山东省淄博市淄川区2024-2025学年部编版八年级上学期1月期末历史试题

初三历史试题 2025.1 本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共6页，满分100分，考试时间为60分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将学校、姓名、考试号填写在答题卡和试卷的相应位置。 2.答第Ⅰ卷时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，修改时，要用橡皮擦干净，再选涂其他答案标号。答案不能答在试卷上。 3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案务必写在答题卡各题目相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。 4.答案不能使用涂改液、胶带纸、修正带修改。不按以上要求作答的答案无效。 第Ⅰ卷 （选择题 共50分） 第I卷共25小题，每小题2分。在所给的四个选项中，只有一项最符合题意。 1. 印度民族大起义在规模上遍及了印度北部和中部的广大地区，在成分上包含了社会各阶级、阶层和政治集团，以及原属于不同民族、种族和宗教信仰的人们。这反映了印度（ ） A. 殖民统治的终结 B. 统一国家的形成 C. 民族意识的觉醒 D. 资本主义的发展 2. 蒋廷黻在《中国近代史》中这样描述：十七世纪末，俄国出了一个大彼得，他以专制皇帝的至尊，变名改姓，微服西欧去学造船、学炼钢，请西欧的技术家到俄国帮他搞维新……甚至迁都到滨海的涅瓦河旁，以方便与近代文化发源地的西欧往来。材料主要强调（ ） A. 彼得大帝改革开启俄国近代化进程 B. 彼得大帝是俄罗斯民族英雄 C. 彼得大帝改革促使俄国历史发生转折 D. 彼得大帝改革强化了农奴制 3. 内战结束后，美国国会通过宪法修正案，规定：任何一州，都不得制定或者实施限制合众国公民的特权或豁免权的任何法律。这一规定以法律形式（ ） A. 维护了美国的统一 B. 宣告美国的独立 C. 限制公民在州的权利 D. 保证了黑人的权力 4. 明治维新后，日本农民的土地问题没有解决，地主阶级始终在政权中占统治地位；下级武士在新政府中盘踞要职，掌握军权，拥立天皇为头目，用神权进行统治。材料评述的是明治维新的（ ） A. 合法性 B. 进步性 C. 局限性 D. 破坏性 5. “德国在第二次工业革命中迅速崛起，成为欧洲第一、世界第二大经济强国。19世纪末，德国加入了帝国主义争夺世界霸权的斗争。”材料旨在说明第二次工业革命（ ） A. 在资本主义国家的扩展 B. 对国际政治格局的影响 C. 使德国成为世界的霸主 D. 标志德国法西斯的形成 6. 一艘货船在1910年离开英格兰，带着铁轨和普通货物前往墨尔本，然后为阿根廷捎上联合收割机，此后装载运往加尔各答的小麦。它在17个月里跨越了六大洲，而它的一切航程都是由身处伦敦的经纪人通过电报安排的。这主要表明（ ） A. 世界范围劳动分工形成 B. 科技创新助力世界市场发展 C. 商品是世界联系的纽带 D. 英国对海外市场有严重依赖 7. 贝恩斯写道，19世纪末20世纪初，曼彻斯特、纽约等城市尽管存在着不可争议的丑恶、污染的天空和骇人听闻的贫民窟，但这里更是智慧摇篮的组成部分，这些智慧的发明正极大改善着人类的生活。此段材料反映了贝恩斯（ ） A. 对城市化持否定态度 B. 对工业化持否定态度 C. 全面看待工业化影响 D. 全面看待人口增长的影响 8. 1831年底开始，达尔文搭乘英国皇家海军小猎犬号军舰，展开为时五年的科学考察之旅。在此基础上，1859年发表了《物种起源》。达尔文能取得这样成就的主要原因是 A. 英国军舰提供了保护 B. 持续五年之久的考察 C. 持之以恒的分析研究 D. 拥有先进的实验设施 9. 恩格斯认为巴尔扎克的“人间喜剧”汇集了法国社会的全部历史；列宁把列夫·托尔斯泰称为“俄国革命的镜子”。由此可见，两位著名作家的作品都（ ） A. 抨击了沙皇封建专制统治 B. 反映了社会的客观现实 C. 塑造了社会的典型人物 D. 完善了近代文学题材 10. 下列小说在英国和德国出版后广泛传播。这些虚构作品扎堆出现的现实背景是（ ） 1904年《沙岸之谜):一位英国水手挫败了德国人利用驳船入侵英国的预谋 1906年《1910入侵英伦》:德国将驳船改装为舰队，成功入侵英国 A. 拿破仑对外侵略战争爆发 B. 第一次世界大战结束 C. 德国崛起后英德矛盾激化 D. 资本主义制度的扩展 11. 一位参加某国际和会的代表说：“我们初来巴黎时。对即将建立的新秩序满怀信心。离开时，则已觉悟，新秩序不过是比旧秩序更加纠缠不清。”他指的“新秩序”是（ ） A. 凡尔赛体系 B. 华盛顿体系 C. 雅尔塔体系 D. “一超多强”格局 12. 抓住关键词，从材料中提取有效信息是学习历史的有效方法之一。与“列宁”“斯莫尔尼宫”“阿芙乐尔号巡洋舰”“冬宫”有关的历史事件是（ ） A. 彼得格勒武装起义 B. “五月流血周” C. 俄国二月革命 D. 苏联成立 13. 列宁多次指出，彼得格勒武装起义胜利后的几年内，俄国农村的灾难并不是由于资本主义发展，而是由于资本主义发展不够所引起的。这一认识推动了（ ） A. 战时共产主义政策的延续 B. 新经济政策的实行 C. 社会主义工业化建设开展 D. 苏联模式的开始 14. 美国黑人民权运动领袖马丁·路德·金认为，争取权利的最佳方式“不是对罪恶的消极的不抵抗”，而是“对罪恶的积极的非暴力抵抗”。下列历史人物与他有类似主张的是（ ） A. 华盛顿 B. 章西女王 C. 卡德纳斯 D. 甘地 15. 罗斯福总统在第三任就职演说（1941年）中说：“八年前，当这个共和国的生命似乎由命中注定的恐惧而停止时……我们迅速、大胆、果断地采取了行动。”罗斯福所说的“行动”的特点是（ ） A. 建立健全社会立法公正 B. 加强国家对经济的干预 C. 恢复对国家制度的信心 D. 扩大联邦政府行政权力 16. 1933—1937年，美国政府共拨出120亿美元兴办诸如兴水利、筑桥梁、办监狱、修公路、修机场等项目，开辟公共游泳池、运动场，兴建发电厂和火车站，兴建公共建筑。此举的直接目的是（ ） A. 扩大政府的行政权 B. 改善国家基础设施 C. 提供更多就业机会 D. 尝试强化国家干预 17. 1993年10月14日，时任以色列总理的拉宾到上海摩西会堂旧址参观。他的临别留言简短而又真挚：“在犹太人被纳粹屠杀、驱赶而流浪于世界各地之时，犹太人得到了上海人民的庇护，我和以色列人民及政府从内心深处感谢你们的帮助。”与拉宾所述的这段历史直接相关的事件是（ ） A. 德国法西斯上台 B. 日本法西斯上台 C. 经济大危机 D. 慕尼黑会议 18. 19世纪后期，日本通过明治维新实现了富国强兵；第二次世界大战后，日本很快从战争的废墟中恢复发展起来。日本两次崛起的共同原因是（ ） A. 维护天皇统治 B. 得到美国的扶持 C. 得益于战争掠夺 D. 积极因时变革 19. 福利制度被称为“社会减震器”，主要资本主义国家在二战后吸取历史教训，推行社会福利政策的主要目的是（ ） A. 扩大受益群体 B. 缩小贫富差距 C. 促进经济发展 D. 缓和社会矛盾 20. 斯大林逝世后，赫鲁晓夫在批判斯大林个人崇拜的同时，在经济上进行了一些改革；后来勃列日涅夫在经济上推行“新政策”。这两次改革都没有救治其经济发展的痼疾，根本原因是没有突破（ ） A. 高度集中的计划经济体制 B. 战时共产主义政策的偏差 C. 多党执政的政治体制 D. 新经济政策的不足 21. 某班学生开展研究性学习，收集了有关“印巴分治”、“非洲年”、“古巴革命”和“巴拿马运河区收回”等相关材料，据此推断，他们研究的主题是（ ） A. 社会主义国家的改革与演变 B. 西属拉美反殖民斗争 C. 亚非拉国家的独立与振兴 D. 二战后西方国家的发展变化 22. 为庆祝2022年北京冬奥会的召开，世界上影响最大的国际组织特别发行了“体育促进和平”的主题邮票，以彰显体育对世界和平的贡献。该国际组织是（ ） A. 联合国 B. 国际奥委会 C. 欧洲联盟 D. 世界贸易组织 23. “它致力于通过多边贸易，促进各国市场的开放，处理贸易纠纷，实现全球范围内的贸易自由化。”材料中的“它”指的是（ ） A. 联合国 B. 欧洲共同体 C. 亚太经合组织 D. 世界贸易组织 24. 某班开展以“当今世界政治格局”为主题的研究性学习，其研究的内容是（ ） A. 两极格局 B. 全球化趋势 C. 立体化格局 D. 多极化趋势 25. 当今，知识积累的速度是空前和爆炸性的，仅世界各地每24小时公布的科学信息，其量之多，即可填满7套24卷的《不列颠百科全书》。促使该现象产生的主要科技因素是（ ） A. 蒸汽机的发明 B. 互联网的普及 C. 印刷术的推广 D. 发电机的问世 第Ⅱ卷 （非选择题 共50分） 26. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 1861年2月19日颁布的《解放法令》是充分保证地主利益的前提下实施的，地主因土地被分配给农民可以得到政府付给的长期国债券，而农民则必须交纳49年的赎地费给政府。农民在改革中得到的土地，按1861年的土地市价计算仅值5亿多卢布，但到1905年为止，农民共付出20亿卢布赎金。 ——摘编自《农业资本主义与民族国家的现代化道路》 材料二 维新派的目标正是我们的目标，他们的计划好倒是好，就是有些不切实际和操之过急。然而，距今大约三十年以前，绝大多数局外人不也是这样评论日本的明治维新，而明治维新不是扫除了日本的旧秩序吗？不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷。 ——《泰晤士报》主编姬乐尔致该报驻北京记者莫理循的信（1898年11月25日） （1）有学者指出，1861年改革后“俄国资本主义发展是以牺牲农民利益为代价的”。根据材料一，论证这种说法的合理性。 （2）材料二中“不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷”的含义是什么？为了“打破鸡蛋”，明治政府在政治和经济方面采取了哪些改革措施？ （3）根据上述材料和所学知识，概括1861年改革和明治维新的共同特点。 27. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：19世纪末期至20世纪初期主要帝国主义列强的国力对比表 项目 英国 德国 法国 美国 1913年工业产量在世界上所占的位次 3 2 4 1 1913年殖民地面积所占位次 1 4 2 5 材料二： 材料三：第二次世界大战是一场规模空前的战争。据估计，死亡人数约6000万，经济损失超过40000亿美元。 （1）阅读材料一分析第一次世界大战爆发的根本原因。哪一事件成为第一次世界大战的导火索？第一次世界大战中，哪一战役有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称？第一次世界大战是一场什么性质的战争？ （2）根据所学将材料二的①②③④⑤处填写完整。1942年1月，《联合国家宣言》的签署标志着什么？ （3）根据材料三概括第二次世界大战的特点。 （4）综合上述材料，请你设计一条以“呼唤和平”为主题的宣传语。 28. 阅读下列材料，回答问题： 材料一：1945年斯大林指出：“谁解放领土，谁就把自己的社会制度推行到他们的军队所到之处”。二战结束之初，杜鲁门强调：“我们必须强硬对付俄国人，全世界应该采取美国制度，未来的经济格局将取决于我们！” 材料二：(1945年5月9日晚）就莫斯科欢庆胜利的激情犹酣之时，时任美国驻苏联使馆参赞乔治・凯南发么了一段惊人的论调：“人们在欢呼跳跃，以为战争结束了，而战争才刚刚开始。” ——《乔治・凯南：被误读的遏制政策之父》 材料三：西欧有着共同的文化遗产和心理认同感，经济发展水平接近。具备一定的联合基础。自近代以来，各国冲突和战争连绵不断，给欧洲人民带来无穷灾难和痛苦。二战后，受到来自美、苏两个超级大国的控制和威胁。西欧有识之士认识到，只有消除仇恨和战争，走联合发展的道路，最终实现欧洲的统一，才能重塑昔日的辉煌。 ——《经济成长历程》 材料四：苏联曾经是有用的敌人。美国相信，不仅要和苏联的军事力量竞赛，还要和苏联的成就竞赛……没有苏联的空间计划，美国人就不可能登上月球。 ——齐世荣《15世纪以来世界九强兴衰史》 请回答： （1）根据材料一并结合所学知识，简要说明美国的战略意图是什么？ （2）材料二中“战争才刚刚开始”中的“战争”正式开始的标志是什么？这场“战争”一直持续到1991年哪一历史事件的发生才宣告结束？ （3）请根据材料三，概括指出西欧走向联合的背景是什么？ （4）综合上述四则材料并结合所学知识，请你从三个不同角度简要概括出“冷战”的影响有哪些？ 29. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 18世纪60年代，工业革命从英国先后扩展到法、德、美等许多国家。工业革命导致了社会生产力的提高，促使资本主义工业国到世界各地抢占商品市场和原料产地，把许多殖民地国家和地区卷入资本主义世界体系，使之成为经济附庸，世界市场体系初步形成。19世纪70年代后，工业革命进入新的时期，造成社会生产力进一步提高，资本主义各国争先恐后地争夺殖民地，划分势力范围，以便为本国经济发展获得更多的市场，20世纪初世界差不多被瓜分完毕，世界市场最终形成。 （1）材料一反映的世界经济发展趋势是什么？ 材料二 西欧六国在20世纪50年代创建了共同市场，从那时起到21世纪开始之际，欧洲统一进程成就显著。1957年建立的欧洲经济共同体，1967年成长为欧洲共同体，1991年签署《马斯特里赫特条约》后进而发展成欧洲联盟……自愿采用一种共同货币……提出继续发展共同的外交与防务政策。……即使如现在这个样子，也已经成为经济与政治合作的前所未有的模板，欧洲已经为之大变。在经历了延续几个世纪的战争岁月以后，欧洲大陆已经到达一个历史的转折点，很难想象几个主要国家之间再有战争。 ——（美）R·R·帕尔默著《现代世界史》 （2）材料二中的“共同货币”指的是哪一种货币？根据材料说明“很难想象几个主要国家之间再有战争”的主要原因是什么？ 材料三 “一带一路”（英文：The Belt and Road 缩写B&R）是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。推进“一带一路”建设既是中国扩大和深化对外开放的需要，也是加强和亚欧非及世界各国互利合作的需要，中国愿意在力所能及的范围内承担更多的责任义务，为人类和平发展作出更大贡献。推进“一带一路”建设将充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台，高举和平发展的旗帜，积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。 （3）依据材料三说出我国推进“一带一路”建设的目的是什么？依据材料总结两条我国推进“一带一路”建设的措施。 材料四 这是推动人类社会共同发展、持久繁荣的宏伟愿景……2017年3月，构建人类命运共同体理念首次载入联合国安理会决议。“世界大同，天下一家”的中国理念赢得世界认同，中国智慧日益成为全人类共同的财富。中国特色大国外交为中国谋，也为世界谋，奏响合作共赢的时代强音，汇聚起和平发展的磅礴力量！ （4）依据材料四指出中国为推动人类社会共同发展贡献了什么新理念？ 初三历史试题 2025.1 本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共6页，满分100分，考试时间为60分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将学校、姓名、考试号填写在答题卡和试卷的相应位置。 2.答第Ⅰ卷时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，修改时，要用橡皮擦干净，再选涂其他答案标号。答案不能答在试卷上。 3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案务必写在答题卡各题目相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。 4.答案不能使用涂改液、胶带纸、修正带修改。不按以上要求作答的答案无效。 第Ⅰ卷 （选择题 共50分） 第I卷共25小题，每小题2分。在所给的四个选项中，只有一项最符合题意。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】C 【17题答案】 【答案】A 【18题答案】 【答案】D 【19题答案】 【答案】D 【20题答案】 【答案】A 【21题答案】 【答案】C 【22题答案】 【答案】A 【23题答案】 【答案】D 【24题答案】 【答案】D 【25题答案】 【答案】B 第Ⅱ卷 （非选择题 共50分） 【26题答案】 【答案】（1）合理性：1861年改革在解放农奴的同时向农民索取高额赎金，使俄国资本主义的发展获得了大量的自由劳动力和资本。 （2）含义：必须改变旧的政治制度，改革才能成功；（或“扫除旧秩序”；或“改革必须除旧才能立新”）。 改革措施：政治上：废藩置县，加强中央集权（若答到“废藩置县”即可）；经济上，推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济。 （3）共同特点：①都属于自上而下的方式；②都促进了资本主义的发展（或“都走上了资本主义的道路”；或“都改变了社会性质”）；③都属于资产阶级改革。④都保留了大量的封建残余；⑤都走上了对外侵略扩张的道路。 【27题答案】 【答案】（1）根本原因：帝国主义经济政治发展不平衡；导火线：萨拉热窝事件；战役：凡尔登战役；性质：帝国主义战争。 （2）①德军突袭波兰；②日军偷袭珍珠港；③转折点；④欧洲第二战场；⑤1945年；标志：世界反法西斯同盟的正式形成。 （3）特点：波及范围广，持续时间长，损失重。 （4）主题：珍爱家园，和平共处；和平是人类文明发展进步的基石，战争是摧毁人类文明的绊脚石等。 【28题答案】 【答案】（1）战略意图:主导世界，全球称霸战略等。 （2）标志：杜鲁门主义的出台。事件：苏联解体。 （3）背景:①欧洲有共同的文化遗产和心理认同感；②经济发展水平接近；③战争带给人民的教训；④美、苏两国的威胁；⑤有识之士的认识等。 （4）影响：①冷战威胁了世界和平；②冷战推动了国际关系的调整；③冷战推动欧洲走向联合；④冷战促使美国改善对华关系；⑤冷战一定程度上促进了科技的发展等。 【29题答案】 【答案】（1）趋势： 世界市场逐步形成（或经济全球化趋势加强）。 （2）货币： 欧元。 原因： 欧洲一体化程度不断提高，经济与政治合作日益紧密，各国利益相互交织。 （3）目的： 中国扩大和深化对外开放的需要；加强中国与亚欧非及世界各国互利合作的需要；为人类和平发展作出更大贡献。 措施： ①充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台；②高举和平发展的旗帜，积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系；③共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。（答出两条即可） （4）新理念： 构建人类命运共同体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $