精品解析：湖南省株洲市醴陵市2024-2025学年九年级上学期1月期末历史试题

2024年秋季义务教育质量监测初中九年级历史素养卷 时量：120分钟 满分：120分 一、选择题(每个小题只有一个符合题意的答案，本题共16小题，每小题3分，共48分) 1. 某班同学在历史学习中制作了下列思维导图，图中①处应该填写（ ） A. 儒略历 B. 象形文字 C. 《天方夜谭》 D. 种姓制度 2. 亚历山大及其继承者们在东方的土地上建立了300多座希腊城市，并建有希腊式剧场和体育场，这些城市定期巡回上演希腊的悲剧和喜剧。材料可以用来说明（ ） A. 罗马征服了意大利半岛 B. 希腊的城邦制度影响深远 C. 雅典民主政治达到高峰 D. 亚历山大东征的客观作用 3. 地中海是联系欧洲南部各国和亚、欧、非三洲的重要水域。2世纪时，有一位旅行探险者想要环游地中海，他应该前往（ ） A. 亚历山大帝国 B. 罗马帝国 C. 拜占庭帝国 D. 阿拉伯帝国 4. 文物虽静默不语，却承载着丰富的信息。下图所示文物可以用来佐证（ ） A. 雅典民主政治 B. 中西文化交流 C. 西欧文艺复兴 D. 世界市场形成 5. 拜占庭帝国一位著名统治者以恢复旧日罗马帝国的荣耀为己任，在位时期文治武功显赫，建立了“一位皇帝、一部法律、一个帝国”的新秩序。其中“一部法律”是指（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《查士丁尼法典》 D. 《拿破仑法典》 6. 日本平城京和唐朝长安城的宫城都坐北朝南，都有东西两市、棋盘式街道，甚至连名称与走向都相同。能够解释这一现象的是（ ） A. 大和政权的建立 B. 幕府统治的强化 C. 大化改新的影响 D. 明治维新的推动 7. 14至17世纪，欧洲发生了一场思想文化运动，涌现出了许多文学家、思想家和艺术家。下列人物和作品搭配正确的是（ ） A. 但丁——《神曲》 B. 达·芬奇——《哈姆雷特》 C. 拉斐尔——《最后的晚餐》 D. 莎士比亚——《蒙娜丽莎》 8. “从15世纪中期到17世纪末期，继葡、西两国开辟新航路之后，荷兰、俄国、英国和法国也纷纷组织航海探险活动，发现和探察了地球上他们未知的大片陆地和水域，初步探明了地球的全貌。”这说明新航路的开辟（ ） A. 使世界开始连为一个整体 B. 证明了地圆学说的正确 C. 促进了欧洲资本原始积累 D. 传播了欧洲的思想文化 9. 载非洲黑人前往美洲的船只，往往成倍超载，规定四五百人的船只，足足塞上近千人。舱里空气里污浊，供应的饮食极其恶劣，患病而死或染上种种流行病的黑人都被抛入大海，遭遇相当悲惨。据此可知（ ） A. 三角贸易的血腥 B. 印第安人的悲惨处境 C. 鸦片贸易的罪恶 D. 世界市场的最终形成 10. 这部法律设计的制衡机制，“首先是各州和联邦政府之间的分权制衡……其次是联邦政府内部立法、行政、司法……的分权制衡，第三……对立法权再度分割”。该法律是（ ） A. 《权利法案》 B. 《人权宣言》 C. 《独立宣言》 D. 1787年宪法 11. 《共产党宣言》是共产主义和共产党的一篇公开宣言书，在其精神指引下，国际共产主义运动蓬勃发展，全世界无产阶级和被压迫民族的解放事业不断取得新胜利。这表明（ ） A. 世界开始连为一个整体 B. 社会保障制度已确立 C. 欧洲三大工人运动兴起 D. 马克思主义影响深远 12. 18世纪末19世纪初，拉丁美洲掀起了一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。在这场运动中被誉为南美的“解放者”是（ ） A. 玻利瓦尔和圣马丁 B. 华盛顿和林肯 C. 苏克雷和佩雷斯 D. 章西女王和甘地 13. 1858年11月1日，英国维多利亚女王发布文告：“朕对印度发生的祸害和苦难深为哀惋，这些祸害和苦难是由一些心怀叵测者的行动引起的，他们用虚伪的传闻欺骗他们自己本国人，因而导致公开的叛变。朕的武力在镇压这次叛乱的战场上已经显现出来。”材料中的“叛乱”指（ ） A. 林则徐虎门销烟 B. 印度民族大起义 C. 埃及的华夫脱运动 D. 印度的非暴力不合作运动 14. 王斯德《世界通史》：“科学的突破，技术的创新，新发明的涌现，对于工业革命的形成至关重要。第二次工业革命实际上是在第二次科技革命的直接推动下兴起的。电磁学理论直接导致了电力工业的产生……”据此可知，第二次工业革命的特点是（ ） A. 需求增长刺激了新技术的发明 B. 科学研究同工业生产紧密结合 C. 生产和资本高度集中 D. 现代工厂制度最终确立 15. 历史学家使用“城市化的浪潮”“教育的大众化”“人口数量的激增”等来描述19世纪后期（ ） A. 工业化国家的社会巨变 B. 欧洲资本主义制度的初步确立 C. 西欧封建等级制度的确立 D. 第一次工业革命的发展 16. 恩格斯曾说：“他在《人间喜剧》里给我们提供了一部法国‘社会’，特别是巴黎‘上流社会’的卓越的现实主义历史。”“他”是（ ） A. 巴尔扎克 B. 列夫·托尔斯泰 C. 达尔文 D. 伏尔泰 二、 非选择题(本题共4小题，共52分) 17. 步入近代的欧洲社会经历了一场又一场社会巨变，在各个领域出现一些新现象，不断冲击旧观念、旧思想、旧科技，推动欧洲进入新的历史发展阶段。阅读下列材料，回答问题。 材料一 “ 运动”关心的是今世而不是来世，它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。它以 人文主义思想为指导，提倡以人为本，肯定人性，肯定现世生活，它猛烈冲击了封建神学，被认为 是冲破黑暗中世纪的一道“曙光”。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 材料三 人类科技发展经历了从“蒸汽机”到“互联网”的三次革命，每次革命都极大地改变了人类生产和生活的方式，把人类带入一个全新的时代，人与人之间的时空距离不断缩短，整个世界紧缩成一个“村落”。 ——吴国盛《科学的历程》 （1）写出材料一中的“运动”指的历史事件。 （2）材料二的地图中，②航线的开辟者是谁?哪一序号代表的航线证明了地圆说的正确? （3）根据材料三并结合所学知识，写出第二次工业革命将人类带入的新时代名称。列举一例使“人与人之间的时空距离不断缩短”的新发明。 （4）结合上述材料，概括推动社会进步的因素。 18. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地出现现代化。英国迅速崛起的另一个重要因素是，到1850年，火车冒着蒸汽在英国2000英里的铁轨上轰鸣运行，将人和货物迅速、便宜、可靠地运到分布在各地的车站，给制造业、商业和贸易带来了巨大的变化。 ——钱乘旦《世界现代化历程》等整编 材料二 建立一支强大的军队，成为战败后的彼得一世改革的重点。陆军完全按照欧洲强国的模式重新编制和训练；海军开始组建。军队需要合格的指挥官，彼得一世不仅向欧洲派出了数以千计的留学生，而且先后在俄国设立了数学与海洋学校、炮兵学院、工程学院，这些新式的学校完全按兵营管理，为了监督学员，彼得下令由退役的士官手持鞭子守在课堂上。 ——《大国崛起》解说词 材料三 （1）根据材料一并结合所学知识，概括英国崛起的因素。 （2）归纳材料二和材料三中两次改革的相似举措。结合所学知识，写出两次改革共同的学习对象。 （3）结合所学知识，写出上述国家的崛起之路对我国现代化建设的启示。 19. 阅读下列材料，回答问题。 材料 这场双元革命更精确地说是法国政治革命和英国工业革命，我们不应把这场革命看成是属于这两个国家的历史事件，它改变了世界，并且还在继续使整个世界发生变革。 ……不论怎么估计，工业革命无论如何都可能是自农业和城市发明以来，世界历史上最重要的事件。 ……在所有同时代的政治革命中，只有法国大革命是世界性的。它的军队开拔出去改造世界；它的思想实际上也发挥了相同作用。 ——摘编自[英]艾瑞克 .霍布斯邦《革命的年代1789—1848》 （1）分别写出法国政治革命和英国工业革命开始的标志性事件。 （2）选择材料中的某一观点，结合所学知识加以阐述或说明。(要求：观点明确、史论结合、条理清楚) 20. 某校九年级历史兴趣小组在进行《世界近代风云人物》探究性学习时，编制了两个历史人物的年谱表。请阅读年谱表，回答问题。 表一 时间 事件 1818年 出生于莫斯科克里姆林宫，由于两位伯父没有子嗣，一出生就被视为未来皇室的继承人 1837年 以皇储的身份开始在俄罗斯各地旅行，接触到了社会底层的一些真实情况，这次巡游可能就是他在继位后大力推行改革措施的一个源头 1855年 继位，成为俄罗斯帝国的第十二位皇帝；在位之初与各国签订《巴黎和约》，结束克里米亚战争 1861年 鉴于严重的社会危机，着手开始社会改革，下诏废除农奴制，获得“解放者”名号 1858至1864年 与清朝签订《瑷珲条约》《北京条约》及《勘分西北界约记》等，夺取中国150多万平方公里的领土 1881年 遇刺身亡，终年62岁 表二 时间 事件 1809年 出生在肯塔基州哈丁县一个贫苦的家庭 1834年 第一次发表了政治演说，由于抨击黑奴制，提出一些有利于公众事业的建议，在公众中有了影响 1860年 当选美国总统，共和党首次执政 1861年 由于南方种植园主发动叛乱，下令征召志愿军为维护联邦统一而战，南北战争爆发 1862年 签署了《宅地法》，满足了广大农民的迫切要求；颁布了《解放黑人奴隶宣言》，被誉为“伟大的解放者” 1865年 历时四年的南北战争以北方的胜利而告终；南方军队投降后第5天，在福特剧院看戏遇刺身亡，年仅56岁 （1）根据两个年谱表并结合所学知识，写出这两个历史人物的名字。 （2）根据两个年谱表并结合所学知识，分析这两个历史人物都被誉为“解放者”的原因。比较两次“解放”有何不同。 （3）依据以上两个表格及所学知识，请为1861年两国发生的历史事件拟定一个共同的主题。两个历史人物都遇刺身亡，写出你从中获得的认识和感悟。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年秋季义务教育质量监测初中九年级历史素养卷 时量：120分钟 满分：120分 一、选择题(每个小题只有一个符合题意的答案，本题共16小题，每小题3分，共48分) 1. 某班同学在历史学习中制作了下列思维导图，图中①处应该填写（ ） A. 儒略历 B. 象形文字 C. 《天方夜谭》 D. 种姓制度 【答案】D 【解析】 【详解】A.儒略历是古罗马凯撒时期制定的历法，属于古代欧洲文明（古罗马）的成就，与古代印度文明无关，错误。 B.象形文字是古代埃及的文明成果，题干思维导图中“古代埃及”下方已列出“金字塔”，象形文字虽属古埃及文明但并非“古代印度”所对应的内容，错误。 C.《天方夜谭》是阿拉伯民间故事集，属于阿拉伯文化成就，与古代印度文明无直接关联，错误。 D.题干思维导图中“古代印度”下方对应的文明成果应为种姓制度。种姓制度是古代印度社会特有的等级制度，是古代印度文明的重要标志之一，正确。 2. 亚历山大及其继承者们在东方的土地上建立了300多座希腊城市，并建有希腊式剧场和体育场，这些城市定期巡回上演希腊的悲剧和喜剧。材料可以用来说明（ ） A. 罗马征服了意大利半岛 B. 希腊的城邦制度影响深远 C. 雅典民主政治达到高峰 D. 亚历山大东征的客观作用 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干内容“亚历山大及其继承者们在东方的土地上建立了300多座希腊城市，并建有希腊式剧场和体育场，这些城市定期巡回上演希腊的悲剧和喜剧”及所学知识可知，亚历山大东征把希腊文化带到他所征服的地区，促进了东西方文化的大交汇，D项正确；题干内容描述的是亚历山大东征所带来的影响，与罗马征服意大利半岛无关，排除A项；亚历山大及其继承者们在东方的土地上建立了300多座希腊城市，并无法直接表明希腊的城邦制度影响深远，排除B项；题干中并没有对雅典的民主政治进行叙述，且雅典的民主政治达到高峰是在伯里克利主政时期，排除C项。故选D项。 3. 地中海是联系欧洲南部各国和亚、欧、非三洲的重要水域。2世纪时，有一位旅行探险者想要环游地中海，他应该前往（ ） A. 亚历山大帝国 B. 罗马帝国 C. 拜占庭帝国 D. 阿拉伯帝国 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识，罗马文明兴起于西地中海世界的意大利半岛，并逐渐向外扩张，建立帝国，2世纪时，罗马帝国强盛一时，将地中海变成了帝国的内湖，B项正确；亚历山大是马其顿的国王，与公元前334年东征，建立了以巴比伦城为中心的地跨欧亚非三大洲的亚历山大帝国，但没有完全占有地中海，排除A项；拜占庭帝国与七世纪中期达到极盛，此帝国恢复了原罗马帝国的大部分领土，但2世纪时还没有这个帝国，排除C项；阿拉伯帝国并没有完全占有地中海，排除D项。故选B项。 4. 文物虽静默不语，却承载着丰富的信息。下图所示文物可以用来佐证（ ） A. 雅典民主政治 B. 中西文化交流 C. 西欧文艺复兴 D. 世界市场形成 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，古希腊的陶壶有着中国元素，玻璃器皿制造技术由古代埃及人发明，由东罗马帝国传入中国，说明中西文化交流历史悠久，B项正确；题干体现中西文化交流，没有涉及雅典民主政治，排除A项；题干展示的两幅图片与西欧文艺复兴无关，文艺复兴兴起是14世纪，与材料“公元前5世纪”不符，排除C项；世界市场形成是在新航路开辟之后才实现的，排除D项。故选B项。 5. 拜占庭帝国一位著名统治者以恢复旧日罗马帝国的荣耀为己任，在位时期文治武功显赫，建立了“一位皇帝、一部法律、一个帝国”的新秩序。其中“一部法律”是指（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《查士丁尼法典》 D. 《拿破仑法典》 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干中“拜占庭帝国一位著名统治者以恢复旧日罗马帝国的荣耀为己任，在位时期文治武功显赫，建立了‘一位皇帝、一部法律、一个帝国’的新秩序”并结合所学知识可知，公元395年，罗马帝国分裂为东、西两部分，其中的拜占庭帝国即东罗马帝国，查士丁尼为皇帝时期以复兴罗马帝国的名义，力图建立“一位皇帝、一部法律、一个帝国”的新秩序，并下令编纂了一部汇编式法典《查士丁尼法典》，是罗马法的集大成者，C项正确；《汉谟拉比法典》是古巴比伦国王汉谟拉比制定的法典，与题意无关，排除A项；《十二铜表法》是最早的罗马法文献，与题意无关，排除B项；《拿破仑法典》是法国拿破仑颁布的法典，与题意无关，排除D项。故选C项。 6. 日本平城京和唐朝长安城的宫城都坐北朝南，都有东西两市、棋盘式街道，甚至连名称与走向都相同。能够解释这一现象的是（ ） A. 大和政权的建立 B. 幕府统治的强化 C. 大化改新的影响 D. 明治维新的推动 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“日本平城京和唐朝长安城的宫城都坐北朝南，都有东西两市、棋盘式街道，甚至连名称与走向都相同”和所学知识可知，6-9世纪，日本积极吸收中国文化。中国文化直接影响着日本，推动日本进行改革。从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。所以，以上现象是大化改新的影响的结果，C项正确；5世纪，在本州中部兴起的大和政权基本实现了统一。大和国的最高统治者称为“大王”，大王依靠贵族统治全国，不符合题意，排除A项；幕府首领“征夷大将军”名义上由天皇任命，但实际上天皇大权旁落，成为一种礼仪性的摆设，幕府将军实际上把持着国家大权，不符合题意，排除B项；1868年，明治政府开始实行一系列改革，以西方为榜样，全面改造日本，史称“明治维新”，不符合题意，排除D项。故选C项。 7. 14至17世纪，欧洲发生了一场思想文化运动，涌现出了许多文学家、思想家和艺术家。下列人物和作品搭配正确的是（ ） A. 但丁——《神曲》 B. 达·芬奇——《哈姆雷特》 C. 拉斐尔——《最后的晚餐》 D. 莎士比亚——《蒙娜丽莎》 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，但丁、达·芬奇、拉斐尔和莎士比亚都是文艺复兴时期的代表人物，其中但丁的代表作是《神曲》，A项正确；达·芬奇的代表作有《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》，拉斐尔的代表作有《雅典学院》，莎士比亚的代表作有《哈姆雷特》等，由此可知，BCD中的搭配均不正确，排除BCD三项。故选A项。 8. “从15世纪中期到17世纪末期，继葡、西两国开辟新航路之后，荷兰、俄国、英国和法国也纷纷组织航海探险活动，发现和探察了地球上他们未知的大片陆地和水域，初步探明了地球的全貌。”这说明新航路的开辟（ ） A. 使世界开始连为一个整体 B. 证明了地圆学说的正确 C. 促进了欧洲资本原始积累 D. 传播了欧洲的思想文化 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“从15世纪中期到17世纪末期，继葡、西两国开辟新航路之后，荷兰、俄国、英国和法国也纷纷组织航海探险活动，发现和探察了地球上他们未知的大片陆地和水域，初步探明了地球的全貌”和所学知识可知，材料说明新航路的开辟初步探明了地球的全貌，使世界开始连为一个整体，A项正确；麦哲伦完成全球航行证明了地圆学说的正确，排除B项；新航路的开辟促进了欧洲资本原始积累，与材料主旨无关，排除C项；材料未涉及传播了欧洲的思想文化，排除D项。故选A项。 9. 载非洲黑人前往美洲的船只，往往成倍超载，规定四五百人的船只，足足塞上近千人。舱里空气里污浊，供应的饮食极其恶劣，患病而死或染上种种流行病的黑人都被抛入大海，遭遇相当悲惨。据此可知（ ） A. 三角贸易的血腥 B. 印第安人的悲惨处境 C. 鸦片贸易的罪恶 D. 世界市场的最终形成 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“载非洲黑人前往美洲的船只，往往成倍超载……舱里空气里污浊，供应的饮食极其恶劣，患病而死或染上种种流行病的黑人都被抛入大海，遭遇相当悲惨”可知，三角贸易的中程，运载黑人的船只严重超载，航行过程中条件艰苦，黑人得病后根本得不到救治，而是被直接抛入大海，这些都反映了三角贸易的血腥，A项正确；印第安人是美洲土著，不是黑人，与题意描述无关，排除B项；材料反映所贩卖的主要是黑奴，不是鸦片，排除C项；20世纪初，随着第二次工业革命的深入和资本主义国家对全球的进一步征服，世界市场最终形成，排除D项。故选A项。 10. 这部法律设计的制衡机制，“首先是各州和联邦政府之间的分权制衡……其次是联邦政府内部立法、行政、司法……的分权制衡，第三……对立法权再度分割”。该法律是（ ） A. 《权利法案》 B. 《人权宣言》 C. 《独立宣言》 D. 1787年宪法 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“首先是各州和联邦政府之间的分权制衡……其次是联邦政府内部立法、行政、司法……的分权制衡，第三……对立法权再度分割”和所学知识可知，该法律是1787年宪法。1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法。宪法依据“分权与制衡”原则，设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生，D项正确；英国颁布《权利法案》确立君主立宪制的政治体制，排除A项；法国制宪议会颁布的《人权宣言》宣布自由、财产、安全和反抗压迫是天赋不可剥夺的人权，肯定了言论、信仰、著作和出版自由，阐明了权力分立、法律面前人人平等、私有财产神圣而不可侵犯等原则，排除B项；《独立宣言》的发表标志着美国的诞生，排除C项。故选D项。 11. 《共产党宣言》是共产主义和共产党的一篇公开宣言书，在其精神指引下，国际共产主义运动蓬勃发展，全世界无产阶级和被压迫民族的解放事业不断取得新胜利。这表明（ ） A. 世界开始连为一个整体 B. 社会保障制度已确立 C. 欧洲三大工人运动兴起 D. 马克思主义影响深远 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“《共产党宣言》是共产主义和共产党的一篇公开宣言书，在其精神指引下，国际共产主义运动蓬勃发展，全世界无产阶级和被压迫民族的解放事业不断取得新胜利”和所学知识可知，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展，“全世界无产阶级和被压迫民族的解放事业不断取得新胜利”表明马克思主义影响深远，D项正确；世界开始连为一个整体是新航路开辟后的影响，排除A项；美国罗斯福新政中实施《社会保障法》建立了社会保障制度，社会保障制度已确立与题意不符，题干反映的是《共产党宣言》发表的意义，不涉及社会保障制度，排除B项；欧洲三大工人运动兴起为马克思主义的诞生提供了阶级基础，与题意中《共产党宣言》的影响不符，排除C项。故选D项。 12. 18世纪末19世纪初，拉丁美洲掀起了一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。在这场运动中被誉为南美的“解放者”是（ ） A. 玻利瓦尔和圣马丁 B. 华盛顿和林肯 C. 苏克雷和佩雷斯 D. 章西女王和甘地 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”。当选总统后，他继续领导南美洲的独立运动。在南美洲南部地区，圣马丁领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立运动。圣马丁和玻利瓦尔被誉为南美的“解放者”，A项正确；华盛顿和林肯使美国的总统，分别领导美国的独立战争和南北战争，不符合题意，排除B项；苏克雷是玻利瓦尔最得力的军事指挥官和忠实战友，被认为是“拉美独立战争中有胆有识的杰出的年轻将领和元帅”，不符合题意，排除C项；章西女王是印度民族大起义中的民族女英雄，不符合题意，排除D项。故选A项。 13. 1858年11月1日，英国维多利亚女王发布文告：“朕对印度发生的祸害和苦难深为哀惋，这些祸害和苦难是由一些心怀叵测者的行动引起的，他们用虚伪的传闻欺骗他们自己本国人，因而导致公开的叛变。朕的武力在镇压这次叛乱的战场上已经显现出来。”材料中的“叛乱”指（ ） A. 林则徐虎门销烟 B. 印度民族大起义 C. 埃及的华夫脱运动 D. 印度的非暴力不合作运动 【答案】B 【解析】 【详解】据材料并结合所学可知，材料反映的是1857--1859年的印度民族大起义，这一事件沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒，B项正确；林则徐虎门销烟是晚清中国发生的事件，排除A项；埃及的华夫脱运动发生于1918年，排除C项；印度的非暴力不合作运动发生于1930年，排除D项。故选B项。 14. 王斯德《世界通史》：“科学的突破，技术的创新，新发明的涌现，对于工业革命的形成至关重要。第二次工业革命实际上是在第二次科技革命的直接推动下兴起的。电磁学理论直接导致了电力工业的产生……”据此可知，第二次工业革命的特点是（ ） A. 需求增长刺激了新技术的发明 B. 科学研究同工业生产紧密结合 C. 生产和资本高度集中 D. 现代工厂制度最终确立 【答案】B 【解析】 【详解】A.“需求增长刺激了新技术的发明”这是第一次工业革命的特点，第二次工业革命中技术的发明更多源于科学理论的突破，错误。 B. 材料指出“电磁学理论直接导致了电力工业的产生”，说明第二次工业革命中，科学研究（电磁学等理论）直接推动了工业生产技术（电力工业）的兴起，科学理论与工业生产紧密结合是第二次工业革命的突出特点，正确。 C.“生产和资本的高度集中”是垄断组织形成过程中的表现，材料没有反映这一内容，错误。 D. 现代工厂制度是第一次工业革命时期确立的，与第二次工业革命的特点不符，错误。 15. 历史学家使用“城市化的浪潮”“教育的大众化”“人口数量的激增”等来描述19世纪后期（ ） A. 工业化国家的社会巨变 B. 欧洲资本主义制度的初步确立 C. 西欧封建等级制度的确立 D. 第一次工业革命的发展 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学知识可知，工业革命极大地推动了生产力的发展，促进了人口的迅速增长，19世纪中期以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众化教育，教育的普及，提高了欧美各国的大众文化水平，促进了社会发展，工业革命开始后，随着工业和商业的发展，农村人口不断流向城市，城市越来越大，越来越多的人生活在城市里，到19世纪后期，大部分英国人已经生活在城市之中了，历史学家使用“城市化的浪潮”“教育的大众化”“人口数量的激增”等来描述19世纪后期工业化国家的社会巨变，A项正确；资本主义制度的初步建立是指英法美通过资产阶级革命建立了资本主义制度，排除B项；西欧封建等级制度是封君与封臣制度，排除C项；第一次工业革命开始于18世纪60年代，排除D项。故选A项。 16. 恩格斯曾说：“他在《人间喜剧》里给我们提供了一部法国‘社会’，特别是巴黎‘上流社会’的卓越的现实主义历史。”“他”是（ ） A. 巴尔扎克 B. 列夫·托尔斯泰 C. 达尔文 D. 伏尔泰 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，法国批判现实主义巨匠巴尔扎克的《人间喜剧》展示了法国社会的整个面貌，特别是巴黎“上流社会的卓越的现实主义历史”，被誉为“资本主义社会的百科全书”，A项正确；列夫·托尔斯泰是俄国作家，被誉为“俄国革命的镜子”，排除B项；达尔文是英国生物学家、进化论的奠基人，排除C项；伏尔泰是18世纪法国启蒙思想家、文学家、哲学家，不符合题意，排除D项。故选A项。 二、 非选择题(本题共4小题，共52分) 17. 步入近代的欧洲社会经历了一场又一场社会巨变，在各个领域出现一些新现象，不断冲击旧观念、旧思想、旧科技，推动欧洲进入新的历史发展阶段。阅读下列材料，回答问题。 材料一 “ 运动”关心的是今世而不是来世，它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。它以 人文主义思想为指导，提倡以人为本，肯定人性，肯定现世生活，它猛烈冲击了封建神学，被认为 是冲破黑暗中世纪的一道“曙光”。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 材料三 人类科技发展经历了从“蒸汽机”到“互联网”的三次革命，每次革命都极大地改变了人类生产和生活的方式，把人类带入一个全新的时代，人与人之间的时空距离不断缩短，整个世界紧缩成一个“村落”。 ——吴国盛《科学的历程》 （1）写出材料一中的“运动”指的历史事件。 （2）材料二的地图中，②航线的开辟者是谁?哪一序号代表的航线证明了地圆说的正确? （3）根据材料三并结合所学知识，写出第二次工业革命将人类带入的新时代名称。列举一例使“人与人之间的时空距离不断缩短”的新发明。 （4）结合上述材料，概括推动社会进步的因素。 【答案】（1）文艺复兴 （2）哥伦布；④ （3）电气时代；汽车(或飞机、电话、电报) （4）思想解放(或经济发展、科技创新) 【解析】 【小问1详解】 事件：根据材料一“它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学……它猛烈冲击了封建神学”→文艺复兴。 【小问2详解】 人物：哥伦布在西班牙王室资助下，向西横渡大西洋，发现美洲新大陆。 序号：麦哲伦船队完成了人类历史上第一次环球航行，用航行实践证明了地圆学说的正确性，选④。 【小问3详解】 时代：第二次工业革命以电力的广泛应用为最主要标志，人类由此进入电气时代。 发明：第二次工业革命促进了人们生活方式的改变，其中的一些发明有利于缩短空间距离，如汽车、飞机、电话、电报。 【小问4详解】 因素：材料一所反映的文艺复兴体现了思想解放冲击旧观念，解放人们思想，为社会变革奠基；材料二所反映的新航路开辟打破了世界隔绝状态，促进资本主义经济发展；材料三反映的三次科技革命以科技创新、科学技术改变生产生活方式，推动时代转型。故推动社会进步的因素可概括为思想解放、经济发展、科技创新。 18. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地出现现代化。英国迅速崛起的另一个重要因素是，到1850年，火车冒着蒸汽在英国2000英里的铁轨上轰鸣运行，将人和货物迅速、便宜、可靠地运到分布在各地的车站，给制造业、商业和贸易带来了巨大的变化。 ——钱乘旦《世界现代化历程》等整编 材料二 建立一支强大的军队，成为战败后的彼得一世改革的重点。陆军完全按照欧洲强国的模式重新编制和训练；海军开始组建。军队需要合格的指挥官，彼得一世不仅向欧洲派出了数以千计的留学生，而且先后在俄国设立了数学与海洋学校、炮兵学院、工程学院，这些新式的学校完全按兵营管理，为了监督学员，彼得下令由退役的士官手持鞭子守在课堂上。 ——《大国崛起》解说词 材料三 （1）根据材料一并结合所学知识，概括英国崛起的因素。 （2）归纳材料二和材料三中两次改革的相似举措。结合所学知识，写出两次改革共同的学习对象。 （3）结合所学知识，写出上述国家的崛起之路对我国现代化建设的启示。 【答案】（1）英国崛起的因素：政治上，通过资产阶级革命，确立了资本主义制度；经济上，率先完成工业革命，铁路的建设极大地推动了英国的现代化建设。 （2）相似举措：重视军队的现代化建设，重视教育的发展，派遣留学生，设立新式学校。 学习对象：西方的先进技术和制度。 （3）(言之有理即可)启示：政治上，要建立适合本国国情的政治制度；经济上，要大力发展科技和教育，推动经济的现代化；教育上，要重视教育的发展，培养现代化建设所需的人才。 【解析】 【小问1详解】 因素：材料“英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度”提炼出政治上，通过资产阶级革命，确立了资本主义制度；材料“火车……给制造业、商业和贸易带来了巨大的变化”提炼出经济上，率先完成工业革命，铁路的建设极大地推动了英国的现代化建设。 【小问2详解】 相似举措：材料“建立一支强大的军队”“派出了数以千计的留学生，设立……新式学校”提炼出彼得一世改革重视军队现代化建设，重视教育发展，派遣留学生，设立新式学校；材料三图片是新式军队、新式学校，提炼出日本明治维新的主要措施为重视军队现代化建设，兴办新式学堂，发展近代教育，派遣留学生学习西方。 学习对象：材料二“陆军完全按照欧洲强国的模式重新编制和训练”“俄国设立了数学与海洋学校、炮兵学院、工程学院”材料三“新式军队”“新式学校”→提炼出彼得一世改革与明治维新共同学习西方的先进技术和制度。 【小问3详解】 启示：材料一英国通过光荣革命确立新制度，开展工业革命发展交通与科技，提炼启示：政治上，要建立适合本国国情的政治制度；经济上，要大力发展科技和教育，推动经济的现代化；材料二俄国彼得一世改革建设新式军队、开办新式学校培养人才，材料三明治维新打造新式军队、创办新式学校，提炼启示：教育上，要重视教育的发展，培养现代化建设所需的人才。 19. 阅读下列材料，回答问题。 材料 这场双元革命更精确地说是法国政治革命和英国工业革命，我们不应把这场革命看成是属于这两个国家的历史事件，它改变了世界，并且还在继续使整个世界发生变革。 ……不论怎么估计，工业革命无论如何都可能是自农业和城市发明以来，世界历史上最重要的事件。 ……在所有同时代的政治革命中，只有法国大革命是世界性的。它的军队开拔出去改造世界；它的思想实际上也发挥了相同作用。 ——摘编自[英]艾瑞克 .霍布斯邦《革命的年代1789—1848》 （1）分别写出法国政治革命和英国工业革命开始的标志性事件。 （2）选择材料中的某一观点，结合所学知识加以阐述或说明。(要求：观点明确、史论结合、条理清楚) 【答案】（1）法国政治革命：1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱;英国工业革命：1765年哈格里夫斯发明珍妮纺纱机。 （2）示例：观点：“不论怎么估计，工业革命无论如何都可能是自农业和城市发明以来，世界历史上最重要的事件。” 论述：工业革命是人类历史上的一次重大变革，它不仅极大地推动了生产力的发展，还深刻地改变了社会结构、经济模式和人们的生活方式。工业革命首先在英国爆发，随后迅速扩展到欧洲其他国家，最终影响了整个世界。工业革命使得机器生产取代了手工劳动，工厂制度取代了家庭手工业，城市化进程加速，人口大量向城市集中。工业革命还促进了交通运输业的发展，如蒸汽机车和轮船的出现，极大地缩短了时空距离，促进了全球贸易的繁荣。此外，工业革命还推动了科技的进步，为后续科技革命奠定了基础。 综上所述，工业革命是人类历史上的一次重大转折点，其影响深远，至今仍在继续。 【解析】 【小问1详解】 法国政治革命：1789年，巴黎人民攻占巴士底狱，揭开法国大革命序幕，7月14日后来成为法国国庆日。 英国工业革命：1765年，哈格里夫斯发明珍妮纺纱机，标志着工业革命的开始。 【小问2详解】 示例：选择“不论怎么估计，工业革命无论如何都可能是自农业和城市发明以来，世界历史上最重要的事件” 的观点。关于论述部分可围绕工业革命的过程、对各领域的影响等角度进行论述，最后进行归纳总结。 20. 某校九年级历史兴趣小组在进行《世界近代风云人物》探究性学习时，编制了两个历史人物的年谱表。请阅读年谱表，回答问题。 表一 时间 事件 1818年 出生于莫斯科克里姆林宫，由于两位伯父没有子嗣，一出生就被视为未来皇室的继承人 1837年 以皇储的身份开始在俄罗斯各地旅行，接触到了社会底层的一些真实情况，这次巡游可能就是他在继位后大力推行改革措施的一个源头 1855年 继位，成为俄罗斯帝国的第十二位皇帝；在位之初与各国签订《巴黎和约》，结束克里米亚战争 1861年 鉴于严重的社会危机，着手开始社会改革，下诏废除农奴制，获得“解放者”名号 1858至1864年 与清朝签订《瑷珲条约》《北京条约》及《勘分西北界约记》等，夺取中国150多万平方公里的领土 1881年 遇刺身亡，终年62岁 表二 时间 事件 1809年 出生在肯塔基州哈丁县一个贫苦的家庭 1834年 第一次发表了政治演说，由于抨击黑奴制，提出一些有利于公众事业的建议，在公众中有了影响 1860年 当选美国总统，共和党首次执政 1861年 由于南方种植园主发动叛乱，下令征召志愿军为维护联邦统一而战，南北战争爆发 1862年 签署了《宅地法》，满足了广大农民的迫切要求；颁布了《解放黑人奴隶宣言》，被誉为“伟大的解放者” 1865年 历时四年的南北战争以北方的胜利而告终；南方军队投降后第5天，在福特剧院看戏遇刺身亡，年仅56岁 （1）根据两个年谱表并结合所学知识，写出这两个历史人物的名字。 （2）根据两个年谱表并结合所学知识，分析这两个历史人物都被誉为“解放者”的原因。比较两次“解放”有何不同。 （3）依据以上两个表格及所学知识，请为1861年两国发生的历史事件拟定一个共同的主题。两个历史人物都遇刺身亡，写出你从中获得的认识和感悟。 【答案】（1）人物：亚历山大二世；林肯。 （2） 原因：亚历山大二世：1861年，亚历山大二世颁布废除农奴制的法令，使农奴从封建依附关系中解放出来，推动俄国走上资本主义发展道路。林肯：1862年，林肯政府颁布《宅地法》；随后颁布《解放黑人奴隶宣言》，为北方军队提供了雄厚的兵源，扭转了战局。 不同：性质不同，亚历山大二世的农奴制改革是一场自上而下的资产阶级性质改革，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》具有反奴隶制的进步性与正义性。结果与影响不同，俄国农奴制改革后，农奴虽然获得人身自由，但改革保留了大量封建残余；美国通过南北战争，废除了黑人奴隶制，使美国成为一个真正统一的资本主义国家。 （3）主题：19世纪60年代资本主义制度的扩展与巩固。 认识和感悟：伟大的历史人物在推动社会变革时，往往会触及旧势力的利益，面临极大的风险，甚至付出生命的代价。社会变革的过程不是一帆风顺的。 【解析】 【小问1详解】 人物：根据表一“1861年鉴于严重的社会危机，着手开始社会改革，下诏废除农奴制”和所学知识可知，1861年，俄国沙皇亚历山大二世颁布废除农奴制的法令，进行农奴制改革，所以该人物是亚历山大二世；根据表二“1862年签署了《宅地法》……颁布了《解放黑人奴隶宣言》”和所学知识可知，美国南北战争期间，林肯政府颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，所以该人物是林肯。 【小问2详解】 原因：亚历山大二世：根据表一“1861年鉴于严重的社会危机，着手开始社会改革，下诏废除农奴制”和所学知识可知，1861年，亚历山大二世颁布废除农奴制的法令，法令规定农奴获得人身自由，还可以通过赎买的方式获得一块份地。这一改革使农奴从封建依附关系中解放出来，为俄国资本主义发展提供了自由劳动力和资金，推动俄国走上资本主义发展道路，因此他被称为“解放者”。 林肯：根据表二“1862年签署了《宅地法》……颁布了《解放黑人奴隶宣言》”和所学知识可知，美国南北战争初期，北方军队失利。1862年，林肯政府颁布《宅地法》，满足了农民对土地的需求；随后颁布《解放黑人奴隶宣言》，宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份参加北方军队。这一宣言激发了黑人奴隶的革命热情，他们踊跃参军，为北方军队提供了雄厚的兵源，扭转了战局，最终北方获胜，维护了国家统一，所以林肯被誉为“伟大的解放者”。 不同：根据所学知识可知，二者的性质与目的不同，亚历山大二世的农奴制改革是一场自上而下的资产阶级性质改革，其目的是维护沙皇统治，农奴的解放是为了适应资本主义发展的需要，本质上是对农奴的一种妥协与变相掠夺；林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》是美国南北战争中的重要举措，目的是扭转战局，维护国家统一，具有反奴隶制的进步性与正义性。二者的结果与影响不同，俄国农奴制改革后，农奴虽然获得人身自由，但为获得份地付出了高额赎金，受到了沉重的剥削，而且改革保留了大量封建残余，如沙皇专制制度等；美国通过南北战争，废除了黑人奴隶制，维护了国家统一，为美国资本主义的迅速发展扫清了障碍，使美国成为一个真正统一的资本主义国家，更有利于社会的进步与发展。 【小问3详解】 主题：本题为开放性试题，答案言之成理即可。根据两个表格中1861年俄国进行农奴制改革、美国爆发南北战争的史实和所学知识可知，19世纪60年代，俄国通过改革、美国通过战争，都在不同程度上促进了资本主义的发展，所以共同主题可拟定为19世纪60年代资本主义制度的扩展与巩固。若其他角度也言之有理也可。 认识和感悟：本题为开放性试题，答案言之成理即可。根据材料和所学知识可知，亚历山大二世和林肯都为国家的发展和社会的进步作出了巨大贡献，却都遭遇遇刺身亡的悲剧。这让我们认识到，伟大的历史人物在推动社会变革时，往往会触及旧势力的利益，面临极大的风险，甚至付出生命的代价。但他们顺应历史潮流、勇于变革的精神，以及为国家和人民所做的贡献，永远值得我们铭记和敬仰。同时也反映出社会变革的过程往往是充满矛盾和斗争的，不会一帆风顺，需要经历艰难曲折的过程。若其他角度也言之有理也可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $