5.1 自然灾害与防灾减灾 课件 2026-2027学年人教版地理八年级上册

2026-09-10
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该初中地理课件聚焦“自然灾害与防灾减灾”,系统梳理我国自然灾害的种类、成因及分布,通过课前表格归纳、课堂重难突破(灾害链、自然原因)、课后真题练习,构建“梳理-解析-应用”学习支架,帮助学生衔接前后知识。 其亮点在于以综合思维分析灾害关联性(如台风引发暴雨、山洪),结合地图培养区域认知(如地震带分布),通过自救措施和台风案例训练提升地理实践力。学生能理论联系实际,教师可高效落实素养目标。

内容正文:

第五章 建设美丽中国 第一节 自然灾害与防灾减灾 素养目标 1.运用地图和相关资料,归纳我国自然灾害的特点。(综合思维) 2.通过阅读地图,认识我国自然灾害的分布规律,识别不同区域面临的自然灾害,提升区域认知能力。(区域认知、综合思维) 3.借助相关资料,掌握应对自然灾害的基本技能,提升地理实践力。(地理实践力) 返回目录 下一页 上一页 地理 八年级 上册(人教版) 目 录 课前梳理 01 课堂解析 02 课后练习 03 01 课前梳理 一、自然灾害严重 1.我国自然灾害状况。我国是世界自然灾害较为严重的国家之一,自然灾害种类多、发生频率______、分布广。 2.主要气象灾害。 高 气象灾害 成因 分布(影响范围) 旱灾 长时期降水比常年异常偏少,会造成农作物减产、人畜__________等,形成旱灾 主要分布在东部_______,秦岭—淮河以北多发 饮水困难 季风区 返回目录 下一页 上一页 地理 八年级 上册(人教版) 气象灾害 成因 分布(影响范围) 洪涝 连续性的暴雨或短时间的大暴雨,造成江河泛滥,导致土地、房屋受淹,形成洪涝灾害 主要分布在东部季风区,东部平原和______地区多发 台风 ______季节,来自热带海洋的台风伴随狂风、暴雨、海水暴涨等,侵袭我国沿海地区,形成台风灾害 东南沿海地区 寒潮 深秋至初春,来自北方高纬度地区的_________迅速南下,造成沿途广大地区剧烈降温,伴随大风、雨雪、冰冻等,形成寒潮灾害 影响范围广,最南可达海南岛 沿海 夏秋 强冷空气 返回目录 下一页 上一页 地理 八年级 上册(人教版) 3.主要地质灾害。 地质灾害 成因 分布 地震 板块相互挤压碰撞引起强烈的大震动,导致房屋倒塌、人员伤亡、交通和通信设施损毁等,形成地震灾害 ___________地震带与地中海—喜马拉雅地震带 滑坡 坡地上不稳定的岩石土体整体向下滑动,导致房屋和道路损毁、人员伤亡等,形成滑坡灾害 多发生在山区,特别集中在________的过渡带 泥石流 山区暴雨引发的、挟有大量泥土和石块的特殊洪流,导致房屋和道路损毁、人员伤亡等,形成泥石流灾害 环太平洋 地势阶梯 返回目录 下一页 上一页 地理 八年级 上册(人教版) 二、除害兴利并举 1.我国防灾减灾原则。我国坚持“预防为主、___________相结合”,显著提升灾前、灾中、灾后各环节应对自然灾害的能力,降低灾害损失,为美丽中国建设提供安全保障。 防抗救 返回目录 下一页 上一页 地理 八年级 上册(人教版) 2.我国防灾减灾建设。 返回目录 下一页 上一页 地理 八年级 上册(人教版) 三、自救互救 遭遇自然灾害时,每个人都应该冷静应对,结合自己所处的位置、境遇,采取适当的方法和措施,做到有效避灾。在力所能及的前提下,积极救助他人,并设法把消息及时、准确地传递出去,寻求救援。 返回目录 下一页 上一页 地理 八年级 上册(人教版) 遭遇 自救措施 遭遇暴雨、洪水时 暴雨天尽量不要外出;遭遇水位上涨时,就近向高处转移;尽可能抓住固定的或能漂浮的物品 遭遇台风时 关注台风预警信息;前往安全场所避险;停止户外活动 遭遇地震时 在室内选择易形成支撑的地方躲避,保护头部,采取低伏姿态;择机沿着逃生通道,迅速撤离到安全地带 遭遇滑坡、泥石流时 要向与滚石或泥石流方向垂直的两侧迅速逃离、躲避;若无法逃离,可寻找大型、坚固物体躲避 返回目录 下一页 上一页 地理 八年级 上册(人教版) 课堂解析 02 重难突破 重难点一 自然灾害之间的联系 返回目录 下一页 上一页 地理 八年级 上册(人教版) 重难点二 我国自然灾害频发的自然原因 (1)部分地区位于地震和断裂带上。 (2)山区面积广大且高低悬殊,因而多地质灾害。 (3)季风气候显著。季风气候的降水季节变化和年际变化都很大,因此气象灾害频发。 (4)一些自然灾害具有关联性。某一地区多种自然灾害的发生,往往是由某种主要的自然灾害引发的。 返回目录 下一页 上一页 地理 八年级 上册(人教版) 跟踪训练 超强台风“桦加沙”于2025年9月24日17时前后在广东阳江海陵岛沿海登陆。该台风具有强度极端、风圈范围大、来势凶猛等特征。读该台风登陆前后东南沿海某河流水文特征变化数据表,完成1~3题。 时间 水位/米 含沙量/(千克/米3) 盐度/‰ 登陆前 2.5 1.2 28 登陆时 5.8 15.6 5 登陆后一天 4.2 8.3 12 登陆后三天 3.0 3.6 22 返回目录 下一页 上一页 地理 八年级 上册(人教版) 1.台风“桦加沙”过境时,东南沿海某河流可能会出现的现象是(  ) A.河流流量稳定,水位缓慢上升 B.河流流速减慢,泥沙淤积加重 C.河流水位暴涨,形成洪涝灾害 D.河流下游出现凌汛现象 【解析】台风带来强降水,河流流量增大,水位应迅速上升,A错误;台风过境时流速加快,泥沙冲刷加剧,B错误;台风强降雨导致河流水位暴涨(登陆时水位达5.8米),易引发洪涝灾害,C正确;凌汛需河流结冰且由低纬流向高纬,广东河流无此条件,D错误。故选C。 C 返回目录 下一页 上一页 地理 八年级 上册(人教版) 2.受台风“桦加沙”影响,东南沿海某河流下游地区最可能出现的生态问题是(  ) A.河流断流,湿地萎缩 B.海水倒灌,土壤盐渍化 C.水体富营养化,生物入侵 D.河床抬高,形成地上河 【解析】台风带来强降水,河流水量增加而非断流,A错误;台风可能伴随风暴潮,导致海水倒灌,盐分侵入土壤,引发土壤盐渍化,B正确;水体富营养化与台风无直接关联,C错误;形成地上河需长期泥沙淤积,台风仅短期影响含沙量,D错误。故选B。 B 返回目录 下一页 上一页 地理 八年级 上册(人教版) 3.为减轻台风“桦加沙”对东南沿海河流的影响,可采取的有效措施是(  ) A.及时清理河道杂物,保障排水畅通 B.在河边大规模开垦农田,增加耕地 C.工厂增加废水排放,稀释雨水浓度 D.实行“停课、停工、停产、停运、停业”措施 【解析】清理河道可增强排水能力,可以降低洪涝风险,A正确;开垦农田破坏植被,会加剧水土流失,B错误;增加废水排放会污染水体,C错误;“停课、停工、停产、停运、停业”措施针对人员安全,与河流灾害治理无关,D错误。故选A。 A 返回目录 下一页 上一页 地理 八年级 上册(人教版) (2025·广东中考真题)2025年6月以来,我国南方多省区连降暴雨,全面进入汛期。为此,各地加强应用直升机、无人机、无人艇、卫星电话等装备进行实战演练,增强应对汛情的预警、应急等能力。据此完成4~6题。 4.下列天气符号表示暴雨的是(  ) 【解析】根据所学知识可知,A表示暴雨,B表示晴,C表示沙尘暴,D表示大雪。故选A。 A 返回目录 下一页 上一页 地理 八年级 上册(人教版) 5.进入汛期,我国南方地区容易发生的气象灾害是(  ) A.滑坡 B.沙尘暴 C.洪涝 D.寒潮 【解析】我国南方地区河流进入汛期,说明我国南方地区进入雨季,雨季来临,降水多,最容易造成洪涝灾害,C正确;滑坡属于地质灾害,A错误;沙尘暴主要发生在我国北方地区和西北地区,B错误;寒潮是指强冷空气活动,主要发生在冬季,此时我国南方地区降水少,不是汛期,D错误。故选C。 C 返回目录 下一页 上一页 地理 八年级 上册(人教版) 6.在防汛备汛中使用无人机,能够(  ) ①检修设备 ②巡堤查险 ③定位险点 ④监测水情 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【解析】根据材料“用直升机、无人机、无人艇、卫星电话等装备进行实战演练,增强应对汛情的预警、应急等能力”可知,无人机可以巡堤查险、定位险点、监测水情,但是不能检修设备。故选D。 D 返回目录 下一页 上一页 地理 八年级 上册(人教版) 课后练习 03 基础巩固 2025年12月8日19时24分在台湾花莲县海域发生5.1级地震,震源深度20千米,震中位于北纬23.78度,东经121.70度,距台湾岛约12千米。下图为六大板块分布图。据此完成7~8题。 返回目录 下一页 上一页 地理 八年级 上册(人教版) 7.花莲地震频发的主要原因是(  ) A.太平洋板块和亚欧板块张裂拉伸 B.亚欧板块和印度洋板块张裂拉伸 C.太平洋板块和亚欧板块碰撞挤压 D.亚欧板块和印度洋板块碰撞挤压 C 返回目录 下一页 上一页 地理 八年级 上册(人教版) 8.地震发生时,下列做法正确的有(  ) ①在高楼,尽快乘坐电梯下楼 ②在室外,迅速跑到空旷场地 ③被困时,保存体力等待救援 ④在室内,迅速躲到三角区 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【解析】地震发生时正确的做法是:在室外,迅速跑到空旷场地;被困时,保存体力等待救援;在室内,迅速躲到三角区;在高楼,不能乘坐电梯下楼,因为可能会突然停电,被困在电梯里,陷入更加危险的处境。故选D。 D 返回目录 下一页 上一页 地理 八年级 上册(人教版) 2025年,我国多地遭遇洪涝灾害,其中北方地区灾情尤为突出,华北雨季降雨量创历史新高,洪涝灾害造成重大人员伤亡和经济损失。读中国气候类型分布图及中国的冬季风和夏季风示意图,完成9~11题。 甲 乙 返回目录 下一页 上一页 地理 八年级 上册(人教版) 9.据图甲可知,我国气候的主要特征有(  ) ①气候类型多样 ②大陆性气候显著 ③季风气候显著 ④海洋性气候分布广 A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③ 【解析】结合所学知识可知,气候类型多样, 是我国气候的主要特征之一;我国地域辽阔,地跨众多的温度带和干湿地区,加上地形复杂,地势高低悬殊,更增加了气候的复杂多样性;季风气候显著,是我国气候的主要特征之一;我国季风气候显著,季风气候区域(指能受到夏季风影响的区域)最为辽阔,具有明显的大陆性特征,①②③正确;我国无海洋性气候分布,④错误。故选D。 甲 D 返回目录 下一页 上一页 地理 八年级 上册(人教版) 10.我国旱涝灾害出现频率最高的地区是(  ) A.人口稀少的高寒地区 B.经济落后的西部地区 C.东部平原地区 D.以高原和盆地为主的西北地区 【解析】旱涝灾害严重的地区多为东部季风区的平原地区,因为东部季风区降水不稳定,且平原地区地势平坦,水流不畅,容易积水,加上平原地区耕地面积广阔,农业用水量大,容易遭受干旱灾害,C正确;人口稀少的高寒地区、经济落后的西部地区和以高原和盆地为主的西北地区旱涝灾害都不严重,A、B、D错误。故选C。 C 返回目录 下一页 上一页 地理 八年级 上册(人教版) 11.受冬季风的影响,我国北方地区易遭受的气象灾害是(  ) A.台风 B.寒潮 C.地震 D.洪涝 【解析】受冬季风的影响,我国大部分地区冬半年易遭受的气象灾害是寒潮。寒潮是冬半年影响我国的主要灾害性天气,指的是大范围的强冷空气活动,B正确。 B 返回目录 下一页 上一页 地理 八年级 上册(人教版) 能力达标 2025年,国内多省遭遇不同级别干旱。其中陕西省、河南省等地旱情严重,持续引发关注。读中国干旱灾害发生频次分布图,完成12~14题。 返回目录 下一页 上一页 地理 八年级 上册(人教版) 12.干旱出现频次>30的地区主要分布在(  ) ①西北地区 ②华北地区 ③长江中下游 地区 ④珠江三角洲地区 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 【解析】读图可知,干旱出现频次>30的地区主要分布在华北地区、长江中下游地区、珠江三角洲地区。故选B。 B 返回目录 下一页 上一页 地理 八年级 上册(人教版) 13.下列对上述地区干旱灾害频发的原因,解释合理的有(  ) ①降水季节、年际变化大 ②河流水量大 ③工农业需水量大 ④城市需水量大 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ C 返回目录 下一页 上一页 地理 八年级 上册(人教版) 14.为减轻干旱灾害,可采取的合理措施有(  ) ①疏浚河道 ②修建水库 ③种植耐旱作物 ④建设海绵城市 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 【解析】减轻干旱灾害的措施主要是储蓄和合理利用水资源。修建水库和种植耐旱作物能够有效缓解水资源匮乏问题,建设海绵城市有助于增加水体蓄积和涵养,②③④正确;疏浚河道有利于缓解洪涝灾害,对干旱灾害影响不大,①错误。故选B。 B 返回目录 下一页 上一页 地理 八年级 上册(人教版) (2025·河源期末)我国地域辽阔,自然环境复杂多样,自然灾害种类多、分布广。下图为气象灾害a的成因示意图。据此完成15~17题。 15.我国常见的自然灾害有气象灾害、地质灾害等。下列现象属于地质灾害的有(  ) ①洪涝 ②地震 ③寒潮 ④泥石流 A.①② B.②④ C.③④ D.①④ 【解析】结合所学知识可知,①洪涝属于气象灾害,②地震属于地质灾害,③寒潮属于气象灾害,④泥石流属于地质灾害。故选B。 B 返回目录 下一页 上一页 地理 八年级 上册(人教版) 16.气象灾害a是(  ) A.沙尘暴 B.台风 C.地震 D.旱灾 【解析】读图并结合所学知识可知,气象灾害a的成因是降水减少、气温回升快、蒸发量大,同时灌溉用水多、城市人口密集、用水量大,这些因素共同导致了水资源短缺,符合旱灾的特征。故选D。 D 返回目录 下一页 上一页 地理 八年级 上册(人教版) 17.为了增强同学们的防灾减灾意识,某中学八年级学生展开了讨论。下列说法可信的是(  ) A.同学甲:通过灾害预报,可以阻止自然灾害的发生 B.同学乙:自然灾害发生时,采取适当的避险方法可以有效避灾 C.同学丙:地震发生时,迅速从门或窗逃到户外躲避 D.同学丁:泥石流发生时,应顺着泥石流流动的方向跑 【解析】结合所学知识可知,灾害预报可以提前预警、减轻损失,但无法阻止自然灾害的发生,A错误;自然灾害发生时,采取适当的避险方法可以有效避灾,B正确;地震发生时,不能迅速从门或窗逃到户外,以免被坠物砸伤,应先就近躲避,C错误;泥石流发生时,应向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑,而不是顺着泥石流流动的方向跑,D错误。故选B。 B 返回目录 下一页 上一页 地理 八年级 上册(人教版) 素养提升 18.阅读材料,完成下列问题。(20分) 材料一 2024年12月11日,超大单体容量漂浮式风电平台“明阳天成号”在广东阳江(阳江位于我国南部沿海地区)正式投运,实现多项全球首创,不仅实现了漂浮式风电领域的又一次重大突破,还为人类探索深远海能源开启全新篇章。 返回目录 下一页 上一页 地理 八年级 上册(人教版) 材料二 目前,阳江市气象局积极服务海上风电产业发展。截至2024年10月,阳江全市海域已建成16个自动气象站,提供无间断观测数据,保证风电场发电量和发电效能;打造“天气场景+风电场景”智能化、定制化精细预报预警服务(如:实时监测台风、暴雨等气象灾害的发生和发展情况),风电场可以提前采取防范措施,为保障人员和风电场正常运行安全提供保障;同时长期气象数据使风电场能够选择更适合当地气象条件的设备,为风电机组的设计和选型提供参考。 返回目录 下一页 上一页 地理 八年级 上册(人教版) (1)列举阳江海上风电场可能遭遇的两种自然灾害。(4分) 【答案】台风;风暴潮。 (2)说出阳江发展海上风电产业的优势条件。(4分) 【答案】风能资源丰富;海域面积广阔;市场需求大;政策支持。 (3)简述阳江建设海上自动气象站的意义。(6分) 【答案】实时监测气象要素;提前预警灾害;优化风电场运营;等等。 返回目录 下一页 上一页 地理 八年级 上册(人教版) (4)有人提议在深远海建设更多风电场,你是否赞同?请说明理由。(6分) 【答案】赞同。理由:深远海风能资源更丰富;减少对近海的影响; 扩大开发空间。 不赞同。理由:建设成本高;技术要求高;电力输送困难;等等。 返回目录 下一页 上一页 地理 八年级 上册(人教版) 感 观 看 谢 $

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