精品解析：广西来宾市象州县2024-2025学年八年级上学期1月期末考试道德与法治试题

广西来宾市象州县2024-2025学年八年级上学期1月期末考试 道德与法治试题 注意事项： 1.答题前，学生务必将姓名、准考证号、学校填写在答题卡上。 2.学生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本卷上作答无效。 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。） 1. 在小区里，我们是业主；在学校，我们是学生；在商场购物，我们是顾客……这揭示了（ ） A. 我们个人的成长离不开社会 B. 不同的角色我们具有相同的身份 C. 个人是社会的有机组成部分 D. 人的身份是在社会关系中确定的 2. 社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分青少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失，他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你建议（ ） ①养成健康生活方式和良好的行为习惯 ②积极参与社会生活，养成亲社会行为 ③关注自我发展，积极谋求个人的利益 ④拒绝融入社会，寻求自身的舒适安逸 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 互联网助力乡村振兴：流量成了“新农资”，手机成了“新农机”，直播成了“新农事”。可见，网络能（ ） A. 快速消除城乡差距 B. 拓宽人际交往渠道 C. 为文化传播搭建平台 D. 为经济发展注入新活力 4. “未成年模式”既是网络风险的“防火墙”，也对未成年人上网时段、时长、浏览内容等作出限制。但是，一些不法APP做起了开启“会员尊享特权”就能绕过“未成年模式”的生意，试图让“防沉迷”系统形同虚设并借此牟利。对此，未成年人应该（ ） ①擦亮双眼明辨是非②抵制网络不良诱惑 ③养成良好生活作息④彻底远离网络生活 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 5. 图中青少年的行为破坏了哪类社会秩序（ ） A. 公共场所秩序 B. 生产秩序 C. 交通秩序 D. 社会管理秩序 6. 《广西壮族自治区文明行为促进条例》对公共场所、交通、公共环境卫生、生态环保、旅游、互联网、医疗、社区、乡风、校园、家庭等方面的文明行为进行规范。此条例的实施（ ） ①体现社会规则明确社会秩序的内容 ②有利于杜绝广西市民的不文明行为 ③有助于市民在友好交往中增进团结 ④限制公民在社会生活中的人身自由 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. “情绪价值”通常表现为源于他人的关心、理解、支持和鼓励的一种积极情绪体验，已成为影响人际交往的重要因素。当我们的“情绪价值”得到满足时，我们会感到被重视被认可，从而提升自我价值感和幸福感。为他人提供“情绪价值”，我们应学会（ ） ①换位思考、增进相互理解 ②积极沟通，化解矛盾分歧 ③真诚关心，回应情感需求 ④尊重他人，全面接纳认可 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 2024年3月8日，广西壮族自治区文明城市创建工作推进会在南宁召开。文明城市是反映一个城市整体文明水平的综合性荣誉称号，也是一个城市最具影响力的“地方名片”和“金字招牌”。助力文明创建活动，做文明有礼的人，青少年应该（ ） ①洒脱做人，不修边幅 ②不拘小节，我行我素 ③态度谦和，用语文明 ④学礼明礼，思考践行 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 诚信是中华民族的传统美德，是我们融入社会的“通行证”。下列与之相对应的名言警句是（ ） A. 不学礼，无以立 B. 己所不欲，勿施于人 C. 交友投分，切磨箴规 D. 人而无信，不知其可也 10. 校园欺凌是指在校园内外学生间一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等事件。当遭遇校园欺凌，下列建议可以采取的是（ ） ①忍气吞声，以免带来更大的伤害 ②保持冷静，减少正面冲突并寻求帮助 ③采取一切手段，回击校园欺凌行为 ④依法求助，用法律武器维护自身权益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 下列对判决书内容解读正确的是（ ） 判决书 （摘要） 依照……之规定，判决如下：被告人林某犯侵犯知识产权罪，判处有期徒刑三年三个月，并处罚金人民币一百二十万元。 ①被告人林某的行为属于刑事违法行为 ②侵犯他人知识产权都属于一般违法行为 ③判决的依据是《中华人民共和国民法典》 ④被告人林某的行为具有严重社会危害性 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12. 公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段。下列属于诉讼的是（ ） A. 货车司机对交通管理部门的行政处罚不服，申请行政复议 B. 兄弟二人因遗产继承问题产生纠纷，向法院提出调解申请 C. 王某向区住建委举报某商品房开发商存在虚假宣传等问题 D. 李某因理发师未经其允许发布理发视频到网上，向法院起诉 13. 下列对“微行为”进行“微点评”正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 中学生小黄因在公交车上主动给老年人让座受到好评 承担责任，有代价 ② 中学生小哺不小心剐蹭了他人汽车，主动给车主留言 以礼待人，不吃亏 ③ 中学生小词把压岁钱捐给泸定地震的受灾群众 关爱他人，有爱心 ④ 中学生小强利用节假日在红色景点做义务讲解员 服务社会，显价值 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 14. 某校八年级的两名同学自觉护送一名盲人奶奶过马路，并亲自送老人回家。具体来说，他们所承担的这项责任主要来源于（ ） A. 对他人的承诺 B. 道德规范 C. 职业的要求 D. 法律规定 15. 2024年3月5日是第61个“学雷锋纪念日”和第4个“广西志愿者日”。当天，随着《雷锋的故事》朗诵声响起，2024年广西“学雷锋·文明实践我行动”暨志愿服务月集中示范活动启动。开展这一活动（ ） ①可以提升人生价值，保证获得完美人生 ②有助于激发全社会崇德向善的力量，助力营造和谐幸福的社区氛围 ③能为社区群众提供全方位、高质量服务，满足群众对美好生活的全部需求 ④有利于增强青年的责任感，让他们以实际行动投身强国建设和民族复兴的伟大实践 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 下图示意的是概念之间的关系，适合用下图表述的组合是（ ） A. ①国家利益→②国家核心利益→③国家安全 B. ①国家利益→②集体利益→③个人利益 C. ①国家利益→②政治利益→③经济利益 D. ①国家利益→②人民利益→③个人利益 17. 2024年5月27日,中共中央宣传部授予陆军某合成旅“杨根思连”“时代楷模”称号。党的十八大以来,“杨根思连”深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,忠诚践行“三个不相信”英雄誓言,出色完成实兵演习、国际维和、抢险救灾等重大任务,为维护国家安全作出重大贡献。这表明（ ） ①国家主权和国家安全才是国家的核心利益 ②要坚持国家利益至上,承担党和人民赋予的使命 ③我国军事实力显著增强,国家安全无须担心 ④积极承担责任能让我们赢得认同与尊重 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18. 小南所在班级利用周末开展了一系列劳动主题实践活动，以下是具体任务清单： 1.参加课外劳动实践，种植一种自己喜欢的农作物。 2.体验竹编、陶器制作、黑茶制作技艺等文化活动。 3.主动清洗衣物，掌握家务技能，进行大扫除活动。 完成上述任务（ ） ①会挤占学生学习时间，影响学习成绩 ②有助于传承中华传统美德，爱护身体 ③有利于提高实践能力，促进全面发展 ④有利于树立劳动意识，培养劳动习惯 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（本大题共4小题，共39分。） 19. 【网络生活新空间】 日新月异的互联网在促进社会生产新变革的同时也带来一些问题。某校八年级（1）班的同学以“E路安全文明相伴”为议题展开实践探究活动，请你参与。 议题一：E网情深 某社区利用“互联网+”模式推进民主管理创新发展，通过设立网站、实行物业智能管理的方式，实现社区民主管理由传统模式向“信息数据管理”转变，居民可通过网络平台提交意见，查看物业管理程序和内容等。 （1）上述议题情境，体现了网络的哪一作用？ 议题二：E言争辩 2024年8月27日，从国务院新闻办公室举行的“推动高质量发展”系列主题新闻发布会上获悉，今年以来公安机关已侦办网络谣言类案件2.2万余起，依法查处造谣传谣网民2.5万余人，依法指导网络运营者关停违法违规账号16万余个，清理网络谣言信息132.2万余条。并且深挖幕后操纵、造谣炒作的网络水军、MCN机构（多频道网络平台）等突出违法犯罪活动，共查处此类案件623起，抓获违法犯罪人员3397人。 （2）根据以上议题情境，从“理性参与网络生活”的角度，就如何减少网络谣言的传播提出合理化建议。 20. 【以案例说法 遵守社会规则】 社会规则营造良好的社会秩序。某校八年级（2）班组织案例式教学。以下是老师在课堂上展示的一则案例： 2024年12月7日，有网民发消息称，近日，在河北省某县一小区内，因私家车司机不给救护车让路，导致老人送医看病被延误。 12月9日，当地公安局发布的此事件警情通报显示：该私家车受到了相应处罚。 【看警情通报】 警情通报 12月6日7时许，某县某小区内部道路发生了救护车遇居民车辆对向行驶短暂受阻情况，日前公安机关第一时间介入调查，依据《中华人民共和国治安管理处罚法》，对违法车主作出了___________拘留处理。 （1）请你运用所学知识，将上述警情通报中的空白处填写完整。 【论车主行为】此次事件被当地网友拍摄到网络上，引起了热议，在评论区，网友纷纷谴责私家车车主： 网友A：他怎么敢的呀？ 网友B：后面这么宽敞，小车让一下也耽误不了多少时间。 网友C：这不是让一下，他还逼退救护车。 网友D：这小车太缺德了，耽误了黄金救援时间。 ⋯⋯ （2）请你运用“社会生活讲道德”的相关知识，简要说说私家车主让广大网友愤怒的原因。 【劝遵守规则】小宁同学了解了上述案例后，发表了以下疑惑：这是在小区里的道路上，私家车让不让是车主的自由，有必要进行处罚吗？ （3）请你运用“自由与规则”的相关知识，为小宁同学解惑。 21. 某校八年级（3）班道德与法治课研究性学习小组围绕“勇担社会责任”这一主题开展活动。下面是同学们设置的几个活动环节，请你参与并回答相关问题。 【阅读人物事迹】 荣登2024年第一季度“中国好人榜”的刘影是一名铁路列车员，工作中，她常遇到旅客不会调座椅、不会使用开水阀门等情况，为提升服务品质，她萌生了利用网络以短视频的形式为旅客科普乘车常识的想法。2019年至2024年，她拍摄了科普类视频170余部，浏览量超过32亿次，成为网民心中“铁路安全出行大百科”。不仅如此，她还热心公益，致力于志愿服务，多年来，她到学校、社区宣传铁路常识110余次，受益群众达8000人次，前往看望慰问老人20余次。 （1）线上爆笑科普，线下致力公益，结合材料，概括刘影所承担的责任。 【体会责任人生】 2024年5月24日，来宾少年容朗杰获评2024年广西“新时代好少年”。容朗杰勤学上进，多次获得象州“三好学生”、广西“红领巾奖章”等荣誉。他乐于助人，6岁开始与残疾同学结成“对子”，5年来每天风雨无阻搀扶着同学，形影不离照顾着同学。他热心公益，在老师的帮助下成立了“红领巾志愿服务队”，带领同学们到敬老院、社区参加卫生清扫、爱心帮扶等志愿服务活动50余次，累计服务时长达200多个小时。 （2）请根据材料，运用所学知识，分析容朗杰是如何书写自己的责任人生的。 （3）上述材料中，刘影和容朗杰都热心公益，致力于志愿服务，请你为志愿者写一句点赞语。 22. 【国家安全 人人可为】 2024年是总体国家安全观提出十周年，某校以“总体国家安全观·捍卫国家利益”为主题开展项目式学习活动，请你参与。 项目一：国家安全我了解 资料卡片一：党的十八大以来，国家制定、出台了一系列法律：《国家安全法》、《网络安全法》、《生物安全法》、《数据安全法》、《粮食安全保障法》、《反间谍法》等陆续颁布实施。 资料卡片二：国家安全领域在传统的安全领域，如政治、国土、军事、经济、社会、科技之外，新增了太空、深海和极地安全、网络与信息安全等领域。 （1）请你简要概括以上两个资料卡的信息。 项目二：筑牢安全屏障 随着新技术的发展，网络加速渗透到政治、经济、文化、科技等各领域，并对各领域的安全产生深刻影响。同时，网络安全面临的挑战日益增多，外部网络攻击、网络安全事件频发，个人信息泄露、电信网络诈骗增加。面对新的形势和挑战，我国不断加强网络安全能力建设，筑牢网络安全屏障。 （2）根据项目二，运用所学知识，说明我国筑牢网络安全屏障的意义。 项目三：践行安全要求 ★照片不能任意拍。不能在军事基地、军用港口等地未经允许拍照，更不要在朋友圈分享部队训练武器装备、军人军装照等照片。 ★国家秘密要保守。任何组织和个人发现泄露国家机密的情况和线索必须举报，可以拨打国家安全机关“12339”举报电话。 （3）结合项目三，运用所学知识，简要说明我们应如何依法履行维护国家安全义务。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广西来宾市象州县2024-2025学年八年级上学期1月期末考试 道德与法治试题 注意事项： 1.答题前，学生务必将姓名、准考证号、学校填写在答题卡上。 2.学生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本卷上作答无效。 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。） 1. 在小区里，我们是业主；在学校，我们是学生；在商场购物，我们是顾客……这揭示了（ ） A. 我们个人的成长离不开社会 B. 不同的角色我们具有相同的身份 C. 个人是社会的有机组成部分 D. 人的身份是在社会关系中确定的 【答案】D 【解析】 【详解】A：个人成长离不开社会，但题干未体现个人成长与社会的关系，故 A 不符合题意； B：在不同的社会关系中，我们具有不同的身份，而非相同的身份，故 B 说法错误； C：个人是社会的有机组成部分，但题干侧重的是身份的确定，故 C 不符合题意； D：题干中在不同场合具有不同身份，说明人的身份是在社会关系中确定的，故 D 符合题意。 2. 社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分青少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失，他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你建议（ ） ①养成健康生活方式和良好的行为习惯 ②积极参与社会生活，养成亲社会行为 ③关注自我发展，积极谋求个人的利益 ④拒绝融入社会，寻求自身的舒适安逸 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查养成健康生活方式、养成亲社会行为。 ①②：结合所学知识可知，为克服“社交恐惧”，应该要养成健康生活方式和良好的行为习惯，保持规律的作息、合理的饮食和适度的运动，有助于提升自身的精神状态和自信心，从而更愿意参与社交活动，还要积极参与社会生活，养成亲社会行为；通过参与志愿服务、社区活动、兴趣小组等，增加与他人接触和交流的机会，逐渐克服社交恐惧；故①②符合题意； ③：过于关注个人利益可能会导致在社交中过于自我，不利于与他人建立良好的关系；故③错误； ④：人是社会性动物，脱离社会会导致个人发展受限，社交能力退化，加重社交恐惧；故④错误； 故本题选A。 3. 互联网助力乡村振兴：流量成了“新农资”，手机成了“新农机”，直播成了“新农事”。可见，网络能（ ） A. 快速消除城乡差距 B. 拓宽人际交往渠道 C. 为文化传播搭建平台 D. 为经济发展注入新活力 【答案】D 【解析】 【详解】A：网络有利于缩小城乡差距，但“快速消除”夸大了网络的作用，说法过于绝对，故 A 说法错误； B：材料侧重网络对乡村经济生产的助力，未体现人际交往方面的内容，故 B 不符合题意； C：材料侧重网络对乡村经济生产的助力，未体现文化传播方面的内容，故 C 不符合题意； D：题干中互联网助力乡村振兴，将流量、手机、直播转化为生产要素，体现了网络为经济发展注入新活力，故 D 符合题意。 4. “未成年模式”既是网络风险的“防火墙”，也对未成年人上网时段、时长、浏览内容等作出限制。但是，一些不法APP做起了开启“会员尊享特权”就能绕过“未成年模式”的生意，试图让“防沉迷”系统形同虚设并借此牟利。对此，未成年人应该（ ） ①擦亮双眼明辨是非②抵制网络不良诱惑 ③养成良好生活作息④彻底远离网络生活 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活。 ①②③：面对这些不法APP的行为，未成年人一定要提高明辨是非的能力，自觉抵制不良诱惑。同时也要养成良好的生活作息，不在网络上耗费太长时间。故①②③说法正确； ④：生活在信息时代，任何人都不可能彻底远离网络生活，我们所能做的，就是理性参与网络生活。故④说法错误； 故本题选A。 5. 图中青少年的行为破坏了哪类社会秩序（ ） A. 公共场所秩序 B. 生产秩序 C. 交通秩序 D. 社会管理秩序 【答案】C 【解析】 【详解】A：公共场所秩序是适用于商场、公园、影院等公共场所的秩序，漫画场景为有车辆通行的交通道路，与公共场所秩序无关，故A不符合题意； B：生产秩序是生产作业过程中需要遵守的秩序，和漫画中的道路交通场景没有关联，故B不符合题意； C：漫画中青少年翻越道路的交通隔离护栏，会干扰正常的道路交通运行，破坏了交通秩序，故C符合题意； D：社会管理秩序是国家机关开展社会管理活动时对应的秩序，该行为不属于破坏社会管理秩序的情形，故D不符合题意； 6. 《广西壮族自治区文明行为促进条例》对公共场所、交通、公共环境卫生、生态环保、旅游、互联网、医疗、社区、乡风、校园、家庭等方面的文明行为进行规范。此条例的实施（ ） ①体现社会规则明确社会秩序的内容 ②有利于杜绝广西市民的不文明行为 ③有助于市民在友好交往中增进团结 ④限制公民在社会生活中的人身自由 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：《条例》对多方面的文明行为进行规范，体现出社会规则明确社会秩序的内容，故①说法符合题意； ②：“杜绝”说法过于绝对，条例的实施有利于减少但不可能完全杜绝不文明行为，故②说法错误； ③：规范文明行为有利于营造和谐的社会氛围，有助于市民在友好交往中增进团结，故③说法符合题意； ④：社会规则是为了保障公民的自由，而不是限制公民在社会生活中的人身自由，故④说法错误； 7. “情绪价值”通常表现为源于他人的关心、理解、支持和鼓励的一种积极情绪体验，已成为影响人际交往的重要因素。当我们的“情绪价值”得到满足时，我们会感到被重视被认可，从而提升自我价值感和幸福感。为他人提供“情绪价值”，我们应学会（ ） ①换位思考、增进相互理解 ②积极沟通，化解矛盾分歧 ③真诚关心，回应情感需求 ④尊重他人，全面接纳认可 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对尊重他人的理解。 ①②③：分析题文，当我们的“情绪价值”得到满足时，我们会感到被重视被认可，具有幸福感；这启示我们为他人提供“情绪价值”，我们应学会换位思考以增进相互理解，积极沟通来化解矛盾分歧，真诚关心以回应情感需求；故①②③符合题意； ④：“全面接纳认可”表述过于绝对，尊重他人并不意味着要全面接纳认可一切，对于一些不合理的行为或观念不能无原则地接纳认可；故④错误； 故本题选A。 8. 2024年3月8日，广西壮族自治区文明城市创建工作推进会在南宁召开。文明城市是反映一个城市整体文明水平的综合性荣誉称号，也是一个城市最具影响力的“地方名片”和“金字招牌”。助力文明创建活动，做文明有礼的人，青少年应该（ ） ①洒脱做人，不修边幅 ②不拘小节，我行我素 ③态度谦和，用语文明 ④学礼明礼，思考践行 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：不修边幅是不注重仪表的表现，不符合文明有礼的要求，故①说法错误； ②：我行我素是以自我为中心，不顾及他人和社会规则，故②说法错误； ③：态度谦和，用语文明是文明有礼的具体表现，故③说法符合题意； ④：学礼明礼，思考践行有助于提升个人文明素养，故④说法符合题意； 9. 诚信是中华民族的传统美德，是我们融入社会的“通行证”。下列与之相对应的名言警句是（ ） A. 不学礼，无以立 B. 己所不欲，勿施于人 C. 交友投分，切磨箴规 D. 人而无信，不知其可也 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对诚信的理解。 D：结合所学知识可知，“人而无信，不知其可也”意思是人要是失去了信用或不讲信用，不知道他还可以做什么，强调了诚信的重要性，与诚信是我们融入社会的“通行证”相对应；故D符合题意； A：“不学礼，无以立”强调的是礼仪的重要性；故A不符合题意； B：“己所不欲，勿施于人”体现的是换位思考、尊重他人；故B不符合题意； C：“交友投分，切磨箴规”说的是结交朋友要意气相投，互相切磋劝诫；故C不符合题意； 故本题选D。 10. 校园欺凌是指在校园内外学生间一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等事件。当遭遇校园欺凌，下列建议可以采取的是（ ） ①忍气吞声，以免带来更大的伤害 ②保持冷静，减少正面冲突并寻求帮助 ③采取一切手段，回击校园欺凌行为 ④依法求助，用法律武器维护自身权益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：忍气吞声会纵容违法行为，不利于保护自己，反而可能遭受更多伤害，故①说法错误； ②：面对欺凌应智慧应对，优先保障人身安全并及时向老师或家长求助，故②说法正确； ③：回击手段必须合法适度，“一切手段”可能触犯法律或危及自身安全，不可取，故③说法错误； ④：法律是维护权益的有力武器，应通过合法途径解决问题，维护自身合法权益，故④说法正确； 11. 下列对判决书内容解读正确的是（ ） 判决书 （摘要） 依照……之规定，判决如下：被告人林某犯侵犯知识产权罪，判处有期徒刑三年三个月，并处罚金人民币一百二十万元。 ①被告人林某的行为属于刑事违法行为 ②侵犯他人知识产权都属于一般违法行为 ③判决的依据是《中华人民共和国民法典》 ④被告人林某的行为具有严重社会危害性 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：判决书中林某被判处有期徒刑并处罚金，二者均属于刑罚种类，表明其行为已触犯刑法，属于刑事违法行为，故①说法符合题意； ②：侵犯知识产权的行为视情节轻重可能承担民事责任、行政责任或刑事责任，并非都属于一般违法行为，故②说法错误； ③：本案属于刑事案件，定罪量刑的依据应当是《中华人民共和国刑法》，而不是《中华人民共和国民法典》，故③说法错误； ④：严重社会危害性是犯罪的最本质特征，林某的行为被认定为犯罪，说明其行为具有严重社会危害性，故④说法符合题意； 12. 公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段。下列属于诉讼的是（ ） A. 货车司机对交通管理部门的行政处罚不服，申请行政复议 B. 兄弟二人因遗产继承问题产生纠纷，向法院提出调解申请 C. 王某向区住建委举报某商品房开发商存在虚假宣传等问题 D. 李某因理发师未经其允许发布理发视频到网上，向法院起诉 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查诉讼。 A：货车司机申请行政复议，不属于诉讼，故A不符合题意； B：向法院提出调解申请，属于司法调解，故B不符合题意； C：王某举报某商品房开发商存在虚假宣传问题，行使了监督权，故C不符合题意； D：李某向法院起诉维权，体现了诉讼，故D符合题意； 故本题选D。 13. 下列对“微行为”进行“微点评”正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 中学生小黄因在公交车上主动给老年人让座受到好评 承担责任，有代价 ② 中学生小哺不小心剐蹭了他人汽车，主动给车主留言 以礼待人，不吃亏 ③ 中学生小词把压岁钱捐给泸定地震的受灾群众 关爱他人，有爱心 ④ 中学生小强利用节假日在红色景点做义务讲解员 服务社会，显价值 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查服务和奉献社会。 ①：承担责任不言代价与回报，①说法错误； ②：小哺不小心剐蹭了他人汽车，主动给车主留言，这是勇于承担责任的表现，与以礼待人无关，②说法错误； ③：小词把压岁钱捐给泸定地震中的受灾群众，这是关爱他人的表现，体现了责任担当与爱心，③说法正确； ④：小强利用节假日在红色景点做义务讲解员，这是服务社会的表现，有利于实现人生价值，④说法正确； 故本题选B。 14. 某校八年级的两名同学自觉护送一名盲人奶奶过马路，并亲自送老人回家。具体来说，他们所承担的这项责任主要来源于（ ） A. 对他人的承诺 B. 道德规范 C. 职业的要求 D. 法律规定 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查责任的来源。 ACD：对他人的承诺、职业要求、法律规定在题文中没有体现，故ACD不符合题意； B：依据教材知识，八年级同学自觉护送盲人老奶奶过马路，并亲自送老人回家，这一责任来源于道德规范，故B符合题意； 故本题选B。 15. 2024年3月5日是第61个“学雷锋纪念日”和第4个“广西志愿者日”。当天，随着《雷锋的故事》朗诵声响起，2024年广西“学雷锋·文明实践我行动”暨志愿服务月集中示范活动启动。开展这一活动（ ） ①可以提升人生价值，保证获得完美人生 ②有助于激发全社会崇德向善的力量，助力营造和谐幸福的社区氛围 ③能为社区群众提供全方位、高质量服务，满足群众对美好生活的全部需求 ④有利于增强青年的责任感，让他们以实际行动投身强国建设和民族复兴的伟大实践 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：开展志愿服务有利于在奉献中提升人生价值，但“保证获得完美人生”说法过于绝对，故①说法错误； ②：学雷锋志愿服务活动有助于弘扬正能量，激发全社会崇德向善的力量，助力营造和谐幸福的社区氛围，故②说法正确； ③：志愿服务能为社区群众提供帮助，但“全方位”“满足全部需求”说法过于绝对，不符合实际，故③说法错误； ④：开展此类活动有利于增强青年的社会责任感，引导他们以实际行动投身强国建设和民族复兴的伟大实践，故④说法正确。 16. 下图示意的是概念之间的关系，适合用下图表述的组合是（ ） A. ①国家利益→②国家核心利益→③国家安全 B. ①国家利益→②集体利益→③个人利益 C. ①国家利益→②政治利益→③经济利益 D. ①国家利益→②人民利益→③个人利益 【答案】A 【解析】 【详解】A：图示表达的是层层包含的关系，国家核心利益是国家利益的重要组成部分，国家安全属于国家核心利益的范畴，符合①包含②、②包含③的关系，故A说法符合题意； B：国家利益、集体利益、个人利益在根本上一致，但三者并非层层包含的关系，故B说法不符合题意； C：政治利益和经济利益都属于国家利益的组成部分，二者是并列关系，不存在②包含③的关系，故C说法不符合题意； D：国家利益与人民利益是高度统一的关系，并非包含关系，人民利益与个人利益也不是层层包含的关系，故D说法不符合题意； 17. 2024年5月27日,中共中央宣传部授予陆军某合成旅“杨根思连”“时代楷模”称号。党的十八大以来,“杨根思连”深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,忠诚践行“三个不相信”英雄誓言,出色完成实兵演习、国际维和、抢险救灾等重大任务,为维护国家安全作出重大贡献。这表明（ ） ①国家主权和国家安全才是国家的核心利益 ②要坚持国家利益至上,承担党和人民赋予的使命 ③我国军事实力显著增强,国家安全无须担心 ④积极承担责任能让我们赢得认同与尊重 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查坚持国家利益至上。 ②④：陆军某合成旅“杨根思连”出色完成实兵演习、国际维和、抢险救灾等重大任务,为维护国家安全作出重大贡献，受到国家的表彰，表明我国要坚持国家利益至上，承担党和人民赋予的使命，积极承担责任能让我们赢得认同与尊重，②④说法正确； ①：国家核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障，①错误； ③：我国的国家安全还存在威胁，③错误； 故本题选C。 18. 小南所在班级利用周末开展了一系列劳动主题实践活动，以下是具体任务清单： 1.参加课外劳动实践，种植一种自己喜欢的农作物。 2.体验竹编、陶器制作、黑茶制作技艺等文化活动。 3.主动清洗衣物，掌握家务技能，进行大扫除活动。 完成上述任务（ ） ①会挤占学生学习时间，影响学习成绩 ②有助于传承中华传统美德，爱护身体 ③有利于提高实践能力，促进全面发展 ④有利于树立劳动意识，培养劳动习惯 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：劳动实践是学生学习成长的重要组成部分，合理安排不会影响学习成绩，反而能促进能力提升，故①说法错误； ②：劳动实践有助于传承中华传统美德，但主要目的是强健体魄和培养技能，而非单纯“爱护身体”，且相比③④不是核心意义，故②不符合题意； ③：参加劳动实践活动有利于提高动手实践能力，促进德智体美劳全面发展，故③符合题意； ④：开展劳动主题活动有利于学生树立劳动意识，培养良好的劳动习惯，故④符合题意； 二、非选择题（本大题共4小题，共39分。） 19. 【网络生活新空间】 日新月异的互联网在促进社会生产新变革的同时也带来一些问题。