6.2碳的氧化物同步讲义--2026-2027学年九年级化学人教版上册

本初中化学讲义聚焦一氧化碳和二氧化碳的性质、用途及一氧化碳还原氧化铜核心知识点，通过对比表格系统梳理两者物理化学性质、用途及环境影响，结合碳三角、钙三角构建物质转化网络，形成清晰学习支架。 该资料以对比实验（C与CO还原氧化铜）和分层练习（基础到冲刺）为特色，通过性质对比培养物质结构决定性质的化学观念，实验细节（如尾气处理）强化科学探究能力，分层练习助力课后查漏补缺，提升教学效果与学生学习效率。

第六单元 碳和碳的化合物 课题2 碳的氧化物 第六单元 碳和碳的化合物 课题2 碳的氧化物 【学习目标】 1.能说出一氧化碳和二氧化碳的性质、用途； 2.掌握一氧化碳还原氧化铜。 【自学检测】 1.一氧化碳和二氧化碳性质、用途对比 CO2 CO 物理 性质 密度 密度比空气 密度比空气 水溶性 溶于水 溶于水 化 学 性 质 可燃性 还原性 与水反应 与石灰水反应 毒性 无毒，但含量过高会窒息 剧毒，能与血红蛋白结合，缺氧窒息 用途 影响环境 2.C、CO还原性实验 实验装置 实验现象 注意事项 化学方程式 木炭还原氧化铜 黑色固体逐渐 ，澄清石灰水变 ①加灯罩目的是 ②实验完毕后，先撤离导管，并立即用无孔橡皮塞塞住试管口，防 ① ② CO还原氧化铜 A中黑色固体 ； B中澄清石灰水 ； C中气体燃烧发出 火焰 ①先通CO排尽管内的空气，再加热，以防爆炸 ②实验完后，先熄灭酒精灯直到试管冷却后才停止通CO，防 ③处理尾气（点燃或收集尾气），减少 ① ② ③ ( CaO ) ( ② C CO ③ ④ ① CO 2 )碳三角、钙三角 ( ⑤ ) ( ⑥ ) ( ⑧ ) ( ⑦ ) ( Ca(OH) 2 ) ( CaCO 3 ) ( ⑨ ) ① 、 ② 、 ③ 、 ④ ⑤ ⑥ ⑧ ⑦ 、 ⑨ 、 对应练习 1.最近新闻报道，由于气候变暖，南极冰川以前所未有的速度融化。下列气体中能引起气候变暖的是 （ ） A.O2 B.N2 C.SO2 D.CO2 2.干冰可以用于人工降雨，当飞机撒布干冰后，云层中不会发生的变化是 （ ） A.水分子间的间隔 B.水分子运动速率 C.二氧化碳分子间间隔 D.二氧化碳分子的质量 3.我们曾经做过以下一组对比实验，该对比实验得出的结论是 （ ） ①CO2密度比空气密度大 ②CO2能够与水发生化学反应 ③CO2不能使干石蕊纸花变色 ④CO2不支持燃烧 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 4.下列物质的用途与性质不对应的是 （ ） A.食品包装中充氮气以防腐——常温下氮气的化学性质不活泼 B.一氧化碳用于冶炼金属——一氧化碳具有可燃性 C.稀有气体能制成多种用途的电光源——稀有气体在通电时发出不同颜色的光 D.干冰可用做制冷剂—— 干冰升华吸热 5.科学家成功地利用精密仪器从石墨中分离出单层的石墨片，这是目前世界上人工制得的最薄的材料，如图所示。下列有关石墨片说法错误的是 （ ） A．石墨片是一种单质    B．石墨片与C60是同种物质，具有导电性 C．在一定条件下，石墨片可还原氧化铜  D．石墨片在氧气中完全燃烧的产物是CO2 6．下列有关二氧化碳的说法正确的是 （ ） A．二氧化碳是引发酸雨的“罪魁” B．二氧化碳固体可用于人工降雨 C．二氧化碳可使紫色石蕊试液变蓝 D．二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料 7. 下列关于碳及其化合物的说法，正确的是 （ ） A.CO和CO2都可将氧化铜还原成铜 B.CO2的排放不是导致酸雨的原因 C.在室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒 D.铅笔字迹易变模糊是因为常温下石墨化学性质活泼 8.如下图所示装置可以验证某混合气体（无色无味）是否含有CO2和CO。 请回答下列问题： （1）A装置中的试剂是澄清石灰水，该试剂的作用是 ， B装置的试剂是氢氧化钠，原因是二氧化碳与氢氧化钠发生如下的反应： CO2+2NaOH══Na2CO3+H2O，能够彻底除去二氧化碳。 （2）证明原混合气体中CO2存在的实验现象是 ；证明原混合气体中CO存在的实验现象是 。 （3）如果没有B装置，对实验结果有何影响？ 。 【A基础过关】 1．室内居室里使用燃气热水器容易使人中毒，使人中毒的气体是 （ ） A．CO2 B．CH4 C．CO D．N2 2．地球大气中的二氧化碳含量不断增多的后果主要是 （ ） A．破坏臭氧 B．产生温室效应 C．产生酸雨 D．毒害作用 3．二氧化碳的下列用途既跟它的物理性质有关，又跟它的化学性质有关的是 （ ） A．灭火 B．制干冰 C．制化肥 D．温室效应 4．下列CO的性质中，属于化学性质的是 （ ） A．常温下为无色气体 B．难溶于水 C．没有气味 D．可以燃烧 5．除去一氧化碳中含有的少量二氧化碳的正确方法是 （ ） A．通过澄清石灰水 B．通过红热的铁丝 C．用燃着的木条点燃 D．通过灼热的氧化铜 6.下列有关鉴别二氧化碳、氧气的方法错误的是 （ ） 　 　A．观察气体颜色　 　 B．用澄清石灰水　　 C．用带火星的木条　 　D．用紫色石蕊试液 7.将二氧化碳通入盛有紫色石蕊溶液的试管中，加热，再加入活性炭，溶液颜色的变化 （　 ） A．紫色→红色→无色→紫色 B．紫色→蓝色→紫色→无色 C．紫色→无色→紫色→红色 D．紫色→红色→紫色→无色 8.将充满下列气体的试管同时倒立在水槽中，过一段时间后．试管内内水位上升最高的是 （ ） A B C D 9.鉴别O2、CO、CO2三种气体，最简便的方法是 （ ） A．将气体分别通入澄清石灰水 B．将气体分别通入石蕊试液 C．试验三种气体在水中溶解性 D．用燃着的木条分别伸入瓶内 10.仔细观察在煤炉中燃烧的煤，你会发现有如下图所示的现象。请你指出在图中蓝色火焰处发生的反应的化学方程式 （ ） ( 煤 蓝色火焰 )A．C＋O2 CO2 B．2C＋O2 2CO C．2CO＋O22CO2 D．CO2＋C2CO 11.如图所示实验得出的结论中，正确的是 （　　） ①氢气具有可燃性，燃烧时能生成水 ②二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，比空气的密度大，常用于灭火 ③电解水的实验中产生氢气和氧气，验证水的组成 ④二氧化碳易溶于水，二氧化碳具有酸性． A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 12.下列各组气体中，仅用燃着的木条不能区分出来的是 （ ）。 A．一氧化碳和二氧化碳 B．氧气和空气 C．甲烷和空气 D．二氧化碳和氮气 13.下图是三瓶无色气体，下列关于它们的一些说法中完全正确的是 （ ）。 ( ① ② ③ ) A．从第③个集气瓶瓶口向下放置，可判断瓶③存放的一定是H2 B．将一燃着的木条伸入集气瓶①，如果发现木条熄灭，那证明集气瓶①中肯定装的是CO2 C．如果向集气瓶②中，倒入澄清的石灰水，发现石灰水变浑浊，可判断瓶②中装的很可能是CO2 D．向瓶②中加入少量紫色石蕊溶液，若石蕊溶液变为红色，说明瓶②存放的一定是CO2 14.写出下列化学方程式 有二氧化碳产生的化合反应： 、 有二氧化碳产生的分解反应： 、 有二氧化碳产生的置换反应： 、 有二氧化碳产生的复分解反应： 、 有二氧化碳产生的非上述反应类型： 、 【B能力拓展】 15.一种无色气体X与炽热的木炭反应，得到另一种无色气体Y，Y在加热条件下与一种黑色固体反应又得到X和一种亮红色固体，则气体X和Y是 （ ） A．X是CO，Y是CO2 B．X是CO2，Y是CO C．X是O2，Y是CO2 D．X是O2，Y是CO ( A B C D E F G H I 水 双孔 )16.利用下图所示仪器进行气体的制取和性质实验。请完成下列问题。 （1）仪器B、I的名称分别是 、 。 （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，所需仪器除铁架台外还有 （填字母），反应的化学方程式为 。 （3）实验室制取二氧化碳，所用的药品是 ，从上述仪器组合三套制取CO2的发生装置为 、 、 。 （4）在B中收集满二氧化碳，倒扣于盛有水的H中，一段时间后，B中液面 （填“上升”或“不变”）；若B中充满下列 （填字母）气体，也会发生类似现象。 A．H2 B．NO2 C．HCl D．CO （提示：①3NO2+H2O══2HNO3+NO，NO气体难溶于水；②同温同压下，任何气体的体积之比等于分子个数之比） 17.请回忆老师做的“二氧化碳与水反应”的演示实验并分析下列四组对比实验，回答问题： ①组：向装有2mL稀醋酸的试管中滴加两滴紫色石蕊试液； ②组：向装有2mL蒸馏水的试管中滴加两滴紫色石蕊试液； ③组：向装满二氧化碳的干燥集气瓶中放入干燥的紫色石蕊试纸； ④组：将二氧化碳通入盛有紫色石蕊试液的试管。 （1）能使紫色石蕊试液变红的是实验①和实验④，它们验证的是酸能 的性质。 （2）实验①和实验②起到了对比作用，可以观察到的现象是 。 实验③说明 。 （3）将第④组实验后的试管用酒精灯加热，观察到的现象是 。 18.化学是一门以实验为基础的科学，请结合图示回答问题： （1）写出仪器a的名称 ； （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为 ，应选择的发生装置是 （填字母），收集装置是 （填字母） （3）小彭同学设计了如图乙装置并验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，F中的现象是 ； G中澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为 ； H中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明 ． 【C冲刺100】 19. 下列做法存在安全隐患的是  （  ） A.在煤炉上放一壶水防止煤气中毒 B.在应用泡沫灭火器时，应先检查出气孔是否被堵塞 C.进入久未开启的菜窖前应先做灯火实验 D.点燃CO气体前，应先检验其纯度 20.要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，可采用的最好措施为 （ ） A.点火燃烧 B.通过灼热的氧化铜粉末 C.通入石灰水中 D.通入石蕊试液中 21.超临界CO2流体是一种与水相似、能阻燃、溶解能力强的溶剂，被誉为“绿色环保溶剂”。下列有关它的说法错误的是 (   )   A.它作为“绿色环保溶剂”能代替许多有害、有毒、易燃的有机溶剂   B.超临界CO2流体是一种特殊的物质，带火星的木条可以在其中复燃   C.CO2是自然界中存在的物质，它参与自然界的碳元素循环   D.超临界CO2流体与固体干冰的组成相同 22.某气体中可能含有CO、CO2、N2和H2中的一种或几种。先将该气体通过澄清石灰水没出现浑浊；再将该气体在空气中点燃，在其火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯，其内壁无水珠生成，向小烧杯中倒入少量澄清石灰水振荡后，出现浑浊现象。试用化学式回答：原气体中一定含有 ，一定不含 ，可能含有 。 ( 2 )__________________________________________________________________________________________________________ ( 1 )_________________________________________________________________________________________________________ 学科网（北京）股份有限公司 $