第2章 第1节 科学探究_感应电流的方向-（配套课件）【顶尖课课练】2026-2027学年高中物理选择性必修第二册（鲁科版）

该高中物理课件聚焦“感应电流的方向”核心内容，通过“想一想”环节引导学生回忆导体棒切割磁感线、磁铁插拔螺线管等旧知，猜想电流方向影响因素，搭建新旧知识衔接的学习支架。 其亮点在于结合科学思维与科学探究，通过判断题辨析楞次定律“阻碍磁通量变化”本质，用矩形线圈下落、导体棒切割磁感线等实例强化应用，帮助学生深化概念理解，教师可借此提升教学针对性，促进学生科学推理与问题解决能力发展。

第2章 电磁感应及其应用 第1节 科学探究：感应电流的 方向 《顶尖课课练·物理（选择性必修 第二册）（鲁科版）》配套课件 1 【想一想】 通过前面的学习，我们知道导体棒做切割磁感线运动以及将磁铁插入或拔 出螺线管时，电路中均能产生感应电流，在不同情况下，电流计指针偏转 的方向不同，表示电流方向不同。试猜想：电流的方向与哪些因素有关？ 答案 磁场方向、导线运动方向等 2 【想一想】 （1）在电磁感应现象中，感应电流的磁场阻止原磁场的变化。( ) × （2）在楞次定律中，阻碍的是磁通量的变化，而不是阻碍磁通量本身。 ( ) √ （3）感应电流的磁场与引起感应电流的磁场方向可能相同，也可能相 反。( ) √ 3 【想一想】 （1）右手定则适用于判定闭合导体回路中的部分导线切割磁感线运动 产生感应电流的方向。( ) √ （2）部分导线切割磁感线运动产生感应电流的方向也可以应用楞次定 律来判断。( ) √ （3）右手定则用于判断感应电流的方向，其四指的指向为导体运动方 向。( ) × 4 随堂自测 1.（楞次定律的理解）关于楞次定律，下列说法正确的是 ( ) A A. 感应电流的磁场总是要阻碍引起感应电流的磁通量的变化 B. 感应电流的磁场总是阻止磁通量的变化 C. 原磁场穿过闭合回路的磁通量增加时，感应电流的磁场与原磁场同向 D. 感应电流的磁场总是跟原磁场反向，阻碍原磁场的变化 5 2.（楞次定律的应用）如图所示，一水平放置的矩形线圈 ，在细 长的磁铁的极附近竖直下落，保持边在纸外， 边在纸内，从图中 的位置Ⅰ经过位置Ⅱ到位置Ⅲ，位置Ⅰ和Ⅲ都很靠近Ⅱ。在这个过程中， 线圈中感应电流( ) A A. 沿 流动 B. 沿 流动 C. 由Ⅰ到Ⅱ是沿流动，由Ⅱ到Ⅲ是沿 流动 D. 由Ⅰ到Ⅱ是沿流动，由Ⅱ到Ⅲ是沿 流动 6 解析 由条形磁铁的磁场可知，线圈在位置Ⅱ时穿过闭合线圈的磁通量 为零，线圈从位置Ⅰ到位置Ⅱ，从下向上穿过线圈的磁通量在减少，根 据楞次定律可知感应电流的方向是 ；线圈从位置Ⅱ到位置Ⅲ，从 上向下穿过线圈的磁通量在增加，根据楞次定律可知感应电流的方向仍 为 ，A正确，B、C、D错误。 7 3.（右手定则的应用）如图所示，匀强磁场与圆形导体环平面垂直，导 体棒与环接触良好，当 向右匀速运动时( ) D A. 圆环中磁通量不变，环上无感应电流产生 B. 整个环中有顺时针方向的电流 C. 整个环中有逆时针方向的电流 D. 环的右侧有逆时针方向的电流，环的左侧有顺时针 方向的电流 解析 由右手定则知上电流方向为 ，故右侧的电流方向为逆时 针，左侧的电流方向为顺时针，选项D正确。 8 $