精品解析：湖北省宜昌市夷陵区2024-2025学年八年级上学期1月期末道德与法治试题

湖北省宜昌市夷陵区2024-2025学年八年级上学期1月 期末道德与法治试题 一、选择题（共14题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 出生时，我们是一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，如教育、帮助和关爱，逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。从“白纸”到“公民”的蜕变说明（ ） A. 人的成长是不断社会化的过程 B. 社会的发展离不开每个人的参与 C. 人的身份都在社会关系中确定 D. 每个人都能成为合格的社会成员 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中从“白纸”到“公民”的转变，体现了个体通过学习社会知识、规范从而融入社会的过程，属于社会化过程，故A符合题意； B：题干侧重社会对个人的塑造，而非个人对社会发展的贡献，故B不符合题意； C：题干强调的是成长过程，未涉及身份如何在社会关系中确定的问题，故C不符合题意； D：选项表述过于绝对，受多种因素影响，并非所有人都能必然成为合格的社会成员，故D说法错误； 2. 某校八（1）班在“重阳节”来临之际，布置了两道实践作业：跟父母一起制作香囊送给长辈；到社区参加一次志愿服务活动。以下是同学们对此的看法，你赞同的是（ ） ①提高实践能力，养成亲社会行为 ②增进亲子关系，增强社会责任感 ③参与社会生活，提高自主管理能力 ④增加学习负担，不如睡觉养足精神 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：参加实践活动能够锻炼动手能力，参与志愿服务有利于养成亲社会行为，故①说法正确； ②：与父母共同制作香囊有利于增进亲子关系，参与社区服务有利于增强社会责任感，故②说法正确； ③：参与社会生活主要旨在培养社会责任感和亲社会行为，与提高自主管理能力无直接必然联系，故③不符合题意； ④：这是轻视实践学习的错误观点，不利于全面发展，故④说法错误； 3. “阅读材料一提取信息一表述观点”是提升学习能力的方式之一。针对下列材料的阅读及信息提取，观点表述正确的是（ ） 在交叉路口遵循“红灯停、绿灯行”，骑电动车要“戴头盔”，在公共场所提醒“秩序靠大家，请注意举止文明”。 A. 社会秩序明确社会规则的内容 B. 遵守社会规则，最主要靠他律 C. 社会生活有秩序，维护秩序靠规则 D. 法律对社会成员具有普遍的约束力 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对社会规则的认识和把握。 C：依据题文描述，交叉路口遵循“红灯停、绿灯行”，骑电动车要“戴头盔”，在公共场所提醒“秩序靠大家，请注意举止文明”，都说明社会生活有秩序，维护秩序靠规则，故C说法正确； A：社会规则明确社会秩序的内容，A说法错误； B：遵守社会规则依靠他律和自律，B说法错误； D：在题文材料中没有体现，D不符合题意； 故本题选C。 4. 我国综合考虑人均预期寿命、健康水平、人口结构、国民受教育程度、劳动力供给等因素，按照小步调整、弹性实施、分类推进、统筹兼顾的原则，实施渐进式延迟法定退休年龄。这一调整说明（ ） ①新规则更完善，旧规则本来就没意义 ②规则一旦失去合理性，应该立即废止 ③完善规则是为了更加符合人民的利益 ④规则不是一成不变的，要调整和完善 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查积极改进规则的知识。 ③④：我国综合考虑人均预期寿命、健康水平、人口结构等因素，实施渐进式延迟法定退休年龄。这说明规则不是一成不变的，要调整和完善，这一调整有利于适应社会需求，更好地符合人民利益，故③④符合题意； ①：新规则更完善，但旧规则在特定历史时期可能具有合理性，并非“本来就没意义”，故①说法错误； ②：规则失去合理性时，应逐步调整和完善，而非“立即废止”，故②说法错误； 故本题选D。 5. 舞台是一面镜子，既呈现精彩演出，也映照出观众的道德修养、艺术品位和文明程度。随着生活水平的提高，越来越多的人走进剧院，享受丰富的文化大餐，但是也存在一些不文明行为。实现文明观演需要（ ） ①观众文明有礼，爱护观演环境②社会加强引导，宣传文明礼仪 ③演员精益求精，提高演出水平④剧院依法处理，加大监管力度 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查文明有礼。 ①②：根据所学知识和材料信息，面对剧院中的不文明行为，需要观众文明有礼，爱护观演环境，社会加强引导，宣传文明礼仪，故①②符合题意； ③：演员提高演出水平与文明观影无关，故③不符合题意； ④：剧院没有依法处理的权力，故④说法错误； 故本题选A。 6. 学校的模拟法庭正在审理如下案件： ※法律案件 甲同学在学校操场拾到手表，失主请求甲归还，但甲拒绝。 ※法律链接 《中华人民共和国民法典》第三百一十四条规定：拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。 作为“小法官”，你认为对甲的行为分析正确的是（ ） A. 属于行政违法，应受到行政处罚 B. 属于民事违法，应承担民事责任 C. 属于一般违法，应受到刑罚处罚 D. 属于刑事违法，应承担刑事责任 【答案】B 【解析】 【详解】A：甲拒绝归还遗失物违反的是民事法律规范，属于民事违法行为，而非行政违法，不应受到行政处罚，故A说法错误； B：甲的行为侵犯了失主的财产权，违反了民法典规定，属于民事违法，应承担返还财产等民事责任，故B说法符合题意； C：甲的行为属于一般违法行为，但刑罚处罚仅适用于刑事违法行为，一般违法不承担刑事责任，故C说法错误； D：甲的行为社会危害性较小，未触犯刑法，不属于刑事违法，不应承担刑事责任，故D说法错误； 7. 李某在网络游戏中以“赠送游戏皮肤”“低价购买账号”等名义，对未成年人实施电信网络诈骗，先后骗取5名未成年人的钱财共计6万余元。下面是关于此案的判决书： 判决书（摘要） 被告人李某以非法占有为目的，实施电信网络诈骗，依法以诈骗罪判处有期徒刑一年六个月，并处罚金。 下列对判决书的内容解读正确的是（ ） ①李某的诈骗行为违反了刑事法律规范 ②有期徒刑和罚金均属于刑罚中的主刑 ③判决书内容标示了生活中的一切禁忌 ④作出上述判决的国家机关是人民法院 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查违法行为、刑罚的相关知识。 ①④：结合题干，李某的诈骗行为违反了刑事法律规范，作出上述判决的国家机关是人民法院，故①④符合题意； ②：有期徒刑为主刑，罚金属于附加刑，故②说法错误； ③：“一切”说法过于绝对，故③说法错误； 故本题选B。 8. 李某在城市重点区域饲养烈性犬，因失去控制咬伤初中生小高腹部，小高一家将李某起诉至法院，法院经审理，判决李某赔偿小高医药费、护理费、营养费等共计八千元。下列对这一案例认识正确的是（　　） ①被告人李某因其违法行为而承担民事责任 ②饲养烈性犬咬伤他人具有严重社会危害性 ③小高一家通过诉讼途径维护自身合法权益 ④判决李某赔偿经济损失八千属于行政处罚 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查违法行为及种类、依法求助。 ①：题干中，被告人李某的行为属于民事违法行为，承担的是民事责任，①正确； ②：饲养烈性犬咬伤他人对社会的危害性较轻微，②错误； ③：小高一家通过诉讼途径维护了自身合法权益，③正确； ④：判决李某赔偿经济损失八千属于民事处罚，④错误； 故本题选B。 9. 中学生思琪在日记中写道：“我一天天长大，渐渐懂得了慈爱的爸爸。在家里，爸爸是我的学习机；在学校里，爸爸是学生的发动机；在社会里，爸爸是爱心的播种机。家里家外的操劳，使他的两鬓多了些许白发。爸爸，我爱您！”由此可以看出（ ） A. 一个人只有当爸爸后才需要承担责任 B. 关心孩子成长是爸爸对家庭的唯一责任 C. 一个人需要扮演多种角色，承担多种责任 D. 在社会生活中，不同的社会身份负有相同的责任 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查责任与角色的关系的相关知识。 ABCD：通过题干材料可知，中学生思琪的爸爸在家里、在学校里、在社会里，扮演的角色不同，承担的责任也不同。A、B两项观点都具有片面性，排除；C项符合题意；D项说法明显错误，排除。 故本题选C。 10. 1963年，樊锦诗大学毕业后，怀揣研究祖国文化遗产的梦想，来到了大漠深处的敦煌莫高窟。她住土房，喝咸水，晚上点亮宿舍里的煤油灯，在物质条件极端匮乏的情况下从事研究工作。50多年岁月中，樊锦诗把自己的青春和生命融入了保护、研究莫高窟的工作。这体现了（ ） A. 承担责任的代价总是大于回报 B. 承担责任只有精神方面的回报 C. 承担责任不言代价与回报 D. 承担责任的回报总是大于代价 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查承担责任的代价与回报。 AD：承担责任的代价与回报不能用来作比较，故AD说法错误； B：承担责任的回报有精神回报和物质回报，故B说法错误； C：樊锦诗50多年岁月中，樊锦诗把自己的青春和生命融入了保护、研究莫高窟的工作体现了承担责任不言代价与回报，故C符合题意； 故本题选C。 11. “原来，出了国才知道中国有多好！”来自哈佛大学的学霸，中国研究生许吉如的视频演讲走红网络。在《我是演说家》的舞台上，许吉如以“国强少年强”为题，讲述了一个国家的安全与稳定，足以对该国国民产生深刻而细微的影响。许吉如的演讲告诉我们 A. 国家利益是全部个人利益的总和 B. 国家利益与个人利益是相辅相成的 C. 国家利益要完全服从于个人利益 D. 国家利益与个人利益是完全一致的 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国家利益与个人利益的关系。题干表述了一个国家的安全与稳定，足以对该国国民产生深刻而细微的影响。在这句话中，国家代表国家利益，国民代表个人利益，整体的意思是国家利益与个人利益是相辅相成的，B是正确的。A是错误的，国家利益并不等于个人利益的简单相加，排除。C是错误的，国家利益高于个人利益，排除。D是错误的，国家利益与个人利益并不是完全一致的，有时甚至是矛盾的，排除。故本题选B。 【点睛】回答此题的关键在于明确国家利益与个人利益的关系，即：国家利益反映广大人民的共同需求，国家独立自主不、繁荣富强、国际地位不断提高，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪和骄傲。国家利益和人民利益相辅相成。我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，维护国家利益最终受益的是广大人民群众。所以排除ACD。 12. 为了梦想，你可以坚持多久?25年间，邓清明做了4次“备份航天员”依旧不放弃。而在航天员身后，为航天英雄搭建“天梯”的人又何止万千，他们汇成托举神舟飞天的强大力量。他们用行动体现了（ ） ①厚植爱国情怀，坚定报国之志②勇于承担责任，坚持国家利益至上 ③美好集体是充满关怀和友爱的④集体的荣誉比个人尊严更重要 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查维护国家利益。 ①②：分析题文，25年间，邓清明做了4次“备份航天员”依旧不放弃，这体现了厚植爱国情怀，坚定报国之志；而在航天员身后，为航天英雄搭建“天梯”的人又何止万千，他们汇成托举神舟飞天的强大力量，这体现了勇于承担责任，坚持国家利益至上，故①②符合题意； ③：材料没有涉及美好集体是充满关怀和友爱的，故③不符合题意； ④：集体的荣誉与个人尊严都重要，故④说法错误； 故本题选A。 13. 2023年12月29日第十四届全国人民代表大会常务委员会第七次会议通过《中华人民共和国粮食安全保障法》，自2024年6月1日起施行。在当前世界粮食安全形势严峻复杂的背景下，深入宣传粮食安全（ ） A. 能够有效杜绝粮食浪费的现象 B. 是当前党和国家的中心工作 C. 强化了全社会对粮食安全的认知 D. 是解决世界粮食问题的治本之策 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查认识总体国家安全观。 A：“杜绝”的说法太绝对，故A说法错误； B：我国坚持以经济建设为中心，故B说法错误； C：深入宣传粮食安全可以强化全社会对粮食安全的认知，故C符合题意； D：“治本之策”说法太绝对，故D说法错误； 故本题选C。 14. 2022年3月23日,“天宫课堂”第二课在中国空间站开讲。这是一堂精彩的太空科普,航天员生动演示了微重力环境下太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验，同时介绍了他们在空间站的工作生活情况。这旨在（ ） ①启迪科学智慧，弘扬科学精神  ②引领文明新风尚，塑造健全人格 ③提高创新能力，实现科技自主  ④激发民族自豪感，增强国家认同 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查弘扬创新精神。 ①④：材料中的“天宫课堂”第二课在中国空间站开讲，这旨在启迪科学智慧，弘扬科学精神；有利于激发民族自豪感，增强国家认同，①④说法正确； ②：这与塑造健全人格无关，故②说法错误； ③：实现科技自主的说法不妥，故排除； 故本题选B。 二、非选择题（共3题，共32分） 15. 【树立诚信意识，合理利用网络】 信，诚也——《说文》信，会意字，从人，从言。 “从人”，是言而有信。古时用“君子一言，驷马难追”形容一个人言而有信。而今，我们习惯用“靠谱”一词称赞言出必行的品质。过去，人们会选择贵重物品作为信物，以示对约定的重视。现在，逐渐建立的信用体系开始在社会生活中起重要作用，小到个人成长、社会交流，大到国家发展。信，在各个层面有着不可忽视的地位。 “从言”，是说出来的信息，也是落在笔尖的思绪。“从前的日色变得慢，车马邮件都慢”，见字如面、纸短情长，成了彼时的代名词。如今，互联网让信息更便利，特别是人工智能作为新质生产力的典型代表，已渗透到日常生活，甚至进入校园。“你只要按AI健，说出写作要求，就能快速写出有创意的文章。”更有甚者，“AI+作业”变成了升级版的“偷懒神器”。 （1）根据上述材料，请你解读“信”字“从人”的内涵。 （2）为避免“AI”作业变成升级版的“偷懒神器”，请你制作合理使用AI的指导手册。 【答案】（1）①诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，诚信是中华民族的传统美德；②诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”；③诚信促进社会文明、国家兴旺。 （2）①提高媒介素养，积极利用AI新技术，开拓视野，培养科学素养和精神；②借助AI梳理学习思路、解答知识疑惑，独立完成作业，不直接抄袭AI生成的作业内容，坚守诚信原则；③利用AI作业“偷懒”是欺瞒老师的不诚信行为，我们应树立诚信意识等。 【解析】 【小问1详解】 设问要求解读 “信” 字 “从人” 的内涵，考查诚信的价值知识点，需要对材料内容进行关键词提炼。 君子一言，驷马难追，言而有信，可知诚信是中华民族传统美德，是个人安身立命之本。 信用体系影响个人成长、社会交流、国家发展，可知诚信促进社会文明、国家兴旺，是我们融入社会的通行证。 【小问2详解】 设问要求制作合理使用AI的指导手册，考查理性参与网络生活、树立诚信意识知识点，需要对材料内容进行关键词提炼。 AI可以快速写出有创意的文章，可知AI是工具，我们可以合理利用AI开阔视野、辅助学习。 “AI + 作业” 变成偷懒神器，可知不能依赖AI直接抄作业，要坚守诚信，保持独立思考。 16. 【学会关爱他人，积极奉献社会】 情境一 李阿姨心地善良，但性格有点“直”。她资助了儿子所在班级里的一名贫困学生。平时她会把自己儿子的衣物送给这名学生穿。但是，有几次她都当着全班同学的面问这位学生衣服合不合身，需不需要改，这名学生感到很尴尬。班上的小娘和小唯同学对此发表了自己的看法。 （1）请你根据情境一中两位同学的看法简要评析李阿姨的言行。 情境二 如今，无论在城市还是在乡村，经常可以看到身着红马甲的义工们忙碌的身影，他们维护交通秩序，提供社区服务，热心照看留守儿童和老人，为需要帮助的人组织 捐款、给予帮扶、提供咨询等，为社会志愿服务。 （2）小李同学说：我也参加过情境二中的义工活动，这样既为社会作出了贡献，也从中收获了成长。请你结合情境，运用所学知识，简要分析小李同学收获成长的原因所在。 【答案】（1）①李阿姨心怀善意、关爱他人的行为值得点赞。关爱传递美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友善关系的桥梁；关爱他人是社会和谐稳定的润滑剂和正能量；关爱他人，收获幸福，关爱他人就是关爱和善待自己等。②关爱他人应讲究策略。李阿姨在关爱他人时，没有讲究策略，没有顾及他人的感受，因而是不恰当的。我们关爱他人，要讲究策略，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊等。 （2）①服务社会体现人生价值。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值；②服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力和人际交往能力不断提升，道德境界不断提高等，从而促进我们全面发展和健康成长等。 【解析】 【小问1详解】 设问要求评析李阿姨的言行，考查关爱他人的要求知识点，需要对材料内容进行关键词提炼。 李阿姨资助贫困学生，心地善良，可知关爱他人传递温暖，值得称赞，关爱他人能够收获幸福。 当众询问，让学生感到尴尬，可知关爱他人要讲究策略，要尊重他人，考虑他人的内心感受，不伤害他人自尊。 【小问2详解】 设问要求分析参加义工活动收获成长的原因，考查服务社会的意义知识点，需要对材料内容进行关键词提炼。 义工为社会提供服务帮扶他人，为社会作贡献，可知服务社会能够体现人生价值，赢得尊重认可。 参与志愿服务，开阔眼界锻炼能力，可知服务社会能够拓展视野，提升能力，促进个人全面发展。 17. 【维护国家安全，建设美好祖国】 2024年是习近平总书记提出总体国家安全观10周年，4月15日是第九个全民国家安全教育日。2024年5月1日是第134个“国际劳动节”。在这两个节日来临之际，某校组织开展了以下两项活动： 活动一 该校团委在4月15日这天以宣传展板的形式向同学们介绍了有关国家安全 的相关知识。 总体国家安全观·创新引领10周年 实现中华民族伟大复兴的中国梦，国家安全是头等大事： ① ； ② ； ③ 。 所以，强国建设、民族复兴伟业必须筑牢国家安全屏障。 国家安全一切为了人民，一切依靠人民，作为公民： 我们要增强国家安全意识，自觉维护国家安全； ④ ； ⑤ ； ⑥ 。 （1）请你根据上述展板布局结合所学知识，将宣传展板内容补充完整。 活动二 该校八（2）班在道德与法治课上开展了以“致敬劳动者”为主题的实践活动，第一小组的同学走进学校食堂进行采访。下面是他们对食堂李师傅的采访实录： “我们每天凌晨四点钟起床，师傅们各司其职——准备食材、和面、切菜、包包子、烧饼子、炸油条、煮鸡蛋……大概七点左右准备好早餐，等待孩子们的到来。卖完早餐并收拾好餐厨具以后，就得马不停蹄地准备午餐，午餐结束后稍作休息，又得开始准备晚餐。一天就这样忙忙碌碌过去了。虽然很辛苦，但看见孩子们的笑脸，我们感到非常幸福。” （2）采访完后，该小组的同学计划在活动总结时展示上述片段，并配文“致敬劳动者”。假如你是采访小组长，请你结合上述采访实录写一段致敬辞。 【答案】（1）①国家安全关系人民幸福、社会发展进步；②国家安全是国家生存与发展的重要保障；③国家安全是人民幸福安康的前提等。④认真学习国家安全和保密工作法规，增强维护国家安全的法治意识；⑤严格遵守国家安全的法规，积极履行维护国家安全的法定义务；⑥不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量等。 （2）亲爱的食堂师傅们，你们是校园里默默耕耘的劳动者：凌晨四点的星光见证你们的忙碌，三餐热气里藏着你们的坚守。你们用日复一日的辛勤付出，为我们带来暖胃又暖心的饭菜，用平凡的劳动守护着我们的校园生活。每一份普通的职业都有独特的价值，每一位劳动者都值得我们尊重与致敬，感谢你们用汗水定义劳动的光荣！ 【解析】 【小问1详解】 小问1：从设问可知考查国家安全重要性的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 实现中华民族伟大复兴的中国梦，国家安全是头等大事，可知国家安全的重要性。 小问2：从设问可知考查维护国家安全的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 我们要增强国家安全意识，自觉维护国家安全，可知自觉履行维护国家安全的要求。 【小问2详解】 从设问可知考查劳动的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 我们每天凌晨四点钟起床，师傅们各司其职，马不停蹄地准备一日三餐，可知坚守岗位，辛勤付出，用劳动守护校园生活，每一份劳动都具有独特的价值，每一个劳动者都值得我们尊重。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖北省宜昌市夷陵区2024-2025学年八年级上学期1月 期末道德与法治试题 一、选择题（共14题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 出生时，我们是一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，如教育、帮助和关爱，逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。从“白纸”到“公民”的蜕变说明（ ） A. 人的成长是不断社会化的过程 B. 社会的发展离不开每个人的参与 C. 人的身份都在社会关系中确定 D. 每个人都能成为合格的社会成员 2. 某校八（1）班在“重阳节”来临之际，布置了两道实践作业：跟父母一起制作香囊送给长辈；到社区参加一次志愿服务活动。以下是同学们对此的看法，你赞同的是（ ） ①提高实践能力，养成亲社会行为 ②增进亲子关系，增强社会责任感 ③参与社会生活，提高自主管理能力 ④增加学习负担，不如睡觉养足精神 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. “阅读材料一提取信息一表述观点”是提升学习能力的方式之一。针对下列材料的阅读及信息提取，观点表述正确的是（ ） 在交叉路口遵循“红灯停、绿灯行”，骑电动车要“戴头盔”，在公共场所提醒“秩序靠大家，请注意举止文明”。 A. 社会秩序明确社会规则的内容 B. 遵守社会规则，最主要靠他律 C. 社会生活有秩序，维护秩序靠规则 D. 法律对社会成员具有普遍的约束力 4. 我国综合考虑人均预期寿命、健康水平、人口结构、国民受教育程度、劳动力供给等因素，按照小步调整、弹性实施、分类推进、统筹兼顾的原则，实施渐进式延迟法定退休年龄。这一调整说明（ ） ①新规则更完善，旧规则本来就没意义 ②规则一旦失去合理性，应该立即废止 ③完善规则是为了更加符合人民的利益 ④规则不是一成不变的，要调整和完善 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 舞台是一面镜子，既呈现精彩演出，也映照出观众的道德修养、艺术品位和文明程度。随着生活水平的提高，越来越多的人走进剧院，享受丰富的文化大餐，但是也存在一些不文明行为。实现文明观演需要（ ） ①观众文明有礼，爱护观演环境②社会加强引导，宣传文明礼仪 ③演员精益求精，提高演出水平④剧院依法处理，加大监管力度 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 学校的模拟法庭正在审理如下案件： ※法律案件 甲同学在学校操场拾到手表，失主请求甲归还，但甲拒绝。 ※法律链接 《中华人民共和国民法典》第三百一十四条规定：拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。 作为“小法官”，你认为对甲的行为分析正确的是（ ） A. 属于行政违法，应受到行政处罚 B. 属于民事违法，应承担民事责任 C. 属于一般违法，应受到刑罚处罚 D. 属于刑事违法，应承担刑事责任 7. 李某在网络游戏中以“赠送游戏皮肤”“低价购买账号”等名义，对未成年人实施电信网络诈骗，先后骗取5名未成年人的钱财共计6万余元。下面是关于此案的判决书： 判决书（摘要） 被告人李某以非法占有为目的，实施电信网络诈骗，依法以诈骗罪判处有期徒刑一年六个月，并处罚金。 下列对判决书的内容解读正确的是（ ） ①李某的诈骗行为违反了刑事法律规范 ②有期徒刑和罚金均属于刑罚中的主刑 ③判决书内容标示了生活中的一切禁忌 ④作出上述判决的国家机关是人民法院 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 李某在城市重点区域饲养烈性犬，因失去控制咬伤初中生小高腹部，小高一家将李某起诉至法院，法院经审理，判决李某赔偿小高医药费、护理费、营养费等共计八千元。下列对这一案例认识正确的是（　　） ①被告人李某因其违法行为而承担民事责任 ②饲养烈性犬咬伤他人具有严重社会危害性 ③小高一家通过诉讼途径维护自身合法权益 ④判决李某赔偿经济损失八千属于行政处罚 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 中学生思琪在日记中写道：“我一天天长大，渐渐懂得了慈爱的爸爸。在家里，爸爸是我的学习机；在学校里，爸爸是学生的发动机；在社会里，爸爸是爱心的播种机。家里家外的操劳，使他的两鬓多了些许白发。爸爸，我爱您！”由此可以看出（ ） A. 一个人只有当爸爸后才需要承担责任 B. 关心孩子成长是爸爸对家庭的唯一责任 C. 一个人需要扮演多种角色，承担多种责任 D. 在社会生活中，不同的社会身份负有相同的责任 10. 1963年，樊锦诗大学毕业后，怀揣研究祖国文化遗产的梦想，来到了大漠深处的敦煌莫高窟。她住土房，喝咸水，晚上点亮宿舍里的煤油灯，在物质条件极端匮乏的情况下从事研究工作。50多年岁月中，樊锦诗把自己的青春和生命融入了保护、研究莫高窟的工作。这体现了（ ） A. 承担责任的代价总是大于回报 B. 承担责任只有精神方面的回报 C. 承担责任不言代价与回报 D. 承担责任的回报总是大于代价 11. “原来，出了国才知道中国有多好！”来自哈佛大学的学霸，中国研究生许吉如的视频演讲走红网络。在《我是演说家》的舞台上，许吉如以“国强少年强”为题，讲述了一个国家的安全与稳定，足以对该国国民产生深刻而细微的影响。许吉如的演讲告诉我们 A. 国家利益是全部个人利益的总和 B. 国家利益与个人利益是相辅相成的 C. 国家利益要完全服从于个人利益 D. 国家利益与个人利益是完全一致的 12. 为了梦想，你可以坚持多久?25年间，邓清明做了4次“备份航天员”依旧不放弃。而在航天员身后，为航天英雄搭建“天梯”的人又何止万千，他们汇成托举神舟飞天的强大力量。他们用行动体现了（ ） ①厚植爱国情怀，坚定报国之志②勇于承担责任，坚持国家利益至上 ③美好集体是充满关怀和友爱的④集体的荣誉比个人尊严更重要 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 2023年12月29日第十四届全国人民代表大会常务委员会第七次会议通过《中华人民共和国粮食安全保障法》，自2024年6月1日起施行。在当前世界粮食安全形势严峻复杂的背景下，深入宣传粮食安全（ ） A. 能够有效杜绝粮食浪费的现象 B. 是当前党和国家的中心工作 C. 强化了全社会对粮食安全的认知 D. 是解决世界粮食问题的治本之策 14. 2022年3月23日,“天宫课堂”第二课在中国空间站开讲。这是一堂精彩的太空科普,航天员生动演示了微重力环境下太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验，同时介绍了他们在空间站的工作生活情况。这旨在（ ） ①启迪科学智慧，弘扬科学精神  ②引领文明新风尚，塑造健全人格 ③提高创新能力，实现科技自主  ④激发民族自豪感，增强国家认同 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题（共3题，共32分） 15. 【树立诚信意识，合理利用网络】 信，诚也——《说文》信，会意字，从人，从言。 “从人”，是言而有信。古时用“君子一言，驷马难追”形容一个人言而有信。而今，我们习惯用“靠谱”一词称赞言出必行的品质。过去，人们会选择贵重物品作为信物，以示对约定的重视。现在，逐渐建立的信用体系开始在社会生活中起重要作用，小到个人成长、社会交流，大到国家发展。信，在各个层面有着不可忽视的地位。 “从言”，是说出来的信息，也是落在笔尖的思绪。“从前的日色变得慢，车马邮件都慢”，见字如面、纸短情长，成了彼时的代名词。如今，互联网让信息更便利，特别是人工智能作为新质生产力的典型代表，已渗透到日常生活，甚至进入校园。“你只要按AI健，说出写作要求，就能快速写出有创意的文章。”更有甚者，“AI+作业”变成了升级版的“偷懒神器”。 （1）根据上述材料，请你解读“信”字“从人”的内涵。 （2）为避免“AI”作业变成升级版的“偷懒神器”，请你制作合理使用AI的指导手册。 16. 【学会关爱他人，积极奉献社会】 情境一 李阿姨心地善良，但性格有点“直”。她资助了儿子所在班级里的一名贫困学生。平时她会把自己儿子的衣物送给这名学生穿。但是，有几次她都当着全班同学的面问这位学生衣服合不合身，需不需要改，这名学生感到很尴尬。班上的小娘和小唯同学对此发表了自己的看法。 （1）请你根据情境一中两位同学的看法简要评析李阿姨的言行。 情境二 如今，无论在城市还是在乡村，经常可以看到身着红马甲的义工们忙碌的身影，他们维护交通秩序，提供社区服务，热心照看留守儿童和老人，为需要帮助的人组织 捐款、给予帮扶、提供咨询等，为社会志愿服务。 （2）小李同学说：我也参加过情境二中的义工活动，这样既为社会作出了贡献，也从中收获了成长。请你结合情境，运用所学知识，简要分析小李同学收获成长的原因所在。 17. 【维护国家安全，建设美好祖国】 2024年是习近平总书记提出总体国家安全观10周年，4月15日是第九个全民国家安全教育日。2024年5月1日是第134个“国际劳动节”。在这两个节日来临之际，某校组织开展了以下两项活动： 活动一 该校团委在4月15日这天以宣传展板的形式向同学们介绍了有关国家安全 的相关知识。 总体国家安全观·创新引领10周年 实现中华民族伟大复兴的中国梦，国家安全是头等大事： ① ； ② ； ③ 。 所以，强国建设、民族复兴伟业必须筑牢国家安全屏障。 国家安全一切为了人民，一切依靠人民，作为公民： 我们要增强国家安全意识，自觉维护国家安全； ④ ； ⑤ ； ⑥ 。 （1）请你根据上述展板布局结合所学知识，将宣传展板内容补充完整。 活动二 该校八（2）班在道德与法治课上开展了以“致敬劳动者”为主题的实践活动，第一小组的同学走进学校食堂进行采访。下面是他们对食堂李师傅的采访实录： “我们每天凌晨四点钟起床，师傅们各司其职——准备食材、和面、切菜、包包子、烧饼子、炸油条、煮鸡蛋……大概七点左右准备好早餐，等待孩子们的到来。卖完早餐并收拾好餐厨具以后，就得马不停蹄地准备午餐，午餐结束后稍作休息，又得开始准备晚餐。一天就这样忙忙碌碌过去了。虽然很辛苦，但看见孩子们的笑脸，我们感到非常幸福。” （2）采访完后，该小组的同学计划在活动总结时展示上述片段，并配文“致敬劳动者”。假如你是采访小组长，请你结合上述采访实录写一段致敬辞。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $