夹角α是____________度。 22．如图所示，一只水鸟站立在岸边浅水滩，小明居然同时看到三只“水鸟”，左侧岸上黑色的水鸟影子形成的原因是______________________，下方水中的水鸟像形成的原因是光的___________。 23．如图所示，让一束平行光垂直于水平地面MN射下，A为小铁球（大小可不计）。若小球在竖直平面内沿图中半径为R的圆形虚线轨迹运动，小球的影子在地面MN上运动的轨迹为_______ （选填“圆形”或“直线”），轨迹的半径（若为圆形）或长度（若为直线）为_______ （选填“R”或“2R”）。 三、此部分共6小题，共48分。 24．(1)如图所示，一束光沿AO方向射入平面镜，请画出该光线的反射光线，并标出反射角大小。 (2)根据平面镜成像特点，在图中画出物体AB在平面镜MN中所成的像。 (3)图甲是游客在太原网红打卡地“玻璃天空之镜”游玩时，摄影师为她拍摄的一张照片。请在图乙中画出摄影师的眼睛C通过玻璃看到游客头部A点的像的光路图。 25．如图所示，是关于声现象的几个探究实验： (1)如图甲，把正在发声的音叉靠近悬挂的静止乒乓球，看到乒乓球被反复弹起，说明声音是由物体______产生的，通过乒乓球的大幅摆动反映本身不明显的音叉变化，这里用到的实验方法是______； (2)如图乙，把正在响铃的闹钟放在玻璃钟罩内，逐渐抽出钟罩内的空气，听到的铃声明显减小，进一步推理可以得出：____________________________________； (3)如图丙，若钢尺伸出桌面的长度变短，用相同的力拨动钢尺，听到声音的______不同； (4)如图丁，拿硬纸片在梳齿上划动，划动越慢发出声音的音调越______，说明音调与______有关。 26．在制作乐器的跨学科实践中，小红和几名同学受贾湖骨笛（如图甲）的启发，计划利用生活中常见材料制作一种简易乐器。 (1)小红首先用5个相同材料、相同厚度的玻璃量筒（如图乙）探究音调与哪些因素有关。各量筒内装有水，她猜想气柱发声的音调可能与 A．气柱的长短有关； B．气柱的横截面积有关； C．水柱的长度有关； 于是她在实验室找来了测量声音频率的仪表，用同样大小的力在量筒口上吹气，并记录声音的频率，如表所示： 量筒 a b c d 频率/Hz 400 352 274 274 ①选择量筒c、d，小红用同样大小的力在量筒口上吹气，发现发出的声音音调相同，说明气柱发声的音调与水柱的长度____________（有关/无关）； ②若探究猜想A，应选量筒____________；若选择的是量筒b、c，则探究的猜想是____________（B/C）； ③小红又用同样大小的力敲击a和b，使它们发声，发现a发出的声音音调较低； (2)小红找来7个相同的瓶子，装入不同量的水制作成打击乐器，如图丙，用筷子敲击，发现能发出“1、2、3、4、5、6、7”不同音阶的声音来。敲击____________（填序号）瓶子时，发出的是“7”音。 27．在“探究平面镜成像特点”的活动中： (1)实验中用玻璃板代替平面镜，利用了玻璃透明的特点，便于______； (2)小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像______为止，表明像与物的大小相同； (3)记录下A、B两支蜡烛在纸上的位置如图乙所示，通过分析得出像与物到玻璃板的距离相等，像与物的连线与玻璃板垂直；为了证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取的操作是______； A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察、测量 B．保持玻璃板的位置不变，多次改变蜡烛A的位置，进行与上述（3）相同的操作 (4)为了探究像的虚实，正确的操作：将蜡烛B取走，将一块不透明挡板放在图丙中的______（1/2/3）位置，直接观察挡板，发现挡板上______（选填“能”“不能”）看到蜡烛A的像； (5)若实验时，玻璃板不与水平桌面垂直，如图丁所示，则发生的现象是______； A．蜡烛A仍然成像在蜡烛B处 B．蜡烛A成像位于水平面偏上方 C．蜡烛A成像位于水平面偏下方 28．小明用如图甲所示的装置探究光的反射定律。 (1)实验前，将平面镜放在水平桌面上，将纸板______放置在平面镜上。 (2)纸板由、两部分组成，可绕转动，纸板应选用______（选填“粗糙”或“光滑”）的，目的是使光在纸板上发生______反射。 (3)如图甲所示，手持激光笔紧贴纸板使光入射到点，紧贴纸板的目的是______。 (4)在图甲中，移动激光笔，使入射光线绕着入射点沿顺时针方向转动，观察到反射光沿逆时针转动。此现象说明：当入射角减小时，反射角______（选填“增大”或“减小”）。 (5)在图甲中，如果让光沿的方向射向镜面，会发现反射光沿着方向射出，这一现象说明______。 (6)将纸板沿剪开，如图乙所示，将上半部分向后折，在纸板上观察到只有下半部分有反射光线，上半部分没有反射光线，说明反射光线、入射光线和法线______。 (7)实验中，记录的实验数据如下表所示： 次数 入射角 反射角 1 2 3 4 ①分析表格数据，其中第______次的实验数据是错误的。 ②排除错误后，根据表格数据，可以得到的实验结论是______。 (8)用图甲装置进行某次实验时，让入射光线沿纸板射向镜面，转动图甲中的纸板，使纸板、在同一平面内，但在纸板上没有看到反射光，其原因可能是______。 (9)光热电站利用追日镜将太阳光反射到吸热塔用于发电。图丙为上午某时刻的光路图，随着太阳的运动，追日镜应沿______时针方向旋转，使反射光线射向吸热塔。 29．小红做“探究平面镜成像特点”的实验，实验装置如图所示。A、B是两个相同的蜡烛，C是玻璃板。 (1)甲图中，改变蜡烛A到镜面的距离，移动镜后的蜡烛B，发现B总能与A的像完全重合，说明像与物大小____________； (2)为确定像的虚实，需在蜡烛B位置放一个光屏，并在图乙中的____________处观察光屏上是否有像（选填“①”、“②”或“③”）；实验中还改变蜡烛A的位置进行多次实验的目的是：____________。 (3)小红想进一步探究像和物的左右是否对调，应将蜡烛改成丙图中的____________（选填“a”“b”“c”或“d”）光源进行实验。 (4)学习了平面镜成像特点后，回家途中，小红站在离平面玻璃制成的地铁安全门外1m处候车（如图丁）。地铁到站后，安全门向两侧打开，该同学在左右两侧安全门中成像的情况分析正确的是____________。 A．随着门逐渐打开，门后的像会逐渐远离她本人 B．随着门逐渐打开，在两侧门中会各成一半像，且分别向左右移动 C．在两侧安全门中成的像越来越小，直至不成像 D．都成完整的像，且像到她的距离为2m (5)如图戊，小丽在检查视力时，运用平面镜成像特点，可知视力表在镜中的像与小丽的距离为____________m。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A A A D A A B A A 题号 11 12 答案 B C 1．D 【知识点】在传播途中减弱、在人耳处减弱、从声源处减弱 【详解】AB．在学校周围植树、教室安装隔音玻璃是在声音的传播路径中阻挡、吸收噪声，属于在传播过程中减弱噪声，故AB不符合题意； C．工厂机器安装消声器，是直接在噪声的产生源头削弱噪声，属于在声源处减弱噪声，故C不符合题意； D．机场工作人员佩戴耳塞，是在声音传入人耳这个接收环节阻挡噪声，属于在接收处减弱噪声，故D符合题意。 故选D。 2．A 【知识点】探究声音的产生、声音产生的原因、声源和介质 【详解】吹奏埙时，埙内的空气柱振动发声，声源是空气，故选A。 3．A 【知识点】区分音调、响度与音色、声音是怎么传播的、比较不同介质中的声速大小、熟悉声音在一些介质中传播的速度 【详解】A．声音在固体（土地）中的传播速度大于空气中的传播速度，相同传播距离，由可知，越大传播时间越短，可更早听到声音，故A符合题意； B．马蹄声的响度由声源振动的振幅决定，传播过程不会改变声源本身的响度，故B不符合题意； C．音色由发声体的材料、结构决定，马蹄声的音色不会因传播介质改变而变化，故C不符合题意； D．该做法未改变士兵的听觉能力，故D不符合题意。 故选A。 4．A 【知识点】辨析音调与频率的关系、根据音色辨别发声体、熟悉声音在一些介质中传播的速度、辨析响度与振幅的关系 【详解】A．不同发声体音色不同，“闻其声而知其人”是依据音色判断，故A正确； B．抬起笛子不同出气孔的手指，改变振动空气柱长度从而改变振动频率，是改变音调，故B错误； C．公共场合“轻声慢语”指减小声音的响度，故C错误； D．声速仅与介质种类、温度有关，温度相同的空气中，超声波与次声波传播速度相同，故D错误。 故选A。 5．D 【知识点】区别光源与非光源 【详解】光源是自身能够发光的物体。萤火虫自身可以发出生物光，属于光源；镜子只能反射光，自身不能发光，不是光源；烛焰是蜡烛燃烧时的发光部位，自身可以发光，属于光源；月亮本身不发光，我们看到的月光是它反射的太阳光，因此月亮不是光源。 所以全部属于光源的是萤火虫和烛焰，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 6．A 【知识点】根据光的直线传播确定观察范围 【详解】青蛙能看到外界的物体，是因为物体反射的光进入青蛙的眼睛O点，因此光线的箭头方向是从井口外指向O点，而非从O点指向外界。枯井内是均匀空气，光沿直线传播，不存在偏折，确定青蛙最大观察范围的方法是：连接O点与井口的左右两个边缘，得到两条直线，这两条直线之间的区域就是青蛙的观测范围。 故选A。 7．A 【知识点】平面镜成像的特点和规律 【详解】平面镜成虚像，像与物大小相等，像与物到镜面的距离相等；设吉祥物到平面镜的距离为，像到平面镜的距离为，则，像到吉祥物的距离；吉祥物远离平面镜时，变大，像的大小不变，变大。故A正确，BCD错误。故选A。 8．B 【知识点】作光的反射光路图、区别光源与非光源 【详解】人看到月亮，是因为月亮反射的太阳光进入人眼。光源是太阳，光线从太阳射向月亮，经月亮反射后射向地球，光路为。 ACD．人眼看到物体需光线进入人眼，故光线终点应为地球；月亮不是光源，反射太阳光，故光线起点为太阳。A图光线从地球发出，C图光线从月亮发出射向太阳，D图光线射向太阳，均不符合光路方向，故ACD不符合题意； B．光线从太阳射向月亮，再从月亮射向地球，符合光路，故B符合题意。 故选B。 9．A 【知识点】用波形图比较声音特性、辨析音调与频率的关系、辨析响度与振幅的关系、辨析声音是否是噪声 【详解】A．相同时间内甲乙丙振动次数相同，由 可知频率相同，故音调相同，故A正确； B．甲乙丙偏离平衡位置的最大距离即振幅相同，故响度相同，故B错误； C．甲乙丙的波形形状不同，音色不同，故C错误； D．甲乙丙的波形均有规律，均属于规则振动，均为乐音，故D错误。 故选A。 10．A 【知识点】日食和月食的形成、小孔成像 【详解】A．树叶缝隙相当于小孔，小孔成像成光源的像，日环食时太阳呈环形，故地面亮斑为环形，故A错误； B．日食发生时，处于月球本影区、半影区、伪本影区的观察者分别看到日全食、日偏食、日环食，故B正确； C．日食是月球遮挡太阳光线、月食是地球遮挡太阳射向月球的光线，二者的形成原理都是光沿直线传播，故C正确； D．日食的成因就是运行到太阳和地球之间的月球，挡住了太阳射向地球的光，月球的影子落在地球上就形成了日食，故D正确。 题目要求选不正确的，故选A。 11．B 【知识点】辨析音调与频率的关系、探究影响音调高低的因素、探究影响响度大小的因素、辨析响度与振幅的关系 【详解】大卡车和小轿车的轮胎先后以相同速度匀速经过凹凸路面，轮胎每经过一个凸起就会振动一次。频率由振动的快慢决定，速度相同的情况下，大卡车和小轿车的轮胎振动频率是一样的，所以音调不变。响度由振幅决定，大卡车质量更大，轮胎经过凸起时的振动幅度（振幅）更大，所以响度更大，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 12．C 【知识点】反射光随镜面转动的变化、入射角、反射角的相关计算 【分析】当太阳运动到位置1时，AO为入射光线，OB为反射光线，可求出入射角和反射角的大小，根据已知条件可计算夹角；当太阳运动到位置2时，太阳光在纸面内沿着顺时针方向转过，反射光线方向不变，可求出新的入射角和反射角，进而求出新的夹角的大小。 【详解】当太阳运动到位置1时，入射光线AO与水平方向的夹角，反射光线OB与水平方向的夹角，则入射光线与反射光线的夹角为 则入射角和反射角的度数为20°。OB与平面镜的夹角为 水平面与平面镜的夹角 当太阳运动到位置2时，太阳光AO在纸面内沿着顺时针方向转过，则反射光线仍为OB，方向不变，则新的入射光线与反射光线的夹角变为 此时入射角和反射角为，反射角的度数变化了 此时反射光线OB与平面镜的夹角为 水平面与平面镜的夹角 则比增加了10°。故ABD错误，C正确。 故选C。 13． 响度 空气 液体/水 变大 【知识点】区分音调、响度与音色、声音是怎么传播的、探究声音能否在液体和固体中传播、比较不同介质中的声速大小 【详解】扩音器（小蜜蜂）的作用是增大声音的强弱，也就是响度，让声音传播得更远、覆盖范围更广。 课堂上老师和同学之间的传声介质是空气，老师的声音通过空气传入同学们的耳朵。 脚步声能通过水传递到鱼的位置、把鱼吓跑，说明液体（水）可以作为介质传播声音。 声音的传播速度和介质种类有关，一般规律是：固体传声速度>液体传声速度>气体传声速度，所以声音由空气传播到水中时传播速度会变大。 14．(1)B (2)声音可以通过空气传播 (3) 瓶子和水 丁、甲、乙、丙 (4) 变高 变小 【知识点】声音是怎么传播的、辨析音调与频率的关系、类比法、辨析响度与振幅的关系 【详解】（1）将不易直接观察的声波，和熟悉的水波的传播特性做对照来研究，这种方法是类比法，故选B。 （2）右侧音叉被敲打振动后，声音通过空气传播到左侧音叉，最终将乒乓球弹起，故说明空气可以传声。 （3）敲击瓶子时，声音由瓶子和水振动产生；由瓶内水越多，振动频率越低，音调越低，可知音调从低到高依次为丁、甲、乙、丙。 （4）向保温瓶注水时，声音由瓶内空气柱振动产生，由水越多，空气柱越短，振动频率越高，可知音调变高；由空气柱越短，振动幅度越小，可知响度变小。 15． 次声 大象 【知识点】熟悉人和一些动物的发声和听觉频率范围、超声波和次声波 【详解】地震产生次声波，频率低于20Hz；由表中动物听觉频率范围可知，大象的听觉频率范围包含次声波频段，可感知次声波，故远离地震中心区域听觉有明显反应的动物是大象。 16． 早晨 变短 【知识点】影子的形成原理 【详解】影子朝向与太阳方位相反，哨兵面向东时影子在身体后侧即西侧，说明太阳位于东侧，故此时为早晨。 从早晨到中午太阳高度角逐渐增大，由光沿直线传播规律可知，同一物体的影子长度随太阳高度角增大而变短，故他影子的长度变短。 17． 绿 反射 【知识点】漫反射、色光的三原色、不透明物体的颜色 【详解】光的三原色是红、绿、蓝，这三种色光按不同比例混合可以得到几乎所有的色光。 不透明物体的颜色由它反射的色光决定，白色物体可以反射所有色光，同时粗糙的布面能让光发生漫反射，让银幕前不同位置的观众都能看到画面，因此幻灯机用的白布能反射所有色光。 18． 6 2 【知识点】平面镜成像的特点和规律、根据平面镜成像特点判断像与物的位置关系 【详解】由平面镜成像特点可知，像与物到平面镜的距离相等，视力表到平面镜的距离是，则视力表的像到平面镜的距离也为，因此视力表的像到视力表的距离为 检查视力要求人看到的视力表的像与人的距离为，也就是人到视力表的像的距离需为，因此人到镜子的距离为 19． 顺 【知识点】反射光随入射光的变化、入射角、反射角的相关计算、光的反射定律 【详解】入射光线逆时针转动时入射角增大，由光的反射定律，反射角也增大，反射光线远离法线，故沿顺时针方向转动； 垂直入射时入射角为，由反射角等于入射角，故反射角为。 20． 瓶子和水 降低 添加 【知识点】探究声音的产生、辨析音调与频率的关系、探究影响音调高低的因素 【详解】相同的瓶子里装入了不同的水量，用棒敲击瓶子时，是瓶子和水振动发声； 从左至右是瓶子内的水越来越多，瓶子和水越难振动，振动频率越来越低，音调越来越低； 沿着瓶口向瓶中吹气，是瓶内空气柱振动发声，瓶内空气柱越短，振动频率越高，音调越高，因此其中“4（fa）”音偏低，应该向瓶内添加适量水。 21．30 【知识点】光路的可逆性、入射角、反射角的相关计算、光的反射定律 【详解】因光线经两平面镜反射后原路返回，故第一次反射后的光线应垂直入射到平面镜PN上。由三角形内角和关系可知，反射光线与平面镜MP的夹角为 根据光的反射定律，反射光线与镜面的夹角等于入射光线与镜面的夹角，故。 22． 光的直线传播 反射 【知识点】用光的反射解释倒影、影子的形成原理 【详解】由光的直线传播规律可知，不透明物体后方会形成影子；水中的倒影属于平面镜成像，由光的反射形成。 23． 直线 2R 【知识点】影子的形成原理 【详解】由光在同一种均匀介质中沿直线传播，可知道小球在运动过程中，被小球挡住的部分（小球的影子）是一条直线段，线段的长等于圆的直径，为2R。 24．(1) (2) (3) 【知识点】平面镜成像的特点和规律、作光的反射光路图、根据平面镜成像特点作光路图 【详解】（1）入射光线与镜面的夹角是45°，则入射角等于，反射角等于45°，根据反射角等于入射角，在法线的另一侧作出反射光线，光路图见答案。 （2）分别作出物体AB端点A、B关于平面镜的对称点、，用虚线连接、，即为AB在平 面镜中的像。 （3）作出游客头部A点关于玻璃的对称点，即游客头部A点在玻璃中的像，连接点、C与玻璃交于O点，即为入射点(反射点)，连接AO就得到入射光线，连接OC即为反射光线，光路图见答案。 25．(1) 振动 转换法 (2)真空不能传声 (3)音调 (4) 低 频率 【知识点】探究声音的产生、探究声音的传播条件、转换法、探究影响音调高低的因素 【详解】（1）甲图中，把正在发声的音叉靠近悬挂的静止乒乓球，看到乒乓球被反复弹起，可知音叉在振动，这说明声音是由物体振动产生的；乒乓球在实验中的作用是将音叉的微小振动放大，便于观察，是转换法的应用。 （2）乙图抽出钟罩内空气时铃声不断减小，实验中无法达到绝对真空，但通过现象推理可知：当钟罩内为真空时就听不到声音，最终得出声音传播需要介质，真空不能传声的结论。 （3）丙图中，把伸出桌边一端钢尺的长度逐渐变短一些，用相同的力再拨动钢尺，钢尺越短，振动越快，即钢尺的振动频率变高，声音的音调变高。 （4）如图丁，拿硬纸片在梳齿上划动，划动越慢，振动的频率越低，发出声音的音调越低，说明音调与频率有关。 26．(1) 无关 a、b B (2)A 【知识点】探究影响音调高低的因素、控制变量法 【详解】（1）量筒c、d的气柱长度、横截面积都相同，仅水柱长度不同，但两次发声频率一致、音调相同，因此说明气柱发声的音调与水柱的长度无关。 探究猜想A时，需要控制气柱的横截面积、水柱长度相同，仅气柱长度不同，因此选择量筒a、b； 量筒b、c的气柱横截面积不同，气柱、水柱长度相同，因此探究的是猜想B。 （2）敲击瓶子时，是瓶子和瓶内的水共同振动发声，瓶内水越少，振动频率越高，音调越高。音阶“7”是这组音阶里音调最高的，对应水最少的A瓶。 27．(1)确定像的位置 (2)完全重合 (3)B (4) 3 不能 (5)B 【知识点】平面镜成像的特点和规律、探究平面镜成像特点实验的注意事项和常见错误、探究平面镜成像特点实验中的装置及作用、探究平面镜成像特点的实验操作过程 【详解】（1）玻璃板是透明的，实验中可以透过玻璃板观察到另一侧，从而确定蜡烛A的像的位置，这是平面镜无法实现的。 （2）当完全相同的蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时，就可以直观说明像和物体的大小相等，这是等效替代法的应用。 （3）仅一次实验得出的结论具有偶然性，为了得到普遍规律，需要保持玻璃板位置不变，多次改变蜡烛A的位置重复实验；如果改变玻璃板位置，原有的物像对应关系会被破坏，无法验证成像特点，故选B。 （4）为了探究平面镜成的像是虚像还是实像，可将光屏放置在像的位置，观察光屏上是否能承接到像，如果光屏上不能承接到像，说明平面镜成的是虚像。所以应将不透明挡板放在图丙中的3位置。 （5）根据平面镜成像特点：像与物关于镜面对称，当玻璃板向蜡烛A一侧倾斜时，蜡烛A的像会成在水平面的偏上方，导致桌面上的蜡烛B无法和A的像重合，故选B。 28．(1)垂直 (2) 粗糙 漫 (3)让入射光线紧贴纸板，使光路呈现在纸板上 (4)减小 (5)在光的反射现象中，光路是可逆的 (6)在同一平面内 (7) 2 在光的反射现象中，反射角等于入射角 (8)纸板没有垂直放置在平面镜上 (9)逆 【知识点】漫反射、探究光的反射定律时的实验注意事项、探究光的反射定律实验装置和实验操作、光的反射定律 【详解】（1）实验时纸板必须垂直立在水平平面镜上，才能让法线（垂直于镜面）落在纸板内，顺利呈现入射和反射光线。 （2）选用粗糙纸板，是让光在纸板上发生漫反射，漫反射的反射光会向各个方向传播，能让不同位置的观察者都清晰看到纸板上的光路。 （3）激光笔紧贴纸板时，入射光的路径会被纸板的漫反射显示出来，方便我们记录和观察入射光线。 （4）入射光线顺时针转动时，会向法线靠近，入射角减小；反射光线随之逆时针转动也向法线靠近，说明反射角同步减小。 （5）光沿着原来的反射光线路径入射，会沿着原来的入射光线路径射出，直接验证了反射过程光路可逆的特点。 （6）把纸板F的上半部分向后折，这部分不在入射光线和法线所在的平面内，就无法呈现反射光线，只有和下半部分共面时才能看到反射光，说明反射光线、入射光线、法线三者共面。 （7）根据反射定律反射角等于入射角，第2次实验入射角为30°，反射角记录为60°，明显不符合规律，是错误数据，实际是把反射光线和镜面的夹角错当成了反射角； 观察正确的三次数据（1、3、4次），每一次的反射角都等于入射角。  因此实验结论是：在光的反射现象中，反射角等于入射角。 （8）若纸板倾斜不垂直于镜面，即使E、F在同一平面，法线也不在纸板平面内，反射光线会出现在纸板侧方，无法在F上呈现。 （9）由丙图可知，太阳会逐渐向左运动，若保持入射点不变，平面镜位置也不变，则入射角会变小，反射角也会变小，反射光线在吸热塔的入射点会逐渐向上移动，最终超出其接收范围，因此为了使反射光始终射在吸热塔范围内，追日镜应逆时针旋转。 29．(1)相等 (2) ② 寻找普遍规律 (3)a (4)D (5)5 【知识点】平面镜成像的特点和规律、根据平面镜成像特点判断像与物的位置关系、探究平面镜成像特点实验中的装置及作用、探究平面镜成像特点的实验操作过程 【详解】（1）无论蜡烛A到玻璃板的距离如何改变，等大的蜡烛B都能与A的像完全重合，说明平面镜成像时像与物体的大小始终相等。 （2）验证像的虚实时，需要在玻璃板的另一侧（即蜡烛B所在的一侧）观察光屏，不能透过玻璃板看光屏，因此要在图乙的②处直接观察光屏上是否能承接像； 本实验是探究规律类实验，多次改变蜡烛A的位置进行实验，是为了排除单次实验的特殊性，得到普遍适用的平面镜成像特点。 （3）要探究像和物的左右是否对调，需要选用左右结构不对称的光源，a的图案左右不对称，能明显对比出左右是否颠倒，其余b、c、d的图案均为左右对称，无法观察出左右对调的特点。 （4）A．像和物体到平面镜的距离相等，所以随着门逐渐水平打开，人没有移动，门后的像位置不动，像和人之间距离不变，故A错误； BD．只要物体在平面镜前，就可以成完整像，和平面镜位置及大小无关，所以两个门都仍使人成完整像；平面镜成的像和物体关于镜面对称，门所在的对称轴位置不变，所以，像的位置也没有变，人到平面镜距离是1m，像到平面镜距离是1m，像到她的距离为2m，故B错误，D正确。 C．平面镜成的像，像和物体大小相等，随着门逐渐水平打开，像的大小也不变，故C错误。 故选D。 （5）据图可知，视力表到平面镜的距离为2.8m，则视力表的像到平面镜的距离是2.8m，小丽到平面镜的距离为 则视力表在镜中的像与小丽的距离为 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $