第1单元 第3课 篇目一 别了，“不列颠尼亚”-【金版新学案】2026-2027学年高中语文选择性必修上册同步课堂高效讲义教师用书Word（统编版）

本讲义聚焦高中语文《别了，“不列颠尼亚”》，系统梳理新闻特写的文体要素，涵盖字音字形、词语辨析（如“凝重”与“庄重”）、成语运用（如“世人瞩目”与“举世闻名”）等基础积累，衔接文本赏析（标题双关、细节描写）与拓展应用（一材多用关联民族复兴等主题），辅以微课视频等资源构建学习支架。 该资料以香港回归事件为载体，融合历史背景与现实意义，通过对比分析（如米字旗与五星红旗）、探究启思（标题赏析三维度）培养文化自信与思维能力，结合时事素材（陈贝儿《无穷之路》）与课时测评，课中助力教师高效授课，课后帮助学生巩固语言运用能力，查漏补缺。

3.别了，“不列颠尼亚”　县委书记的榜样——焦裕禄 篇目一　别了，“不列颠尼亚”　　 1.字音字形 (1)掩映(yìnɡ) (2)赠(zènɡ)言 (3)易帜(zhì) (4)接载(zài) (5)冉(rǎn)冉 (6)停泊(bó) (7)zhǔ(瞩)目 (8)chè(撤)离 (9)zhí(殖)民 (10)piāo(飘)扬 2.词语 (1)凝重VS庄重 词义 辨析 “凝重”指浓重；也指端庄，庄重；侧重氛围、神态、表情端庄，声音浑厚等。“庄重”指端庄稳重；不随便；不轻浮；侧重言语、举止等。 即境 活用 ①大型主题雕塑《决战决胜》，展现了人民解放军无坚不摧、勇往直前、胜利进军的雄伟气势，透着深邃而凝重的历史感。②一个人在庄重自持时，威严才会体现出来。 (2)管治VS管制 词义 辨析 “管治”指管辖统治。“管制”指强制管理；也指对犯罪分子不进行关押但施行强制管束、限制其一定行动自由的刑罚，是我国刑法规定的一种主刑。 即境 活用 ①在英国首次割据香港的时候，只有香港一岛，与对岸沿海些小之地，其余还是归新安县管治。②今晚周边道路将实行交通管制，建议大家尽早规划好出行时间和路线。 (3)邻近VS临近 词义 辨析 “邻近”指位置接近，作名词时指附近；“临近”指(时间、地区)靠近，接近，无名词用法。 即境 活用 ①边缘物联网是一种新型架构，其核心在于将物联网产生的数据直接在设备端或邻近的网络边缘完成处理。②随着设备使用寿命临近和技术持续迭代，我国风电、光伏设备将迎来退役潮。 3.成语 世人瞩目VS举世闻名 世人瞩目：全世界都在关注某人或某事。通常用于描述具有重大影响力的事件、人物或成就。 举世闻名：某事物的知名度极高，几乎所有人都听说过。通常用于形容文化、艺术、历史等方面的杰出成就或名人。 ［即记即练］　请从上面的成语中，选择符合语境的，并将它填写在下面的横线上。 (1)中国航天，历经六十余载不懈奋斗，取得了许多令____________的成就。 (2)长城作为世界文化遗产，____________，吸引无数游客探访。 答案：(1)世人瞩目　(2)举世闻名 4.名句 (1)“‘一国两制’的根本宗旨是维护国家主权、安全、发展利益，保持香港、澳门长期繁荣稳定。”“‘一国两制’方针是一个完整的体系。”(习近平) ［适用角度］　国家利益、局部与整体 (2)香港、澳门与祖国内地的命运始终紧密相连。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要香港、澳门与祖国内地坚持优势互补、共同发展，需要港澳同胞与内地人民坚持守望相助、携手共进。(习近平) ［适用角度］　中国梦、共同发展 (3)在中国共产党领导下，我国发展取得了举世公认的巨大成就。在这一过程中，香港与祖国风雨同舟、命运相依，发挥了独特的重要作用。(习近平) ［适用角度］　风雨同舟 从王兴兴到罗福莉，读懂年轻一代创新者 彭　飞 　　不久前召开的民营企业座谈会，让90后企业家——宇树科技创始人王兴兴出了圈。从上学时内向、偏科，到造出行业领先甚至惊艳全球的机器人……“学渣逆袭”的故事令许多人深受鼓舞和启发。 　　几乎同时，“AI才女罗福莉已到新岗位上班”再上热搜。这名95后人工智能领域研究者持续引发大家关注，并被很多网友誉为“天才”。一时间，大家发现，“井喷”的中国创新成果背后，也涌现出一批年轻的中国创新者。有怎样的时代，就有怎样的青年；有怎样的青年，就能成就怎样的时代。 　　说起这些年轻创新者，“热爱”无疑是首先跳出的关键词。宇树科技王兴兴，中小学阶段就痴迷于遥控车、飞机航模，谈及仅三十多年的人生，他笑称自己的核心优势在于“已经有了20多年的机械设计经验”。或许不那么“年轻”，但同样是80后的饺子，为一腔热爱，从医学生转行做动画，蛰伏多年打磨作品，终凭哪吒系列电影“逆天改命”。这一代创新者的最大幸运，在于他们可以不必困于生计，而有机会在广阔天地间将自己的热爱与事业结合在一起，全身心追逐梦想。 　　揆诸历史，那些“从0到1”甚至改变世界的原创性创新，往往源于人类的兴趣与热爱。正向创新深水区、无人区挺进的中国，迫切需要激发创新者由热爱而专注、由专注而追求极致和卓越的精神力量。坦率、真诚，还有那么点松弛感，是他们身上的另一重特点。“我并非天才少女”“只想安安静静做难而正确的事情”……面对汹涌流量与赞誉，这是罗福莉的“人间清醒”。“国产科幻片这个类型大概也还没确立”“我可以说出一大堆错误，但至今都说不出怎么做才是对的”……当《流浪地球2》收获如潮好评，导演郭帆却已开始复盘错误。“我其实更喜欢躲在幕后，专心做动画”“希望媒体给我的脸打上马赛克，这样我就能安心回去搞创作了”……《哪吒2》还在刷新纪录，导演饺子却已“闭关”。 　　没有心高气傲、没有自我标榜，甚至还不时自嘲、常常反思……这样的坦率，恰恰源于千锤百炼后的气定神闲，恰是真正自信的体现。无数年轻一代创新者正奋斗在各自岗位上，用日复一日的踏实付出、不断闪光的奇思妙想，既成就个人价值，也换来各领域日新月异的发展。创新如潮，后浪奔涌。新时代中国蒸蒸日上、生生不息、活力永存。 (摘编自《人民日报》) 【思路亮点】　文章以王兴兴、罗福莉等年轻创新者为具象载体，从“热爱驱动”“清醒自持”“时代赋能”三维展开。先以典型人物事迹印证核心品质，再关联时代背景凸显青年与时代的双向奔赴。既聚焦个体奋斗的精神内核，又兼顾时代赋能的外部条件，逻辑从具象到抽象、从个体到群体，层层递进。以鲜活案例替代空洞说教，让“年轻一代创新者的特质与担当”既具体可感，又具时代高度，说服力与感染力兼具。 1.课内一材多用 适用主题 运用示例 民族复兴 《别了，“不列颠尼亚”》中，米字旗的降落与五星红旗的升起，是民族复兴的铿锵宣言。从林则徐虎门销烟的无畏抗争，到孙中山先生奔走呼号的救国探索，再到无数革命先辈浴血奋战建立中华人民共和国，中华民族在沉沦中奋起、于逆境中前行。香港回归，不仅是领土的收复，更是百年复兴路上的关键节点，它向世界昭示：历经苦难的东方大国，正以昂扬姿态重回世界舞台中央，书写民族复兴的壮丽篇章。 国家尊严 香港回归的历史瞬间，承载着不容亵渎的国家尊严。晚清积贫积弱，清政府被迫签订不平等条约，香港被强行割占，国家尊严被列强铁蹄碾碎一地。而百年后的1997年，中国政府凭借日益强盛的国力，顺利收回香港主权。《别了，“不列颠尼亚”》记录的政权交接仪式，不仅洗刷了民族百年耻辱，更让国家尊严在国旗飘扬中熠熠生辉，彰显着“弱国无外交，强国方有话语权”的深刻真理。 铭记历史 《别了，“不列颠尼亚”》提醒国人，铭记历史是奋进之路的精神基石。从甲午海战邓世昌撞向敌舰的壮烈，到抗日战争中无数同胞的顽强抗争，中华民族的近代史满是血泪与不屈。香港回归的钟声，是对历史的回响，更是对未来的警示：铭记国土沦丧的屈辱，不是为了延续仇恨，而是为了珍惜当下的和平与发展，激励后辈以实干担当守护国家主权，让民族复兴的脚步永不停歇。 2.时事一材多用 陈贝儿：用镜头凿穿偏见的“无穷之路” 　　当外媒戴着滤镜报道中国时，香港主持人陈贝儿背着摄像机踏进悬崖村。她攀爬2 556级钢梯，在怒江溜索上颤抖着开机，用《无穷之路》向世界展示乡村振兴最真实的毛细血管。 　　为拍摄四川凉山“悬崖飞人”，她拒绝安全绳：“不体验村民的日常，怎有资格讲述？”零下20 ℃深入青藏高原，高原反应呕吐后抹把脸继续出镜。网友惊叹：“这哪是主持人，分明是战地记者!” 　　面对西方对乡村振兴“作秀”的质疑，她让镜头说话：怒江傈僳族女孩从前溜索上学险坠江，如今平稳的大桥让她得以安全往返，坐在教室朗读课文；宁夏戈壁滩的枸杞农第一次用手机接订单时的泪光。豆瓣评分9.5的背后，是“用共情代替说教”的传播哲学。 　　当香港青年困惑于家国认同，她将镜头对准海南黎族织锦娘：“阿婆说非遗纹样里藏着山海，我们血脉里不也刻着中华文明密码吗？”澳门国际纪录片节领奖时，她举起浸着泥点的运动鞋：“这才是中国故事的入场券。” 　　陈贝儿在日记里写：“真正的无穷之路，是让世界看见中国人的尊严。”这束穿透信息茧房的光，照见Z世代媒体人的新可能——当流量追逐浮华时，总有人俯身拾起大地的史诗。 ［适用主题］　自由开放、多元包容、团结统一等。 ［运用示例］　(1)陈贝儿的《无穷之路》以“浸着泥点的运动鞋”为笔，在悬崖村的钢梯与怒江的溜索间，写下破除偏见的中国故事。当西方质疑乡村振兴为“作秀”时，她却以傈僳族女孩从险境走向教室、枸杞农得以用手机接单的泪光，让镜头成为最锋利的真理之刃。这印证了“真实自有雷霆万钧”——最高明的传播从不是宏阔说教，而是将个体命运的细微波澜，汇聚成足以凿穿信息茧房的巨浪。在众声喧哗的时代，唯有俯身大地、呼吸共情，方能以寸寸跋涉抵达无穷远方。 (2)面对香港青年的认同迷思，陈贝儿将镜头转向黎族织锦娘手中的千年纹样：“山海图腾里，藏着你我的文明密码。”这一瞬间，非遗不再是静止的遗产，而成为唤醒文化基因的活态地图。她以影像为桥，连接起悬崖村的钢梯与香港的繁华街巷，让年轻一代在乡村振兴的史诗中，看见自身血脉里奔涌的黄河长江。真正的认同教育，正是这样一场“于无声处听惊雷”的寻根之旅——当文明密码在镜头中显影，漂泊的心灵便找到了锚泊于历史的厚重基石。 学生用书⬇第13页 ［学习目标］　1.学习将新闻事实和背景材料融为一体的写法。2.品味细节描写，体会作者情感。 ［情境导入］　同学们，1997年7月1日的香港，注定被载入史册。当米字旗在夜色中缓缓降下，当五星红旗迎着晨曦冉冉升起，当《义勇军进行曲》的旋律响彻维多利亚港，百年的屈辱终于画上句号。《别了，“不列颠尼亚”》这篇新闻特写，就用细腻的笔触定格了这一神圣时刻。让我们跟随文字，走进那场政权交接仪式，感受字里行间涌动的民族自豪感与家国情怀。 1.识作者 本文署名为周婷、杨兴，实际上作者是四个人：周树春、杨国强、徐兴堂、胥晓婷。这四位都是新华社记者，他们通力合作，真实准确地报道了盛大庄严的中英香港政权交接仪式。 其中，周树春曾任新华社副总编辑、参考消息报社社长，现任《中国日报》总编辑。周树春多年来在新闻报道、对外宣传、内参调研和报纸出版等方面取得较突出的成绩，是一名忠实于党的新闻事业且经验阅历较丰富的编辑工作者。杨国强是高级记者，曾任新华社英语电视台台长，四川外国语大学客座教授、业界研究生导师。 2.明背景 1997年7月1日0时，中国恢复对香港行使主权。为了报道并见证这一具有划时代意义的盛事，世界各大新闻媒体纷纷聚集香港，其阵容之大、人数之多，是世界新闻史上所罕见的。新华社的数位记者不辱使命，不负众望，作为历史的见证人，真实、准确地记录下了这难忘的时刻，写下《别了，“不列颠尼亚”》这篇实录性新闻佳作。 3.知文体 “新闻”是指一种文体，包括消息、通讯、评论、特写、专访等。新闻以记叙为主，必须具备五个“W”一个“H”，即When(时间)、Where(地点)、Who(人物)、What(事件)、Why(原因)、How(结果、意义)等六个要素。 新闻一般篇幅较短，几十字、百余字或几百字，故列宁曾称之为“电报文体”。新闻的主要构成见下表。 标题 标题是新闻的眼睛。可以吸引读者，拟写得差，一篇好新闻也会被埋没。可见标题有着向读者推荐的作用。 导语 一篇新闻的第一段或第一句话。它是用简明生动的文字，写出新闻中最主要、最新鲜的事实，鲜明地提示新闻的主题思想。 主体 新闻的主干部分。它紧接导语之后，对导语作具体全面的阐述，具体展开事实或进一步突出中心，从而写出导语所概括的内容，表现一篇新闻的主题思想。应按“时间顺序”或“逻辑顺序”写作，但仍然要先写主要的，再写次要的。 续表 背景 事件的历史背景、周围环境及与其他方面的联系等。写新闻有时要交代背景，目的在于帮助读者深刻理解新闻的内容和价值，起到衬托、深化主题的作用。 结语 新闻的结尾有小结式、启发式、号召式、分析式、展望式……这些结尾写作与一般记叙文结尾的写作并无大的不同。 　　无论是怎样的新闻作品，都符合新闻的基本特点，本文也是如此。快速浏览这则新闻，完成下面的表格。 学生用书⬇第14页 新闻结构 内容 标题 ① 导语 ② 主体 ③ 背景 ④ 结语 ⑤ 答案：①别了，“不列颠尼亚”　②英国撤离香港　③英国告别香港的具体过程　④四个背景材料，即对港督降旗传统、港督府、英军占领香港的历史和英军占领香港的统治时间的介绍　⑤大英帝国从海上来，又从海上去 1.(梳理内容)本文视角独特，抓住几个重要时刻，真实再现了香港回归祖国的历史画面。请梳理并思考这样记述事实的好处 时间 现实场景(新闻事件) 历史材料(新闻背景) 4时30分 (1) 港督府建成时间，其后的扩建、发展 晚6时15分至7时45分 (2) 156年前，英国士兵占领港岛，升起英国国旗，英国管治开始 续表 时间 现实场景(新闻事件) 历史材料(新闻背景) 子夜时分 (3) 英国对香港殖民统治长达一个半世纪 0时40分 (4) 米字旗第一次插上港岛的时间，英国管制香港的精确时间 好处：_______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 答案：梳理：(1)港督府告别仪式(第一次降旗)，表明港督将永远成为历史　(2)雨中添马舰东面广场告别仪式(第二次降旗)　(3)最庄严的政权交接仪式，米字旗落下，五星红旗冉冉升起　(4)查尔斯王子及末任港督彭定康乘坐“不列颠尼亚”号在夜幕中消失 好处：现场与历史交织，事实与情感辉映。①历史背景的加入，及时补充的解释性文字，使得文章内容表意更清楚明白。②现实与历史的巧妙交融，既形成了恰到好处的对比，又让人产生了强烈的历史纵深感。③在对事实的记述中，能感受到作者的情感和态度。 2.(赏析写作角度)新闻角度是透视新闻事实的一个立足点与窗口，它从事实的一个侧面去揭示新闻主题。本文能从几千篇新闻稿中脱颖而出，也是因为它与众不同。请说明其“与众不同”之处。 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案：①观察视角独特。作者没有局限于一般新闻报道可能会选择的视角，如写交接仪式现场的庄严，或写庆祝回归人群的激动，更没有对这一事件进行政治分析，而是另辟蹊径，选择了英方撤离这样一个独特的视角，新颖而别致。②选材角度新颖。作者选择了英方撤离这样一个独特的视角，却并没有写成英军撤离大事记的形式，而是在简略介绍英国人降旗、参加交接仪式、登上“不列颠尼亚”号回国这一系列事件的过程中，别出心裁地穿插对英国人登上香港、开始实施管治的历史的回顾，今昔对照，将现实的事件放在了一个历史的背景中，这就更加突出了事件的历史意义。 3.(赏析巧妙标题)“石韫玉而山辉，水怀珠而川媚。”新闻的标题可谓石中之玉、水面之珠，被称作新闻的“眼睛”。一篇新闻报道最先映入读者眼帘的是标题。它是新闻内容的形象概括，是新闻报道给读者的“第一印象”。细细品味标题《别了，“不列颠尼亚”》，体会其与众不同之处。 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案：①使用倒装和借代的修辞手法，以强调的句式、具有标志性和象征意味的具体事物，突出而形象地宣告了英国统治的终结，中华民族扬眉吐气时代的到来，既有对侵略者的嘲讽，又有民族自豪之情蕴含其中。②采用象征和一语双关的手法。“不列颠尼亚”是英国皇室的象征，与这样一艘极具代表性的游轮告别，告别的就不仅仅是人，更是150余年的英国殖民统治，一语双关。③蕴藉，有历史意味。“别了”的角度确立了与众不同的观点和视角，也给历史呈现了更独特的意蕴。借鉴毛泽东“别了，司徒雷登”这样的标题，表达“走了”与“来了”之间的历史嘲讽，表达一以贯之的自豪和蔑视。 赏析新闻标题“三大维度” 1.信息维度：检视标题对新闻核心事实的提炼精度与概括力，看其能否在有限字数内清晰传递事件本质与关键要素。 2.表达维度：分析其语言运用的技巧性，包括动词的力度、修辞的得当、句式的节奏以及由此产生的视觉张力与想象空间。 3.价值维度：判断标题在客观陈述基础上所蕴含的情感温度、人文关怀及社会价值导向，考察其平衡新闻客观性与传播感染力的艺术。 4.(品味文章语言)鉴赏新闻语言，鉴赏新闻语言，一要看其准确性，是否准确报道了真实事件；二要看其生动性。请赏析下面新闻语言的生动之处。 (1)4时30分，面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下旗杆。 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案：该细节准确生动地描写了末任港督告别港督府时黯然神伤的神情，以及他对离开香港的失落感。这一细节描写，从侧面写出了中国人民收回香港的自豪。“日落”一词一语双关。 (2)根据传统，每一位港督离任时，都举行降旗仪式。但这一次不同：永远都不会有另一面港督旗帜从这里升起。 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案：运用对比手法，强调了这次降旗是具有标志性的最后一次，象征着英国殖民统治的终结。 (3)将于1997年年底退役的“不列颠尼亚”号很快消失在南海的夜幕中。 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案：一语双关。“退役”，暗示着英国的衰落和统治的结束；“很快”，暗示着英国的落魄；“消失”，暗示着历史的屈辱将不再重演。 (4)大英帝国从海上来，又从海上去。 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案：“从海上来”标志着英国对香港殖民统治的正式开始。“从海上去”标志着香港脱离英国统治，回归祖国。短短的十三个字，运用对比手法，包含着无穷的意蕴：当年从海上耀武扬威地来，今天从海上黯然地离去。胜利的自豪之情，溢于言表。 学生用书⬇第15页 阅读下面的文字，完成后面的题目。 约克·伊万斯今夜值班 罗伯特·凯塞 　　在德国对英国狂轰滥炸的时候，人们很少有可能想起伊万斯，更不会在他那瘦削的胸膛上挂一枚奖章，即使在他死后也不会。 　　他绝不会在一次低沉的鼓声和嘶哑的喇叭声中进行的殡仪中接受人们的致敬，事实上，人们很可能不会为他举行葬礼。 　　战争打响之前，伊万斯没有做过任何足以使自己为人所知的事情。他在码头上干过活，那里尘土飞扬，对他的肺部很有影响。战争后期，为招募新兵进行的体格检查并不十分严格，尽管如此，由于视力差和其他缺陷，人们拒绝他入伍。 　　然而，他尽管无声无息，却具有英雄的品格， 　　让我们继续讲伊万斯的故事吧。他死前成了一名防空民防人员。他接受了一年训练，学习如何戴防毒面具，如何让昏倒的妇女苏醒过来，怎样把行人引导到最近的防空洞等等，在训练中，他表现平常。 　　这一天夜间，约克·伊万斯值班。过去一个月中，他几乎每夜都要值班，因为每夜都有空袭警报。如果他还活着，那么，他日夜都得值班。现在，空袭随时都可能发生。 　　那天夜间11时，他打电话给民防指挥中心，报告说他看到远处有一处亮光。伊万斯的长官听说是伊万斯，就漫不经心地说，那是有人抽雪茄烟，不过烟火太亮罢了。 　　伊万斯守护在郊区某地一个公用电话间旁，敌人轰炸城区时，这里也挨过炸弹。当一枚大炸弹丢下来时，他没有来得及离开。 　　这个炸弹没有爆炸，对此，伊万斯开始蛮高兴，炸弹是带着撕裂人神经的尖叫声落到地面上的，过了一小会儿，伊万斯想到他应当去看看这枚炸弹，看后，他才恍然大悟，原来，这不是哑弹。在受训期间，他看过不少图片和图表，他知道，这是一枚定时炸弹，而且是一枚特大号的。 　　几分钟之后，他把这一切向上司作了报告。 　　“炸弹在哪里？”上司问道。 　　“在街心花园里。”伊万斯答道。 　　上司命令说：“把无关的人赶走，把附近住宅里的人撤光，让行人不要靠近!” 　　“是，先生!”伊万斯说。 　　我们也许有必要在这里解释一下什么是定时炸弹， 　　首先，定时炸弹不像老式鱼雷那样，头部装有引信，只要有人用钳子把它拧掉就能使之失效。定时炸弹的结构复杂得多。它装有一个定时装置，其原理是用酸腐蚀金属。被腐蚀的金属板各处厚度不同，因而腐蚀的速度，可以定在一分钟到一个月之间。最后，当金属被穿透、酸液滴到雷酸汞引信上时，就会把炸弹引爆。 　　伊万斯遵照命令行事。在不到一小时内，他把附近几户人家撤走。在这以后，他坚守在岗位上疏导行人。 　　早上7时以前，行人不多。在这以后，上班的工人和各种行人成群结队而至，有的步行，有的骑自行车，有的乘汽车。 　　在连续遭到轰炸的地区，有这样一种荒唐的现象，那就是人们对可能造成严重伤亡的事情，反而非常好奇。 　　突然，伊万斯发现他一个人得干两个人的事。这枚炸弹落在两条街的交叉口上，使四个方向的行人受到威胁。 　　伊万斯想尽一切办法解决这个难题。他把炸弹后面100多码的地方用绳子拦了起来，然后，他把自己的岗位移到十字路口的中间。 　　有数以百计的行人听到他说：“此处有定时炸弹，请走开，请走开。”他们走开了。 　　从这里路过的人中有一位是附近圣公会教堂的神父。这位神父描述了伊万斯生命最后一刻的最生动的情况。 　　神父说：“他几乎完全没有必要用手指炸弹在哪 学生用书⬇第16页 里，炸弹就在他身后的草坪上。很明显，他了解这是多么危险。他的面色苍白、憔悴，但是，从他的声音中人们听不到丝毫的颤抖。我永远忘不掉这个场面：他吹哨子，呼喊着，要人们离开。从心理学的角度看，他像中世纪的麻风病人，呼喊着‘避开我，避开我!’ 　　“我要他用绳子把大街拦起来，然后自己撤离。但是，他却对我说：‘我的任务是留在这里。请走开吧，不要给别人树立坏榜样。’于是，我只得走开，到电话间打电话向有关方面求助。” 　　9时10分，炸弹爆炸了，把地面炸了一个大坑，伊万斯连尸骨也没有留下。 (选自《西方新闻作品选读》) 标题是新闻的“眼睛”，本文的标题非常有特色，请赏析本文的标题。 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案：①“约克·伊万斯今夜值班”作为新闻标题交代了新闻的主角和最主要的事件。②题目强化了约克·伊万斯“值班”的形象，突出了他强烈的责任感。③“今夜”有着多重含义，既可以指新闻发生的具体时间，也可指约克·伊万斯在今后的每一个“今夜”都在“值班”，他的这种坚守岗位、勇于负责的精神并没有随着他生命的结束而结束，而是作为一种美好的精神品质永远激励着后人。④标题的语气给人以亲切感，似乎那么平常和普通，就如同要记述的主人公约克·伊万斯一样。⑤在战争期间出现这样的新闻标题，会使读者觉得奇怪，会引发读者读下去的兴趣。⑥本文的标题于普通中蕴含着不寻常。值班是不平常的值班，质朴的标题背后隐含着记者深沉的思想、真挚的赞颂和发自内心的哀悼。 课时测评4　别了，“不列颠尼亚” (时间：45分钟　满分：43分) (本栏目内容，在学生用书中以独立形式分册装订!) 1.(3分)下列各组词语中，没有错别字的一项是(　　) A．紫荆花　停泊　防务　交结仪式 B．米字旗　撤离　嘱目　面色凝重 C．港督府　旗杆　掩映　殖民统治 D．远征军　易炽　陈迹　蒙蒙细雨 答案：C 解析：A项，交结仪式—交接仪式；B项，嘱目—瞩目；D项，易炽—易帜。 2.(3分)下列对课文内容的概括与分析，最准确的一项是(　　) A．文章以时间为线索，详细记录了英国在香港告别仪式的全过程，重点刻画了彭定康的言行举止，凸显了个人在历史进程中的作用。 B．文章通过对港督府建筑历史的介绍，暗示了英国殖民统治的漫长，与“150多年”的时间表述相呼应，增强了文本的历史厚重感。 C．文章作为新闻报道，开篇即交代电头，明确了时间、地点、通讯社，随后逐步展开事件，符合新闻“倒金字塔”结构的基本要求。 D．文章通过环境、神态、动作等细节描写，生动再现了告别仪式的场景，兼具新闻的真实性与文学的感染力，属于典型的人物通讯。 答案：B 解析：文章介绍港督府1885年建成，其后近一个半世纪的改建历史，暗示了英国殖民统治的漫长，与文章开头“150多年”的时间表述相呼应，增强了文本的历史厚重感。A项，“重点刻画了彭定康的言行举止，凸显了个人在历史进程中的作用”错误，文章重点是记录历史事件，彭定康是事件中的关键人物，刻画他并非为了凸显个人作用；C项，“符合新闻‘倒金字塔’结构的基本要求”错误，“倒金字塔”结构是将最重要的信息放在开头，后文逐层补充次要信息，本文以时间为序展开，并非“倒金字塔”结构；D项，“属于典型的人物通讯”错误，本文是新闻特写，聚焦事件场景，而非人物通讯。 阅读下面的文字，完成3～7题。(18分) 　　血浓于水、　A　，香港的命运从来都同祖国休戚与共。1997年，香港回归，步入同国家共同发展、永不分离的宽广大道。回归后，香港同祖国内地的联系更加紧密，交流合作进一步深化。今天，伟大祖国繁荣昌盛，活力香港朝气蓬勃。 　　习近平总书记强调：①“不论是过去、现在还是将来，②祖国始终是香港的坚强堡垒。”③29年间，世界形势瞬息万变、波谲云诡，④但祖国的支持始终未变。⑤从应对国际金融危机到抵御亚洲金融风暴，⑥从抗击非典到抗击新冠肺炎疫情，⑦每当香港遇到困难、需要帮助时，⑧祖国都　B　、果断帮助，帮其化解问题、渡过难关。 　　“‘一国’是根，根深才能叶茂；‘一国’是本，本固才能枝荣。”党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。祖国强大了，香港抵御风浪、战胜挑战的底气更足了，探索发展新路向、寻找发展新动力、开拓发展新空间的机遇多了。建立健全香港特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制，制定实施香港国安法，修改完善香港选举制度，落实“爱国者治港”原则……祖国一直为香港　C　。 3.(3分)下列各句中的引号和文中“爱国者治港”的引号，作用相同的一项是(　　) A．韩愈“无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存”的观点透彻精辟而振聋发聩。 B．他们的做法彻底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地展现在大家面前。 C．我站在山脚抬头望去，只见无数火把排成许多“之”字形，一直向山顶延伸着。 D．他看上去更像一个地道的湖南农民，这使我想起了农民送给他的“泥腿子专家”“泥腿子院士”的称谓。 答案：C 解析：“爱国者治港”引号表示强调。A．表示直接引用；B．表示反语；C．表示强调；D．表示特定称谓。 4.(3分)请在文中横线处填入恰当的成语。 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案：A．同气连枝/同气连根　B．有求必应　C．保驾护航 解析：A．根据上文“血浓于水”和下文“休戚与共”“回归后，香港同祖国内地的联系更加紧密，交流合作进一步深化”可知，此处是形容香港与祖国关系密切，应填“同气连枝”“同气连根”等。同气连枝：比喻同胞的兄弟姐妹。同气连根：比喻兄弟姐妹之间的亲密关系，或者志趣相投的人之间的自然结合与相互感应。B．根据上文“每当……时”和下文“帮其化解问题、渡过难关”可知，此处应填表示只要香港有请求国家就一定会予以帮助的成语，故填“有求必应”。有求必应：只要有人请求就一定应允。C．根据第三段“祖国强大了，香港抵御风浪、战胜挑战的底气更足了”可知，此处是在总结祖国对香港的帮助，与“抵御风浪”的比喻呼应，故填“保驾护航”。保驾护航：保护并护送，确保安全。 5.(4分)第二段有两处语病，请指出序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案：序号②，“祖国始终是香港的坚强堡垒”搭配不当，“堡垒”应改为“后盾”。 序号⑤，“从应对国际金融危机到抵御亚洲金融风暴”语序不当，应改为“从抵御亚洲金融风暴到应对国际金融危机”。 解析：序号②，搭配不当，“堡垒”一词通常用于军事防御等语境，用在这里形容祖国对香港的支持不太恰当。“后盾”则更能体现出祖国在背后给予香港的坚实支撑和保障。序号⑤，语序不当，亚洲金融风暴发生在1997年，国际金融危机发生在2008年，且按照逻辑顺序来说，也应该是“抵御亚洲金融风暴”在前，“应对国际金融危机”在后，所以应先“抵御亚洲金融风暴”再“应对国际金融危机”。 6.(4分)请用“祖国强大了”开头，把画波浪线的句子改写成一个递进关系的句子。要求保留主要信息，可以适量增减词语，但不得改变原意。 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案：祖国强大了，不仅是香港抵御风浪、战胜挑战的底气所在，更是香港探索发展新路向、寻找发展新动力、开拓发展新空间的机遇所在。 解析：“祖国强大了”作为开头，强调了前提条件。原句中先是提到香港抵御风浪、战胜挑战的底气，后提到香港发展的机遇，可以用“不仅是……更是……”这一表示递进关系的关联词来连接。并且为了与“祖国强大了”的条件关系相适应，后面句子应改成“不仅是……的底气所在，更是……的机遇所在”。 7.(4分)文中画横线的句子使用了比喻和对偶的修辞手法，请结合材料简要分析表达效果。 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案：①比喻，将“一国”比作“根”“本”，将“香港发展”暗比“叶”“枝”，形象生动地突出了“一国”对于“香港发展”的重要性以及必要性。②对偶，句式整齐，音韵和谐，富有节奏感，语言凝练，形成互文，强调了“香港”和“祖国”之间紧密的关系。 解析：首先，本句使用了比喻的修辞手法。本体为“一国”，喻体为“根”“本”，将“香港发展”暗比“叶”“枝”的生长，比喻词为“是”。“根深才能叶茂”“本固才能枝荣”形象生动地突出了“一国”对于“香港发展”的重要性以及必要性。再者，本句使用了对偶的修辞手法，“‘一国’是本”对“‘一国’是根”，“本固才能枝荣”对“根深才能叶茂”，句式整齐，音节和谐，节奏感强，强调了香港和祖国的紧密关系，暗指只有祖国强大了，香港才能有更好的发展。 阅读下面的文字，完成8～12题。(19分) 材料一： 　　新华社香港1997年7月1日电　在香港飘扬了150多年的英国米字旗最后一次在这里降落后，接载查尔斯王子和离任港督彭定康回国的英国皇家游轮“不列颠尼亚”号驶离维多利亚港湾——这是英国撤离香港的最后时刻。 　　英国的告别仪式是30日下午在港岛半山上的港督府拉开序幕的。在蒙蒙细雨中，末任港督告别了这个曾居住过25任港督的庭院。 　　………… 　　掩映在绿树丛中的港督府于1855年建成，在以后的一个多世纪中，包括彭定康在内的许多港督曾对其进行过大规模改建、扩建和装修。随着末代港督的离去，这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。 　　晚6时15分，象征英国管治结束的告别仪式在距离驻港英军总部不远的添马舰东面举行。停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案，恰好构成这个“日落仪式”的背景。 　　………… 　　7时45分，广场上灯火渐暗，开始了当天港岛上的第二次降旗仪式。156年前，一个叫爱德华·贝尔彻的英国舰长带领士兵占领了港岛，在这里升起了英国国旗；今天，另一名英国海军士兵在“威尔士亲王”军营旁的这个地方降下了米字旗。 　　当然，最为世人瞩目的是子夜时分中英香港政权交接仪式上的易帜。在1997年6月30日的最后一分钟，米字旗在香港最后一次降下，英国对香港长达一个半世纪的殖民统治宣告终结。 　　在新的一天来临的第一分钟，五星红旗伴着《义勇军进行曲》冉冉升起，中国从此恢复对香港行使主权。与此同时，五星红旗在英军添马舰营区升起，两分钟前，“威尔士亲王”军营移交给中国人民解放军，解放军开始接管香港防务。 　　0时40分，刚刚参加了交接仪式的查尔斯王子和第28任港督彭定康登上“不列颠尼亚”号的甲板。在英国军舰“漆咸”号及悬挂中国国旗和香港特别行政区区旗的香港水警汽艇护卫下，将于1997年年底退役的“不列颠尼亚”号很快消失在南海的夜幕中。 (有删改) 材料二： 　　BBC香港1997年7月1日报道　他们在回荡珠江两岸的号角声中离开，用挥手画下悠长告别的句点。这是“不列颠尼亚”号的最后一次航行，大英帝国的最终章。 　　雨并没有造成太大影响。这位最后的香港总督离开总督府时，现场弥漫着紧张的情绪。这一刻他准备已久。当降旗的号角声最后一次响起时，最后一任总督彭定康勉力控制住情绪。 　　这位总督是苏格兰风笛的爱好者，这首《高地大教堂》是他最喜欢的曲调。他必须离开代表这座城市的住所，象征这位最后总督的国旗也将随他回国。他的女儿们专注地见证这一历史性的一刻。 　　英国占领香港，是在维多利亚女王统治之时。今晚，她的后代将把香港交还。 　　夜空紧接着被点亮，伴随着隆隆的烟花声。帝国主义的最后一程在节庆般的烟花中画下句点。 　　午夜来到，历史将香港从英国的怀抱中移开。英国国旗降下，一个半世纪的大英帝国统治随之结束。 　　登上“不列颠尼亚”号，他给女儿温柔的碰触。 　　看着今晚在我身后航行的“不列颠尼亚”号，很难想象英国人靠着木造船航行过半个世纪的时代。那时候，香港是个荒凉寂寞的地方，英国人的帝国主义冒险最不可能发生于此。当时香港还没有成为大英帝国最有价值的战利品。 (有删改) 材料三： 　　美联社香港1997年6月30日电　随着午夜国旗的交换，焦虑不安和兴奋的香港今天摆脱了156年的殖民时代，并开始了在欢欣鼓舞的中国共产党主权下的新时代。 　　香港剪贴簿上此时此刻展示的英国人结束、中国人开始的种种镜头，以其规模和速度使人眼花缭乱。 　　英国查尔斯王储的游艇驶离香港。红旗取代了蓝旗。当大英帝国的太阳最终沉落时，天上下雨了。 　　对英国来说，虽然查尔斯王储和彭定康设法把他们的撤退变成尊严和克制的英国爱国主义场面，但是，这个事件已通过使英国感到沮丧的方式提醒英国：英国在世界舞台上的作用已减小。 　　全世界通过电视观看这个仪式。对香港630万人民来说，这是未来的黎明。这一天是一个时代的结束，另一个新纪元的诞生。 (有删改) 8.(3分)下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(　　) A．“停泊在港湾中的皇家游轮‘不列颠尼亚’号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案，恰好构成这个‘日落仪式’的背景”，用双关的手法暗示了英国帝国主义的没落。 B．“他们在回荡珠江两岸的号角声中离开，用挥手画下悠长告别的句点”中，“他们”指的是英国查尔斯王子和香港最后一任总督彭定康等。 C．香港最后一任总督彭定康是苏格兰风笛的爱好者，《高地大教堂》是他最喜欢的音乐，降旗的号角声最后一次响起，引发了他内心的失落和悲伤。 D．全世界通过电视观看到了红旗取代蓝旗，虽然查尔斯王储和彭定康设法把他们的撤退变成尊严和克制的英国爱国主义场面，但是，这个事件充分显示了英国在世界舞台上的作用正在减小。 答案：D 解析：“充分显示了英国在世界舞台上的作用正在减小”错误，材料三中说的是“英国在世界舞台上的作用已减小”，由此可见，应是“已减小”，而不是“正在减小”。 9.(3分)下列说法中，符合文意的一项是(　　) A．提到彭定康来到港督府，就引入关于港督府历史的背景材料；让人产生彭定康终将结束对香港的殖民统治的想法。 B．材料一按照空间顺序报道了香港回归这一历史事件，从不同的视角体现了民族自豪感和爱国热情。 C．材料二认为香港曾是个荒凉寂寞之地，其能有现在的繁荣富足，和大英帝国的统治是密不可分的。 D．材料三从第三方的角度客观真实地报道了香港回归这一历史事件，新闻语言不带有主观感情色彩。 答案：C 解析：A项，“让人产生彭定康终将结束对香港的殖民统治的想法”无中生有，依据材料一“在以后的近一个半世纪中，包括彭定康在内的许多港督曾对其进行过大规模改建、扩建和装修。随着末代港督的离去，这座古典风格的白色建筑将成为历史的陈迹”可知，提到彭定康来到港督府，引入相关的背景材料，并不能让人产生彭定康终将结束对香港的殖民统治的想法，只是说随着末代港督的离去，这座古典风格的白色建筑将会成为历史陈迹这一事实。B项，“空间顺序”错误，由“晚6时15分”“7时45分”“0时40分”等分析可知，材料一按照时间顺序报道了香港回归这一历史事件。D项，“新闻语言不带有主观感情色彩”错误，材料三中“焦虑不安和兴奋的香港今天摆脱了156年的殖民时代，并开始了在欢欣鼓舞的中国共产党主权下的新时代”带有对中国共产党的认可和欣赏。 10.(3分)下列对材料一第一段的分析，不正确的一项是(　　) A．本段是这篇新闻的导语部分，概括了新闻的主要内容，即查尔斯王子和离任港督离开香港。 B．本段点题，点明英国降国旗后，“不列颠尼亚”号将完成接载查尔斯王子和离任港督撤离的使命，该游轮象征了英国的衰落。 C．本段揭示了全文的主旨，在香港飘扬了150多年的英国米字旗降下，香港终于回归祖国的怀抱。 D．两个“最后”表明中国政府将正式恢复对香港行使主权，字里行间洋溢着中国人扬眉吐气的欢快。 答案：B 解析：“该游轮象征了英国的衰落”错误，应该是该游轮的驶离象征着英国对香港管治的终结。 11.(4分)新闻讲究时效性、真实性，请分析这三则材料是如何体现的。 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案：①时效性：事件发生的具体时间是1997年6月30日下午到7月1日0时，而这三则材料的发表时间“新华社香港1997年7月1日电”“BBC香港1997年7月1日报道”“美联社香港1997年6月30日电”充分体现了新闻的时效性。②真实性：一是这三则材料中提到了事件发生的时间、地点，以及具体人物、事件经过，如“7时45分”；二是这三则材料中穿插了真实的史料，如“156年前，一个叫爱德华·贝尔彻的英国舰长带领士兵占领了港岛”；三是这三则材料中提供了许多准确的数据，如“晚6时15分，象征英国管治结束的告别仪式在距离驻港英军总部不远的添马舰东面举行”。 12.(6分)这三则材料的报道侧重点有什么不同？请结合材料加以分析。 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案：①材料一是中国官方媒体的报道，侧重历史回顾，按照时间顺序记录了香港回归这一重大历史事件，展现了强烈的民族自豪感。②材料二是英国媒体的报道，侧重人物活动记录，从最后一任港督彭定康的角度表现他们经历的这一历史时刻，并特意表明英国对香港的贡献。③材料三是美国媒体的报道，侧重变革现状写实，从第三方的角度报道了这一历史转变时刻，字里行间表露出对英国的没落这一现实的揭示。 学科网（北京）股份有限公司 $