精品解析：海南省澄迈县2024-2025学年部编版七年级上学期期末考试历史试题

2024年秋季学期澄迈县七年级期末测试历史科试题 （温馨提示：本卷满分100分，闭卷，考试时间60分钟，请将答案写在答题卡上） 一、选择题（本大题有20小题，每小题四个选项中只有一个正确。每小题3分，共60分） 1. 要印证“北京人已经学会使用火”，最可信的史料是（ ） A. 北京人头盖骨化石 B. 北京人遗址中发现的灰烬和烧骨 C. 北京人使用的石器 D. 北京人狩猎场景想象图 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为历史根据的史料是一手史料，也是最可信的史料。“北京人遗址中发现的灰烬和烧骨”可以直接印证“北京人已经学会使用火”，B项正确；遗址中出土北京人头盖骨化石也属于一手史料，但没有体现出用火的痕迹，与题干不符，排除A项；北京人使用的石器，可以研究北京人使用的生产工具，与用火无关，排除C项；北京人狩猎场景想象图，是想象图，会有个人的主观思想，不属于一手史料，不是最可信的史料，排除D项。故选B项。 2. 中国迄今为止发现的最早榫卯木构件出土于浙江河姆渡遗址，河姆渡人可能利用这项技术（ ） A. 建造干栏式房屋 B. 制作精美玉器 C. 建造半地穴式房 D. 制作青铜农具 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学知识可知，河姆渡原始居民使用骨器、用耒耜耕地，住干栏式房屋，过着定居生活，种植水稻，他们还饲养家畜，会制造陶器、简单的玉器和原始乐器，会挖水井，因此河姆渡人可能利用这项技术建造干栏式房屋，A项正确；河姆渡人还不会制造精美的玉器，排除B项；建造半地穴式房屋的是半坡原始居民，排除C项；河姆渡人不会制作青铜农具，排除D项。故选A项。 3. 每逢清明时节，海内外炎黄子孙纷纷从各地来到陕西黄帝陵寻根溯源举行祭祖活动，以寄托念祖之情。这体现了（ ） A. 神话传说的真实 B. 部落联盟的形成 C. 华夏文明的传承 D. 禅让制度的确立 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“每逢清明时节，海内外炎黄子孙来到陕西黄帝陵祭祖”可知，这一活动是华夏文明传承的一种表现。通过这一活动，他们表达对祖先的怀念和尊重，展示了中华文化的延续和传递，C项正确；通过祭祖活动无法得出神话传说的真实，排除A项；早期的部落联盟有炎黄部落和蚩尤部落等，材料中没有涉及，排除B项；尧舜禹时期部落联盟首领通过禅让制产生，排除D项。故选C项。 4. 甲骨文记载的内容涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。这可以说明甲骨文（ ） A. 记载内容比较丰富 B. 采用了多种造字方法 C. 记录了夏朝的历史 D. 全部出土于河南安阳 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“甲骨文记载的内容涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等”可知，甲骨文记载的内容十分丰富，A项正确；甲骨文使用象形、指事、会意、形声、假借等多种造字方法，但题干信息无法体现，排除B项；甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字，并没有“记录了夏朝的历史”，排除C项；在河南安阳殷墟、陕西、山东等地出土了大量商周时代甲骨，并非“全部出土于河南安阳”，排除D项。故选A项。 5. 《中国史纲》中写道：“此后武王、成王、康王之世，不断地把兄弟、子侄、姻戚、功臣分封于外，建立新国。”材料反映的是 A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制 【答案】C 【解析】 【详解】根据“把兄弟、子侄、姻戚、功臣分封于外，建立新国”可知是进行分封，所以反映的是分封制，故选C；根据“分封于外”可知与禅让制、世袭制不符，排除AB；郡县制是在春秋战国时期开始出现雏形，与“武王、成王、康王之世”不符，排除D。 