第3章 第1节 波的形成和描述-（配套课件）【顶尖课课练】2026-2027学年高中物理选择性必修第一册（鲁科版）

该高中物理课件聚焦“机械波的形成和描述”，通过“想一想”从水面波纹、丝带波等生活现象切入，引导学生探究波的产生条件、质点振动与传播方向关系，搭建从具体到抽象的学习支架。 其亮点在于以问题驱动科学探究，结合随堂自测题（如波的图像分析、波速公式应用）培养科学思维，助力学生构建运动和相互作用观念。学生能深化对波的理解，教师可依托结构化资源提升教学效率。

第3章 机械波 第1节 波的形成和描述 《顶尖课课练·物理（选择性必修 第一册）（鲁科版）》配套课件 1 【想一想】 平静的水面上怎样才能形成一系列的波纹？一条丝带怎样才能形成沿丝 带传播的波？ 答案 要有波源 2 【想一想】 上图中声音传播时空气质点的振动方向与波的传播方向有什么关系？绳 波传播时绳子中质点的振动方向与波的传播方向有什么关系？ 答案 声音传播时空气质点的振动方向与波的传播方向在同一直线上。 绳波传播时绳子中质点的振动方向与波的传播方向垂直。 3 【想一想】 波在介质中传播时，各质点都在平衡位置附近振动，而整 个波形不断地向前传播，如何描述一列波的运动情况？ 答案 略 4 随堂自测 1.（波的形成与传播）（多选）关于振动和波的关系，下列说法中正确 的是( ) AB A. 振动是波的成因，波是振动的传播 B. 振动是单个质点呈现的运动现象，波是许多质点联合起来呈现的运 动现象 C. 波的传播速度就是质点振动的速度 D. 波源停止振动时，波立即停止传播 5 解析 机械波的产生条件是有波源和介质。由于介质中的质点之间相互 作用，一个质点的振动带动相邻质点的振动并由近及远传播而形成波， 所以选项A、B正确；波的传播速度是波形由波源向外传播的速度；而 质点振动的速度和方向都随时间周期性地发生变化，选项C错误；波源 一旦将振动传给了介质，振动就会在介质中向远处传播；当波源停止振 动时，介质仍然继续传播波源振动的运动形式，不会因波源停止振动而 立即停止传播，选项D错误。 6 2.（波长、周期、波速）（多选）关于机械波的频率、波速、波长，下 列说法正确的是( ) CD A. 横波中相邻两个波峰间的距离，纵波的密部中央和疏部中央间距都 是一个波长 B. 两个相邻的速度相同的介质质点间的距离是一个波长 C. 波由一种介质进入另一种介质波速和波长都要改变 D. 机械波在同一种均匀介质中是匀速传播的 7 解析 波长定义为相邻的两个振动情况始终完全相同的质点之间的距离， 横波是相邻的两个波峰（或波谷）间的距离，纵波是相邻的两个密部中 央（或疏部中央）间的距离，A错误；某时刻两质点速度相同，不能保 证速度始终相同，B错误；波在同一均匀介质中匀速传播，进入不同介 质时，频率不变，但波速改变，由 知波长改变，C、D正确。 8 3.（波的图像）（多选）如图所示为一列简谐横波在某时刻的波形图， 传播方向沿 轴负方向，则此时刻有( ) CD A. 各质点的位移都为 B. 处的质点速度沿 轴正方向 C. 处的质点加速度方向沿 轴正方向 D. 处的质点速度为正的最大值 9 解析 从题图波的图像可以看出，选项A错误；根据波的传播方向和波 的图像可以得出，此时刻处的质点速度方向沿 轴负方向，选 项B错误； 处的质点此时处于负向最大位移处，加速度方向沿 轴正方向，选项C正确； 处的质点位于平衡位置，速度方向沿 轴正方向，所以速度为正的最大值，选项D正确。 10 4.（波的图像与波速公式的综合应用）若一列简谐横波沿 轴正向传播， 传到点时波形如图所示，再经，点开始振动，则该波的振幅 和频率 为( ) C A. ， B. ， C. ， D. ， 解析 由题图可知，该波的振幅，波长，经， 点开始振动，该波的波速 ，所以频率 ，故A、B、D错误，C正确。 11 $