精品解析：河南省南阳市唐河县2024-2025学年部编版八年级上学期1月期末考试历史试题

2024年秋期期终阶段性文化素质监测八年级 历史试题 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。 2.闭卷考试，考生应独立答题。 3.本试题卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1. “如果说鸦片战争的震撼主要冲击了沿海地区的话，那么持续四年之久的第二次鸦片战争则把沉重的震撼带到了中国的社会中枢，”下列史实能佐证这一结论的是（ ） A. 英军攻陷浙江定海 B. 日军进攻山东威海卫 C. 英法联军火烧圆明园 D. 八国联军攻陷北京 2. 商务印书馆1906年版历史教科书认为：“自秀全倡乱十六省，蹂躏十六省。”而1933年版教科书则认为：“洪秀全等因势利导，唤起大众的民族意识。”上述对太平天国运动的不同表述反映了 A. 时空观念应该跟随民族立场 B. 史学研究必须揭露历史真相 C. 时局变化能够影响历史评价 D. 社会性质可以决定史观变化 3. 随着洋务运动的推进，需要解决资金、原料和运输问题，洋务派认识到，国家“必先求富而后能强”。下列属于洋务派将这一认识付诸实践的是（ ） A. 兴办新式学校 B. 创建福州船政局 C. 成立轮船招商局 D. 派遣留学生出国深造 4. 有人用《增广贤文》中“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”来比喻洋务运动。这里的“花”和“柳”分别指（ ） A. 维护清朝统治——刺激了中国民族资本主义的产生和发展 B. 自强求富——抵制西方列强侵略 C. 引进西方先进科学技术——创办中国近代工业 D. 刺激了中国民族资本主义的产生和发展——开启了中国近代化进程 5. 著名史学家戴逸根据戊戌变法的历史影响指出：“人们久处在封建闭塞的发霉气氛中，忽然从那里吹过来一股新鲜的气息，麻木不仁的头脑开始清醒过来了，僵硬的四肢逐渐动弹起来了。”这是强调了戊戌变法的意义是（ ） A. 挽救民族危亡 B. 实现富国强兵 C. 建立民主政治 D. 引领思想启蒙 6. 纪录片《复兴之路》的解说词中写到：“皇帝倒了，辫子剪了，这是1912年给中国人最大的感受。”这种“感受”源自中国（ ） ①封建君主专制制度被推翻 ②近代社会性质的改变 ③近代社会生活习俗的变化 ④满清王朝统治的结束 A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 1895年，中国有三个人各自做出自己一生最重要的选择，康有为选择了变法，孙中山选择了革命，张謇选择了实业。为此，他们进行的实践活动 A. 加速了政治民主化的进程 B. 有利于救亡图存和社会进步 C. 促进了马克思主义的传播 D. 推动了全国革命运动的发展 8. 1916年孙中山针对民国社会乱象，愤慨不已地说道：“夫去一满洲之专制，转生出无数强盗之专制，其为毒之烈，较前尤甚，于是而民愈不聊生矣。”孙中山意在说明当时（ ） A. 军阀割据，社会动荡不安 B. 辛亥革命没有成功，要继续革命 C. 三民主义实践艰难，任重道远 D. 联俄、联共、扶助农工，势在必行 9. 中共一大制定革命纲领时主要依据马克思主义的一般原理和俄国革命的基本经验。中共二大则制定了反帝反封建的民主革命纲领，第一次提出建立民主联合战线的策略方针。这体现了中国共产党（ ） A. 积极开展土地改革 B. 受国共合作方针的影响 C. 意图放弃暴力革命 D. 对国情的认识逐渐深入 10. 某班同学精心编排了下面三幕历史剧，现在需要一幅图片布景，应选下列图片中的（ ） 第一幕：“革命失败遭屠杀” 第二幕：“英雄浴血南昌城” 第三幕：“打响武装第一枪” A. B. C. D. 11. 某校开展“传承红色基因，讲好长征故事”系列活动，为我们讲述了“战略转移——瑞金出发”“得意之笔——（ ）”“转危为安——会宁会师”等长征故事。 A. 四渡赤水 B. 巧渡金沙江 C. 强渡大渡河 D. 飞夺泸定桥 12. 如表是中国共产党在某些重要会议上发布的决议节选，按时间顺序排列正确的是（ ） ① 确立“思想建党，政治建军”的方针 ② 确定开展土地革命和武装反抗国民党统治的总方针 ③ 纠正“左”倾军事路线错误，肯定毛泽东的正确军事主张 ④ 党的中心工作是组织工人阶级，领导工人运动 A. ①②③④ B. ②①④③ C. ③①②④ D. ④②①③ 13. 史料的搜集、甄别、阐释、运用是新课程下历史学习与研究的重要手段。日本的田中正明曾著有《“南京大屠杀”之虚构》一书，企图为南京大屠杀翻案。揭露南京大屠杀真相最有力的证据是（ ） A. 电影作品《南京南京》 B. 历史教科书中的记载 C. 侵华日军老兵的回忆录 D. 屠杀现场遗迹与当时摄制的新闻照片 14. 为庆祝抗日战争胜利77周年，某校筹备组织“铭记历史铸国魂”主题活动。在活动征集中，同学们搜集到了如下素材。这反映出中国抗日战争的特点是（ ） A. 正面战场是主战场 B. 全民族抗战 C. 敌后战场是主战场 D. 持续时间长 15. 如图是民国三十七年国民党抓的壮丁，这些壮丁很有可能用来（ ） A. 参加抗日战争 B. 进攻中原解放区 C. 参加辽沈会战 D. 掩护国民党退守台湾 16. “有一种胜利叫撤退，有一种失败叫占领。”下列最能够体现这一名言的战略行动是 A. 挺进大别山 B. 转战陕北 C. 三大战役 D. 渡江战役 17. “辛亥革命后，民国政府颁布了剪辫、易服和劝禁缠足等革除社会陋俗的法令，强令男子剪掉辫子，劝禁女子缠足……”这表明（ ） A. 近代社会生活变化的不平衡 B. 社会生活的变化呈现多元化 C. 政治变革推动社会习俗变化 D. 自由平等观念已经深入人心 18. 每周一看国旗在校园的上空缓缓升起，听雄壮的《义勇军进行曲》在天空回荡。下列最能体现把《义勇军进行曲》定为国歌的深刻用意的是（ ） A. 居安思危，奋斗不息 B. 勇往直前，解放全国 C. 发展经济，强我中华 D. 拥军爱国，军民团结 19. 辛亥革命后人们既按夏历进行农事活动和过传统节日，又按阳历进行政治活动和新节日纪念，甚至过年也是“新历之新年，系政治之新年，旧历之新年，乃社会之新年”。可谓“你爱摩登，可遵新历；我是老朽，且从夏制”。这种现象反映出（ ） A. 辛亥革命并没有彻底摧毁封建制度 B. 人们对传统文化的全盘继承 C. 政治变革后新旧文化冲突十分激烈 D. 近代社会生活变化新旧并存 20. 以下照片反映的共同主题是（ ） A. 清朝房屋结构变化 B. 科举制度的发展变化 C. 近代教育事业的发展 D. 近代新式学堂的出现 非选择题（共5小题，30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 图1 三元里人民抗英 图2 太平军抗击洋枪队 材料二 甲午中日战争是中国近代史上的重大转折点。这次战争迫使清政府签订了《马关条约》，激起了全国的悲愤和抗议，激发了全民族的觉醒，一种要求改革和进步的觉醒、富强意识的觉醒、爱国主义和自救的觉醒。 ——摘编自《甲午战争深刻影响世界历史》 材料三 “中国群众……尚含有无限蓬勃生气”，“无论欧美日本各国，皆无此脑力与兵力，可以统治此天下生灵四分之一”，“故瓜分一事，实为下策”。 ——瓦德西 （1）材料一中两幅图片反映的历史史事的性质共同点是什么？再从中国近代史中找出和其性质相同的史实一例。 （2）依据材料二，概括其主要观点。结合所学知识，举出“激发了全民族的觉醒”在政治和经济上的相关史事。（各一例即可） （3）根据材料三结合所学知识，指出“中国群众”在中国近代史发展中的积极影响。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 “这场持续了约三十五年的运动，是一种浮于表面的近代化尝试；它只采用了西方文明中那些具有直接实用价值的东西。而另一些更为可取的方面……却完全被忽视了。” 材料二 A组在上海，梁启超任《时务报》主编。 B组1905年孙中山等人成立中国同盟会，创办《民报》。 C组1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》，后改名为《新青年》。 ——摘编自人教版《中国历史》（八年级上册） 材料三 五四运动前后，中国先进知识分子认识到帝国主义列强联合压迫中国人民的实质，这是社会主义思想在中国进一步传播的直接原因……研究和宣传社会主义，逐渐成为进步思想界的主流。 ——摘编自《中国共产党简史》 （1）材料一是对哪件事的评价？其中“直接实用价值的东西”“更为可取的方面”分别指什么？ （2）请从材料二的三组材料中任选一组，结合所学知识分析，促使他们思想觉醒的主要原因是什么？并简述其开展的活动在思想层面对中国社会产生的影响。 （3）上述三则材料所反映的思想主张有何共同诉求？ 23. 阅读材料，回答问题。 材料一 军校的创办，是国共合作的产物，它为国共两党培养了许多军事将领和军事骨干，为北伐战争和抗日战争的胜利作出了重要贡献。 材料二 材料三 在波澜壮阔的全民族抗战中，全体中华儿女万众一心、众志成城，各党派、各阶级、各阶层、各团体同仇敌忾，共赴国难。长城内外，大江南北，到处燃起抗日的烽火。中国国民党和中国共产党领导的抗日军队，分别担负着正面战场和敌后战场的作战任务，形成了共同抗击日本侵略者的战略态势。 ——赵箭平《谈谈屏幕上的国军抗日英雄》 （1）据材料一并结合所学知识概括第一次国共合作的主要成果。 （2）材料二中从“南昌”到“井冈山”，表明中国共产党找到了一条怎样的革命道路? （3）读材料三，请结合史实说明“中国国民党和中国共产党领导的抗日军队，分别担负着正面战场和敌后战场的作战任务”。 （4）综合上述材料，概括国共关系的特点。 24. 中国近代史上，不同的阶级都先后提出过解决土地问题的纲领。阅读下列材料，按要求回答问题。 材料一 凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则分多，人寡则分寡，杂以九等……凡天下田，天下人同耕。此处不足，则迁彼处，彼处不足，则迁此处。凡天下田，丰荒相通。此处荒，则移彼丰处，以赈此荒处。彼处荒，则移此丰处，以赈彼荒处。 ——摘编自《天朝田亩制度》 （1）材料一中的土地纲领是在哪一历史事件中颁布的？这一土地纲领的分配方式有什么特点？ 材料二 兄弟所最信的民生主义是定地价的法。比方地主有地价值一千元，可定价为一千，或多至二千；就算那地将来因交通发达，价涨至一万，地主得二千，已属有益无损；赢利八千，当归国家。 ——孙中山《三民主义与中国前途》 （2）结合所学知识指出民生主义在同盟会纲领中是如何表述的。据材料二概括，孙中山实现民生主义的具体方法。 材料三 1947年，中国共产党颁布的《中国土地法大纲》规定：“废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实现耕者有其田的土地制度。”一年后，解放区有一亿多农民获得了土地。翻身后的农民积极参军，支援前线。 ——摘编自《复兴之路》 （3）据材料三指出，解放区土地改革的目标。解放区的土地改革为哪场战争的迅速胜利提供了可靠保障？ （4）综合上述材料指出，近代不同阶级提出的土地纲领有何共同之处？ 25. 阅读下面材料、根据其反映的历史信息，提炼一个观点，结合所学知识写一篇80—120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） ◎“中共会竭力维护抗日民族统一战线，并愿意为此作出任何让步与牺牲。” ◎“中共武装力量……一定会血战到底，直至全部壮烈捐躯，或是直到将日寇彻底赶出中国。” ◎“切断交通线如同一群大黄蜂骚扰一头大象，不断进行突袭，随即又逃得无影无踪。……我相信日本军官的确在日记中抱怨过‘八路军真是让我头疼’。” ——美国卡尔逊上尉对八路军抗战的考察 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年秋期期终阶段性文化素质监测八年级 历史试题 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。 2.闭卷考试，考生应独立答题。 3.本试题卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1. “如果说鸦片战争的震撼主要冲击了沿海地区的话，那么持续四年之久的第二次鸦片战争则把沉重的震撼带到了中国的社会中枢，”下列史实能佐证这一结论的是（ ） A. 英军攻陷浙江定海 B. 日军进攻山东威海卫 C. 英法联军火烧圆明园 D. 八国联军攻陷北京 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“第二次鸦片战争则把沉重的震撼带到了中国的社会中枢”结合所学可知，第二次鸦片战争期间，英法联军攻进北京城，并洗劫焚毁了皇家园林——圆明园，对中华文明造成了不可估量的损失，C项正确；英军攻陷浙江定海发生在鸦片战争时期，排除A项；日军进攻山东威海卫发生在甲午中日战争时期，排除B项；八国联军攻陷北京发生在八国联军侵华战争期间，排除D项。故选C项。 2. 商务印书馆1906年版历史教科书认为：“自秀全倡乱十六省，蹂躏十六省。”而1933年版教科书则认为：“洪秀全等因势利导，唤起大众的民族意识。”上述对太平天国运动的不同表述反映了 A. 时空观念应该跟随民族立场 B. 史学研究必须揭露历史真相 C. 时局变化能够影响历史评价 D. 社会性质可以决定史观变化 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料可知1906年是清政府统治时期，所以站在清政府的角度是反对太平天国运动；1933年是抗日战争时期，用太平天国运动的反侵略性唤起民众意识，从而出现对太平天国不同的评价，所以说历史评价是受到当时时局变化的影响，C项正确；材料中太平天国运动的时空观念不会因其他因素而改变，排除A项；材料没有体现太平天国运动的历史真相问题，排除B项；1906年和1933年的社会性质没有发生变化，排除D项。故选C项。 3. 随着洋务运动的推进，需要解决资金、原料和运输问题，洋务派认识到，国家“必先求富而后能强”。下列属于洋务派将这一认识付诸实践的是（ ） A. 兴办新式学校 B. 创建福州船政局 C. 成立轮船招商局 D. 派遣留学生出国深造 【答案】C 【解析】 【详解】A.兴办新式学校属于新式教育，错误。 B.福州船政局是左宗棠创办的军事工业，专门制造轮船，也属于“自强”阶段的实践，错误。 C.轮船招商局是李鸿章创办的民用企业，是洋务派创办的第一个民用企业，其目的是“求富”，通过经营航运业务，获取利润，解决军事工业的资金和运输问题，符合“必先求富而后能强”的认识，正确。 D.派遣留学生出国深造属于新式教育，错误。 4. 有人用《增广贤文》中“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”来比喻洋务运动。这里的“花”和“柳”分别指（ ） A. 维护清朝统治——刺激了中国民族资本主义的产生和发展 B. 自强求富——抵制西方列强侵略 C. 引进西方先进科学技术——创办中国近代工业 D. 刺激了中国民族资本主义的产生和发展——开启了中国近代化进程 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，有心栽花花不开指的是洋务运动想要维护清朝统治的目的没有达到，无心插柳柳成荫指的是洋务运动创办了一大批近代军事工业和民用企业，刺激了中国民族资本主义的产生和发展，A项正确；自强求富是洋务运动的口号，引进西方先进科学技术是洋务运动的手段，都与“有心栽花”所指代的目的不对应，排除BC两项；刺激了中国民族资本主义的产生和发展是洋务运动产生的影响，属于“无心插柳”中的柳，排除D项。故选A项。 5. 著名史学家戴逸根据戊戌变法的历史影响指出：“人们久处在封建闭塞的发霉气氛中，忽然从那里吹过来一股新鲜的气息，麻木不仁的头脑开始清醒过来了，僵硬的四肢逐渐动弹起来了。”这是强调了戊戌变法的意义是（ ） A. 挽救民族危亡 B. 实现富国强兵 C. 建立民主政治 D. 引领思想启蒙 【答案】D 【解析】 【详解】A.挽救民族危亡是戊戌变法的目的之一，但题干描述并未体现这一方面，且戊戌变法最终失败，并未真正实现挽救民族危亡的结果，该选项不符合题意，错误。 B.实现富国强兵是戊戌变法希望达到的目标，但题干没有涉及变法在经济、军事等方面使国家富强的内容，该选项不符合题意，错误。 C.建立民主政治是戊戌变法在政治制度上的诉求，但题干重点强调的是思想层面的变化，而非政治制度的建立，该选项不符合题意，错误。 D.引领思想启蒙，与题干中“头脑开始清醒”“四肢逐渐动弹”所体现的思想解放作用相契合，戊戌变法传播了资产阶级思想，起到了思想启蒙的作用，该选项符合题意，正确。 6. 纪录片《复兴之路》的解说词中写到：“皇帝倒了，辫子剪了，这是1912年给中国人最大的感受。”这种“感受”源自中国（ ） ①封建君主专制制度被推翻 ②近代社会性质的改变 ③近代社会生活习俗的变化 ④满清王朝统治的结束 A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识，“皇帝倒了”意思就是说皇帝下台了，因此，它是含义是辛亥革命结束了统治中国两千多年的封建君主专制制度，满清王朝统治结束了，①④正确；辛亥革命未能改变近代中国的社会性质，中国依然是半殖民地半封建社会，②错误；促进了民族资本主义的发展和社会习俗的更新，③正确；C项正确，排除ABD项。故选C项。 7. 1895年，中国有三个人各自做出自己一生最重要的选择，康有为选择了变法，孙中山选择了革命，张謇选择了实业。为此，他们进行的实践活动 A. 加速了政治民主化的进程 B. 有利于救亡图存和社会进步 C. 促进了马克思主义的传播 D. 推动了全国革命运动的发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识，康有为发起戊戌变法运动，孙中山领导辛亥革命，张謇主张实业救国，三个人从不同的角度试图挽救民族危亡和社会的进步，B正确；张謇的“实业救国”与“加速政治民主化的进程”不符，排除A；康有为、孙中山、张謇三人的实践活动都与“促进了马克思主义的传播”不符，排除C；孙中山的实践活动“推动了全国革命运动的发展”，排除D。故选B。 8. 1916年孙中山针对民国社会乱象，愤慨不已地说道：“夫去一满洲之专制，转生出无数强盗之专制，其为毒之烈，较前尤甚，于是而民愈不聊生矣。”孙中山意在说明当时（ ） A. 军阀割据，社会动荡不安 B. 辛亥革命没有成功，要继续革命 C. 三民主义实践艰难，任重道远 D. 联俄、联共、扶助农工，势在必行 【答案】A 【解析】 【详解】A.辛亥革命推翻清王朝（满洲专制），袁世凯死后各地军阀割据混战，大小军阀如同无数强盗实行专制，百姓困苦，和孙中山话语“去一满洲之专制，转生出无数强盗之专制”高度契合，正确。 B.材料侧重描述当下社会乱象，没有强调辛亥革命失败、继续革命的主张，并非这段话核心主旨，错误。 C.题干材料未涉及三民主义推行遇到阻碍的相关内容，属于无关角度，错误。 D.“联俄、联共、扶助农工”是1924年国民党一大确立的三大政策，时间晚于1916年，时空不符，错误。 9. 中共一大制定革命纲领时主要依据马克思主义的一般原理和俄国革命的基本经验。中共二大则制定了反帝反封建的民主革命纲领，第一次提出建立民主联合战线的策略方针。这体现了中国共产党（ ） A. 积极开展土地改革 B. 受国共合作方针的影响 C. 意图放弃暴力革命 D. 对国情的认识逐渐深入 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料可知，中共二大在结合中国具体国情的基础之上，制定出了当时符合实际的革命纲领，即民主革命纲领，说明中国共产党对国情的认识逐渐深入，D项正确；土地革命此时还没有开展，排除A项；国共合作于1924年实现，二大于1922年召开，排除B项；中共没有放弃暴力革命，排除C项。故选D项。 10. 某班同学精心编排了下面三幕历史剧，现在需要一幅图片布景，应选下列图片中的（ ） 第一幕：“革命失败遭屠杀” 第二幕：“英雄浴血南昌城” 第三幕：“打响武装第一枪” A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“第二幕：“英雄浴血南昌城”等信息和所学可知，历史剧反映的是南昌起义，所以“南昌起义总指挥部旧址”图片可以当作背景，D项正确；《时局图》图片反映的是列强掀起瓜分中国的狂潮，排除A项；“嘉兴南湖上的游船”图片反映的是中国共产党的成立，排除B项；“陆军军官学校”图片反映的是国共合作的成果黄埔军校，排除C项。故选D项。 11. 某校开展“传承红色基因，讲好长征故事”系列活动，为我们讲述了“战略转移——瑞金出发”“得意之笔——（ ）”“转危为安——会宁会师”等长征故事。 A. 四渡赤水 B. 巧渡金沙江 C. 强渡大渡河 D. 飞夺泸定桥 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学可知，遵义会议后，红军经过整编，提高了战斗力，毛泽东指挥红军，声东击西，四渡赤水，佯攻贵阳，打乱了敌人的“追剿”计划，因此，“四渡赤水”可用题干中的“得意之笔”来评价，A项正确；巧渡金沙江，跳出了敌人的重重包围，与“得意”不符，排除B项；强渡大渡河是红军的一次生死之战，能否渡过河去，是中国革命的关键，与“得意”不符，排除C项；飞夺泸定桥，挫败国民党军前后夹击红军的企图，与“得意”不符，排除D项。故选A项。 12. 如表是中国共产党在某些重要会议上发布的决议节选，按时间顺序排列正确的是（ ） ① 确立“思想建党，政治建军”的方针 ② 确定开展土地革命和武装反抗国民党统治的总方针 ③ 纠正“左”倾军事路线错误，肯定毛泽东的正确军事主张 ④ 党的中心工作是组织工人阶级，领导工人运动 A. ①②③④ B. ②①④③ C. ③①②④ D. ④②①③ 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料表格信息和所学可知，①的方针是1929年的古田会议提出的，②是1927年8月7日在汉口召开的“八七会议”上发布的，③是1935年1月中共中央在长征途中召开的“遵义会议”上发布的，④是1921年中共一大上确定的党成立以后的中心工作及任务的决议，所以按时间先后排序应是④②①③，D项正确；①的方针是1929年的古田会议提出的，②是1927年8月7日在汉口召开的“八七会议”上发布的，按时间先后排序②在①之前，排除AC项；④是1921年中共一大上确定的党成立以后的中心工作及任务的决议，②是1927年8月7日在汉口召开的“八七会议”上发布的，按时间先后排序④在②之前，排除B项。故选D项。 13. 史料的搜集、甄别、阐释、运用是新课程下历史学习与研究的重要手段。日本的田中正明曾著有《“南京大屠杀”之虚构》一书，企图为南京大屠杀翻案。揭露南京大屠杀真相最有力的证据是（ ） A. 电影作品《南京南京》 B. 历史教科书中的记载 C. 侵华日军老兵的回忆录 D. 屠杀现场遗迹与当时摄制的新闻照片 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料结合所学知识可知，第一手史料对研究历史过程中发挥重要作用，研究南京大屠杀的历史，就必须借助屠杀现场遗迹与当时的新闻照片进行研究，D项正确；电影属于艺术创作，其中有很多创作和改编的成分，不是揭露南京大屠杀真相最有力的证据，排除A项；历史教科书中具有很多官方言论，受意识形态的影响，不是揭露南京大屠杀最有力的证据，排除B项；侵华日军老兵的战争回忆录包含回忆者个人思想和阶级立场的影响，不是揭露南京大屠杀真相最有力的证据，排除C项。故选D项。 14. 为庆祝抗日战争胜利77周年，某校筹备组织“铭记历史铸国魂”主题活动。在活动征集中，同学们搜集到了如下素材。这反映出中国抗日战争的特点是（ ） A. 正面战场是主战场 B. 全民族抗战 C. 敌后战场是主战场 D. 持续时间长 【答案】B 【解析】 【详解】根据图片信息结合数学知识可知，地道战、地雷战是敌后战场军民抗日的方式；平型关大捷和台儿庄战役是抗日战争时期正面战场的战役；歌谣反映了全民抗日。所以这些图片映出中国抗日战争的特点是全民族抗战，B项正确；图片内容不单单涉及了正面战场，还有敌后战场，排除A项；图片内容不单单涉及了敌后战场，还有正面战场，排除C项；图片内容没有涉及抗日时间，排除 D项。故选B项。 15. 如图是民国三十七年国民党抓的壮丁，这些壮丁很有可能用来（ ） A. 参加抗日战争 B. 进攻中原解放区 C. 参加辽沈会战 D. 掩护国民党退守台湾 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学知识可知，民国元年是1912年，由此可知，民国三十七年即为1911+37=1948年，此时期中国共产党发动了辽沈会战，C项正确；抗日战争的时间是1931-1945年，排除A项；进攻中原解放区是1946年，排除B项；国民党退守台湾是1949年，排除D项。故选C项。 16. “有一种胜利叫撤退，有一种失败叫占领。”下列最能够体现这一名言的战略行动是 A. 挺进大别山 B. 转战陕北 C. 三大战役 D. 渡江战役 【答案】B 【解析】 【详解】1947年3月，国民党集中25万兵力，向中共中央所在地延安发动突然袭击。解放军西北野战军只有两万多人，处于绝对劣势。大敌当前，中共中央决定采取诱敌深入的方针，主动撤离延安。中共中央撤离延安后，继续留在陕北，指挥全国各个战场的作战，经过5个多月，粉碎了国民党对陕甘宁解放区的重点进攻。所以说中共中央主动撤离延安是为了保存实力。所以说“有一种胜利叫撤退，有一种失败叫占领”，B符合题意；挺进大别山揭开中国人民解放军全国性战略进攻序幕，A排除；三大战役是中国共产党主动进攻的战役，C排除；渡江战役解放了南京，D排除。故选择B。 17. “辛亥革命后，民国政府颁布了剪辫、易服和劝禁缠足等革除社会陋俗的法令，强令男子剪掉辫子，劝禁女子缠足……”这表明（ ） A. 近代社会生活变化的不平衡 B. 社会生活的变化呈现多元化 C. 政治变革推动社会习俗变化 D. 自由平等观念已经深入人心 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，辛亥革命把移风易俗纳入了革命的框架之中。伴随着这一次巨大的历史变革，社会风俗也随之改变。 所谓风俗，主要是指在政治、经济、民族、文化等因素作用下，人们在长期社会生活中形成的约定俗成的习惯、爱好、礼仪等的总和。社会风俗是人类文化的重要组成部分，始终以生活方式的形式表现出来。辛亥革命不仅是一场政治革命，也是一场风俗革命，移风易俗的变革以相当规模展开。因此，材料表明政治变革推动社会习俗变化，C项正确；材料没有涉及到例如“沿海地区的变化大于内陆地区的变化”等内容，因此，材料无法体现近代社会生活变化的不平衡，排除A项；材料没有涉及到旧的习俗废除后，新的社会习俗的情况，因此，无法表明社会生活的变化呈现多元化，排除B项；社会习俗的变化体现了自由平等的新风尚，但不能由此得出“自由平等观念已经深入人心”的结论，排除D项。故选C项。 18. 每周一看国旗在校园的上空缓缓升起，听雄壮的《义勇军进行曲》在天空回荡。下列最能体现把《义勇军进行曲》定为国歌的深刻用意的是（ ） A. 居安思危，奋斗不息 B. 勇往直前，解放全国 C. 发展经济，强我中华 D. 拥军爱国，军民团结 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，《义勇军进行曲》创作于抗日战争期间，把抗日歌曲作为国歌的深刻用意的是提醒国人应居安思危，奋斗不息，A项正确；勇往直前，解放全国指的是解放战争时期，与国歌的创作背景不符，排除B项；歌曲内容与发展经济、拥军爱国等无关，排除CD项。故选A项。 19. 辛亥革命后人们既按夏历进行农事活动和过传统节日，又按阳历进行政治活动和新节日纪念，甚至过年也是“新历之新年，系政治之新年，旧历之新年，乃社会之新年”。可谓“你爱摩登，可遵新历；我是老朽，且从夏制”。这种现象反映出（ ） A. 辛亥革命并没有彻底摧毁封建制度 B. 人们对传统文化的全盘继承 C. 政治变革后新旧文化冲突十分激烈 D. 近代社会生活变化新旧并存 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料“辛亥革命后人们既按夏历进行农事活动和过传统节日，又按阳历进行政治活动和新节日纪念”可得出，辛亥革命后近代社会生活发生了变化，既保存了部分传统，又加入了新的元素，可谓新旧并存，D项正确；辛亥革命没有彻底摧毁封建制度，与材料社会生活的变化无关，排除A项；材料无法体现政治变革后新旧文化冲突十分激烈，排除B项；人们对传统文化的全盘继承，不符合史实，也不符合材料，排除C项。故选D项。 20. 以下照片反映的共同主题是（ ） A. 清朝房屋结构变化 B. 科举制度的发展变化 C. 近代教育事业的发展 D. 近代新式学堂的出现 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干照片涉及京师同文馆、京师大学堂和停止科举诏书，三者均与教育制度相关，而非房屋建筑形式或结构变化，该选项完全脱离材料主题，错误。 B.停止科举诏书确实反映科举制度的终结，但京师同文馆和京师大学堂属于新式学堂，并非科举制度本身的内容，该选项不能涵盖全部材料，错误。 C.京师同文馆是洋务运动时期创办的新式外语学校，京师大学堂是戊戌变法时期创办的近代高等学府，停止科举诏书则标志着传统科举教育的废除，三者共同体现了中国近代教育从传统向新式转型和发展的历程，正确。 D.京师同文馆和京师大学堂确实属于近代新式学堂，但停止科举诏书并不属于学堂范畴，而是教育制度的重大变革，该选项未能全面反映三则材料的共同主题，错误。 非选择题（共5小题，30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 图1 三元里人民抗英 图2 太平军抗击洋枪队 材料二 甲午中日战争是中国近代史上的重大转折点。这次战争迫使清政府签订了《马关条约》，激起了全国的悲愤和抗议，激发了全民族的觉醒，一种要求改革和进步的觉醒、富强意识的觉醒、爱国主义和自救的觉醒。 ——摘编自《甲午战争深刻影响世界历史》 材料三 “中国群众……尚含有无限蓬勃生气”，“无论欧美日本各国，皆无此脑力与兵力，可以统治此天下生灵四分之一”，“故瓜分一事，实为下策”。 ——瓦德西 （1）材料一中两幅图片反映的历史史事的性质共同点是什么？再从中国近代史中找出和其性质相同的史实一例。 （2）依据材料二，概括其主要观点。结合所学知识，举出“激发了全民族的觉醒”在政治和经济上的相关史事。（各一例即可） （3）根据材料三结合所学知识，指出“中国群众”在中国近代史发展中的积极影响。 【答案】（1）性质：都是反抗侵略的斗争。史实：林则徐虎门销烟；邓世昌黄海大战抗击日军；义和团廊坊阻击战；左宗棠收复新疆；杨靖宇组织抗日游击队坚持抗日斗争等 （2）观点：甲午中日战争激发了全民族意识的觉醒。政治上：戊戌变法的兴起；义和团运动高涨；资产阶级民主革命的兴起等（任一点即可，其他符合题意的答案也可）；经济上：张謇等实业家走上实业救国道路；清政府放宽对民间设厂的限制等。 （3）积极影响：沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心。（其他符合题意的答案也可） 【解析】 【小问1详解】 性质：根据所学知识可知，三元里人民抗英和太平军抗击洋枪队都是反抗侵略的斗争。 史实：根据所学知识可知，林则徐虎门销烟、邓世昌黄海大战抗击日军、义和团廊坊阻击战、左宗棠收复新疆、杨靖宇组织抗日游击队坚持抗日斗争等都是中国近代史上反抗侵略的斗争。 【小问2详解】 观点：根据材料二“这次战争迫使清政府签订了《马关条约》，激起了全国的悲愤和抗议，激发了全民族的觉醒，一种要求改革和进步的觉醒、富强意识的觉醒、爱国主义和自救的觉醒”可知甲午中日战争激发了全民族意识的觉醒。 史事：政治上：根据所学知识可知，甲午战争中国战败，民族危机加剧，资产阶级维新派发起了戊戌变法的运动；随着19世纪末帝国主义的侵略，义和团运动高涨；《辛丑条约》的签订使得国内革命情绪高涨，资产阶级民主革命的兴起；经济上：根据所学知识可知，甲午中日战争后外国人纷纷在华开办工厂、开采矿山，刺激了中国民族工业的发展。张謇等实业家走上实业救国道路；由于《马关条约》的巨额赔款，清政府放宽对民间设厂的限制等。 【小问3详解】 积极影响：根据材料三“中国群众……尚含有无限蓬勃生气”，“无论欧美日本各国，皆无此脑力与兵力，可以统治此天下生灵四分之一”，“故瓜分一事，实为下策”可知中国群众在中国近代史发展中的积极影响为沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 “这场持续了约三十五年的运动，是一种浮于表面的近代化尝试；它只采用了西方文明中那些具有直接实用价值的东西。而另一些更为可取的方面……却完全被忽视了。” 材料二 A组在上海，梁启超任《时务报》主编。 B组1905年孙中山等人成立中国同盟会，创办《民报》。 C组1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》，后改名为《新青年》。 ——摘编自人教版《中国历史》（八年级上册） 材料三 五四运动前后，中国先进知识分子认识到帝国主义列强联合压迫中国人民的实质，这是社会主义思想在中国进一步传播的直接原因……研究和宣传社会主义，逐渐成为进步思想界的主流。 ——摘编自《中国共产党简史》 （1）材料一是对哪件事的评价？其中“直接实用价值的东西”“更为可取的方面”分别指什么？ （2）请从材料二的三组材料中任选一组，结合所学知识分析，促使他们思想觉醒的主要原因是什么？并简述其开展的活动在思想层面对中国社会产生的影响。 （3）上述三则材料所反映的思想主张有何共同诉求？ 【答案】（1）事件：洋务运动；分别指：西方的先进技术和先进的政治制度。 （2）A.组原因：甲午中日战争战败，中国民族危机大大加深。影响：维新思想起到了启发民智、组织力量和制造舆论的重要作用；资产阶级改良主义思想得到了广泛传播。 B.组原因：《辛丑条约》签订，使清政府完全沦为帝国主义统治中国的工具。影响：极大地宣传了资产阶级革命思想，为资产阶级民主革命奠定了思想基础。 C.组原因：北洋政府的黑暗统治。影响：新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。（任一组） （3）诉求：挽救民族危机；救亡图存。 【解析】 【小问1详解】 事件：“持续了约三十五年的运动，是一种浮于表面的近代化尝试；它只采用了西方文明中那些具有直接实用价值的东西”→19世纪60—90年代地主阶级洋务派发起的洋务运动，以“自强”“求富”为口号，奉行“中体西用”的指导思想，仅学习西方的军事、工业等先进生产技术，用以维护清朝封建统治，不触及封建政治制度，因此是“浮于表面的近代化尝试”。 分别指：“采用了西方文明中那些具有直接实用价值的东西”→西方的先进科学技术，是洋务运动引进学习的内容；“更为可取的方面……却完全被忽视了”→西方先进的资本主义政治制度，是洋务运动刻意回避、没有学习的内容。 【小问2详解】 A组原因：“上海，梁启超任《时务报》主编”→梁启超是资产阶级维新派的核心代表人物。1895年甲午中日战争中国战败，《马关条约》签订，中国半殖民地化程度大大加深，民族危机空前严峻，直接促使维新派群体思想觉醒，发起救亡图存的维新变法运动。 影响：维新派通过《时务报》等报刊大力宣传维新变法、君主立宪的思想，在社会上起到了思想启蒙的作用：既启发了民众的民族意识与民主意识，也为变法制造了社会舆论、凝聚了改革力量，推动资产阶级改良主义思想在中国广泛传播。 B组原因：“1905年孙中山等人成立中国同盟会，创办《民报》”→1901年《辛丑条约》签订，清政府彻底沦为帝国主义统治中国的工具，民族危机空前深重，促使资产阶级革命派觉醒，走上暴力革命的救亡道路。 影响：孙中山组建中国同盟会，在机关报《民报》中将革命纲领阐发为“三民主义”，系统宣传资产阶级民主革命思想，为辛亥革命的爆发奠定了坚实的思想基础，推动了民主革命浪潮的发展。 C组原因：“1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》”→北洋军阀统治时期政治黑暗，袁世凯掀起尊孔复古的逆流，新旧思想冲突激烈，促使先进知识分子发起思想解放运动。 影响：新文化运动高举“民主”“科学”两面大旗，猛烈抨击封建道德礼教与封建思想，动摇了封建思想的统治地位；它传播了民主与科学理念，让中国民众接受了一次深刻的思想洗礼，极大促进了思想解放，为五四运动的爆发起到了思想宣传与铺垫的作用。 【小问3详解】 诉求：综合三则材料，洋务运动、维新变法、辛亥革命、新文化运动、马克思主义传播，都发生在近代中国民族危机不断加深的历史背景下。从地主阶级到资产阶级再到无产阶级，不同阶层的探索路径不同 ，但核心诉求都是挽救民族危亡、摆脱民族压迫、实现国家富强。 23. 阅读材料，回答问题。 材料一 军校的创办，是国共合作的产物，它为国共两党培养了许多军事将领和军事骨干，为北伐战争和抗日战争的胜利作出了重要贡献。 材料二 材料三 在波澜壮阔的全民族抗战中，全体中华儿女万众一心、众志成城，各党派、各阶级、各阶层、各团体同仇敌忾，共赴国难。长城内外，大江南北，到处燃起抗日的烽火。中国国民党和中国共产党领导的抗日军队，分别担负着正面战场和敌后战场的作战任务，形成了共同抗击日本侵略者的战略态势。 ——赵箭平《谈谈屏幕上的国军抗日英雄》 （1）据材料一并结合所学知识概括第一次国共合作的主要成果。 （2）材料二中从“南昌”到“井冈山”，表明中国共产党找到了一条怎样的革命道路? （3）读材料三，请结合史实说明“中国国民党和中国共产党领导的抗日军队，分别担负着正面战场和敌后战场的作战任务”。 （4）综合上述材料，概括国共关系的特点。 【答案】（1）主要成果：创办黄埔军校，培养了大量军事和政治人才；进行北伐战争，基本上消灭了吴佩孚、孙传芳的主力，打垮了北洋军阀。 （2）农村包围城市、武装夺取政权。 （3）正面战场：淞沪会战、台儿庄战役、武汉会战、第三次长沙会战（任一例即可）敌后战场：百团大战、敌后抗日根据地的建立（以上任一点即可）。 （4）由合作到分裂，再到合作。 【解析】 【小问1详解】 主要成果：根据材料一“军校的创办，是国共合作的产物，它为国共两党培养了许多军事将领和军事骨干”和所学知识可知，第一次国共合作时期，在苏联和中国共产党的帮助下，孙中山创办了黄埔军校，培养了大批军事和政治人才；此后国共两党合作发动北伐战争，基本上消灭了吴佩孚、孙传芳的主力，打垮了北洋军阀，所以第一次国共合作的主要成果是创办黄埔军校，培养了大量军事和政治人才；进行北伐战争，基本上消灭了吴佩孚、孙传芳的主力，打垮了北洋军阀。 【小问2详解】 道路：根据材料二从“南昌起义”到“井冈山会师”的转变和所学知识可知，南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，但攻打大城市受挫；毛泽东率领秋收起义部队进军井冈山，建立了第一个农村革命根据地，开创了农村包围城市、武装夺取政权的道路，所以中国共产党找到的革命道路是农村包围城市、武装夺取政权。 【小问3详解】 史实说明：根据材料三“中国国民党和中国共产党领导的抗日军队，分别担负着正面战场和敌后战场的作战任务”和所学知识可知，在抗日战争中，国民党军队在正面战场组织了一系列重大会战，如淞沪会战、台儿庄战役、武汉会战、第三次长沙会战等；共产党领导的八路军、新四军深入敌后，开展游击战争，建立抗日根据地，发动了百团大战等战役，形成了共同抗击日本侵略者的战略态势。 【小问4详解】 特点：综合上述材料，第一次国共合作时期共同创办黄埔军校、进行北伐战争；1927年国民党右派叛变革命，国共走向分裂，中国共产党通过南昌起义、井冈山斗争开辟新道路；抗日战争时期，国共再次合作，共同抗击日本侵略者。所以国共关系的特点是由合作到分裂，再到合作。 24. 中国近代史上，不同的阶级都先后提出过解决土地问题的纲领。阅读下列材料，按要求回答问题。 材料一 凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则分多，人寡则分寡，杂以九等……凡天下田，天下人同耕。此处不足，则迁彼处，彼处不足，则迁此处。凡天下田，丰荒相通。此处荒，则移彼丰处，以赈此荒处。彼处荒，则移此丰处，以赈彼荒处。 ——摘编自《天朝田亩制度》 （1）材料一中的土地纲领是在哪一历史事件中颁布的？这一土地纲领的分配方式有什么特点？ 材料二 兄弟所最信的民生主义是定地价的法。比方地主有地价值一千元，可定价为一千，或多至二千；就算那地将来因交通发达，价涨至一万，地主得二千，已属有益无损；赢利八千，当归国家。 ——孙中山《三民主义与中国前途》 （2）结合所学知识指出民生主义在同盟会纲领中是如何表述的。据材料二概括，孙中山实现民生主义的具体方法。 材料三 1947年，中国共产党颁布的《中国土地法大纲》规定：“废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实现耕者有其田的土地制度。”一年后，解放区有一亿多农民获得了土地。翻身后的农民积极参军，支援前线。 ——摘编自《复兴之路》 （3）据材料三指出，解放区土地改革的目标。解放区的土地改革为哪场战争的迅速胜利提供了可靠保障？ （4）综合上述材料指出，近代不同阶级提出的土地纲领有何共同之处？ 【答案】（1）太平天国运动；平均分配 （2）平均地权；核定地价（能依据材料意思相近即可） （3）废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实现耕者有其田的土地制度（任意一点即可）；解放战争 （4）目的都是使农民拥有土地（答平均分配土地也可给分）（言之有理即可得分） 【解析】 【详解】（1）依据所学知和可知，《天朝田亩制度》是在太平天国运动中颁布的；根据材料内容“凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则分多，人寡则分寡，杂以九等……凡天下田，天下人同耕。”可知，这一土地纲领的分配方式的特点是平均分配。 （2）依据所学知识可知，中国同盟会的政治纲领中的“平均地权”后来阐发为民生主义；根据材料二的内容“兄弟所最信的民生主义是定地价的法。”可知，孙中山实现民生主义的具体方法是核定地价。 （3）根据材料三的内容“中国共产党颁布的《中国土地法大纲》规定：废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实现耕者有其田的土地制度。”可知，解放区土地改革的目标是：）废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实现耕者有其田的土地制度。解放区的土地改革为解放战争的迅速胜利提供了可靠保障。 （4）综合上述材料内容可知，近代不同阶级提出的土地纲领的共同之处包括：其目的都是使农民拥有土地，平均分配土地。言之有理即可。 25. 阅读下面材料、根据其反映的历史信息，提炼一个观点，结合所学知识写一篇80—120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） ◎“中共会竭力维护抗日民族统一战线，并愿意为此作出任何让步与牺牲。” ◎“中共武装力量……一定会血战到底，直至全部壮烈捐躯，或是直到将日寇彻底赶出中国。” ◎“切断交通线如同一群大黄蜂骚扰一头大象，不断进行突袭，随即又逃得无影无踪。……我相信日本军官的确在日记中抱怨过‘八路军真是让我头疼’。” ——美国卡尔逊上尉对八路军抗战的考察 【答案】示例：题目：中国共产党在抗日战争中发挥着中流砥柱的作用 中国共产党为抗日战争的胜利作出了重大贡献。1936年，中国共产党从全民族利益出发促使西安事变的和平解决，使抗日民族统一战线初步形成；八路军取得的平型关大捷，是全民族抗战爆发后中国军队主动对日作战取得的第一个重大胜利，粉碎了日军“不可战胜”的神话；百团大战有力地打击了日军的侵略气焰，这些史实充分说明中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用，是抗日战争取得胜利的关键。 【解析】 【详解】题目：“中共会竭力维护抗日民族统一战线，并愿意为此作出任何让步与牺牲”、“中共武装力量……一定会血战到底，直至全部壮烈捐躯，或是直到将日寇彻底赶出中国”、“我相信日本军官的确在日记中抱怨过‘八路军真是让我头疼’”→提炼“中国共产党在抗日战争中发挥着中流砥柱的作用”。 论述：围绕拟定的观点，结合中国共产党在抗日战争中的相关史事的具体内容和历史意义进行分析。最后总结，点明中国共产党在抗日战争中起到的中流砥柱作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $