2.2 站稳人民立场 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

2026-09-10
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普通

摘要:

该初中道德与法治课件聚焦“站稳人民立场”,核心讲解中国共产党站稳人民立场的原因与做法。课堂导入以“江山就是人民,人民就是江山”为核心观点,结合“人民是初心所向、宗旨所在、力量所系”及思考问题,搭建“导入-子议题探究(根在人民、行在为民)-课堂总结”的学习支架,衔接前后知识。 其亮点是以政治认同和责任意识为核心,通过淮海战役“小推车”、全民抗疫等案例,结合黄大发“生命渠”、“枫桥经验”等情境,采用案例分析、小组讨论等方法。学生能深化对党的人民立场的理解,教师可依托结构化资料提升教学效率。

内容正文:

守城望天水,山高石头多,出门就跑步,不念鼻趟火。长坝村啊,从古以来就缺水,要有水,我们才有大面积要吃大米饭叫大家的决心。家。我有个。哪里走高兴了,他肯定不是我的了,他没有见到你抓紧人的。你过来,大家好,我们要吃大米饭了。管了好多年代,我们辛苦赚钱,我们享受的。 我是谁?是什么样的人?也许你从来没有想过。我是离开最晚的那一个。我是开工最早的那一个。我是想到自己最少的那一个,我是坚守到最后的那一个。我是行动最快的那一个。我是牵挂大家最多的那一个。我是中国共产党,始终和你在一起。 第二课 坚持以人民为中心 2.2 站稳人民立场 第一单元 坚持党的全面领导 1. 政治认同 :深刻理解“人民立场”是中国共产党的根本立场,认同“江山就是人民,人民就是江山”的重要论断;坚信只有坚持以人民为中心,才能实现中华民族伟大复兴 2.法治观念: 理解宪法规定的“国家尊重和保障人权”与中国共产党人民立场的内在统一性 3.责任意识: 树立为人民服务的意识,主动关注社会、参与公共生活,努力成为为人民服务的践行者 核心素养目标 2 江山就是人民 人民就是江山 思考问题: 1、人民的分量为何会如此重? 2、我们党为什么必须坚持以人民为中心? 3、怎样要坚持以人民为中心? 新课导入 人民是初心所向 人民是宗旨所在 人民是力量所系 壹 1. 中国共产党为什么要站稳人民立场? 贰 2.中国共产党如何站稳人民立场? 自学目录 子议题一:根在人民——中国共产党为什么要站稳人民立场? 总议题:“我是谁、为了谁、依靠谁” ——中国共产党为什么始终把人民放在心中最高位置? 子议题二:行在为民——中国共产党如何站稳人民立场? 子议题一 根在人民 ——中国共产党为什么要站稳人民立场? 结合视频和材料:为什么中国共产党要始终和人民在一起? 我是谁 是什么样的人, 也许你从来没有想过。 我是离开最晚的那一个 我是开工最早的那一个 我是想到自己最少的那一个 我是坚守最后的那一个 我是行动最快的那一个, 我是牵挂大家最多的那一个, 我是中国共产党, 始终和你在一起。 中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,根本宗旨是全心全意为人民服务;党来自于人民、植根于人民、服务人民,人民是党执政的最大底气,始终和人民在一起才能赢得拥护,永葆生机。 根本立场——“我是谁?” 探究一: 子议题一:根在人民——中国共产党为什么要站稳人民立场? 子议题一:根在人民——中国共产党为什么要站稳人民立场? 材料一:毛泽东与人民群众的深厚感情 1944年,毛泽东在《为人民服务》的演讲中说:“我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军,是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。” 1945年,毛泽东在党的七大上指出:“全心全意地为人民服务,一刻也不脱离群众;一切从人民的利益出发,而不是从个人或小集团的利益出发;向人民负责和向党的领导机关负责的一致性;这些就是我们的出发点。” 材料二:党的性质与人民立场的关系 “中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。党的这一性质决定了它必须始终代表最广大人民的根本利益,决定了人民立场是党的根本政治立场。” 结合材料,说一说:党的性质和根本宗旨决定了它必须怎样对待人民? 党的性质决定了人民立场是党的根本政治立场,人民立场是党的根本政治立场,人民群众是党的力量源泉。 ①根本立场:人民立场是中国共产党的根本立场。 根本力量——“依靠谁?” 探究二: 材料三:淮海战役的“小推车” 1948年11月至1949年1月,淮海战役中,解放军60万兵力对阵国民党80万兵力,兵力不占优势,却取得了胜利。淮海战役期间,共出动民工 543万人,担架 20.6万副,大小车辆 88万辆,挑子 30.5万副,牲畜 76.7万头。筹集粮食 9.6亿斤。人民群众冒着枪林弹雨,推着小推车往前线运送粮食、弹药,把伤员抬下战场。 材料四:全民抗疫的“人民战争” 2020年,面对突如其来的新冠疫情,中国共产党发动了一场“人民战争”。14亿中国人民积极响应号召:医务工作者逆行出征,社区工作者日夜值守,快递小哥风雨无阻,普通群众自觉居家隔离,每一个人都在用自己的方式为抗疫作贡献。全国 3900多万 名党员、干部战斗在抗疫一线; 1300多万 名志愿者在全国参与服务; 4.2万 多名医护人员驰援湖北。火神山医院 10天 建成、雷神山医院 12天 建成——这就是“人民的力量”创造的奇迹。 结合材料,说一说:这些数据说明了什么?如果用一句话概括人民的力量,你会怎么说? 为什么说“人民是中国共产党执政的最大底气”? 马克思主义唯物史观认为,人民群众是历史的创造者,是决定党和国家前途命运的根本力量。 党之所以有力量领导国家、治理社会,归根结底是因为有人民的支持和参与。 ②根本力量:人民是历史的创造者,是决定党和国家前途命运的根本力量。 子议题一:根在人民——中国共产党为什么要站稳人民立场? 价值追求——“为了谁?” 探究三: 人民对美好生活的向往,就是我们党的奋斗目标。 ————习近平 老旧小区改造 2024—2025年,全国累计改造城镇老旧小区超过 20万个,惠及居民超过 3000万户。加装电梯、增设停车位、改造水电气热管网——让老百姓在家门口感受到实实在在的幸福。 15分钟便民生活圈 到2025年底,全国 80%以上 的城市社区建成“15分钟便民生活圈”——步行15分钟内,可以到达菜市场、超市、药店、学校、医院、公园、健身场所等。习近平总书记指出:“城市管理要像绣花一样精细。” “一老一小”服务保障 2025年,国家进一步扩大普惠性养老托育服务供给,新增养老床位 50万张、普惠性托位 60万个。一位80岁的张奶奶说:“以前养老靠儿女,现在社区就有养老服务站,吃饭、看病都方便多了。” 请结合材料的三则案例,分别体现了哪一方面的美好生活? 再谈谈你身边有哪些“为民办实事”的例子。你的家庭从中感受到了哪些变化? 更舒适的居住条件 更便捷的生活方式 更可靠的社会保障 ③价值追求:作为马克思主义政党,中国共产党始终同人民在一起,为人民利益而奋斗,在任何时候都把人民利益放在第一位,努力为人民创造更美好、更幸福的生活。 子议题一:根在人民——中国共产党为什么要站稳人民立场? 人民立场是中国共产党的根本立场。 ①根本立场 人民是历史的创造者,是决定党和国家前途命运的根本力量。 ②根本力量 课堂笔记 1.中国共产党为什么要站稳人民立场? 作为马克思主义政党,中国共产党始终同人民在一起,为人民利益而奋斗,在任何时候都把人民利益放在第一位,努力为人民创造更美好、更幸福的生活。 ③价值追求 子议题二 行在为民 ——中国共产党如何站稳人民立场? 践行党的根本宗旨——全心全意为人民服务 探究一: 子议题二:行在为民——中国共产党如何站稳人民立场? 革命时期:张思德 中央警卫团战士,在烧炭时因炭窑崩塌而牺牲,年仅29岁。毛泽东参加追悼会并发表《为人民服务》的演讲。 建设时期:雷锋 “把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去” 改革开放时期:孔繁森 两次援藏,收养藏族孤儿,因公殉职 新时代:张桂梅 创办免费女子高中,帮助2000多名贫困女孩走出大山 阅读材料,小组讨论: 张思德、雷锋、孔繁森、张桂梅——他们所处的时代不同、职业不同,但有一个共同点是什么?你从他们身上感受到了怎样的力量? 把人民放在心中最高位置:不是个人利益第一位,而是把人民的利益放在第一位。 把群众的事当作自己的事:群众的困难就是自己的困难,群众的忧愁就是自己的忧愁。 在为人民服务中实现人生价值:一个人的价值不在于他拥有多少,而在于他贡献多少。 全心全意为人民服务 践行党的根本宗旨——全心全意为人民服务 探究一: 子议题二:行在为民——中国共产党如何站稳人民立场? 政务服务 基层治理 民生保障 公共安全 “为人民服务”在新时代的具体体现 (1)我们党始终站稳人民立场,践行党的根本宗旨。 具体做法:坚持全心全意为人民服务,把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准。 子议题二:行在为民——中国共产党如何站稳人民立场? 自觉贯彻党的群众路线 探究二: 1958年,23岁的黄大发被推选为贵州遵义草王坝大队大队长,他心里始终装着群众,千方百计带领村民发展生产。村里缺什么,他就带头干什么:群众期盼什么,他就谋划推动什么。为解决草王坝山高石多、缺水严重的问题,他带领村民历时36年,靠着锄头、钢钎和铁锤,建成一条跨3座大山、总长9000多米的“生命渠”,兑现了"水过不去,拿命来铺”的铮铮誓言,使草王坝告别了“滴水贵如油”的历史。这条“生命渠”也被乡亲们亲切地称为“大发渠”,村里通水后,他又先后组织实施了通电工程、通路工.程,彻底解决了村民用电和出行问题。 观看视频,结合黄大发的事迹,说说我们党是如何站稳人民立场的? ①坚持从群众中来,到群众中去。 ②以解决群众急难愁盼为出发点和落脚点,全心全意为人民服务。 ③坚持一切为了群众,一切依靠群众。 ④发挥党员干部率先垂范的先锋作用。 自觉贯彻党的群众路线 探究二: 子议题二:行在为民——中国共产党如何站稳人民立场? 枫桥经验:20世纪60年代初,浙江诸暨枫桥镇创造了“依靠群众就地化解矛盾”的治理经验——小事不出村,大事不出镇,矛盾不上交。毛泽东批示:“要各地仿效,经过试点,推广去做。”新时代,“枫桥经验”在全国推广,成为基层社会治理的典范。 浦江经验:2003年,时任浙江省委书记的习近平到金华市浦江县下访,面对面听取群众意见,现场解决群众困难。此后,“领导下访”成为一项制度。2023年,习近平总书记再次强调:要学习推广“浦江经验”,变“群众上访”为“领导下访”,到基层去、到群众中去,解决实际问题。 “12345”政务服务便民热线 :全国统一的“12345”政务服务便民热线,是新时代群众路线的数字化体现。群众有任何问题——停水停电、噪音扰民、消费投诉、政策咨询——都可以拨打“12345”,政府部门必须在规定时限内响应和办理。2025年,全国“12345”热线年受理群众诉求超过 3亿件,办结率达 95%以上。 小院议事厅 :北京市某社区创设“小院议事厅”,居民定期聚在一起,讨论社区事务——垃圾怎么分类、停车位怎么规划、公共空间怎么使用……大家的事大家商量着办。社区居民李阿姨说:“以前觉得社区的事是居委会的事,现在觉得是我们大家的事。” 从“枫桥经验”到“浦江经验” 新时代的群众路线实践 “枫桥经验”和“浦江经验”有什么共同点?“小事不出村”和“领导下访”分别体现了群众路线的什么要求? 从“枫桥经验”到“12345”热线,群众路线的形式在变化,但本质有没有改变? (2)我们党始终站稳人民立场,自觉贯彻党的群众路线。 具体做法:坚持一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,充分调动人民群众的积极性、主动性、创造性,使党的路线方针政策充分体现人民群众的意愿并得到有效贯彻落实。 我们党始终站稳人民立场,践行党的根本宗旨。 具体做法:坚持全心全意为人民服务,把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准。 (1)根本宗旨 我们党始终站稳人民立场,自觉贯彻党的群众路线。 具体做法:坚持一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,充分调动人民群众的积极性、主动性、创造性,使党的路线方针政策充分体现人民群众的意愿并得到有效贯彻落实。 (2)群众路线 课堂笔记 2.中国共产党如何站稳人民立场? 新时代的民生答卷——民生清单 脱贫攻坚全面胜利 近1亿农村贫困人口全部脱贫,历史性解决了绝对贫困问题,创造了人类减贫史上的奇迹。 全民社保体系完善 基本养老保险覆盖近10亿人,基本医疗保险覆盖超13亿人,织就了世界上最大的社会保障网。 教育公平迈出新步伐 义务教育阶段学生实现“双减”,促进教育公平和质量提升,让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。 生态环境显著改善 “蓝天保卫战”成效显著,空气质量持续改善,绿水青山就是金山银山的理念深入人心。 互动思考:除了以上例子,你还感受到了哪些民生变化?请在小组内分享你的经历。 课堂小结 站稳人民立场 原因 做法 人民立场是中国共产党的根本政治立场 人民是历史的创造者,是决定党和国家前途命运的根本力量 践行党的根本宗旨 自觉贯彻党的群众路线 1. “淮海战役的胜利,是人民群众用小车推出来的。”这句话主要说明( ) A. 人民群众是历史的创造者,是党的力量源泉 B. 淮海战役的胜利离不开先进的武器装备 C. 中国共产党在淮海战役中投入的兵力最多 D. 淮海战役的胜利主要依靠军事指挥艺术 A 课堂训练 2.“江山就是人民,人民就是江山。”习近平总书记的这句话深刻揭示了( ) ① 人民立场是中国共产党的根本政治立场 ② 党执政的目的是维护自身的统治地位 ③ 人民是党执政的最大底气 ④ 党的一切工作都是为了人民的利益 A. ①②③   B. ①②④   C. ①③④   D. ②③④ C 课堂训练 3. 以下做法中,直接体现“践行全心全意为人民服务的根本宗旨”的是( ) ① 某市政府推行“最多跑一次”政务服务改革 ② 某社区建立“长者饭堂”,解决老年人午餐难题 ③ 某企业为了利润最大化,大幅裁员降低成本 ④ 某党员干部在防汛救灾中冲锋在前,转移被困群众 A. ①②③   B. ①②④   C. ①③④   D. ②③④ B 课堂训练 4. 党的群众路线的基本内容是“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”。以下做法中没有体现群众路线的是( ) A. 某社区设立“小院议事厅”,居民共商社区事务 B. 某地推行“领导下访”制度,领导干部定期到基层接访 C. 某市开通“12345”政务服务便民热线,受理群众诉求 D. 某领导在办公室看材料决定城市改造方案,未到实地调研 D 课堂训练  课后任务: “人民立场·身边故事” :观察或采访身边的基层党员干部、社区工作者,了解他们为群众办的一件实事,记录成300字左右的“人民立场小故事”,下节课分享交流。 完成教材P19“拓展空间” :阅读并思考相关问题。 谢 谢 观 看! $人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。江山就是人民,人民就是江山。

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