1.3长度和时间测量的应用 导学案-2026-2027学年沪粤版物理八年级上学期
2026-2027学年度沪粤版物理八年级上册导学案
1.3长度和时间测量的应用
一、学习目标
1.掌握长度 “间接测量” 的方法，如累积法、以直代曲法、滚轮法等，能用于测量纸张厚度、曲线长度等。
2.学会用量筒（量杯）测量形状不规则物体的体积，理解排水法的原理。
3.能利用身上的 “尺” 和 “表” 进行长度、时间的估测，提升估测能力与实践应用能力。
二、学习重点
长度的间接测量方法；量筒（量杯）的使用与排水法测体积。
三、学习难点
1.选择合适的间接测量方法解决实际长度测量问题；
2.准确操作量筒（量杯）并分析测量误差。
三、知识梳理
（一）特殊方法测长度：
1.测量一张纸的厚度-----累积法
用毫米刻度尺如何比较准确地测量物理课本中的一张纸的厚度？写出测量步骤和一张纸的厚度的表达式，设计一个实验数据记录表，并测算出一张纸的厚度。
解：测量步骤：
(1) ；
(2) 。
一张纸的厚度h的表达式为：h= 。
2.测量曲线的长度------以直代曲法
利用毫米刻度尺测出图中的曲线长度。除毫米刻度尺外，你还需要哪些实验器材？写出实验步骤和曲线长度的表达式，设计一个实验数据记录表，并测算出该曲线的长度。 测量步骤：
(1) ；
(2) 。
曲线的长度L的表达式为：L= 。
3.测量花坛的周长——滚轮法
利用毫米刻度尺测出图中花坛的周长。除毫米刻度尺外，你还需要哪些实验器材？写出实验步骤和曲线长度的表达式，设计一个实验数据记录表，并测算出该曲线的长度。 测量步骤：
(1) ；
(2) 。
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花坛的周长的表达式为：L= 。
4.测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高——辅助工具法
利用毫米刻度尺测出图中圆、圆柱体的直径和圆锥体的高。除毫米刻度尺外，你还需要哪些实验器材？与同学交流，决定自己的测量方案。(1) ；
(2) 。
五、同步习题
1．下列对长度和时间的估测中，最合理的是（ ）
A．教室门的高度约为2m
B．物理课本的厚度约为10dm
C．小明100m短跑的成绩约为5s
D．普通中学生心跳一次的时间约为4s
2．为了方便准确测出120mL水的体积，下列量筒中比较适合的一个是（ ）
A．量程为100mL，分度值为2mL B．量程为500mL，分度值为5mL
C．量程为200mL，分度值为2mL D．量程为200mL，分度值为5mL
3．下列关于长度和时间测量的说法，正确的是（ ）
A．测量长度时，必须从零刻度线开始测量
B．时间测量的误差可以通过多次测量完全消除
C．测量结果的倒数第二位对应的是测量工具的分度值
D．中学生百米赛跑成绩约为8s
4．有三把刻度尺，甲的分度值为 1dm，乙的分度值为 1cm，丙的分度值为 1mm。用它们测量同一物体的长度，下列说法正确的是（ ）
A．甲刻度尺的测量结果最准确
B．丙刻度尺的误差最小
C．乙刻度尺适合测量纸张厚度
D．三把尺子的测量误差相同
5．图是小明在测量液体体积时的读数情景，小明测得液体的体积值与真实值相比（ ）
A．偏小 B．偏大 C．一样大小 D．可能偏大，也可能偏小
6．学校组织秋季运动会，下列四个工具中可以用来记录运动员百米赛跑成绩的是（ ）
A．
B．
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C．
D．
7．现要测量某圆柱体的直径，如图所示几种测量方法中正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
8．小灵用“密绕法”测同一根细铜丝直径。一种是密绕在圆柱形铅笔上（如图甲），一种是密绕在粗细不均匀的筷子上（如图乙），分别量出n圈铜丝的长度L，根据
便可得出铜丝的直径。则两种方法测量结果相比较（ ）
A．乙偏大 B．乙偏小
C．甲、乙结果一样 D．都有可能
9．完成下列长度单位换算：
(1)0.026m=____________mm；
(2)1800s=____________h；
(3)500mL=____________cm3。
10．某人测得一本字典正文400页厚度为18.0mm，则该字典正文每张纸厚度为______mm。小明在测量某同学立定跳远的成绩时，使劲用力去拉皮尺，则测出的结果会比真实值______（填“偏大”或“偏小”）
11．如图所示，该量筒的量程是____________，分度值是____________。放入物体前水面对应的刻度值为50mL，放入物体后水面对应的刻度值为____________mL，物体的体积为____________cm3。
12．现有10m、2m、1cm、1mm、300nm几个长度，请分别选择其中一个完成下列填空：壹角硬币的厚度
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