第六单元整本书阅读《西游记》同步练习 2026—2027学年统编版语文七年级上册

**基本信息** 以“古典名著研读社”情境贯穿，通过积累、阅读、写作三维度，实现从名著知识识记到思辨表达的分层进阶，强化文化自信与思维能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础积累层|作者、情节、人物关系等基础知识点|档案卡补全、取经路线图排序，夯实名著知识体系| |理解分析层|人物形象、情节意义、文本关联|多语段联读概括孙悟空成长轨迹，非连续性文本对比分析“抉择”| |思辨迁移层|主题理解、现实联结|微演讲结合自身成长，写作“我的取经路”实现名著精神现实迁移|

《西游记》整本书阅读命题预测卷 修订版 —— 阅读 思辨 表达 一体化素养测评 —— 满分150分 考试时间150分钟 适用:七年级上册期中/期末备考 命题说明:本卷依据《义务教育语文课程标准(2022年版)》"整本书阅读"任务群要求命制,呼应初中语文名著阅读"多语段联读""跨媒介任务""深度理解""现实迁移"命题趋势,立足统编版七年级上册第六单元名著导读。所有文本均节选自《西游记》原著(人民文学出版社)。 试卷总览 板块 考查内容 分值 第一部分 积累与运用 名著知识积累与语言运用 35分 第二部分 阅读 名著整本书阅读与拓展迁移 55分 第三部分 写作 写作表达 60分 第一部分 积累与运用(35分) 情境创设:学校"古典名著研读社"面向七年级招募新社员,你提交了《西游记》整本书阅读的"入社申请"。社长要求你先完成以下四项"入社考核任务",以检验你的名著阅读素养。 0. 名著知识积累与梳理(15分) 1. (3分)【"档案卡"核查】研读社在梳理《西游记》的作者档案时,发现"作品信息卡"上有三处空缺。请根据你掌握的知识补全。 《西游记》是我国古代第一部浪漫主义【①】体长篇神魔小说,作者是【②】代小说家吴承恩。小说以唐僧师徒西天取经为主线,主要写孙悟空出世及【③】(情节),以及唐僧师徒历经九九八十一难、最终取回真