黑龙江省龙东十校联盟2026-2027学年高三上学期开学考试生物试题

龙东十校联盟高三学年生物开学考试题参考答案 一、选择题：本题共20小题，1-10题每题1.5分，11-20题每题2分，共35分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.B 2.B 3.D 4.A 5.B 6.D 7.C 8.A 9.C 10.C 11.D 12.B 13.C 14.A 15.C 16.A 17.D 18.D 19.D 20.C 二、选择题：本题共 5小题，每小题 3分，共 15分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项符合题目要求。全部选对得 3分，选对但不全得 1分， 有选错得 0分。 21.AB 22.BD 23.ABC 24.BCD 25.ABD 三、非选择题： 共 4小题， 共50分。(除特殊说明外，每空1分) 26.(14分) (1)同位素标记法 (2)游离的核糖体 ②粗面内质网(内质网) 囊泡 ③高尔基体 (3)细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心 核孔 (4)细胞质基质和线粒体 (5)细胞膜 核膜 酶 高效有序(2分) 27.(14分) (1)实验思路：以硝酸铵为唯一氮源配置培养液，用该营养液培养玉米幼苗，置于光照和温度相同且适宜条件下培养，一段时间后，检测营养液中NH4+和NO3-剩余量。(3分，划线部分为采分点) 预期结果和结论：若营养液中NO3-剩余量小于NH4+剩余量，则说明作物甲偏好吸收NO3-；若营养液中NH4+剩余量小于NO3-剩余量，则说明作物甲偏好吸收NH4+ 。(2分) (2)氮元素是合成叶绿素的必需元素,水稻根吸收的氮肥可用于叶绿素的合成，吸收更多光能，提高光合速率(2分) (3)二氧化碳/CO2 NADPH和ATP 细胞呼吸/呼吸作用/有氧呼吸 6 (4)光照强度 (5)实时适量增施氮肥(或者有机肥)，合理密植(合理控制玉米的株间距和行间距) (2分，从肥料及提高CO2浓度的角度回答问题，一个点1分，合理即可) 28.(12分) (1)√ √ × × (2)使组织中的细胞相互分离开 (3)②③ (4)分散良好 角度 (5)中期染色体排列在细胞中央，易区分(合理即给分) 该幼根的根尖已没有分生区 (6)同一生物的细胞增殖过程相同，且细胞的分裂是独立进行的，同一时刻不同细胞可能处于细胞周期的不同阶段(2分，答案合理即给分)。 29.(10分) (1)RNA聚合酶识别及结合的位点，驱动基因正常转录 BglⅡ SpeⅠ(2分) (2)5´-AGATCTAGGCAT-3´(或5´-GGATCCAGGCAT-3´)(1分)；5´-ACTAGTCCGTGT-3´(1分) (3)脱分化 再分化 愈伤组织 (4)将组织培养获得的转基因水稻和非转基因水稻等密度播种到盐碱地中，若成活率或产量较非转基因水稻高，则抗盐碱水稻培育成功。(合理即可，2分) 解析 1.【答案】B　【解析】蓝细菌因为含有藻蓝素和叶绿素,可以进行光合作用,但是没有叶绿体，A错误；蓝细菌通过光合作用,可将CO2转变为有机物,还具有固氮作用，能将空气中N2固定为NH3，在物质循环的碳循环和氮循环中都发挥作用,B正确；蓝细菌为原核生物,无以核膜为界限的细胞核,含有DNA和RNA两种核酸，C错误；葡萄糖的元素组成为C、H、O，D错误;故选B 2.【答案】B 途中细胞正在进行减数第一次分裂且细胞质不均等分配，表示初级卵母细胞，选B 3.【答案】D 【解析】A. 细胞中水可参与细胞化学反应并能成为细胞结构成分，A正确；B. 细胞中大量元素Mg2+构成叶绿素，保障光合作用，B正确；C. 细胞中的蛋白质构成酶、膜蛋白、细胞骨架等，C正确；D. 细胞中淀粉是储能物质，纤维素是构成细胞的结构物质不能为生命活动提供能量，D错误。故选D 4.【答案】A 【解析】 细胞学说建立过程利用的是不完全归纳法，A错误。 5.【答案】B 【解析】膜中的磷脂分子是由甘油、脂肪酸和磷酸等组成的,A错误；细胞膜上分布着大量的受体蛋白,这些受体蛋白可识别并接受来自细胞内外的化学信号,B正确；胆固醇相比磷脂分子来说较小,可镶嵌在磷脂分子的尾部,从而参与质膜流动性的调节,但胆固醇含量过高会导致质膜流动性降低,C错误;细胞膜两侧的离子浓度差是通过主动运输实现的,D错误。故选B 6.【答案】 D　 解析：细胞质基质无色，叶绿体呈绿色，所以绿色的椭球形叶绿体可作为细胞质流动的观察指标，A正确；以黑藻、藓类小叶片等薄，无需如图a撕取叶肉细胞，B正确；图b中吸水纸的作用是引流，使实验材料浸润于外界溶液中，C正确；观察到质壁分离状态，不一定是正在质壁分离，可能细胞液浓度＜、＞、=外界溶液浓度，D错误。故选D 7.【答案】C 解析：GTP与ATP都含有两个特殊化学键，书高能磷酸化合物，A错误，酶的功能是降低化学反应的活化能，B错误，GTP水解掉两个磷酸基团是鸟嘌呤核糖核苷酸，参与合成RNA，C正确，构成GTP与ATP五碳糖都是核糖，区别是组成它们的碱基分别是鸟嘌呤、腺嘌呤，D错误。 8.【答案】A　 【解析】分析图1脂肪浓度是自变量，图2pH为实验自变量，此外，图中实验组加入加入板栗壳黄酮为自变量。因变量：酶活性（酶促反应速率）可以用单位时间反应物剩余量，或产物生成量表示（产物甘油或脂肪酸生成速率），温度、酶浓度等属于无关变量，A自变量缺少项目，∴错误；据图1分析加入板栗壳黄酮组酶促反应速率低于对照组，说明板栗壳黄酮抑制酶活性，可能与酶结合改变酶空间结构，降低酶活性，B正确；欲分析板栗壳黄酮组酶最适pH，应细化7.4-8之间pH浓度，C正确；不同消化液的 pH 不一样。唾液的 pH为 6.2 ～ 7.4，胃液的 pH 为 0.9 ～ 1.5，小肠 液的pH为7.6。另该消化酶为脂肪酶，消化在小肠中，图2表示对照组酶的适宜pH偏碱性，推测该消化酶可能在小肠中发挥作用，D正确。 9.【答案】C A．干细胞具有分裂和分化能力，具有全能性，题目中干细胞应属于成体干细胞，具有组织特异性，但不是全能干细胞，所以不具有全能型，A错误；巨噬细胞通过胞吞吞噬病原体后，依赖溶酶体中的水解酶消化病原体，不涉及细胞凋亡，B错误；细胞分化的实质是基因选择性表达，蛋白质种类、数量不同C正确；D．细胞分化程度越低，全能性越高；干细胞分化程度远低于巨噬细胞，因此干细胞全能性强于单核细胞强于巨噬细胞，D错误。 10.【答案】C　 【解析】实验研究黑暗环境中某种植株果实在不同O2浓度下,单位时间内O2吸收量和CO2释放量的变化，根据随O2浓度增加有氧呼吸强度增强，无氧呼吸强度降低，判断甲乙分别表示CO2释放速率、O2吸收速率，A错误;O2浓度为a时单位时间内CO2释放相对值为0.6,消耗葡萄糖相对值为1.2/6,当O2浓度为6时单位时间内消耗葡萄糖相对值为0.7/6,说明a浓度下葡萄糖消耗速率不是最小,B错误；从b点开始,O2吸收量等于CO2释放量,说明从此时开始该器官不进行无氧呼吸,C正确;保存果实，控制条件很多低氧、低温没问题，但是不知道果实是粮食作物还是水果等，故湿度需详细考虑，D错误。故选C。 11.【答案】D 【解析】A．通过观察装片中不同分裂时期细胞即可达成目的，不需要额外设置对照实验，因此“均需要”错误，A错误；B．有丝分裂实验中酒精用于解离液成分；观察蝗虫精母细胞减数分裂装片不需要制作临时装片，不是用酒精，B错误；C．有丝分裂实验可观察到同源染色体，但是没有同源染色体分离现象，C错误；D．有丝分裂后期染色体数目会暂时加倍，低温诱导也可形成染色体数目加倍细胞，因此均能观察到染色体数目加倍的细胞，D正确。故选D。 12.【答案】B 【解析】：A.隐性性状在杂合子不能表现，在纯合时才能体现出来，A错误；B.控制相对性状的基因是等位基因，如D和d，B正确；C.杂合子自交后代同时出现显性和隐性的现象，叫性状分离，C为测交，错误；D.基因分离定律发生在减数分裂中，D错误。故选B。 13.【答案】C 【解析】鉴定显性性状是纯合子还是杂合子可以采用自交法、测交法、与杂合子之间杂交，但是与纯合子杂交不可以，故选C 14.【答案】A 【解析】P:Aa→F1：AA 1/4，Aa 1/2，aa 1/4，拔掉aa，新的整体中AA 1/3，Aa 2/3，随机交配，F2：AA 4/9，Aa 4/9，aa 1/9。故选A 15.【答案】C 【解析】杂合子自交后代出现3：1，或者测交后代出现1：1都可以验证基因的分离定律，所以ABD可以，C不可以验证基因的分离定律。 16.【答案】A 【解析】用甲乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官，甲乙两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，从甲、乙两桶中随机抓取彩球，表示等位基因的分离，用不同彩球的结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合。A正确，彩球的大小应该相同，而绿豆和黄豆的大小不能保证抓取的概率相等，B错误；甲乙容器中的彩球数模拟的是雌性或雄性亲本产生的配子种类及比例，C错误；模拟实验次数越多，结果越接近三种彩球组合比例为1：2：1，D错误。 17.【答案】D 【解析】A．Ⅱ-5和Ⅱ-6均正常，生育了患病女儿Ⅲ-7，若致病基因位于X染色体上，女儿患病则父亲Ⅱ-6必然携带致病基因且患病，与系谱图矛盾，因此致病基因位于常染色体上，A错误；B．复等位基因G、Gᴰ、g组成的纯合基因型有GG、GᴰGᴰ、gg、GGᴰ、Gg、Gᴰg共6种，其中gg为患者，健康人的基因型有5种，B正确；C．该病为常染色体隐性遗传病，1基因型为gg，因此Ⅱ-3、Ⅱ-5都必须携带g基因，且都携带显性正常基因(来自2的G或Gᴰ)，二者基因型可能为Gg或Gᴰg，C正确；D．Ⅱ-5和Ⅱ-6均为携带g的杂合子，生育患病孩子(gg)的概率为1/4，生育正常孩子的概率为3/4，D正确。故选D。 18.【答案】D 【解析】根据题目中花粉部分死亡及F1基因型比例RR:Rr:rr=2:3:1，分析，雌配子R1/2，r1/2，A正确；雄配子R2/3，r1/3，∴亲本产生的雄配子的比例为R:r=2:1，B正确； F1中Rr产生的雄配子r有1/2致死，所以，F1产生的F1产生的雄配子的比例为R=1/3×1+1/2×1/2=7/12，r=1/2×1/2×1/2+1/6=7/24，∴R:r=2：1，C正确；R基因会使同株水稻产生的含r基因的花粉1/2死亡，D错误 19.【答案】A 【解析】A.该动物细胞在间期复制后染色体数目为4条，A错误；B.图甲为有丝分裂后期，A、a是间期复制时出现的错误，B正确；C.该动物为雄性，图乙细胞①②表示正在分离的性染色体，C正确；D.两个细胞完成本次分裂均产生两种基因型的子细胞，甲子细胞A、a，乙产生子细胞AaXX，aaYY均为两种，D正确。故选A。 20【答案】C 精细胞2、3所占的比例均为8%，重组率=重组型配子/全部配子×100%=16%；初级精母细胞每次发生交换，产生的配子中一半是重组型，一半是亲本型，所以交换的细胞比是重组率的2倍。所以选C。 二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但选不全得1分，有选错得0分。 21.【答案】AB 【解析】A、由图可知，Cl-借助转运蛋白甲顺浓度梯度进入植物细胞，属于协助扩散，依赖甲载体蛋白跨膜，需要与Cl-结合，乙为通道蛋白，运输Cl-时不需要与其结合，A错误；过程①为表达产生乙的囊泡转运至膜并与之结合，使乙嵌在细胞质膜上， 过程依靠膜流动性，结构特性而非功能特性，B错误；C、由图可知，ABA与细胞质膜上的受体结合，通过信号转导促进细胞核相关基因的表达，增加膜上乙的数量，使细胞内Cl-运出，减少Cl-对细胞的毒害，C正确，D正确 故选AB。 22.【答案】BD 【解析】A.油料作物种子播种时宜浅播,原因是萌发时呼吸作用需要大量氧气,A正确；B.包扎伤口时，选用透气创可贴是为了抑制厌氧菌的呼吸作用，避免大量繁殖，B错误；C.稻田定期排水防止根系因缺氧，产生酒精中毒，C正确；D.提倡有氧运动，是为了避免肌细胞进行无氧呼吸产生乳酸，错误。 23.【答案】ABC 【解析】亲本BB×Bb或Bb×Bb都可以在F1中出现野生型，若亲本BB×Bb，F1中出现野生型比例为1/2×1/4=1/8，即突变型：野生型=7：1，若亲本BB×Bb，F1中出现野生型比例为1/2×1/4+1/4=3/8，即突变型：野生型=5：3，野生型中Bb占比1/3，bb占比2/3，A、B、C正确；若F1中突变型:野生型=7:1，则突变型BB：Bb=4：3，按下表计算F2中野生型=9/49+24/49×1/4，D错误。 B 4/7 B 3/7 B 4/7 16/49 12/49 b 3/7 12/49 9/49 【答案ABC都对了，不会出现四个选项，D不用算😀】 24.【答案】BCD 解析：根据图中各细胞中染色体和DNA数目关系判断，a没有同源染色体，着丝粒完成分裂，核DNA：染色体=1：1，所以a是精细胞，变形后成为精子，D正确，b没有同源染色体，每条染色体还含有2个DNA，处于减数分裂Ⅱ前期、中期，为次级精母细胞，c是减数分裂Ⅱ后期，虽然染色体是2n，但是不存在同源染色体，A错误；d既可以是有丝分裂前期、中期也可以表示减数分裂Ⅰ各期的初级精母细胞，C正确；e一定是有丝分裂后期细胞，B正确， 25.【答案】ABD 【解析】panxl基因发生突变会导致女性不育，所以该病只能是女性患病，男性不可能患病，根据电泳图判断，Ⅰ-2表型正常，为纯合子，Ⅱ-1患病，该病是显性遗传病。 A、由于该病是女性不育，所以男性即使有致病基因也不会患病，根据电泳图判断，Ⅰ-1和Ⅱ-1的条带相同，说明二者基因型相同且为杂合子，Ⅰ-2表型正常，为纯合子，如果该病是隐性病，不管是在X染色体上，还是在常染色体上，Ⅰ-2都应该含有致病基因，与电泳图不符，根据Ⅱ-3中有两个条带，但只有一条X染色体，所以该病不可能是X显性遗传病，(若考虑X、Y同源区段，根据Ⅱ-1患病，Ⅰ-1的A位于X染色体上，a位于Y染色体， 那么Ⅱ-3不可能是Aa，所以排除X、Y同源区段)，即该病是常染色体显性遗传病，用Aa表示控制该病的基因，Ⅰ-1基因型是Aa，Ⅰ-2基因型是aa，Ⅱ-1、Ⅱ-3基因型是Aa，Ⅱ-2和Ⅱ-4基因型是aa，A正确； B、根据A项分析，Ⅰ-1基因型是Aa，Ⅰ-2基因型是aa，Ⅱ-1基因型是Aa，，所以Ⅱ-1致病基因来自Ⅰ-1，B正确； C、该病是显性遗传病，Ⅱ-1基因型是Aa，致病基因既可以传给儿子也可以传给女儿，但是仅女儿会患病，儿子均正常，C错误； D、根据A项分析，Ⅱ-3基因型是Aa，Ⅱ-4基因型是aa，生一个患该病后代(且该后代只能为女性)的概率为1/2×1/2=1/4，D正确。 故选ABD。 26.(14分) (1)同位素标记法 (2)游离的核糖体 ②粗面内质网(内质网) 囊泡 ③高尔基体 (3)细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心(2分) 核孔 (4)细胞质基质和线粒体 (5)细胞膜 核膜 酶 高效有序(2分) 27.(14分) (1)实验思路：以硝酸铵为唯一氮源配置培养液，用该营养液培养玉米幼苗，置于光照和温度相同且适宜条件下培养，一段时间后，检测营养液中NH4+和NO3-剩余量。(3分，划线部分为采分点) 预期结果和结论：若营养液中NO3-剩余量小于NH4+剩余量，则说明作物甲偏好吸收NO3-；若营养液中NH4+剩余量小于NO3-剩余量，则说明作物甲偏好吸收NH4+ 。(2分) (2)氮元素是合成叶绿素的必需元素,水稻根吸收的氮肥可用于叶绿素的合成，吸收更多光能，提高光合速率(2分) (3)二氧化碳/CO2 NADPH和ATP 细胞呼吸/呼吸作用/有氧呼吸 6 (4)光照强度 (5)实时适量增施氮肥(或者有机肥)，合理密植(合理控制玉米的株间距和行间距) (2分，从肥料及提高CO2浓度的角度回答问题，一个点1分，合理即可) 【解析】(3)甲物质是暗反应必需的二氧化碳/CO2，物质乙是光发应产生的NADPH和ATP，为暗反应提供还原剂和能量；过程 Ⅱ 分解有机物产生CO2 属于细胞呼吸，线粒体中产生的二氧化碳扩散到相邻细胞的叶绿体被利用至少要先后经过线粒体内膜、线粒体外膜、两层细胞膜、叶绿体外膜、叶绿体内膜，共6层生物膜。 (4)影响光合作用的环境因素有光照强度、温度和二氧化碳浓度等，图乙中D点时光合作用强度增长率不再随CO2 浓度的增大而增大，且实验是在适宜温度下进行的，故此时限制光合作用速率的主要环境因素是光照强度。 (5)实时适量增施氮肥(或者有机肥)，合理密植(合理控制玉米的株间距和行间距) (2分，从肥料及提高CO2浓度的角度回答问题，一个点1分，合理即可) 28.(12分) (1)√ √ × × (2)使组织中的细胞相互分离开 (3)②③ (4)分散良好 角度 (5)中期染色体排列在细胞中央，易区分(合理即给分) 该幼根的根尖已没有分生区 (6)同一生物的细胞增殖过程相同，且细胞的分裂是独立进行的，同一时刻不同细胞可能处于细胞周期的不同阶段(2分，答案合理即给分)。 【解析】(1)A．从生长旺盛的部位取材，如根尖更容易观察到有丝分裂各时期染色体的形态和数量，A正确；解离时间一般在3-5min，时间过长，细胞过于酥软，不利于漂洗且染色体易被破环，因此解离的时间不宜过长，B错误；在观察有丝分裂的实验中滴加清水，主要目的是为了更容易将盖玻片盖上，盖好盖玻片后实验材料会充盈在水环境中，处于比较舒展状态，便于使用显微镜观察其结构，弄碎根尖、压片可使细胞分离开，因此三者都有利于细胞的分散，C正确；由于细胞分裂间期的时间最长，因此临时装片镜检时，视野中最多的是处于有丝分裂间期的细胞，D错误。 (2)解离使组织中的细胞相互分离开时间一般在3-5min，时间过长，细胞过于酥软，不利于漂洗且染色体易被破环，因此解离的时间不宜过长。 (3)染色：把洋葱根尖放进盛有质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的龙胆紫溶液(或醋酸洋红液)的培养皿中，染色3-5min；(4)镜检时，应不断移动装片，寻找处于中期且染色体分散良好的细胞进行拍照(5)中期染色体排列在细胞中央，易区分(合理即给分) 该幼根的根尖已没有分生区 (6)同一生物的细胞增殖过程相同，且细胞的分裂是独立进行的，同一时刻不同细胞可能处于细胞周期的不同阶段(2分，答案合理即给分)。 29.(10分) (1)RNA聚合酶识别及结合的位点，驱动基因正常转录 BglⅡ SpeⅠ(2分) (2)5´-AGATCTAGGCAT-3´(或5´-GGATCCAGGCAT-3´)(1分)；5´-ACTAGTCCGTGT-3´(1分) (3)脱分化 再分化 愈伤组织 (4)将组织培养获得的转基因水稻和非转基因水稻等密度播种到盐碱地中，若成活率或产量较非转基因水稻高，则抗盐碱水稻培育成功。(合理即可，2分) 解析 1．构建重组质粒需要保证目的基因插入方向正确：质粒启动子在插入位点左侧，转录方向从左到右，而P基因自身转录方向向左 2．需要将P基因的右端连接靠近启动子的Bgl II位点，左端连接靠近终止子的Spe I位点 3．Bgl II识别序列为AGATCT，匹配引物③(5'-AGATCTAGGCAT-3')；Spe I识别序列为ACTAGT，匹配引物④(5'-ACTAGTCCGTGT-3') 4．Bgl II和BamH I酶切产生的黏性末端相同，也可以选择引物①和④ 5．对照组需要排除质粒本身的影响，应转入不含P基因的空质粒 (3)组织培养技术的核心步骤是脱分化和再分化，愈伤组织分裂能力强，全能性高利于转化和后续再生转基因植株，离体的叶肉细胞等高度分化的细胞分离能力若，转化效率低，所以答案限定愈伤组织，其他离体细胞不给分。 高三年级生物学科试卷答案及解析 共6页 第 3 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 龙东十校联盟高三学年生物开学考试题 一、选择题：本题共20小题，1-10题每题1.5分，11-20题每题2分，共35分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．鱼腥藻（蓝细菌）是引起水华的主要生物，它不仅可以进行光合作用，还具有固氮能力。关于该蓝细菌的叙述，正确的是 A．依赖叶绿体进行光合作用 B．参与碳循环、氮循环等物质循环 C．细胞核内含有DNA和RNA两类核酸 D．从水中吸收N可用于葡萄糖的合成 2．下图所示的细胞最可能是 A．初级精母细胞 B．初级卵母细胞 C．次级卵母细胞 D．次级精母细胞或极体 3．刺五加产自长白山、大小兴安岭林区，嫩叶是东北地区经典养生茶饮原料。下列关于刺五加叶肉细胞中化合物叙述错误的是 A．细胞中水可参与细胞化学反应并能成为细胞结构成分 B．细胞中大量元素Mg2+构成叶绿素，保障光合作用 C．细胞中的蛋白质构成酶、膜蛋白、细胞骨架等 D．细胞中淀粉、纤维素等糖类均可作为其能源物质 4．生物学研究常运用特定的科学方法来阐释生命现象及规律。下列科学方法与对应的应用不相符的是 选项 科学方法 应用 A 完全归纳法 细胞学说的建立 B 假说—演绎法 基因的分离定律 C 建构模型 细胞膜流动镶嵌模型 D 模拟实验 细胞不能无限长大 5．关于动物细胞膜的叙述，正确的是 A．膜中的磷脂分子是由脂肪酸和磷酸组成的 B．有些膜蛋白能识别并接受来自细胞内外的化学信号 C．胆固醇镶嵌或贯穿在膜中利于增强膜的流动性 D．细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的 6．以黑藻、洋葱鳞片叶为材料观察细胞质流动、质壁分离等实验，下列叙述错误的是 A．绿色的椭球形叶绿体可作为细胞质流动的观察指标 B．以黑藻为材料观察细胞质流动无需如图a撕取叶肉细胞 C．图b中吸水纸的作用是引流，使实验材料浸润于外界溶液 D．若观察到质壁分离状态，说明细胞液浓度＜外界溶液浓度 7．GTP（鸟苷三磷酸）的结构与功能与ATP相似，依靠GTP水解可驱动线粒体缢缩分裂，下列相关叙述正确的是 A．GTP含有三个特殊化学键 B．GTP酶为GTP水解提供了化学能 C．GTP水解掉两个磷酸基团后可参与RNA合成 D．GTP与ATP的区别是组成它们的五碳糖不同 8．科研小组研究板栗壳黄酮对某消化酶活性的影响，相关结果如图所示。下列分析错误的是 A．脂肪浓度和pH为实验自变量，温度、酶浓度等是无关变量 B．板栗壳黄酮可能与酶结合，改变酶空间结构，降低酶活性 C．欲分析板栗壳黄酮组酶最适pH，应细化7.4～8之间pH浓度 D．对照组酶的适宜pH偏碱性，推测该消化酶在小肠中发挥作用 9．干细胞衍生的单核细胞只有进入组织器官后才可以分化为巨噬细胞，后者通过胞吞作用消灭胞外病原体。下列叙述正确的是 A．干细胞是具有分裂和分化能力的全能型细胞 B．细胞凋亡参与了巨噬细胞消化胞外病原体的过程 C．干细胞分化为巨噬细胞过程中，蛋白质种类不同 D．判断全能性大小：巨噬细胞＞单核细胞＞干细胞 10．下图表示黑暗条件下，某种植株果实在不同O2浓度下，单位时间内O2吸收量和CO2释放量。若细胞呼吸分解的有机物全部为葡萄糖，下列说法正确的是 A．甲、乙曲线分别表示O2吸收速率和CO2释放速率 B．O2浓度为a时葡萄糖消耗速率最小 C．O2浓度在b点以后不进行无氧呼吸 D．应在低温、低氧和干燥环境中保存果实 11．关于“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”和“观察蝗虫精母细胞减数分裂装片”两个实验，下列说法正确的是 A．均需要设置对照实验 B．两个实验都需要用到酒精 C．均能观察到同源染色体分离的细胞 D．均能观察到染色体数目加倍的细胞 12．下列有关遗传学基本概念的叙述中，正确的是 A．隐性性状是指生物体不能表现出来的性状 B．控制相对性状的基因是等位基因，如D和d C．杂合的高茎豌豆与矮茎豌豆杂交产生矮茎后代的现象叫性状分离 D．基因分离定律发生在减数分裂和受精作用过程中 13．豌豆的圆粒（R）对皱粒（r）为显性，以下不能鉴定圆粒种子是纯合子还是杂合子的是 A．自交 B．测交 C．与圆粒纯合子杂交 D．与圆粒杂合子杂交 14．收获基因型为Aa的某自花授粉植物的种子，播种待其长成幼苗后人工去掉隐性个体，自然状态下收获种子，其中基因型为Aa所占比例为 A．4/9 B．3/5 C．1/3 D．1/2 15．现有在自然条件下获得的一些饱满的玉米子粒和一些凹陷的玉米子粒，若要用这两种玉米子粒为材料进行实验，下列不能验证分离定律的是 A．随机选一子粒饱满或凹陷的玉米自交，F1两种表型比为3∶1 B．让子粒饱满和凹陷的玉米杂交，F1两种表型比为1∶1 C．让子粒饱满和凹陷的玉米杂交得F1表型一致，F1自交F2两种表型比为1∶1 D．让子粒饱满和凹陷的玉米杂交得F1表型一致，F1自交F2两种表型比为3∶1 16．“性状分离比的模拟实验”中用甲、乙容器分别代表雌、雄生殖器官，用不同颜色的彩球代表D、d两种配子；下列相关叙述正确的是 A．彩球组合表示雌、性配子的随机结合 B．可用绿豆和黄豆代替不同颜色的彩球 C．甲、乙容器中彩球数模拟亲代的等位基因数 D．4次模拟实验中应该出现三种彩球组合，且比例为1∶2∶1 17．人类半乳糖血症是单基因遗传病，由于G酶缺乏引发，该酶的合成受复等位基因G、GD和g控制，其中g为致病基因，基因G、GD对g均为显性。下图是关于该病的某家族系谱图（不考虑染色体及其他变异）。下列叙述错误的是 A．致病基因g位于常染色体上 B．人群中健康人的基因型有5种 C．个体Ⅱ-3和Ⅱ-5的基因型相同且都为Gg或者GDg D．个体Ⅱ-5和Ⅱ-6再生一个女孩正常的概率为3/8 18．R基因是水稻的一种“自私基因”，它编码的毒性蛋白，会导致同株水稻不含该基因的雄配子（花粉）部分死亡。现有基因型为Rr的水稻自交，F1中RR∶Rr∶rr=2∶3∶1，下列分析错误的是 A．亲本产生的雌配子的比例为R∶r=1∶1 B．亲本产生的雄配子的比例为R∶r=2∶1 C．F1产生的雄配子的比例为R∶r=2∶1 D．R基因会使同株水稻产生的含r基因的花粉1/3死亡 19．某动物(2n=4)生殖器官内两个细胞中的染色体及其上的基因分布如图甲、乙所示。不考虑染色体变异，下列判断错误的是 A．该动物细胞在间期复制后染色体数目为8条 B．图甲为有丝分裂后期，A、a是间期复制时出现的错误 C．该动物为雄性，图乙细胞①②表示正在分离的性染色体 D．两个细胞完成本次分裂均产生两种基因型的子细胞 20．某动物产生的精细胞中，精细胞2、3所占的比例均为8%，则减数分裂过程中初级精母细胞发生交换的比例是 A．8%   B．16%   C．32%   D．64% 二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但选不全得1分，有选错得0分。 21．下图表示外施脱落酸（ABA）对植物根系吸收Cl-的影响。下列相关叙述错误的有 A．甲、乙运输Cl-都需要与其结合 B．过程①体现了细胞膜的功能特性 C．ABA能调节基因表达，影响Cl-跨膜 D．ABA能降低Cl-对细胞的毒害 22．人类在漫长的历史进程中，积累了丰富的生产、生活经验，并在实践中应用。下列叙述错误的是 A．油料作物种子播种时宜浅播，原因是萌发时呼吸作用需要大量氧气 B．包扎伤口时，选用透气创可贴是为了保证组织细胞正常呼吸作用 C．稻田定期排水防止根系因缺氧，产生酒精中毒 D．提倡有氧运动，是为了避免肌细胞进行无氧呼吸产生酒精 23．果蝇的细眼基因影响眼睛的大小和形状，表现为突变型和野生型，分别由B和b控制，但是携带基因B的个体外显率为75%（即杂合子中只有75%表现为突变型）。现将突变型果蝇相互杂交，F1中出现野生型，下列分析正确的是 A．若F1中突变型∶野生型=5∶3则，亲代为Bb×Bb B．若F1中突变型∶野生型=7∶1则，亲代为BB×Bb C．若F1中突变型∶野生型=5∶3，则野生型果蝇中纯合子占比为2/3 D．若F1中突变型∶野生型=7∶1，则突变型随机交配F2中野生型占比为9/49 24．精原细胞可进行有丝分裂产生更多的精原细胞，其中有的精原细胞减数分裂产生精细胞。下图中的a～e表示精原细胞进行分裂时处于不同时期的细胞。下列叙述正确的是 A．a、b不含同源染色体，c、d含同源染色体 B．e含4n条染色体，一定是进行有丝分裂的细胞 C．d既可以是有丝分裂也可以是减数分裂的细胞 D．a是减数分裂产生的精细胞，还需经变形成为精子 25．panx1基因是控制女性育性相关的基因，突变会导致女性不育，图1是该遗传病的家系图，通过对该家系成员panx1基因和突变基因的检测得到的电泳条带如图2所示。下列说法正确的是 A．该病是显性基因控制的 B．Ⅱ-1致病基因来自Ⅰ-1 C．Ⅱ-1致病基因只能遗传给女儿 D．Ⅱ-3和Ⅱ-4生一个患病孩子的概率为1/4 三、非选择题：（本题共4小题，共50分） 26．（14分）下图为真核细胞结构及分泌蛋白运到细胞外的过程示意图，①～④表示细胞结构。 回答下列问题： （1）科学家在研究分泌蛋白的合成和分泌时使用的研究方法是__________。 （2）若该细胞为人的胰腺腺泡细胞，细胞内胰蛋白酶的合成首先是在__________（场所），合成一段肽链后会转移至__________（填序号及名称）继续合成，后通过__________运输到__________（填序号及名称）中进一步加工。 （3）细胞核的功能可以概括为：__________。胰蛋白酶合成时，细胞核内转录产生的mRNA经加工后穿过细胞核上的①__________转运到细胞质中。 （4）胰蛋白酶合成和分泌的过程中需要的能量由__________（填结构）提供。 （5）②、③等细胞器膜和__________、__________等结构，共同构成细胞的生物膜系统，广阔的膜为__________提供了大量的附着位点，并使细胞内各种结构之间不会互相干扰，保证了细胞生命活动__________地进行。 27．（14分）玉米是我国东北地区核心粮食作物，地处世界黄金玉米带。玉米根系可通过主动运输吸收土壤中N、P等矿质元素。充足的矿质营养是叶片正常进行光合作用的基础。 （1）农作物吸收氮元素的主要形式有铵态氮（）和硝态氮（）。玉米对同一种营养液（以硝酸铵为唯一氮源）中和的吸收具有偏好性（和同时存在时，对一种离子的吸收量大于另一种）。请设计实验对这种偏好性进行验证，要求简要写出实验思路、预期结果和结论。 （2）施加氮肥后，叶片明显变绿，光合作用强度明显提高，原因是：__________。 （3）图1是叶肉细胞的光合作用过程图解；图2表示某光照强度和适宜温度下，光合作用强度增长率随CO2浓度变化的情况。 分析图1判断甲、乙分别代表的物质是__________、__________。过程Ⅱ表示__________，产生的CO2扩散到相邻细胞的叶绿体中被利用至少要经过__________层生物膜。 （4）图2中限制D点光合作用速率的主要环境因素是__________。 （5）综上分析，大田生产为提高作物产量可以采取的具体措施__________（答出2点即可） 28．（12分）辽峰葡萄是辽宁省自主选育的优质四倍体葡萄新品种，染色体数为4n=76，耐寒性强、果实品质优良。某生物小组以辽峰葡萄根尖为材料，完成“观察植物细胞有丝分裂”实验，通过显微图像识别分裂时期、统计染色体特征，探究多倍体植物细胞增殖特点。 主要步骤如下： 请回答下列问题： （1）判断下列关于“观察植物细胞有丝分裂实验”的叙述是否正确 A．新生的根尖分生区细胞分裂旺盛，容易观察到染色体（ ） B．滴加清水、弄碎根尖以及压片都有利于细胞的分散（ ） C．临时装片镜检时，视野中最多的是处于分裂中期的细胞（ ） D．分裂过程中能形成纺锤体，所以在间期能观察到中心体（ ） （2）剪取根尖2～3 mm，放入盛有盐酸和酒精混合液（1∶1）的玻璃皿中解离，目的是__________。 （3）选出可以用作染料的试剂__________。 ①双缩脲试剂 ②醋酸洋红液 ③龙胆紫溶液 ④秋水仙素溶液 （4）镜检时，应不断移动装片，寻找处于中期且染色体__________的细胞进行拍照。下图是两个处于有丝分裂中期的细胞图像，二者的差异很大，这是因为观察细胞的__________不同。 （5）同学甲用某条幼根制作的装片效果非常好，他将其中的某个视野放大拍照，发给5位同学观察细胞并计数，五位同学记录的中期细胞数一致，可能原因是__________。同学乙也从该条幼根上剪取一段进行实验，经规范操作后始终没有能观察到处于分裂期的细胞，其原因是__________。 （6）通常情况下，可以通过观察多个细胞的有丝分裂图像，推测一个细胞在有丝分裂过程中染色体的连续变化，原因是__________。 29．（10分）盘锦大米是辽宁辽河三角洲地理标志农产品，盘锦地处滨海盐碱湿地，部分农田土壤含盐量偏高，盐胁迫抑制水稻生长，限制耕地利用率。科研团队利用基因工程技术，将耐盐调控基因导入盘锦本地优质粳稻品种，培育耐盐碱转基因水稻新品系。请结合基因工程相关知识回答下列问题： （1）下图1表示质粒图谱及目的基因插入位点的相关信息如图1所示（实线方框内横线处表示限制酶的识别序列，箭头处表示酶切位点）。启动子功能是__________，为保证耐盐调控基因正确插入质粒，应选择限制酶__________。 （2）图2为基因及转录方向。基因内不含有限制酶的切点，为保证目的基因与质粒的连接，可在引物的__________（填“5′端”或“3′端”）添加限制酶识别序列，写出设计的引物1、2的序列__________、__________（写出12个碱基序列）。 （3）通过组织培养技术培养转化细胞长成植株，该技术的核心步骤是__________和__________，为提高转化效率，最好以分裂能力强的__________作为受体细胞。 （4）除分子水平检查目的基因转化成功外，还可以在个体水平上进行鉴定，描述鉴定过程：__________。 学科网（北京）股份有限公司 $