4.2 挑战与应对课件-2026-2027学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

2026-09-10
| 28页
| 2604人阅读
| 2人下载
普通

摘要:

该高中思想政治课件聚焦和平与发展的挑战及应对,以国际能源危机等热点导入,通过问题链连接历史潮流的主要障碍(四大赤字)与推动国际秩序变革(国际关系民主化、中国方案),构建问题导向的学习支架。 其亮点在于结合视频分析与议学活动,通过中美主张对比强化政治认同,以“四共原则”阐释国际关系民主化培养科学精神,引导学生参与国际新秩序讨论提升公共参与。采用情境探究与课堂检测,助力学生深化理解,为教师提供结构化教学资源。

内容正文:

国际能源署署长警告:全球正遭遇史上最严重能源危机,远超近50年三次能源危机总和。放眼全球,能源短缺、气候变化、地区冲突等问题,都让世界各国思考:该如何应对?​ 今天这节课,我们就一起走进“挑战与应对”的世界,看看那些摆在面前的难题究竟藏着怎样的本质,而人类又在用哪些智慧寻找破局之路。 新课导入 4.2 挑战与应对 统编版高中思想政治选择性必修1 当代国际政治与经济 第四课 和平与发展 2 1.政治认同:认同中国倡导的国际关系民主化和共商、共建、共享的全球治理观。 2.科学精神:理解国际关系民主化的科学内涵。 3.法治意识:自觉维护《联合国宪章》宗旨和原则为核心的国际秩序和国际体系。 4.公共参与:积极参与推动建立国际新秩序,提高公共参与能力。 素养目标 01 历史潮流的主要障碍 观看视频思考: 1、分析美国为何会遭到多国领导人的谴责? 2、阐述和平与发展的主要障碍还有哪些?谈谈你对这些障碍的理解? 3、说明我们应该怎样维护世界和平与发展? 新课探究 5 1、美国遭到多国谴责原因:美国实施霸权主义、强权政治,侵犯他国主权,肆意干涉他国内政,为了本国不正当的利益而去压迫其他国家,制裁其他国家,这一行径是影响当今世界和平与发展的主要障碍之一。 2、主要障碍:①当今世界发展不平衡,贫富差距越来越大(全球发展的最突出问题是南北不平衡)②全球性问题更加突出(非传统安全威胁因素)。局部动荡频繁发生,粮食安全、能源资源安全、网络安全、贸易摩擦、恐怖主义等问题更加突出。 3、怎样维护世界和平与发展? (1)根本原因:国际旧秩序的存在 (2)维护世界和平与发展的要求:①构建新型国际关系②建立国际新秩序③根本途径:建立国际政治经济新秩序 议学提示 一、历史潮流的主要障碍 (1)表现:个别大国常常打着“自由”、“民主”、“人权”的幌子侵犯别国主权,干涉别国内政。 1、霸权主义和强权政治有所上升 新课教学 (2)本质:霸权主义和强权政治,本质上是将本国的利益凌驾于其他国家的合理利益之上,凭借本国的经济、军事等方面的优势,或利用国际旧秩序不合理的制度设计,对其他国家进行控制、干涉或者侵略,在损害他国利益的同时,造成世界的动荡不安。 这个世界我做主! 1、霸权主义和强权政治有所上升 新课教学 欧亚大陆战火重燃,局势动荡频繁发生,热点问题此起彼伏,军备竞赛阴霾不散。世界和平面临诸多难题和挑战,世界人民争取和维护世界持久和平的任务十分艰巨。 2、和平赤字不断加深 新课教学 全球经济复苏乏力,单边主义、保护主义肆虐,一些国家构筑“小院高墙”、强推“脱钩断链”、鼓噪供应链“去风险”,经济全球化遭遇逆流。南北差距、发展断层、技术鸿沟等问题更加突出。 3、发展赤字持续扩大 新课教学 国际上习惯把发展中国家同发达国家之间的经济关系称为南北关系,或称南北问题。因为殖民时期的特殊历史因素,广大发展中国家与发达国家之间的政治、经济关系严重不平等,世界经济发展不平衡,贫富分化严重。1974年4月,邓小平在联合国大会第六届特别会议上发表讲话时 就对南北问题表示关注,并提出了建立国际经济新秩序的主张。 相关链接 国际战略竞争日趋激烈,大国之间信任缺失,冷战思维卷土重来,意识形态对抗老调重弹,恃强凌弱、巧取豪夺、零和博弈等霸权霸道霸凌行径危害深重,恐怖主义、网络攻击、跨国犯罪、生物安全等非传统安全挑战上升。 4、安全赤字日益凸显 新课教学 冷战结束后,国际社会出现许多新的安全威胁,即非传统安全威胁因素,包括经济动荡、金融风险、生态环境恶化、网络攻击、资源危机、恐怖主义、武器扩散、疾病蔓延、跨国犯罪、走私贩毒、非法移民、海盗、洗钱等,其中最突出和最严重的威胁来自国际恐怖主义和大规模杀伤性武器的扩散,而霸权主义和强权政治作为传统安全威胁依然存在并呈现出新的特点。 相关链接 世界正面临多重治理危机,能源危机、粮食危机、债务危机等不断加剧,全球气候治理紧迫性凸显,数字鸿沟日益扩大,人工智能治理缺位,全球治理体系和多边机制受到冲击。 5、治理赤字更加严峻 我们的任务很艰巨! 新课教学 02 推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展 国家主席习近平在“上海合作组织+”会议上提出全球治理倡议:第一,奉行主权平等;第二,遵守国际法治;第三,践行多边主义;第四,倡导以人为本;第五,注重行动导向。 新课探究 主张国际关系民主化。其特点有:国家平等原则、尊重主权和互不干涉内政、尊重文明的多样性、在平等互利的基础上加强合作 议学问题:结合上述情境对中美两种处理国际事务的主张进行评析。 国际关系民主化已成为不可阻挡的时代潮流。! 顺我者昌,逆我者亡! 妄图垄断国际事务。其特点是单边主义,坚持本国利益优先,在国际事务中使用双重标准,无视集体性的规则和制度,逆世界发展潮流而一意孤行,造成了世界的动荡不安。 新课探究 以中国为代表,主张国际关系民主化。其特点有:国家平等原则、尊重主权和互不干涉内政、尊重文明的多样性、在平等互利的基础上加强合作。国家主席习近平指出:“国际关系民主化已成为不可阻挡的时代潮流。” 中国的主张是正确的、正义的。面对影响和平与发展的诸多挑战,中国倡导国际关系民主化。世界的命运必须由各国人民共同掌握,世界上的事情应该由各国政府和人民在平等互利的基础上,共同商量着办。国际关系民主化是世界和平的重要保证。国家不分大小、贫富,都是国际社会的平等一员。各国的事应由本国政府和人民决定,国际上的事应由各国政府和人民平等协商。 以美国为代表,妄图垄断国际事务。其特点是单边主义,坚持本国利益优先,在国际事务中使用双重标准,大搞“顺我者昌,逆我者亡”,无视集体性的规则和制度,逆世界发展潮流而一意孤行,造成了世界的动荡不安。 美国的主张是错误的、非正义的。垄断国际事务的想法是落后于时代的。垄断国际事务的行为肯定是不能成功的。国际社会应该旗帜鲜明地反对霸权主义和强权政治,共同推动建立适应国际力量对比新变化的全球治理体系,更好保障广大发展中国家的发展权益,更好维护广大发展中国家的正当利益,共同推动国际关系民主化。 议学提示 (1)国际秩序的含义:在国际力量对比基础上,依据国际规则所建立的制度安排和形成的稳定状态。 二、推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展 (2)基本特点:动态性、演进性——随历史发展、国际力量对比变化不断调整、迭代更新,不是一成不变的。 1、何为国际秩序 新课教学 二、推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展 2、国际秩序变革的原因 (1)历史教训:20世纪上半叶两次世界大战的惨痛代价,让国际社会迫切需要和平、稳定、公正的国际秩序,规避战争风险。 (2)现实变局(当下核心) 冷战结束后,世界多极化、经济全球化深入发展 全球性挑战增多,旧国际秩序、旧全球治理体系存在明显弊端,不适应时代发展 新兴市场国家、发展中国家崛起,要求更多国际话语权、制度性权力 国际关系民主化潮流不可阻挡 新课教学 二、推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展 3、国际关系民主化 (1)本质:追求公平正义,坚持各国主权平等,反对霸权主义、强权政治(2)核心内涵(四共原则,必背考点) 世界命运各国共同掌握 国际规则各国共同书写 全球事务各国共同治理 发展成果各国共同分享 (3)反面警示:坚决摒弃“一国独霸”“几方共治”的霸权思维。 新课教学 二、推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展 4、推动公正合理国际秩序的时代意义 (1)问题解决层面: 为人类应对全球性问题、破解全球治理困境提供基本路径。 (2)民心诉求层面: 回应各国人民求和平、谋发展、促合作、图共赢的共同愿望。 (3)历史趋势层面: 符合世界发展潮流、契合各国根本利益,是时代发展的必由之路。 新课教学 二、推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展 5、中国方案:做国际秩序的参与者、维护者、改革者 (1)中国定位:当代国际秩序的参与者、维护者、改革者(三个身份必记) (2)中国核心主张 体系基石:维护以联合国为核心的国际体系 秩序基石:维护以国际法为基础的国际秩序 准则基石:恪守《联合国宪章》宗旨和原则 价值引领:弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值 最终目标:构建相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系,塑造公正合理的国际秩序 新课教学 二、推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展 6、全球南方:国际秩序变革的重要力量 (1)全球南方内涵:所有新兴市场国家、发展中国家的集合体。 (2)历史使命:立足百年变局,推动国际秩序向公正合理方向发展,探索现代化道路。 (3)中国身份:世界最大发展中国家、全球南方天然核心成员。 (4)中南共同担当(四大力量) 维护和平的稳定力量 开放发展的中坚力量 全球治理的建设力量 文明互鉴的促进力量 知识拓展 挑战与应对 历史潮流的主要障碍 推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展 和平赤字不断加深 发展赤字持续扩大 安全赤字日益凸显 治理赤字更加严峻 何为国际秩序 国际秩序变革的原因 国际关系民主化 推动公正合理国际秩序的时代意义 中国方案:做国际秩序的参与者、维护者、改革者 课堂总结 1.习近平主席在金砖国家领导人峰会上强调:“世界上的事情需要各国共同商量着办,国际规则要由各国共同书写和遵守。”与此同时,联合国秘书长古特雷斯指出:“多极化世界必须建立在国际法治和多边合作的坚实基础上。”上述两个论断共同说明( ) A.新兴经济体主导了国际新秩序的建立完善 B.“金砖+”合作机制已成为国际社会共识 C.单极霸权仍然是国际社会面临的主要威胁 D.全球治理需要倡导和推动国际关系民主化 D 课堂检测 2.当前,世界多极化深入发展,顺应和平、发展、合作的时代潮流。中国倡导国际关系民主化,已经成为我们所处时代的本质要求之一。对此理解正确的是( ) ①世界向多极化发展是当今国际形势的突出特点 ②世界多极化深入发展已经重塑了传统国际体系 ③中国倡导的国际关系民主化是世界和平的保证 ④各国共同推动国际关系民主化已成为普遍共识 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 课堂检测 3.2026年4月,法国国民议会全票通过法案,简化殖民时期掠夺文物的归还程序。这一举措被视为“迟到而珍贵的文明自省”,是推动文物返还从“外交博弈”上升为“法律义务”的关键一步。这也顺应了全球南方国家崛起、世界多极化的趋势,契合尊重世界文明多样性的“全球文明倡议”。这表明( ) ①维护文化多样性是人类社会的基本特征和文明进步的根本动力 ②文化与政治相互交融,文化政策反映国家利益与政治立场 ③一定的经济和政治决定一定的文化,文化是综合国力的重要基础 ④推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展,需要正视并纠正历史不公 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ D 课堂检测 $

资源预览图

4.2 挑战与应对课件-2026-2027学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济
1
4.2 挑战与应对课件-2026-2027学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济
2
4.2 挑战与应对课件-2026-2027学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济
3
4.2 挑战与应对课件-2026-2027学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济
4
4.2 挑战与应对课件-2026-2027学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济
5
4.2 挑战与应对课件-2026-2027学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。