第7练 角度与锥度测量 浙江省（单独招生考试）《典型零件测量技术》（高教版） 一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了浙江省（单独招生考试）《典型零件测量技术》（高教版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法。 本卷是浙江省（单独招生考试）《典型零件测量技术》（高教版）一课一练的第7练，内容为：角度、锥度的测量方法；相关量具选择、读数与测量结果判定。 浙江省（单独招生考试）一课一练 《典型零件测量技术》（高教版） 第7练 角度与锥度测量 一、单项选择题 1. 测量工件实际角度时，最适合使用的量具是（ ） A. 万能角度尺 B. 游标卡尺 C. 外径千分尺 D. 百分表 【答案】A 【解析】万能角度尺用于直接测量工件的内角、外角及斜面的角度。游标卡尺和外径千分尺主要用于长度尺寸测量，百分表主要用于测量尺寸偏差和形位误差。 2. 用万能角度尺测量工件斜面角度时，为减小测量误差，应使量尺基准边（ ） A. 悬空对准工件基准面 B. 垂直贴合工件基准面 C. 倾斜接触工件基准面 D. 平行贴合工件基准面 【答案】D 【解析】测量时应使万能角度尺的基准边与工件基准面平行贴合，并使测量尺与被测斜面充分接触，这样才能准确反映被测角度。 3. 检验圆锥配合的接触状况时，圆锥塞规和圆锥环规的适用对象分别是（ ） A. 内圆柱面和外圆柱面 B. 外圆锥面和内圆锥面 C. 内圆锥面和外圆锥面 D. 外圆柱面和内圆柱面 【答案】C 【解析】圆锥塞规用于检验内圆锥面的形状和尺寸，圆锥环规用于检验外圆锥面的形状和尺寸。两者的使用对象不能互换。 4. 已知外圆锥的大端直径为40 mm，小端直径为30 mm，锥长为100 mm，则该圆锥的锥度为（ ） A. 1:5 B. 1:10 C. 1:20 D. 1:30 【答案】B 【解析】锥度等于大端直径与小端直径之差除以锥长，即C＝（40－30）÷100＝0.1，所以锥度为1:10。 二、填空题 5. 圆锥的锥度是圆锥两端的______与______的比值。 【答案】直径差；锥长 【解析】圆锥锥度的定义是两端直径之差与锥长的比值，通常表示为C＝（D－d）／L。 6. 如下图所示的外径测量轴径的方法为______。 【答案】支架操作测量 【解析】如下图所示的外径测量轴径的方法为支架操作测量 7. 用正弦规测量角度时，若正弦规两圆柱中心距为100 mm，垫块高度为50 mm，则被测角度为______。 【答案】 【解析】正弦规利用三角函数测量角度，计算公式为sinα＝h／L。代入数据得sinα＝50／100＝0.5，因此被测角度α为。 8. 测量圆锥角度时，常用万能角度尺直接测量；检验圆锥配合时，内圆锥面使用圆锥______规，外圆锥面使用圆锥______规。 【答案】塞；环 【解析】圆锥塞规的工作表面为外圆锥面，用于检验工件的内圆锥面；圆锥环规的工作表面为内圆锥面，用于检验工件的外圆锥面。 三、简答题 9. 简述使用万能角度尺测量工件角度的基本步骤。 【答案】（1）清洁工件被测表面和万能角度尺的测量面，检查量尺是否完好并校验零位。（2）根据被测角度选择合适的基尺和量尺，使基准边与工件基准面贴合。（3）调整量尺，使其与被测斜面充分接触且无明显间隙，锁紧紧固装置。（4）读取主尺和游标的示值，必要时重复测量并取合理结果。 【解析】万能角度尺测量的关键是测量面清洁、基准边正确贴合以及量尺与被测面充分接触。读数时应按主尺和游标的示值确定角度，并通过重复测量检查结果的稳定性。 四、计算题 10. 测量一圆锥体的锥角时，采用长度为100 mm的正弦规，配合量块和百分表进行测量。测量时，量块组高度为27.50 mm，圆锥素线经百分表校正至水平。图样规定该圆锥的半角为，允许误差为±。求：（1）该圆锥的实际半角；（2）该圆锥的锥度及锥度比；（3）判断测量结果是否合格，并计算使正弦规达到图样半角时所需的量块组高度。 【答案】（1）实际半角为。（2）锥度约为0.572，锥度比约为1∶1.75。（3）测量结果合格；所需量块组高度约为27.56 mm。 【解析】（1）正弦规测角公式为 ，代入得 。（2）圆锥锥度 ，锥度比为 。（3）合格范围为至，在范围内；图样角度对应高度为 mm。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了浙江省（单独招生考试）《典型零件测量技术》（高教版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法。 本卷是浙江省（单独招生考试）《典型零件测量技术》（高教版）一课一练的第7练，内容为：角度、锥度的测量方法；相关量具选择、读数与测量结果判定。 浙江省（单独招生考试）一课一练 《典型零件测量技术》（高教版） 第7练 角度与锥度测量 一、单项选择题 1. 测量工件实际角度时，最适合使用的量具是（ ） A. 万能角度尺 B. 游标卡尺 C. 外径千分尺 D. 百分表 2. 用万能角度尺测量工件斜面角度时，为减小测量误差，应使量尺基准边（ ） A. 悬空对准工件基准面 B. 垂直贴合工件基准面 C. 倾斜接触工件基准面 D. 平行贴合工件基准面 3. 检验圆锥配合的接触状况时，圆锥塞规和圆锥环规的适用对象分别是（ ） A. 内圆柱面和外圆柱面 B. 外圆锥面和内圆锥面 C. 内圆锥面和外圆锥面 D. 外圆柱面和内圆柱面 4. 已知外圆锥的大端直径为40 mm，小端直径为30 mm，锥长为100 mm，则该圆锥的锥度为（ ） A. 1:5 B. 1:10 C. 1:20 D. 1:30 二、填空题 5. 圆锥的锥度是圆锥两端的______与______的比值。 6. 如下图所示的外径测量轴径的方法为______。 7. 用正弦规测量角度时，若正弦规两圆柱中心距为100 mm，垫块高度为50 mm，则被测角度为______。 8. 测量圆锥角度时，常用万能角度尺直接测量；检验圆锥配合时，内圆锥面使用圆锥______规，外圆锥面使用圆锥______规。 三、简答题 9. 简述使用万能角度尺测量工件角度的基本步骤。 四、计算题 10. 测量一圆锥体的锥角时，采用长度为100 mm的正弦规，配合量块和百分表进行测量。测量时，量块组高度为27.50 mm，圆锥素线经百分表校正至水平。图样规定该圆锥的半角为，允许误差为±。求：（1）该圆锥的实际半角；（2）该圆锥的锥度及锥度比；（3）判断测量结果是否合格，并计算使正弦规达到图样半角时所需的量块组高度。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $