第3章 第1节 水循环-【新课程学案】2026-2027学年高中地理必修第一册教师用书word（人教版）

第三章　地球上的水

第一节 水循环

[课标要求]　运用示意图,说明水循环的过程及其地理意义。

素养解读

1.结合水循环示意图,说明水循环的类型和主要环节。

2.结合具体生产、生活情境,说明水循环的地理意义,提升地理实践力。

3.理解人类活动对水循环各环节的影响,增强水资源保护意识,树立人地协调观。

 

 

　　　　　　　　　　　　　　　　

知识点一　水循环的过程及类型

1.水循环

(1)概念:是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈中,通过蒸发(蒸腾)、水汽输送、降水、下渗、径流等环节连续运动的过程。[注1]

(2)环节:将上图中水循环环节的序号与对应的名称连线。

2.水循环的过程及类型

　　水循环按其发生的空间范围不同,分为海陆间循环、陆地内循环、海上内循环三种类型。[注2]

 

[助解教材]

[注1]深化:水的相变

　　指水的气态、液态、固态之间的三态转化(如图)。图中序号所代表的过程分别是①凝华、②升华、③凝结、④蒸发、⑤融化、⑥凝固;在这些过程中,释放热量的是①③⑥,吸收热量的是②④⑤。

[注2]拓展:水循环的动力

在常温条件下水的三态可以相互转化,使水循环成为较活跃的地理过程。太阳辐射和重力作用为水循环提供了水物理状态变化和运动所需的能量。例如,太阳辐射使水蒸发;重力作用使降水沿地表流动和下渗,形成径流和下渗。

知识点二　水循环的地理意义

1.水循环把大气圈、水圈、岩石圈和生物圈有机联系起来,使地球上各种水体处于不断更新状态,从而维持全球水量的动态平衡。[注1]

2.不同水体以不同的周期自然更新,水资源在一定的空间与时间范围内是有限的。若人类用水量超过水体更新速度或水资源遭到污染,就会导致水资源短缺。

3.水循环促使地球上物质迁移和能量转换。[注2]

(1)吸收、转化和传输到达地表的太阳辐射能,缓解不同纬度地区热量收支不平衡的矛盾。

(2)海陆间联系的主要纽带。

4.水循环不断塑造着地表形态。

5.水循环影响全球的气候和生态,对全球自然环境产生深刻而广泛的影响。

 

[助解教材]