第1练 电工职业基本要求 江苏省（职教高考）《电工技术基础与技能》（苏教版·凤凰职教） 一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了江苏省（职教高考）《电工技术基础与技能》（苏教版·凤凰职教）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法。 本卷是江苏省（职教高考）《电工技术基础与技能》（苏教版·凤凰职教）一课一练的第1练，内容为：电工职业素养、岗位技能基本要求与规范作业。 江苏省（职教高考）一课一练 《电工技术基础与技能》（苏教版·凤凰职教） 第1练 电工职业基本要求 一、单项选择题 1. 电流流过人体时，以从________对人体的伤害最大（ ） A. 右手至足 B. 左手至足 C. 两足之间 D. 任何途径 2. 电路发生短路时，下列说法正确的是（ ） A. 电路电阻极大 B. 电路电流极小 C. 用电器正常工作 D. 可能烧毁电源 3. 我国民用照明电路的电压类型和有效值是采用（ ） A. 直流电压220V B. 直流电压380V C. 交流电压220V D. 交流电压380V 4. 发现有人触电且出现假死现象，使触电者脱离电源后，应首先（ ） A. 立即现场急救并设法联系医生 B. 通知有关部门停电 C. 拨打急救电话等医生救援 D. 送触电者去医院诊治 二、填空题 5. 两相触电是指人体的不同部位同时触及______的______而发生的触电事故，与单相触电相比，______更危险。 6. 下图为某安全标识，其含义是______。 7. 保护接地适用于电压小于______而电源中线______的电气设备。 三、简答题 8. 搜索查阅生活中有关电流的科普知识，可以结合生产生活中安全用电常识。 四、综合应用题 9. 某职业院校实训车间需要检修一条单相照明与设备混合线路。线路电压为220 V，接入的电热设备功率为1.2 kW，手电钻功率为0.8 kW，砂轮机功率为1.5 kW，照明设备功率为0.3 kW。各设备同时工作，线路原配置额定电流为16 A的断路器，导线为2.5 mm2铜芯线。检修前要求严格执行停电、验电、挂牌和接地等安全操作。（1）计算各设备同时工作时的总功率和线路工作电流。（2）判断原配置的16 A断路器是否满足线路工作要求，并说明判断依据。（3）针对该线路存在的安全风险，写出规范作业和改进措施。 五、计算题 10. 某维修人员检修一台额定电压为220 V、电阻为44 Ω的电热设备。该设备与一台工作电流为2 A的辅助设备共用额定电流为6 A的断路器。作业前应按规范完成断电、验电等安全操作。求：（1）电热设备的工作电流；（2）两台设备同时工作时的总电流和总功率；（3）判断两台设备能否同时接通，并写出一项规范处理措施。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了江苏省（职教高考）《电工技术基础与技能》（苏教版·凤凰职教）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法。 本卷是江苏省（职教高考）《电工技术基础与技能》（苏教版·凤凰职教）一课一练的第1练，内容为：电工职业素养、岗位技能基本要求与规范作业。 江苏省（职教高考）一课一练 《电工技术基础与技能》（苏教版·凤凰职教） 第1练 电工职业基本要求 一、单项选择题 1. 电流流过人体时，以从________对人体的伤害最大（ ） A. 右手至足 B. 左手至足 C. 两足之间 D. 任何途径 【答案】B 【解析】选项 A：电流从右手至足，经过心脏的路径相对较短，其危害程度不如左手至足。 选项 B：电流从左手至足时，电流途径心脏，心脏在电流回路中，会对心脏等重要器官造成严重伤害，这种途径对人体的伤害最大。 选项 C：电流在两足之间流动，不经过心脏等重要器官，伤害程度相对较小。 选项 D：不同途径对人体伤害程度不同，不是任何途径伤害程度都一样。 所以答案是 B。 2. 电路发生短路时，下列说法正确的是（ ） A. 电路电阻极大 B. 电路电流极小 C. 用电器正常工作 D. 可能烧毁电源 【答案】D 【解析】短路时电阻趋近于0，电流极大（A、B错），过大电流会烧毁电源（C对），用电器无电流通过（D错），故选C。 3. 我国民用照明电路的电压类型和有效值是采用（ ） A. 直流电压220V B. 直流电压380V C. 交流电压220V D. 交流电压380V 【答案】C 【解析】我国民用照明电路采用交流电，额定有效值为220 V。因此应选C。这里的220 V是交流电压的有效值，不是直流电压值。 4. 发现有人触电且出现假死现象，使触电者脱离电源后，应首先（ ） A. 立即现场急救并设法联系医生 B. 通知有关部门停电 C. 拨打急救电话等医生救援 D. 送触电者去医院诊治 【答案】A 【解析】触电者脱离电源后，应立即进行现场急救，同时设法联系医生或拨打急救电话。对出现假死现象的触电者，应迅速检查呼吸和心跳，并根据情况实施人工呼吸、胸外按压等心肺复苏措施，不能等待医生到达后再处理。因此选B。 二、填空题 5. 两相触电是指人体的不同部位同时触及______的______而发生的触电事故，与单相触电相比，______更危险。 【答案】① 同一电源 ② 两根不同的相线 ③ 两相触电 【解析】两相触电是指人体的不同部位同时触及同一电源的两根不同的相线而发生的触电事故，与单相触电相比，两相触电更危险。 6. 下图为某安全标识，其含义是______。 【答案】当心触电 7. 保护接地适用于电压小于______而电源中线______的电气设备。 【答案】① 1000 ② 不接地 【解析】保护接地适用于电压小于1000 V、且电源中线不接地的电气设备。将设备正常不带电的金属外壳与大地可靠连接，设备发生绝缘损坏而带电时，可使故障电流通过接地装置流入大地，降低外壳对地电压，减少触电危险。 三、简答题 8. 搜索查阅生活中有关电流的科普知识，可以结合生产生活中安全用电常识。 【答案】电流伤害人体的因素：电流的大小；电压的高低；频率的高低；时间的长短；电流通过人体的路径。 【解析】电流对人体的伤害程度与多个因素有关，主要包括电流大小、电压高低、交流电的频率、通电时间以及电流通过人体的路径。通常电流越大、通电时间越长，危害越严重；电流经过心脏、脑部等重要器官时，危险性更大。 四、综合应用题 9. 某职业院校实训车间需要检修一条单相照明与设备混合线路。线路电压为220 V，接入的电热设备功率为1.2 kW，手电钻功率为0.8 kW，砂轮机功率为1.5 kW，照明设备功率为0.3 kW。各设备同时工作，线路原配置额定电流为16 A的断路器，导线为2.5 mm2铜芯线。检修前要求严格执行停电、验电、挂牌和接地等安全操作。（1）计算各设备同时工作时的总功率和线路工作电流。（2）判断原配置的16 A断路器是否满足线路工作要求，并说明判断依据。（3）针对该线路存在的安全风险，写出规范作业和改进措施。 【答案】（1）总功率：。线路电流：。（2）不满足要求。线路工作电流约为17.27 A，已经超过16 A断路器的额定电流，可能引起过载保护动作或线路发热。（3）作业前切断电源，验电确认无电后挂设警示牌，并按要求采取接地和防误送电措施；作业人员应穿戴绝缘防护用品。应核查导线载流量和设备启动电流，合理选择保护装置或分路供电，禁止未经核算直接增大断路器额定电流。 【解析】（1）先将各设备功率相加，再用计算电流，得总功率3.8 kW、工作电流约17.27 A。（2）工作电流超过断路器额定值，保护配置不匹配。（3）规范作业的核心是停电、验电、防误送电和合理配置保护装置。 五、计算题 10. 某维修人员检修一台额定电压为220 V、电阻为44 Ω的电热设备。该设备与一台工作电流为2 A的辅助设备共用额定电流为6 A的断路器。作业前应按规范完成断电、验电等安全操作。求：（1）电热设备的工作电流；（2）两台设备同时工作时的总电流和总功率；（3）判断两台设备能否同时接通，并写出一项规范处理措施。 【答案】（1）电热设备的工作电流为5 A。（2）总电流为7 A，总功率为1540 W。（3）不能同时接通。应将设备分接到容量匹配的独立回路，或经核算线路和保护装置后调整供电方案，不得擅自更换大规格断路器。 【解析】（1）按欧姆定律，电流为电压除以电阻，代入得220 V除以44 Ω，结果为5 A。（2）总电流为5 A加2 A，得7 A；总功率按电压乘总电流计算，220 V×7 A，得1540 W。（3）总电流7 A超过断路器额定电流6 A，存在过载风险，应调整回路或保护方案后再作业。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $