摘要:
**基本信息**
以生活、科技、爱国教育为情境载体,整合量感、运算能力、空间观念等核心素养,覆盖数与代数、图形与几何综合应用的期末达标训练。
**综合设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|情境应用|8题|真实情境问题解决(如火星车方向、AI编码)|单位换算、编码规则与生活应用结合|
|运算能力|15题|口算/竖式/混合运算及两步以上应用题|整数四则运算与分数初步应用的递进|
|空间观念|5题|观察物体、角与线段操作|几何直观与空间想象的结合|
|跨学科整合|3题|科学情境数学化(月球举重、生态回收)|跨学科知识与数学方法的融合|
内容正文:
期末综合能力达标卷
时间:90分钟 满分:100分+10分
一、填空题。(每空1分,共21分)
1. (1)奇奇身高约13( ),体重约30( )。
(2)C919大型客机空机重约46( ),最大航程5555( )。
(3)一本课外书厚7( ),重525( )。
2.科技发展火星车 下面右图是从不同方向拍摄的“祝融号”火星车模型图片,将相应的序号填在括号里。
3.奇奇到学校一共有( )条路线可以走。
4. 在◯里填上“>”“<”或“=”。
300毫米◯3分米 ◯ 16÷4÷2◯16÷(4÷2)
5000米◯6千米 ◯ 203×4◯302×4
5.科技发展 人工智能 AI自习室能为进入自习室的学生自动编号,编码规则如图所示。若奇奇的座位在5楼7号自习室第10排第3位,他使用的是12号智能设备,则他的编号是( )。
6.新考法 跨科学学科在月球上,人可以举起的物体质量是地球上的6倍,如果奇奇在地球上能举起6千克的物体,那么在月球上,他能举起( )千克的物体,比在地球上能举起的物体多( )千克。
7.居委会给社区每户配备了“消防百宝箱”,社区共8栋楼,每栋楼28层,每层3户,一共准备了( )个消防百宝箱。
8.奶奶今年63岁,妙妙的年龄是奶奶的 ,3年后,距离妙妙成年还有( )年。
二、选择题。(每题2分,共10分)
1.下面时刻,( )的钟面上时针与分针形成的角是直角。
2.聪聪家到植物园的路程是3400米,3400米可以用下图中的点( )表示。
A. ① B. ② C. ③
2剪开后的平面图形不可能是( )。(不考虑数字方向)3.
4.超市购进1250袋大米,每袋大米的质量都是5千克,用载重( )的货车运送最合适。
A.5吨 B.8吨 C. 15吨
5.生活情境 生态环境三(1)班每周回收废纸35千克, 。两个班3周一共回收废纸多少千克?若列出的算式为(35+27)×3,则横线上需要补充的信息是( )。
A.一共回收了3周
B.三(2)班每周回收废纸35千克
C.三(2)班每周回收废纸27千克
三、计算题。(共25分)
1.(5分)直接写出得数。
90×3= 400×2= 230×3= 125×0= 702×8≈
2.(8分)列竖式计算。
89×7= 152×6= 208×9= 350×9=
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3.(12分)计算。
48+14-29 120+48×2 54÷(375-366) 56×(21÷7)
四、操作题。(共14分)
1.(2分)如图,这条线段长( )厘米,再画一条比它短1厘米5毫米的线段。
2.(6分)涂一涂,比一比。
(1) (2)
3.(6分)按要求数一数。
(2)(1)
( )条射线 ( )个锐角
( )条线段 ( )个直角
( )条直线 ( )个钝角
五、解决问题。(共30分)
主题情境 爱国教育小课堂读伟人传记,看英雄往事,游革命圣地,学习优秀品质,增强爱国情怀。
1.(4分)书店购进200份伟人传记阅读礼盒计划售卖,这些礼盒一共有多少本书?
2.(5分)奇奇阅读《钱学森传》,第一周读了59页,第二周每天读6页,第三周应从第几页读起?(一周为7天)
3.(8分)学校为三年级三个班举办红色革命专题讲座,一班参加人数占三年级参加总人数的3/8,二班参加人数占总人数的 。
(1)三班参加人数占总人数的几分之几?(4分)
(2)如果参加讲座的总人数为56人,那么三班有多少人参加?(4分)
4.(13分)新考法说理表达 参观完红色娘子军纪念园后,甜甜想买一些文创用品。下面是文创用品的价格和优惠活动。
印章纪念套装
盲盒套装
书包
168元
128元
79元
(1)用400元买三种文创用品各一份,应找回25元,对吗?请说明理由。(6分)
(2)甜甜一共要花费多少元?(7分)
选做题(10分)
已知一组数按照2、6、10、14、18、22……的规律排列,那么这组数的第 149个和第150个数的和是多少?
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期末 综合能力达标卷
一、填空题。
1. (1)分米(或 dm) 千克(或 kg)
(2)吨(或t) 千米(或 km)
(3)毫米(或 mm) 克(或g)
2. ② ③ ①
3. 6
4. = > < < > <
5. 0507100312
6. 36 30
7. 672
8. 6
二、选择题。
1. B 2. B 3. B 4. B 5. C
三、计算题。
1. 270 800 690 0 5600
1(或 )
2. 623 912 1872 3150(竖式略)
3. 33 216 6 168
四、操作题。
(涂法不唯一)
3. (1)3 3 0 (2)8 3 2
五、解决问题。
1. 200×7=1400(本)
答:这些礼盒一共有1400本书。
2. 59+6×7=101(页)
101+1=102(页)
答:第三周应从第102页读起。
答:三班参加人数占总人数的
(2)56÷8=7(人)
7×3=21(人)
答:三班有21人参加。
4. (1)不对,理由:(168+128+79)-20=355(元)
400-355=45(元),所以应找回45元。
(2)2个印章纪念套装:168×2=336(元)
3个盲盒套装:128×3=384(元)
因为 336 和 384 都超过300 元,所以可以减2 个20元。
336+384-20×2=680(元)
答:甜甜一共要花费680元。
【选做题】
因为每两个数的间隔都是4,149个数中间有148个间隔,所以第149个数为148×4+2=594, 第150个数为594+4=598,两数之和为594+598=1192。
答:第149个和第150个数的和是1192。
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