精品解析：广东省惠州市惠东县2024～2025学年七年级上学期期末历史试题

2024—2025学年第一学期期末教学质量监测 七年级历史试卷 说明：1.全卷共8页，满分100分，考试用时为80分钟。 2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上，填写自己的准考证号、姓名、试室号、座位号，用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3.单项选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，答案不能答在试卷上。 4.综合题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题指定区域内相应的位置上，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不许使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答的答案无效。 5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束时，只将答题卡交回。 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 赤铁矿是一种可供装饰品染色的天然原料，在北京山顶洞遗址、辽宁海城小孤山遗址、宁夏灵武水洞沟遗址出土的饰品中均有出现。据此可知旧石器时代我国境内的原始人类已经（ ） A. 能人工栽培农作物 B. 能制作磨制石器 C. 懂得制作彩色陶器 D. 具备了审美观念 2. 历史学家认为半坡居民已经掌握了原始农业。可以直接证明这一观点的考古发现是 A. 大量的打制石器 B. 刻猪纹的黑陶钵 C. 人工种植的粟米 D. 兽骨制作的箭头 3. 思维导图是我们在历史学习中比较常用的学习方法。某同学绘制了下面的思维导图，“？”处应填的内容是（ ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制 4. 如图燕侯旨鼎制作于西周早期，其器主燕侯旨是燕国的第二代君主，在这件青铜器的铭文中有这样的记载：“燕侯旨初见（朝觐）事于宗周，王赏旨贝二十朋。”这一器皿可用于说明当时（ ） A. 工商业发展十分迅速 B. 政治权力已高度集中 C. 分封制得到有效实施 D. 各地区之间联系密切 5. 春秋初期，列国对吴国以蛮夷视之；直到春秋晚期，晋国开始拉拢吴国抗楚，吴国才真正进入中原人的视野，列国也逐渐承认其诸夏的身份。这表明，春秋争霸战争（ ） A. 导致了政局动荡 B. 造就了文化繁荣 C. 推动了民族认同 D. 削弱了周王威信 6. 战国时期的变法运动，在经济领域的核心任务，是围绕“耕战”目标，推行重农政策，强化国家经济汲取力与社会动员力。比如，商鞅变法中的“废井田、开阡陌”措施，就体现了这一任务。据此判断，战国时期的变法运动（ ） A. 意图平衡各国实力 B. 着眼于改变经济结构 C. 旨在实现富国强兵 D. 以重构大一统为目标 7. 孔子认为，统治者有统治权力的同时，还应在合理的道德原则基础上进行统治。如果统治者具有一个君子的五条美德——诚实、正直、忠诚、恩惠和仁爱，他们就能成为贤者。孔子的治国思想是（ ） A. 有教无类 B. 兼爱非攻 C. 克己复礼 D. 以德治国 8. “有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随”。下列选项与题干观点相吻合的是（ ） A. “己所不欲，勿施于人” B. “塞翁失马，焉知非福” C. “兼爱非攻” D. “法者，大同之道也” 9. 如表的内容反映出《诗经》的特点是（ ） 诗句 赏析 岂曰无衣？与子同裳。王子兴师，修我甲兵，与子偕行。 ——《秦风·无衣》 表现了秦国军民团结抗敌的高昂士气 硕鼠硕鼠，无食我黍！ ——《魏风·硕鼠》 讽刺了统治者对百姓的剥削 青青子佩，悠悠我思。 ——《郑风·子衿》 表现恋人间的相思之情，歌颂美好爱情 A. 形式多样 B. 通俗易懂 C. 关注现实 D. 博采众长 10. 下列材料都记载了秦统一中国的历史。其中史料价值最高的是（ ） A. 出土的秦代竹简 B. 司马迁的《史记》 C. 李白诗歌《古风》 D. 油画《大泽乡起义》 11. 秦朝在地方彻底废除了“封诸侯，建藩卫”的做法，在全国范围内普遍实行郡县制度，郡县主要官员由中央任命和考核。秦朝推行这一制度意在（ ） A. 强化经济管理 B. 实行思想控制 C. 加强中央集权 D. 防止外戚专权 12. 《秦律·田律》规定，地方官员应及时上报农田开垦面积、农作物生长、干旱、水涝、蝗灾等情况。这反映了秦朝（ ） A. 推行休养生息政策 B. 关注天气变化 C. 政府重视农业生产 D. 兴修水利工程 13. 下图是秦末到汉文帝时期人口数量变化表。从汉高祖初年到汉文帝时期人口数量上升主要是由于下列哪项政策的实施（ ） A. 约法三章 B. “推恩令” C. 休养生息 D. 盐铁专卖 14. 阅读下图“西汉初期中央和封国力量的对比”，据此可知西汉武帝时期（ ） A. 实行“推恩”政策的必要性 B. 国家动荡不安面临分裂 C. 封建经济的迅速发展 D. 文景之治带来社会安定 15. 翦伯赞在《中国史十五讲》中提到：“华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚⋯⋯”。针对“精神空间”的整合与凝聚，汉武帝实行（ ） A. 盐铁官营，平抑物价 B. 击败匈奴，消除边患 C. 刺史制度，加强监察 D. 罢黜百家，尊崇儒术 16. 如表是秦汉时期统一铸造的货币，两者所起的相同历史作用是（ ） A. 为经济发展营造和平环境 B. 继承了春秋战国货币风格 C. 促进了货币种类的多样化 D. 加强了国家对经济的管理 17. 如图是某同学制作的中国古代朝代更替表（部分）空白处政权的建立者是（ ） A. 嬴政 B. 刘邦 C. 刘秀 D. 曹操 18. 东汉时期的豪强大族，极力兼并土地，占有很大的田庄；他们还拥有私人武装，操控地方政权，为害一方。豪强大族势力的膨胀带来的影响（ ） A. 加速了王莽的夺权 B. 促进东汉前期人口的快速增长 C. 是宦官专权的恶果 D. 成为东汉晚期地方割据的诱因 19. 悬泉置遗址是汉代设于河西走廊地区交通线上的一座规模较大的驿置。遗址中出土文物7万余件，其中简牍3万余枚，记录了汉代与西域各国往来的历史。该遗址见证了（ ） A. 政治制度的完善 B. 丝绸之路上文明交流 C. 人口大规模迁徙 D. 文景之治局面的出现 20. 历史学习强调“论从史出，史论结合”。下面表格列出的史实能够证明（ ） 时期 史实 西汉 公元前60年，西汉政府在西域设置西域都护，管辖西域36国 东汉 东汉明帝时，派班超出使西域，班超长期留守西域，经营西域30多年 A. 新疆地区自古以来就是我国的领土 B. 西藏地区自古以来就是我国的领土 C. 东汉时西域开始正式归属中央政权 D. 汉武帝时就对西域进行了有效管辖 21. 卜正民在《分裂的帝国：南北朝》中指出：“这次战役首次显示，北方军队想要占领南方会面临怎样的困难——首先面对的就是需要进行长途跋涉，而且要适应水上而非陆上作战。曹操向北方撤退使其尽快统一中国的希望落空”这次战役指的是（ ） A. 长平之战 B. 牧野之战 C. 官渡之战 D. 赤壁之战 22. 如图是中国历史朝代顺序示意图的一部分。其中①处的政权名称是（ ） A. 陈朝 B. 东晋 C. 北魏 D. 前秦 23. 以下史料可研究的主题是（ ） 河姆渡遗址出土的骨耜 春秋战国时期的铁农臿 汉代的三腿耧车 曹魏时期的翻车 A. 土地所有制度的变迁 B. 国内商业贸易的往来 C. 水利灌溉工程的修建 D. 农业生产工具的进步 24. 十六国时期的慕容廆（wěi）（269~333年，鲜卑人），在位时重视吸纳汉人，重用汉人参与重要决策，常说“吾积福累仁，子孙当有中原”，为前燕政权的建立奠定了基础。这说明（ ） A. 两晋时北方地区民族矛盾缓和 B. 内迁民族接受了中原的先进文化 C. 孝文帝改革产生了深远的影响 D. 北方地区农业生产得以恢复发展 25. 下图为我国古代某时期民族内迁示意图。该图反映了（ ） A. 春秋时期民族交融逐步加强 B. 魏晋时期北方游牧民族内迁 C. 秦朝时代各族归附中央政权 D. 两汉时期北方民族政权并立 26. 我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局。但在魏晋南北朝时期，南方老百姓的餐桌上除了常见的稻米饭外，还有面食、粟米饭等北方食品。出现这种现象的主要原因是（ ） A. 北民南迁带来小麦等作物 B. 南方人口增多过快 C. 南方商品经济的快速发展 D. 面食营养价值更高 27. 南朝的沈约在《宋书》中写到：“江南之为国盛矣……三十余载，兵车勿用，民不外劳，役宽务简，民庶繁息……户不夜闭，盖东西之极盛也。”这反映了（ ） A. 经济重心南移完成 B. 政治中心得到调整 C. 江南自然条件优越 D. 江南地区得到开发 28. 他将书法艺术提高到一个新阶段。人们称他的行书笔势“飘若浮云，矫若惊龙”，其代表作《兰亭集序》达到收放自如，浑然天成的境界。“他”指的是（ ） A. 钟繇 B. 胡昭 C. 王羲之 D. 顾恺之 29. 下表中①处应为（ ） 朝代 东汉 魏 南朝 人物 张衡 刘徽 ① 计算数值 3.16 3.1416 3.1415926＜π＜3.1415927 A. 司马迁 B. 贾思勰 C. 祖冲之 D. 顾恺之 30. 下图中的三幅图反映出该时期的历史发展趋势（ ） A. 逐步走向统一 B. 经济发展较快 C. 南北政权对峙 D. 政局动荡不安 二、非选择题（本大题共3小题，第31题12分，第32题16分，第33题12分，共40分） 31. 七年级（1）班学生以“掌握历史学习方法”为主题，组织同学开展如下丰富多彩的探究体验活动，请你完成相关学习任务。 【历史学习项目一·制作年代尺】 【历史学习项目二·介绍古文物】 文物 ①记载日食的商朝牛骨 ②西周大盂鼎 ③春秋青铜牺尊 说明 西周早期青铜礼器，铭文291字，记载了周康王册命盂之事，是研究“分封”的重要物证，反映了周朝青铜铸造业的发展。 【历史学习项目三·学习研究法】 收天下兵，……一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。地东至海暨朝鲜，西至临洮、羌中，南至北向户，北据河为塞，并阴山至辽东。徙天下豪富于咸阳十二万户。 ——《史记·秦始皇本纪》 秦代铜权，上刻小篆：“廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号为皇帝，乃诏丞相状、绾，法度量则不壹，歉疑者，皆明壹之。” （1）学会制作年代尺，是学习历史的一种基本方法。请你完善项目一年代尺中①、②的信息，写出A所处的历史时期。 （2）请从①和③中任选一件文物，结合与之相关的历史现象或事件，根据示例为其做个简单的说明。 （3）二重证据法是把发掘的出土文物与文献的记载相互验证的一种历史研究方法。根据该方法，结合项目三中材料，提取其中可以相互印证的历史信息。 32. 了解杰出人物，传承人物精神。阅读材料，完成下列问题。 材料一 图A 部分承载文字的中国古代书写材料 图B 蔡伦纪念邮票 材料二 他对《黄帝内经》既有因循又有超越，正是得到了《黄帝内经》理论的滋养，才奠定了其“医圣”的学术地位。他在保存汉代经方医学文献，继承和发扬医经理论体系，融合与创新中医学术方面，作出了不可磨灭的贡献。 材料三 贾思勰参阅了前人著作包括《氾胜之书》《四民月令》在内共有150多本，著成《齐民要术》。他认为，实现最佳农作效益的总原则是：“顺天时，量地利，则用力少而成功多，任情返道，劳而无获。”在他看来，农业是提供社会财富的主要经济部门，而农业所提供的一切社会财富都是由劳动创造的，他非常赞同“人生在勤，勤则不匮”的观点。 ——摘编自李林《一代“农圣”贾思勰的农业观》 （1）据材料一并结合所学知识，指出图A书写材料的共同局限。并指出图B所示人物是如何突破该局限的？ （2）结合所学知识，指出“他”是谁？并根据材料二概括“他”的主要医学贡献。 （3）根据材料三，概括贾思勰的农业思想，并根据所学知识指出《齐民要术》一书的历史地位。 （4）综合上述材料并结合所学知识，归纳以上杰出历史人物取得巨大成就的共同原因。 33. 阅读材料，回答问题。 材料一 秦朝统一岭南后，组织了大规模的移民实边。始皇三十三年（前214年），“发诸尝逋亡人、赘婿、贾人略取陆梁地（即岭南）……以適遣戍。”后“尉佗……使人上书，求女无夫家者十万人，以为士卒衣补。秦皇帝可其万五千人。”西汉末年，东汉末年，中原战乱频仍，岭南相对安宁，且赋税较轻，不少中原人自发前来避乱。 ——摘编自黎明《汉族迁入少数民族型融合》 材料二 洛阳北魏墓葬群 北魏帝陵的墓葬形制基本沿袭汉文化传统，其中圆形封土基底体现洛阳风格。 牵手俑身穿左衽大袖袴褶，袴褶原是北方民族便于骑马所穿的套装，至南北朝时已融入汉族特色。 ——摘编自刘连香《洛阳北魏墓葬的“太和之风”与民族文化交融》 材料三 中华民族是由许许多多分散孤立存在的民族单位，经过接触、混杂、联结和交融，同时也有分裂和消亡，形成一个你来我去、我来你去，我中有你、你中有我，而又各具个性的多元统一体。 ——摘编自费孝通《中华民族多元一体格局》 （1）根据材料一，概括秦汉时期岭南移民的方式，并结合所学知识分析其影响。 （2）根据材料二，概括北魏墓葬群呈现的特点。并结合所学知识，分析该特点出现的原因。 （3）根据上述材料并结合所学知识，分析各民族之间的交往对“多元一体”中华民族的形成所产生的影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年第一学期期末教学质量监测 七年级历史试卷 说明：1.全卷共8页，满分100分，考试用时为80分钟。 2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上，填写自己的准考证号、姓名、试室号、座位号，用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3.单项选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，答案不能答在试卷上。 4.综合题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题指定区域内相应的位置上，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不许使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答的答案无效。 5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束时，只将答题卡交回。 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 赤铁矿是一种可供装饰品染色的天然原料，在北京山顶洞遗址、辽宁海城小孤山遗址、宁夏灵武水洞沟遗址出土的饰品中均有出现。据此可知旧石器时代我国境内的原始人类已经（ ） A. 能人工栽培农作物 B. 能制作磨制石器 C. 懂得制作彩色陶器 D. 具备了审美观念 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“饰品中均有出现”并结合所学可知，用赤铁矿给饰品染色，本质是对 “美观” 的追求，体现了原始人类的审美观念，D项正确；题干涉及出土饰品的情况，未提及农业、农作物相关内容，排除A项；磨制石器是新石器时代的特征，而题干明确是 “旧石器时代”，排除B项；陶器（尤其是彩色陶器）主要出现在新石器时代（如仰韶文化彩陶），且题干说的是 “饰品染色” 而非 “陶器”，排除C项。故选D项。 2. 历史学家认为半坡居民已经掌握了原始农业。可以直接证明这一观点的考古发现是 A. 大量的打制石器 B. 刻猪纹的黑陶钵 C. 人工种植的粟米 D. 兽骨制作的箭头 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学可知，人工种植的粟米属于农产品，可以直接证明农业出现，故C不符合题意；大量的打制石器和 兽骨制作的箭头，属于使用工具与农业无关，故AD不符合题意；刻猪纹的黑陶钵体现的是制陶业的发展和畜牧业的出现，与农业无关，故B不符合题意；故选C。 3. 思维导图是我们在历史学习中比较常用的学习方法。某同学绘制了下面的思维导图，“？”处应填的内容是（ ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制 【答案】A 【解析】 【详解】禅让制是将部落首领位子传给贤德之人。推举人才的标准为德才兼备,以身作则。继黄帝之后，用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。A项正确；世袭是启开始的，排除B项；分封制在西周推行，郡县制在秦朝全面推行，排除CD项。故选A项。 4. 如图燕侯旨鼎制作于西周早期，其器主燕侯旨是燕国的第二代君主，在这件青铜器的铭文中有这样的记载：“燕侯旨初见（朝觐）事于宗周，王赏旨贝二十朋。”这一器皿可用于说明当时（ ） A. 工商业发展十分迅速 B. 政治权力已高度集中 C. 分封制得到有效实施 D. 各地区之间联系密切 【答案】C 【解析】 【详解】A.铭文记载燕侯朝觐周天子并受赏赐，材料没有体现工商业发展的相关信息，错误。 B.西周分封制下，地方诸侯有较大自主权，没有实现政治权力高度集中，高度集中是秦朝才出现的，错误。 C.燕侯作为诸侯，前往宗周朝见周天子，周天子对其进行赏赐，体现分封制下诸侯朝觐、受周王节制的义务，反映分封制得到有效实施，正确。 D.材料只体现燕侯和周王室之间的往来，无法体现各地区之间联系密切，错误。 5. 春秋初期，列国对吴国以蛮夷视之；直到春秋晚期，晋国开始拉拢吴国抗楚，吴国才真正进入中原人的视野，列国也逐渐承认其诸夏的身份。这表明，春秋争霸战争（ ） A. 导致了政局动荡 B. 造就了文化繁荣 C. 推动了民族认同 D. 削弱了周王威信 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干材料核心围绕吴国被中原列国从视为蛮夷到承认诸夏身份的变化，未提及政局动荡的相关内容，该选项与题意无关，错误。 B.材料没有涉及春秋时期文化发展、繁荣的相关表述，无法得出“造就了文化繁荣”的结论，错误。 C.春秋初期吴国被中原列国视作蛮夷，春秋晚期在晋吴联合抗楚的争霸背景下，吴国逐渐被中原列国接纳，获得诸夏身份的认可，体现了争霸过程中中原族群与周边族群的交流融合，推动了不同族群之间的身份认同与文化认同，符合材料主旨，正确。 D.春秋时期王室衰微，但材料完全没有涉及周王权力、威信的相关信息，和题干核心内容无关，错误。 6. 战国时期的变法运动，在经济领域的核心任务，是围绕“耕战”目标，推行重农政策，强化国家经济汲取力与社会动员力。比如，商鞅变法中的“废井田、开阡陌”措施，就体现了这一任务。据此判断，战国时期的变法运动（ ） A. 意图平衡各国实力 B. 着眼于改变经济结构 C. 旨在实现富国强兵 D. 以重构大一统为目标 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“围绕‘耕战’目标，推行重农政策，强化国家经济汲取力与社会动员力”并结合所学知识可知，战国时期的变法运动重视发展经济，提高军队战斗力，旨在实现富国强兵，以便在兼并战争中取得优势地位，C项正确；战国时期变法运动的目的是富国强兵，并非为了平衡各国实力，排除A项；战国时期的变法运动着眼于提高国家经济和军事实力，并不是改变经济结构，排除B项；战国时期变法运动不一定是为了大一统，也有防止被其他国家兼并的原因，排除D项。故选C项。 7. 孔子认为，统治者有统治权力的同时，还应在合理的道德原则基础上进行统治。如果统治者具有一个君子的五条美德——诚实、正直、忠诚、恩惠和仁爱，他们就能成为贤者。孔子的治国思想是（ ） A. 有教无类 B. 兼爱非攻 C. 克己复礼 D. 以德治国 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“统治者有统治权力的同时，还应在合理的道德原则基础上进行统治”可知，题干中明确提到孔子认为统治者应在合理的道德原则基础上进行统治，并列举了统治者应具备的五条美德，这正是“以德治国”的体现，即通过统治者的道德示范和道德教化来治理国家，D项正确；有教无类是孔子的教育主张与教育理念，它主要关注的是教育的普及和平等，与统治者应具备的美德和统治方式无直接关系，排除A项；兼爱与非攻是墨家的主张，与孔子代表的儒家思想不符，排除B项；克己复礼是指克制自己的私欲，使言行举止符合“礼”的规定，强调的是个人修养和自我约束，并不直接关联统治者的统治方式和应具备的美德，排除C项。故选D项。 8. “有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随”。下列选项与题干观点相吻合的是（ ） A. “己所不欲，勿施于人” B. “塞翁失马，焉知非福” C. “兼爱非攻” D. “法者，大同之道也” 【答案】B 【解析】 【详解】A.“己所不欲，勿施于人”是孔子的思想主张，强调待人处事要推己及人，属于儒家伦理观点，不包含矛盾对立转化的思想，错误。 B.题干出自《道德经》，体现矛盾双方相互依存转化的辩证法思想，塞翁失马揭示祸福可以相互转化，与题干观点一致，正确。 C.“兼爱非攻”是墨子的观点，主张不分差别爱护他人、反对战争，没有体现对立双方相互依存的哲理，错误。 D.“法者，大同之道也”属于法家思想，强调依靠法律治理国家，重视法治，和题干的辩证思想不相符，错误。 9. 如表的内容反映出《诗经》的特点是（ ） 诗句 赏析 岂曰无衣？与子同裳。王子兴师，修我甲兵，与子偕行。 ——《秦风·无衣》 表现了秦国军民团结抗敌的高昂士气 硕鼠硕鼠，无食我黍！ ——《魏风·硕鼠》 讽刺了统治者对百姓的剥削 青青子佩，悠悠我思。 ——《郑风·子衿》 表现恋人间的相思之情，歌颂美好爱情 A. 形式多样 B. 通俗易懂 C. 关注现实 D. 博采众长 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“表现了秦国军民团结抗敌的高昂士气”“讽刺了统治者对百姓的剥削”和“表现恋人间的相思之情，歌颂美好爱情”并结合所学知识可知，三则诗歌都是从现实生活中取材，共同反映出《诗经》关注现实的特点，C项正确；题干材料反映的是诗歌这种表现形式，无法体现形式多样，排除A项；诗经表达方式简洁明快，用词通俗易懂，没有繁琐的修辞手法，但与题干主旨强调的关注现实不符，排除B项；博采众长是指广泛采纳众人的长处及各方面的优点，或从多方面吸取各家的长处‌，与题干主旨关注现实不符，排除D项。故选C项。 10. 下列材料都记载了秦统一中国的历史。其中史料价值最高的是（ ） A. 出土的秦代竹简 B. 司马迁的《史记》 C. 李白诗歌《古风》 D. 油画《大泽乡起义》 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，秦代竹简是出土文物，其记载内容是秦朝历史的第一手史料，史料价值最高，A项正确；司马迁的《史记》虽为史书，但带有一定的主观色彩，排除B项；诗歌《古风》为唐代诗歌，主观色彩较浓厚，排除C项；油画《大泽乡起义》为艺术作品，史料价值较低，排除D项。故选A项。 11. 秦朝在地方彻底废除了“封诸侯，建藩卫”的做法，在全国范围内普遍实行郡县制度，郡县主要官员由中央任命和考核。秦朝推行这一制度意在（ ） A. 强化经济管理 B. 实行思想控制 C. 加强中央集权 D. 防止外戚专权 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料可知，秦朝建立后，在地方推行郡县制，郡县长官由中央直接任免，加强了中央集权，C项正确；材料属于秦朝的政治制度，不属于经济措施，比如统一货币，因此，无法强化经济管理，排除A项；秦朝通过焚书坑儒加强思想控制，排除B项；材料属于秦朝地方管理制度，与外戚专权无关，排除D项。故选C项。 12. 《秦律·田律》规定，地方官员应及时上报农田开垦面积、农作物生长、干旱、水涝、蝗灾等情况。这反映了秦朝（ ） A. 推行休养生息政策 B. 关注天气变化 C. 政府重视农业生产 D. 兴修水利工程 【答案】C 【解析】 【详解】A.西汉初年，刘邦实施休养生息政策，错误。 B.上报灾情不只是单纯关注天气变化，核心是对农业生产的管理，表述片面，错误。 C.秦朝以法律形式要求官员对农业生产情况及时上报，表明秦朝重视农业生产，在当时，农业生产关系到国家安全，正确。 D.题干《秦律・田律》的规定只要求官员上报农田、农作物、灾害情况，材料没有提到修建水利工程的相关史实，错误。 13. 下图是秦末到汉文帝时期人口数量变化表。从汉高祖初年到汉文帝时期人口数量上升主要是由于下列哪项政策的实施（ ） A. 约法三章 B. “推恩令” C. 休养生息 D. 盐铁专卖 【答案】C 【解析】 【详解】观察图片可知，汉高祖时期和汉文帝时期，人口数量有较大幅度的上升，结合所学可知，汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取了休养 生息的政策，他的继任者文帝、景帝继续实行休养生息的政策，与图片数据相符，C项正确；刘邦（汉高祖）占领秦都城咸阳后，为了收揽人心，废除秦朝的一些严刑苛法，召集“关中诸县父老、豪杰”宣布“与父老约，法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪”，并表示“余悉除去秦法”，史称“约法三章”，排除A项；“推恩令”的实施、实行盐铁专卖两项是汉武帝巩固大一 统的措施，排除BD项。故选C项。 14. 阅读下图“西汉初期中央和封国力量的对比”，据此可知西汉武帝时期（ ） A. 实行“推恩”政策的必要性 B. 国家动荡不安面临分裂 C. 封建经济的迅速发展 D. 文景之治带来社会安定 【答案】A 【解析】 【详解】A.从图表可知，西汉初期封国的辖郡数量、人口都超过中央，说明地方封国势力膨胀，严重威胁中央集权，因此汉武帝推行“推恩”削弱王国势力十分必要，正确。 B.此时封国势力虽强，但国家并未陷入动荡分裂，错误。 C.图表体现的是西汉初期中央和封国力量对比，无法反映封建经济发展情况，不是图表主要反映的内容，错误。 D.图表反映的是中央与封国力量对比，和文景之治带来社会安定无关，错误。 15. 翦伯赞在《中国史十五讲》中提到：“华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚⋯⋯”。针对“精神空间”的整合与凝聚，汉武帝实行（ ） A. 盐铁官营，平抑物价 B. 击败匈奴，消除边患 C. 刺史制度，加强监察 D. 罢黜百家，尊崇儒术 【答案】D 【解析】 【详解】A.“盐铁官营，平抑物价”属于经济措施，错误。 B.“击败匈奴，消除边患”属于军事措施，错误。 C.“刺史制度，加强监察”属于政治措施，错误。 D.“精神空间”指思想文化层面。汉武帝采纳董仲舒建议，推行罢黜百家，尊崇儒术，把儒家学说立为正统思想，实现思想层面的凝聚，正确。 16. 如表是秦汉时期统一铸造的货币，两者所起的相同历史作用是（ ） A. 为经济发展营造和平环境 B. 继承了春秋战国货币风格 C. 促进了货币种类的多样化 D. 加强了国家对经济的管理 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料图片可知，图片中分别是秦朝的半两钱和汉武帝时期发行的五铢钱，秦始皇下令废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半两钱为标准货币在全国流通，这样改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。为加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱，两者所起的相同历史作用是加强了国家对经济的管理，D项正确；题干中的秦半两钱和五铢钱这两种货币，促进了经济交流，与“为经济发展营造和平环境”没有关系，排除A项；题干这两种货币风格与春秋战国时期有所不同，排除B项；秦始皇和汉武帝时期，统一货币是为了加强国家对经济的管理，促进各地区经济交流，货币种类多样化题干图片无法体现，排除C项。故选D项。 17. 如图是某同学制作的中国古代朝代更替表（部分）空白处政权的建立者是（ ） A. 嬴政 B. 刘邦 C. 刘秀 D. 曹操 【答案】C 【解析】 【详解】据图示信息并结合所学朝代更替顺序可知，西周之后是东周，东周之后是秦朝，秦朝之后是西汉，西汉之后是王莽建立的新朝，新朝之后是东汉，刘秀在公元25年称帝，定都洛阳，史称东汉，他是东汉的建立者，C项正确；嬴政是秦朝建立者，刘邦是西汉建立者，曹操未称帝，其子曹丕建立曹魏，与材料信息不符，排除ABD项。故选C项。 18. 东汉时期的豪强大族，极力兼并土地，占有很大的田庄；他们还拥有私人武装，操控地方政权，为害一方。豪强大族势力的膨胀带来的影响（ ） A. 加速了王莽的夺权 B. 促进东汉前期人口的快速增长 C. 是宦官专权的恶果 D. 成为东汉晚期地方割据的诱因 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“豪强大族势力的膨胀”和结合所学知识可知，豪强大族拥有大量土地、私人武装和操控地方政权的能力，这些因素都为他们在东汉晚期形成地方割据提供了条件。随着东汉王朝的衰落，这些豪强大族更有可能利用自己的实力割据一方，形成地方势力，D项正确；王莽夺权发生在西汉末年，而非东汉时期，排除A项；人口的增长受多种因素影响，如生育率、死亡率、社会经济条件等，与豪强大族的势力无直接关联，排除B项；宦官专权通常指的是宫廷内部的权力斗争，与地方上的豪强大族势力无直接联系，排除C项。故选D项。 19. 悬泉置遗址是汉代设于河西走廊地区交通线上的一座规模较大的驿置。遗址中出土文物7万余件，其中简牍3万余枚，记录了汉代与西域各国往来的历史。该遗址见证了（ ） A. 政治制度的完善 B. 丝绸之路上文明交流 C. 人口大规模迁徙 D. 文景之治局面的出现 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“悬泉置遗址是汉代设于河西走廊地区交通线上的一座规模较大的驿置。遗址中出土文物7万余件，其中材简牍3万余枚，记录了汉代与西域各国往来的历史。”可知，悬泉置遗址可以用于研究中原与西域的交往情况，见证了丝绸之路上文明交流，B项正确；悬泉置遗址是丝绸之路上的一座规模较大的驿置，无法印证政治制度的完善，排除A项；材料信息反映了丝绸之路上文明交流，与人口大规模迁徙无关，排除C项；材料强调了出土文物记录了汉代与西域各国往来的史实，未体现文景之治局面的出现，排除D项。故选B项。 20. 历史学习强调“论从史出，史论结合”。下面表格列出的史实能够证明（ ） 时期 史实 西汉 公元前60年，西汉政府在西域设置西域都护，管辖西域36国 东汉 东汉明帝时，派班超出使西域，班超长期留守西域，经营西域30多年 A. 新疆地区自古以来就是我国的领土 B. 西藏地区自古以来就是我国的领土 C. 东汉时西域开始正式归属中央政权 D. 汉武帝时就对西域进行了有效管辖 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“公元前60年，西汉政府在西域设置西域都护，管辖西域36国”“东汉明帝时，派班超出使西域，班超长期留守西域，经营西域30多年”等信息并结合所学知识可知，中国古代就已经对新疆地区进行经营管理，新疆地区自古以来就是我国的领土，A项正确；材料体现的是新疆而不是西藏，排除B项；西汉时西域开始正式归属中央政权，排除C项；汉宣帝时设置西域都护，对西域进行了有效管理，排除D项；故选A项。 21. 卜正民在《分裂的帝国：南北朝》中指出：“这次战役首次显示，北方军队想要占领南方会面临怎样的困难——首先面对的就是需要进行长途跋涉，而且要适应水上而非陆上作战。曹操向北方撤退使其尽快统一中国的希望落空”这次战役指的是（ ） A. 长平之战 B. 牧野之战 C. 官渡之战 D. 赤壁之战 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“这次战役首次显示……曹操向北方撤退使其尽快统一中国的希望落空”结合所学知识，可知这次战役是赤壁之战。208年，曹操和孙刘联军在赤壁对峙，曹军远道奔走，兵士疲惫，军中多是北方人，不服水土，不喜水战，最后曹军大败。曹操带着败兵北撤，赤壁之战后，曹操无力南下。赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础，D项正确；长平之战是战国时期著名的以少胜多的战役，排除A项；牧野之战 是周武王联军与商朝军队在牧野进行的决战，B项正确；官渡之战是东汉末年曹操军与袁绍军相持于官渡，在此展开战略决战。曹操奇袭袁军在乌巢的粮仓，继而击溃袁军主力。此战奠定了曹操统一中国北方的基础，排除C项。故选D项。 22. 如图是中国历史朝代顺序示意图的一部分。其中①处的政权名称是（ ） A. 陈朝 B. 东晋 C. 北魏 D. 前秦 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干内容反映的是西晋灭亡后，中国进入南北分立阶段，而陈朝是南朝政权，不符该时段的位置，错误。 B.西晋灭亡后，中国进入南北分立阶段：北方先后存在多个割据政权，合称“十六国”，同期南方的政权是东晋；十六国结束后北方进入北朝时期，东晋灭亡后南方进入南朝时期，因此①处应为东晋，正确。 C.北魏是北朝的开端，属于北方政权，不符合①的位置，错误。 D.前秦是北方十六国中的政权，不符合题目要求，错误。 23. 以下史料可研究的主题是（ ） 河姆渡遗址出土的骨耜 春秋战国时期的铁农臿 汉代的三腿耧车 曹魏时期的翻车 A. 土地所有制度的变迁 B. 国内商业贸易的往来 C. 水利灌溉工程的修建 D. 农业生产工具的进步 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学解读图片可知，河姆渡遗址出土的骨耜、春秋战国时期的铁农具、汉代的三腿耧车和曹魏时期的翻车都属于农业生产工具的进步，D项正确；四幅图片都属于农具，无法反映土地所有制的变迁和国内商业贸易的往来，排除AB两项；能够反映水利灌溉工程修建的只有曹魏时期的翻车，排除C项。故选D项。 24. 十六国时期的慕容廆（wěi）（269~333年，鲜卑人），在位时重视吸纳汉人，重用汉人参与重要决策，常说“吾积福累仁，子孙当有中原”，为前燕政权的建立奠定了基础。这说明（ ） A. 两晋时北方地区民族矛盾缓和 B. 内迁民族接受了中原的先进文化 C. 孝文帝改革产生了深远的影响 D. 北方地区农业生产得以恢复发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干可知，慕容廆非常重视吸纳汉人，重用汉人参与重要决策，而且他相信通过积攒福德，子孙可以掌握中原。这样的行为表明，内迁民族已经接受了中原的先进文化，他们愿意向中原学习，并到内迁地区推广中原的政治文化。同时，这样的措施也为前燕政权的建立奠定了基础，B项正确；魏晋以来北方地区民族矛盾缓和，但与题干材料主旨不符，排除A项；孝文帝是北魏的皇帝，与十六国时期的前燕政权没有关系，排除C项；这段历史材料没有直接涉及到北方地区农业生产的恢复和发展，排除D项。故选B项。 25. 下图为我国古代某时期民族内迁示意图。该图反映了（ ） A. 春秋时期民族交融逐步加强 B. 魏晋时期北方游牧民族内迁 C. 秦朝时代各族归附中央政权 D. 两汉时期北方民族政权并立 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干中“匈奴、鲜卑、羯、氐、羌”等字样和结合所学知识可知，东汉、魏、晋时期，我国北方的游牧民族不断内迁，原来生活在西北的氐族和羌族，由西向东迁入陕西关中；分布在蒙古草原上的匈奴族和羯族，由北向南迁到山西一带；而鲜卑族有一部分迁到辽宁，有一部分迁到陕西及河套地区，可以得出，图片描述的是魏晋南北朝时期北方少数民族内迁的历史信息，B项正确；题干反映的是魏晋时期北方游牧民族内迁，“春秋时期民族交融逐步加强”“秦朝时代各族归附中央政权”“两汉时期北方民族政权并立”都与此不符，排除ACD项。故选B项。 26. 我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局。但在魏晋南北朝时期，南方老百姓的餐桌上除了常见的稻米饭外，还有面食、粟米饭等北方食品。出现这种现象的主要原因是（ ） A. 北民南迁带来小麦等作物 B. 南方人口增多过快 C. 南方商品经济的快速发展 D. 面食营养价值更高 【答案】A 【解析】 【详解】A.魏晋南北朝时期，北方战乱频繁，大量北民南迁，他们不仅为南方带去了劳动力，还带来了北方的小麦种植技术、粟的种植经验以及相关的饮食习惯，所以南方百姓的餐桌上出现了面食、粟米饭等北方食品，这是该现象出现的主要原因，正确。 B.南方人口增多过快，只是人口数量上的变化，不会直接导致北方的作物和饮食习惯在南方传播，错误。 C.魏晋南北朝时期，南方的商品经济得到初步发展，并未达到“快速发展”的程度；同时，商品经济发展也不是北方食品出现在南方百姓餐桌上的主要原因，错误。 D.面食的营养价值高低，和南方出现北方食品这一历史现象没有直接的因果关系，错误。 27. 南朝的沈约在《宋书》中写到：“江南之为国盛矣……三十余载，兵车勿用，民不外劳，役宽务简，民庶繁息……户不夜闭，盖东西之极盛也。”这反映了（ ） A. 经济重心南移完成 B. 政治中心得到调整 C. 江南自然条件优越 D. 江南地区得到开发 【答案】D 【解析】 【详解】A.经济重心南移完成是在南宋时期，而南朝属于魏晋南北朝时期，时间不符，错误。 B.题干材料描述的是江南地区的社会经济和民生状况，没有涉及政治中心调整的相关内容，错误。 C.材料没有提到江南的自然条件优势，主要强调的是社会安定、徭役负担较轻带来的繁荣，错误。 D.材料中“江南之为国盛矣”“兵车勿用，民不外劳”“民庶繁息”“户不夜闭”，反映了南朝时期江南地区社会安定、人口增长、经济繁荣，说明江南地区得到开发，正确。 28. 他将书法艺术提高到一个新阶段。人们称他的行书笔势“飘若浮云，矫若惊龙”，其代表作《兰亭集序》达到收放自如，浑然天成的境界。“他”指的是（ ） A. 钟繇 B. 胡昭 C. 王羲之 D. 顾恺之 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，将书法艺术提高到一个新阶段的是东晋书法家王羲之，他继承了各种书体的优点，所做楷、行、草书尤为精湛。《兰亭集序》是王羲之的行书作品，“飘若浮云，矫若惊龙”是其行书的特点，C项正确；钟繇、胡昭是曹魏时期的书法家，《兰亭集序》不是他们的作品，排除AB项；顾恺之是东晋画家，排除D项。故选C项。 29. 下表中①处应为（ ） 朝代 东汉 魏 南朝 人物 张衡 刘徽 ① 计算数值 3.16 3.1416 3.1415926＜π＜3.1415927 A. 司马迁 B. 贾思勰 C. 祖冲之 D. 顾恺之 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干框表信息可知，南朝时历法测算更精细，祖冲之是南朝的一位杰出科学家，他在数学、天文历法和机械制造方面都有重大成就，祖冲之设计制造指南车，运用刘徽的方法，在世界上把第一个把圆周率的数值计算到小数点以后第七位，即3.1415926和3.1415927之间。这项成果领先世界约1000年，C项正确；司马迁是西汉时期史学家，著有《史记》，排除A项；贾思勰著农书《齐民要术》，排除B项；顾恺之是画家，排除D项。故选C项。 30. 下图中的三幅图反映出该时期的历史发展趋势（ ） A. 逐步走向统一 B. 经济发展较快 C. 南北政权对峙 D. 政局动荡不安 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学和材料可知，从东汉末年军阀割据大分裂到三国局部统一再到西晋全国统一，这体现出这一时期的历史发展趋势是国家由分裂逐步走向统一，A项正确；材料体现的是从分裂到统一，不能体现经济发展较快、 政局动荡不安，排除BD项；西晋是统一王朝，不能体现南北政权对峙，排除C项。故选A项。 二、非选择题（本大题共3小题，第31题12分，第32题16分，第33题12分，共40分） 31. 七年级（1）班学生以“掌握历史学习方法”为主题，组织同学开展如下丰富多彩的探究体验活动，请你完成相关学习任务。 【历史学习项目一·制作年代尺】 【历史学习项目二·介绍古文物】 文物 ①记载日食的商朝牛骨 ②西周大盂鼎 ③春秋青铜牺尊 说明 西周早期青铜礼器，铭文291字，记载了周康王册命盂之事，是研究“分封”的重要物证，反映了周朝青铜铸造业的发展。 【历史学习项目三·学习研究法】 收天下兵，……一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。地东至海暨朝鲜，西至临洮、羌中，南至北向户，北据河为塞，并阴山至辽东。徙天下豪富于咸阳十二万户。 ——《史记·秦始皇本纪》 秦代铜权，上刻小篆：“廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号为皇帝，乃诏丞相状、绾，法度量则不壹，歉疑者，皆明壹之。” （1）学会制作年代尺，是学习历史的一种基本方法。请你完善项目一年代尺中①、②的信息，写出A所处的历史时期。 （2）请从①和③中任选一件文物，结合与之相关的历史现象或事件，根据示例为其做个简单的说明。 （3）二重证据法是把发掘的出土文物与文献的记载相互验证的一种历史研究方法。根据该方法，结合项目三中材料，提取其中可以相互印证的历史信息。 【答案】（1）①：北京人②：河姆渡遗址。 历史时期：旧石器时代 （2）说明：【示例①】该牛骨上用甲骨文记载了日食的发生，这是研究商朝天文情况的宝贵资料。目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。【示例③】春秋青铜牺尊整体为牛形，纹饰精美，牛鼻上空有一环，说明当时人们已经用穿鼻的方法来驯服牛，体现出牛耕的使用和这一时期生产力水平的提高。 （3）历史信息：秦朝统一度量衡；秦朝统一文字。 【解析】 【小问1详解】 ①：观察年代尺，①对应的时间是“距今约70-20万年”，下方对应的人类是“①”。根据所学知识可知，生活在距今约70万—20万年的古人类是北京人，他们生活在北京周口店。 ②：观察年代尺，②对应的时间是“距今约7000年”，下方对应的遗址是“②”。根据所学知识可知，距今约7000年的长江流域原始农耕代表是河姆渡遗址（位于浙江余姚）。 历史时期：年代尺左侧A涵盖了从距今约170万年的元谋人到距今约3万年的山顶洞人这一阶段。这一时期的人类主要使用打制石器，在历史分期上属于旧石器时代。 【小问2详解】 说明：观察示例可知，示例由文物特征及历史意义组成，根据题意，若选①记载日食的商朝牛骨，则可说明为记载日食的商朝牛骨上刻有甲骨文，记载了日食的发生，是研究商朝天文和文字的珍贵资料，证明我国有文字可考的历史从商朝开始。若选③春秋青铜牺尊，则可说明为春秋时期青铜牺尊整体为牛形，纹饰精美，说明当时人们已经用牛祭祀或耕作，体现出牛耕的使用和这一时期生产力水平的提高。 【小问3详解】 历史信息：根据“二重证据法”，对比项目三中的文献《史记》和文物秦代铜权可知，文献记载：“一法度衡石丈尺”、“书同文字”。 文物铭文：“廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯……法度量则不歉”；可以得出相互印证的信息为“秦朝统一度量衡‌；‌秦朝统一文字‌”。 32. 了解杰出人物，传承人物精神。阅读材料，完成下列问题。 材料一 图A 部分承载文字的中国古代书写材料 图B 蔡伦纪念邮票 材料二 他对《黄帝内经》既有因循又有超越，正是得到了《黄帝内经》理论的滋养，才奠定了其“医圣”的学术地位。他在保存汉代经方医学文献，继承和发扬医经理论体系，融合与创新中医学术方面，作出了不可磨灭的贡献。 材料三 贾思勰参阅了前人著作包括《氾胜之书》《四民月令》在内共有150多本，著成《齐民要术》。他认为，实现最佳农作效益的总原则是：“顺天时，量地利，则用力少而成功多，任情返道，劳而无获。”在他看来，农业是提供社会财富的主要经济部门，而农业所提供的一切社会财富都是由劳动创造的，他非常赞同“人生在勤，勤则不匮”的观点。 ——摘编自李林《一代“农圣”贾思勰的农业观》 （1）据材料一并结合所学知识，指出图A书写材料的共同局限。并指出图B所示人物是如何突破该局限的？ （2）结合所学知识，指出“他”是谁？并根据材料二概括“他”的主要医学贡献。 （3）根据材料三，概括贾思勰的农业思想，并根据所学知识指出《齐民要术》一书的历史地位。 （4）综合上述材料并结合所学知识，归纳以上杰出历史人物取得巨大成就的共同原因。 【答案】（1）局限：笨重、造价高昂，书写、携带、存储不便，不易推广。 突破方式：蔡伦改进了造纸术，造出的纸原料易找，价格便宜，易于推广。 （2）他：张仲景。 贡献：保存汉代经方医学文献；继承和发扬医经理论体系；融合与创新中医学术。 （3）思想：顺天时，量地利（因时制宜，因地制宜），遵循自然规律；勤奋劳作创造社会财富。 地位：是我国现存最早的一部完整的农书。 （4）共同原因：善于总结继承前人成就；勇于进取创新；注重实践；勤于思考等。 【解析】 【小问1详解】 局限：首先观察图A的三类书写材料：青铜器铭文载体、简牍、帛书，结合古代书写载体的特性推导共同局限：这类材料要么笨重、要么造价高昂，普遍存在书写不便、携带存储难度大、难以大范围推广传播的问题。 突破方式：结合图B的蔡伦这一历史人物，结合所学东汉蔡伦改进造纸术的史实，他突破书写材料具有书写不便，不易推广的局限性的方式是扩大造纸原料来源，让造纸原料更易获取，大幅降低纸张成本，同时提升纸张的便携性与实用性，让书写材料更易于普及推广。 【小问2详解】 他：根据“他对《黄帝内经》既有因循又有超越，正是得到了《黄帝内经》理论的滋养，才奠定了其‘医圣’的学术地位。”→结合所学知识可判断该人物为“张仲景”。 贡献：根据“他在保存汉代经方医学文献”→可以提炼出“保存汉代经方医学文献”；根据“继承和发扬医经理论体系”→可以提炼出“继承和发扬医经理论体系”；根据“融合与创新中医学术方面”→可以提炼出“融合与创新中医学术”。 【小问3详解】 思想：根据“他认为，实现最佳农作效益的总原则是：‘顺天时，量地利，则用力少而成功多，任情返道，劳而无获。’”→可以提炼出“顺天时，量地利（因时制宜，因地制宜），遵循自然规律”；根据“在他看来，农业是提供社会财富的主要经济部门，而农业所提供的一切社会财富都是由劳动创造的，他非常赞同‘人生在勤，勤则不匮’的观点。”→可以提炼出“勤奋劳作创造社会财富”。 地位：《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书，在古代农学发展史上具有里程碑地位。 【小问4详解】 共同原因：综合蔡伦改进造纸术、张仲景整合医方、贾思勰归纳农技，可知他们都善于总结继承前人的经验成果，不墨守成规、勇于突破创新，同时注重结合实践开展研究，且具备勤奋钻研、勤于思考的个人品质，最终取得了影响深远的成就。 33. 阅读材料，回答问题。 材料一 秦朝统一岭南后，组织了大规模的移民实边。始皇三十三年（前214年），“发诸尝逋亡人、赘婿、贾人略取陆梁地（即岭南）……以適遣戍。”后“尉佗……使人上书，求女无夫家者十万人，以为士卒衣补。秦皇帝可其万五千人。”西汉末年，东汉末年，中原战乱频仍，岭南相对安宁，且赋税较轻，不少中原人自发前来避乱。 ——摘编自黎明《汉族迁入少数民族型融合》 材料二 洛阳北魏墓葬群 北魏帝陵的墓葬形制基本沿袭汉文化传统，其中圆形封土基底体现洛阳风格。 牵手俑身穿左衽大袖袴褶，袴褶原是北方民族便于骑马所穿的套装，至南北朝时已融入汉族特色。 ——摘编自刘连香《洛阳北魏墓葬的“太和之风”与民族文化交融》 材料三 中华民族是由许许多多分散孤立存在的民族单位，经过接触、混杂、联结和交融，同时也有分裂和消亡，形成一个你来我去、我来你去，我中有你、你中有我，而又各具个性的多元统一体。 ——摘编自费孝通《中华民族多元一体格局》 （1）根据材料一，概括秦汉时期岭南移民的方式，并结合所学知识分析其影响。 （2）根据材料二，概括北魏墓葬群呈现的特点。并结合所学知识，分析该特点出现的原因。 （3）根据上述材料并结合所学知识，分析各民族之间的交往对“多元一体”中华民族的形成所产生的影响。 【答案】（1）方式：政府组织；民间自发移民。 影响：促进岭南地区的开发；有利于不同族群之间经济文化交流交融。 （2）特点：深受汉文化影响。 原因：北魏孝文帝改革，促进了民族交融。 （3）影响：促进了民族交融；缓和了民族矛盾；有利于统一多民族国家的发展；各民族之间相互影响，丰富了中华文化，强化了中华民族共同体的认同。 【解析】 【小问1详解】 方式：“秦朝统一岭南后，组织了大规模的移民实边”→提炼“政府组织”；“中原战乱频仍，岭南相对安宁，且赋税较轻，不少中原人自发前来避乱”→提炼“民间自发移民”。 影响：结合秦汉时期对边疆治理、民族交融、区域开发的相关史实，从政治、经济、文化等角度推导移民的影响。 【小问2详解】 特点：“北魏帝陵的墓葬形制基本沿袭汉文化传统”“至南北朝时已融入汉族特色”→提炼“深受汉文化影响”。 原因：联系北魏孝文帝改革、北方民族迁徙、中原文化对少数民族的影响等史实分析原因。 【小问3详解】 影响：材料一：秦汉时期的民族融合；材料二：北魏孝文帝改革、魏晋时期的民族融合；材料三：中华民族多元一体格局。结合三则材料的移民、文化互鉴的史实，围绕费孝通“多元一体”的内涵，从文化认同、民族联系、共同体形成的角度梳理各民族交往的作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $