第3章 第3节 海水的运动-【新课程学案】2026-2027学年高中地理必修第一册教师用书word（人教版）

第三节 海水的运动

[课标要求]　运用图表等资料,说明海水运动对人类活动的影响。

素养解读

1.结合实例,理解海水运动的主要形式及成因,培养区域认知能力。

2.结合示意图或区域图,分析海浪、潮汐和洋流对人类活动的影响。

3.分析人类利用海水运动规律开发海洋的主要途径,培养人地协调观。

 

 

 

 

 

 知识点一　海浪和潮汐

1.海浪

(1)概念:海浪就是海里的波浪。最常见的海浪是由风力形成的。浪高越高,能量越大。

(2)组成要素

图中:A波峰,B波谷,C波高,D波长。

(3)主要类型

(4)海浪对生产和生活的主要影响

①影响人们在海滨及海上活动。

②海啸和风暴潮给沿岸地区带来灾害。

③塑造海岸地貌的主要动力。

④重要海洋能源。

2.潮汐

(1)含义:海水的一种周期性涨落现象。

(2)成因:月球和太阳对地球的引力作用。[注]

(3)变化规律

(4)影响:潮间带采集和养殖、沿海港口建设与航运、潮汐发电等。

[助解教材]

[注]深化:地球同时受月球和太阳的引力作用,月球质量虽然远小于太阳,但它与地球的距离比太阳与地球的距离近得多,因此海洋潮汐主要是月球引潮力引起的。

知识点二　洋流

1.概念:海洋中的海水,常年比较稳定地沿着一定方向作大规模的流动。

2.分类(按海水温度)

按海水温度分类,洋流可分为暖流和寒流。[注]

3.影响

(1)调节全球热量和水分平衡;暖流增温增湿,寒流降温减湿。

(2)影响海洋生物资源和渔场分布:寒暖流交汇的海域,易于形成大的渔场。

(3)影响海洋航行:海轮顺洋流航行可以节约燃料,加快航行速度。但是洋流从极地地区挟带冰山向较低纬度漂移,给海上航运造成较大威胁。

(4)影响污染物:加快净化速度,扩大污染范围。

 

 

 

 

[助解教材]

[注]辨析:暖流的水温不一定比寒流高

温度较流经海域水温高的是暖流,较流经海域水温低的是寒流。同一纬度的海域,暖流水温高,寒流水温低。不在同一纬度的海域,寒暖流的水温不能比较高低。