内容正文:
2027高考总复习·周测阶梯卷·生物学(九)
9.基因的本质及表达
班级
姓名
考号
得分
本试卷满分100分,考试时间45分钟
一、选择题:本题共13小题,共45分。110题,每小题3分;11~13题,每
小题5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于“肺炎双球菌离体转化实验”和“噬菌体侵染细菌实验”的叙述
中,正确的是
A.实验的对照方法均只采用相互对照
B.实验均能证明蛋白质不是遗传物质
C.“肺炎双球菌离体转化实验”中用到了液体和固体培养基对细菌进行
培养
D.“噬菌体侵染细菌实验”中,若2P标记组的上清液出现少量32P的原因
是搅拌不充分引起
2.由mRNA逆转录产生的单链DNA称为第一链cDNA,以第一链cDNA
为模板合成的单链DNA称为第二链cDNA。下列叙述正确的是
A.第一链cDNA可以单独作为PCR反应体系的模板
B.第一链cDNA与其模板mRNA序列互补、方向相同
C.第二链cDNA不能与转录该mRNA的DNA进行杂交
D.第二链cDNA与其模板mRNA的碱基序列和组成均相同
3.某细菌环状DNA(其中碱基A有80个)的复制主要分四个阶段:①H链
首先开始合成;②H链继续合成;③L链开始合成;④H链先完成合成,L
链的合成随后结束(如图所示)。该过程中两条链的复制是不同步的。下
列分析正确的是
L链
H销
H销
L链一
H链
-
A.该细菌DNA复制过程中需要RNA聚合酶和限制酶
B.该细菌DNA复制过程中,①阶段以H链为模板合成子代DNA链
C.若15N标记的该细菌在含14N的培养液中培养1代,将DNA解旋后离
心,只出现1条带
D.若该细菌复制一次、转录一次,不能计算出此过程中共需要消耗游离的
碱基A的数量
4.当人类发现某种新病毒时,首先需要确定其遗传物质是DNA还是RNA。
下列有关其探究过程的叙述,正确的是
A.用同位素标记病毒时需要先将病毒在特定的培养液中培养
B.分别用RNA水解酶或DNA水解酶处理病毒核酸不能达到实验目的
C.只要确定该病毒的遗传物质是单链还是双链即可判断其遗传物质是
DNA还是RNA
D.用含放射性T或U的宿主细胞培养病毒并检测子代病毒是否含放射
性可达到实验目的
5.(2026·河北)某RNA病毒为侵染动物细胞的逆转录病毒,其衣壳外有来
自宿主细胞膜的脂质包膜。下列分析错误的是
A.该病毒逆转录时,沿RNA模板链的3'→5'方向合成DNA链
B.逆转录形成的RNA/DNA双链中碱基数量符合U+C=A十G
C.该病毒衣壳蛋白的合成需借助宿主细胞的tRNA
D.该病毒的脂质包膜中含有胆固醇
6.DNA复制不会影响甲基化基因的状态。现有基因型为DD的个体,其中
一个D基因发生了甲基化。下列相关叙述正确的是
A.DNA的某些片段发生甲基化后就不能进行转录
B.DNA甲基化的实质是发生了基因突变中碱基对的替换
C.该个体的细胞经有丝分裂形成的子细胞中均有一个D基因出现甲基化
D.人烫头发后导致的变异,实质是高温使相应部位的基因发生了甲基化
7.某DNA含100个碱基对,其中一条链中碱基数量之比A:T:G:C=
1:2:3:4。该DNA连续复制3次,其中第一次复制时,一条模板链
(甲)插入了一个碱基A,而另一条模板链(乙)中有一个碱基G与T错配。
后续两次正常复制。以下分析正确的是
高考总复习·周测阶梯卷·生物学(九)P9一127一3A
A.该DNA(复制之前)含有250个氢键
B.复制所得DNA中嘌呤碱基所占比例增加
C.该DNA连续复制3次所得DNA中,1/4异常
D.该DNA连续复制3次需要游离腺嘌呤216个
8.由S基因编码的GLUT4蛋白是细胞转运葡萄糖的主要转运体,下表中是
对两种鸟类的GLUT4蛋白的相关分析数据,其中糖基化(包括N一糖基
化和O一糖基化)可以加速葡萄糖的转运。下列叙述错误的是
GLUT4长度
N一糖基化
0一糖基化
鸟类物种
(氨基酸数)
位点数
位点数
A
519
2
39
6
365
2
50
A.B种鸟的S基因可能发生了碱基对的增添、缺失或替换
B.据表中数据推测A种鸟可能更擅长飞行,比B种鸟生存能力更强
C.该实例可以说明基因通过控制蛋白质结构来直接控制生物性状
D.两种鸟类的S基因的根本差异在于核苷酸的排列顺序不同
9.某细胞中有关物质合成如下图,①~⑤表示生理过程,【、Ⅱ表示结构或
物质。据图分析正确的是
前体蛋白
蛋音质
蛋白质2)
RNA
线粒体
A.图中③过程核糖体在mRNA上由左向右移动
B.物质Ⅱ上也具有基因,此处基因的传递遵循孟德尔遗传定律
C.用某药物抑制②过程,该细胞的有氧呼吸可能受影响
D.③⑤为同一生理过程,所用密码子的种类和数量相同
10.人类核糖体RNA(rRNA)基因对于构建核糖体至关重要,28 SrRNA是
核糖体翻译蛋白质的一个重要组成部分,研究人员在28 S rRNA的片段
上发现了高变异区。下列叙述错误的是
A.rRNA基因突变后,其参与翻译出的蛋白质会发生改变
B.28 SrRNA片段上的高变异区会影响蛋白质翻译的过程
C.人的核基因转录形成mRNA的过程中无核糖体结合到该mRNA上
D.rRNA基因转录与复制过程所用的原料和酶不同,但均需先解旋
11.DNA分子的稳定性与碱基对之间的氢键数目有关。下列关于生物体内
DNA分子中(A+T)/(G+C)与(A+C)/(G+T)两个值的叙述,正确
的是
A.双链DNA分子中一条链上的(A+T)/(G十C)与另一条链上的相应
比值互为倒数
B.前一个值越大,双链DNA分子的稳定性越高
C.当两个值相同时,可判断这个DNA分子是双链
D.经半保留复制得到的DNA分子,后一个值等于1
12.12水稻(2n=24)BBM1蛋白由雄配子携带进入雌配子,进而启动胚发
育,而BBMI基因缺失突变体的受精卵无法发育。野生型或BBMI基因
缺失突变体的雌配子中导入BBMI基因并表达,则无需受精即可启动胚
发育。下列推测错误的是
A.BBM1是诱导水稻受精卵发育的重要基因,在雌配子中的表达受限
B.野生型水稻细胞在减数分裂Ⅱ的中期和后期分别含1个和2个BBMI
基因
C.BBM1蛋白诱导未受精的雌配子发育成的水稻在减数分裂时无同源
染色体联会
D.利用水稻的雄配子或雌配子获得的单倍体植株培育新品种,能明显缩
短育种年限
13.下图表示DNA半保留复制和甲基化修饰过程。研究发现,50岁同卵双
胞胎间基因组DNA甲基化的差异普遍比3岁同卵双胞胎间的差异大。
下列叙述正确的是
甲基
s'-CG-CG-mEs-CG-CG-
3-GC-GC-
3'-GC-GC-
5'-CG-CG-
y-6G60、5-06-o0-匙3-da-da
3'-G9-G9
3-GC-GC-
A.酶E的作用是催化DNA复制
B.甲基是DNA半保留复制的原料之一
C.环境可能是引起DNA甲基化差异的重要因素
D.DNA甲基化不改变碱基序列和生物个体表型
选择题答题栏
题号
2
3
6
7
答案
题号
8
9
10
11
12
13
答案
二、非选择题:本题共3小题,共55分。
14.(18分)请分析回答下列相关问题:
(1)艾弗里等人的肺炎链球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染大
肠杆菌的实验在设计思路上的共同点是
(2)赫尔希和蔡斯采用放射性同位素示踪技术,首先用含有2P或5S的
培养基培养获得含有32P或35S的
,再用它们分别培养获
得含有32P或35S的
(3)两组侵染实验,一段时间后都需要用搅拌机搅拌,然后离心得到上清
液和沉淀物,检测上清液和沉淀物中的放射性。搅拌的目的是
。用32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆
菌的实验组,如果保温时间过长,在搅拌离心后上清液也会出现较强
的放射性,原因是
(4)噬菌体的DNA连续复制n次后,含亲代噬菌体DNA链的子代噬菌
体个数应占总数的
15.(18分)通常DNA复制从一个复制起始点开始,有单向复制和双向复
制,如下图所示:
复制起点
复制起点
单向复制
双向复制
放射性越高的3H-胸腺嘧啶脱氧核糖核苷(3H-脱氧胸苷),在放射自显
影技术的图像上感光还原的银颗粒密度越高。请利用放射性自显影技
术、低放射性3H-脱氧胸苷和高放射性3H-脱氧胸苷设计实验以确定大
肠杆菌DNA复制的方向,简要写出:
高考总复习·周测阶梯卷·生物学(九)P9一227一3A
(1)实验思路:
(2)预测实验结果和结论:
16.(19分)某公司研发的mRNA H1N1流感疫苗,是使用纳米颗粒(LNP)
作为载体,递送H1N1流感病毒(SARS-CoV-2)刺突蛋白的全长
mRNA进人人体。预期该疫苗进人人体细胞后,LNP与受体细胞膜融
合,mRNA进入细胞,其表达的H1N1流感刺突蛋白会被人体免疫系统
检测到,从而产生针对H11流感病毒的抗体,以抵抗将来可能入侵的
H1N1流感病毒(过程如图)。回答下列问题:
编码SARS-CoV--2刺突蛋
纳米颗粒(LNP)
白的mRNA
mRNA被释放到细胞中
Σ病毒
用米产生刺突蛋白。
AN
2
抗体
蛋白质
3
能够识别SARS-CoV
病毒的抗体的产生
病毒
(1)纳米颗粒(LNP)的成分最可能为
。
为了检测刺突蛋白的
全长RNA是否成功进入体外培养的人体细胞,可用分子杂交技
术,即用一段放射性标记的
作为分子探针,经过放射性自
显影技术,若出现
,则说明成功进入。
(2)理论上,mRNA进人人体细胞后会发生
过程。经检测,
mRNA虽成功进入细胞,但细胞内无法合成H11流感刺突蛋白,失
败的原因可能是
(答出1点即可)。
(3)H1N1流感病毒是RNA复制型病毒(+RNA),请据此给H1N1流感
病毒的基因下一个定义:
。
请写出H1N1流感病毒的遗
传信息在人体内的传递途径:
(参照中心法则的形式)。
(4)研究发现,H1N1流感病毒的遗传物质(+RNA)能够直接翻译成蛋
白质外壳,而其互补链(RNA)不能翻译成蛋白质,可能的原因是(九)
题号
2
3
7
10
11
12
13
答案
C
A
D
D
B
C
D
B
C
A
D
B
C
1.【答案】C
【解析】A.噬菌体侵染细菌实验用到了自身对照的方法,A错误;B.噬菌体侵染细菌实验不能证明蛋白质不是遗
传物质,B错误;C.“肺炎双球菌离体转化实验”中用到了液体和固体培养基对细菌进行培养,C正确;D.“噬菌体
侵染细菌实验”中,若32P标记组的上清液出现少量32P,可能的原因是培养时间太长或太短,D错误。
2.【答案】A
【解析】第一链cDNA是以mRNA为模板合成的单链DNA,所以,逆转录出的单链DNA与mRNA碱基互补配
对,第一链DNA中相邻碱基相连于一条链上,通过脱氧核糖一磷酸一脱氧核糖相连接,它的合成不需要解旋酶
参与。A.第一链cDNA可以单独作为PCR反应体系的模板,进行PCR扩增,A正确;B.第一链cDNA与其模
板mRNA序列互补、方向相反,B错误;C.第二链cDNA能与转录该mRNA的DNA进行杂交,碱基互补配对,
C错误;D.第二链cDNA与其模板mRNA的碱基序列不完全相同,前者含有T,后者含U,D错误
3.【答案】D
【解析】DNA复制时需要DNA聚合酶,A错误;该细菌DNA复制过程中,①阶段以L链为模板合成子代DNA
链,B错误;若5N标记的该细菌在含4N的培养液中培养1代,将DNA解旋后离心,会出现4N和N2条带,C
错误;根据题干信息能计算出该细菌复制一次所需游离的A的数量,但是不能算出该细菌转录一次所需游离的
A的数量,D正确。
4.【答案】D
【解析】病毒只能在活细胞中增殖,不能在普通培养液中增殖,A错误;如果是DNA病毒,则用DNA水解酶处理
病毒核酸后病毒失活,病毒不能再增殖,如果是RNA病毒,则用RNA水解酶处理病毒核酸后病毒失活,病毒不
能增殖,可以达到实验目的,B错误;病毒从结构上可分为单链RNA病毒、双链RNA病毒和单链DNA病毒、双
链DNA病毒,所以不能依据病毒的遗传物质是单链还是双链来判断其遗传物质是DNA还是RNA,C错误;
DNA特有碱基T,RNA特有碱基U,用含放射性T或U的宿主细胞培养病毒并检测子代病毒是否含有放射
性,可以达到实验目的,D正确。
5.【答案】B
【解析】A.DNA聚合酶、逆转录酶合成核酸的方向均为5'→3',即沿着模板链的3'→5'方向延伸子链。逆转录以
RNA为模板合成DNA,沿RNA模板3'→5'方向合成DNA链,A正确;B.RNA/DNA双链的碱基配对规则为
A一T、U一A、C一G、G一C,双链中嘌呤总数量(A+G)等于嘧啶总数量(U+C十T),B错误;C.病毒无核糖体、
tRNA等翻译系统,衣壳蛋白的翻译完全依赖宿主细胞的核糖体、tRNA转运氨基酸,C正确;D.该病毒的脂质
包膜来自宿主动物细胞膜,动物细胞膜的脂质成分包含胆固醇,因此包膜中含有胆固醇,D正确。
6.【答案】C
【解析】DNA的某些片段发生甲基化后,可能不影响转录,A错误;甲基化不属于基因突变,B错误;根据题干信
息,该个体的细胞经有丝分裂后形成的细胞中均有一个D基因出现甲基化,C正确;人的毛发的主要成分为蛋白
质,烫发过程中蛋白质的空间结构发生改变,D错误。
7.【答案】D
【解析】该DNA含有A=T=200×3/20=30个,G=C=200×7/20=70个,故含有30×2+70×3=270个氢键,
A错误;双链DNA中嘌呤碱基数占总碱基数的一半,即比例保持不变,B错误;以甲链为模板连续复制3次所得
的4个DNA均各有101个碱基对,含有30十1=31个A,以乙链为模板连续复制3次所得的4个DNA中,其中
两个与原DNA相同即含30个A,另两个DNA各有100个碱基对,含有30十1=31个A,30一1=29个G,所以
该DNA连续复制3次所得DNA有1-2/23=3/4异常,需要游离腺嘌呤30×(2-1)+31×6=216个,C错误、
D正确。
8.【答案】B
【解析】据信息“糖基化(包括N一糖基化和O一糖基化)可以加速葡萄糖的转运”,以及表格数据B物种糖基化数
量较多,故其转运葡萄糖的效率更高,能产生更多的能量,故B种鸟可能更擅长飞行,比A种鸟生存能力更强,B
高考总复习·周测阶梯卷·生物学(九)·答案P1827一3AJ
错误。
9.【答案】C
【解析】根据多肽链的长度可知,图中③过程核糖体在RNA上由右向左移动,A错误;孟德尔遗传定律适用于
真核生物有性生殖的细胞核遗传,物质Ⅱ为线粒体DNA,其上也具有基因,但此处基因的传递不遵循孟德尔遗
传定律,B错误;③⑤都是翻译过程,但两者所用密码子的种类和数量不一定相同,D错误。
10.【答案】A
【解析】rRNA基因突变后会导致rRNA改变,但是rRNA参与翻译出的蛋白质不发生改变,A错误。
11.【答案】D
【解析】双链DNA分子一条链上的(A+T)/(G+C)的比值与其互补链中该种比例的比值相等,A错误;A和T
之间含2个氢键,C和G之间含3个氢键,故(A+T)/(G十C)中,G+C数目越多,氢键数越多,双链DNA分子
的稳定性越高,B错误;(A十T)/(G+C)与(A十C)/(G+T)两个值相等,这个DNA分子可能是双链,也可能
是单链,C错误;经半保留复制得到的DNA分子是双链DNA,(A十C)/(G十T)=1,D正确。
12.【答案】B
【解析】减数分裂过程:(1)减数分裂前间期:染色体的复制;(2)减数第一次分裂:①前期:联会;②中期:同源染
色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂。(3)减数
第二次分裂:①前期:染色体散乱分布;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点(着丝粒)分裂,姐妹
染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。A、分析题意可
知,BBMI基因缺失突变体的受精卵无法发育,野生型或BBM/基因缺失突变体的唯配子中导入BBMI基因并
表达,则无需受精即可启动胚发育,说明BBM1是诱导水稻受精卵发育的重要基因,在雌配子中的表达受限,A
正确;B.野生型水稻可能是杂合子,在减数第一次分裂后期同源染色体分离,则细胞在减数分裂Ⅱ的中期和后
期可能不含有BBMI基因,B错误;C.雌配子是经减数分裂得到的染色体数目减半的细胞,BBM1蛋白诱导未
受精的雌配子发育成的水稻没有导致染色体数目加倍,故在减数分裂时无同源染色体联会,C正确;D.利用水
稻的雄配子或雌配子获得的单倍体植株经秋水仙素等诱导染色体加倍后,培育的新品种都是纯合子,能明显缩
短育种年限,D正确。
13.【答案】C
【解析】甲基化是指在DNA某些区域的碱基上结合一个甲基基团,故不会发生碱基对的缺失、增加或减少,甲基
化不同于基因突变。DNA甲基化后会控制基因表达,可能会造成性状改变,DNA甲基化后可以遗传给后代。
A.由图可知,酶E的作用是催化DNA甲基化,A错误;B.DNA半保留复制的原料为四种脱氧核糖核苷酸,没
有甲基,B错误;C.“研究发现,50岁同卵双胞胎间基因组DNA甲基化的差异普遍比3岁同卵双胞胎间的差异
大”,说明环境可能是引起DNA甲基化差异的重要因素,C正确;D.DNA甲基化不改变碱基序列,但会影响生
物个体表型,D错误。
14.【答案】(1)设法把DNA与蛋白质分开,单独地、直接地观察DNA的作用
(2)大肠杆菌T2噬菌体
(3)将T2噬菌体和大肠杆菌分离被侵染的大肠杆菌裂解,子代T2噬菌体被释放出来,离心后分布在上清液
(4)1/(2m-1)
15.【答案】(1)复制开始时,首先用含有低放射性3H-脱氧胸苷的培养基培养大肠杆菌,一段时间后转移到含有高
放射性3H-脱氧胸苷的培养基中继续培养,用放射自显影技术观察复制起点和复制起点两侧银颗粒密度的
情况
(2)若复制起点处银颗粒密度低,一侧银颗粒密度高,则DNA复制为单向复制;若复制起点处银颗粒密度低,复
制起点的两侧银颗粒密度高,则DNA复制为双向复制。
16.【答案】(1)脂质(或磷脂)刺突蛋白的全长mRNA的互补链杂交链(或杂交带)
(2)翻译进入细胞内的mRNA被胞内酶分解、mRNA被剪接导致无法完成翻译、mRNA被加工修饰导致无
法正常翻译
(3)新冠病毒的基因是有遗传效应的RNA片段
名CA白质皮NA直RN到N送黄白质)
(4)其互补链上没有起始密码子等
高考总复习·周测阶梯卷·生物学(九)·答案P1927-3AJ