第1练 绪论 吉林省（高职分类对口招生考试）医药卫生类《人体解剖学基础》（高教版第三版）一课一练（原卷版+解析版）

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《人体解剖学基础》（高教版第三版）一课一练。专辑中每1份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生掌握课程的基本概念及方法，为后续进一步提升奠定基础。 本卷为《人体解剖学基础》（高教版第三版）一课一练的第1练，练习内容为绪论。 《人体解剖学基础》（高教版第三版） 第一章 绪论 第1练 绪论 一、单项选择题（共4小题） 1. 下列关于人体解剖学基础定义的叙述，正确的是（ ） A. 研究正常人体形态结构及其发展规律的科学 B. 研究人体化学反应和物质代谢变化的科学 C. 研究疾病病因、病理变化和临床表现的科学 D. 研究药物作用、用途和不良反应的科学 2. 人体解剖学基础在医学中的主要作用是（ ） A. 为药物研究提供剂量换算依据 B. 为病原微生物分类提供形态标准 C. 为临床学科和相关学科奠定形态结构基础 D. 为血液化验提供唯一的判断标准 3. 下列关于人体组成层次的叙述，正确的是（ ） A. 细胞、器官、组织和系统 B. 组织、细胞、器官和系统 C. 器官、组织、细胞和系统 D. 细胞、组织、器官和系统 4. 下列关于解剖学姿势的叙述，正确的是（ ） A. 身体直立，两眼平视，上肢下垂，手掌向前，足尖向前 B. 身体直立，两眼平视，上肢前伸，手掌向后，足尖向前 C. 身体俯卧，两眼平视，上肢下垂，手掌向前，足尖向后 D. 身体直立，两眼平视，上肢下垂，手掌向后，足尖向前 二、多项选择题（共1小题） 5. 下列属于人体解剖学基础学习观点的有（ ） A. 进化发展的观点 B. 结构和功能相联系的观点 C. 局部与整体相统一的观点 D. 把人体各部分割裂开来孤立记忆的观点 E. 人体是客观的一成不变的观点 三、判断题（共2小题） 6. 垂直轴是左右方向的水平线。 （ ） 7. 近头者为上，近足者为下。 （ ） 四、填空题（共2小题） 8. 在上肢，前臂的内侧又称______。 9. 将人体分为左、右两部分的切面称为______。 五、简答题（共1小题） 10. 简述人体的分部。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《人体解剖学基础》（高教版第三版）一课一练。专辑中每1份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生掌握课程的基本概念及方法，为后续进一步提升奠定基础。 本卷为《人体解剖学基础》（高教版第三版）一课一练的第1练，练习内容为绪论。 《人体解剖学基础》（高教版第三版） 第一章 绪论 第1练 绪论 一、单项选择题（共4小题） 1. 下列关于人体解剖学基础定义的叙述，正确的是（ ） A. 研究正常人体形态结构及其发展规律的科学 B. 研究人体化学反应和物质代谢变化的科学 C. 研究疾病病因、病理变化和临床表现的科学 D. 研究药物作用、用途和不良反应的科学 【答案】A 【解析】人体解剖学基础研究的是正常人体形态结构及其发展规律，核心内容包括解剖学、组织学和胚胎学。 2. 人体解剖学基础在医学中的主要作用是（ ） A. 为药物研究提供剂量换算依据 B. 为病原微生物分类提供形态标准 C. 为临床学科和相关学科奠定形态结构基础 D. 为血液化验提供唯一的判断标准 【答案】C 【解析】该学科为认识人体形态结构及其发生发展提供基础，是临床学习的重要前提。 3. 下列关于人体组成层次的叙述，正确的是（ ） A. 细胞、器官、组织和系统 B. 组织、细胞、器官和系统 C. 器官、组织、细胞和系统 D. 细胞、组织、器官和系统 【答案】D 【解析】人体按层次可概括为细胞、组织、器官和系统，四者在结构上逐级组合，在功能上相互联系。 4. 下列关于解剖学姿势的叙述，正确的是（ ） A. 身体直立，两眼平视，上肢下垂，手掌向前，足尖向前 B. 身体直立，两眼平视，上肢前伸，手掌向后，足尖向前 C. 身体俯卧，两眼平视，上肢下垂，手掌向前，足尖向后 D. 身体直立，两眼平视，上肢下垂，手掌向后，足尖向前 【答案】A 【解析】解剖学姿势是描述人体方位、切面和运动的统一起点，要求身体直立、视线平视、掌心向前。 二、多项选择题（共1小题） 5. 下列属于人体解剖学基础学习观点的有（ ） A. 进化发展的观点 B. 结构和功能相联系的观点 C. 局部与整体相统一的观点 D. 把人体各部分割裂开来孤立记忆的观点 E. 人体是客观的一成不变的观点 【答案】ABC 【解析】学习人体解剖学基础应从进化、结构与功能、局部与整体等角度去理解知识，不应割裂地机械记忆。 三、判断题（共2小题） 6. 垂直轴是左右方向的水平线。 （ ） 【答案】错误 【解析】垂直轴是上下方向的垂线，与人体的长轴平行；左右方向的水平线为冠状轴。 7. 近头者为上，近足者为下。 （ ） 【答案】正确 【解析】这是解剖学方位术语中的基本判断标准，属于常用方位描述。 四、填空题（共2小题） 8. 在上肢，前臂的内侧又称______。 【答案】尺侧 【解析】在前臂，内侧又称尺侧，外侧又称桡侧；在小腿，内侧又称胫侧，外侧又称腓侧。 9. 将人体分为左、右两部分的切面称为______。 【答案】矢状面 【解析】矢状面是沿前后方向将人体分为左、右两部分的纵切面。 五、简答题（共1小题） 10. 简述人体的分部。 【答案】人体按形态可分为头、颈、躯干和四肢4部分。头的前部称面，颈的后部称项；躯干的前面分为胸、腹、盆部和会阴，后面分为背和腰；四肢分上肢和下肢，上肢分为肩、上臂、前臂和手，下肢分为臀、股、小腿和足。 【解析】掌握人体的分部及各部分名称，是正确运用方位术语描述器官位置关系的基础。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $