精品解析：河南省南阳市邓州市2024-2025学年七年级上学期1月期末历史试题

邓州市2024—2025学年第一学期期末质量评估七年级 历史试卷 注意事项： 1.本试卷满分50分，考试时间50分钟。 2.答题前，考生先将自己的姓名、考号、学校等填在试题卷和答题卡相应的位置。 3.考生作答时，将答案涂、写在答题卡上，在本试题卷上答题无效。 4.考试结束，将答题卡和试题卷一并交回。 一、选择题（下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。每题1分，共20分。） 1. 考古发掘是获取考古资料的重要途径。下图中可用于研究人类起源的考古资料是（ ） A. B. C. D. 2. 半坡遗址出土了大量农具，并发现了 200多个储藏了食物、生产工具 和生活用具的窖穴，这表明半坡人（ ） A. 过着以农耕为主的定居生活 B. 过着以渔猎为主的游牧生活 C. 过着以交换为主的经商生活 D. 过着以制造为主的工业生活 3. 距今约5000年的大汶口文化遗址部分墓葬中出土了象牙梳、象牙雕筒等，同时期的良渚文化遗址权贵墓葬中，出土了玉琮、玉钺、漆器、象牙器等。这说明，当时（ ） A. 原始农业产生 B. 禅让制度盛行 C. 过着定居生活 D. 社会分化出现 4. 有学者说，在我国史前时期的各个文化区当中，中原有“居天下之中”的地理优势，扮演了中华文明大熔炉的角色。该学者肯定了中原文化区在中华文明形成过程中（ ） A. 产生时间最早 B. 发挥引领作用 C. 发展相对独立 D. 体系最为完备 5. 史书上记载，商汤伐夏桀时，各地人民欢迎商军“若大旱之望云霓”。这说明（ ） A. 商汤联合周边势力起兵 B. 商军伐夏深得人心 C. 商朝的制度比夏朝民主 D. 夏朝的奴隶制远比商朝残酷 6. 以下漫画形象地反映了春秋时期的社会现象。对该漫画信息解读最准确的是（ ） A. 王室内讧，宗亲夺权 B. 尊王攘夷，捍卫王室 C. 礼法制约，诸侯恭顺 D. 王室衰微，诸侯争霸 7. 后人写诗“始知李太守，伯禹亦不如”，赞扬李冰的功劳胜过大禹治水，这是因为李冰（ ） A. 发明了望、闻、问、切“四诊法” B. 发明了铁制农具和牛耕 C. 主持修建了都江堰，造福于民 D. 进行了变法，推动了历史进步 8. 战国时期，墨子提出选贤任能，孟子主张仁政，庄子强调顺应自然和民心，韩非强调以法治国。他们共同的出发点是（ ） A. 维护劳动人民的利益 B. 争夺诸侯国的控制权 C. 推动思想文化的繁荣 D. 为治理国家出谋划策 9. 下图反映了我国二十四节气有利于（ ） A. 提高文化底蕴 B. 开展水利建设 C. 提升教育水平 D. 指导农业生产 10. 文献中的“中国”一词最早出现在周代《诗经》中，如《大雅·民劳》“惠此中国”；作为出土文物，西周的何尊铭文中也有“宅兹中国”一词。这说明传统典籍（ ） A. 能够完整反映历史真实 B. 可与考古发现相印证 C. 是研究历史的唯一依据 D. 比出土文物更有价值 11. 完善党和国家监督体系，统筹推进纪检监察体制改革是党中央作出的重大决策部署。监察制度我国古已有之。下列古代官职中，设在中央且有监察百官职能的是（ ） A. 太尉 B. 御史大夫 C. 刺史 D. 县令 12. 有学者形容秦朝“赭衣塞路，囹圄成市”（道路上挤满穿囚衣的犯人，监狱里关满人如同集市一样）。该学者意在说明秦朝（ ） A. 社会治安混乱 B. 缺乏法治观念 C. 推行严刑酷法 D. 国民素质低下 13. 西汉初年对匈奴实行“和亲”政策，汉武帝时期对匈奴进行反击。导致这一变化的主要原因（ ） A. 汉武帝态度比汉初皇帝强硬 B. 汉武帝时期经济繁荣国力强盛 C. 汉武帝时“和亲”政策不起作用 D. 汉武帝时匈奴势力衰弱 14. 国务院新闻办公室发表的《新疆的历史与发展》白皮书指出，新疆与中原地区的密切联系由 来以久。能够印证此观点的史实是（ ） A. 秦统一中国 B. 开辟海上丝路 C. 汉设西域都护 D. 甘英出使大秦 15. 丝绸之路开辟后，中原的丝绸、漆器、凿井技术等传到西域，西域的核桃、葡萄、石榴等传入中原。这说明丝绸之路（ ） A. 促进了中原地区经济的发展 B. 推动西域丝织业的发展 C. 促进了区域间经济文化交流 D. 促进了汉朝科技的进步 16. 他是中医临床理论体系的开创者，发展了中医学的理论和治疗方法。下列成就中属于他的是（ ） A. 《伤寒杂病论》 B. 《黄帝内经》 C. 《齐民要术》 D. 《本草纲目》 17. “二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空。烈火初张照云海，周瑜曾此破曹公。”此诗相传为李白所作，根据历史知识，诗中的“二龙”实际指的是（ ） A. 周瑜军队与曹操军队 B. 刘备军队与曹操军队 C. 孙权军队与曹操军队 D. 孙刘联军与曹操军队 18. 成语“乱七八糟”源于两个历史典故。“乱七”和西汉景帝时的“七国之乱”有关，而“八糟”和西晋惠帝时的“八王之乱”有关。两次变乱的共同原因是（ ） A. 地方诸侯王势力强大 B. “推恩令”的实行 C. 君主统治腐朽 D. 民族矛盾激化 19. 以下是西北的河西走廊地区出土的魏晋南北朝时期画像砖，这反映的历史现象是（ ） A. 大一统局面形成 B. 北方政权的对立 C. 江南地区的开发 D. 北方民族的交融 20. 龙门石窟现存有北魏至唐朝时期外国人、外族人造像，在石窟雕刻中也有反映西方文化的装饰纹样。这主要反映了当时（ ） A. 石窟艺术源远流长 B. 文化开放兼收并蓄 C. 雕刻艺术宏伟精巧 D. 社会秩序动荡不安 二、非选择题（共5小题，30分） 21. 阅读材料，完成下列问题。 材料一 材料二 中华文明探源工程提出了进入文明社会的标准，以社会阶层严重分化，出现凌驾于社会之上的王权和国家作为判断文明的标志……都城或其他大型公共设施的兴建、宫殿的出现……具有礼器的大型墓葬的出现，贵重资源和高等级物品的生产和分配为统治者所掌控，战争和暴力成为社会常见的现象，稳定的分层级的区域社会等。 ——王效《更好认识源远流长博大精深的中华文明》 材料三 中华文明探源工程长江黄河与西辽河考古学文化年表（部分） 长江上游 黄河 上游 黄河中游 黄河下游 长江中游 长江下游 西辽河 距今约5300—4700年 马家窑文化 仰韶文化 晚期 大汶口文化中晚期 屈家岭—石家河文化 良渚文化 小河沿文化 距今约4700—4300年 庙底沟二期文化 （1）据材料一并结合所学知识，指出我国古人类分布有哪些特点？据上图指出我国境内目前已知最早的古人类发现地点。 （2）据材料二，指出中华文明探源工程提出的进入文明社会的标准是什么。 （3）据材料三，概括中华文明的起源与发展的特点。 22. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 从部落联盟时代到夏王朝的制度演变 材料二 为稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国……保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大统治范围。 材料三 商鞅变法的主要内容 政治 确立县制，由国君直接派官吏治理 废除贵族的世袭特权 建立户籍制度，加强对人民的管理 严明法度，禁止私斗 （1）结合材料一示意图，将①②处的“制度”名称补充完整。 （2）材料二反映了西周的什么制度？根据材料二指出该制度的目的和作用各是什么？ （3）材料三中哪一点内容有利于解决分封制带来的弊端？ 23. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。 ——《史记·秦始皇本纪》 材料二 董仲舒向汉武帝建议：诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪。可一而法度可明，民知所从矣。 ——《汉书·董仲舒传》 （1）据材料一指出秦始皇为巩固统一在经济和文化方面采取的措施。依据所学知识解释上述措施对国家的发展有什么重要意义? （2）据材料二指出董仲舒建议的内容。汉武帝为什么会接受他的建议？ （3）综上所述，请你为材料反映内容归纳一个合适的主题。 24. 阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 西晋末年，大批北方人为躲避战祸南下。……北方人大规模南迁，给江南地区输送了大量劳动力，也带去了中原先进的生产工具和生产技术，从而使江南地区的经济迅速发展。在南下移民和当地民众共同努力下，江南地区大量荒地被开垦出来一、农业生产技术也有了很大改进，包括推广和改进型耕，实行精耕细作，以及推广选种、育种、田间管理和施用粪肥等比较先进的生产技术。 ——七年级上册教材p104 （1）据材料一指出春秋战国时期我国农业生产领域出现了什么新现象？ （2）据材料二指出江南经济发展原因有哪些？ （3）综合上述，概括推动中国古代社会经济发展的重要因素。（写二点即可） 25. 我国是统一的多民族国家，中华民族是多民族不断交流交往交融而形成的。阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 他以实际行动来促进汉化进程，沿袭中原地区原有的统治方式，实行君主专制制度，加速了北方封建化的进程，便于他加强对黄河流域的控制，巩固了自己的统治地位。 ——摘编自白寿彝《中国通史》 材料三 各民族交往、交流、交融是中华民族形成、发展和繁荣的内在动力。加强各民族交往交流交融，让各族群众在中华民族大家庭中手足相亲、守望相助，有利于促进各民族共同发展、国家兴旺发达，有利于实现中华民族伟大复兴的中国梦。 ——摘编自《人民网》 （1）据材料一指出这一时期我国人口迁徙的特点（或方向）。 （2）材料二中体现的是我国古代历史上的哪一次改革？“促进汉化进程”的措施有哪些？（答一点即可） （3）根据材料并结合所学知识指出，促使中国古代民族交融的形式有哪些？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 邓州市2024—2025学年第一学期期末质量评估七年级 历史试卷 注意事项： 1.本试卷满分50分，考试时间50分钟。 2.答题前，考生先将自己的姓名、考号、学校等填在试题卷和答题卡相应的位置。 3.考生作答时，将答案涂、写在答题卡上，在本试题卷上答题无效。 4.考试结束，将答题卡和试题卷一并交回。 一、选择题（下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。每题1分，共20分。） 1. 考古发掘是获取考古资料的重要途径。下图中可用于研究人类起源的考古资料是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A.北京人复原头像是后世研究成果，属于二手资料，不符合题意，错误。 B.北京人用火场景想象图是后人想象创作的作品，不是考古发掘得到的实物资料，错误。 C.北京人头盖骨化石是考古发掘直接出土的原始实物，属于一手考古资料，可以用于研究人类起源，正确。 D.山顶洞人复原头像是后人根据化石加工复原的成果，不属于原生考古资料，错误。 2. 半坡遗址出土了大量农具，并发现了 200多个储藏了食物、生产工具 和生活用具的窖穴，这表明半坡人（ ） A. 过着以农耕为主的定居生活 B. 过着以渔猎为主的游牧生活 C. 过着以交换为主的经商生活 D. 过着以制造为主的工业生活 【答案】A 【解析】 【详解】由题干信息“大量农具”可知,半坡居民学会了农业耕作，由“储藏了食物、生产工具和生活用具的窖穴”可知，半坡人过着定居的生活，A项正确；材料反映半坡人过着定居生活，排除B项；材料反映半坡居民主要以农耕为主，排除CD项。故选A项。 3. 距今约5000年的大汶口文化遗址部分墓葬中出土了象牙梳、象牙雕筒等，同时期的良渚文化遗址权贵墓葬中，出土了玉琮、玉钺、漆器、象牙器等。这说明，当时（ ） A. 原始农业产生 B. 禅让制度盛行 C. 过着定居生活 D. 社会分化出现 【答案】D 【解析】 【详解】A.原始农业的标志是种植农作物、使用农业工具，但材料只讲墓葬奢侈品，没有农业相关史料，错误。 B.禅让制是尧舜禹时期，部落联盟首领民主推举的制度，和墓葬随葬文物无关，错误。 C.定居生活的考古依据是房屋遗址、村落、储存粮食的窖穴等，题干材料没有体现定居的证据，错误。 D.随着生产力发展，私有财产出现，少数权贵占有大量珍贵财富，普通民众没有。出现贫富差距、等级差别，这就是社会分化，符合题意，正确。 4. 有学者说，在我国史前时期的各个文化区当中，中原有“居天下之中”的地理优势，扮演了中华文明大熔炉的角色。该学者肯定了中原文化区在中华文明形成过程中（ ） A. 产生时间最早 B. 发挥引领作用 C. 发展相对独立 D. 体系最为完备 【答案】B 【解析】 【详解】据材料可知，材料强调“居天下之中”的地理优势，成为“中华文明大熔炉”，即肯定了中原地区在吸收、整合其他文化区元素时，起到了主导和引领作用，促进中华文明一体化发展，B项正确；材料未提及“产生时间最早”，而是强调中原地区扮演了中华文明大熔炉的角色，排除A项；“发展相对独立”与“大熔炉”的融合特性矛盾，C项说法与材料不符，排除C项；材料未强调“体系最为完备”，材料主旨是强调中原的地理优势和融合功能，排除D项。故选B项。 5. 史书上记载，商汤伐夏桀时，各地人民欢迎商军“若大旱之望云霓”。这说明（ ） A. 商汤联合周边势力起兵 B. 商军伐夏深得人心 C. 商朝的制度比夏朝民主 D. 夏朝的奴隶制远比商朝残酷 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干材料讲百姓欢迎商军，没有体现商汤联合周边势力起兵，错误。 B.“若大旱之望云霓”意思就像大旱的时候盼望下雨，形容百姓十分期盼商军到来，说明商汤伐夏得到人民拥护，深得人心，正确。 C.夏、商都属于奴隶制王朝，不存在“民主制度”，错误。 D.材料没有对比夏商奴隶制残酷程度，而是强调商军伐夏顺应民心，错误。 6. 以下漫画形象地反映了春秋时期的社会现象。对该漫画信息解读最准确的是（ ） A. 王室内讧，宗亲夺权 B. 尊王攘夷，捍卫王室 C. 礼法制约，诸侯恭顺 D. 王室衰微，诸侯争霸 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干图片反映了春秋时期的一种社会现象。对该图解答最准确的周王室衰微，统治力大大降低。公元前770年，周平王迁都洛邑，东周开始，我国进入春秋时期，周王室统治势力大减，直接管辖的地区仅在洛邑一带。周王虽然名义上仍是天下“共主”，但已无力控制诸侯，诸侯国势力崛起，不再听从王命，诸侯竞相称霸，D项正确；题干图片不能体现王室内讧，宗亲夺权； 尊王攘夷，捍卫王室； 礼法制约，诸侯恭顺，排除ABC项。故选D项。 7. 后人写诗“始知李太守，伯禹亦不如”，赞扬李冰的功劳胜过大禹治水，这是因为李冰（ ） A. 发明了望、闻、问、切“四诊法” B. 发明了铁制农具和牛耕 C. 主持修建了都江堰，造福于民 D. 进行了变法，推动了历史进步 【答案】C 【解析】 【详解】A.望闻问切四诊法是扁鹊的成就，不是李冰，错误。 B.铁农具和牛耕出现于春秋时期，不是李冰发明，错误。 C.战国时期秦国蜀郡郡守李冰主持修建都江堰，防洪灌溉，使成都平原成为天府之国，造福后世，和大禹治水一样属于水利功绩，正确。 D.战国变法代表是商鞅变法，不是李冰，错误。 8. 战国时期，墨子提出选贤任能，孟子主张仁政，庄子强调顺应自然和民心，韩非强调以法治国。他们共同的出发点是（ ） A. 维护劳动人民的利益 B. 争夺诸侯国的控制权 C. 推动思想文化的繁荣 D. 为治理国家出谋划策 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，诸子百家提出了自己的治国主张，都是为治理国家出谋划策，D项正确；诸子百家提出了自己的治国主张不是为了维护劳动人民的利益，排除A项；也不是争夺诸侯国的控制权，排除B项；推动思想文化的繁荣是影响，不是出发点，排除C项。故选D项。 9. 下图反映了我国二十四节气有利于（ ） A. 提高文化底蕴 B. 开展水利建设 C. 提升教育水平 D. 指导农业生产 【答案】D 【解析】 【详解】A.二十四节气具有丰富的文化意蕴，但本题图示内容未体现其有助于提高文化底蕴的相关作用，不符合题意，错误。 B.题干图示内容围绕农业生产活动展开，未体现二十四节气对水利建设的作用，不符合题意，错误。 C.材料反映的是农业生产的时节，而不是教育水平的提高，错误。 D.图中的农谚提到了谷雨、立夏、处暑这些二十四节气，内容围绕播种、动犁耙、栽秧等农业生产活动，说明二十四节气是古代中国劳动人民结合物候、气候总结的时间体系，核心作用是安排农时、指导农业生产，正确。 10. 文献中的“中国”一词最早出现在周代《诗经》中，如《大雅·民劳》“惠此中国”；作为出土文物，西周的何尊铭文中也有“宅兹中国”一词。这说明传统典籍（ ） A. 能够完整反映历史真实 B. 可与考古发现相印证 C. 是研究历史的唯一依据 D. 比出土文物更有价值 【答案】B 【解析】 【详解】周代《诗经》是传统典籍，出土文物乃是考古发现，这两者中都出现了“中国”一词，说明传统典籍与考古发现能够相互印证，B项正确；传统典籍能够反映历史真实，却不能完整反映历史真实，且题干材料重在文献与出土文物的比较，排除A项；传统典籍不是研究历史的唯一依据，排除C项；考古发现是第一手资料，出土文物应该更有价值，排除D项。故选B项。 11. 完善党和国家监督体系，统筹推进纪检监察体制改革是党中央作出的重大决策部署。监察制度我国古已有之。下列古代官职中，设在中央且有监察百官职能的是（ ） A. 太尉 B. 御史大夫 C. 刺史 D. 县令 【答案】B 【解析】 【详解】A.太尉是秦朝中央官职，掌管军事，无监察职能，错误。 B.御史大夫是秦朝中央三公之一，负责监察中央百官，设在中央、具备监察职能，符合题意，正确。 C.刺史是西汉时期设置的，属于地方监察官，不是中央官职，错误。 D.县令是县级行政长官，主管一县行政，没有监察职能，错误。 12. 有学者形容秦朝“赭衣塞路，囹圄成市”（道路上挤满穿囚衣的犯人，监狱里关满人如同集市一样）。该学者意在说明秦朝（ ） A. 社会治安混乱 B. 缺乏法治观念 C. 推行严刑酷法 D. 国民素质低下 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“道路上挤满穿囚衣的犯人，监狱里关满人如同集市一样”和结合所学知识可知，说明秦朝推行严刑酷法，C项正确；秦汉帝国以“法”治天下，对基层社会治安进行了较为完善的制度安排，形成了一套行之有效的基层治安制度。社会治安混乱与史实不符，排除A项；秦相李斯、汉相萧何分别为中央王朝制定过法典，将战国时法家的《法经》转化成具体而微的法律条文，即《秦律》和《汉律》。缺乏法治观念与史实不符，排除B项；题干中没有涉及与国民素质相关的信息，排除D项。故选C项。 13. 西汉初年对匈奴实行“和亲”政策，汉武帝时期对匈奴进行反击。导致这一变化的主要原因（ ） A. 汉武帝态度比汉初皇帝强硬 B. 汉武帝时期经济繁荣国力强盛 C. 汉武帝时“和亲”政策不起作用 D. 汉武帝时匈奴势力衰弱 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“西汉初年对匈奴实行‘和亲’政策，汉武帝时期对匈奴进行反击”，结合所学知识可知西汉初年，由于国力虚弱，无法与匈奴抗衡，只好对匈奴采取和亲政策；汉武帝期间西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，进入了鼎盛时期。因此导致这一变化的主要原因是汉武帝时经济繁荣，国力强盛，B项正确；皇帝态度强硬，不是汉武帝时期对匈奴进行反击的主要原因，而是要靠国家实力，排除A项；汉武帝时“和亲”政策、汉武帝时匈奴势力衰弱，都与史实不符，排除CD项。故选B项。 14. 国务院新闻办公室发表的《新疆的历史与发展》白皮书指出，新疆与中原地区的密切联系由 来以久。能够印证此观点的史实是（ ） A. 秦统一中国 B. 开辟海上丝路 C. 汉设西域都护 D. 甘英出使大秦 【答案】C 【解析】 【详解】由题干“国务院新闻办公室发表的《新疆的历史与发展》白皮书指出，新疆与中原地区的密切联系由来以久”并结合所学可知，公元前138年和公元前119年，张骞两次出使西域，打通了汉与西域的通道，有利于汉与西域各国的经济文化联系，为开辟丝绸之路奠定了基础，随着交往越来越密切，西域各国纷纷归附汉朝，到公元前60年，西汉政府设立西域都护府，总管西域事务，自此，新疆开始隶属中央政府管辖，成为我国领土不可分割的一部分。C项正确；秦统一六国与题意无关，排除A项；开辟海上丝路与新疆无关，排除B项；甘英出使大秦与题干新疆与中原地区的联系密切无关，排除D项。故选C项。 15. 丝绸之路开辟后，中原的丝绸、漆器、凿井技术等传到西域，西域的核桃、葡萄、石榴等传入中原。这说明丝绸之路（ ） A. 促进了中原地区经济的发展 B. 推动西域丝织业的发展 C. 促进了区域间经济文化交流 D. 促进了汉朝科技的进步 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“丝绸之路开辟后，中原的丝绸、漆器、凿井技术等传到西域，西域的核桃、葡萄、石榴等传入中原”结合所学知识可知，中原手工业品与西域农作物的交换，属于经济层面的互通。凿井技术的传播属于技术交流，物种的引入也丰富了中原的物质文化，材料中既包括中原向西域的输出，也包括西域向中原的输入，体现了“区域间交流”的本质，C项正确；题干提到西域作物传入中原，可能对中原农业或经济有促进作用，但仅强调“中原地区经济的发展”的表述忽略了中原技术向西域的传播，也未体现双向性，排除A项；中原丝绸传入西域可能影响西域丝织业，但题干还提到凿井技术、西域作物传入等方面，选项仅聚焦“丝织业”，范围过窄，未涵盖材料所述整体交流，排除B项；题干中中原“凿井技术等传到西域”是汉朝科技的输出，而非“汉朝科技的进步”体现；西域作物传入主要是丰富物质生活，与“科技的进步”也无直接关联，该选项不能全面概括材料内容，排除D项。故选C项。 16. 他是中医临床理论体系的开创者，发展了中医学的理论和治疗方法。下列成就中属于他的是（ ） A. 《伤寒杂病论》 B. 《黄帝内经》 C. 《齐民要术》 D. 《本草纲目》 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，张仲景写成《伤寒杂病论》，发展了中医学的理论和治疗方法，奠定了中医治疗学基础，A项正确；《黄帝内经》是中国现存最早、影响最大的一部医书，被后世尊为“医家之宗”，与题干信息无关，排除B项；《齐民要术》是农学著作，排除C项；《本草纲目》是药物学著作，排除D项。故选A项。 17. “二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空。烈火初张照云海，周瑜曾此破曹公。”此诗相传为李白所作，根据历史知识，诗中的“二龙”实际指的是（ ） A. 周瑜军队与曹操军队 B. 刘备军队与曹操军队 C. 孙权军队与曹操军队 D. 孙刘联军与曹操军队 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空，烈火张天照云海，周瑜于此破曹公。”和所学知识可知，公元208年，曹操挥师南下，准备消灭南方割据势力，统一全国。孙权听从将军周瑜和诸葛亮的意见，决定与刘备联合迎战曹军。曹军与孙刘联军在赤壁对峙，最终，孙刘联军大败曹军。赤壁之战为三国鼎立局面的出现奠定了基础。由此可知，诗中的“二龙”实际指的是孙刘联军与曹操军队，D项正确；其他选项都不是，排除ABC项。故选D项。 18. 成语“乱七八糟”源于两个历史典故。“乱七”和西汉景帝时的“七国之乱”有关，而“八糟”和西晋惠帝时的“八王之乱”有关。两次变乱的共同原因是（ ） A. 地方诸侯王势力强大 B. “推恩令”的实行 C. 君主统治腐朽 D. 民族矛盾激化 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“‘乱七’和西汉景帝时的‘七国之乱’有关，而‘八糟’和西晋惠帝时的‘八王之乱’有关”和所学知识可知，七国之乱是因为汉初分封的诸侯王势力膨胀，威胁中央；八王之乱是因为西晋分封的宗室诸王手握重兵，争夺中央权力，两次变乱的共同原因都是地方诸侯王势力强大，与中央产生矛盾，A项正确；“推恩令”是汉武帝为解决王国问题而采取的措施，发生在七国之乱之后，排除B项；七国之乱的主要原因是地方势力过大，并非君主统治腐朽，排除C项；民族矛盾激化是西晋灭亡的重要原因，并非两次变乱的共同原因，排除D项。故选A项。 19. 以下是西北的河西走廊地区出土的魏晋南北朝时期画像砖，这反映的历史现象是（ ） A. 大一统局面形成 B. 北方政权的对立 C. 江南地区的开发 D. 北方民族的交融 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料中的画像砖可知，魏晋南北朝时期，汉人学习胡人的生活习俗，胡人学习汉人的生产方式，相互交融，体现了北方民族交融趋势加强，D项正确；秦汉时期大一统局面形成，排除A项。北方政权的对立不符合材料主旨，排除B项；材料体现的是西北河西走廊的画像砖，没有体现江南地区的开发，排除C项。故选D项。 20. 龙门石窟现存有北魏至唐朝时期外国人、外族人造像，在石窟雕刻中也有反映西方文化的装饰纹样。这主要反映了当时（ ） A. 石窟艺术源远流长 B. 文化开放兼收并蓄 C. 雕刻艺术宏伟精巧 D. 社会秩序动荡不安 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，为了宣传佛教，南北朝的统治者令人在许多地方劈山削崖，开凿石窟，雕造佛像，为后人留下了精湛而辉煌的石窟艺术。山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟是著名的两大石窟。这些宏伟精巧的雕像，继承了秦汉以来的造型艺术的传统风格，同时吸收了佛教艺术的优点，是中外文化交融的产物。材料“龙门石窟现存有北魏至唐朝时期外国人、外族人造像，在石窟雕刻中也有反映西方文化的装饰纹样”主要反映了当时文化开放兼收并蓄，文明交流互鉴，B项正确；中国石窟艺术源远流长，分布广阔，但材料没有体现石窟艺术源远流长，排除A项；石窟里的佛像，雕刻艺术宏伟精巧，但材料没有强调雕刻艺术怎样，排除C项；从材料“龙门石窟现存有北魏至唐朝时期外国人、外族人造像，在石窟雕刻中也有反映西方文化的装饰纹样”可得出，文明交流互鉴，无法得出社会秩序动荡不安，排除D项。故选B项。 二、非选择题（共5小题，30分） 21. 阅读材料，完成下列问题。 材料一 材料二 中华文明探源工程提出了进入文明社会的标准，以社会阶层严重分化，出现凌驾于社会之上的王权和国家作为判断文明的标志……都城或其他大型公共设施的兴建、宫殿的出现……具有礼器的大型墓葬的出现，贵重资源和高等级物品的生产和分配为统治者所掌控，战争和暴力成为社会常见的现象，稳定的分层级的区域社会等。 ——王效《更好认识源远流长博大精深的中华文明》 材料三 中华文明探源工程长江黄河与西辽河考古学文化年表（部分） 长江上游 黄河 上游 黄河中游 黄河下游 长江中游 长江下游 西辽河 距今约5300—4700年 马家窑文化 仰韶文化 晚期 大汶口文化中晚期 屈家岭—石家河文化 良渚文化 小河沿文化 距今约4700—4300年 庙底沟二期文化 （1）据材料一并结合所学知识，指出我国古人类分布有哪些特点？据上图指出我国境内目前已知最早的古人类发现地点。 （2）据材料二，指出中华文明探源工程提出的进入文明社会的标准是什么。 （3）据材料三，概括中华文明的起源与发展的特点。 【答案】（1）数量多；分布范围广；主要集中在大江大河流域（任二点即可，符合题意的其他答案也可）云南元谋县（有错别字不得分） （2）标准：社会阶层严重分化，出现王权和国家；兴建都城、其他大型公共设施、宫殿；出现具有礼器的大型墓葬；统治者掌握贵重资源的生产和分配；战争和暴力成为社会常见的现象。（任二点即可，符合题意的其他答案也可） （3）特点：多元一体；历史悠久；分布广泛等。（任一点即可，符合题意的其他答案也可） 【解析】 【小问1详解】 特点：材料一是中国古人类遗址分布图，图中遗址数量众多，遍布全国各地，大多位于长江、黄河等大江大河沿岸，体现出我国古人类遗址数量多、分布广、集中于大河流域的特点。 地点：元谋人是我国境内目前已确认的最早古人类，其遗址发现于云南元谋县。 【小问2详解】 标准：“以社会阶层严重分化，出现凌驾于社会之上的王权和国家作为判断文明的标志”→社会阶层严重分化，出现王权和国家；“都城或其他大型公共设施的兴建、宫殿的出现”→兴建都城、其他大型公共设施、宫殿；“具有礼器的大型墓葬的出现”→出现具有礼器的大型墓葬；“贵重资源和高等级物品的生产和分配为统治者所掌控”→统治者掌握贵重资源的生产和分配；“战争和暴力成为社会常见的现象”→战争和暴力成为社会常见的现象。 【小问3详解】 特点：不同流域并存多种史前文化→多元一体；“距今约5300‑4700年”“距今约4700‑4300年”→历史悠久；“长江上游、黄河上游、黄河中游、黄河下游、长江中游、长江下游、西辽河流域”均有对应史前文化→分布广泛。 22. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 从部落联盟时代到夏王朝的制度演变 材料二 为稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国……保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大统治范围。 材料三 商鞅变法的主要内容 政治 确立县制，由国君直接派官吏治理 废除贵族的世袭特权 建立户籍制度，加强对人民的管理 严明法度，禁止私斗 （1）结合材料一示意图，将①②处的“制度”名称补充完整。 （2）材料二反映了西周的什么制度？根据材料二指出该制度的目的和作用各是什么？ （3）材料三中哪一点内容有利于解决分封制带来的弊端？ 【答案】（1）制度：①禅让制；②世袭制。 （2）制度：分封制。目的：为稳定周初的政治形势，巩固疆土。作用：保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大统治范围。 （3）确立县制，由国君直接派官吏治理 【解析】 【小问1详解】 ①尧、舜、禹时期，部落联盟首领禅让制，因此填入禅让制。 ②禹死后，启继承王位，世袭制代替禅让制，因此填入世袭制。 【小问2详解】 制度：“周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地”→分封制。 目的：“为稳定周初的政治形势，巩固疆土”→为稳定周初的政治形势，巩固疆土。 作用：“保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大统治范围”→保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大统治范围。 【小问3详解】 内容：商鞅变法在政治上确立县制，由国君直接派官吏治理，加强了中央对地方的管理。 23. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。 ——《史记·秦始皇本纪》 材料二 董仲舒向汉武帝建议：诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪。可一而法度可明，民知所从矣。 ——《汉书·董仲舒传》 （1）据材料一指出秦始皇为巩固统一在经济和文化方面采取的措施。依据所学知识解释上述措施对国家的发展有什么重要意义? （2）据材料二指出董仲舒建议的内容。汉武帝为什么会接受他的建议？ （3）综上所述，请你为材料反映内容归纳一个合适的主题。 【答案】（1）措施：统一度量衡；秦始皇统一文字。 意义：文字的统一，使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人们能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展，有利于统一多民族国家的巩固和文化的发展；度量衡的统一，有利于经济的发展和交流，对后世有深远影响，有利于巩固统一多民族国家。 （2）内容：董仲舒建议罢黜百家、尊崇儒术。 理由：汉武帝主要是为了巩固大一统王朝的统治，统一人们的思想。 （3）主题：统一多民族封建国家的建立和巩固。 【解析】 【小问1详解】 措施：“一法度衡石丈尺”→统一度量衡；“书同文字”→秦始皇统一文字。 意义：从材料一“书同文字”可知，随着秦朝采取文字的统一，使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人们能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展，有利于统一多民族国家的巩固；从材料一“一法度衡石丈尺”可知，随着秦朝推行度量衡的统一，有利于经济的发展和交流，对后世有深远影响，有利于巩固统一多民族国家。 【小问2详解】 内容：“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道”→董仲舒建议罢黜百家、尊崇儒术。 理由：从材料二可知，汉武帝听从董仲舒的建议，主要原因是为了巩固大一统王朝的统治，统一人们的思想。 【小问3详解】 主题：从材料一秦朝统一度量衡、统一文字以及材料二汉武帝罢黜百家独尊儒术可知，材料一和材料二涉及的均为秦汉统一多民族的发展，因此主题可为统一多民族封建国家的建立和巩固。 24. 阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 西晋末年，大批北方人为躲避战祸南下。……北方人大规模南迁，给江南地区输送了大量劳动力，也带去了中原先进的生产工具和生产技术，从而使江南地区的经济迅速发展。在南下移民和当地民众共同努力下，江南地区大量荒地被开垦出来一、农业生产技术也有了很大改进，包括推广和改进型耕，实行精耕细作，以及推广选种、育种、田间管理和施用粪肥等比较先进的生产技术。 ——七年级上册教材p104 （1）据材料一指出春秋战国时期我国农业生产领域出现了什么新现象？ （2）据材料二指出江南经济发展原因有哪些？ （3）综合上述，概括推动中国古代社会经济发展的重要因素。（写二点即可） 【答案】（1）现象：铁制农具、牛耕的使用和推广。 （2）主要原因：北方人南迁，给江南地区输送了大量劳动力，也带去中原先进的生产工具和生产技术；南方社会相对稳定；南下移民和当地民众共同努力等。 （3）因素：生产工具革新；安定的社会局面；统治者重视；生产技术的提高；人口迁徙，劳动力增加；优越的自然条件等。 【解析】 【小问1详解】 现象：从材料一图一的铁制农具和图二牛耕可知，在春秋战国时期，我国农业生产出现了铁制农具、牛耕的使用和推广。 【小问2详解】 主要原因：“北方人大规模南迁，给江南地区输送了大量劳动力，也带去了中原先进的生产工具和生产技术”→北方人南迁，给江南地区输送了大量劳动力，也带去中原先进的生产工具和生产技术；“大批北方人为躲避战祸南下”→南方社会相对稳定；“在南下移民和当地民众共同努力下”→南下移民和当地民众共同努力等。 【小问3详解】 因素：从材料一的铁犁牛耕可知，生产工具革新能够推动经济发展；安定的社会局面，能够为社会经济发展提供稳定的社会环境；统治者重视，为社会经济发展提供政策指引；生产技术的提高，为社会经济发展提供技术支持；人口迁徙，劳动力增加，为社会经济发展提供空间；优越的自然条件，为社会经济发展提供基础。 25. 我国是统一的多民族国家，中华民族是多民族不断交流交往交融而形成的。阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 他以实际行动来促进汉化进程，沿袭中原地区原有的统治方式，实行君主专制制度，加速了北方封建化的进程，便于他加强对黄河流域的控制，巩固了自己的统治地位。 ——摘编自白寿彝《中国通史》 材料三 各民族交往、交流、交融是中华民族形成、发展和繁荣的内在动力。加强各民族交往交流交融，让各族群众在中华民族大家庭中手足相亲、守望相助，有利于促进各民族共同发展、国家兴旺发达，有利于实现中华民族伟大复兴的中国梦。 ——摘编自《人民网》 （1）据材料一指出这一时期我国人口迁徙的特点（或方向）。 （2）材料二中体现的是我国古代历史上的哪一次改革？“促进汉化进程”的措施有哪些？（答一点即可） （3）根据材料并结合所学知识指出，促使中国古代民族交融的形式有哪些？ 【答案】（1）北方少数民族迁往中原，中原汉族迁往江南。 （2）改革：北魏孝文帝改革。 措施：迁都洛阳；穿汉服；说汉语；改汉姓；通汉婚等（任一点即可） （3）少数民族改革；人口迁徙；战争冲突；友好往来等（答出其中任意二点即可，符合题意的其他答案也可） 【解析】 【小问1详解】 特点：材料一为魏晋南北朝人口迁徙示意图，北方边疆少数民族向内迁入中原地区；中原汉族为躲避战乱，大规模向南迁往江南地区，这一人口流动推动了民族交融与江南地区开发。 【小问2详解】 改革：“促进汉化进程，沿袭中原地区原有的统治方式，实行君主专制制度”，反映北魏统治者学习汉族制度，推动汉化，这是北魏孝文帝改革。 措施：“他以实际行动来促进汉化进程，沿袭中原地区原有的统治方式”，孝文帝通过迁都洛阳，把都城迁到中原；规定官员百姓穿汉服、说汉语；将鲜卑姓氏改为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族通婚，一系列汉化措施，学习汉族文化制度，加速北方民族交融。 【小问3详解】 形式：根据材料一可知人口迁徙带来各民族杂居相处，促进民族交融；材料二体现少数民族统治者推行改革，主动学习中原制度文化，推动汉化与民族交融。除此之外，民族之间的战争冲突会打破地域界限，客观上促成民族接触；各民族之间友好往来，也会加强彼此交流，这些都是古代民族交融的重要形式。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $