3.2-开花结果是被子植物的显著特征+一轮复习课件+济南版生物（2024）

该初中生物学中考复习课件系统覆盖植物生命活动核心考点，包括花的结构与类型、传粉受精、果实种子发育、种子萌发及芽与茎的生长等，严格对接中考说明，分析各考点权重，如种子萌发条件（难点）、花的主要结构（易考点），并归纳观察花结构、果实发育等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于中考真题训练与科学思维培养，如通过2025年山东中考玉米种子结构题，解析胚乳与子叶功能差异，结合种子萌发干重变化曲线突破难点。设计默写小学案强化核心概念，助力学生掌握答题技巧，教师可依此高效规划复习，提升中考得分率。

济南版（2024）初中生物中考一轮复习 第三单元 第 一章 植物能进行光合作用等生命活动 （复习课） 1. 掌握花的结构、类型及实例，明确花的主要结构与花果形成的关联。 2. 理解传粉和受精的概念、环节，知晓传粉不足的影响及人工授粉原理。 3. 熟记果实和种子的发育来源，区分双子叶与单子叶植物种子的差异。 4. 明确种子萌发的条件和过程，能解释相关实验现象。 5. 掌握芽的类型、叶芽结构及发育，理解茎的生长与结构的关系。 复习目标 难点 易考点 易考点 易考点 易考点 难点 难点 知识体系 通读教材P32-35说出以下知识点： 1.花的基本结构包括 、 、 、 、 和 。 2.雄蕊包括 和 两部分，雌蕊由 、 和 。 3.花最重要的结构是 和 ，因为它们与 的形成有 直接关系。 4.具有 、 、 、 四部分的花称为完全花。 5.一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊，这样的花是 ，一朵花中只有雄蕊或者雌蕊，这样的花是 。 6.单性花中，只有雌蕊的花叫作 ，只有雄蕊的花叫作 。 7.雌花和雄花着生在同一植株上，这种现象叫作 。雌花和雄花着生在不同植株上，这种现象叫作 。 雄蕊 雌蕊 果实和种子 萼片 花瓣 雄蕊 雌蕊 花梗 花托 萼片 花瓣 雄蕊 雌蕊 花药 花丝 柱头 花柱 子房 知识梳理 夯实基础 一：花是被子植物特有的生殖器官 两性花 单性花 雌花 雄花 雌雄同株 雌雄异株 花药 花丝 雄蕊 柱头 花柱 子房 雌蕊 （花冠）花瓣 （花萼）萼片 花托 花梗 （内含花粉） ② ① ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 知识梳理 夯实基础 一：植物的根能吸收水和无机盐 知识梳理 夯实基础 一：花是被子植物特有的生殖器官 1.花有相同的基本结构 知识梳理 夯实基础 一：花是被子植物特有的生殖器官 1.花有相同的基本结构 花丝 花药 （里面有花粉， 提供精子） （支持花药） ①雄蕊 ②雌蕊 柱头 花柱 子房 （接受花粉） 内有胚珠（一枚或多枚）， 胚珠内有卵细胞 （连接柱头 和子房） 雄蕊和雌蕊与果实、种子的形成有直接关系，是花中最重要的结构。 两性花 单性花 图示 概念 区分依据 举例 同时具有雄蕊和雌蕊的花 根据雄蕊和雌蕊的有无 只有雄蕊或只有雌蕊的花 桃花、杏花、百合花 黄瓜、南瓜、杨树、柳树的花 知识梳理 夯实基础 一：花是被子植物特有的生殖器官 2.花有不同的类型 特别提醒：①向日葵花盘边缘的舌形花，既无雄蕊又无雌蕊称为无性花。 ②雄花又被称为“谎花” ③许多花按照一定的的顺序有规律地着生在同一花枝上，形成“花序”。 雄花 柳 雌花 雌雄同株植物 雌雄异株植物 雌花和雄花着生在同一植株上的植物 例如黄瓜、玉米、蓖麻等 雌花和雄花着生在不同植株上的植物 例如杨、柳、 菠菜等 它们属于两性花还是单性花？ 知识梳理 夯实基础 一：花是被子植物特有的生殖器官 2.花有不同的类型 1.某学习小组采摘了一朵桃花进行了相关研究，下列说法正确的是（ ） A．解剖时用手依次取下萼片、花瓣，放在纸上进行观察 B．图中①是花药、③是柱头、⑧是萼片、⑤内有胚珠 C．用解剖刀从雌蕊中央横剖开，用肉眼观察里面的胚珠 D．从图中可知，桃花属于单性花、完全花 2.如图是某生物兴趣小组解剖油菜花的展示图。下列说法和步骤，错误的是（ ） A．用镊子依次取下萼片，花瓣，雄蕊，雌蕊放在纸上观察 B．从图中可知，油菜花是两性花 C．用镊子取下③，用放大镜观察其形态和结构 D．取下④放在纸上，用解剖刀从中央剖开，用肉眼观察里面的胚珠 B 解析：用镊子摘取各部分结构，用解剖刀切开子房，用放大镜观察内部结构 典例剖析 考法1：观察花的结构 D 典例剖析 考法2：花的结构 3.小闽利用常见材料制作了如图所示火龙果花的模型， 下列分析错误的是（ ） A．绿豆模拟的是卵细胞 B．玻璃瓶模拟的是雌蕊 C．花生米模拟的是精子 D．火龙果花是两性花 C 解析：A.绿豆在乒乓球(胚珠)内，模拟的是卵细胞，A正确。 B.图中模型模拟了花中雌蕊和雄蕊结构，其中乒乓球模拟胚珠，整个花瓶模拟雌蕊，花瓶下端膨大部分可模拟子房，B正确。 C.花生米在细铁丝顶端，模拟的是花药(雄蕊的一部分)，C错误。 D.这朵花同时具有雄蕊和雌蕊，所以火龙果花是两性花，D正确。 典例剖析 考法3：花的类型 4.对如图所示黄瓜的有关叙述，错误的是（ ） A．黄瓜的花为单性花 B．黄瓜是雌雄同株植物 C．黄瓜的雌花按照一定的次序着生在茎的周围， 形成花序 D．黄瓜的雌花中有雌蕊，一个雌蕊中只有一个子房 5.如图为洋桔梗的花，下列说法正确的是（ ） A．该花为一朵完全花 B．该花为单性花 C．该花为花序 D．该花为雌花 C 解析：组成花序的花一般比较小而多。 A 解析：洋桔梗的花同时具备花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分结构的花，属于完全花；同时具有雌蕊和雄蕊，属于两性花，不是单性花；是单独的一朵花，不是花序。 通读教材P36-41说出以下知识点： 1.雄蕊成熟以后，其花药自动裂开， 从花药里散发出来，通过一定的方式落到 的柱头上，这个过程叫作 。 2.植物传粉的媒介主要有 、 。虫媒花的特点主要是 。 3.植物传粉的方式分为 、 。 (1)一朵花的雌蕊只接受同一朵花或同一植株花粉的传粉方式，叫作 。(2)一朵花的雌蕊只接受同种植物不同植株花粉的传粉方式，叫作 。(3)在生产实践中，作物得不到足够数量的 ，会导致减产，可以采用 的方法达到增产目的。 4.受精过程:花粉落到 上，在黏液的刺激下开始萌发，长出 。 花粉管通过 进入 ，到达 附近，花粉管顶端破裂，释放 出 。精子与卵细胞结合形成 ，这个过程叫作 。 5.果实的发育:由于细胞不断 、 和 ，雌蕊的子房发育成 ，其中，子房壁发育成 ，胚珠发育成 。 风力 昆虫等小动物 具有艳丽的花瓣和香甜的花蜜 自花传粉 异花传粉 花粉 雌蕊 传粉 自花传粉 知识梳理 夯实基础 二：花经过传粉和受精后形成果实 异花传粉 花粉 柱头 花粉管 人工授粉 花柱 子房 卵细胞 精子 受精卵 受精 分裂 分化 生长 果实 果皮 种子 昆虫 （虫媒花） 风力 （风媒花） 特点：具有艳丽的花冠和香甜的花蜜。 特点： 没有艳丽的色彩和芳香的气味花粉小、多、轻，柱头分叉有粘液 知识梳理 夯实基础 二：花经过传粉和受精后形成果实 1.花通过一定的方式传粉--传粉的媒介 传粉方式 自花传粉： 异花传粉： 知识梳理 夯实基础 二：花经过传粉和受精后形成果实 1.花通过一定的方式传粉--传粉的方式 一株植物 另一株 同种植物 想一想：a过程表示 ， b过程表示 。 雌雄异株的植物一定 。 异花传粉 自花传粉 异花传粉 人工授粉：可增加植物授粉的机会，达到增产的目的，也是科学家进行杂交试验和作物育种的重要方法。 柱头 花柱 珠被 卵细胞 胚珠 子房 子房壁 雌蕊 珠孔 花粉粒 花粉管 精子 （2个） 知识梳理 夯实基础 二：花经过传粉和受精后形成果实 2.受精卵是个体发育的起点 1 2 3 9 7 6 5 8 4 11 10 12 花粉粒 柱头黏液 的刺激 花粉管 不断伸长 穿过花柱 进入子房 到达胚珠 （受精） 长出花粉管 精子 与 卵细胞融合 受精卵 形成 释放出 精子 雄性 生殖细胞 雌性 生殖细胞 经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫做有性生殖 精子与卵细胞融合形成受精卵的过程叫受精 知识梳理 夯实基础 二：花经过传粉和受精后形成果实 2.受精卵是个体发育的起点 特别提醒： 只有同种植物的花粉才能萌发，并完成受精。 子房 胚珠 子房壁 珠被 受精卵 胚 种皮 种子 果皮 果实 卵细胞 子房壁 知识梳理 夯实基础 二：花经过传粉和受精后形成果实 3.子房发育成果实 精子 特别提醒： 受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱纷纷凋落。 西瓜、豌豆等植物，每个子房里有多枚胚珠，因此每个果实里有多枚种子。 种子 果皮 + 果实 （子房） ？ ？ （胚珠） （子房壁） 特别提醒： ①果实除了种子以外的部分都属于果皮。 ②胚珠数＝种子数，子房数＝果实数。 知识梳理 夯实基础 二：花经过传粉和受精后形成果实 3.子房发育成果实 判断种子、果皮和果实 向日葵、玉米等植物，每个子房里只有一枚胚珠，因此每个果实里有1枚种子。 典例剖析 考法1：传粉及方式 1.同学们在“开心农场”种植辣椒，对栽培和生长过程进行了观察记录。图为辣椒的花及果实的结构示意图，下列叙述错误的是（　　） A．辣椒花具有艳丽的①，可借助昆虫完成传粉 B．一朵辣椒花中既有雄蕊又有雌蕊， 可判断出辣椒花属于两性花 C．花粉从③散发出来，通过一定方 式落到②上的过程叫做传粉 D．辣椒的花属于两性花，不能进行异花传粉 D 解析：一朵花的雌蕊只接受同一朵花或同一植株花粉的传粉方式，叫作自花传粉。一朵花的雌蕊只接受同种植物不同植株花粉的传粉方式，叫作异花传粉。自然界中的绝大多数植物进行异花传粉。辣椒的花既可以接受同一株植物上的花的花粉，也可以其他辣椒植株上花的花粉，是能够进行异花传粉的。 典例剖析 考法3：果实和种子的形成 2.火龙果花娇艳美丽，洁白的花瓣包裹着淡黄色的花蕊，有雌蕊和雄蕊，傍晚入夜开放，天亮全谢，只开一晚，如图是火龙果果实图片，果实中含有大量的种子。下列说法错误的是（　） A．火龙果的子房内含有多个胚珠 B．火龙果可以自花传粉 C．火龙果花粉落到柱头上就标志着受精已完成 D．火龙果开花时间较短，这影响自然状态下果实的结果率 C 解析：A.种子是由胚珠发育而来的，火龙果果实中含有大量种子，说明火龙果的子房内含有多个胚珠，A正确。B.火龙果有雌蕊和雄蕊，属于两性花，因此可以自花传粉，B正确。 C.火龙果花粉落到柱头上表示传粉完成，而受精是指精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，花粉落到柱头上并不标志着受精已完成，C错误。D.火龙果只开一晚，开花时间较短，这会影响传粉和受精的机会，从而影响自然状态下果实的结实率，D正确。 3.菜园里的秋葵收获了，打开一个秋葵果实可以看到许多颗种子。 以下说法错误的是（　） A．开花、传粉和受精后形成果实 B．秋葵的果实是由子房发育而来 C．秋葵花的雌蕊中含有多个胚珠 D．种子是秋葵生长发育的起点 典例剖析 考法2：受精及过程 C 解析：AB.秋葵是一种被子植物，其经过开花、传粉和受精后，花的子房发育成果实，子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子等，AB正确 C.一枚胚珠只能发育成一粒种子，秋葵的果实中有多粒种子，说明秋葵花雌蕊的子房中含多个胚珠，C正确。 D.秋葵的种子繁殖属于有性生殖，其生长发育的起点是受精卵，而不是种子，D错误。 通读教材P42-47说出以下知识点： 1.玉米和菜豆种子都有 和 ，胚包括 、 、 、 。 2.种子萌发的条件：(1)外界条件:适量的 、充足的 、适宜的 等 (2)自身条件: 。 3.种子萌发的过程(1)吸水:种子萌发时，首先吸水 ，种皮 ，细胞的 增强。(2)物质转化转运: 或 内的营养物质开始分解，逐步转化为可以被细胞吸收利用的物质，并通过 输送到 和 。 (3)种子的发育: 突破种皮，向地生长，逐渐发育成 ;接着 也 从种皮伸出，背地生长，发育成 。这样，种子就发育成 。 4.选种(联系农业生产实际，将所学理论应用到实际中) (1)原因:幼苗在长出第一片绿叶之前，不能进行 ，主要依靠种 子中贮存的 生长发育。(2)选种标准:选用 、 的种子。 (3)目的:保证种子萌发时的 和 的茁壮成长。 膨胀 变软 具有完整有活力的胚以及供胚发育的营养物质 呼吸作用 种皮 胚 胚芽 胚轴 胚根 子叶 水 空气 温度 子叶 胚乳 胚轴 胚根 胚芽 知识梳理 夯实基础 三：种子的萌发需要适宜的条件 胚根 根 胚芽 茎和叶 幼苗 光合作用 营养物质 籽粒饱满 完好无损 营养供应 幼苗 菜豆种子结构。 玉米种子结构 1 2 3 4 5 6 7 种脐 种皮 胚芽 胚轴 胚根 子叶 胚 子叶有两片，储存有营养物质。 知识梳理 夯实基础 三：种子的萌发需要适宜的条件 1.种子包括种皮和胚等结构 1 2 3 4 5 6 胚乳 果皮和种皮 子叶 胚芽 胚轴 胚根 胚 子叶有一片，营养物质储存在胚乳中。 特别提醒：遇到碘液变蓝是淀粉的特性，玉米的胚乳滴加碘液后变蓝，说明胚乳内含有淀粉。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 菜豆种子 组成 功能 组成 玉米种子 菜豆 种子 ______ ______ 玉米 种子 __ 胚芽 发育成____________ 胚芽 ___ 胚轴 发育成____________ 胚轴 胚根 发育成____________ 胚根 子叶 (__片) 为种子的萌发提供_______ 转运______ 子叶 (__片) 贮存______ ______ ___子叶 植物 有:大豆、______、_____，营养物质贮存在______中 有:玉米、______、______，营养物质贮存在_______中 ___子叶 植物 种皮 胚 保护 茎和叶 根茎连接处 营养 根 双 单 种皮 胚 营养物质 胚乳 营养物质 小麦 水稻 棉花 西瓜 子叶 胚乳 2 1 知识梳理 夯实基础 三：种子的萌发需要适宜的条件 1.种子包括种皮和胚等结构 特别提醒①胚乳不是胚的组成结构； ②区分单子叶植物和双子叶植物的主要依据：种子中子叶的数目，而不是胚乳的有无。 24 知识梳理 夯实基础 三：种子的萌发需要适宜的条件 2.种子在适宜的条件下萌发 适量水分 放温暖的地方 没有水分 放温暖的地方 充足的空气 浸泡水中 放温暖的地方 适量的水分 充足的空气、适量的水分、适宜的温度是种子萌发的外界条件 ---探究种子萌发需要的条件 D 适量水分 放冰箱冷藏 实验组 对照组 实验组 适宜的温度 实验组 特别提醒：温度、水、空气前面的定语不能省掉或者漏掉。温度太高，种子的胚易失去活性;温度太低，种子胚中的营养物质不能分解释放能量，供给生命活动的需要。水是生命之源，太少，不能供给生命活动的需要;太多，容易造成种子缺少氧气。 水中空气含量很少 具有完整的 有生命力的胚 胚是活的 需要供胚发育的营养物质 煮熟的种子 发霉的种子 被小动物咬坏的种子 知识梳理 夯实基础 三：种子的萌发需要适宜的条件 2.种子在适宜的条件下萌发 ---种子萌发需要的自身条件 思考：为什... text has been truncated due to evaluation version limitation. 26 知识梳理 夯实基础 三：种子的萌发需要适宜的条件 2.种子在适宜的条件下萌发 ---种子萌发的过程 1、 4、 3、 2、 胚芽 胚轴 胚根 子叶 发育成幼苗的 茎和叶 发育成连接 根和茎的部位 发育成根 子叶或胚乳提供完营养物质后，逐渐萎缩 知识梳理 夯实基础 三：种子的萌发需要适宜的条件 2.种子在适宜的条件下萌发 ---种子萌发的过程 幼苗在长出第一片绿叶之前，不能进行光合作用，主要依靠种子中贮存的营养物质生长发育。选用籽粒饱满且完好无损的种子。以保证种子萌发时的营养供应和幼苗的茁壮成长。 1.如图是菜豆种子和玉米种子的结构模式图，下列叙述错误的是（ ） A.菜豆种子中储存营养物质的结构是③ B.在玉米种子的纵切面上滴加碘液， 变蓝的部位是a C.菜豆种子的⑥和玉米种子的c都是新植物的幼体 D.菜豆种子的②和玉米种子的c都是子叶，但是数量不同 典例剖析 考法1：种子的结构及功能 A 解析：菜豆种子的②子叶肥厚，是储存营养物质的结构，A错误;在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的部位是a胚乳，因为胚乳内含有淀粉，B正确;菜豆种子的⑥胚和玉米种子的g胚都是新植物的幼体，C正确;菜豆种子的②子叶有两片，而玉米种子的c子叶只有一片,D正确。选A。 易错点拨：①.胚不包括胚乳，只包括胚根、胚轴、胚芽和子叶。 ②.玉米粒≠种子:平常我们所说的玉米粒属于果实，因为玉米的果皮与种皮紧密地结合在一起，不易分开。 2.下表是蚕豆、烟草、和苋菜种子在有光和无光条件下的发芽率，由此可以推测（ ） A．光照对蚕豆种子的萌发影响最大 B．烟草种子适于在见光条件下培育 C．苋菜种子在见光条件下完全不能萌发 D．所有种子的萌发均需要光照条件 典例剖析 考法2：种子萌发的条件 B 解析：A.蚕豆种子在见光和不见光条件下发芽率差异极小，说明光照对其萌发影响很小，A错误。 B.烟草种子在见光条件下发芽率远高于无光条件，说明其适于在见光条件下培育，B正确。 C.苋菜种子在见光条件下发芽率为1.8%，并非完全不能萌发，C错误。 D.蚕豆种子有无光照萌发情况相近，苋菜种子在无光条件下萌发更好，说明并非所有种子萌发都需要光照，D错误。 易错点拨：①.种子萌发的外界条件：适宜的温度、适量的水和充足的空气。 ②.光、土壤都不是种子萌发的必要条件。 3.据《易牙遗意》记载：“将绿豆冷水浸两宿，以水洒湿，铺纸一层，置豆于纸上，以盆盖之。一日两次洒水，候芽长。”下列叙述错误的是（ ） A．“以水洒湿”提示绿豆萌发需要适量的水分 B．“以盆盖之”说明光照会对豆芽的生长产生影响 C．“候芽长”的过程中胚轴伸长 D．“候芽长”的过程中子叶中的营养物质被逐渐消耗 典例剖析 考法2：种子萌发的条件 B 解析：A.“以水洒湿”为绿豆种子萌发提供了适量水分，符合种子萌发的环境条件，A正确。 B.“以盆盖之”的操作未设置以光照为变量的对照实验，无法证明光照会对豆芽的生长产生影响，且绿豆种子萌发不需要光照作为必需的环境条件，B错误。 C.绿豆种子萌发过程中胚轴会伸长，"候芽长”的过程包含胚轴伸长的阶段，C正确。 D.绿豆属于双子叶植物，种子中的子叶储存营养物质，在“候芽长”的萌发过程中子叶的营养会被逐渐消耗，D正确。 豆芽白嫩的部分就是是伸长的胚轴 4.大豆是我国重要的经济作物，下图是大豆种子萌发过程示意图。下列叙述正确的是（ ） A．图中③是由子叶发育的 B．①阶段种子有机物增多 C．萌发时胚芽最先突破种皮 D．种子的胚根发育成图中⑤ 典例剖析 考法3：种子的萌发过程 D 解析：A.大豆是被子植物中的双子叶植物，其种子的结构包括种皮和胚两部分，无胚乳，子叶为种子萌发提供营养，胚芽发育成茎和3叶，A错误。B.由图可知，1阶段是种子萌发初期，还不能进行光合作用制造有机物，但进行呼吸作用消耗有机物，所以种子的有机物减少，而不是增多，B错误。C.种子萌发时，胚根最先突破种皮，向地生长发育成根，而不是胚芽，C错误。D.在大豆种子萌发过程中，胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部位，胚芽发育成茎和叶。因此，种子的胚根发育成图中根，D正确。 ③着生在茎上相对固定的位置的芽称为______（如：_____、_____）. 着生在叶、根、茎节间等部位的芽，统称为_________。 分类方式 芽的类型 概念 ①着生位置 的不同 _______ 着生在茎的_____ _______ 着生在茎侧面的_______ ②将来发育成 器官的不同 _______ 将来可发育成____________ _______ 将来可发育成_____ _______ 将来可发育成___________ 顶芽 侧芽 顶端 叶腋处 混合芽 叶芽 花芽 茎和叶(枝条) 花 茎、叶、花 定芽 不定芽 顶芽 侧芽 知识梳理 夯实基础 四：芽是未发育的枝条或花 1.芽有多种类型 33 知识梳理 夯实基础 四：芽是未发育的枝条或花 2.叶芽的结构及发育 生长点 芽原基 幼叶 芽轴 芽原基 顶芽 叶 茎 侧芽 易错点拨： 区分芽轴与胚轴叶芽的中间部分叫芽轴，将来发育成茎。胚轴是种子的胚中的一部分，将来发育成连接根和茎的部位。 叶芽是尚未伸展的枝条 顶芽生长占优势而侧芽生长受抑制的现象，叫“顶端优势”。 周皮 韧皮部 形成层 木质部 分生组织 形成层细胞的分裂分化使木本植物的茎不断增粗，“年轮”反映了茎加粗生长的过程。 内有筛管,向根运输有机物 内有导管,向茎、叶运输水和无机盐 保护作用 知识梳理 夯实基础 四：芽是未发育的枝条或花 3.茎的结构 知识拓展： 草本植物的茎中无形成层，不能逐年加粗生长。（如：玉米、小麦等） 典例剖析 考法1：芽的结构和发育 1.如图是叶芽发育成枝条的过程示意图，下列叙述错误的是（ ） A．1处细胞分裂和分化能使芽持续伸长 B．3发育成叶片，5发育成新芽 C．4发育成8，其伸长与分生组织有关 D．叶芽只生长在枝条的顶端，侧芽不会 发育成新枝条 D 解析：A.乙图中1是生长点，属于分生组织，细胞分裂和分化能使芽持续伸长，A正确。B.乙图中3是幼叶，会发育成丙图的叶片;5是芽原基，会发育成新芽，B正确。C.乙图中4是芽轴，会发育成丙图的8茎，茎的伸长与分生组织的细胞分裂、分化有关，C正确。D.侧芽位于枝条的侧面，叶芽不只是生长在枝条的顶端，有的侧芽也可能是叶芽，同样可以发育成新枝条，D错误。 典例剖析 考法2：茎的结构和生长 2.取桑树枝条插入盛有红墨水的锥形瓶中，置于阳光下。当看到叶脉发红时，将枝条纵切观察，结果如图所示。下列叙述错误的是（ ） A．茎中有自下而上运输物质的结构 B．叶脉中有运输水的结构 C．变红部分的细胞都是活细胞 D．茎和叶中运输水的结构互相连通 C 解析：.红墨水从茎的下端运输到上端叶片，说明茎中存在自下而上运输物质的结构，A正确。B.叶脉中有导管和筛管，导管能够运输水分和无机盐。实验中叶脉发红，说明叶脉中存在运输水的结构，B正确。C.变红部分是运输水分的导管，构成导管的细胞都是死细胞，并非活细胞，C错误。D.红墨水可以从茎运输到叶片的叶脉，说明茎和叶中运输水的结构是互相连通的，D正确。 3.环剥是一种果树栽培技术，通过在枝干上环状剥去一定宽度的树皮（韧皮部），阻断有机物向下运输，使养分积累于枝条上部，从而促进花芽分化，提高坐果率，促进果实的生长发育。 下图为果树环剥示意图，下列叙述正确的是（ ） A．甲、乙均正常发育 C．甲正常发育，乙停止发育 B．甲、乙均停止发育 D．甲停止发育，乙正常发育 C 解析：植物茎中的筛管位于韧皮部，负责将叶片光合作用制造的有机物向下运输到根等器官;环割会破坏韧皮部的筛管，阻断有机物的运输。甲果实位于环割处的上方，其上方有叶片，叶片光合作用制造的有机物可向下运输到甲，且环割未阻断甲的有机物供应路径，因此甲能获得充足有机物，正常发育。 乙果实位于环割处的下方，环割破坏了乙上方茎段的筛管，导致乙上方叶片制造的有机物无法通过筛管向下运输到乙;同时乙自身附近的叶片少，无法为其提供足够有机物，因此乙因缺少有机物供应，停止发育。综上，甲正常发育，乙停止发育，C正确。 典例剖析 考法2：茎的结构和生长 难点突破 1.种子萌发过程中干重和鲜重的变化 曲线X表示：幼苗 的变化 ab段变化的原因:种子萌发的时候 。 曲线Y：幼苗 的变化 de 段：种子萌发 ，消耗大量有机物 ef 段：胚芽发育形成叶，叶片 制造有机物,且 ，有机物得以积累。 思考：大豆幼苗开始进行光合作用的点？（e点之前？e点？e点之后？） √ 呼吸作用增强 鲜重 干重 光合作用 光合作用大于呼吸作用 大量吸收水分，鲜重增加 例1.甲图示玉米种子萌发过程，乙图是在这一过程中的鲜重和干重（有机物）变化曲线。下列叙述正确的是（ ） A．ef段的幼苗只进行光合作用 B．ab段上升的主要原因是种子吸收水分 C．玉米种子的子叶发育成甲图中的R部分 D．玉米种子萌发初期，胚芽首先突破种皮 B 解析：A.ef段幼苗长出叶片，同时进行光合作用，蒸腾作用和呼吸作用，光合作用强度大于呼吸作用强度，有机物积累，A错误。 B.ab段属于X曲线(鲜重)，种子萌发吸收大量水分，所以鲜重上升，B正确。 C.甲图R是茎和叶，是由胚芽发育而来，玉米子叶功能是转运营养物质，C错误。 D.种子萌发初期，胚根首先突破种皮，D错误。 难点突破 1.种子萌发过程中干重和鲜重的变化 1. 花的核心结构是雄蕊和雌蕊（花蕊），完整花含花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊，雄蕊产精子、雌蕊产卵细胞，与果实种子形成直接相关。 2. 被子植物的花按结构分完全花（四部分俱全）和不完全花（缺部分结构），按花蕊分两性花（有雄蕊和雌蕊）和单性花（只有雄蕊的雄花或只有雌蕊的雌花）。 3. 传粉分自花传粉和异花传粉，传粉不足会导致减产，可通过人工辅助授粉弥补。 4. 形成果实和种子必须完成传粉和受精，精子与卵细胞结合，形成受精卵。 5. 子房发育成果实，子房壁→果皮、胚珠→种子、珠被→种皮、受精卵→胚， 种子数目由胚珠数目决定。 6. 种子萌发需外界适量水分、充足空气、适宜温度，自身需完整有活力的胚、 供胚发育的营养物质和渡过休眠期，萌发时胚根先突破种皮发育成根。 7. 叶芽发育成枝条，顶芽优先生长抑制侧芽是顶端优势；木本植物茎能长粗是 因形成层分裂，茎的木质部导管输导水和无机盐，韧皮部筛管输导有机物。 默写小字条 正确率：？/23 1.（2026.四川中考）作家许地山的《落花生》一文描述了他的父亲通过落花生的特点——地上开花、入地结荚，来教育子女的故事。下列有关叙述正确的是（ ） A．落花生中的有机物是根从土壤中吸收的 B．落花生“入地结荚”前需完成传粉和受精 C．落花生的生长只需要含氮、磷、钾的无机盐 D．“入地结荚”是指落花生的子房被推入土中发育成种子 2.（2025.山东中考）同学们收获了在劳动实践基地种植的玉米后，观察并绘制了如下结构模式图。下列有关叙述正确的是（　　） A．一个玉米粒就是一个果实，是由胚珠发育来的 B．玉米种子萌发时，最先突破种皮的结构是③ C．结构②是胚的一部分，种子萌发后发育成叶 D．在图示剖面上滴加碘液，结构①被染成蓝色 B D 直击中考 3.（2026.山东中考）西瓜从播种到成熟，是一个“从种子到种子”的过程，如图1所示。下面，让我们走近这一过程，分析西瓜生产的相关问题。(1)西瓜播种前，通常都要催芽。催芽时， 将培养种子的恒温箱设置为30℃，目的是 为种子萌发提供____________。 (2)西瓜伸蔓时，需在土壤中施加一次 “催蔓肥”。施肥是为了给西瓜生长发育 提供________，该物质主要通过根尖 的[ ]_________吸收。 (3)西瓜开花后，可进行人工授粉。授粉后，花中的[ ]_______ 发育成果实。 适宜的温度 无机盐 ① 成熟区 b 子房 直击中考 (4)西瓜种植过程中，可采取恰当的措施提高产量。 ①定期通风。光照较强时，对大棚进行通风，可以提高________浓度，进而提高____________强度，制造更多的有机物。 ②合理施肥。不同施氮量下， 西瓜的产量如下表所示。根据表 中数据，在图2中绘制出折线图__， 并根据图表写出施氮量与西瓜产量 的关系：___________________ _____________________________。 光合作用 施氮量13千克/亩时西瓜产量最高，过度施氮会减低产量。 直击中考 二氧化碳 4.（2025.山东滨州）菜椒营养丰富，经济价值高，是深受人们喜爱的蔬菜品种之一。菜椒喜欢温暖、阳光充足的环境，对土壤的含水量、透气性和肥力有一定要求。 (1)菜椒的花有白、淡紫等不同颜色，决定 其花色的色素存在于细胞的________中。 自然条件下，菜椒的传粉媒介最可能是_____。 (2)图一菜椒的主要食用部位由_____发育而来。 判断菜椒属于被子植物的依据是_________________。 (3)用菜椒种子育苗时，种子萌发所需的营养物质 主要来自于胚中的_______。将幼苗进行移栽时， 根部要带土坨，目的是___________________。 液泡 昆虫 保护根毛和幼根 直击中考 子房壁 种子外有果皮包被 子叶 (4)某研究小组对菜椒的二氧化碳吸收速率进行 测定，结果如图二。E点二氧化碳吸收速率较低 的原因是中午高温导致菜椒缺水，进而引起叶片 的气孔开放程度____（填“上升”“下降”或 “不变”）。GH段二氧化碳吸收速率为负值的原 因是_________，导致光合作用速率小于呼吸作用 速率。依据上述研究，提出菜椒增产的有效措施：___________________。 (5)无土栽培是提高菜椒品质的新型种植方式。无土栽培时，需要定期向营养液中通入空气，其作用是_________________。随着菜椒的生长应及时调整营养液的成分配比，目的是__________________________________。 下降 光照不足 适时遮阴、合理灌溉 直击中考 促进根细胞的呼吸 满足辣椒不同生长时期对无机盐的需求 济南版（2024）初中生物中考复习 感谢聆听 向阳而行，前程灿灿， 笔锋所至皆是阳光！ $