第27讲 第一次世界大战与亚非拉民族民主运动的高涨 讲义--2027届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习

该高中历史讲义围绕第一次世界大战与战后国际秩序演变、亚非拉民族民主运动高涨两大高考核心考点，按“背景—过程—影响”逻辑梳理知识，构建“战争与秩序变动—民族运动冲击秩序”内在联系。通过考点解读、问题导学、知识融通、真题训练等环节，帮助学生系统突破高频考点。 资料以唯物史观为指导，通过命题探究中“史料证史”“学者研究”等活动，如分析一战爆发背景时结合斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料培养史料实证能力。设置核心概念、答题术语模块强化历史解释，分层练习保障复习效果，助力学生提升应考能力，为教师把控复习节奏提供清晰指引。

第27讲　第一次世界大战与亚非拉民族民主运动的高涨 　1.通过了解两次世界大战，了解20世纪上半期国际秩序的变动。2.理解两次世界大战之间亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响。 高频考点 考题解读示例 教材重点关键词 第一次世界大战与战后国际秩序演变〔3年10考〕 ①(2025·四川卷，15)依托德国军官侮辱平民的现象，考查第一次世界大战的背景 ②(2025·甘肃卷，16)依托“新国界”，考查第一次世界大战的影响 ③(2024·福建卷，15)依托表格数据，考查第一次世界大战的背景 ④(2024·湖北卷，14)依托世界贸易现象，考查第一次世界大战的特征 ⑤(2024·山东卷，13)运用漫画，考查一战与战后国际关系的特点 ①实力变化与列强争霸 ②军事集团与军备竞赛 ③瓜分世界与世界霸权 ④分赃妥协与战后体系 ⑤门户开放与机会均等 ⑥国际联盟与大国操纵 亚非拉民族民主运动的高涨〔3年7考〕 ①(2024·重庆卷，14)依托土著政权法，考查一战时期殖民统治的特点 ②(2024·广东卷，15)考查一战后印度民族民主运动的特点 ③(2023·湖北卷，14)依托殖民国家对待战争的方式，考查非洲民族解放运动高涨的原因 ④(2023·重庆卷，14)考查二战期间民族解放运动的特点 ①一战影响与民族意识 ②民族自决与民族独立 ③民主革命与社会改革 ④冲击体系与秩序变化 微主题1　第一次世界大战与战后国际秩序 主题阐释：第一次世界大战(1914—1918年)的爆发源于帝国主义国家间的矛盾激化，包括殖民竞争、军备竞赛和同盟体系的对立。导火索是1914年奥匈帝国皇储斐迪南遇刺。战争造成巨大破坏，促使沙皇俄国、德意志帝国、奥匈帝国、奥斯曼帝国崩溃。战后，凡尔赛—华盛顿体系建立，通过《凡尔赛条约》等条约重塑国际秩序，但严苛的惩罚性条款埋下二战隐患，国际联盟的成立则标志着集体安全机制的初步尝试。 【问题导学】 1.1897年，英国杂志《星期六评论》谈道：“德国的商贩和英国的行商……在地球上每个角落里都彼此竞争……过去，各国为争夺某一城市或某种遗产而厮杀若干年，难道现在它们不应该为每年五十亿英镑的商业收入而从事战争吗？”这表明第一次世界大战爆发的原因是什么？ 提示　在第二次工业革命的推动下，德国经济迅速崛起，威胁了英国的殖民利益。 2.1918年1月，美国总统伍德罗·威尔逊提出《世界和平纲领》，要点包括：领海以外，无论平时或战时，必须保持公海航行的绝对自由；尽可能消除一切经济壁垒，建立平等的贸易条件；必须成立一个具有特定盟约的普遍性的国际联盟；等等。试扼要说明其实质。 提示　第一次世界大战结束后，美国成为世界上经济最强大的国家之一，因此美国提出一系列要求，倡导成立一个具有特定盟约的普遍性的国际联盟就是为了借此扩张自己的势力，从而获取战后世界的领导权。 【知识融通】 1.第一次世界大战爆发 (1)背景 ①世界形势动荡：19世纪晚期至20世纪初，主要资本主义大国发展到帝国主义阶段，掀起了新的瓜分世界的狂潮。 ②列强矛盾激化 矛盾 表现 英德矛盾 争夺欧洲乃至世界的领导地位 法德矛盾 阿尔萨斯—洛林等领土争端，对北非殖民地的争夺 德俄矛盾 贸易摩擦不断，关系恶化 奥匈与俄矛盾 争夺巴尔干半岛，使这里成为欧洲“火药桶” ③两大军事集团的形成 目的 重新瓜分殖民地，争夺世界霸权 表现 20世纪初，德国、奥匈帝国、意大利组成“同盟国”，英国、法国、俄国组成“协约国” 影响 竞相扩军备战，制定战争计划，制造政治危机和局部军事冲突，国际局势日益紧张 ④导火线：1914年6月28日，奥匈帝国皇储斐迪南大公及夫人在萨拉热窝被塞尔维亚青年普林西普枪杀。 (2)过程 全面爆发 1914年7月28日，德国支持奥匈帝国对塞尔维亚宣战。此后，德、俄、法、英相继参战 三条战线 西线(决定性战场)，英法军队与德军；东线，德奥联军与俄军；南线，奥军与俄军及塞尔维亚军队 三个阶段 第一阶段(1914年) ①马恩河战役：德军战败，“速决战”破产 ②日本：占领德国在中国山东半岛的租借地 第二阶段(1915—1916年) ①1915年，德奥军队在东线和南线取胜，但未能摆脱东西两线作战的困境 ②1916年，西线相继发生凡尔登战役和索姆河战役，伤亡惨重 ③1916年，英德日德兰海战，德国未能突破英国的海上封锁 第三阶段(1917—1918年) ①1917年，美国和中国参加协约国一方作战 ②1918年，俄国退出战争 ③1918年11月11日，大战以同盟国的失败而结束 (3)影响 ①力量对比：削弱了帝国主义和殖民主义力量，动摇了欧洲的世界优势地位，促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。 ②国际格局：美国的参战和俄国十月革命的胜利，开始改变以欧洲为中心的国际格局。 ③社会观念：给人类造成了巨大的灾难，改变了人们的观念，反对战争、要求和平的运动日益高涨。 2.一战后的国际秩序 (1)凡尔赛—华盛顿体系 建立 ①1919年，巴黎和会缔结《凡尔赛条约》 ②1921—1922年，华盛顿会议缔结《九国公约》 性质 帝国主义的国际新秩序 内容 ①德国及其盟国承担战争罪责，战败国向战胜国割地赔款，裁减军备，德国的海外殖民地被战胜国瓜分 ②承认波兰复国，承认捷克斯洛伐克和南斯拉夫等国家独立 ③限制美、英、日等国的海军军备 ④中国收回山东主权，但日本保留了诸多特权。列强同意将“门户开放”“机会均等”作为侵略中国的共同原则 (2)国际联盟 性质 是凡尔赛—华盛顿体系的重要组成部分，是第一个由主权国家组成的世界性国际组织 宗旨 促进国际合作和实现世界和平与安全 评价 ①国联形成决议的“全体一致”原则，使其失去了对侵略行为采取任何有效行动的可能性，无法制止战争发生 ②英法则将国联作为维护自己既得利益、操纵国际事务的工具 ③在制裁侵略、保卫世界和平方面没有发挥应有的作用 教考衔接 必知——核心概念 ①三国同盟[2021·浙江6月卷T22]：19世纪末欧洲帝国主义军事集团，1882年德国、奥匈帝国、意大利在维也纳签约形成，核心是德国主导，旨在对抗法俄、维护自身利益。意大利一战时倒向协约国，同盟最终瓦解，它加剧了欧洲军备竞赛与对立，为一战埋下伏笔。 ②三国协约[2021·浙江6月卷T22]：20世纪初欧洲帝国主义军事对抗集团，1907年最终形成，由英国、法国、俄国组成，目的是应对三国同盟威胁、维护各自利益。该集团与三国同盟的对立加剧欧洲军备竞赛和阵营分化，成为第一次世界大战爆发的重要背景之一。 ③军国主义[2025·四川卷T15]：以军事扩张为核心的国家意识形态，强调武力至上、社会军事化，常通过侵略战争追求霸权，阻碍和平发展。 ④第一次世界大战[2024·山东卷T13]：发生于1914—1918年，是20世纪初以欧洲为主战场的全球性战争，由帝国主义矛盾、军备竞赛和民族冲突引发，导火索为1914年奥匈帝国皇储斐迪南遇刺。分为同盟国(德、奥匈等)与协约国(英、法、俄等)两大阵营，战争波及亚洲、非洲和美洲，最终以同盟国的失败而结束，重塑了世界政治格局。 ⑤凡尔赛—华盛顿体系[2023·重庆卷T14]：第一次世界大战后，由战胜国(英、法、美、日等)通过1919年巴黎和会和1921—1922年华盛顿会议建立的国际秩序，旨在重新瓜分世界并维持战后和平。 ⑥国际联盟[2022·湖南卷T21]：1920年1月10日，依据《凡尔赛条约》的盟约条款成立，总部设在日内瓦。这是第一次世界大战后建立的第一个普遍性国际组织，旨在通过国际合作维护世界和平、解决国际争端。 必背——答题术语 ①19世纪末20世纪初，帝国主义国家之间矛盾的根源是帝国主义国家之间经济政治发展不平衡。 ②萨拉热窝事件是第一次世界大战的导火线。第一次世界大战是列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的帝国主义之战。 ③第一次世界大战是帝国主义国家为了实现自己的战争目标和瓜分领土要求而进行的长期而残酷的争夺，是非正义的掠夺性的帝国主义战争。 ④一战期间的主要战役有马恩河战役、凡尔登战役、索姆河战役和日德兰海战，大战以同盟国的失败而结束。 ⑤第一次世界大战改变了国际政治力量对比，对战后的世界秩序产生了深远的影响。 ⑥一战后战胜国以强权政治原则建立了新秩序，虽维持了短暂的和平，却为新的国际冲突埋下了祸根。 ⑦凡尔赛体系确立了帝国主义在欧洲地区的统治新秩序。华盛顿体系确立了帝国主义在远东太平洋地区的统治新秩序。 ⑧国联是第一个由主权国家组成的世界性国际组织，成立的宗旨是促进国际合作和实现世界和平与安全，但没有发挥其应有的作用。 必练——教材延伸 ①英国杂志《星期六评论》谈道：“过去，各国为争夺某一城市或某种遗产而厮杀若干年，难道现在它们不应该为每年五十亿英镑的商业收入而从事战争吗？”(摘自必修教材P85)材料体现了第一次世界大战前英国怎样的舆论导向？ 提示　英国舆论界要求用战争手段防止德国与本国竞争。 ②在第一次世界大战中，大约900万人战死，2 000多万人受伤，350万人终身残疾。德、俄、法、奥的伤亡人数占全部伤亡人数的66.6%。(摘自必修教材P87)这体现了第一次世界大战的什么特点？ 提示　以极其残酷的杀戮为主要特点。 ③列宁说：“靠凡尔赛和约来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山上的……”(摘自必修教材P90)请结合有关史实加以说明。 提示　该体系是战胜国对战败国的掠夺(或德国丧失部分领土和全部海外殖民地、被限制军备、承担巨额赔款)；激起战败国愤怒和复仇的情绪；帝国主义的侵略特征和战胜国内部分赃不均，势必引起国际政治力量的重新组合。 