2027届安徽安庆市岳西县汤池中学高三上学期调研性监测物理试题

标签:
普通解析文字版答案
切换试卷
| 9页
| 123人阅读
| 1人下载

 C:\Users\0\Documents\Tencent Files\804397265\Image\C2C\Image3\$_Z{R_2L8%1DU0RC6ZU7{4C.png

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材以及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!2027届高三调研性监测

物理

时间:75分钟  分值:100分

注意事项:

1、答卷前,务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡和试卷上。

2、回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,务必擦净后再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3、考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共8小题,每小题4分,共32分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。

1. 某校高一的新同学分别乘两辆汽车去市公园游玩两辆汽车在平直公路上行驶,甲车内一同学看见乙车向西移动,而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动。如果以地面为参考系,那么,上述观察说明(  )

A. 甲车不动乙车向东运动

B. 乙车不动,甲车向东运动

C. 甲、乙两车以相同的速度都向东运动

D. 甲乙两车均向东运动甲车速度大于乙车

2. 甲、乙两车在平直公路上同向行驶,其学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材以及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!图像如图所示。已知两车在学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材以及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!时并排行驶,则(  )

学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材以及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!

A. 在学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材以及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!时,甲车在乙车后

B. 在学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材以及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!时,甲车在乙车前学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材以及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!

C. 两车另一次并排行驶的时刻是学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材以及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!

D. 甲、乙车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离为学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材以及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!

3. 如图所示,玩偶与塑料吸盘通过轻绳AB连接,吸盘吸附在竖直墙壁上,玩偶静止悬挂,忽略玩偶与墙壁之间的摩擦力。下列说法正确的是(  )page number 0

第1页/共9页

 

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


 C:\Users\0\Documents\Tencent Files\804397265\Image\C2C\Image3\$_Z{R_2L8%1DU0RC6ZU7{4C.png

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材以及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!

A. 吸盘受到3个力的作用

B. 细绳AB越短,玩偶对墙壁的压力越大

C. 细绳AB越长,吸盘受到墙壁的摩擦力越小

D. 吸盘与墙壁之间压得越紧,吸盘受到墙壁的摩擦力越大

4. 如图所示,物块放在水平桌面上,在水平方向上共受三个力作用,即学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材以及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!、学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材以及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!和摩擦力,物块处于静止状态,其中学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材以及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!,学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材以及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!,若撤去学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材以及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!,则物块受到的(  )

学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材以及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!

A. 合力大小是10N,方向向右 B. 合力大小是10N,方向向左

C. 摩擦力大小是2N,方向向右 D. 摩擦力大小是2N,方向向左

5. 学校景观水池新安装了喷泉,从同一出口O喷出的甲、乙两水柱形成如图所示的形状。若A、B两点到出口O的距离相同,不计空气阻力,则下列说法正确的是(  )

学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材以及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!

A. 甲在空中运动的时间一定大于乙在空中运动的时间

B. 甲在空中运动的加速度一定大于乙在空中运动的加速度

C. 甲在最高点的速度一定大于乙在最高点的速度

D. 甲从出口O喷出的速度一定大于乙从出口O喷出的速度

6. “长征七号A”运载火箭在中国文昌航天发射场点火起飞,托举“实践二十三号”卫星直冲云霄,随后卫星进入预定轨道,发射取得圆满成功。已知地球表面的重力加速度大小为g,地球的半径为R,“实践二十三号”卫星距地面的高度为h,入轨后绕地球做匀速圆周运动,该卫星的(  )

A. 线速度大小为学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材以及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯! B. 角速度大小为学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材以及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!page number 1

第1页/共9页

 

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


 C:\Users\0\Documents\Tencent Files\804397265\Image\C2C\Image3\$_Z{R_2L8%1DU0RC6ZU7{4C.png

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

C. 向心加速度大小为g D. 周期为学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材以及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!

7. 2025年11月1日,神舟二十一号载人飞船成功对接空间站天和核心舱。将载人飞船的变轨过程简化为以下模型:飞船变轨前绕地球运行在圆形轨道Ⅰ上,椭圆轨道Ⅱ为飞船的转移轨道,核心舱绕地球沿逆时针方向运行在圆形轨道Ⅲ上,轨道Ⅰ和Ⅱ、轨道Ⅱ和Ⅲ分别相切于A、B两点,下列说法正确的是(     )

学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材以及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!

A. 飞船在轨道Ⅱ运行时经过B点的加速度和核心舱在轨道Ⅲ运行时经过B点的加速度大小相等

B. 飞船在轨道Ⅰ运行时经过A点的速率小于核心舱在轨道Ⅲ运行时经过B点的速率

C. 飞船在轨道Ⅰ和轨道Ⅱ上运行时单位时间内与地球球心连线扫过的面积相等

D. 飞船在轨道Ⅰ上运行时的速率可能为9.0 km/s

8. 2026年是中国航天事业创建70周年,70年来中国航天始终坚持自主探索之路,目前我国航天技术已达到世界领先水平。1970年成功发射的“东方红一号”是我国第一颗人造地球卫星,该卫星至今仍沿椭圆轨道绕地球运动。如图所示,椭圆轨道近地点、远地点到地心的距离分别为学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材以及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!、学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材以及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!,人造地球卫星运行周期为T,引力常量为G,下列有关说法正确的是(     )

学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材以及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!

A. 卫星在地球表面的发射速度小于第一宇宙速度

B. 根据题中信息可以求出地球的质量

C. 卫星从近地点向远地点运动过程中机械能逐渐增加

D. 卫星在近地点、远地点的速度大小之比为学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材以及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!page number 2

第1页/共9页

 

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。