5.14 探寻新航路 导学案 2026-2027学年统编版九年级历史上册

该初中历史导学案聚焦“探寻新航路”，引导学生掌握新航路开辟的背景、四位航海家的航行历程及双重影响，通过核心素养目标衔接商品经济发展与世界市场雏形形成的脉络，以自主填空、材料研读等学习支架搭建知识框架。 资料亮点在于分层评价设计（A达标自测、B能力提升、C综合实践），结合罗盘、八里尔银币等史料实证，通过路线图强化时空观念，助力学生自主学习与史料分析，渗透唯物史观与家国情怀，提升历史解释能力。

第14课　探寻新航路 导　学　案 核心素养目标 整体感知 1.【唯物史观】理解商品经济萌芽发展是新航路开辟的根本原因,认识其推动世界市场雏形形成的历史意义。 2.【时空观念】把握1487—1522年迪亚士、达·伽马、哥伦布、麦哲伦航海的时间次序与空间路线。 3.【史料实证】借助新航路路线图、航海罗盘、八里尔银币、航海日记等史料探究新航路开辟的背景与影响。 4.【历史解释】能概述新航路开辟的背景、条件与四位航海家的成就,理解其双重影响。 5.【家国情怀】认识新航路开辟使世界开始连成一个整体,理解和平交往与互利共赢才是世界发展的正道。 板块一　自主学习·夯实基础 一、探寻新航路的背景 项目 内容 根本原因(经济) 14—15世纪,西欧的商品经济日趋发达,市场逐渐扩大,对货币的需求激增。新兴资产阶级渴求____,获得更多金银财富 社会原因 《________》在欧洲广为传抄,书中对中国、日本等东方国家黄金遍地的描述,激起欧洲人对东方的向往 直接原因(国际) 15世纪,________帝国控制东西方贸易的重要商道。欧洲人迫切希望开辟前往东方的新商道 客观条件 ①航海技术:13—15世纪,欧洲人已经掌握源自中国的____导航技术。②造船技术:造船技术取得很大进展,造出的船既大,速度又快。③地理学:越来越多的人相信大地是球体。④王室支持:西班牙、葡萄牙等国王室的支持 二、开辟新航路 航海家 国籍 时间 支持国家 航行方向 路线 意义 迪亚士 葡萄牙 ____—____年 葡萄牙 东 欧洲(葡萄牙)→大西洋→非洲好望角 打开绕道非洲南端通往东方的航路 达·伽马 葡萄牙 ____—____年 葡萄牙 东 欧洲(葡萄牙)→大西洋→非洲好望角→印度洋→印度 开辟了到达____的新航路 哥伦布 意大利 ____年开始 西班牙 西 欧洲(西班牙)→大西洋→美洲 ____了新大陆 麦哲伦 葡萄牙 ____—____年 西班牙 西 欧洲(西班牙)→大西洋→美洲→太平洋(麦哲伦本人在途中身亡)→印度洋→欧洲 完成了人类历史上第一次________ 三、新航路开辟的世界影响 1.积极影响:新航路开辟后,世界主要的大洋和大陆之间建立起直接的____联系,逐渐成为一个____。人们之间的往来日趋频繁,有利于________的传播。原产于美洲的________和玉米等传播到欧亚各地,为人们提供了更加丰富的食物。新航路的开辟也推动欧洲国家扩大海外市场,进行疯狂的殖民掠夺,增加了资本原始积累,促进了________发展。 2.消极影响:在非洲、美洲、大洋洲和亚洲的很多地方,当地居民遭到____和____,原有的社会发展轨迹被打断,一些地区开始沦为欧洲的________。 素养拓展　美洲大陆名字的由来:哥伦布至死都不知道自己到达的不是印度。1499年,意大利学者亚美利哥·韦斯普奇随西班牙考察船航行,相继"发现"南美洲的亚马孙河河口和拉普拉塔河河口,还行至南纬50度左右的地区。这些经历使亚美利哥确信,他们所在的地区不是亚洲的印度,而是一个独立于"旧世界"的新世界。后来,人们将这块大陆以亚美利哥的名字命名,称它为"亚美利加洲",简称"美洲"。 板块二　合作探究·材料研读 新航路的开辟 新航路的开辟,改变了世界的面貌。阅读材料并结合新航路路线图,探究其背景、经过与影响。 材料一:15世纪末期的欧洲,社会分工不断扩大,资本主义萌芽出现,商品经济日益发展,货币的需求量大大增加……西欧的国王、贵族和商人到处追逐黄金白银,形成一股贵金属热。——王斯德《世界通史》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括新航路开辟的根本原因。 用于导航的罗盘(左)　13世纪末14世纪初的新型航海图(右) (2)结合材料二,归纳欧洲人开辟新航路具备了哪些条件。 (3)依据新航路路线图,简述四位航海家开辟的航线及主要成就,并从"世界一体"的角度分析新航路开辟的影响。 板块三　分层评价·量化达标 【A达标自测·判断】 (下列正确的写T,错误的写F) 1.15世纪,奥斯曼帝国控制东西方贸易的重要商道,对过境商品征收重税。这是欧洲人探寻新航路的直接原因。(　) 2.哥伦布的航行证明了"地圆说"的正确性,使世界开始连成一个整体。(　) 3.新航路的开辟促进了动植物物种的传播。(　) 【B能力提升·选择】 4.王斯德在《世界通史》中指出:"15世纪末期的欧洲,社会分工不断扩大,资本主义萌芽出现,商品经济日益发展,货币的需求量大大增加……西欧的国王、贵族和商人到处追逐黄金白银,形成一股贵金属热。"这段叙述可以用来说明(　) A.西欧大学出现的条件　　B.新航路开辟的背景 C.文艺复兴运动的影响　　D.中世纪城市的兴起 5.《哥伦布航海日记》中记载:"臣向两位陛下保证,普天之下,无任何地方比这里景色更美丽,这里的一切都应置于陛下统治之下。"哥伦布日记中的陛下是(　) A.西班牙国王　　B.印第安部落的首领 C.葡萄牙国王　　D.意大利国王 6.下列关于探寻新航路的知识梳理,正确的是(　) 序号 方面 内容 ① 原因 新兴资产阶级渴求开拓新市场 ② 条件 地理学发展、航海技术进步、罗盘导航技术、王室支持等 ③ 过程 达·伽马到达印度 ④ 影响 首次打开欧亚间的交通道路 A.①②③　　B.①②④　　C.①③④　　D.②③④ 7.15世纪末,活跃于威尼斯的地图制作人马提勒斯,根据最新航海探险成果,绘制出了全新的世界地图——首次正式记录非洲最南端的好望角。这一最新探险成果归功于(　) A.迪亚士　　B.哥伦布　　C.达·伽马　　D.麦哲伦 8.八里尔银币,一种西班牙钱币,取材于美洲银矿。16世纪70年代在当地首次完成铸造,此后流通于亚、欧、非、美等大洲。此银币的流通可以说明(　) A.整个美洲沦为了西班牙的殖民地　　B.资本主义萌芽在世界范围内出现 C.西班牙已经成为世界贸易的中心　　D.主要大洲间建立了直接商业联系 9.人们对哥伦布的评价褒贬不一。有人认为他把欧洲强盗带到了美洲,破坏了当地的文化;有人认为他"发现"新大陆,把欧洲文明传到美洲。由此可见,哥伦布"发现"美洲(　) A.掠夺了美洲财富　　B.产生了双重影响 C.推动了社会进步　　D.改变了民众观念 【C综合实践·材料分析】 10.(10分)新航路开辟以后,才产生了真正意义上的世界历史。阅读材料,回答问题。 材料一　两位陛下决定派我——克里斯托弗·哥伦布前往印度,以熟悉它的国土、人民和君主,了解他们的风俗习惯,并带回如何能使他们皈依我们神圣宗教的经验,但不走通常的东行陆路,而走向西的海路。这条路,据我们所知,迄今无人走过。——摘编自《哥伦布航海日记》 材料二　我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……在此之后,我回到卡斯提尔,觐见王上,而王上根据我的陈述,命令我进行第二次航行以求新的发现,并在我所发现的土地上建立殖民地。主宰赐福……我征服该岛并使它的居民纳贡。 材料三　(15世纪30年代)仅仅一个世纪之后,欧洲的航海家们已经发现了我们现在所知世界的大部分地区,并绘制成图。在最早的几次航行中,探险家……首先开辟航线……永远地结束了世界主要文明相互隔绝的局面。——《人类文明史图鉴:发现新大陆》 (1)根据材料一,归纳哥伦布前往东方的表层目的。从材料二看,他们的真实目的是什么?(4分) (2)有人说材料二中"我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿"是错误的,请用史实说明。(4分) (3)根据材料三并结合所学知识,谈谈你对"新航路开辟以后,才产生了真正意义上的世界历史"的理解。(2分) 板块四　参考答案 一、课堂自主研学(板块一)填空答案 (一)探寻新航路的背景:开拓新市场;马可·波罗行纪;奥斯曼;罗盘。 (二)开辟新航路:1487 1488;1497 1498;印度;1492;发现美洲(发现美洲新大陆);1519 1522;环球航行。 (三)世界影响:海上;整体;动植物物种;马铃薯;资本主义(资本主义经济)。2. 屠杀;掳掠;殖民地和半殖民地。 二、合作探究(板块二)参考答案 (1)根本原因:14—15世纪,西欧的商品经济日趋发达,市场逐渐扩大,对货币的需求激增,新兴资产阶级渴求开拓新市场,获得更多金银财富。 (2)条件:航海技术的进步(掌握源自中国的罗盘导航技术);造船技术的进步(能造出适于远洋航行的大船);地理学的发展(相信大地是球体);西班牙、葡萄牙等国王室的鼎力支持。 (3)航线与成就:迪亚士——1487—1488年沿非洲西海岸南下,到达非洲好望角,打开绕道非洲南端通往东方的航路;达·伽马——1497—1498年绕过好望角,沿非洲东海岸北上,横渡印度洋到达印度,开辟了到达印度的新航路;哥伦布——1492年横渡大西洋,到达美洲,发现了美洲新大陆;麦哲伦——1519—1522年穿越大西洋、太平洋、印度洋,完成了人类历史上第一次环球航行。影响:新航路开辟后,世界主要的大洋和大陆之间建立起直接的海上联系,逐渐成为一个整体;但也给亚、非、美洲人民带来灾难。 三、分层评价(板块三)参考答案 1.T　2.F　3.T 4.B　5.A　6.A　7.A　8.D　9.B 10.(1)表层目的:熟悉它的国土、人民和君主,了解他们的风俗习惯,并带回如何能使他们皈依基督教的经验。(2分)真实目的:在发现的土地上建立殖民地,征服它并使它的居民纳贡。(2分) 10.(2)1492年8月,哥伦布在西班牙王室的支持下开始横渡大西洋,最终于10月登上美洲巴哈马群岛中的一座小岛。哥伦布误以为到了印度,称当地居民为"印度人",后人据此称美洲原住民为"印第安人"。 10.(3)新航路开辟后,世界主要的大洋和大陆之间建立起直接的海上联系,逐渐成为一个整体。 学科网（北京）股份有限公司 $