15.3串联电路和并联电路 同步练习 -2026-2027学年人教版物理九年级全一册

**基本信息** 初中物理《串联电路和并联电路》同步练，以“知识回顾-基础应用-综合探究”分层设计，覆盖概念记忆、电路分析及实验操作，强化物理观念与科学思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |知识回顾|串联/并联电路定义及特点|填空题强化核心概念记忆，夯实物理观念| |基础应用|串并联识别、生活电路分析|单选结合手电筒、家庭电路等实例，体现科学态度与责任| |综合探究|开关组合电路、实验设计与作图|多选及实验题考查电路动态分析，作图题提升科学探究能力|

第15章 《电流和电路》练习 §15.3 串联电路和并联电路练习 班级： 姓名： 【知识回顾】 1．串联电路：用电器 ，电流路径 。 串联电路特点：开关控制 用电器；电路一处断开， ；各用电器 。 2．并联电路：用电器 ，电流路径 ，分为干路和支路。 并联电路特点：干路开关控制 ，支路开关只控制 用电器；各支路用电器 。 3．家庭电路中的所有用电器都是 的。 【精练】 1.如图所示的电路图中，两灯属于串联的是 (　 　) A B C D 2.关于生活中的一些电路连接，下列判断不正确的是 (　 　) A.教室里的风扇和日光灯是并联的 B.教室里的日光灯与控制它的开关是串联的 C.公园的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，所以路灯间是串联的 D.如果一只灯泡断路，另一只灯泡仍然发光，这两个灯泡是并联的 3.如图所示，下列说法正确的是 (　 　) A.闭合S2，断开S1、S3，灯L1、L2并联 B.闭合S1、S3，断开S2，灯L1、L2串联 C.闭合S2、S3，断开S1，只有灯L1亮 D.闭合S1、S2，断开S3，灯L1、L2都亮 4.如图是某型号手电筒风扇.只闭合照明开关时，照明灯单独亮起；只闭合风扇开关时，风扇单独工作，下列电路设计符合上述要求的是 (　 　) A B C D 5.某智能音箱，接通电源，闭合开关S1，灯发光，但无音乐，再用手在音箱上方晃动，开关S2就会自动闭合，音箱播放音乐；只闭合开关S2，不能播放音乐.下列电路设计符合要求的是 (　 　) A B C D 6.某市安装了违法闯红灯高清自动抓拍系统.当信号灯处于红灯的时候(开关S1闭合)，若机动车仍继续行驶，这套系统会使开关S2闭合，将机动车的图像拍摄下来.下列电路图符合要求的是 (　　) A B C D 7.如图是小明家中使用的小风扇，电动机由定时开关和防跌倒开关控制，小风扇正立时，防跌倒开关闭合.使用时定时开关闭合，电动机开始工作，当小风扇跌倒时，防跌倒开关自动断开，电动机停止工作，下列电路符合要求的是 (　　) A B C D 8.如图，为保障安全该榨汁机设置了电源开关S和安全开关S₁。当杯体放在主机上时，S₁自动闭合，此时再闭合S，电动机才能启动榨汁。下列电路图符合要求的是（     ） A B C D 9.（多选）琪琪设计并画出了如图所示的电路图。关于该电路图，下列说法正确的是（   ） A．闭合S2，断开S1、S3时，灯L1和L2串联 B．闭合S1、S3，断开S2时，灯L1和L2都能发光 C．闭合S1、S2，断开S3时，L1和L2并联 D．闭合S2、S3，断开S1时，只有L1发光 10．（多选）如图是小萌同学连接3个开关控制的电路，关于开关的闭合和断开，对电路分析正确的是（　　） A．闭合S1与S2，两灯串联 B．闭合S1与S3，两灯并联 C．闭合S1、S2、S3，灯L1和L2都发光 D．断开S1、S3，闭合S2，灯L1和L2都发光 11.（多选）在如图所示的电路中，正确的说法是（　　） A．闭合S1，断开S2，L1发光，L2不发光 B．闭合S1、S2，L1、L2都不发光 C．S1、S2都断开，L1不发光 D．闭合S2，断开S1，L1、L2都发光 12.（多选）如图所示，开关闭合后L1与L2属于并联的是（　　） A B C D 13.如图所示的节日彩灯，一旦一个彩灯烧坏了，剩下的彩灯 (选填“能”或“不能”)发光，由此可知它们是采用 的方式连接的. 14.家庭电路中的电灯和控制它的开关是 连接的.司机会在汽车转向前拨动转向横杆，汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，但其中一个损坏时另一个仍能正常工作，这两个转向灯在电路中的连接方式为 ，转向杆相当于电路中的 . 15.当老师闭合开关时，两只小灯泡都亮了，断开开关，两灯又同时熄灭. (1)请你判断：在这个木盒内，除了导线，一定还有另外一个电路元件，它是 . (2)根据上述现象，你 (选填“能”或“不能”)断定这两只小灯泡是串联的. 16.如图是具有照明和报警功能的文物展示台，它由木板展台、工字形开关(工字形金属片EF与弹簧相连)和报警电路组成.当文物放在EF上方时，导线 (选填“AB”或“CD”)连通，灯L1、L2组成的 联电路为物品照明.若有人把物品偷走，在弹簧作用下，由红灯L3和电铃组成的 联报警电路工作. 17..探究串、并联电路的特点. (1)如图甲所示，闭合开关S，两灯都发光，取下灯L1，灯L2 (选填“发光”或“不发光”)，说明：串联电路中各用电器之间 (选填“相互影响”或“互不影响”).将开关分别连接在A、B、C三处，闭合开关S，灯L1、L2 (选填“发光”或“不发光”)，说明串联电路中开关位置改变，其控制作用 (选填“改变”或“不改变”). (2)如图乙所示，闭合开关S，两灯都发光，取下灯L1，灯L2 (选填“发光”或“不发光”)，说明并联电路中各用电器之间 (选填“相互影响”或“互不影响”).将开关移到L1支路，其控制作用 (选填“改变”或“不改变”). 18.小红和小明分别进行怎样使两个灯泡亮起来的探究活动.小红按照如图所示的电路，用导线把电源、开关和两个灯泡逐一顺次连接起来. (1)断开开关后可观察到灯泡L1和L2 (选填“都亮”或“熄灭”). (2)小明、小红把开关和两个灯泡逐一顺次连接后，刚连接好最后一根导线时，灯泡L2就亮了，但灯泡L1不亮.他们在实验中的不当之处是 .电路可能出现的故障是 . (3)实验的过程中，另一小组发现两个灯泡均不亮，于是他们做了以下实验：用一根导线连在灯泡L1的两端，灯泡L1不亮，灯泡L2亮；小王说一定是灯泡L1的灯丝断了，但小李说灯泡L1可能没坏，你认为 可能是错的，原因是 . 19.请根据实物图，在右侧的虚线框内画出电路图，并在所画元件上标出相应的代号. 　 20.如图所示，按照电路图连接实物图. 参考答案 【知识回顾】 1．串联电路：用电器 顺次连接 ，电流路径 只有一条 。 串联电路特点：开关控制 所有 用电器；电路一处断开， 所有用电器都不工作 ；各用电器 相互影响 。 2．并联电路：用电器 两端分别相连 ，电流路径（有多条），分为干路和支路。 并联电路特点：干路开关控制 整个电路 ，支路开关只控制 本支路 用电器；各支路用电器 互不影响 。 3．家庭电路中的所有用电器都是 并联 的。 【精练】 1.如图所示的电路图中，两灯属于串联的是 (　C　) A B C D 2.关于生活中的一些电路连接，下列判断不正确的是 (　C　) A.教室里的风扇和日光灯是并联的 B.教室里的日光灯与控制它的开关是串联的 C.公园的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，所以路灯间是串联的 D.如果一只灯泡断路，另一只灯泡仍然发光，这两个灯泡是并联的 3.如图所示，下列说法正确的是 (　C　) A.闭合S2，断开S1、S3，灯L1、L2并联 B.闭合S1、S3，断开S2，灯L1、L2串联 C.闭合S2、S3，断开S1，只有灯L1亮 D.闭合S1、S2，断开S3，灯L1、L2都亮 4.如图是某型号手电筒风扇.只闭合照明开关时，照明灯单独亮起；只闭合风扇开关时，风扇单独工作，下列电路设计符合上述要求的是 (　D　) A B C D 5.某智能音箱，接通电源，闭合开关S1，灯发光，但无音乐，再用手在音箱上方晃动，开关S2就会自动闭合，音箱播放音乐；只闭合开关S2，不能播放音乐.下列电路设计符合要求的是 (　A　) A B C D 6.某市安装了违法闯红灯高清自动抓拍系统.当信号灯处于红灯的时候(开关S1闭合)，若机动车仍继续行驶，这套系统会使开关S2闭合，将机动车的图像拍摄下来.下列电路图符合要求的是 (　C　) A B C D 7.如图是小明家中使用的小风扇，电动机由定时开关和防跌倒开关控制，小风扇正立时，防跌倒开关闭合.使用时定时开关闭合，电动机开始工作，当小风扇跌倒时，防跌倒开关自动断开，电动机停止工作，下列电路符合要求的是 (　B　) A B C D 8.如图，为保障安全该榨汁机设置了电源开关S和安全开关S₁。当杯体放在主机上时，S₁自动闭合，此时再闭合S，电动机才能启动榨汁。下列电路图符合要求的是（ B ） A B C D 9.（多选）琪琪设计并画出了如图所示的电路图。关于该电路图，下列说法正确的是（ABD ） A．闭合S2，断开S1、S3时，灯L1和L2串联 B．闭合S1、S3，断开S2时，灯L1和L2都能发光 C．闭合S1、S2，断开S3时，L1和L2并联 D．闭合S2、S3，断开S1时，只有L1发光 10．（多选）如图是小萌同学连接3个开关控制的电路，关于开关的闭合和断开，对电路分析正确的是（　BD　） A．闭合S1与S2，两灯串联 B．闭合S1与S3，两灯并联 C．闭合S1、S2、S3，灯L1和L2都发光 D．断开S1、S3，闭合S2，灯L1和L2都发光 11.（多选）在如图所示的电路中，正确的说法是（　BD　） A．闭合S1，断开S2，L1发光，L2不发光 B．闭合S1、S2，L1、L2都不发光 C．S1、S2都断开，L1不发光 D．闭合S2，断开S1，L1、L2都发光 12.（多选）如图所示，开关闭合后L1与L2属于并联的是（　ACD　） A B C D 13.如图所示的节日彩灯，一旦一个彩灯烧坏了，剩下的彩灯　不能　(选填“能”或“不能”)发光，由此可知它们是采用　串联　的方式连接的. 14.家庭电路中的电灯和控制它的开关是　串联　连接的.司机会在汽车转向前拨动转向横杆，汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，但其中一个损坏时另一个仍能正常工作，这两个转向灯在电路中的连接方式为　并联　，转向杆相当于电路中的　开关　. 15.当老师闭合开关时，两只小灯泡都亮了，断开开关，两灯又同时熄灭. (1)请你判断：在这个木盒内，除了导线，一定还有另外一个电路元件，它是　电源　. (2)根据上述现象，你　不能　(选填“能”或“不能”)断定这两只小灯泡是串联的. 16.如图是具有照明和报警功能的文物展示台，它由木板展台、工字形开关(工字形金属片EF与弹簧相连)和报警电路组成.当文物放在EF上方时，导线　AB　(选填“AB”或“CD”)连通，灯L1、L2组成的　串　联电路为物品照明.若有人把物品偷走，在弹簧作用下，由红灯L3和电铃组成的　并　联报警电路工作. 17.探究串、并联电路的特点. (1)如图甲所示，闭合开关S，两灯都发光，取下灯L1，灯L2　不发光　(选填“发光”或“不发光”)，说明：串联电路中各用电器之间　相互影响　(选填“相互影响”或“互不影响”).将开关分别连接在A、B、C三处，闭合开关S，灯L1、L2　发光　(选填“发光”或“不发光”)，说明串联电路中开关位置改变，其控制作用　不改变　(选填“改变”或“不改变”). (2)如图乙所示，闭合开关S，两灯都发光，取下灯L1，灯L2　发光　(选填“发光”或“不发光”)，说明并联电路中各用电器之间　互不影响　(选填“相互影响”或“互不影响”).将开关移到L1支路，其控制作用　改变　(选填“改变”或“不改变”). 18.小红和小明分别进行怎样使两个灯泡亮起来的探究活动.小红按照如图所示的电路，用导线把电源、开关和两个灯泡逐一顺次连接起来. (1)断开开关后可观察到灯泡L1和L2　熄灭　(选填“都亮”或“熄灭”). (2)小明、小红把开关和两个灯泡逐一顺次连接后，刚连接好最后一根导线时，灯泡L2就亮了，但灯泡L1不亮.他们在实验中的不当之处是　连接电路时，开关没有断开　.电路可能出现的故障是　灯泡L1发生了短路　. (3)实验的过程中，另一小组发现两个灯泡均不亮，于是他们做了以下实验：用一根导线连在灯泡L1的两端，灯泡L1不亮，灯泡L2亮；小王说一定是灯泡L1的灯丝断了，但小李说灯泡L1可能没坏，你认为　小王　可能是错的，原因是　可能是灯泡L1的灯丝断了，也可能是灯泡L1的接线柱没有连接好　. 19.请根据实物图，在右侧的虚线框内画出电路图，并在所画元件上标出相应的代号. 　【答案】 20.如图所示，按照电路图连接实物图. 【答案】 5 学科网（北京）股份有限公司 $