20.运用辩证思维方法提高创新思维能力-【三新金卷】2027年高三政治一轮复习周测阶梯卷

2027高考总复习·周测阶梯卷·思想政治（二十） 20.运用辩证思维方法提高创新思维能力 班级 姓名 考号 得分 本试卷满分100分，考试时间45分钟 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选 项中，只有一项是符合题目要求的。 1.习近平总书记指出：“要加强调查研究，坚持发展地而不是静止地、全面地 而不是片面地、系统地而不是零散地、普遍联系地而不是单一孤立地观察 事物，准确把握客观实际，真正掌握规律，妥善处理各种重大关系。”这一 重要论述充满了辩证思维，为开展好调查研究指明了前进方向，提供了根 本遵循。坚持辩证思维调查研究要 ①把牢目标，注重唯物与辩证的有机统一 ②把准导向，统筹当下和长远的有机统一 ③把握时势，坚持全局与一时的有机统一 ④把握全面，坚守两点和均衡的有机统一 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.习近平总书记在二十届中央政治局第一次集体学习时的讲话中强调，各 地区各部门要牢固树立全国一盘棋思想，谋划和推动本地区本部门工作 要以贯彻党中央决策部署为前提，创造性开展工作，做到既为一域增光， 又为全局添彩。这一论述蕴含的思维方法是 ①要运用分析方法分解剖析各种认识对象 ②要运用综合方法把握各部分之间的联系 ③要善于从整体角度去思考如何开展工作 ④要善于将事物的变化控制在度的范围内 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.服务北京冬奥会的智能动车组借鉴了高寒车领域的经验，在密封、冷凝水 处置、防异物打击等技术的支持下，可安全稳定应对各种气候的挑战。它 的车头设计仿生于鹰隼和旗鱼，流线型的车头型面过渡光滑，减少了空气 阻力且更节约能源。这些设计 ①运用迁移的方法，汲取原有的经验解决新的问题 ②运用分析的方法，从整体出发把握部分间的联系 ③运用类比推理方法，模仿生物的特殊构造及其功能 ④运用归纳推理方法，从个别性前提推出一般性结论 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.2025年1月9日，我国科学家领衔发布了首个人类肢体发育单细胞时空 图谱。这项突破性研究为人类进一步研究肢体发育的详细调节机制、肢 体发育异常的细胞生理机制，乃至更广泛的发育和再生过程中细胞命运 调节机制和空间位置建成机制奠定了重要基础。这表明 ①人类肢体发育的研究是认识的高级阶段 ②实践的内容和水平受制于一定历史条件 ③人类肢体发育研究呈现出质量互变状态 ④真理和谬误相比较而存在相斗争而发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.“飞矢不动”是古希腊爱利亚学派哲学家芝诺提出的著名论证。其内容是， 一个运动的东西在任何时刻总占据着一个与它本身相同的一定的空间，飞 矢也同样，那么飞矢就不能在与它自身相同的空间里运动，但它又不能在它 所不在的地方运动，所以飞矢不能运动。从逻辑上看，芝诺的观点 ①犯了“偷换概念”的逻辑错误 ②未把握事物的本质和发展规律 ③体现了辩证思维动态性与静态性对立统一 ④体现了事物发展是连续性与间断性的统一 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 6.环境修复和改善，是一个需要付出长期艰苦努力的过程。山西右玉曾是 不毛之地，正是凭借“一张铁锹两只手，咬定绿化不放松”的劲头，当地干 部群众坚持不懈植树造林，成就了如今的塞上绿洲；福建长汀一度“山光、 水浊、田瘦、人穷”，正是依靠大家苦干实干、持续治理水土流失，书写了绿 满荒山的传奇。这表明 ①事物发展是渐进性与飞跃性的统一 ②事物的发展是在量的基础上进行的 ③量变达到一定程度会引起质的变化 ④量变使“某事物”始终是“某事物” A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.2025年9月发表在《营养素》(Nutrients)杂志上的一项研究显示，中南大 学湘雅公共卫生学院研究团队发现了最“长寿”的主食摄入量一当每日 膳食摄入的碳水化合物能量占总能量的53.7%时，血清中的长寿相关蛋 白Klotho达到最高值，能有效对抗衰老并延长寿命；而过低的碳水化合 物摄入，则会相反地“折寿”。这表明 ①要注重量的积累，果断抓住时机促成事物的质变 ②主食摄入量高低影响寿命是量变引起质变的过程 ③要坚持适度原则摄入主食，摄入过少会适得其反 ④事物要经历从肯定到否定再到否定之否定的过程 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.近期出现的一款人工智能模型，能够根据上下文与人互动聊天，会写诗 歌、编代码、创作剧本，甚至拒绝不当请求…其强大的“能力”引发热议。 对此，下列观点正确的是 模型创作技术大幅提升，有望成为新的行业 生产力工具，应用前景广阔，值得期待。 模型知识存在盲区、偏差，也面临着技术滥 用、造假等问题，用户越多，风险隐患越大。厂 ①智能技术的利与弊都是客观存在的，需要防止利弊相互转化 ②对智能技术不能做简单的肯定或否定，关键要看其是否造福人类 ③经过实践验证的人工智能具有超前思维，克服了人类认识的局限性 ④技术发展关系安全，推动人工智能技术发展与应用需要立法规范 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法； 妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受 损的下法。对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力 才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。本手 是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否 则，难免下出俗手，水平也不易提升。下列选项对此解读正确的是 高考总复习·周测阶梯卷·思想政治（二十）P20一127-3C ①妙手是出人意料的创造，妙手的造就以本手为基础 ②本手是妙手的前提，立足于本手功夫就一定会出现妙手 ③本手、妙手、俗手是肯定、否定，再到否定之否定的过程 ④俗手是缺乏综合思维，急于求成，最终导致局势走向反面 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这两句诗是咏雪千古名句。本来 一场大风雪带来的是寒冷的冰雪世界，但作者却说像是春风吹了一夜， 使千树万树开满了梨花。以春花喻冬雪，给人的感受不是雪后奇寒，而 是一片暖意。诗人之所以写“雪”成功，是因为该诗 ①运用形象思维，通过联想、想象和幻想反映冬雪和梨花的联系 ②在分析冬雪的基础上，综合把握梨花和冬雪的内在统一性 ③体现了创新思维思路的多向性，从另一个方向把握冬雪的特征 ④通过类比梨花和冬雪，生动形象地刻画大风雪带来的冰雪世界 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.为进一步推进劳动教育，某中学开设了丰富多彩的劳动选修课。信息 如下： ★选刺绣课的同学都选了服装课。 ★有些选烹饪课的同学也选了农业种植课。 ★选园艺课的同学没人选烹饪课，但都选了农业种植课。 ★选服装课的同学都没选烹饪课，但少数同学选了园艺课。 根据材料，必然能推出 ①有些同学选了农业种植课和园艺课但没选烹饪课 ②有些同学选了烹饪课和农业种植课但没选刺绣课 ③有些选了园艺课的同学也选了服装课和刺绣课 ④有些同学同时选了烹饪课、农业种植课和服装课 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.用科学的思维方法认识和改造世界，是中国共产党在领导中国革命、建 设和改革实践中的一个鲜明特征。从党史中学习科学思维方法，并运用 来观察、思考、分析问题，有利于增强工作的科学性、预见性和创造性。 下列科学思维与中国共产党理论与实践相对应的有 ①历史思维一统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面” 战略布局 ②战略思维— 基于世界过去的启迪，指出“任何国家要发达起来，闭关 自守都不可能” ③创新思维 提出对内改革、对外开放的思想，在香港和澳门实施“一 国两制” ④底线思维一分析国内外形势，从最坏处着眼，做最充分的准备，朝好 的方向努力，争取最好的结果 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.南宋马远的《寒江独钓图》（右图）中一人一舟，画中无水，却让人感觉江 水浩渺、寒气逼人，展现了作者萧条淡泊、 闲和严静的心境。这幅画的创作 A.使形象思维的情感性融入作品 B.体现动态性与静态性对立统一 C.经历了从思维具体到思维抽象 D.注重创新性，运用了发散思维 14.“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天 涯。”全篇不见“秋”“思”二字，却字字道尽“秋思”。马致远《天净沙·秋 思》的成功，在于 ①综合运用发散思维和聚合思维，从多方面把握事物的共同性质 ②巧妙找到了秋思与枯藤、老树、昏鸦、瘦马、夕阳、天涯等的关联 ③将对“秋思”形成的感性具体上升为了多样性统一的思维抽象 ④在思维中形成了藤、树等事物不同外在形态的纯然构想并进行了提纯 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 15.2025年1月，国际学术期刊《自然》杂志发表了中国科学院国家天文台刘 超研究员带领的研究团队的一项重大成果：“恒星初始质量分布规律”会 随着恒星金属元素含量和年龄发生显著变化。这一发现与人们熟知的 “恒星初始质量分布规律不变”经典理论完全相反。这告诉我们 ①既有真理须与时俱进 ②追求真理是一个过程 ③认识要接受实践检验 ④创新离不开逆向思维 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 16.2025年中央经济工作会议指出，把“着力扩大国内需求”作为改善社会心 理预期、提振发展信心的五大重点任务之首，并特别强调“要把恢复和扩 大消费摆在优先位置”。这就意味着，扩大内需将成为2023年甚至未来 多年经济工作的核心主线。这体现了我们党 ①根据我国经济发展规律运用超前思维作出预测 ②从感性具体到思维具体到思维抽象的认识历程 ③运用辩证思维以动态的方式思考经济工作趋势 ④运用聚合思维的头脑风暴法，能集聚群体智慧 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 选择题答题栏 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 二、非选择题：本题共2小题，共52分。 17.阅读材料，完成下列要求。(28分) 我国东北地区处于世界“冰雪黄金纬度带”，是习近平“冰天雪地也 是金山银山”发展理念践行地。对于东北地区来说，以“冰”为媒的发展 之路，既是联通内外的开放之路，也是中华文化的传承之路。 材料一“冰上丝绸之路”是指穿越北极圈，连接北美、东亚和西欧三大 经济中心的海运航道，其建设以北极东北航道为核心（下图），该航道每 年会根据北极冰情进行调整。 北极东北航道 航行时间约33天，比传统 航道减少12至15天时间 白今海就 俄罗斯 国 传统航道 在“冰上丝绸之路”上，亚马尔LNG(液化天然气)项目和北极LNG2 项目是两颗能源“明珠”。中国企业先后承建了亚马尔LNG项目140多 个模块中的85%和北极LNG2项目第一条生产线的全部模块。2022 年，亚马尔LNG项目实际产出超过2100万吨。2023年，北极LNG2项 目成功投产。 2023年8月至9月，俄罗斯国内最大的天然气企业首次通过北极东 北航道向中国运送液化天然气，标志着“冰上丝绸之路”建设取得重要进 展。中俄两国的持续努力使北极的航道资源和能源资源充分结合起来， 为全球各国在北极的能源开发创造了机遇。 材料二文化跨越时空，历久弥新。冰上龙舟运动是起源于我国南方水 乡民俗体育项目“龙舟竞渡”的新兴运动形式。作为一项强调团队合作、 追求速度的竞技性体育运动，它要求舵手、鼓手和多位划手各司其职、紧 密配合。这种“同舟共济、团结协作”的龙舟精神，投射出强大的内聚力、 向心力和感召力。 冰上龙舟由我国北方民间常见的冬季娱乐工具一冰车升级改造 而来。冰车最初只可坐一人，而将多个冰车串联起来加以装饰，就成为 冰上龙舟的雏形。受此启发，东北人在传统龙舟的底部安装两组冰刀， 并在实际应用中不断改进制作技术和工艺，创制了今天使用的冰上龙 舟。作为传统龙舟文化与现代冰雪运动的结合，冰上龙舟运动继承了 “龙舟竞渡”的一些特性，又实现了比赛场景的转换，且更加富有速度与 激情。随着多级别、多场次赛事的举办，该运动不仅在国内收获了大批 拥趸，还吸引了俄罗斯、芬兰、德国等87个国家和地区冰上运动爱好者 的关注与积极参与。借助这项运动的普及，冰上龙舟正载着中华优秀传 统文化“划”出东北，走向世界。 (1)结合材料一，运用《经济与社会》《当代国标政治与经济》知识，分析中 国积极参与“冰上丝绸之路”建设的驱动力。(8分) (2)结合材料二，运用整体与部分关系原理，阐明我们在冰上龙舟赛中坚 持社会主义的集体主义价值观的必要性。(8分) (3)结合材料二，运用《逻辑与思维》知识，分析冰上龙舟运动发展历程中 所反映出的辩证否定观。(8分) 高考总复习·周测阶梯卷·思想政治（二十）P20一227一3C (4)“古代中国的蚕丝织物，令当时的欧洲人特别钟爱，由此带来了丝绸 之路的长期繁荣。”古往今来，瓷器、太极拳、京剧、汉服…都承载着 中华优秀传统文化走向了世界。运用文化知识，任选一文化载体（龙 舟除外)写一段推介词，展示中华优秀传统文化的魅力。(4分) 要求：主题鲜明，表述清晰，逻辑严谨，字数150一200字。 18.阅读材料，完成下列要求。（24分) (2026·陕晋青宁)绿水青山就是金山银山。2026年3月通过的《中华人 民共和国生态环境法典》规定：“任何单位和个人都有保护生态环境的 义务。” 材料一甲工厂在生产过程中产生大量废水。甲工厂与乙公司签订废 水处理协议，约定由乙公司负责处理废水使其达标，再由甲工厂排放。 然而，由于乙公司处理不当，大量未达标废水被甲工厂直接排入河流，导 致两农场的农作物枯死，造成直接经济损失若干。两农场要求甲工厂 赔偿。 甲工厂称：“请你拿出证据，证明你的农作物枯死是由我们排放的废水造 成的，而且我们已经委托乙公司处理废水，不应由我们赔偿。” 材料二在“六省一市”的协同守护下，秦岭正焕发出新的生机与活力。 到2025年10月，在陕西境内，朱熟种群数量已由1981年的7只增长到 7700余只，大熊猫野外种群数量从20世纪80年代的109只增至345 只，羚牛种群数量突破5000头，金丝猴种群数量由2000年的4000余只 增长到5900余只。 朱鹗、大熊猫、羚牛和金丝猴被称为秦岭四宝。可以说，如果秦岭生态没 有得到有效保护，就没有秦岭四宝种群数量增长。 (1)结合材料一，运用《法律与生活》知识，分析甲工厂的说法是否成立并 说明理由。(12分) (2)根据材料二，运用归纳推理与充分条件假言推理的知识构建推理，推 出“秦岭生态得到有效保护”的结论。(12分)(二十) 题号 1 2 3 5 6 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 A C B C A B C D B B A D A A C B 1.【答案】A 【解析】①坚持发展地而不是静止地，坚持辩证思维调查研究要把牢目标，注重唯物与辩证的有机统一，①正确。 ②“坚持普遍联系地而不是单一孤立地观察事物，准确把握客观实际，真正掌握规律，妥善处理各种重大关系”这 一重要论述充满了辩证思维，为开展好调查研究指明了前进方向，提供了根本遵循。坚持辩证思维调查研究要 把准导向，统筹当下和长远的有机统一，②正确。③把握时势，坚持全局与部分、长远与一时的有机统一，③错 误。④把握全面，坚守两点和重点的有机统一，而不是均衡，④错误。 2.【答案】C 【解析】②③习近平总书记强调各地区各部门要牢固树立全国一盘棋思想，说明要善于从整体角度去思考如何开 展工作，运用综合方法把握各部分之间的联系，②③符合题意。①④材料强调运用综合方法把握各部分之间的 联系，没有体现运用分析方法分解剖析各种认识对象，也没有涉及将事物的变化控制在度的范围内，①④不符合 题意。 3.【答案】B 【解析】①服务北京冬奥会的智能动车组借鉴了高寒车领域的经验，表明这些设计运用迁移的方法，汲取原有的 经验解决新的问题，①人选。②运用综合的方法，从整体出发把握部分间的联系，②不选。③它的车头设计仿生 于鹰隼和旗鱼，流线型的车头型面过渡光滑，减少了空气阻力且更节约能源，体现了类比的方法，③人选。④材 料没有体现归纳推理的方法，④不选。 4.【答案】C 【解析】①人类肢体发育的研究是感性认识和理性认识的统一，①排除。②我国科学家领衔发布了首个人类肢体 发育单细胞时空图谱，说明实践的内容和水平受制于一定历史条件，②符合题意。③首次发布了首个人类肢体 发育单细胞时空图谱，这项突破性研究为人类进一步研究肢体发育机制奠定了重要基础，体现了质量互变，③符 合题意。④材料不涉及真理和谬误的关系，④不符合题意。 5.【答案】A 【解析】①②芝诺的观点将“时间”的概念偷换为“时刻”，犯了“偷换概念”的逻辑错误，未把握事物的本质和发展 规律，①②符合题意。③芝诺的观点只承认静止，否认运动，未体现辩证思维动态性与静态性对立统一，③不符 合题意。④芝诺的观点未体现事物发展是连续性与间断性的统一，④不符合题意。 6.【答案】B 【解析】①③材料体现了量变与质变的辩证关系，说明事物发展是渐进性与飞跃性的统一，量变达到一定程度会 引起质的变化，①③正确。②事物的发展是在一定质的基础上进行的，②错误。④量变突破一定限度后，“某事 物”就会成为“它事物”，④错误。 7.【答案】C 【解析】②③血清中的长寿相关蛋白Klotho达到最高值，能有效对抗衰老并延长寿命；而过低的碳水化合物摄 入，则会相反地“折寿”，这表明主食摄人量高低影响寿命是量变引起质变的过程，也说明要坚持适度原则摄入主 食，摄入过少会适得其反，②③正确。①材料强调要坚持适度原则，不是强调要注重量的积累，果断抓住时机促 成事物的质变，①不符合题意。④材料没有体现事物要经历从肯定到否定再到否定之否定的过程，④排除。 8.【答案】D 【解析】①利与弊都是客观存在的，但是人可以发挥主观能动性，把弊转化为利，防止利转化为弊，①表述错误 ②图中关于智能技术的态度观点不一，正确对待人工智能不能做简单的肯定或否定，关键要看其是否造福人类， ②符合题意。③思维是人特有的机能，人工智能是研究使计算机来模拟人的某些思维过程和智能行为，人工智 能不具有超前思维，③表述错误。④图中智能技术存在盲区、偏差，技术滥用等问题，表明技术发展关系安全，推 动人工智能技术发展与应用需要立法规范，④符合题意。 9.【答案】B 【解析】①④根据材料可知，本手是基础，妙手是出人意料的创造，妙手的造就必然有本手的加持，如果对本手理 解不深刻，会出现俗手，这是缺乏综合思维，急于求成，最终导致局势走向反面，①④入选。②本手是妙手的前 提，但是不能说立足本手就一定会出现妙手，出现妙手还需要很多其他条件，②不选。③本手是妙手的前提，妙 手是在本手基础上的创造，俗手是缺乏综合思维，急于求成的结果，其不是肯定、否定，再到否定之否定的过程， 高考总复习·周测阶梯卷·思想政治（二十）·答案P4027-3CJ ③不选。 10.【答案】B 【解析】①该诗用“春风”使梨花盛开展现“北风”使雪花飞舞，以春花喻冬雪，运用形象思维，通过联想、想象和幻 想反映冬雪和梨花的联系，①符合题意。②材料体现的是创新思维，未涉及分析与综合，②不符合题意。③以 春花喻冬雪，给人的感受不是雪后奇寒，而是一片暖意，体现出创新思维思路的多向性，从另一个方向把握冬雪 的特征，③符合题意。④类比是由已经认识的某个或某类事物去推断尚未认识的另一个或另一类事物，该诗以 春花喻冬雪，运用的是形象思维，未体现类比，④不符合题意。 11.【答案】A 【解析】①选园艺课的同学都选了农业种植课，但是没选烹饪课，所以有些选了园艺课和农业种植课，但没选烹 饪课，①正确。②选刺绣课的同学都选了服装课，选服装课的同学都没选烹饪课，所以选刺绣课就没选烹饪课， 根据换位推理，可推出“选烹饪课就没有选刺绣课”。有些选烹饪课的同学也选了农业种植课，根据联言推理， 因此有些同学选了烹饪课和农业种植课但没选刺绣课，②正确。③“选刺绣课的同学都选了服装课”，通过换位 法可推出“有些选了服装课的同学也选了刺绣课”，但不能推出“所有选了服装课的同学都选了刺绣课”。根据 “选服装课的同学都没选烹饪课，但少数同学选了园艺课”，根据换位推理，法可推出“有些选了园艺课的同学也 选了服装课”，但不能必然推出有些选了园艺课的同学也会选刺绣课，③排除。④选服装课的同学都没选烹饪 课，根据不相容选言推理，“有些同学同时选了烹饪课、农业种植课和服装课”的说法错误，④排除。 12.【答案】D 【解析】①历史思维就是高度重视历史、正确认识历史、把握历史规律、汲取历史智慧、增强历史自信、指导现实 工作、明确发展方向的思维方式，①体现的是战略思维，①排除。②战略思维就是高瞻远瞩，从全局和长远的角 度思考问题，善于把握事物发展总体趋势和方向的思维方式，②体现的是历史思维，②排除。③创新思维特指 人们在实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动，改革开放和“一国两制”都是创新，③正确。 ④底线思维就是居安思危，凡事从最坏处准备，努力争取最好的结果，做到有备无患、遇事不慌，牢牢把握主动 权的思维，④正确。 13.【答案】A 【解析】A.《寒江独钓图》中一人一舟，画中无水，却让人感觉江水浩渺、寒气逼人，展现了作者萧条淡泊、闲和严 静的心境，这幅画的创作使形象思维的情感性融入作品，A正确。B.材料未体现动态性与静态性对立统一，B 不符合题意。C.认识发展的历程是从感性具体到思维抽象，再到思维具体的过程，C说法错误。D.材料未体 现发散思维，D不符合题意。 14.【答案】A 【解析】①②聚合思维是指从已知信息中产生逻辑结论，从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思 维方式，发散思维是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式，它表现为思维视野广阔，思维呈现出多 维发散状，这首诗用许多意象来表述秋思，属于一事多写，是典型的发散思维。又从不同意象中得出秋思，属于 聚合思维，巧妙找到了秋思与枯藤、老树、昏鸦、瘦马、夕阳、天涯等的关联，①②符合题意。③感性具体指人们 认识事物时，首先反映的是具体的事物，我们把它称之为感性具体。而思维具体亦称“理性的具体”，指在思维 中把握客观具体对象的各方面的本质以及它们的内在联系和相互作用。这首诗应该是将感性具体上升为思维 具体，③错误。④提纯是思维抽象的关键环节，所以应该是对藤、树等事物不同外在形态进行了提纯。理想化 是思维抽象的一种特殊形式，是在思维中对认识对象存在状态的纯然构想，材料中没有涉及理想化的纯然构 想，④错误。 15.【答案】C 【解析】①②③原有经典理论被新的研究发现推翻了，说明原有经典理论本身就不是真理，经不住实践的检验， 也说明获得真理需要一个过程，①不符合题意，②③符合题意。④新的研究成果并不是因为运用逆向思维得到 的，④不符题意。 16.【答案】B 【解析】①③材料中，2023年中央经济工作会议特别强调“要把恢复和扩大消费摆在优先位置”，这就意味着，扩 大内需将成为2023年甚至未来多年经济工作的核心主线，这体现了我们党从我国经济发展的实现状况出发， 根据我国经济发展规律运用超前思维作出预测，也说明了经济形势是不断变化发展的，我们党运用辩证思维以 动态的方式思考经济工作趋势，①③正确。②从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体，②排除。 ④头脑风暴法是一种集思广益的群体思维发散技法。它以会议的形式开展，要求有人主持会议，会议有讨论的 主题。在会议进入自由畅想阶段，不宜过早地评判他人的设想，以利于其他设想能够顺利地产生。这种会议的 原则是“延迟评判”“以量求质”。可见，材料不涉及头脑风暴法，排除④ 高考总复习·周测阶梯卷·思想政治（二十）·答案P4127一3CJ 17.【答案】(1)①绿色是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现，坚持习近平生态文明思想，贯彻 绿色、开放的新发展理念，建设美丽中国是我国积极参与“冰上丝绸之路”的重要驱动力。②中国积极参与“冰 上丝绸之路”建设，有利于推动供给侧结构性改革，构建新发展格局，推动我国经济高质量发展，全面建设社会 主义现代化国家。③经济全球化深入发展，各国交往日益增多，中国积极参与经济全球化进程，充分利用国际 国内两种资源、两个市场，助力“冰上丝绸之路”建设，为全球各国发展创造了机遇。 (2)①整体和部分既相互区别又相互联系。整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能 要树立全局观念，立足整体，把各个部分、要素联系起来进行考察，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目 标。②在冰上龙舟赛中坚持社会主义的集体主义价值观，有利于传承与弘扬“同舟共济、团结协作”的龙舟精 神，增强中华民族的内聚力、向心力，发挥社会主义的集体主义价值观的感召力，有利于提高中华优秀传统文化 的影响力，增强文化自信。 (3)①我们看待事物、解决问题不能简单地肯定一切或否定一切，任何事物都要经历肯定、否定、再到否定之否 定的辩证发展过程，冰上龙舟由我国北方民间常见的冬季娱乐工具冰车升级改造而来。辩证否定的实质是扬 弃，在冰上龙舟与现代冰雪运动结合的过程中，不断克服自身过时、消极的内容，保留其中积极合理的因素，继 承了“龙舟竞渡”的一些特性，又实现了比赛场景的转换，实现了自己否定自己，自己发展自己。②辩证的否定 是联系和发展的环节，冰上龙舟吸引了多个国家和地区的冰上运动爱好者的关注与积极参与，载着中华优秀传 统文化，走向世界 (4)本题是开放式设问，结合材料，紧扣主题，作答即可。 18.【答案】(1)甲工厂的说法不成立。①环境污染侵权适用无过错责任原则，行为人因污染环境造成他人损害的， 不论其有无过错，均应当承担侵权责任。甲工厂作为排污主体，即使委托乙公司处理废水，也不能免除其侵权 责任。②环境污染侵权适用举证责任倒置，排污方应当就其排污行为与损害结果之间不存在因果关系承担举 证责任，甲工厂要求受害方农场承担举证责任的主张不符合法律规定。③甲工厂与乙公司的废水处理协议属 于双方内部约定，仅对甲乙双方具有约束力，不能对抗外部受害第三人，甲工厂承担赔偿责任后可依照协议向 乙公司追偿。 (2)①运用不完全归纳推理：通过观察朱鹍、大熊猫、羚牛、金丝猴等多个物种在秦岭地区种群数量显著增长的 具体事实，由个别到一般，归纳得出“秦岭生态环境得到了有效保护和改善”的一般性结论。②运用充分条件假 言推理：材料指出“如果秦岭生态没有得到有效保护，就没有秦岭四宝种群数量增长”，这是一个充分条件假言 判断。根据充分条件假言推理的规则，否定后件就可以否定前件。现实中“秦岭四宝种群数量增长”这一事实 否定了后件，由此必然推出前件不成立，即“秦岭生态并非没有得到有效保护”，也就是“秦岭生态得到有效保 护”。 【解析】(1)本题为说明类主观题，可运用《法律与生活》中环境污染侵权责任的相关知识分析作答。 有效信息①：甲工厂排放未达标废水导致两农场农作物枯死→可联系环境污染侵权无过错责任原则分析：因污 染环境造成他人损害的，侵权人无论有无过错都应承担侵权责任，本案中甲工厂是排污主体，其排污行为造成 了农场损失，符合无过错责任的构成要件。 有效信息②：甲工厂要求农场举证证明损害与排污行为的因果关系→可联系环境污染侵权举证责任倒置规则 分析：环境污染纠纷中由污染者承担行为与损害无因果关系的举证责任，而非受害人举证，因此甲要求农场举 证的主张不成立。 有效信息③：甲工厂以已委托乙公司处理废水为由拒绝赔偿→可联系第三人过错不免除污染者对外责任的规 则分析：甲工厂与乙公司的废水处理协议属于内部约定，不能对抗外部受害人，甲工厂作为法定排污义务主体， 应先向农场承担赔偿责任，赔偿后可向有过错的乙公司追偿。 (2)本题为说明类主观题，需运用不完全归纳推理、充分条件假言推理的知识构建推理过程。 有效信息①：材料中朱鹅、大熊猫、羚牛、金丝猴四个物种的种群数量均实现增长>可联系不完全归纳推理分 析：通过列举多个个别性事实，由个别到一般归纳得出“秦岭四宝种群数量实现增长”的结论，以此作为推理的 事实基础。 有效信息②：材料给出充分条件假言判断“如果秦岭生态没有得到有效保护，就没有秦岭四宝种群数量增长”→ 可明确该判断的前件为“秦岭生态没有得到有效保护”，后件为“没有秦岭四宝种群数量增长”。 有效信息③：已确认“秦岭四宝种群数量增长”的事实→可联系充分条件假言推理的否定后件式规则分析：充分 条件假言推理中否定后件就可以否定前件，该事实否定了假言判断的后件，因此可以推出否定前件的结论，即 “秦岭生态并非没有得到有效保护”，也就是“秦岭生态得到有效保护”。 高考总复习·周测阶梯卷·思想政治（二十）·答案P4227-3CJ