第1章 1 质点 参考系 (Word讲义)-【满分思维】2026-2027学年高中物理必修第一册学生用书（人教版）

本高中物理讲义聚焦“质点 参考系”核心知识点，通过教材填空梳理机械运动定义、质点概念及理想化模型特征，结合辨别明理辨析易错点，再以例题变式应用于实际情境，最后总结质点条件与参考系选择，构建递进式学习支架。 资料以科学思维中的模型建构（质点模型）和物理观念中的运动观念（参考系相对性）为核心，通过奥运会项目、人形机器人格斗等情境化例题，引导学生理解抽象概念。课中助力教师突破难点，课后练习题结合国旗班、神舟十九号等实例，帮助学生查漏补缺，强化知识应用。

第一章　运动的描述 1　质点　参考系 学习任务一　质点 [教材链接] 阅读教材,完成下列填空. 1.物体的　　　　随时间的变化,称为机械运动,简称为运动.  2.质点:在某些情况下,可以忽略物体的　　　　和　　　　,把物体简化为一个具有　　　的点,这样的点叫作质点.  3.质点是一种　　　　　模型,它忽略了物体的　　　　　　　这种次要因素,突出了物体的　　　　这种主要因素,它是对实际物体的一种科学抽象,实际中　　　　　　(填“存在”或“并不存在”).  【辨别明理】 1.只有体积很小的物体才可以看成质点,体积较大的物体不能看成质点. (　) 2.质点和几何中的点是相同的. (　) 3.质量很大的物体在任何情况下都不能看成质点. (　) 例1 [2026·江苏无锡三中高一月考] 在物理学中为了突出问题的主要因素,忽略次要因素,建立理想化的“物理模型”是经常采用的一种科学研究方法,质点就是这种理想化的物理模型之一.下面的几幅图片列举了奥运会项目中记录运动员比赛成绩时的情景,在这些项目的比赛中可将运动员视为质点的是 (　) A.击剑 B.蹦床 C.体操 D.自行车 [反思感悟] 　     变式 [2026·湖北襄阳致远中学高一月考] 2025年,全球首个以人形机器人为参赛主体的格斗竞技赛事在杭州开赛.如图为两个机器人在格斗时的情景.下面说法错误的是 (　) A.研究机器人的格斗动作不能将机器人看成质点 B.研究机器人的翻滚姿态不能将机器人看成质点 C.定位机器人某时刻所处的位置时可将机器人看成质点 D.机器人结构复杂,任何情况都不能看成质点 【要点总结】 对质点的理解——可看作质点的条件 (1)当物体的大小和形状对所研究问题无影响,或者有影响但可忽略不计时,物体可看成质点. (2)虽然不能忽略物体的大小和形状,但是物体上各点的运动情况相同.整个物体的运动也可以简化为一个点的运动,把物体的质量赋予这个点,它也就成了一个质点. 学习任务二　参考系 [教材链接] 阅读教材,完成下列填空. 1.运动观点:自然界的一切物体　　　　　　　　　　　,绝对静止的物体是　　　　　　.但是,描述某个物体的位置随时间的变化,却又总是相对于　　　　　　而言的,这便是运动的　　　　　.  2.参考系:描述一个物体的运动,要选定某个其他物体作为参考,这种用来作为 　　　　叫作参考系.  3.参考系的选择:参考系可以　　　　选择.通常情况下,在讨论地面上物体的运动时都以　　　　为参考系.  例2 云台山是全球首批世界地质公园,这里气候独特,水源丰富,植被原始完整,是生态旅游的好去处.乘坐索道缆车除了能观赏怡人的风景以外,还能感觉悬挂在高空的刺激感.对于正在乘坐索道缆车观光的某游客来说,以下说法正确的是 (　) A.以自己为参考系,看到对面的山迎面走来 B.以对面的山为参考系,自己静止不动 C.以自己为参考系,看到同一缆车里的人向对面的山奔去 D.以所乘坐的缆车为参考系,两边的青山绿树静止不动 [反思感悟] 　     1.(质点)下列关于质点的说法正确的是 (　) A.能看作质点的物体体积一定很小 B.只要是质量很小的物体就可以看作质点 C.质量很大或体积很大的物体一定不能看作质点 D.由于所研究的问题不同,同一物体有时可以看作质点,有时不可看作质点 2.(参考系)[2025·江苏镇江中学高一月考] 在镇江中学65届运动会入场仪式中,国旗班同学保持队形不变通过主席台前方,下列说法正确的是 (　) A.以方队中某同学为参考系,方队中其他同学是运动的 B.以方队中某同学为参考系,主席台是静止的 C.站立在主席台旁观看的老师,看到方队迎面而来,是选择旁边的其他老师为参考系的缘故 D.以上说法均错误,参考系必须是地面或固定在地面上的物体 3.(质点、参考系)(多选)[2026·河北唐山二中高一月考] 2024年10月30日,“神舟十九号”载人飞船和“天和”核心舱前向端口对接形成三船三舱组合体,3名航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽也顺利进驻天宫空间站,我国载人航天发射再次取得圆满成功.中国天宫空间站在轨运行如图所示,则下列说法中正确的是 (　) A.研究空间站姿态调整时,可把空间站视为质点 B.研究空间站绕地球飞行的时间时,空间站可以视为质点 C.选地球为参考系,“天和”核心舱是静止的 D.对接后,以“天和”核心舱为参考系,则“神舟十九号”是静止的 学科网（北京）股份有限公司 $ 第一章　运动的描述 1　质点　参考系 [教材链接] 1.空间位置 2.大小　形状　质量 3.理想化　大小和形状　质量　并不存在 【辨别明理】 1.×　2.×　3.× 例1　D　[解析] 评委在评判击剑比赛成绩时,运动员的形状和大小不能忽略不计,故击剑运动员不能视为质点,A错误;评委在评判蹦床比赛成绩时,运动员的形状和大小不能忽略不计,故蹦床运动员不能视为质点,B错误;评委在评判体操比赛成绩时,运动员的形状和大小不能忽略不计,故体操运动员不能视为质点,C错误;评委在评判自行车比赛成绩时,运动员的形状和大小可以忽略不计,故运动员能视为质点,D正确. 变式　D　[解析] 研究机器人的格斗动作时,机器人各部分间的运动不完全相同,不能将机器人看成质点,故A正确,不符合题意;研究机器人的翻滚姿态时,机器人各部分间的运动不完全相同,不能将机器人看成质点,故B正确,不符合题意;研究机器人某时刻所处的位置时,机器人的大小、形状可以忽略,可以将机器人看成质点,故C正确,不符合题意;由上述分析可知,当机器人的大小、形状可以忽略时,可以将机器人看成质点,与其结构是否复杂无关,故D错误,符合题意. [教材链接] 1.都处于永恒的运动中　不存在的　其他物体　相对性　2.参考的物体　3.任意　地面 例2　A　[解析] 以自己为参考系,看到对面的山迎面走来,选项A正确;以对面的山为参考系,自己是运动的,选项B错误;以自己为参考系,看到同一缆车里的人是静止的,选项C错误;以所乘坐的缆车为参考系,两边的青山绿树是运动的,选项D错误. 随堂巩固 1.D　[解析] 物体能否看成质点,与体积大小、质量大小无关,故A、B、C错误;在研究地球绕太阳公转的轨迹时,地球可看成质点,而在研究地球的自转时,地球不能看成质点,故D正确. 2.C　[解析] 由于同学保持队形不变通过主席台前方,学生之间保持相对静止,以方队中某同学为参考系,方队中其他同学是静止的,主席台是运动的,故A、B错误;以站立在主席台旁观看的老师为参考系,方队是迎面而来的,故C正确;参考系的选取是任意的,可以是静止的物体,也可以是运动的物体,故D错误. 3.BD　[解析] 研究空间站姿态调整时,空间站的体积和形状不可以忽略,不能把空间站视为质点,故A错误;研究空间站绕地球飞行的时间时,空间站的体积和形状可以忽略,所以可以视为质点,故B正确;“神舟十九号”飞船与“天和”核心舱成功对接后,在轨绕地球做圆周运动,选地球为参考系, “天和”核心舱是运动的,故C错误;“神舟十九号”飞船和“天和”核心舱是天宫空间站的组成部分,以“天和”核心舱为参考系,则“神舟十九号”是静止的,故D正确. 学科网（北京）股份有限公司 $