精品解析：广西壮族自治区百色市右江区 2024-2025学年七年级上学期1月期末道德与法治试题

广西壮族自治区百色市右江区2024-2025学年七年级上学期1月期末 道德与法治试题 （满分100分，考试时间90分钟） 注意事项： 1．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2．考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。） 1. 进入中学，意味着我们跨上了一段新的征程，拥有全新的开始。下列对于“全新的开始”理解正确的是（ ） ①拥有了新的身份-----中学生②拥有新的机会 ③完全脱离小学的学习内容④确立更高目标 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 中国新闻奖获得者雷宇所著的《院士的中学时代》一书，记录了杨乐等30余位院士的成长故事。院士们不止一次公开表示：“中学是人生中最好的时光，我后来所做的事情，与在中学时代打下的基础密不可分。”对此认识正确的是（ ） A. 中学时代决定了每一个人的前途和命运 B. 初中阶段对我们的成长提出了苛刻的要求 C. 初中阶段对我们的人生具有独特的价值 D. 每个人在中学时代都会形成正确的价值观 3. 对以下甲、乙两位同学的对话进行判断，他们认识自己的方式属于（ ） 甲：我学习好，头脑灵活 乙：我成绩差，思维单一 甲：我人缘好，开朗合群 乙：我不合群，沉静孤僻 甲：我骄傲，我看自己是一朵花 乙：我自卑，我看自己是豆腐渣 A. 通过自我评价来认识自己 B. 在生活实践中认识自己 C. 通过他人的评价认识自己 D. 毫无根据盲目评价自己 4. 小欣知道自己脾气有些暴躁，可能会无意间伤害到别人，因此在与同学交往中，她注意保持平和心态、友好待人，她的举动赢得了大家的赞许。这说明正确认识自己（ ） A. 意味着只能够委屈自己 B. 一定会赢得他人的尊重 C. 可以成为十全十美的人 D. 可以促进与他人的交往 5. 2024年是中华人民共和国成立75周年。一路走来，一个个梦想变成现实：国家繁荣发展，人民生活幸福⋯⋯这些梦想的实现都离不开大家的努力和拼搏。这给我们的启示是（ ） ①梦想的实现离不开努力和拼搏②做一个有梦想的中学生 ③心中有梦想就一定能取得成功④成就梦想需要努力学习 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 中国古代流传下来的孟母三迁、岳母刺字、画荻教子等故事告诉我们，父母和家庭对我们的影响很大。下列能够体现家对个人成长的作用的是（ ） ①家是每个人生命的居所，是心灵的港湾 ②家是代代传承、血脉相连的生活共同体 ③家是由婚姻关系结合成的亲属生活组织 ④家是我们的修身之所，能解决一切问题 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 7. 每年教师节，各地都会评选出一批教书育人楷模，他们既是全体教师的榜样，也是万千好老师的缩影。评选教书育人楷模有助于（ ） ①教师发展成为最高贵的职业 ②形成尊师重教的良好社会风尚 ③人人成为品德高尚的好老师 ④建设社会主义现代化教育强国 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 小甜在家里习惯了享受家人的照顾，升入初中后，她依然理所当然地接受同学们的关心和帮助，但她对别人却总是漠不关心，久而久之，大家就渐渐疏远了她。这告诉我们（ ） ①只有父母和家人们才是我们的朋友 ②既接受朋友的帮助，也要主动帮助对方 ③友谊是平等的、双向的，需要呵护 ④友谊不是单方面的，是用心培育的结果 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 小冉担任校园编辑部主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计⋯⋯忙得不亦乐乎。为了办好刊，她主动与同学交流、合作，性格也变得越来越好。这说明（ ） ①集体生活有助于我们学会与人交往 ②学会合作能够杜绝在集体中产生矛盾 ③集体生活有助于培养我们的责任感 ④担任主编必能让我们成为最优秀的人 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 生命到底是怎样的呢？我们应该如何去认识生命？下面是小鸣同学在课堂中的部分答案，由此可以推断出（ ） 地理老师：人的生命是大自然无尽智慧的结晶，是地球亿万年演化的瑰宝。 生物老师：两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一。 道德与法治老师：从婴孩成长到老年，生命的时光一去不复返。 ①每个人的生命都是独特的 ②每个人的生命都是不可逆的 ③人是宇宙中最厉害的生物 ④人的生命是地球上最为珍贵的财富 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 生活谨慎一分，安全伴随一生。下列漫画中，主人公具有安全意识的是（ ） A. B. C. D. 12. 