2027年黑龙江省春季高考英语命题趋势分析与备考建议

2027 年黑龙江省春季高考 英语命题趋势分析与备考建议 前言：黑龙江省中职春季对口升学英语考试时间为4月中旬，为帮助师生提升复习效率，本备考指南应运而生，可作为课堂专题训练、自主复习的参考资料。本指南以《中等职业学校公共基础课课程标准》为编写依据，深度剖析20242025黑龙江春考英语真题，聚焦单项选择、阅读理解、英汉互译三大核心题型，梳理命题规律、核心考点、解题策略与分阶段复习规划，助力考生把握命题方向，提升应试能力，冲刺2027春季高考高分。 一、考情总览【课程标准解读】 1.《中等职业学校公共基础课课程标准》是黑龙江对口升学命题根本依据，试卷不指定教材，兼顾中职学生学情，不考偏题怪题，坚持重基础、重实用的命题导向。 2.试卷满分100分，考试时长120分钟；本次分析聚焦单项选择、阅读理解、英汉互译三大题型。 能力考查维度 1.词汇：掌握课标1100左右核心词汇、300条常用短语，能识别词义、辨析近义短语、掌握固定搭配。 2.语法：掌握词类、时态语态、非谓语、三大从句、主谓一致等中职核心语法，能够在句子语境中灵活运用。 3.阅读：读懂不同体裁短文，抓取细节信息，归纳主旨，进行简单推理判断。 4.翻译：完成简单英译汉、汉译英，做到语义完整、表达通顺，掌握基础句型转换。 试卷命题整体特点：基础题占比高，简单题∶中等题∶难题≈7∶2∶1；弱化纯粹死记硬背，强化语境运用、词义辨析、综合理解能力考查。 二、三大核心题型考点剖析与备考策略 （一）单项选择题（40 小题，每小题 1 分，共 40 分） 说明：数据来源于提供的 2024、2025 两套官方真题原文，每套单选共 40 题，每题 1 分。 表 1 词法板块考点统计（20242025） 细分考点 2024 2025 高频考查说明 名词 & 名词所有格 2 2 词义辨析、名词复数，结合固定短语考查 代词（物主代词 / 不定代词 /it 形式宾语） 3 3 名词性物主代词、不定代词后置、it 作形式宾语为高频考点 冠词（定 / 不定 / 零冠词） 2 1 最高级、乐器球类、特指泛指辨析 介词 & 介词固定搭配 3 3 时间介词、固定短语介词（by/for/with 等） 数词 1 1 基数词、million 用法、分数表达 形容词 & 副词（比较等级、不定代词修饰） 3 3 比较级最高级；形容词修饰不定代词后置 情态动词 2 2 must /need/may 用法，must 否定回答 动词词义 & 动词短语辨析 7 7 give up、show off、take off、care for 等，每年占比最高 词法小计 23 22 — 表 2 句法板块考点统计（20242025） 细分考点 2024 2025 高频考查说明 时态与被动语态 4 4 现在完成时、since 从句时态、一般过去时，被动语态 非谓语动词（to do /doing/done） 4 4 enjoy doing、stop to do/doing、see sb do、have sth done 等固定搭配 定语从句（that/which/who/whose/where） 3 3 whose 作定语；先行词被 the very 修饰只用 that；where 作地点状语 宾语从句（语序、引导词 whether/if） 2 2 从句陈述语序；whether…or not 固定搭配 状语从句（让步、条件、时间） 2 2 even if、no matter how、主将从现 主谓一致（neither…nor、not only…but also） 2 2 就近原则为高频易错点 特殊句型（it 句型、感叹句） 1 2 it 作形式宾语；what/how 感叹句区分 情景交际 1 1 日常对话、安慰、委婉应答 句法小计 17 18 容易题∶中等题∶难题 = 7∶2∶1 补充备注： 1.难题大多为多考点叠加，例：主谓一致+时态；定语从句+先行词限定条件；非谓语动词+固定句型。 2.命题趋势：纯语法记忆题减少，语境+词义辨析类题目逐年增加。 命题特点： 1.绝大多数题目依托生活化情景（校园、日常交际、社会生活），不再单纯考语法条文，要求 结合语境做出判断。 2.干扰项多来自学生高频易错点，例如：宾语从句语序混淆、定语从句关系词误用、非谓语动 词搭配混淆、形容词修饰不定代词后置等。 3.难题多为多个考点叠加，例如时态+宾语从句；先行词特殊限定下的定语从句；非谓语动词结 合固定句型。 备考策略 1.辨认考点：每做完一道单选，让学生明确该题考查哪一个语法/词汇考点，建立考点意识，不要只记答案。 2.整理易混对比清单：把易混淆介词、动词短语、从句引导词整理表格，对比记忆，例如spend/cost/take；whether/if；stop to do / stop doing。 3.分层刷题：基础阶段优先保证70%基础题正确率；强化阶段专攻中档、综合类题目；错题做好标记，定期复盘，拒绝盲目刷题。 4.口诀辅助记忆：如“宾从连主谓，时态看主句”；“先行被the very修饰，关系只用that”等口诀辅助做题。 （二）阅读理解 真题命题概况（20242025） 黑龙江对口升学阅读理解共 2 篇短文，10 道小题，每题 2 分，合计 20 分。 2024 年：第一篇记叙文，讲述少年创业者 Wendy Wong 兼顾学业与游戏开发创业的故事；第二篇记叙文，讲述男孩希望将来给残疾弟弟送圣诞礼物的温情故事。题型以细节理解题为主，搭配推理判断题、主旨大意题。 2025 年：第一篇议论文，探讨青少年离家出走的成因与解决办法；第二篇记叙文，讲述贫穷小提琴手拾金不昧、坚守诚信品质的故事。题型包含细节理解、词义猜测、推理判断、作者观点态度题。 命题特点 1.体裁以记叙文为主，兼顾简单议论文。选材贴近中职学生认知，主题多为品格教育、成长故事、社会现实、人物美德；暂未大量出现复杂说明文、应用文，文本篇幅适中，生词量少，超纲词汇会给出中文注释。 2.题型分布稳定：细节理解题占比最高，是得分主力；其次为推理判断题，每年必考词义猜测、主旨 / 观点态度类小题。题目选项大多不直接摘抄原文原句，会做同义改写，需要学生定位信息后比对理解，不能简单照搬原文。 3.德育导向明显：选文注重渗透诚实、善良、责任、亲情、成长思考等正向价值观，故事性强，阅读门槛不高，但需要读懂文本逻辑，不能只找个别单词。 4.命题趋势：未来会继续保持 “2 篇阅读、10 小题共 20 分” 的试卷结构；在现有记叙文基础上，有概率增加简单说明文、简短社会热点类文本；推理判断、词义猜测题的比重可能小幅提升，减少直接送分的简单找原句题目。 备考策略 1.词汇基础优先：熟练掌握课标核心词汇，重点积累同义替换表达，很多正确选项是原文的同义改写，不是原句照搬。 2.训练定位做题法：细节题圈画题干关键词（人名、时间、名词），回原文定位对应段落；词义猜测题要结合上下文语境，不要仅凭单词固有含义作答；主旨、态度题重点看文章首尾段与段落首尾句。 3.限时专项训练：整套阅读控制在 1215 分钟完成，贴合考场时间；做完错题分类复盘：区分错题原因 —— 是单词不认识、定位找错段落，还是逻辑推理理解偏差。 4.体裁针对性练习 记叙文：梳理人物、起因经过结局，把握人物性格与文章传递的道理； 议论文：找准作者论点，分清哪些是现象描述，哪些是作者本人观点； 适度补充简单科普、社会生活类短文，应对未来体裁拓展。 5.避坑提醒：推理判断题答案必须依托文本内容，不能凭借个人生活经验主观臆断。 （三）英汉互译（非选择题） 真题命题概况（20242025） 英汉互译共 10 小题：英译汉 5 题、汉译英 5 题，每题 4 分，合计 40 分。 2024 英译汉：考查固定谚语、not…until 时间状语从句、被动含义、not…but…并列结构、动名词作宾语；话题涉及学习、网络生活、奥林匹克精神等。 2024 汉译英：考查过去 进行时、比较级、be full of、too…to…、简单陈述句。 2025 英译汉：考查介词短语作状语、条件状语从句、定语从句、宾语从句（what 引导）、固定短语；话题涉及人物状态、社会实践、失学儿童、学以致用。 2025 汉译英：重点考It takes sb. some time to do花费句型、be full of、have to、被动语态、be afraid of doing固定搭配。 命题特点 1.英译汉：句子以中等长度简单句、并列句为主，包含少量定语从句、条件 / 时间状语从句；极少出现超复杂多层嵌套长难句。既有生活场景句子，也会出现名言、哲理短句；评分核心：语义完整通顺，不逐字生硬硬译，不需要文采华丽。 2.汉译英：侧重中职高频固定句型，是得分重难点。高频考点：it 作形式主语句型、被动语态、固定短语、非谓语、状语从句；允许合理同义改写，不强制限定唯一答案；扣分集中在：时态错误、主谓不一致、固定搭配写错、漏写关键信息。 3.命题趋势：保持 5+5 的题量设置；句子会继续融合校园、生活、社会实践、励志类话题；汉译英会继续强化固定句型 + 时态语态的综合考查；英译汉会适度增加带定语从 句、宾语从句的复合句比重。 备考策略 1.英译汉三步解题法 ①通读整句，把握整体含义； ②拆分句子，找出主谓主干，识别从句、介词短语； ③按照中文表达习惯调整语序，通顺翻译，切忌逐字直译。 2.汉译英四步解题法 ①读懂中文全部信息，不要漏要点； ②判断时态、语态，确定对应的固定句型； ③选用课标范围内词汇写出英文句子； ④写完回读检查：核对主谓一 致、单复数、固定搭配、时态是否出错。 3.素材积累：整理真题、课本高频句型，重点记忆：it 花费句型、be afraid of、be full of、too…to…、not…until、被动语态等高频考点句子，定期朗读。 4.动笔实操训练：翻译一定要手写完整句子，不能只看脑子想答案；对照参考答案找出自己时态、短语的失分点。 5.得分原则：翻译不以高级句式、生僻词汇取胜，信息完整、语法正确、语句通顺是第一评分标准。 三、分阶段复习总体规划 一轮·基础夯实阶段（9月12月） 以教材、课标词汇为基础，系统梳理全部语法知识点。 1.词汇：每天背诵课标高频单词，积累动词短语、介词搭配。 2.语法：按专题逐个突破名词、代词、冠词、时态、非谓语、三大从句；配合单项选择基础题训练，搭建完整知识框架。 3.阅读：以简单短文为主，训练找信息、读懂大意；翻译练习从简单短句入手，熟悉句子主干拆分。 4.目标：基础题型正确率达标，找出个人知识漏洞，建立错题本。 二轮·强化提升阶段（次年1月2月末） 开展三大题型专项强化训练，结合20222025黑龙江春考真题集中训练。 1.单项选择：专门攻克中档、综合类题目，整理易混点，反复复盘错题。 2.阅读理解：限时刷题，训练定位、推理、主旨类题型，熟悉不同体裁文本。 3.英汉互译：增加句子难度，练习带从句的句子翻译，强化时态、固定搭配。 4.目标：提升知识综合运用能力，掌握各题型解题方法，形成自己的做题思路。 三轮·冲刺实战阶段（次年3月考前） 整套模拟实战演练，贴合正式考试时间，训练应试节奏。 1.整套真题/模拟卷限时完成，完整完成单选、阅读、翻译全部题型。 2.深度复盘整套试卷，定位薄弱板块，针对性回补对应知识点。 3.回看错题本，规避重复犯错；调整心态，熟悉考试流程，增强应试信心。 四、备考注意要点 1.单项选择切忌只背答案，要弄懂背后语法逻辑，同一考点多做变式训练，做到举一反三。 2.阅读理解不要过度主观臆断，答案尽量依托原文文本，不要凭自己生活常识做题。 3.英汉互译不求句式华丽，准确、通顺是第一标准，写完务必检查时态、主谓、固定短语。 4.重视错题本：记录原题、错误原因、正确解题思路，定期回看，避免同类错误反复出现。 5.合理分配复习时间，词汇语法贯穿全程，不要只刷题不回归课本基础知识。 学科网（北京）股份有限公司 $Sheet1 黑龙江省中等职业学校春季高考对口升学统一考试英语真题分析报告（2024-2025年） 模块 题号 题型 2024年 2025年 分值占比 命题趋势总体分析 考查点 数量 分值 考查点 数量 分值 语法知识 语法考察 1 单项选择 冠词：形容词最高级前用定冠词the，of the month表特指范围 40 40分 限定词：a few修饰可数名词复数表肯定；few表否定；little/a little修饰不可数 40 40分 0.4 1、题型结构稳定：两年来，黑龙江省中职春季高考英语试卷均分为第一部分选择题和第二部分非选择题，共60小题，满分100分，考试时间120分钟。第一部分包含单项选择（40题，40分）和阅读理解（10题，20分），共60分；第二部分涵盖英译汉（5题，20分）和汉译英（5题，20分），共40分。整体题型结构保持一致，使考生能够熟悉考试形式，减少因题型变化带来的适应难度。 2、基础知识考查持续侧重：单项选择题着重考查基础语法、词汇以及常用表达。从冠词、介词、代词、动词时态、从句引导词，到情态动词、非谓语动词等知识点反复出现。如2024年考查了形容词最高级前定冠词the的用法、名词性物主代词ours、as...as possible固定搭配；2025年考查了a few修饰可数名词复数、take sb. by the hand固定搭配、enjoy doing sth.等。这表明对基础知识的考查是英语知识运用部分的核心，要求考生牢固掌握语法规则和常见词汇的用法。 3、动词短语与词义辨析占比最高：单项选择中动词词义辨析和动词短语辨析每年均超过10题，是占比最大的考点。2024年涉及give up、take off、lead to、show off等短语；2025年涉及care for、get on well with、show off、used to do等。考生需重点积累课标内的高频动词短语和近义词辨析。 4、从句和非谓语动词是难点：定语从句、宾语从句、状语从句以及非谓语动词（动名词、现在分词、不定式）每年均有考查，且常作为中高难度题目出现。2024年考查了介词+whom引导的定语从句、what引导的主语从句、现在分词作定语和伴随状语；2025年考查了where关系副词、whose所属关系、非限制性定语从句which、动名词作主语等。考生需系统掌握三大从句的引导词选择和非谓语动词的各种用法。 5、阅读理解题材贴近学生生活：阅读理解每年2篇文章，每篇5题，共20分。体裁以记叙文为主，2025年出现了议论文。题材涵盖青少年创业故事、亲情兄弟情、青少年离家出走问题、诚信品质等，既贴近学生生活和认知水平，又能引导学生关注社会问题和良好品德。题目类型包括细节理解、推理判断、词义猜测、主旨大意、观点态度等，全面考查考生的阅读理解能力，其中细节理解题占比最高。 6、翻译注重实用性与基础句型：英译汉部分以简单句、并列句和包含定语从句/宾语从句的复合句为主，涉及固定短语和常见句型；汉译英部分侧重中职高频句型，考查时态、被动语态、固定搭配（be full of、too...to、It takes sb. some time to do等）。翻译不追求高级句式，语义准确和语句通顺是第一标准。 7、命题趋势：整体难度适中，基础题占比约70%，弱化纯粹语法记忆，强化语境运用和词义辨析能力。建议考生在备考中：①系统梳理词法和句法基础知识；②重点积累动词短语和近义词辨析；③强化从句和非谓语动词的专项训练；④坚持阅读限时训练，提升信息定位和推理能力；⑤加强翻译练习，掌握高频句型的中英转换。 2 代词：名词性物主代词ours，相当于our computer 介词：take sb. by the + 身体部位，固定搭配表"抓住某人某部位" 3 形容词比较等级：as + 形容词原级 + as possible固定搭配 非谓语动词：enjoy doing sth.固定用法，enjoy后接动名词作宾语 4 介词：apply for固定短语，意为"申请" 介词：be kind to sb.固定搭配，意为"对某人友善" 5 时态：It is the second time + 从句，从句用现在完成时 情态动词：must必须，表强烈建议/命令；may可能；can能够 6 非谓语动词：have difficulty (in) doing sth.固定搭配 动词词义辨析：listen强调听的动作（不及物）；hear强调听的结果（及物） 7 定语从句：介词+whom，先行词professor在从句中作talk with的宾语 名词词义辨析：show concern about sb./sth.固定搭配，意为"关心" 8 动词短语辨析：suffer from固定短语，意为"遭受……之苦" 时态：since引导时间状语从句，主句现在完成时，从句一般过去时became 9 状语从句：Even if引导让步状语从句，意为"即使" 定语从句：先行词the place表地点，从句不缺主宾，用关系副词where 10 时态：现在完成时+延续性动词，for two years与be away from连用 时态：This is the + 序数词 + time + that从句，从句用现在完成时have been late 11 代词：形容词修饰不定代词后置，something用于肯定句 动词词义辨析：celebrate one's birthday固定搭配，意为"庆祝某人生日" 12 宾语从句：从句用陈述语序，where the museum is 动词短语辨析：be eager to do渴望做（后接动词原形）；be used to doing习惯于 13 动词词义辨析：cost主语为物，spend主语为人，take常用it作形式主语 状语从句：no matter how引导让步状语从句，how修饰形容词短语far away 14 非谓语动词：现在分词giving作后置定语，表主动关系 动词词义辨析：lend sb. a hand固定搭配，意为"帮某人一把" 15 主谓一致：not only...but also...就近原则，谓语与we一致+现在进行时 时态：when引导时间状语从句用一般过去时rang，主句用一般过去时was 16 代词：that指代前面提到的不可数名词food，避免重复 定语从句+主谓一致：先行词the only one时，从句谓语用单数has 17 动词短语辨析：give up放弃，hang up挂断，set off出发，set up建立 固定句型：Why not do sth.? = Why don't you do sth.?，表建议 18 动词词义辨析：afford to do sth.意为"负担得起做某事" 动词词义辨析：blame责备；benefit受益；announce宣布；advertise做广告 19 副词辨析：instead意为"代替"，可放句末；too/either表"也" 固定句型：The + 比较级，the + 比较级，表示"越……，越……" 20 动词短语辨析：lead to导致；agree with同意；come out出版 主谓一致：neither...nor...连接主语遵循就近原则，与Tom一致用is 21 介词短语辨析：on behalf of代表；because of因为；instead of代替 形容词短语辨析：be aware of意识到；be addicted to沉迷于；be different from与……不同 22 非谓语动词：现在分词pointing作伴随状语，与主语she为主动关系 非谓语动词：stop doing停止正在做的事；stop to do停下来去做另一件事 23 动词词义辨析：tell lies固定短语，意为"说谎" 情景交际：Take it easy放轻松，用于安慰考前紧张的人 24 介词：with the help of...固定短语，意为"在……的帮助下" 定语从句：whose引导定语从句，表所属关系，意为"……的" 25 反意疑问句：否定陈述句的反意疑问回答，No, she didn't表"是的，她没去" 形容词最高级：of the four表三者及以上范围，用the most difficult 26 动词词义辨析：protect保护；pollute污染；damage损坏；solve解决 宾语从句：whether...or not固定搭配表"是否"；if不能与or not直接连用 27 疑问词辨析：How long对时间段提问，回答For two months it作形式宾语：find it + 形容词 + doing sth.，it为形式宾语 28 动词短语辨析：take off脱下；put on穿上；get off下车 非谓语动词：动名词singing作主语，动词作主语需用动名词形式 29 非谓语动词：stop doing sth.停止正在做的事；stop to do停下来去做另一件事 连词辨析：or否则；so因此；but但是；and和 30 主语从句：what引导主语从句，在从句中作did的宾语 定语从句：非限制性定语从句用which指代前面整句话内容，that不能引导 31 情态动词：needn't不必；mustn't禁止；shouldn't不应该；couldn't不能 动词短语辨析：care for照顾；look for寻找；apply for申请 32 非谓语动词：see sb. do sth.看见某人做了某事，强调全过程 动词短语辨析：get on well with与……相处融洽；rely on依靠；keep on继续 33 形容词短语辨析：be good at擅长；be tired of厌倦；be weak in在……弱 动词短语辨析：show off炫耀；set off出发；take off脱下/起飞；get off下车 34 感叹句：What + a/an + 形容词 + 名词 + 主语 + 谓语！ 介词：there is something wrong with sth.固定搭配，意为"某物出了问题" 35 主谓一致：but连接主语遵循就远原则，谓语与Nobody一致用单数 宾语从句：从句用陈述语序when he will come back；while不能引导宾语从句表何时 36 名词词义辨析：make a decision做决定；make a suggestion提建议 so/such辨析：such + a/an + 形容词 + 单数名词；so + 形容词 + a/an + 单数名词 37 非谓语动词：介词after后接动名词borrowing 形容词词义辨析：boring无聊的；excellent极好的；exciting令人兴奋的 38 it作形式宾语：consider it + 形容词 + for sb. to do sth.固定结构 动词语态/词义：allowed被允许，被动语态；attracted被吸引；attacked被攻击 39 时态：It has been + 时间段 + since + 一般过去时，since从句用left 介词短语辨析：by the way顺便说一下；at first起初；in fact事实上；in total总共 40 情态动词：May you...表示祝愿，意为"祝你……" 动词短语辨析：used to do sth.过去常常做（现在不做了）；be used to doing习惯于 阅读理解 记叙文 41 阅读理解 A篇主旨大意：本文介绍了15岁的温迪·王（Wendy Wong）两年前创办了自己的公司，她成功创作了多款电脑游戏，年销量超过50万套。她仍在上学，各科成绩通常都得A，是尖子生；放学后半小时完成作业，晚饭后继续工作到凌晨2点。她的家人都在她的公司工作，支持她的事业。 细节理解题：根据"a girl of 15"和"started the business two years ago"计算创办时年龄为13岁 10 20分 A篇主旨大意：本文是一篇议论文，分析了青少年离家出走的多种原因：害怕告诉父母自己在学校或社会上做的错事、家庭暴力、父母离婚再婚、学校问题。文章给出了应对朋友有离家想法的建议：告诉对方在街头难以生存、帮助其减少孤独感、尽快告诉成年人。作者指出离家出走并非解决问题的办法，反而会带来更多问题和危险。 细节理解题：第三段提到"害怕告诉父母错事""家庭暴力""父母离婚再婚""学校问题"共4个原因 10 20分 0.2 42 细节理解题：由"She has already written several successful computer games."可知她创作了电脑游戏 词义猜测题：根据"divorce and marry others again"（离婚后再婚）推断divorce意为"离婚" 43 细节理解题：根据"Every day she goes to school in her own car with a driver"可知她坐车上学 推理判断题：第三段列举的离家原因涵盖家庭和学校两方面问题，B/C/D项原文未提及 44 推理判断题：从"usually gets 'A' grades in all her subjects"和"other students often ask her for help"推断她是尖子生 细节理解题：原文"You should tell an adult if your friend plans to run away as soon as possible"明确建议告诉成年人 45 推理判断题：依据"Now all of her family work in her business"推断家人支持她的生意 观点态度题：原文"running away isn't a solution...it causes more problems and danger"直接表明作者观点 记叙文 46 阅读理解 B篇主旨大意：本文讲述了保罗（Paul）收到哥哥送的昂贵圣诞礼物——一辆新车。平安夜他遇到一个男孩，男孩得知车是哥哥送的后表示希望自己也能成为那样的哥哥。男孩让保罗把车开到他家门前，是为了告诉残疾的弟弟自己将来也会送他一辆这样的车。最后保罗、男孩和男孩的弟弟一起进行了一次难忘的假日乘车之旅，展现了男孩对弟弟深深的爱。 细节理解题：根据"Paul answered, 'Yes, my brother gave it to me for Christmas.' The boy was surprised."可知男孩在保罗告诉他车的来历时感到惊讶 B篇主旨大意：本文讲述了一个贫穷的年轻小提琴手在地铁站入口演奏。一个叫乔治·桑（George Sang）的上班族给了他50美元，却不小心把中了50万美元的彩票也扔进了他的帽子。小提琴手本是大学生，当天要飞往维也纳深造，但发现彩票后取消航班回到入口等待失主。他说："虽然我没钱，但我活得快乐；如果失去诚实，我就不会快乐了。"文章赞扬了小提琴手贫穷但诚实的品质。 细节理解题：根据"On a Friday night"和"The next day, the violinist came to the entrance again"可知第二天是周六 47 推理判断题：从男孩说的"I wish that I could be a brother like that"和"I'm going to give you one just like it"推断男孩希望将来送弟弟一辆车 词义猜测题/指代题：根据前文"A George Sang has put an important thing into my hat by mistake. Welcome to claim it."可知it指代the important thing 48 细节理解题：根据男孩对弟弟说的话可知，让保罗停车是为了告诉弟弟自己的愿望（将来送他一辆车） 细节理解题：原文"Sang was an office worker."直接说明乔治的职业是办公室职员 49 推理判断题：从男孩想成为那样的哥哥以及对弟弟的言行可看出男孩对弟弟有着深深的爱 细节理解题：根据"when he found the ticket, he cancelled the flight and returned to the entrance"可知他推迟航班是为了寻找失主 50 主旨大意题：文章围绕男孩希望成为像保罗哥哥那样的哥哥展开，"A Brother Like That"最能概括主旨 推理判断题：从"poor young violinist"和他归还50万彩票的行为可推断他贫穷但诚实 翻译 英译汉 51 翻译 双重否定/被动语态：Nothing can be learned without giving time and effort. 不付出时间和努力就什么也学不到。 5 20分 介词短语：for her age就她的年龄而言。她看起来比实际年龄年轻。 5 20分 0.2 52 并列句/固定短语：get on with others与他人相处；lose temper发脾气。他学会了如何与他人相处，并且再也不发脾气了。 固定短语：have no way to do没办法做；find out查明。不查电脑我就没办法弄清楚。 53 固定短语：get addicted to沉迷于。一些网民沉迷于网络游戏，甚至沉迷于和陌生人在网上聊天。 条件状语从句/固定短语：if引导条件句；take a turn for the better好转。如果我们明智地处理厄运，情况可能会好转。 54 not...until句型：She didn't go home until she finished her homework. 她直到完成家庭作业才回家。 定语从句：who are out of school修饰children，意为"辍学的"。现在他积极从事英语教学，帮助辍学儿童。 55 并列结构/not...but...：奥运会中最重要的不是获胜，而是参与。 宾语从句/固定短语：what they have learned作put的宾语；put...into practice把……付诸实践。他们满怀信心地把所学知识应用到工作中。 翻译 汉译英 56 翻译 过去进行时：What were you doing at this time yesterday? 考查at this time yesterday与过去进行时连用 5 20分 固定句型：It took me three hours to do the housework this morning. 考查It takes sb. some time to do sth. 5 20分 0.2 57 现在进行时+比较级：Coffee is becoming more and more popular in China now. 考查more and more+形容词 固定短语：Life is full of challenges. 考查be full of充满 58 固定短语：My family is full of love and warmth. 考查be full of充满 情态动词/固定短语：We must finish our homework as soon as possible. 考查as soon as possible尽快 59 固定句型：This problem is not difficult to answer at all. 考查not...at all一点也不；形容词+to do 被动语态：In return, she was respected by the British soldiers. 考查be respected by受到……尊敬 60 too...to句型：The child is too young to go to school. 考查too+形容词+to do太……而不能 固定句型：The little girl is afraid of walking in the dark street at night. 考查be afraid of doing害怕做某事 $