【命题探究】 视角 史料证史——第一次世界大战爆发的原因 材料　20世纪初的欧洲，大多数强国都卷入了关税战和对外国市场的竞争中，它们竭力寻求新的殖民地，以确保剩余资本和产品有海外市场。这些殖民地的竞争转而又促成了相互冲突的联盟体系的形成，加上欧洲被统治的少数民族不断高涨的民族主义愿望，这些在很大程度上导致了战争的到来。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 思考　根据材料并结合所学知识，概括第一次世界大战爆发的背景。 提示　欧洲各国资本主义经济发展不平衡；海外殖民地的争夺；利益联盟内及联盟间的冲突；不可调和的民族主义愿望，促使矛盾激化升级。 视角 学者研究——第一次世界大战的特点 材料　与近代欧洲的历次战争不同，一战的规模、血腥程度及影响，都远远超乎当时人们的想象。开战之初，大家普遍认为，最多用几个月的时间就可以见分晓。但谁也没有料到，战争一打就是四年多。战争中，大工业催生出的新发明、新武器得以广泛地试验和应用。一战的战场不仅限于欧洲，在非洲、亚洲都爆发了规模不等的战斗。这是一场翻腾四海、震荡五洲的名副其实的世界大战。 ——摘编自李维《从第一次世界大战看欧洲联合历史进程》 思考　根据材料，概括第一次世界大战的特点。 提示　持续时间长，波及范围广；新式武器投入，战争特别残酷。 视角 名家说史——第一次世界大战的影响 材料　关于第一次世界大战的主要影响，大体有如下看法：①大战造成空前灾难，却成为新技术发展的催化剂；②大战使以欧洲为中心的世界格局受到挑战，推动被压迫民族的觉醒；③大战造成的破坏激发了人们对和平的渴望，但战争遗留问题的解决又带来新的危机。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 思考　根据材料并结合所学知识，概括第一次世界大战的影响。 提示　给人类带来了巨大灾难；削弱了帝国主义和殖民主义力量；以欧洲为中心的世界格局受到挑战；促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒；战后反对战争、要求和平的运动日益高涨。 视角 学者研究——凡尔赛—华盛顿体系的形成 材料　凡尔赛—华盛顿体系的建立，暂时调整了帝国主义国家在世界的统治秩序，但该体系建立在战胜国对战败国的掠夺和压制之上，充满了矛盾与冲突。德国对《凡尔赛条约》的不满情绪不断累积，意大利也因未获得预期的利益而心怀怨恨，这些矛盾为第二次世界大战的爆发埋下了隐患。 ——摘编自[美]保罗·肯尼迪《大国的兴衰》 思考　根据材料和所学知识，分析凡尔赛—华盛顿体系的局限性及其影响。 提示　局限性：建立在对战败国的掠夺基础上；体系内部矛盾重重。 影响：暂时调整了帝国主义国家在世界范围内的统治秩序；由于体系内部矛盾重重，为第二次世界大战的爆发埋下了隐患。 视角 史料证史——国际联盟的建立 材料　建立一个世界上所有国家都参加的联盟(国联)，不管是大国还是小国，一起合作来维持和平，这是威尔逊总统梦寐以求的事……联盟从来就没有取得它的创始人所期望达到的出色成就……在所有重大危机中，人们要么是不听国联的话，要么就是根本不理它。 ——摘编自[美]菲利普·李·拉尔夫等《世界文明史》 思考　根据材料和所学知识，评价国际联盟成立的影响。 提示　国联是以促进国际合作和实现世界和平与安全为宗旨的第一个由主权国家组成的世界性国际组织，具有一定的进步意义，在世界历史上具有突出的地位。但国联在解决重大危机上，未能发挥应有的作用，并没有给世界带来持久的和平。 史论归纳 1.唯物史观——一战爆发的原因及条件 (1)原因 根本原因 主要帝国主义国家之间经济政治发展不平衡引起列强对世界市场和世界霸权的争夺 军事原因 列强之间的矛盾最终使它们形成了两大军事集团，它们的对峙推动了世界大战的爆发 导火线 萨拉热窝事件引发两大军事集团主要成员国相继参战，导致第一次世界大战全面爆发 物质基础 科技进步成果和巨大的生产力被应用于军事领域，使战争能在更大范围内进行，从而发展成为世界性大战 思想认识 军国主义和极端民族主义的泛滥使两大军事集团相互仇视，推动了战争的爆发 (2)条件 客观条件 20世纪的世界已基本上形成一个整体，各国联系日益加强，形成“牵一发而动全身”的局面 现实条件 完成第二次工业革命的主要列强，争夺殖民地的斗争或战争会影响到它们的殖民地或半殖民地，进而影响整个世界 2.历史解释——凡尔赛—华盛顿体系的意义 (1)一定程度上缓和了帝国主义国家之间的矛盾，创造了相对和平的国际环境，资本主义经济获得了高速发展。 (2)大多数欧洲国家的领土基本上在民族自决的基础上重新划定。 (3)用召开国际会议的方式来解决国际争端、成立常设国际机构是一种历史的进步，对以后国际关系发展有重大影响。 3.历史解释——多角度认识国际联盟 (1)从出发点看：美国的倡议迎合了第一次世界大战后各国人民渴望根除战争、保障和平的愿望；为美国介入国际事务、争夺世界霸权创造条件。 (2)从进步性看：国际联盟是世界上第一个具有普遍性的国际组织，也是世界上第一个政治性的国际组织，国际联盟在维持国际和平与安全，促进各国之间的国际合作方面起到一定的积极作用，也为联合国的建立奠定了基础。 (3)从局限性看 ①实质是英法帝国主义控制下维护凡尔赛体系，维持霸权的工具，不能维护弱小国家的利益。 ②由于美国始终不是国联成员，苏联加入很晚等原因，缺乏普遍性和权威性，国际影响力相对有限。 ③不能有效制止法西斯国家扩大侵略，后来成为绥靖政策的工具，没能阻止第二次世界大战的爆发。 微主题2　亚非拉民族民主运动的高涨 主题阐释：20世纪上半叶，亚非拉民族民主运动蓬勃兴起。印度非暴力不合作运动、埃及华夫脱运动等反殖民斗争风起云涌；尼加拉瓜桑地诺抗美斗争、墨西哥卡德纳斯改革等革命与改革此起彼伏。泛非主义等思想觉醒，推动民族意识高涨。这些运动动摇了殖民体系根基，为二战后民族独立浪潮奠定了坚实基础。 【问题导学】 1.亚洲国家中，中国选择了“武装夺取政权”的道路，而印度却选择了“非暴力不合作”运动。为什么两国选择的道路如此相异？ 提示　源于两国文化、历史、民族、环境等因素的不同。 2.拉美民族民主革命的持续性：拉丁美洲各国在独立100多年后，为什么还要继续进行民族民主革命？ 提示　拉美各国独立后，没有彻底改变旧的社会政治、经济结构，殖民主义势力仍然存在，帝国主义的干涉尤其是美国扶植的独裁政权，严重阻碍拉美各国的社会发展。 【知识融通】 1.亚洲民族民主运动的新高潮 (1)原因：第一次世界大战和十月革命的胜利，削弱了帝国主义势力。 (2)表现 东亚 中国 第一次国共合作实现，北伐战争中，中国收回了汉口、九江的英租界；中国共产党领导中国人民进行反帝反封建斗争 东南亚 印度尼西亚 ①1926—1927年，印尼共产党领导了第一次反对荷兰殖民统治的武装起义，遭镇压失败 ②1927年苏加诺等人成立印尼民族党，民族资产阶级开始掌握独立运动的领导权 越南 掀起反抗法国殖民统治的斗争 西亚 伊拉克等 爆发反对英法占领的斗争 南亚 印度(非暴力不合作运动) ①第一阶段(1920—1922年)：罢课、离职、抵制法院和立法机关，恢复手工纺织和不买英国布，以及抗税斗争 ②第二阶段(1930—1934年)：甘地进行“食盐进军” ③第三阶段(1940—1942年)：发动要求英国立即撤离的“退出印度”行动 2.非洲独立意识的觉醒 3.拉丁美洲的民族民主革命与改革 (1)阿根廷：阿根廷工人在共产党领导下，举行了反对外国资本的罢工。 (2)智利：智利的左派力量团结其他社会阶层，成立人民阵线政府，防止法西斯势力上台。 (3)尼加拉瓜：1926年，桑地诺带领游击队，与美国扶植的反动独裁政权展开武装斗争，迫使美军于1933年撤出尼加拉瓜。次年，桑地诺遭当局刺杀。 (4)墨西哥卡德纳斯改革 ①对内：推行土地改革，改组国民革命党，发展教育，限制教会，遏制军人势力，确立总统一任制度。 ②对外：捍卫国家主权和本国资源，将石油行业收归国有。 4.亚非拉民族民主运动的影响：形成20世纪第一次民族民主运动的高潮，沉重打击了帝国主义和殖民主义，动摇了世界殖民体系，成为影响国际秩序的重要因素。 教考衔接 必知——核心概念 ①民族民主运动[2024·贵州卷T15]：指殖民地、半殖民地或专制统治下的民族，为同时实现民族解放(摆脱外来压迫)和社会民主化(推翻封建、独裁统治，建立民主制度)而进行的综合性政治运动。 ②食盐进军：1930年，甘地领导的非暴力反抗运动，抗议英国殖民政府的盐业垄断。他带领民众步行至海边自制食盐，引发全国性抗议，最终迫使殖民当局让步，成为印度独立斗争的重要转折点。 ③非暴力不合作[2024·广东卷T15]：印度民族解放运动领袖圣雄甘地倡导的一种政治斗争策略，核心是通过和平抵抗和拒绝合作的方式，反对殖民统治或压迫性政策，而不使用暴力手段。 ④卡德纳斯改革[2025·浙江6月卷T17]：1934—1940年，墨西哥总统卡德纳斯推行的资产阶级民主改革，核心内容包括土地改革、石油国有化、劳工权益保障及教育改革，旨在巩固革命成果、削弱外国资本、促进社会公平，为墨西哥现代化奠定基础。 必背——答题术语 ①第一次世界大战和十月革命的胜利，削弱了帝国主义势力，沉重打击了资本主义世界殖民体系，推动了亚非拉民族民主运动新高潮的到来。 ②印度甘地发动非暴力不合作运动，动员了广大群众，打击了英国殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。 ③埃及资产阶级政党华夫脱党领导民族革命争取了埃及的独立。 ④埃塞俄比亚的抗意斗争既是反侵略史上的光辉篇章，又成为世界反法西斯战争的一部分。 ⑤在拉丁美洲的革命和改革中，尼加拉瓜桑地诺的抗美斗争和墨西哥卡德纳斯的改革最具代表性。 必练——教材延伸 ①阅读必修教材P98“史料阅读”：印度国大党斗争的主要目标是什么？通过什么方式实现？ 提示　主要目标：实现民族自治(或脱离英国，争取民族独立)。 方式：一切合法的、和平的手段。 ②阅读必修教材P99“学思之窗”：如何理解甘地的非暴力不合作思想？ 提示　以印度神学和伦理观为基础，结合现实需要而形成的印度特有的民族主义的斗争学说，它浓厚的宗教色彩和“坚持真理”的斗争方法，对广大印度民众具有号召力和吸引力。 【命题探究】 视角 学者观点——亚非拉民族民主运动高涨的原因 材料　大战期间……交战各国暂时放松了对殖民地半殖民地的控制，使这些地区的民族工商业获得相对有利的环境，得以较快地发展。民族资产阶级和无产阶级壮大起来，更加强烈地要求摆脱殖民主义和本国的封建统治。列强的互相残杀，殖民地半殖民地人们的参战经历……十月革命还将马克思列宁主义传播到亚非拉各国，鼓舞了那里的先进分子……第一次世界大战造成欧洲列强的普遍削弱……民族解放运动有了更加有利的国际环境。 ——摘编自黄正柏主编 《世界通史(现代卷)》 思考　根据材料并结合所学，概述一战后亚非拉民族民主运动出现新高潮的时代背景。 提示　第一次世界大战期间，西方列强暂时放松了对殖民地半殖民地的控制，这些地区的民族资本主义有了较大发展，民族资产阶级和无产阶级的力量逐渐壮大；第一次世界大战和十月革命以不同的方式，促进了被压迫民族的新觉醒；民族解放运动有了更为有利的国际环境。 视角 史料证史——亚非拉民族民主运动高涨的特点 材料　第一次世界大战把东方各族人民卷入国际政治生活，帮助他们加深了对帝国主义的认识，民族意识和民族危机感大大增强。十月革命后，一些原先求助于西方帝国主义的资产阶级民族主义者转向求助于苏俄政府，他们也演变为初步的共产主义者。在列宁、斯大林领导下的共产国际帮助指导下，各国纷纷建立共产主义团体或政党。至20世纪20年代末，共产党组织在中国、印度、埃及、墨西哥等国陆续建立。 ——摘编自余建华《本世纪第一次民族主义浪潮的背景与特征》 思考　根据材料并结合所学知识，概括第一次世界大战后亚非拉民族民主运动高涨的特征。 提示　特征：受俄国十月革命的鼓舞；反对帝国主义和殖民统治；得到苏俄政府和共产国际的援助；在全球范围内广泛兴起；建立无产阶级政党(属于世界无产阶级革命的组成部分)。 视角 名家说史——一战后亚非拉民族民主运动高涨的意义 材料　在第一次世界大战后的数十年间以及大萧条时期，亚洲、非洲和拉丁美洲的知识分子和政治活动家们对帝国主义和新殖民主义的意识形态和经济支柱提出了挑战。接受了一战后在全球广泛传播的思想，包括民族自决、社会主义、共产主义和反帝国主义……对刚刚形成的凡尔赛体系形成了猛烈的冲击。 ——摘编自[美]杰里·本特利、[美]赫伯特·齐格勒 《新全球史：文明的传承与交流》 思考　根据材料及所学知识，概括两次世界大战之间亚非拉民族民主运动高涨产生的影响。 提示　在意识形态和经济上挑战了帝国主义；在政治和军事上打击了帝国主义，冲击了凡尔赛体系，促进了帝国主义殖民体系的瓦解。 史论归纳 1.历史解释——一战后亚非拉民族民主运动的特点 (1)背景上，受社会主义革命(或国际共产主义运动)的影响和推动；受到马克思主义传播和十月革命的影响，亚洲和拉美一些国家的共产党在民族解放运动中起到领导作用。 (2)从发展道路看，各国发展不平衡。 ①多数国家资产阶级掌握运动领导权。 ②部分资产阶级由向西方学习转为向苏俄学习。 ③部分国家无产阶级政党开始探索民族解放的道路。 (3)从斗争方式来看，呈现出多样性。如武装起义、非暴力不合作、民主改革等。 (4)从领导阶级看，资产阶级领导民族民主运动成为主流，无产阶级革命政党建立。 (5)从性质看，有些国家的民族解放运动具有反法西斯性质，如埃塞俄比亚的抗意斗争。 (6)影响深远，推动了亚非拉国家的现代化进程，加速了世界殖民体系的解体。 2.历史解释——一战后亚非拉民族民主运动高涨的影响 (1)民族解放浪潮：第一次世界大战期间及其后，基于本民族经济的发展，在俄国十月革命的感召下，作为对西方殖民统治与侵略的一种反应，民族民主运动以反帝反殖民斗争、争取民族解放运动的面貌在亚非拉广大地区普遍兴起，斗争如火如荼，形成20世纪第一次民族民主运动的高潮。 (2)对资本主义世界殖民体系的冲击：亚非拉民族国家作为20世纪民族主义的主体力量登上国际舞台，高举“民族自决”的旗帜，使资本主义世界殖民体系开始了不可逆转的解体过程。 (3)对国际秩序的冲击：亚非拉国家在政治独立的道路上寻求突破，为以后的经济独立、文化独立开辟道路，成为国际关系中重要的力量。 1 学科网（北京）股份有限公司 $