判断以下行为，符合爱护身体要求的是（ ） ①积极、主动、科学地锻炼身体 ②作息有规律，保持充足的睡眠 ③记录自身健康状况，定期体检 ④经常熬夜看网络小说或打游戏 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 只有拥有健康的心理和丰富的精神世界，才能葆有积极的生活态度和良好的人际关系。下列有利于我们滋养心灵，丰富精神世界的是（ ） ①遵守交通规则，红灯停绿灯行 ②参加“邑起共读”校园书香活动 ③参加安全演练，提高逃生能力 ④参与学校组织的志愿者公益活动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 革命年代，无数先烈为追求民族独立献出宝贵生命，他们的爱国精神值得我们永远学习。近期，某校将开展“拾取红色记忆，传承革命精神”研学活动，你认为适合主题的路线是（ ） A. 路线1:中华街磨七手工作坊---平圩民族村 B. 路线2:解放街粤东会馆---百色起义纪念馆 C. 路线3:澄碧河水库旅游区---芒果科技示范园 D. 路线4:福禄河湿地公园---大王岭生态旅游区 15. 人生如同航船，把准方向，才能确定航行的线路、驶向幸福的彼岸。对此，下列排序正确的是（ ） ①实现长远目标②实现近期目标③排除干扰、克服困难④确立正确的人生目标 A. ④—①—③—② B. ①—③—②—④ C. ②—①—③—④ D. ④—③—②—① 16. 余华《活着》一书中有句话颇为耐人深思：“笨鸟先飞，我还得笨鸟多飞。”“笨鸟先飞”和“笨鸟多飞”都是一种（ ） ①消极的人生态度②认真务实的人生态度③勤奋进取的人生态度④积极的人生态度 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 17. 出生便没有四肢却“走”遍世界的励志演讲大师尼克•胡哲，勇于面对身体缺陷，创造了生命的奇迹。他在全球几十个国家发表过超过1600场励志演讲，告诉大家他如何从“一无所有”到“一无所缺”。尼克•胡哲用行动证明了（ ） A. 逆境和顺境无法选择，我们要听天由命 B. 逆境比顺境更有利于个人的成长 C. 逆境和顺境在一定条件下可以相互转化 D. 每个人的一生都会遇到重大挫折 18. 以什么样的态度面对复杂的人生境遇，关系到一个人的成长和发展。“路上再泥泞，也要有玩泥巴的好心情。”这句话启示我们，身处逆境时要学会（ ） ①乐观豁达，体味生活乐趣 ②逃避困难，实现自我超越 ③学会沟通，正确处理冲突 ④直面挫折，及时调整心态 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 19. 2024年“五一”国际劳动节当日，海南三亚日报数字报发布了一组节日坚守工作岗位的劳动者群像图片：有交通警察勘查事故现场，有环卫工人清洁路面，有消防队员测试装备⋯⋯这些图片让我们感悟到（ ） ①劳动最光荣，他们的行为应该得到社会的尊重 ②人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的 ③他们的职业不同，但都是在为社会进步作贡献 ④体力劳动太辛苦了，我们将来要从事脑力劳动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 20. 盘点感动中国2023年度人物：杨华德让中国的杂交水稻成为布隆迪摆脱贫困与粮食困境的“金钥匙”；孟二梅在暴雨灾情面前，以无私大爱克服重重困难，救助滞留乘客；牛犇70多年精心刻画200多个经典银幕形象……他们的事迹启示我们（ ） ①要把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中 ②只有获得国家荣誉才能证明自己实现了人生价值 ③要踏实奋进，在实践中书写自己的人生华章 ④在平凡岗位上作贡献更容易闪耀伟大的光辉 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 二、非选择题（本大题共4小题，共40分。） 21. 2024年10月30日，首次执行“神舟十九号”飞行任务的“90后”航天员宋令东在与记者集体见面时说，“二十一年前，13岁的我，观看了神舟五号成功发射，飞天梦想的种子就此萌发。高中毕业后，我选择成为一名飞行员，驾驶战鹰护卫祖国的长空。2018年第三批航天员选拔，再次点燃了我的飞天梦，入队后，我时刻牢记飞天使命，扎实训练，勇敢担当。” （1）结合宋令东的事迹，谈谈如何做有梦想的少年。 （2）少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。请结合所学知识，说说新时代我们应该怎样做更好的自己，让青春焕发绚丽光彩? 22. 师恩难忘意深浓，桃李人间茂万丛。请阅读材料，并完成下列问题。 人物一：“全国民族团结进步模范个人”“八桂楷模”姜晚英，甘当民族教育基石，铺好瑶族孩童求学路。30多年来，孜孜不倦、无私奉献，把学生视为己出，拉拽着土瑶下一代走进城市，放眼看世界。 人物二：“全国三八红旗手”刘玲琍扎根讲台33年，自编教材，自创唇舌操、触摸法和情境教学法，让听障学生在有爱的环境中学会开口说话，让这些被命运抛弃的孩子一步步实现自己的梦想，改写自己的人生。 人物三：“90后”乡村教育点灯人、第十四届全国人大代表麻小娟，九年来坚持晚上寝室熄灯后打着手电筒、坐在小板凳上为住校的留守儿童讲30分钟故事，用思想的光芒点亮孩子的心灵，她用讲故事教育孩子的事迹，被誉为中国的“一千零一夜”。 （1）请写出以上人物共同的职业是什么?并谈谈你对这一职业的认识。 （2）老师是我们成长道路上的引路人。古人云：“安其学而亲其师。”请结合所学知识，说说构建和谐的师生关系可以从哪些方面入手？ 23. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 校运会、校园文化艺术节、“三月三”民俗文化活动、社团活动⋯⋯近年来，右江区各中小学校丰富多彩的文体活动让校园充满了活力。 （1）请从生命的角度分析学校开展丰富多彩的文体活动对学生成长的意义。 材料二 据国家统计局数据显示，我国每年有超过1000万0~17岁未成年人遭受伤害，其中有超过6万儿童死于意外伤害。有关专家认为，通过预防教育，80%的意外伤害事故是可以避免的。 （2）生命最宝贵。请结合所学知识，说说我们应如何避免意外伤害，守护生命安全？ 24. 2024年9月，我区某校七年级组织开展“我的人生规划”主题教育活动，为同学们的发展做准备。请你参与活动，并完成下列问题。 【环节一：我分享】活动中，同学们各抒己见，分享自己搜集到的伟人简介及人生目标： 伟人简介 人生目标 周恩来：伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中华人民共和国的开国元勋、人民的好总理。 在少年时代立下宏伟志向：“为中华之崛起而读书。” 程开甲：“两弹一星功勋奖章”获得者，被称为“中国核司令”，隐姓埋名二十载，获六项国家最高荣誉。 “常有人问我对人生追求的看法，我的目标是一切为了祖国的需要。” 袁隆平：中国工程院院士，“共和国勋章”获得者，国家最高科学技术奖获得者，“杂交水稻之父。” 把人生理想定格为“让所有人远离饥饿”，以此作为自己毕生的追求。 ⋯⋯ ⋯⋯ （1）请说说上述三位伟人对我们确立人生目标有什么启发? 【环节二：我践行】被伟人深深打动，同学们纷纷思考自己的人生目标。以下是两位同学的发言： 我的文笔不错，我的人生目标是当一名作家，抒写美丽中国。 现在的人工智能大模型飞速发展，我的人生目标是成为一名人工智能训练师，为祖国的科技发展作贡献。 （2）请你参与思考，并仿照左右和江江同学的发言，畅谈你的人生目标。 三年后我要实现的目标是：_______________________________________________________________ 二十年后我的人生目标是：_______________________________________________________________ （3）梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆！初中阶段是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。请完成“我的初中生活规划书”，思考为实现你的人生目标应该做哪些努力。 我的初中生活规划书 面对全新的初中生活，在充满无限憧憬的同时，我要对自己进行合理的规划。为实现我的人生目标，我将努力做到： 一、在读书学习方面：______________________________________________________ 二、在身心健康方面：______________________________________________________ 三、在人际交往方面：______________________________________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广西壮族自治区百色市右江区2024-2025学年七年级上学期1月期末 道德与法治试题 （满分100分，考试时间90分钟） 注意事项： 1．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2．考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。） 1. 进入中学，意味着我们跨上了一段新的征程，拥有全新的开始。下列对于“全新的开始”理解正确的是（ ） ①拥有了新的身份-----中学生②拥有新的机会 ③完全脱离小学的学习内容④确立更高目标 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：进入中学，我们有了新的身份，成为中学生，故①说法正确； ②：中学生活意味着新的机会和可能，故②说法正确； ③：中学学习与小学学习有联系，并非完全脱离小学的学习内容，故③说法错误； ④：进入中学，我们需要确立新的目标，激发潜能，故④说法正确； 2. 中国新闻奖获得者雷宇所著的《院士的中学时代》一书，记录了杨乐等30余位院士的成长故事。院士们不止一次公开表示：“中学是人生中最好的时光，我后来所做的事情，与在中学时代打下的基础密不可分。”对此认识正确的是（ ） A. 中学时代决定了每一个人的前途和命运 B. 初中阶段对我们的成长提出了苛刻的要求 C. 初中阶段对我们的人生具有独特的价值 D. 每个人在中学时代都会形成正确的价值观 【答案】C 【解析】 【详解】A：中学时代虽然重要，但不能决定每一个人的前途和命运，说法过于绝对，故A说法错误； B：初中阶段对我们的成长提出了新的要求，而非苛刻的要求，故B说法错误； C：中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础，对我们的人生具有独特的价值，故C说法符合题意； D：中学时代是形成价值观的重要时期，但并不是每个人都会形成正确的价值观，说法过于绝对，故D说法错误； 3. 对以下甲、乙两位同学的对话进行判断，他们认识自己的方式属于（ ） 甲：我学习好，头脑灵活 乙：我成绩差，思维单一 甲：我人缘好，开朗合群 乙：我不合群，沉静孤僻 甲：我骄傲，我看自己是一朵花 乙：我自卑，我看自己是豆腐渣 A. 通过自我评价来认识自己 B. 在生活实践中认识自己 C. 通过他人的评价认识自己 D. 毫无根据盲目评价自己 【答案】A 【解析】 【详解】A：甲乙两位同学均通过自我观察和分析，描述自己的学习、性格等特点，属于通过自我评价认识自己，故A说法符合题意； B：题干对话未体现通过生活实践来认识自己，故B说法不符合题意； C：题干中没有体现老师、同学等他人对甲乙的评价，故C说法不符合题意； D：二人的评价是基于自身日常表现得出的，并非毫无根据的盲目评价，只是二者的自我评价都存在偏差，过于极端，故D说法错误。 4. 小欣知道自己脾气有些暴躁，可能会无意间伤害到别人，因此在与同学交往中，她注意保持平和心态、友好待人，她的举动赢得了大家的赞许。这说明正确认识自己（ ） A. 意味着只能够委屈自己 B. 一定会赢得他人的尊重 C. 可以成为十全十美的人 D. 可以促进与他人的交往 【答案】D 【解析】 【详解】A：正确认识自己有助于完善自我，改善人际关系，并不是只能够委屈自己，故A说法错误； B：“一定会”说法过于绝对，正确认识自己有助于赢得尊重，但不是必然结果，故B说法错误； C：人无完人，正确认识自己不能使人成为十全十美的人，故C说法错误； D：题干中小欣通过正确认识自己，调整心态，赢得了大家的赞许，说明正确认识自己可以促进与他人的交往，故D符合题意； 5. 2024年是中华人民共和国成立75周年。一路走来，一个个梦想变成现实：国家繁荣发展，人民生活幸福⋯⋯这些梦想的实现都离不开大家的努力和拼搏。这给我们的启示是（ ） ①梦想的实现离不开努力和拼搏②做一个有梦想的中学生 ③心中有梦想就一定能取得成功④成就梦想需要努力学习 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干明确指出“这些梦想的实现都离不开大家的努力和拼搏”，故①说法符合题意； ②：作为新时代的中学生，我们应该树立远大理想，做一个有梦想的人，故②说法符合题意； ③：梦想的实现需要行动和努力，仅有梦想而不付出行动不一定能取得成功，说法太绝对，故③说法错误； ④：对于中学生而言，努力学习是成就梦想的重要途径和基础，故④说法符合题意； 6. 中国古代流传下来的孟母三迁、岳母刺字、画荻教子等故事告诉我们，父母和家庭对我们的影响很大。下列能够体现家对个人成长的作用的是（ ） ①家是每个人生命的居所，是心灵的港湾 ②家是代代传承、血脉相连的生活共同体 ③家是由婚姻关系结合成的亲属生活组织 ④家是我们的修身之所，能解决一切问题 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：家是身心寄居之所，是心灵的港湾，为我们提供物质支持和情感慰藉，故①符合题意； ②：家是代代传承、血脉相连的生活共同体，家庭文化对我们的成长有深远影响，故②符合题意； ③：该选项描述的是家庭的构成关系，未直接体现家对个人成长的作用，且家庭关系不仅限于婚姻，还包括血缘和收养，故③不符合题意； ④：家虽然重要，但“能解决一切问题”的说法过于绝对，不符合实际，故④说法错误； 7. 每年教师节，各地都会评选出一批教书育人楷模，他们既是全体教师的榜样，也是万千好老师的缩影。评选教书育人楷模有助于（ ） ①教师发展成为最高贵的职业 ②形成尊师重教的良好社会风尚 ③人人成为品德高尚的好老师 ④建设社会主义现代化教育强国 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：职业没有高低贵贱之分，故①说法错误； ②：评选楷模有利于弘扬尊师重教的社会风尚，故②说法符合题意； ③：“人人成为”说法过于绝对，不符合实际，故③说法错误； ④：有利于激励教师群体，推动教育高质量发展，助力教育强国建设，故④说法符合题意； 8. 小甜在家里习惯了享受家人的照顾，升入初中后，她依然理所当然地接受同学们的关心和帮助，但她对别人却总是漠不关心，久而久之，大家就渐渐疏远了她。这告诉我们（ ） ①只有父母和家人们才是我们的朋友 ②既接受朋友的帮助，也要主动帮助对方 ③友谊是平等的、双向的，需要呵护 ④友谊不是单方面的，是用心培育的结果 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：朋友不仅限于父母和家人，同学、伙伴等也可以成为朋友，该说法过于绝对，故①说法错误； ②：友谊是平等的、双向的，既接受朋友的帮助，也要主动帮助对方，故②符合题意； ③：小甜只索取不付出导致朋友疏远，说明友谊是平等的、双向的，需要呵护，故③符合题意； ④：友谊不是单方面的索取，是用心培育的结果，小甜忽视了这一点，故④符合题意。 9. 小冉担任校园编辑部主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计⋯⋯忙得不亦乐乎。为了办好刊，她主动与同学交流、合作，性格也变得越来越好。这说明（ ） ①集体生活有助于我们学会与人交往 ②学会合作能够杜绝在集体中产生矛盾 ③集体生活有助于培养我们的责任感 ④担任主编必能让我们成为最优秀的人 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：小冉主动与同学交流、合作，性格变得越来越好，说明集体生活有助于我们学会与人交往，故①符合题意； ②：矛盾是普遍存在的，学会合作不能杜绝在集体中产生矛盾，“杜绝”说法太绝对，故②说法错误； ③：小冉担任主编后忙得不亦乐乎，为了办好刊尽职尽责，说明集体生活有助于培养我们的责任感，故③符合题意； ④：担任主编有利于个人成长，但“必能让我们成为最优秀的人”说法太绝对，故④说法错误； 10. 生命到底是怎样的呢？我们应该如何去认识生命？下面是小鸣同学在课堂中的部分答案，由此可以推断出（ ） 地理老师：人的生命是大自然无尽智慧的结晶，是地球亿万年演化的瑰宝。 生物老师：两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一。 道德与法治老师：从婴孩成长到老年，生命的时光一去不复返。 ①每个人的生命都是独特的 ②每个人的生命都是不可逆的 ③人是宇宙中最厉害的生物 ④人的生命是地球上最为珍贵的财富 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：生物老师指出指纹相同概率极低，说明每个人的生命都是独特的，故①说法正确； ②：道德与法治老师强调生命时光一去不复返，说明每个人的生命都是不可逆的，故②说法正确； ③：“宇宙中最厉害”夸大了人的地位，不符合客观事实，故③说法错误； ④：地理老师认为人是地球演化的瑰宝，说明人的生命是地球上最为珍贵的财富，故④说法正确； 11. 生活谨慎一分，安全伴随一生。下列漫画中，主人公具有安全意识的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】 本题考查守护生命。 D：班组的“安全留言板”有利于提高工人的安全防范意识，故D符合题意； A：“攀爬栏杆”容易造成安全事故，威胁生命安全，是缺乏安全意识的表现，故A错误； B：未成年人不能私自去“禁止游泳”的领域下河游泳，容易发生溺水事故，是缺乏安全意识的表现，故B错误； C：易燃品附近吸烟，易引起火灾，是缺乏安全意识的表现，故C错误； 故本题选D。 12. 判断以下行为，符合爱护身体要求的是（ ） ①积极、主动、科学地锻炼身体 ②作息有规律，保持充足的睡眠 ③记录自身健康状况，定期体检 ④经常熬夜看网络小说或打游戏 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：积极、主动、科学地锻炼身体有利于增强体质，促进身体健康，故①符合题意； ②：作息有规律，保持充足的睡眠有利于身心放松和恢复，是爱护身体的表现，故②符合题意； ③：记录自身健康状况，定期体检有助于及时了解身体状况，预防疾病，故③符合题意； ④：经常熬夜看网络小说或打游戏会损害视力及身体健康，是不爱护身体的表现，故④不符合题意； 13. 只有拥有健康的心理和丰富的精神世界，才能葆有积极的生活态度和良好的人际关系。下列有利于我们滋养心灵，丰富精神世界的是（ ） ①遵守交通规则，红灯停绿灯行 ②参加“邑起共读”校园书香活动 ③参加安全演练，提高逃生能力 ④参与学校组织的志愿者公益活动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：遵守交通规则是法治意识和保护身体生命的表现，与滋养心灵无直接关联，故①不符合题意； ②：参加读书活动能丰富知识，充盈精神世界，有利于滋养心灵，故②符合题意； ③：安全演练属于保护身体生命，提高自救自护能力，与精神世界无直接关联，故③不符合题意； ④：参与公益活动能服务社会，提升生命价值，丰富精神世界，故④符合题意； 14. 革命年代，无数先烈为追求民族独立献出宝贵生命，他们的爱国精神值得我们永远学习。近期，某校将开展“拾取红色记忆，传承革命精神”研学活动，你认为适合主题的路线是（ ） A. 路线1:中华街磨七手工作坊---平圩民族村 B. 路线2:解放街粤东会馆---百色起义纪念馆 C. 路线3:澄碧河水库旅游区---芒果科技示范园 D. 路线4:福禄河湿地公园---大王岭生态旅游区 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中华民族精神的内涵和表现、传承和弘扬民族精神的表现、精忠报国、振兴中华的作用 A：中华街磨七手工作坊这个地点与传统手工艺有关。平圩民族村与少数民族文化有关。所以这条路线与拾取红色记忆，传承革命精神的主题不相符，故A不符合题意。 B：解放街粤东会馆这个地点与革命历史有关。百色起义是中国共产党领导的一次重要武装起义，发生在1929年，是中国革命历史上的重要事件，所以百色起义纪念馆也与拾取红色记忆，传承革命精神的主题有关，故B符合题意； C：澄碧河水库旅游区与自然风光和休闲旅游有关。芒果科技示范园与现代农业技术有关。这条路线与主题不符，故C不符合题意； D：福禄河湿地公园与自然生态和环境保护有关。大王岭生态旅游区与自然风光和休闲旅游有关，这条路线不符合主题。故D不符合题意； 故本题选B。 15. 人生如同航船，把准方向，才能确定航行的线路、驶向幸福的彼岸。对此，下列排序正确的是（ ） ①实现长远目标②实现近期目标③排除干扰、克服困难④确立正确的人生目标 A. ④—①—③—② B. ①—③—②—④ C. ②—①—③—④ D. ④—③—②—① 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查树立人生目标。 ABCD：依据教材知识可知，正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。所以树立人生目标，首先要确立正确的人生目标，然后排除干扰、克服困难，之后要努力实现近期目标，最后才能实现长远目标，故正确顺序是④—③—②—①，故D说法正确，ABC说法错误； 故本题选D。 16. 余华《活着》一书中有句话颇为耐人深思：“笨鸟先飞，我还得笨鸟多飞。”“笨鸟先飞”和“笨鸟多飞”都是一种（ ） ①消极的人生态度②认真务实的人生态度③勤奋进取的人生态度④积极的人生态度 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查积极的生活态度。 ②③④：“笨鸟先飞”比喻能力差的人惟恐落后而提前行动，“笨鸟多飞”意思是能力差的人要多行动，它们都是认真务实的人生态度，勤奋进取的人生态度，积极的人生态度，故②③④说法正确； ①：“笨鸟先飞”和“笨鸟多飞”都是一种积极的人生态度，故①说法错误； 故本题选C。 17. 出生便没有四肢却“走”遍世界的励志演讲大师尼克•胡哲，勇于面对身体缺陷，创造了生命的奇迹。他在全球几十个国家发表过超过1600场励志演讲，告诉大家他如何从“一无所有”到“一无所缺”。尼克•胡哲用行动证明了（ ） A. 逆境和顺境无法选择，我们要听天由命 B. 逆境比顺境更有利于个人的成长 C. 逆境和顺境在一定条件下可以相互转化 D. 每个人的一生都会遇到重大挫折 【答案】C 【解析】 【详解】A：逆境和顺境有时虽无法选择，但我们应发挥主观能动性积极面对，而非听天由命，故A说法错误； B：逆境和顺境对成长的影响具有双重性，不能绝对化认为逆境比顺境更有利于个人成长，故B说法错误； C：尼克·胡哲通过努力将身体缺陷的逆境转化为事业的顺境，说明逆境和顺境在一定条件下可以相互转化，故C符合题意； D：人生难免有挫折，但“每个人的一生都会遇到重大挫折”表述过于绝对，不符合实际，故D说法错误； 18. 以什么样的态度面对复杂的人生境遇，关系到一个人的成长和发展。“路上再泥泞，也要有玩泥巴的好心情。”这句话启示我们，身处逆境时要学会（ ） ①乐观豁达，体味生活乐趣 ②逃避困难，实现自我超越 ③学会沟通，正确处理冲突 ④直面挫折，及时调整心态 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干中“要有玩泥巴的好心情”启示我们在逆境中要保持乐观豁达，体味生活乐趣，故①说法符合题意； ②：面对困难我们应该勇敢战胜，而不是逃避，逃避困难不利于自我超越，故②说法错误； ③：题干主要强调个人面对逆境的心态，未涉及人际交往中的沟通与冲突处理，故③说法不符合题意； ④：“路上再泥泞”象征人生逆境，启示我们要直面挫折，及时调整心态，保持积极情绪，故④说法符合题意； 19. 2024年“五一”国际劳动节当日，海南三亚日报数字报发布了一组节日坚守工作岗位的劳动者群像图片：有交通警察勘查事故现场，有环卫工人清洁路面，有消防队员测试装备⋯⋯这些图片让我们感悟到（ ） ①劳动最光荣，他们的行为应该得到社会的尊重 ②人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的 ③他们的职业不同，但都是在为社会进步作贡献 ④体力劳动太辛苦了，我们将来要从事脑力劳动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干中劳动者节日坚守岗位，体现了奉献精神，劳动最光荣，他们的行为应该得到社会的尊重，故①说法符合题意； ②：劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的，故②说法符合题意； ③：职业虽有分工不同，但无贵贱之分，他们都是在为社会进步作贡献，故③说法符合题意； ④：劳动不分贵贱，体力劳动和脑力劳动同样重要，不应歧视体力劳动，故④说法错误； 20. 盘点感动中国2023年度人物：杨华德让中国的杂交水稻成为布隆迪摆脱贫困与粮食困境的“金钥匙”；孟二梅在暴雨灾情面前，以无私大爱克服重重困难，救助滞留乘客；牛犇70多年精心刻画200多个经典银幕形象……他们的事迹启示我们（ ） ①要把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中 ②只有获得国家荣誉才能证明自己实现了人生价值 ③要踏实奋进，在实践中书写自己的人生华章 ④在平凡岗位上作贡献更容易闪耀伟大的光辉 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：感动中国人物将个人理想融入国家发展，体现了小我融入大我，故①符合题意； ②：人生价值在于对社会的贡献，并非只有获得国家荣誉才能证明，说法太绝对，故②说法错误； ③：人物们在各自岗位上长期坚守、踏实奋进，启示我们要在实践中书写人生华章，故③符合题意； ④：伟大在于创造和贡献，平凡岗位也能闪耀伟大光辉，但并非“更容易”，故④说法错误； 二、非选择题（本大题共4小题，共40分。） 21. 2024年10月30日，首次执行“神舟十九号”飞行任务的“90后”航天员宋令东在与记者集体见面时说，“二十一年前，13岁的我，观看了神舟五号成功发射，飞天梦想的种子就此萌发。高中毕业后，我选择成为一名飞行员，驾驶战鹰护卫祖国的长空。2018年第三批航天员选拔，再次点燃了我的飞天梦，入队后，我时刻牢记飞天使命，扎实训练，勇敢担当。” （1）结合宋令东的事迹，谈谈如何做有梦想的少年。 （2）少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。请结合所学知识，说说新时代我们应该怎样做更好的自己，让青春焕发绚丽光彩? 【答案】（1）①宋令东13岁时因观看神舟五号成功发射种下飞天梦想的种子，说明做有梦想的少年应当树立远大志向；②宋令东选择成为一名飞行员，护卫祖国长空，面向第三批航天员选拔再次点燃飞天梦，说明做有梦想的少年应当紧扣时代脉搏。 （2）①学会欣赏自己；②学会接纳自己；③不断完善自己；④不断发掘自己的潜能；⑤在为他人、为社会服务中实现。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查做有梦想的少年的要求，需要结合宋令东的事迹，提炼关键词。 “飞天梦想的种子就此萌发”可链接做有梦想的少年，应当树立远大志向； “成为一名飞行员，驾驶战鹰护卫祖国的长空、第三批航天员选拔、时刻牢记飞天使命，扎实训练，勇敢担当”可链接做有梦想的少年应当紧扣时代脉搏。 【小问2详解】 略 22. 师恩难忘意深浓，桃李人间茂万丛。请阅读材料，并完成下列问题。 人物一：“全国民族团结进步模范个人”“八桂楷模”姜晚英，甘当民族教育基石，铺好瑶族孩童求学路。30多年来，孜孜不倦、无私奉献，把学生视为己出，拉拽着土瑶下一代走进城市，放眼看世界。 人物二：“全国三八红旗手”刘玲琍扎根讲台33年，自编教材，自创唇舌操、触摸法和情境教学法，让听障学生在有爱的环境中学会开口说话，让这些被命运抛弃的孩子一步步实现自己的梦想，改写自己的人生。 人物三：“90后”乡村教育点灯人、第十四届全国人大代表麻小娟，九年来坚持晚上寝室熄灯后打着手电筒、坐在小板凳上为住校的留守儿童讲30分钟故事，用思想的光芒点亮孩子的心灵，她用讲故事教育孩子的事迹，被誉为中国的“一千零一夜”。 （1）请写出以上人物共同的职业是什么?并谈谈你对这一职业的认识。 （2）老师是我们成长道路上的引路人。古人云：“安其学而亲其师。”请结合所学知识，说说构建和谐的师生关系可以从哪些方面入手？ 【答案】（1）职业：教师。 认识：①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命；②教师是履行教育教学职责的专业人员；③教师是人类文明的传承者；④教师是我们成长道路上的引路人。 （2）①彼此尊重、教学相长、携手共进；②主动理解、关心老师；③真诚接受老师的引领和指导；④正确对待老师的表扬和批评；⑤尊重并适应不同风格的老师。 【解析】 【小问1详解】 小问1：从设问中可知考查教师职业，需要结合材料，提炼关键词分析。 “甘当民族教育基石、 刘玲琍扎根讲台33年、乡村教育点灯人”可联系教师。 小问2：从设问中可知考查教师职业的作用，需要结合三个教师的教学事迹，提炼关键词。 “甘当民族教育基石”可联系教师承担教书育人的使命； “刘玲琍扎根讲台33年，自编教材，自创唇舌操、触摸法和情境教学法”可联系教师是履行教育教学职责的专业人员； “用思想的光芒点亮孩子的心灵”可联系教师是人类文明的传承者； “让听障学生在有爱的环境中学会开口说话，让这些被命运抛弃的孩子一步步实现自己的梦想，改写自己的人生”可联系教师是我们成长道路上的引路人。 【小问2详解】 本题考查构建和谐的师生关系，可以从师生交往的理想状态、正确对待老师的表扬和批评、正确面对老师的引领和指导、接纳风格不同的老师等相关知识去作答。 23. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 校运会、校园文化艺术节、“三月三”民俗文化活动、社团活动⋯⋯近年来，右江区各中小学校丰富多彩的文体活动让校园充满了活力。 （1）请从生命的角度分析学校开展丰富多彩的文体活动对学生成长的意义。 材料二 据国家统计局数据显示，我国每年有超过1000万0~17岁未成年人遭受伤害，其中有超过6万儿童死于意外伤害。有关专家认为，通过预防教育，80%的意外伤害事故是可以避免的。 （2）生命最宝贵。请结合所学知识，说说我们应如何避免意外伤害，守护生命安全？ 【答案】（1）①有利于学生爱护身体，养成健康的生活方式；②有利于学生锻炼身体，增强身体素质；③有利于学生缓解学习压力，促进心理健康发展；④有利于学生滋养心灵，传承中华优秀传统文化；⑤能够帮助学生扩展生活阅历，提升人生境界，让生命充满色彩与活力。 （2）①增强安全意识、规则意识和风险意识；②提高危险预判能力、避险和逃生能力，学习防护和急救的知识与技能。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查爱护身体、滋养心灵的相关知识，需要结合学校开展的文体活动，提炼关键词分析。 “校运会”可联系有利于学生爱护身体，养成健康的生活方式；锻炼身体，增强身体素质； “校园文化艺术节”可联系缓解学生压力，促进学生心理健康发展； “民俗文化活动、社团活动”可联系有利于学生滋养心灵，传承中华优秀传统文化； “丰富多彩的文体活动”可联系扩展学生的生活阅历，提升人生境界。 【小问2详解】 从设问中可知考查增强安全意识、规则意识、风险意识、提高危险预判能力、避险和逃生能力、学习防护和急救的知识与技能的相关知识，需要结合材料，提炼关键词。 “预防教育，80%的意外伤害事故是可以避免的”可联系增强安全意识、规则意识、风险意识、提高危险预判能力、避险和逃生能力、学习防护和急救的知识与技能的相关知识。 24. 2024年9月，我区某校七年级组织开展“我的人生规划”主题教育活动，为同学们的发展做准备。请你参与活动，并完成下列问题。 【环节一：我分享】活动中，同学们各抒己见，分享自己搜集到的伟人简介及人生目标： 伟人简介 人生目标 周恩来：伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中华人民共和国的开国元勋、人民的好总理。 在少年时代立下宏伟志向：“为中华之崛起而读书。” 程开甲：“两弹一星功勋奖章”获得者，被称为“中国核司令”，隐姓埋名二十载，获六项国家最高荣誉。 “常有人问我对人生追求的看法，我的目标是一切为了祖国的需要。” 袁隆平：中国工程院院士，“共和国勋章”获得者，国家最高科学技术奖获得者，“杂交水稻之父。” 把人生理想定格为“让所有人远离饥饿”，以此作为自己毕生的追求。 ⋯⋯ ⋯⋯ （1）请说说上述三位伟人对我们确立人生目标有什么启发? 【环节二：我践行】被伟人深深打动，同学们纷纷思考自己的人生目标。以下是两位同学的发言： 我的文笔不错，我的人生目标是当一名作家，抒写美丽中国。 现在的人工智能大模型飞速发展，我的人生目标是成为一名人工智能训练师，为祖国的科技发展作贡献。 （2）请你参与思考，并仿照左右和江江同学的发言，畅谈你的人生目标。 三年后我要实现的目标是：_______________________________________________________________ 二十年后我的人生目标是：_______________________________________________________________ （3）梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆！初中阶段是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。请完成“我的初中生活规划书”，思考为实现你的人生目标应该做哪些努力。 我的初中生活规划书 面对全新的初中生活，在充满无限憧憬的同时，我要对自己进行合理的规划。为实现我的人生目标，我将努力做到： 一、在读书学习方面：______________________________________________________ 二、在身心健康方面：______________________________________________________ 三、在人际交往方面：______________________________________________________ 【答案】（1）启发：我们确立人生目标应该将个人的人生目标与国家、民族和人民利益相结合。 （2）示例：三年后我要实现的目标是：考上重点高中；考上中职学校…… 二十年后我的人生目标是：我要当一名科学家；我要当一名光荣的人民教师…… （3）示例：在读书学习方面：努力学习科学文化知识； 在身心健康方面：爱护身体，积极锻炼身体，磨炼意志； 在人际交往方面：尊重师长，团结同学，积极融入集体。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查树立人生目标的要求，需要结合材料，提炼关键词。 “为中华之崛起而读书、一切为了祖国的需要、让所有人远离饥饿”可链接确立人生目标应该将个人的人生目标与国家、民族和人民利益相结合。 【小问2详解】 本题考查中学生的人生目标，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问3详解】 本题考查初中生活的规划，需要从不同的方面去规划，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $