精品解析：河北省保定市曲阳县2024-2025学年九年级上学期1月期末历史试题

2024—2025学年度第一学期期末质量检测 九年级历史试卷 一、单项选择题（每小题2分，12小题，共24分） 1. 2世纪初，罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国，拉丁文也随之不断向外传播，逐渐成为被征服地区的官方语言。这表明帝国的扩张 A. 给被征服地区带来了灾难 B. 有利于推行奴隶主民主政治 C. 客观上促进人类文明传播 D. 促使地中海成为帝国的内湖 2. “人是一个伟大的奇迹，他可以利用自然力，可以丈量大地与天空，也可以探测地狱的深浅。……他奋力要成为和上帝同样的永恒者。 ”上述材料所体现的思想最有可能产生于 A. 文艺复兴运动时期 B. 法国大革命时期 C. 英国宪章运动时期 D. 工业革命时期 3. 16世纪初到19世纪末的大西洋航线对黑人来说是一条死亡线。美国诗人满怀悲愤地写道：大海的深处，泥泞的沙里，躺着被人遗忘了的，锁着铁链的人骸。在死沉沉的黑暗里，闪烁着不幸的奴隶的白骨。他们从漆黑的巨浪里，大声呼唤：“我们是证人！”这些累累白骨证明了（ ） A. 海盗的罪恶 B. 战争的灾难 C. 自然环境的恶劣 D. 资本原始积累的血腥 4. 一个民族要崛起要有三个方面的变化，第一是人心的改变，第二是政治制度的改变，第三是器物和经济的改变，以英国为例，与其制度的改变相关的事件是（ ） A. 资产阶级革命 B. 文艺复兴 C. 工业革命 D. 宪章运动 5. 拿破仑执政期间，对外战争连绵不断。这些战争打击了欧洲各国旧的封建统治，传播了革命思想，但同时也掠夺了被占领国家的财富，激起了当地人民不满和反抗”，从这些话中你能得到的完整信息是 A. 拿破仑对外战争的作用有积极的一面，也有消极的一面 B. 拿破仑对外战争加速了欧洲社会从中世纪向近代过渡 C. 拿破仑执政期间，经常对外发动战争 D. 拿破仑通过发动战争，夺取了这些国家的政权 6. 一方面，它是美国经济和政治生活的最高准则。另一方面，它所设计的制度对世界上很多国家产生了影响。如分权制衡制度、总统制共和政体和联邦制模式。“它”是 A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 1787年《美国宪法》 D. 《人权宣言》 7. 章西女王、玻利瓦尔两位历史人物的共同点是（ ） A. 使国家赢得了独立 B. 领导的是资产阶级革命 C. 沉重打击了美洲殖民者 D. 领导了反殖民斗争 8. 自拉丁美洲沦为殖民地之后，西班牙和葡萄牙就把拉丁美洲视为财富的源泉和掠夺的对象。殖民者通过征收各种苛捐杂税，实行垄断贸易政策、商品专卖权、不等价交换等手段，对拉丁美洲进行巧取豪夺。无休止的榨取引发了拉美人民的反抗。材料说明拉丁美洲独立运动具有（ ） A. 正义性 B. 艰巨性 C. 曲折性 D. 妥协性 9. 《全球通史》评述“日本领导人并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增加了民族力量的那些组成部分感兴趣……他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本即”载明只为心中，最能体现“增强了民族力量”的是（ ） A. 发展近代工业 B. 允许土地买卖 C. 加强中央集权 D. 生活习俗西化 10. 俄国1861年颁布废除农奴制的“法令”后，农民实现人身自由，有权用自己的名字订立契约、从事工商业活动，进行诉讼，可以改变身份成为市民或商人。由此可见农奴制改革 A. 维护了国家统一 B. 人民拥有了无限权利 C. 加重了人民负担 D. 有利于资本主义发展 11. 《新编剑桥世界近代史》中有这样的评述：“两个学说都发现了变化的原因在于斗争——生存竞争和阶级斗争。”这两个学说最终形成于 A. 17世纪初期 B. 18世纪中期 C. 19世纪中期 D. 20世纪初期 12. 某纪录片评述：牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。牛顿和瓦特的贡献分别是 A. 发现电磁感应现象、创制风燃机 B. 发明电灯、制造汽车 C. 发明电子计算机、发明电话 D. 发现万有引力定律、研制改良蒸汽机 非选择题部分（36分） 13. 阅读下列材料，回答问题。 （1）下面根据14世纪～19世纪上半期西方世界所发生的重大历史事件所做的有关西方近代化历程的示意图，请你完成未填写的内容。 材料一 ① ② ③ 材料二 革命成功后，英国国会颁布了一个正式的文献，对国王的权利进行了有效限制…英国之所以能在群雄林立的欧洲脱颖而出并顺利实现崛起，很大程度上得益于其领先于它那个时代的、符合社会发展需求的政治体制。 ——摘自张国君著《大国是怎样崛起的》 （2）材料二中“对国王的权利进行有效限制”的文献指什么？ “符合社会发展需求的政治体制” 指哪一体制？ （3）结合上述材料，简要写出近代史上资本主义大国崛起的因素。 14. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1783年独立战争的胜利，并不意味着新国家的建成，因为在北美这片土地上从未存在过一个统一的国家。在邦联条例控制下的脆弱的中央政府，甚至缺乏满足国家最低需要的权力支持……直至1789年-根据1787年美国宪法产生了联邦政府，这一中央政府凌驾于各州之上，它有足够的力量建立并维持国家的统一与稳定。 ——摘编自詹姆斯·柯比·马丁《美国史》等 材料二 美国历任总统中，很少有人处理过林肯所面对的危机。他刚当选，南部一些州纷纷退出联邦，国家就像“房子一样裂开”；他还未就任，叛乱分子组织的“美利坚联盟国”即已推举了自己的正、副总统。他在第一次就职演说中仍寄希望于南部各州回心转意，一再表示他的政府无意于干涉南部的特殊制度，也不会首先发动攻击。他同时严正地警告说，他决不会对分裂联邦的行为坐视不管。但他期望的“联邦大团结的合唱”，却并未因他这番苦口婆心的规劝而响起，而是经过整整4年血战后方才重新“响彻云霄”。 ——摘编自常冬为《美国档案》 材料三 美国内战前，农业产值在工农业总产值中占63%，1900年工业产值超过农业产值，达到61%。内战后持续半个世纪保持4%的平均年经济增长率，到19世纪末，美国已成为世界第一经济强国与世界制造业巨头。 ——摘编自钱满素、张瑞华《美国通史》 （1）据材料一，概括1787年美国宪法实施的意义。与本宪法有关的战争指的是哪一战争？爆发的根本原因是什么？其性质如何？ （2）据材料二，指出林肯政府遭遇的危机，并概括林肯政府是如何应对这一危机。 （3）综合材料一、二、三和上述问题，谈谈你从美国的发展中得出的认识。 15. 主题学习是常用的历史学习方法之一。阅读材料，回答问题。 材料一《宅地法）规定，凡支持、拥护共和国的成年公民，从1863年6月1日起，只要交纳10美元登记费，就可从国有土地中领取160英亩土地，耕种5年后，成为私有财产。 ——吴于廑齐世荣《世界史·近代史编》下卷 （1）材料一中的文献是在哪一历史事件中颁布的？ 材料二战争是在克里米亚（克里木）半岛上进行的，不过，俄国被打败了，不得不接受耻辱的《巴黎条约》……实际上，克里来亚战争的失败暴露了旧制度的腐败和落后。 ——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （2）据材料二结合所学知识，分析俄国1861年农奴制改革的原因。 材料三明治维新的指导思想便是通过向西方学习以达到富国强兵的目的。明治维新是东方向西方学习的成功典范。 ——吴于廑齐世荣《世界史·近代史编》下卷 （3）据材料三，结合所学知识，说明“明治维新是东方向西方学习的成功典范”。 （4）综合上述材料，请你提炼一个学习主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第一学期期末质量检测 九年级历史试卷 一、单项选择题（每小题2分，12小题，共24分） 1. 2世纪初，罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国，拉丁文也随之不断向外传播，逐渐成为被征服地区的官方语言。这表明帝国的扩张 A. 给被征服地区带来了灾难 B. 有利于推行奴隶主民主政治 C. 客观上促进人类文明传播 D. 促使地中海成为帝国的内湖 【答案】C 【解析】 【详解】材料“拉丁文也随之不断向外传播，逐渐成为被征服地区的官方语言”体现的是罗马对外扩张具有文化输出的一面，客观上促进了人类文明的传播，C正确；AD与材料无关，排除；罗马帝国的政体属于帝制，并非是民主政治，B排除。故选C。 2. “人是一个伟大的奇迹，他可以利用自然力，可以丈量大地与天空，也可以探测地狱的深浅。……他奋力要成为和上帝同样的永恒者。 ”上述材料所体现的思想最有可能产生于 A. 文艺复兴运动时期 B. 法国大革命时期 C. 英国宪章运动时期 D. 工业革命时期 【答案】A 【解析】 【详解】由“人是一个伟大的奇迹”，结合所学可知，材料反映的是人文主义，文艺复兴的核心是人文主义，赞美人的智慧和力量，捍卫人的尊严；以人性反对神性，以人权反对神权，A符合题意；BCD三项与材料体现的“人文主义” 不符，排除，故选择A。 3. 16世纪初到19世纪末的大西洋航线对黑人来说是一条死亡线。美国诗人满怀悲愤地写道：大海的深处，泥泞的沙里，躺着被人遗忘了的，锁着铁链的人骸。在死沉沉的黑暗里，闪烁着不幸的奴隶的白骨。他们从漆黑的巨浪里，大声呼唤：“我们是证人！”这些累累白骨证明了（ ） A. 海盗的罪恶 B. 战争的灾难 C. 自然环境的恶劣 D. 资本原始积累的血腥 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料描述的是三角贸易贩卖黑奴的惨剧，不是海盗劫掠，错误。 B.黑奴死亡源于三角贸易奴隶贩卖，不是战争带来的灾难，错误。 C.黑奴大量死亡是人为贩卖奴役造成，不是自然环境恶劣导致，错误。 D.题干反映三角贸易，欧洲殖民者贩卖黑奴获取巨额财富，这一过程充满暴力与死亡，体现了资本原始积累的血腥性，正确。 4. 一个民族要崛起要有三个方面的变化，第一是人心的改变，第二是政治制度的改变，第三是器物和经济的改变，以英国为例，与其制度的改变相关的事件是（ ） A. 资产阶级革命 B. 文艺复兴 C. 工业革命 D. 宪章运动 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“以英国为例，与其制度的改变相关的事件”和所学知识可知，英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，君主立宪制逐渐形成，为英国的资本主义发展开辟了道路，并对世界近代历史的发展产生了重要的影响，因此，资产阶级革命是与政治制度改变相关的事件，A项正确；文艺复兴打破了宗教神学思想对人类的束缚，促进了人们思想的解放，文艺复兴是与思想的改变相关的事件，排除B项；英国率先开始并完成工业革命，成为世界上第一个工业国家，机器生产代替了手工劳动，彻底改变了传统生产方式，促进了英国经济的发展，工业革命是与器物和经济的改变相关的事件，排除C项；宪章运动是英国工人们为得到自己应有的权利而掀起的工人运动，排除D项。故选A项。 5. 拿破仑执政期间，对外战争连绵不断。这些战争打击了欧洲各国旧的封建统治，传播了革命思想，但同时也掠夺了被占领国家的财富，激起了当地人民不满和反抗”，从这些话中你能得到的完整信息是 A. 拿破仑对外战争的作用有积极的一面，也有消极的一面 B. 拿破仑对外战争加速了欧洲社会从中世纪向近代过渡 C. 拿破仑执政期间，经常对外发动战争 D. 拿破仑通过发动战争，夺取了这些国家的政权 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：本题考查的是拿破仑的对外战争。上述材料反映了拿破仑执政期间，经常对外发动战争。拿破仑对外战争的作用有积极的一面，也有消极的一面。拿破仑对外战争有利于加速欧洲社会从中世纪向近代过渡。拿破仑夺取国家政权，并不是通过战争，而是政变，故选A。 考点：人教新课标九年级上册·步入近代·法国大革命和拿破仑帝国 6. 一方面，它是美国经济和政治生活的最高准则。另一方面，它所设计的制度对世界上很多国家产生了影响。如分权制衡制度、总统制共和政体和联邦制模式。“它”是 A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 1787年《美国宪法》 D. 《人权宣言》 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，1787年《美国宪法》确立了美国的民主制度，它以分权制衡为原则，建立了总统制共和制，中央和地方进行分权，这样就形成了分权制衡制度、总统制共和政体和联邦制模式，故C符合题意；《权利法案》逐渐形成君主立宪制，故A不符合题意；《独立宣言》宣布美国独立，故B不符合题意；《人权宣言》确立了资本主义国家的基本立国原则，故D不符合题意。故选C。 【点睛】本题以制度创新为切入点，考查美国1787年宪法。掌握，1787年宪法是美国对世界资产阶级民主政治的一个贡献，它创立了分权制衡制度、总统制共和政体和联邦制模式。 7. 章西女王、玻利瓦尔两位历史人物的共同点是（ ） A. 使国家赢得了独立 B. 领导的是资产阶级革命 C. 沉重打击了美洲殖民者 D. 领导了反殖民斗争 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】此题考查印度民族大起义和拉美独立运动的相关知识点。章西女王是印度民族大起义中的杰出女英雄。玻利瓦尔率领起义军横扫南美大陆上的西班牙军队，解放了西班牙在南美洲的殖民地。所以两人的共同点是领导了反殖民斗争，故选D。 8. 自拉丁美洲沦为殖民地之后，西班牙和葡萄牙就把拉丁美洲视为财富的源泉和掠夺的对象。殖民者通过征收各种苛捐杂税，实行垄断贸易政策、商品专卖权、不等价交换等手段，对拉丁美洲进行巧取豪夺。无休止的榨取引发了拉美人民的反抗。材料说明拉丁美洲独立运动具有（ ） A. 正义性 B. 艰巨性 C. 曲折性 D. 妥协性 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“殖民者通过征收各种苛捐杂税，实行垄断贸易政策、商品专卖权、不等价交换等手段，对拉丁美洲进行巧取豪夺。无休止的榨取引发了拉美人民的反抗”和所学可知，材料说明拉丁美洲独立运动具有正义性，是对殖民主义的反抗，A项正确；材料没有体现出拉丁美洲独立运动具有艰巨性，排除B项；拉丁美洲独立过程是曲折的，与材料无关，排除C项；印度的非暴力不合作运动具有妥协性，与材料无关，排除D项。故选A项。 9. 《全球通史》评述“日本领导人并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增加了民族力量的那些组成部分感兴趣……他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本即”载明只为心中，最能体现“增强了民族力量”的是（ ） A. 发展近代工业 B. 允许土地买卖 C. 加强中央集权 D. 生活习俗西化 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：本题主要考查学生对日本明治维新内容的认识。日本明治维新发生在19世纪60年代，明治维新的措施引进西方技术，鼓励发展近代工业，促进了日本资本主义的发展，增加了日本的民族力量，故此题选A。 【考点定位】人教新课标九年级上册·无产阶级斗争与资产阶级统治的加强·俄国、日本的历史转折 10. 俄国1861年颁布废除农奴制的“法令”后，农民实现人身自由，有权用自己的名字订立契约、从事工商业活动，进行诉讼，可以改变身份成为市民或商人。由此可见农奴制改革 A. 维护了国家统一 B. 人民拥有了无限权利 C. 加重了人民负担 D. 有利于资本主义发展 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。法令规定农奴获得人身自由，可以改变身份，转换职业，为资本主义发展提供了大批劳动力，从而推动俄国走上了发展资本主义的道路。由此可见农奴制改革有利于资本主义发展。选项D符合题意；选项ABC不符合题意，排除。故选D。 11. 《新编剑桥世界近代史》中有这样的评述：“两个学说都发现了变化的原因在于斗争——生存竞争和阶级斗争。”这两个学说最终形成于 A. 17世纪初期 B. 18世纪中期 C. 19世纪中期 D. 20世纪初期 【答案】C 【解析】 【详解】依据材料中“两个学说：生存斗争和阶级斗争。”结合所学知识可知，生存斗争和阶级斗争分别是指达尔文的生物进化论和马克思的阶级斗争学说，这两种理论学说分别出现在1859年的《物种起源》和1848年的《共产党宣言》中，达尔文的《物种起源》指出了自然界“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的竞争法则；《共产党宣言》阐述的是阶级斗争的法则，一个阶级必将被另一个阶级取代，由此可知C项符合题意。ABD三项不符合题意，故选C。 【点睛】解答此题的关键的在于两个学说，一个阐述的生物生存竞争的斗争，先判断出是《物种起源》和《共产党宣言》，结合两者发表的时间，再换算成19世纪中期。 12. 某纪录片评述：牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。牛顿和瓦特的贡献分别是 A. 发现电磁感应现象、创制风燃机 B. 发明电灯、制造汽车 C. 发明电子计算机、发明电话 D. 发现万有引力定律、研制改良蒸汽机 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】英国科学家牛顿发现万有引力定律，在力学方面，牛顿建立了完整的力学理论体系，对近代自然科学的发展影响很大。工业革命期间，瓦特利用力学原理成功研制改良蒸汽机，为工业生产提供了强大的动力，使人类进入了“蒸汽时代”，故选D。 非选择题部分（36分） 13. 阅读下列材料，回答问题。 （1）下面根据14世纪～19世纪上半期西方世界所发生的重大历史事件所做的有关西方近代化历程的示意图，请你完成未填写的内容。 材料一 ① ② ③ 材料二 革命成功后，英国国会颁布了一个正式的文献，对国王的权利进行了有效限制…英国之所以能在群雄林立的欧洲脱颖而出并顺利实现崛起，很大程度上得益于其领先于它那个时代的、符合社会发展需求的政治体制。 ——摘自张国君著《大国是怎样崛起的》 （2）材料二中“对国王的权利进行有效限制”的文献指什么？ “符合社会发展需求的政治体制” 指哪一体制？ （3）结合上述材料，简要写出近代史上资本主义大国崛起的因素。 【答案】（1）①文艺复兴； ②法国大革命； ③工业革命 （2）文献：《权利法案》； 体制：君主立宪制 （3）因素：思想的变革、制度的创新；科技的发展等（言之有理即可） 【解析】 【详解】（1）①依据所学可知，14世纪意大利掀起了文艺复兴运动；②依据所学可知，早期资产阶级革命有英国资产阶级革命、法国大革命和美国独立战争； ③依据所学可知，工业革命使大机器生产代替了手工劳动； （2）第一问依据所学可知，“对国王的权利进行有效限制”的文献指《权利法案》。《权利法案》颁布于 1689 年，目的是限制国王的权力，以法律 形式保障议会权力；第二问依据所学可知，《权利法案》的颁布，标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国开始确立起来； （3）开放性题目，依据所学可知，近代史上资本主义大国崛起的因素有思想的变革、制度的创新；科技的发展等。 14. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1783年独立战争的胜利，并不意味着新国家的建成，因为在北美这片土地上从未存在过一个统一的国家。在邦联条例控制下的脆弱的中央政府，甚至缺乏满足国家最低需要的权力支持……直至1789年-根据1787年美国宪法产生了联邦政府，这一中央政府凌驾于各州之上，它有足够的力量建立并维持国家的统一与稳定。 ——摘编自詹姆斯·柯比·马丁《美国史》等 材料二 美国历任总统中，很少有人处理过林肯所面对的危机。他刚当选，南部一些州纷纷退出联邦，国家就像“房子一样裂开”；他还未就任，叛乱分子组织的“美利坚联盟国”即已推举了自己的正、副总统。他在第一次就职演说中仍寄希望于南部各州回心转意，一再表示他的政府无意于干涉南部的特殊制度，也不会首先发动攻击。他同时严正地警告说，他决不会对分裂联邦的行为坐视不管。但他期望的“联邦大团结的合唱”，却并未因他这番苦口婆心的规劝而响起，而是经过整整4年血战后方才重新“响彻云霄”。 ——摘编自常冬为《美国档案》 材料三 美国内战前，农业产值在工农业总产值中占63%，1900年工业产值超过农业产值，达到61%。内战后持续半个世纪保持4%的平均年经济增长率，到19世纪末，美国已成为世界第一经济强国与世界制造业巨头。 ——摘编自钱满素、张瑞华《美国通史》 （1）据材料一，概括1787年美国宪法实施的意义。与本宪法有关的战争指的是哪一战争？爆发的根本原因是什么？其性质如何？ （2）据材料二，指出林肯政府遭遇的危机，并概括林肯政府是如何应对这一危机。 （3）综合材料一、二、三和上述问题，谈谈你从美国的发展中得出的认识。 【答案】（1）加强了中央政府权力，维护了国家统一与稳定（或产生了联邦政府，中央政府凌驾于各州之上，建立并维持了国家的统一与稳定）。美国独立战争；根本原因：英国殖民者的统治严重阻碍了北美资本主义的发展；性质：既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命。 （2）危机：国家分裂，南方部分州独立（或南部一些州退出联邦，国家面临分裂）。应对：领导美国内战取得胜利，或领导美国南北战争（维护国家统一）。 （3）国家独立和统一是国家发展和强大的前提（意思相近即可）。 【解析】 【小问1详解】 意义：“根据1787年美国宪法产生了联邦政府，这一中央政府凌驾于各州之上，它有足够的力量建立并维持国家的统一与稳定” →加强中央政府权力，维护了国家统一与稳定； 战争：“1783年独立战争的胜利，并不意味着新国家的建成”→独立战争； 根本原因：英国在北美的殖民统治，压制北美殖民地经济发展，严重阻碍北美资本主义的发展； 性质：美国独立战争具有双重性质。一方面反抗英国殖民压迫，属于民族解放战争；另一方面是资产阶级领导，为资本主义发展扫清障碍，属于资产阶级革命。 【小问2详解】 危机：“南部一些州纷纷退出联邦，国家就像‘房子一样裂开’”→国家分裂，南方部分州独立； 应对：“经过整整4年血战后方才重新‘响彻云霄’”→领导美国内战取得胜利。 【小问3详解】 认识：综合材料，从国家独立、国家统一才能使社会稳定、经济发展、国家强盛等角度进行分析即可。 15. 主题学习是常用的历史学习方法之一。阅读材料，回答问题。 材料一《宅地法）规定，凡支持、拥护共和国的成年公民，从1863年6月1日起，只要交纳10美元登记费，就可从国有土地中领取160英亩土地，耕种5年后，成为私有财产。 ——吴于廑齐世荣《世界史·近代史编》下卷 （1）材料一中的文献是在哪一历史事件中颁布的？ 材料二战争是在克里米亚（克里木）半岛上进行的，不过，俄国被打败了，不得不接受耻辱的《巴黎条约》……实际上，克里来亚战争的失败暴露了旧制度的腐败和落后。 ——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （2）据材料二结合所学知识，分析俄国1861年农奴制改革的原因。 材料三明治维新的指导思想便是通过向西方学习以达到富国强兵的目的。明治维新是东方向西方学习的成功典范。 ——吴于廑齐世荣《世界史·近代史编》下卷 （3）据材料三，结合所学知识，说明“明治维新是东方向西方学习的成功典范”。 （4）综合上述材料，请你提炼一个学习主题。 【答案】（1）美国内战（南北战争） （2）原因：克里米亚战争的失败，暴露了沙皇统治的腐败和农奴制下俄国的落后，同时加剧了俄国国内的社会矛盾；农奴制严重制约着俄国的经济发展。 （3）理由：日本向西方学习，通过明治维新，迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。（答出某项具体措施的影响也可酌情给分） （4）主题：资本主义（制度）的扩展。（俄国、美国、日本走上迅速发展资本主义的道路） 【解析】 【详解】（1）美国独立战争中，1862 年，林肯政府颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，扭转了战场被动局面。据材料“《宅地法》”可知是美国的南北战争。 （2）俄国农奴制改革阻碍了资本主义经济发展。依据材料“克里来亚战争的失败暴露了旧制度的腐败和落后。”可得出克里米亚战争的失败，暴露了沙皇统治的腐败和农奴制下俄国的落后，同时加剧了俄国国内的社会矛盾以及农奴制严重制约着俄国的经济发展。 （3）依据材料三“明治维新的指导思想便是通过向西方学习以达到富国强兵的目的。”和所学可知，日本向西方学习，通过明治维新，迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。 （4）依据材料中美国内战、俄国农奴制改革和日本明治维新可得出材料的主题是资本主义（制度）的扩展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $