第3单元 第7课 一课一测-【勤径学升】2026-2027学年九年级上册道德与法治同步练测配套课件PPT（统编版·新教材）

该初中道德与法治课件聚焦九年级上册“擘画宏伟蓝图”一课，围绕中国式现代化本质、2035年远景目标等核心知识点，以“十五五”规划、浙江“千万工程”等时事案例为导入支架，帮助学生从具体实例过渡到理论理解，构建前后知识脉络。 其亮点在于紧扣政治认同与责任意识，通过选择题时事案例分析、文献研读活动及“新时代青年与中国式现代化”小短文写作，引导学生践行社会主义核心价值观，树立报国志向。采用分层练透与拓展培优方法，既巩固教材知识又提升综合素养，为教师提供丰富教学素材，助力高效教学。

九年级思想品德 上册 第三单元 奋进新征程 第七课　擘画宏伟蓝图 一课一测 B C A D 2025年10月，“十五五”规划强调，2035年要实现国家治理体系和治理能力现代化。这一目标( ) A．侧重经济领域建设 B．属于政治建设范畴 C．仅关注基层治理 D．属于社会建设目标 浙江“千万工程”经验在全国推广，农村人居环境持续改善，城乡差距不断缩小。这契合2035年目标中的( ) A．扩大城乡差距 B．优先发展城市 C．全体人民共同富裕 D．实现科技自立自强 2025年6月，我国发布氢能发展报告，氢能产量全球第一；12月，国产大型邮轮交付，高端制造迈向新台阶。这些成就表明( ) ①我国正稳步推进2035年远景目标 ②中国式现代化重视实体经济与创新驱动 ③现代化建设追求质量与效益并重 ④我国现代化完全依靠自主发展，无须国际合作 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2025年8月，我国多个流域生态治理工程完工，江河生态持续改善；10月，全球文明对话倡导文明互鉴、包容发展。这说明中国式现代化( ) ①强调中华文化是最优秀的文化 ②尊重文明多样性，促进文明交流 ③推动物质与生态、文明协同发展 ④注重生态保护，追求永续发展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 为深入学习《擘画宏伟蓝图》一课，班级学习小组开展文献研读活动，摘录如下内容： 摘录一 中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，立足我国基本国情，既具有各国现代化的共同特征，更有基于自身国情的中国特色。　 摘录二 从2020年到2035年，我们要基本实现社会主义现代化；到本世纪中叶，要全面建成社会主义现代化强国。中国式现代化是强国建设、民族复兴的唯一正确道路。 摘录三 推进中国式现代化，要坚持高质量发展，促进全体人民共同富裕，推动物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明协调发展。 (3)结合摘录三，任选一个中国式现代化特色，联系现实谈谈你的理解。 (示例)全体人民共同富裕：中国式现代化努力缩小差距，让发展成果惠及全体人民，促进社会公平正义。(其他答案符合题意也可) (1)结合摘录一，简要写出中国式现代化的本质。 中国共产党领导的社会主义现代化。 (2)摘录二提到“两步走”战略，请写出2035年的远景目标。 基本实现社会主义现代化。 (4)结合上述摘录信息，围绕“新时代青年与中国式现代化”的主题，撰写一篇小短文。要求：紧扣主题，理论结合生活实际，层次清楚，100字左右。 中国式现代化是党领导的社会主义现代化，是实现民族复兴的唯一正确道路。推进中国式现代化，不能只依靠国家政策的推进，更离不开新时代青年的接续奋斗。作为中学生，我们要坚定拥护党的领导，树立报国理想；要认真学习知识，提升综合素养；要立足当下，脚踏实地，把个人理想融入国家发展大局，用实际行动为建成社会主义现代化强国筑牢青年根基。(开放性试题，其他符合题意的答案也可) $