6. 许多成语典故源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反 映出春秋战国时期的哪一特点 A. 诸侯争霸 B. 王室衰微 C. 经济发展 D. 新经济秩序确立 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等都是春秋战国时期诸侯争霸中留下的成语，因而集中体现了春秋战国时期诸侯兼并争霸的社会特点。故正确答案为A 。BCD不能从成语中反映出来，均不符合题意，故选A。 7. 在我国两千多年的封建社会中，国家统一始终是历史的主流。我国历史上第一个统一的多民族的封建国家建立于（ ） A. 公元前476年 B. 公元前25年 C. 公元前221年 D. 公元前209年 【答案】C 【解析】 【详解】A.公元前476年是春秋时期结束的年份，当时中国尚未统一，错误。 B.公元前25年是西汉末年，中国早已统一，但并非“第一个统一的多民族的封建国家”建立的时间，错误。 C.公元前221年，秦始皇灭六国，建立了中国历史上第一个统一的多民族的封建国家——秦朝，正确。 D.公元前209年是秦末陈胜、吴广起义爆发的时间，晚于秦朝建立，错误。 8. 国家博物馆藏有一块秦代十二字砖，砖上刻有“海内皆臣，岁登成熟，道无饥人。”根据我们学过的有关历史知识可以判断，这块方砖上的文字应该是（ ） A. 金文 B. 小篆 C. 楷书 D. 甲骨文 【答案】B 【解析】 【详解】A.金文是商周时期刻在青铜器上的文字，错误。 B.秦朝统一文字，把小篆作为全国通用文字，秦砖上的文字为小篆，正确。 C.楷书出现于汉末，成熟于魏晋，错误。 D.甲骨文是商朝刻写在龟甲兽骨上的文字，错误。 9. 汉初的陆贾分析秦亡的原因时说：“秦非不欲为治，然失之者，乃举措暴众而用刑太极故也。”由此可知，陆贾认为（ ） A. 秦朝统治者提倡节俭 B. 秦朝采用无为而治 C. 秦亡的根源在于暴政 D. 秦朝政治制度完善 【答案】C 【解析】 【详解】A.秦朝大兴土木，并不提倡节俭，错误。 B.无为而治是汉初的治国思想，秦朝采用法家思想治国，错误。 C.材料“秦非不欲为治，然失之者，乃举措暴众而用刑太极故也。”体现秦朝不是不想治理好国家，之所以灭亡，是因为徭役繁重、刑罚过于严苛，故陆贾认为秦亡根源在于暴政，正确。 D.材料讨论秦朝灭亡的原因，没有评价秦朝政治制度完善，错误。 10. 对以下材料解读正确的是（ ） ①春秋战国之际的名医扁鹊，总结出来了望、闻、问、切四种诊断疾病的方法。 ②西汉编订的《黄帝内经》，反映了我国古代医学的早期成就，奠定了祖国医学的理论基础。 A. ①是历史评价 B. ②是历史原因 C. ①是历史背景 D. ②是历史意义 【答案】D 【解析】 【详解】①扁鹊总结望闻问切四诊法，这是陈述史实，不是评价、背景。②《黄帝内经》反映古代医学成就，奠定祖国医学理论基础，这是在讲这部著作的价值与影响，属于历史意义，正确，故本题选D。 11. 楚汉之争历时四年，刘邦在谈到为何能战胜项羽时说：“吾能用之（张良、萧何和韩信等），此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。”刘邦认为其战胜项羽的主要原因是（ ） A. 积极响应大泽乡起义 B. 抓住时机，攻入咸阳 C. 注重团结和使用人才 D. 势力强大，善用武力 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“吾能用之（张良、萧何和韩信等），此吾所以取天下也。项羽有一范曾而不能用，此其所以为我擒也。”和所学知识可知，刘邦认为取胜主要原因是注重团结和使用人才，C项正确；材料未涉及大泽乡起义，排除A项；材料为涉及攻入咸阳，排除B项；材料未涉及势力对比，排除D项。故选C项。 12. 两汉时期许多杰出人物给后世留下了宝贵的精神财富：张骞“凿空”的勇气，霍去病“匈奴未灭，无以家为”的壮志，班超“投笔从戎”的追求。他们的事迹至今广为流传是因为都蕴含着（ ） A. 勤劳勇敢 B. 改革创新 C. 艰苦奋斗 D. 家国情怀 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料“张骞‘凿空’的勇气，霍去病‘匈奴未灭，无以家为’的壮志，班超‘投笔从戎’的追求”可知，时代人物在各自领域中作出了重大贡献，同时都展现了昂扬进取、不屈斗志的时代精神，有着浓厚的家国情怀，D项正确；三位人物的事迹强调的是为国家贡献力量，体现的是家国情怀，并没有涉及到勤劳的品质，排除A项；三位人物不是改革家，没有改革创新的品质，排除B项；材料强调家国情怀的品质，而不是艰苦奋斗，排除C项。故选D项。 13. 《汉书·食货志》记载：“汉兴……民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。”为此，汉初统治者采取了（ ） A. 以法治国政策 B. 勤俭治国政策 C. 以德治国政策不变 D. 休养生息政策 【答案】D 【解析】 【详解】由材料“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。”可知西汉初年，经济萧条，一片荒凉景象。面对这样的社会状况，西汉统治者实行了休养生息的政策，促进了经济的恢复和发展，D项正确；以法治国政策是秦始皇采取的法家思想，排除A项；勤俭治国和以德治国的政策，是汉文帝、汉景帝时期实行的政策，排除BC项。故选D项。 14. 有人说：“2000年前，丝绸是中国的名片；1000年前，瓷器是中国的名片；500年前，茶叶是中国的名片……”，其中与“丝绸是中国的名片”有关的历史事件是 A. 张骞通西域 B. 商鞅变法 C. 秦始皇加强中央集权 D. 百家争鸣 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】西汉时期张骞通西域为丝绸之路的开通奠定了基础，故选A。 15. 我国古代有这样一位人物，他被后世尊称为“医圣”，他潜心钻研，终于写成了一部医学巨著。这本巨著是（ ） A. 《天工开物》 B. 《本草纲目》 C. 《齐民要术》 D. 《伤寒杂病论》 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，“医圣”是张仲景，他的著作是《伤寒杂病论》，故D符合题意；《天工开物》是宋应星的著作，排除A；《本草纲目》是李时珍的著作，排除B；《齐民要术》是贾思勰的著作，排除C。故选D。 16. 赤壁之战是一场以少胜多的战役，为三国鼎立局面的形成奠定了基础。这一战役的交战双方是曹军与 A. 匈奴大军 B. 孙刘联军 C. 前秦军队 D. 东晋军队 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学知识可知，赤壁之战是指孙权、刘备联军在长江赤壁一带大破八十万曹军并由此奠定三国三足鼎立基础的以少胜多、以弱胜强的著名战役。故选B。 17. 阅读下图，找出三国鼎立时期魏国的建立者及其都城搭配正确的一项（ ） A. 曹操 洛阳 B. 刘备 成都 C. 孙权 建业 D. 曹丕 洛阳 【答案】D 【解析】 【详解】A.曹操是东汉末年政治家、军事家，虽为曹魏政权的奠基人，但并未称帝，魏国的建立者是曹丕，错误。 B.刘备是蜀汉的建立者，定都成都，与魏国无关，错误。 C.孙权是吴国的建立者，定都建业（今南京），与魏国无关，错误。 D.220年，曹丕在洛阳称帝，建立魏国，正确。 18. “民族交融是历史发展的必然趋势，是进步的现象。特别是那些社会经济发展水平低于中原汉族的少数民族，一旦走进黄河流域这个汉文化的摇篮，他们就终究要融入这个汪洋大海之中。”下列能够说明这一论点的是（ ） A. 商鞅变法 B. 汉武帝大一统 C. 赤壁之战 D. 北魏孝文帝改革 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料“‘特别是那些社会经济发展水平低于中原汉族的少数民族，一旦走进黄河流域这个汉文化的摇篮，他们就终究要融入这个汪洋大海之中’”可知，材料强调的是民族融合。北魏孝文帝改革，大力推行汉化政策，促进了北方民族的大融合，D项正确；商鞅变法使秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的诸侯国，与材料“民族交融”不符，排除A项；汉武帝的大一统措施使西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，开始进入鼎盛时期，与材料“民族交融”不符，排除B项；赤壁之战对当时整个局势有关键性的影响，为三国鼎立局面的形成奠定了基础，与材料“民族交融”不符，排除C项。故选D项。 19. 把握历史发展的阶段特征是历史学习的基本要求。下图反映出该历史时期的阶段特征是（ ） A. 文明起源 B. 政权分立 C. 社会变革 D. 国家统一 【答案】B 【解析】 【详解】观察图片可知反映的是魏晋南北朝时期，魏蜀吴时期是三国鼎立的时期，属于政权分裂，西晋是短暂的统一时期，后来的东晋时期和南北朝时期都属于政权并立的时期，由此可知，题干图片的内容主要描述的是政权分立的内容，B项正确；史前时期为文明起源时期，排除A项；春秋战国时期是我国人类社会大变革的时期，排除C项；国家统一与南北朝史实不符，排除D项。故选B项。 20. 某同学收集了下面一组人物纪念币，该纪念币的主题是（ ） A. 文学体裁丰富 B. 科学技术发达 C. 书法独放异彩 D. 绘画成就卓著 【答案】B 【解析】 【详解】A.文学成就领域对应人物应为屈原、李白、苏轼、曹雪芹等文学创作者，而纪念币中的四位人物都属于中国古代科技领域的代表，错误。 B.纪念币中的四位人物都属于中国古代科技领域的代表：祖冲之精算圆周率、在天文历法领域取得重要科技成就；毕昇发明活字印刷术，属于古代科技发明；李时珍编写《本草纲目》，是中国古代医药学的重要科技成果；宋应星编写《天工开物》，总结中国古代农业、手工业生产技术，属于科技著作。因此这组纪念币的主题是科学技术发达，正确。 C.书法成就领域对应人物应为王羲之、颜真卿、柳公权等书法家，而纪念币中的四位人物都属于中国古代科技领域的代表，错误。 D.绘画成就领域对应人物应为顾恺之、吴道子、张择端等画家，而纪念币中的四位人物都属于中国古代科技领域的代表，错误。 二、材料解析题（本大题有2小题，21小题16分，22小题16分，共32分） 21. 人物是历史的灵魂，有了人物才有鲜活的历史。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。 材料一 禹的父亲鲧（Gǔn）曾主持治理黄河水患，他用了9年时间都没有成功，后被处死。禹接受治水的重任后，总结教训，采用疏导的方法，开凿河渠疏导洪水入海。他全身心投入治水，曾“三过家门而不入”，经过10多年的努力，终于消除了水患。禹治水有功，得到民众爱戴，被尊称为“大禹”。 （1）根据材料一指出大禹治理哪条河流的水患以及治水的方法?从大禹治水的事迹中可以看到大禹什么样的精神? 材料二 （2）材料二图中的人物在教育方面，他提出了“有教无类”的进步主张，开创了私人办学的新风。他开创了哪一学派的思想?该人物的思想核心是什么? 材料三 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇，遂并天下。 ——摘编自《汉书·食货志》 （3）材料三中的“商君”指的是哪位历史人物?该材料描述的是历史上哪次变法?用材料中的原话说明这次变法对秦国产生的重大影响。 材料四 嬴政用人，不分籍贯和出身。如李斯原是楚国小吏，尉缭原是魏国布衣，都得到重用。嬴政很欣赏韩非的学说，为得到这一人才，下令攻韩，迫使韩王将韩非送往秦国。 （4）根据材料四概括出秦王统一六国所具备的一个条件。并据此判断秦朝将采用哪家思想治理国家? （5）综合上述材料和问题，请你谈谈杰出人物在历史发展进程中的作用。 【答案】（1）河流：黄河；方法：疏导；精神：创新精神；不屈不挠、坚持不懈的斗争精神；无私奉献精神；敬业精神；高度的社会责任感等。 （2）学派：儒家；核心思想：“仁” （3）人物：商鞅；变法：商鞅变法 ；原话：“倾邻国而雄诸侯” （4）条件：秦王招募各国人才，委以重任；思想：法家思想。 （5）作用：推动历史的发展和社会的进步（言之有理，即可得分） 【解析】 【小问1详解】 河流：材料一“禹的父亲鲧（Gǔn）曾主持治理黄河水患”、“禹接受治水的重任后”可以得出治理的是黄河； 方法：大禹治理黄河水患，吸取前人堵水失败的教训，采用疏导的方法治水； 精神：大禹为了治理水患“三过家门而不入”， 体现出大禹拥有创新精神、坚持不懈的斗争精神、公而忘私的无私奉献精神，同时也体现敬业精神与强烈的社会责任感。 【小问2详解】 学派：材料提到人物提出 “有教无类”，开创私学，该人物为孔子，孔子创立儒家学派； 核心思想：孔子思想的核心是 “仁”，主张仁者爱人。 【小问3详解】 人物：材料三中 “秦孝公用商君”，秦孝公任用商鞅进行变法，所以“商君”指商鞅，这场变革是商鞅变法。 变法：秦孝公任用商鞅变法，采取了一系列措施，提高了秦国的国力，所以指的是商鞅变法。 原话：题目要求引用材料原话说明变法带来的重大影响，材料原文 “倾邻国而雄诸侯”，表明变法使秦国国力大增，震慑周边诸侯国。 【小问4详解】 条件：材料四“嬴政用人，不分籍贯和出身”可以看出，嬴政选拔人才不看出身、籍贯，重用李斯、尉缭等外来人才，还为得到韩非发起攻势，体现秦王招募各国人才，委以重任。 思想：韩非是法家学派代表人物，因此秦朝采用法家思想治理国家。 【小问5详解】 作用：大禹治水消除水患，保障民众生存；孔子创立儒家，兴办私学，促进思想文化与教育发展；商鞅变法使秦国富强，为统一奠定基础；嬴政完成国家统一，建立中央集权制度。综上，杰出人物能够推动历史的发展和社会的进步。 22. 农业是古代中国的经济基础，促进农业发展的因素多种多样，阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 （1）材料一两幅图片反映了春秋时期农业生产领域出现了什么新现象?新现象的出现产生什么积极影响? 材料二 前元二年（前178年）九月，汉文帝特别下诏.重申农业是天下之根本，为减轻农民负担，规定当年田租减半。前元十二年（前168年），文帝再次下诏：免除农民当年租税之半。 ——摘编自《王立群读<史记>之文景之治》 曹魏为了军事和经济的需要，在今河北地区开凿了为数众多的沟渠，自南而北，重要的有白沟、利漕渠、平虏渠，泉州渠，新河、戾陵遏、车箱渠等。 ——摘编自王利华《中华文明史》 （2）根据材料二，分别概括西汉和曹魏时期发展农业的措施。 材料三 早在汉代，西域传入的苜蓿、胡葱和胡蒜等就已成为中原农家菜园里的新成员；魏晋以后，来自异国的菜种更不断增添，其中比较重要的有胡瓜（黄瓜）、胡荽（香菜）、菠菜等，至今仍是华北人民的家常菜。 ——摘编自王利华《中古华北饮食文化的变迁》 （3）根据材料三并结合所学知识，说明汉代以来华北蔬菜种类增加的主要原因。 材料四 （东晋建立后）百许年中，无风尘（战乱）之警（警报），区域之内，晏如（平静安宁）也……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥……鱼盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。 ——摘编自《宋书》卷五十四 （4）根据材料四概括当时江南地区经济发展的原因。 （5）综上所述，谈谈农业发展需注意什么问题? 【答案】（1）新现象：出现了铁农具和牛耕。影响：促进了农业的发展；促进了农业上的深耕细作；为开发山林、扩大耕地创造了条件；促进了生产力水平的提高（答对一点即可） （2）西汉时期：重视农业生产，提倡以农为本；减轻赋税徭役。 曹魏时期：兴修水利工程。 （3）主要原因：张骞开辟通往西域的道路后，汉朝和西域的使者开始相互往来，东西方的经济文化交流日趋频繁；开辟了丝绸之路，西域的黄瓜、香菜、菠菜等蔬菜，通过丝绸之路传入中原。（答出任意一点即可） （4）原因：江南地区自然条件优越；江南地区社会相对安定；江南地区人民的辛勤劳动。 （5）问题：要注重改进生产工具；注意遵循自然规律，因地制宜发展农业；要有安定的社会环境；要注意兴修水利，治理水患；政府的重视（两点） 【解析】 【小问1详解】 新现象：图片“穿有鼻环的牛尊”反映牛耕，“春秋时期的农具”为铁制农具，得出新现象：铁农具和牛耕出现。 影响：铁农具提高耕作效率，牛耕实现深耕，使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件，促进了农业的发展，粮食产量有了明显增长，人口也不断增多。铁制农具和牛耕的使用，促进了生产力水平的提高。 【小问2详解】 西汉：材料“农业是天下之根本”提炼出重视农业生产，提倡以农为本；“规定当年田租减半”“免除农民当年租税之半”→减轻赋税徭役。 曹魏：材料“开凿了为数众多的沟渠”→兴修水利工程，利于农田灌溉，服务农业生产。 【小问3详解】 原因：张骞开辟通往西域的道路，打通中原与西域之间的联系，中原与西域各国使者、商人往来不断，东西方的经济文化交流日趋频繁；丝绸之路是东西方经济文化交流大动脉，西域的黄瓜、香菜、菠菜等蔬菜，通过丝绸之路传入中原。汉代之后，中原和域外的交流没有中断，更多异国菜种持续传入，进一步丰富华北蔬菜品种。 【小问4详解】 原因：材料“无风尘（战乱）之警（警报），区域之内，晏如（平静安宁）也”→江南地区社会相对安定；“地广野丰”→江南地区自然条件优越；“民勤本业”→江南地区人民的辛勤劳动。 【小问5详解】 问题：从材料一铁农具、牛耕的推广，提炼出农业发展要注重改进生产工具；从材料二西汉减免田租、曹魏兴修水利，提炼出政府要重视农业、兴修水利，治理水患；从材料三，外来蔬菜传入华北并能种植、成为当地家常菜，说明引进作物要结合本地条件，由此提炼出农业生产要遵循自然规律，因地制宜发展农业；从材料四江南战乱少、社会安宁促进经济发展，提炼出农业发展需要安定的社会环境。 三、探究题（本大题有1小题，共8分） 23. 博物馆是安置文物典藏的机构，是我们学习历史的重要场所，同学们围绕“文物中的历史”开展项目式学习活动，请你把下列文物归类。 主题 应放置的文物（图片号） 中华文明的起源 商朝的青铜艺术 春秋战国的社会变革 统一多民族国家的建立与巩固 【答案】 主题 应放置的文物（图片号） 中华文明的起源 图2图5 商朝的青铜艺术 图1图3 春秋战国的社会变革 图6图7 统一多民族国家的建立与巩固 图4图8 【解析】 【详解】中华文明的起源：图2半坡遗址出土的人面鱼纹彩陶盆属于新石器时代仰韶文化，反映了黄河流域原始农耕生活，是中华文明起源的重要实物证据。图5河姆渡遗址出土的稻谷属于新石器时代河姆渡文化，反映了长江流域原始农耕和稻作农业的起源，也是中华文明起源的实物证据。 商朝的青铜艺术：图1司母戊鼎、图3三星堆青铜属于商朝时期的青铜器，反映了商朝青铜铸造技术的高超和青铜文化的繁荣。 春秋战国的社会变革：图6商鞅铜方量、图7春秋战国时期的铁农具反映了春秋战国时期的社会变革，商鞅铜方量是商鞅变法中统一度量衡的实物证据，铁农具反映了当时生产力的发展和社会转型。 统一多民族国家的建立与巩固：图4秦跪射俑反映了秦朝统一的军事力量和中央集权制度的确立；图8“汉并天下”瓦当体现了汉朝对统一局面的维护和大一统思想的宣扬。两者共同印证了秦汉时期统一多民族国家的建立与巩固。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年秋季学期澄迈县七年级期末测试历史科试题 （温馨提示：本卷满分100分，闭卷，考试时间60分钟，请将答案写在答题卡上） 一、选择题（本大题有20小题，每小题四个选项中只有一个正确。每小题3分，共60分） 1. 要印证“北京人已经学会使用火”，最可信的史料是（ ） A. 北京人头盖骨化石 B. 北京人遗址中发现的灰烬和烧骨 C. 北京人使用的石器 D. 北京人狩猎场景想象图 2. 中国迄今为止发现的最早榫卯木构件出土于浙江河姆渡遗址，河姆渡人可能利用这项技术（ ） A. 建造干栏式房屋 B. 制作精美玉器 C. 建造半地穴式房 D. 制作青铜农具 3. 每逢清明时节，海内外炎黄子孙纷纷从各地来到陕西黄帝陵寻根溯源举行祭祖活动，以寄托念祖之情。这体现了（ ） A. 神话传说的真实 B. 部落联盟的形成 C. 华夏文明的传承 D. 禅让制度的确立 4. 甲骨文记载的内容涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。这可以说明甲骨文（ ） A. 记载内容比较丰富 B. 采用了多种造字方法 C. 记录了夏朝的历史 D. 全部出土于河南安阳 5. 《中国史纲》中写道：“此后武王、成王、康王之世，不断地把兄弟、子侄、姻戚、功臣分封于外，建立新国。”材料反映的是 A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制 6. 许多成语典故源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反 映出春秋战国时期的哪一特点 A. 诸侯争霸 B. 王室衰微 C. 经济发展 D. 新经济秩序确立 7. 在我国两千多年的封建社会中，国家统一始终是历史的主流。我国历史上第一个统一的多民族的封建国家建立于（ ） A. 公元前476年 B. 公元前25年 C. 公元前221年 D. 公元前209年 8. 国家博物馆藏有一块秦代十二字砖，砖上刻有“海内皆臣，岁登成熟，道无饥人。”根据我们学过的有关历史知识可以判断，这块方砖上的文字应该是（ ） A. 金文 B. 小篆 C. 楷书 D. 甲骨文 9. 汉初的陆贾分析秦亡的原因时说：“秦非不欲为治，然失之者，乃举措暴众而用刑太极故也。”由此可知，陆贾认为（ ） A. 秦朝统治者提倡节俭 B. 秦朝采用无为而治 C. 秦亡的根源在于暴政 D. 秦朝政治制度完善 10. 对以下材料解读正确的是（ ） ①春秋战国之际的名医扁鹊，总结出来了望、闻、问、切四种诊断疾病的方法。 ②西汉编订的《黄帝内经》，反映了我国古代医学的早期成就，奠定了祖国医学的理论基础。 A. ①是历史评价 B. ②是历史原因 C. ①是历史背景 D. ②是历史意义 11. 楚汉之争历时四年，刘邦在谈到为何能战胜项羽时说：“吾能用之（张良、萧何和韩信等），此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。”刘邦认为其战胜项羽的主要原因是（ ） A. 积极响应大泽乡起义 B. 抓住时机，攻入咸阳 C. 注重团结和使用人才 D. 势力强大，善用武力 12. 两汉时期许多杰出人物给后世留下了宝贵的精神财富：张骞“凿空”的勇气，霍去病“匈奴未灭，无以家为”的壮志，班超“投笔从戎”的追求。他们的事迹至今广为流传是因为都蕴含着（ ） A. 勤劳勇敢 B. 改革创新 C. 艰苦奋斗 D. 家国情怀 13. 《汉书·食货志》记载：“汉兴……民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。”为此，汉初统治者采取了（ ） A. 以法治国政策 B. 勤俭治国政策 C. 以德治国政策不变 D. 休养生息政策 14. 有人说：“2000年前，丝绸是中国的名片；1000年前，瓷器是中国的名片；500年前，茶叶是中国的名片……”，其中与“丝绸是中国的名片”有关的历史事件是 A. 张骞通西域 B. 商鞅变法 C. 秦始皇加强中央集权 D. 百家争鸣 15. 我国古代有这样一位人物，他被后世尊称为“医圣”，他潜心钻研，终于写成了一部医学巨著。这本巨著是（ ） A. 《天工开物》 B. 《本草纲目》 C. 《齐民要术》 D. 《伤寒杂病论》 16. 赤壁之战是一场以少胜多的战役，为三国鼎立局面的形成奠定了基础。这一战役的交战双方是曹军与 A. 匈奴大军 B. 孙刘联军 C. 前秦军队 D. 东晋军队 17. 阅读下图，找出三国鼎立时期魏国的建立者及其都城搭配正确的一项（ ） A. 曹操 洛阳 B. 刘备 成都 C. 孙权 建业 D. 曹丕 洛阳 18. “民族交融是历史发展的必然趋势，是进步的现象。特别是那些社会经济发展水平低于中原汉族的少数民族，一旦走进黄河流域这个汉文化的摇篮，他们就终究要融入这个汪洋大海之中。”下列能够说明这一论点的是（ ） A. 商鞅变法 B. 汉武帝大一统 C. 赤壁之战 D. 北魏孝文帝改革 19. 把握历史发展的阶段特征是历史学习的基本要求。下图反映出该历史时期的阶段特征是（ ） A. 文明起源 B. 政权分立 C. 社会变革 D. 国家统一 20. 某同学收集了下面一组人物纪念币，该纪念币的主题是（ ） A. 文学体裁丰富 B. 科学技术发达 C. 书法独放异彩 D. 绘画成就卓著 二、材料解析题（本大题有2小题，21小题16分，22小题16分，共32分） 21. 人物是历史的灵魂，有了人物才有鲜活的历史。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。 材料一 禹的父亲鲧（Gǔn）曾主持治理黄河水患，他用了9年时间都没有成功，后被处死。禹接受治水的重任后，总结教训，采用疏导的方法，开凿河渠疏导洪水入海。他全身心投入治水，曾“三过家门而不入”，经过10多年的努力，终于消除了水患。禹治水有功，得到民众爱戴，被尊称为“大禹”。 （1）根据材料一指出大禹治理哪条河流的水患以及治水的方法?从大禹治水的事迹中可以看到大禹什么样的精神? 材料二 （2）材料二图中的人物在教育方面，他提出了“有教无类”的进步主张，开创了私人办学的新风。他开创了哪一学派的思想?该人物的思想核心是什么? 材料三 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇，遂并天下。 ——摘编自《汉书·食货志》 （3）材料三中的“商君”指的是哪位历史人物?该材料描述的是历史上哪次变法?用材料中的原话说明这次变法对秦国产生的重大影响。 材料四 嬴政用人，不分籍贯和出身。如李斯原是楚国小吏，尉缭原是魏国布衣，都得到重用。嬴政很欣赏韩非的学说，为得到这一人才，下令攻韩，迫使韩王将韩非送往秦国。 （4）根据材料四概括出秦王统一六国所具备的一个条件。并据此判断秦朝将采用哪家思想治理国家? （5）综合上述材料和问题，请你谈谈杰出人物在历史发展进程中的作用。 22. 农业是古代中国的经济基础，促进农业发展的因素多种多样，阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 （1）材料一两幅图片反映了春秋时期农业生产领域出现了什么新现象?新现象的出现产生什么积极影响? 材料二 前元二年（前178年）九月，汉文帝特别下诏.重申农业是天下之根本，为减轻农民负担，规定当年田租减半。前元十二年（前168年），文帝再次下诏：免除农民当年租税之半。 ——摘编自《王立群读<史记>之文景之治》 曹魏为了军事和经济的需要，在今河北地区开凿了为数众多的沟渠，自南而北，重要的有白沟、利漕渠、平虏渠，泉州渠，新河、戾陵遏、车箱渠等。 ——摘编自王利华《中华文明史》 （2）根据材料二，分别概括西汉和曹魏时期发展农业的措施。 材料三 早在汉代，西域传入的苜蓿、胡葱和胡蒜等就已成为中原农家菜园里的新成员；魏晋以后，来自异国的菜种更不断增添，其中比较重要的有胡瓜（黄瓜）、胡荽（香菜）、菠菜等，至今仍是华北人民的家常菜。 ——摘编自王利华《中古华北饮食文化的变迁》 （3）根据材料三并结合所学知识，说明汉代以来华北蔬菜种类增加的主要原因。 材料四 （东晋建立后）百许年中，无风尘（战乱）之警（警报），区域之内，晏如（平静安宁）也……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥……鱼盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。 ——摘编自《宋书》卷五十四 （4）根据材料四概括当时江南地区经济发展的原因。 （5）综上所述，谈谈农业发展需注意什么问题? 三、探究题（本大题有1小题，共8分） 23. 博物馆是安置文物典藏的机构，是我们学习历史的重要场所，同学们围绕“文物中的历史”开展项目式学习活动，请你把下列文物归类。 主题 应放置的文物（图片号） 中华文明的起源 商朝的青铜艺术 春秋战国的社会变革 统一多民族国家的建立与巩固 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $