3.1《 常见的天气系统》课时1 锋 2026-2027学年高二上学期鲁教版地理选择性必修一

该高中地理课件聚焦“常见天气系统——锋”，通过赵师秀《有约》诗句导入，从气团概念及冷暖气团差异切入，构建“气团→锋面→锋的类型（冷锋、暖锋、准静止锋）”知识支架，系统讲解锋面系统的形成、天气特征及实例。 其亮点在于以古诗情境激发兴趣，结合我国梅雨、寒潮等典型实例培养区域认知，通过对比表格、示意图及高考题训练提升综合思维与地理实践力。结构清晰，教师可高效开展教学，学生能理论联系实际，深化对天气现象的理解。

第三单元 大气变化的效应 3.1 常见天气系统 课时1 锋 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 ——赵师秀《有约》 “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”的景象会在哪里出现？是如何形成的？ 问 题 导入 学习目标 1.能在简易天气图中识别冷锋、暖锋，并学会绘制其示意图； 2.运用示意图，描述锋面系统控制下的天气特征; 3.理论联系实际，解释常见天气现象的成因。 自主学习 阅读课本p50，完成下列问题： 1、什么是气团？冷暖气团分类的依据是？ 2、通过下表比较冷暖气团的差异。 气团 温度 湿度 密度 气压 暖气团 冷气团 一、气团 1、概念：大范围内物理性质比较均匀的大团空气。 2、依据：气团温度与到达地区气温的相对关系 近地面气温20°C 30°C 15°C 暖气团 冷气团 气温高、气压低 气温低、气压高 一、气团 气团 温度 湿度 密度 气压 暖气团 冷气团 1、概念：大范围内物理性质比较均匀的大团空气。 2、依据：气团温度与到达地区气温的相对关系 较高 较低 较大 较小 较小 较大 较低 较高 思考：冷暖气团相遇会如何？ 二、锋 冷、暖气团的交界地区，包括锋面和锋线 锋面:冷暖气团的交界面，是狭窄、倾斜的过渡空间 暖气团 冷气团 1、概念 二、锋 暖气团 冷气团 锋附近常出现什么天气现象？为什么？ 大风、云、雨 风是因为水平气压梯度力 云雨是因为暖气团湿度大升高后温度降低水汽凝结 注：锋线处等温线密集 二、锋 2、锋的类型与分类依据 分类依据： 根据冷暖气团的主动移动方向 1 冷锋 2 暖锋 3 准静止锋 三、冷锋 阅读课本，回答： 1、冷锋的概念 2、雨区的位置在哪里？ 3、冷锋过境前、时、后天气如何？ 冷气团主动向暖气团移动的锋 三、冷锋 暖气团 冷气团 暖气团被迫抬升 水汽冷却凝结 成云致雨（锋后） 2、过程 三、冷锋 3、对天气的影响 天气晴朗 气温较高 气压较低 阴天 刮风 雨雪 天气转晴 气温降低 气压升高 过境前 过境时 过境后 暖气团 冷气团 三、冷锋 4、实例 ←我国北方夏季的暴雨 ↑一场秋雨一场寒 三、冷锋 4、实例 ←秋末至春初的寒潮 ↑冬春季节的沙尘暴 三、冷锋 4、实例 寒潮：冷空气大规模南侵 √冷锋影响导致24 小时内气温下降8℃以上，或48小时内气温下降10℃以上,或72小时气温连续下降12 ℃以上，且最低气温下降到4℃以下 表现与危害： ①剧烈降温→冻害，影响农业 ②大风，暴风雪、霜冻 利：①低温减少病虫害 ②降水提供水资源 四、暖锋 阅读课本，回答： 1、暖锋的概念 2、雨区的位置在哪里？ 3、暖锋过境前、时、后天气如何？ 暖气团主动向冷气团移动的锋 四、暖锋 暖气团 暖气团主动缓慢爬升 连续性降水（锋前） 2、过程 冷气团 四、暖锋 3、对天气的影响 天气晴朗 气温较低 气压较高 多连续性降水 天气转晴 气温升高 气压降低 过境前 过境时 过境后 冷气团 暖气团 四、暖锋 4、实例 一场春雨一场暖 【归纳提升】如何判断冷、暖锋？ 规律总结 1.看冷气团运动方向 2.看符号 3.看雨区范围、位置 4.看锋面坡度 “冷大暖小” 天气系统 冷锋 暖锋 　示意图 雨区 符号 我国天气实例 概念 暖气团主动向冷气团方向移动 一场春雨一场暖 北方夏季暴雨，冬春季寒潮与沙尘暴，一场秋雨一场寒 冷气团主动向暖气团方向移动 锋后 锋前 课堂小结 （南京市金陵中学四模)下图为某天气系统图。读图回答1～2题。 1、此时图中( ) A．城市被高气压控制，天气晴朗 B．a地可能有大风降温，并可能有降水 C．c地气温下降 D．b地雨过天晴 B 小试牛刀 D 2、图中沿甲乙线所作的天气系统垂直剖面示意图正确的是( ) (2015课标卷2) 2013年7月30日，我国西北某地出现沙尘暴，图Ⅰ示意该地当日14时－24时气温、气压随时间的变化，据此完成下题。 4、强沙尘暴经过该地时间段是 A．16时－17时 B .17时－18时 C．18时－19时 D. 19时－20时 5、与正常情况相比，强沙尘暴经过时，该地 A．气温水平差异减小 B．水平气压梯度增大 C．地面吸收太阳辐射增多 D．大气逆辐射减弱 C B 直击高考 思考延伸 若锋面两侧的冷暖气团势力相当， 会发生什么情况？天气状况如何？ 暖气团 冷气团 五、准静止锋 阅读课本，归纳以下内容： 1、准静止锋的概念及成因 2、雨区的位置及降水特征 3、我国的典型实例 概念：锋移动缓慢，相对静止，徘徊不前，摆动幅度较小 成因：①冷暖气团势力相当②冷气团遇地形的阻挡 冷气团一侧（不分锋前锋后）形成连续性阴雨天气 五、准静止锋 中国四大准静止锋 江淮准静止锋 昆明准静止锋 华南准静止锋 天山准静止锋 五、准静止锋 江淮准静止锋 时间：每年夏初（6月） 成因：来自海洋上的暖湿气流与大陆上南下的冷空气势力相当，在长江中下游江淮地区相持对峙 影响：持续一个月左右的阴雨天气， “梅雨” “黄梅时节家家雨” 五、准静止锋 昆明准静止锋 时间：冬春季节 原因：北方的冷气团与西南暖气团相遇，受到云贵高原的阻挡 影响：云贵高原东北阴雨寒冷，常有冻雨天气贵州“天无三日晴” 云贵高原西南晴朗温暖 昆明“四季如春” 气团 冷气团 暖气团 锋 相遇 冷锋 暖锋 准静止锋 课堂总结： 【随堂检测】——连线 冷锋 暖锋 准静止锋 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 我国北方夏季的暴雨 冬春季节的沙尘暴、寒潮 一场秋雨一场寒 一场春雨一场暖 贵阳“天无三日晴” 影响我国的天气系统实例 随风潜入夜，润物细无声 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙 【随堂检测】 1. 关于图中天气系统的说法，正确的是(　　) A. 冷气团主动移向暖气团 B. 暖气团主动移向冷气团 C. 过境时气温下降，气压升高 D. 我国冬季常见此天气系统 2. 6小时后，关于甲、乙城市天气变化的说法，正确的是(　　) A. 甲城市气温降低，气压升高 B. 甲城市云层增厚，出现连续性降水 C. 乙城市气温升高，气压降低 D. 乙城市出现大风、降温、雨雪天气 下图中天气系统沿南北方向移动，每小时移动20 km。 【随堂检测】 3.读右侧“天气系统图”，回答问题。 (1)该锋是___锋，暖气团是___。 (2) 丙→乙天气情况的是（ ） (3)锋面若以30千米/小时的速度移动，那么24小时后三地天气会怎样？ 冷 B B 甲地受冷气团控制，气温较低，气压较高。 乙地冷锋过境后，气温下降，气压升高，天气转晴。 丙地冷锋过境时，出现阴天、大风、雨雪等天气。 $