2027届高三日语一轮复习作文专项 书信・应用文 家族への手紙（给家人的信）句式练习卷

**基本信息** 聚焦家族书信写作，通过词汇-短语-句子-篇章四层递进训练，系统提升日语应用文表达能力，强化情感传递与文化理解。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |单词填空|10题|基础情感词汇运用|从核心词（感謝、世話）积累，构建书信情感表达基础| |短语填空|10题|固定搭配与句式训练|在词汇基础上拓展短语（気にかけて、目を赤くして），强化语境运用| |中译日|5题|汉日句子转换|训练情感句翻译技巧，衔接词汇短语与完整表达| |日译中|5题|理解与内化|通过阅读范文句，深化对日语书信情感表达的认知| |作文|3题|完整书信写作|综合运用前序知识，按“寒暄-具体事例-情感-决心”结构完成篇章，提升语言能力与情感表达的整合性|

2027届高三日语一轮复习作文专项　书信・应用文　家族への手紙（给家人的信）句式练习卷 （建议用时：60分钟　满分100分） 第一部分　单词填空（共10题，每题1分，共10分） 【問題】次の（　　）に、適切な言葉を一つ書きなさい。 1. お母さんへ。毎日、弁当を作ってくれて、（　　　　　　）。 2. 家族への手紙では、日頃（　　　　　　）に言えないことも書けます。 3. 私は、両親に（　　　　　　）の気持ちを伝えたくて、手紙を書きました。 4. お父さんは、私のことを、いつも（　　　　　　）くれています。 5. 手紙を読んだ母は、目を（　　　　　　）にしていました。 6. 私は、家族に手紙を書くことで、改めて家族の（　　　　　　）を感じました。 7. おばあちゃんは、私が小さい時から、（　　　　　　）をしてくれました。 8. 私は、この手紙で、お父さんに「ごめんなさい」と（　　　　　　）ました。 9. 家族への手紙は、気持ちを（　　　　　　）形にできる、いい方法です。 10. 私は、家族の笑顔を思い浮かべながら、手紙を（　　　　　　）ました。 第二部分　短语填空（共10题，每题1分，共10分） 【問題】次の（　　）に、適切な言葉のまとまりを書きなさい。 11. お母さんへ。毎日、（　　　　　　）ありがとう。 12. 私は、両親に（　　　　　　）を伝えたくて、手紙を書きました。 13. お父さんは、いつも黙って、私のことを（　　　　　　）くれています。 14. 家族への手紙では、（　　　　　　）ことも書けます。 15. 手紙を読んだ母は、（　　　　　　）いました。 16. 私は、家族に手紙を書いて、改めて（　　　　　　）を感じました。 17. おばあちゃんは、私が小さい時から、いつも（　　　　　　）くれました。 18. 私は、この手紙で、お父さんに（　　　　　　）たいです。 19. 家族への手紙は、気持ちを（　　　　　　）いい方法です。 20. 私は、家族の笑顔を（　　　　　　）ながら、手紙を書きました。 第三部分　中译日（共5题，每题2分，共10分） 【問題】次の中国語を日本語に訳しなさい。 21. 妈妈，谢谢你总是为我做可口的饭菜。 22. 我平时难以说出口的感谢，想通过这封信告诉你。 23. 爸爸总是在远处默默守护着我。 24. 读了我的信，妈妈眼眶红了。 25. 通过写信，我重新感受到了家人的可贵。 第四部分　日译中（共5题，每题2分，共10分） 【問題】次の日本語を中国語に訳しなさい。 26. 家族は、いつもそばにいるからこそ、その存在を当たり前だと思ってしまいがちです。でも、手紙を書いてみると、そのありがたさに気づきます。 27. 私は、この手紙で、「いつもありがとう」と「今までごめんなさい」の二つの言葉を伝えたいです。 28. おばあちゃんへ。小さい時から、いつも優しくしてくれて、ありがとう。今度の休みに、会いに行きます。 29. 手紙は、言葉にするのが苦手な私にも、ゆっくり気持ちを伝える時間をくれます。 30. 家族への手紙を書き終えて、私は、何だか、心が温かくなりました。 第五部分　作文（共3题，每题20分，共60分） 【問題】次のテーマについて、指示に従って作文を書きなさい。手紙の形式（書き出し・時候の挨拶・結びの言葉・署名）を守ること。です・ます体で書くこと。 31. テーマ：お母さんへの手紙（给妈妈的信） 【要求】①時候の挨拶・日頃の感謝　②具体的なエピソード・気持ち　③これからの決意・締めくくり　④350字程度 （作文用紙に書きなさい。） 32. テーマ：お父さんへの手紙（给爸爸的信） 【要求】①時候の挨拶・お父さんの思い出　②感謝・伝えたい気持ち　③これからの決意・締めくくり　④350字程度 （作文用紙に書きなさい。） 33. テーマ：手紙を書いて、家族に伝えたかったこと（想通过写信传达给家人的事） 【要求】①手紙を書こうと思ったきっかけ　②伝えたかったこと・家族の反応　③手紙を書いて感じたこと・これから　④400字程度 （作文用紙に書きなさい。） 参考答案与解析 第一部分　单词填空（1-10题，每题1分） 1.　答案：ありがとう 　　解析：「ありがとう」＝感谢。 2.　答案：言葉 　　解析：「日頃言葉に言えない」＝平时难以用语言表达的。 3.　答案：感謝 　　解析：「感謝の気持ち」＝感谢之情。 4.　答案：気にかけて 　　解析：「気にかけてくれる」＝关心我。 5.　答案：赤く 　　解析：「目が赤くなる」＝眼睛红了。 6.　答案：ありがたさ 　　解析：「ありがたさを感じる」＝感受到可贵。 7.　答案：世話 　　解析：「世話をする」＝照顾。 8.　答案：伝え 　　解析：「伝える」＝传达。 9.　答案：目に見える 　　解析：「目に見える形にする」＝变成看得见的形式。 10.　答案：書き 　　解析：「手紙を書く」＝写信。 第二部分　短语填空（11-20题，每题1分） 11.　答案：おいしいご飯を作ってくれて 　　解析：「ご飯を作ってくれる」＝为我做饭。 12.　答案：感謝の気持ち 　　解析：「感謝の気持ちを伝える」＝表达感谢。 13.　答案：見守って 　　解析：「見守ってくれる」＝守护着我。 14.　答案：日頃は言えない 　　解析：「日頃言えない」＝平时说不出口。 15.　答案：目を赤くして 　　解析：「目を赤くする」＝眼眶发红。 16.　答案：家族のありがたさ 　　解析：「家族のありがたさ」＝家人的可贵。 17.　答案：優しくして 　　解析：「優しくしてくれる」＝温柔对待我。 18.　答案：「ありがとう」を伝え 　　解析：「ありがとうを伝える」＝表达感谢。 19.　答案：形にできる 　　解析：「形にする」＝使之成形。 20.　答案：思い浮かべ 　　解析：「思い浮かべながら」＝一边回想。 第三部分　中译日（21-25题，每题2分） 21.　答案：お母さんへ。いつもおいしいご飯を作ってくれて、ありがとう。 　　解析：「お母さんへ」；「作ってくれてありがとう」。 22.　答案：日頃、言えない感謝の気持ちを、この手紙で伝えたいと思います。 　　解析：「日頃言えない」；「感謝の気持ちを伝える」。 23.　答案：お父さんは、いつも遠くから、黙って私のことを見守ってくれています。 　　解析：「遠くから」；「見守ってくれる」。 24.　答案：私の手紙を読んだ母は、目を赤くしていました。 　　解析：「目を赤くする」；「手紙を読む」。 25.　答案：手紙を書くことで、私は改めて家族のありがたさを感じました。 　　解析：「手紙を書くことで」；「家族のありがたさ」。 第四部分　日译中（26-30题，每题2分） 26.　答案：正因为家人总在身边，才容易把他们的存在当作理所当然。但试着写信，就会注意到那份可贵。 　　解析：「そばにいるからこそ」；「当たり前だと思う」。 27.　答案：我想通过这封信，传达"一直谢谢你们"和"至今对不起"这两句话。 　　解析：「二つの言葉」；「伝えたい」。 28.　答案：奶奶，谢谢你从小就一直对我这么好。下次放假，我去看你。 　　解析：「優しくしてくれる」；「会いに行く」。 29.　答案：信，给了我这种不擅长表达的人慢慢传达心意的时间。 　　解析：「言葉にするのが苦手」；「ゆっくり伝える」。 30.　答案：写完了给家人的信，我觉得心里暖洋洋的。 　　解析：「書き終える」；「心が温かくなる」。 第五部分　作文（31-33题，每题20分）参考范文 31. テーマ：お母さんへの手紙（给妈妈的信） 拝啓、桜が散り、新緑の美しい季節になりました。お母さん、お元気ですか。 お母さんへ。私は、今まで、お母さんに「ありがとう」と、きちんと言ったことがありませんでした。口に出そうとしても、恥ずかしくて、言えませんでした。だから、今日は、この手紙で伝えたいと思います。 まず、毎朝、早起きして、お弁当を作ってくれて、ありがとう。私は、お母さんの作ったお弁当が、一番好きです。クラスの友達が「お弁当すごいね」と言うたびに、私は、うれしくなります。 それから、私が落ち込んでいる時、何も言わずにそばにいてくれて、ありがとう。先月、模試の結果が悪くて、私が泣いていた時、お母さんは、「大丈夫」と言って、背中をさすってくれました。あの時、私は、「このお母さんの子供でよかった」と思いました。 私は、お母さんに、いろいろと心配をかけてきたと思います。これからは、もう少し、大人になります。そして、勉強も、自分のことは、自分で頑張ります。 お母さん、いつも、ありがとう。私は、お母さんのことが、世界で一番好きです。 敬具 四月十五日 娘より 32. テーマ：お父さんへの手紙（给爸爸的信） 拝啓、紅葉が美しい季節になりました。お父さん、お元気ですか。 お父さんへ。私は、お父さんと、あまり話しません。お父さんは、仕事が忙しくて、家に帰るのが遅いし、私も、部活や勉強で、時間が合いません。でも、この前、久しぶりに、二人でスーパーに行った時、お父さんが、私の好きなヨーグルトを、何も言わずにカゴに入れているのを見ました。 その時、私は、思いました。「お父さんは、ちゃんと、私のことを知っているんだ。」お父さんは、口数が少ないけれど、いつも、私のことを見てくれているのだと、その時、初めて気がつきました。 小さい頃、自転車の練習をした時も、お父さんは、後ろで、黙って支えてくれていました。私が転んでも、「もう一回、やってみろ」とだけ言って、また、黙って支えてくれました。あの時は、「冷たい」と思いましたが、今は、あれが、お父さんの優しさだったのだと分かります。 お父さん、いつも、ありがとう。私は、お父さんのように、口数は少ないけれど、心の温かい人になりたいです。 これからも、よろしくお願いします。 敬具 十月二十日 娘より 33. テーマ：手紙を書いて、家族に伝えたかったこと（想通过写信传达给家人的事） 私は、この春、初めて、家族に手紙を書きました。 きっかけは、おばあちゃんの言葉でした。おばあちゃんは、私に、「お母さんに、たまには『ありがとう』って言ってあげなさいよ」と言いました。私は、「毎日言ってるよ」と答えました。でも、よく考えると、私は、「ご飯おいしい」とは言っても、「ありがとう」とは、あまり言っていなかったのです。 それで、私は、母と父に、手紙を書くことにしました。 手紙には、三つのことを書きました。 一つ目は、感謝です。毎日、お弁当を作ってくれる母。雨の日も、送り迎えをしてくれる父。当たり前のように受けていたことへの感謝を書きました。 二つ目は、「ごめんなさい」です。私は、思春期に入ってから、母に、きつい言い方をすることが増えました。そのことを、謝りました。 三つ目は、「大丈夫だよ」です。私は、受験生です。家族は、私のために、いろいろと我慢しています。でも、私は、家族の支えがあれば、絶対に合格できると信じています。その気持ちを書きました。 手紙を渡した後、母は、何も言いませんでした。でも、次の日から、母の作るお弁当に、私の好きなデザートが入るようになりました。父は、何も言いませんが、週末に、私の好きな果物を買ってきてくれました。 手紙は、言葉にできなかった気持ちを、伝えてくれました。そして、家族の優しさを、もう一度、私に教えてくれました。 私は、これからも、大切な気持ちは、言葉にして伝えたいです。それが、手紙でも、言葉でも、ちゃんと伝えられる人になりたいです。 学科网（北京）股份有限公司 $