某校八年级（1）班的同学以“E路安全文明相伴”为议题展开实践探究活动，请你参与。 议题一：E网情深 某社区利用“互联网+”模式推进民主管理创新发展，通过设立网站、实行物业智能管理的方式，实现社区民主管理由传统模式向“信息数据管理”转变，居民可通过网络平台提交意见，查看物业管理程序和内容等。 （1）上述议题情境，体现了网络的哪一作用？ 议题二：E言争辩 2024年8月27日，从国务院新闻办公室举行的“推动高质量发展”系列主题新闻发布会上获悉，今年以来公安机关已侦办网络谣言类案件2.2万余起，依法查处造谣传谣网民2.5万余人，依法指导网络运营者关停违法违规账号16万余个，清理网络谣言信息132.2万余条。并且深挖幕后操纵、造谣炒作的网络水军、MCN机构（多频道网络平台）等突出违法犯罪活动，共查处此类案件623起，抓获违法犯罪人员3397人。 （2）根据以上议题情境，从“理性参与网络生活”的角度，就如何减少网络谣言的传播提出合理化建议。 【答案】（1）网络改进了社会治理方式。网络推动信息互联互通，有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务，提高社会治理水平；畅通人们参与社会治理的渠道，有助于人们表达诉求，保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权，促进民主政治的进步。 （2）①学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。②恪守道德、遵守法律。对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言。③提高媒介素养，提升对网络谣言的甄别能力，自觉抵制谣言传播。 【解析】 【小问1详解】 本设问考查的是网络的积极影响，需要对材料内容进行关键词提炼； 社区借助互联网平台让居民便捷提交意见、监督物业工作，可知网络改进了社会治理方式。 【小问2详解】 本设问考查的是就如何减少网络谣言的传播，需要对材料内容进行关键词提炼； 公安机关已侦办网络谣言类案件，查处造谣传谣网民，深挖，突出违法犯罪活动，抓获违法犯罪人员，可知要学会辨析网络信息，恪守道德、遵守法律，提高媒介素养。 20. 【以案例说法 遵守社会规则】 社会规则营造良好的社会秩序。某校八年级（2）班组织案例式教学。以下是老师在课堂上展示的一则案例： 2024年12月7日，有网民发消息称，近日，在河北省某县一小区内，因私家车司机不给救护车让路，导致老人送医看病被延误。 12月9日，当地公安局发布的此事件警情通报显示：该私家车受到了相应处罚。 【看警情通报】 警情通报 12月6日7时许，某县某小区内部道路发生了救护车遇居民车辆对向行驶短暂受阻情况，日前公安机关第一时间介入调查，依据《中华人民共和国治安管理处罚法》，对违法车主作出了___________拘留处理。 （1）请你运用所学知识，将上述警情通报中的空白处填写完整。 【论车主行为】此次事件被当地网友拍摄到网络上，引起了热议，在评论区，网友纷纷谴责私家车车主： 网友A：他怎么敢的呀？ 网友B：后面这么宽敞，小车让一下也耽误不了多少时间。 网友C：这不是让一下，他还逼退救护车。 网友D：这小车太缺德了，耽误了黄金救援时间。 ⋯⋯ （2）请你运用“社会生活讲道德”的相关知识，简要说说私家车主让广大网友愤怒的原因。 【劝遵守规则】小宁同学了解了上述案例后，发表了以下疑惑：这是在小区里的道路上，私家车让不让是车主的自由，有必要进行处罚吗？ （3）请你运用“自由与规则”的相关知识，为小宁同学解惑。 【答案】（1）行政拘留。 （2）①私家车主没有做到尊重他人，是对生命的漠视，严重挑战了公众的道德底线；②私家车主没有学会换位思考，理解他人难处。等等。 （3）①社会规则划定了自由的边界，是人们享有自由的保障。②自由不是随心所欲的，它受社会规则的约束，违反规则的行为应当受到相应的处罚。 ③我们应当自觉遵守规则，在规则划定的边界内行使自由。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查法律责任的类别的知识，并且要结合警情通报的内容，需要对材料内容进行关键词提炼； 从“公安机关依据《中华人民共和国治安管理处罚法》对居民车辆不给救护车让路”可知对违法车主做出行政拘留的行政处罚。 【小问2详解】 从设问中可知要考查讲道德的要求的知识，并且要结合私家车不给救护车让路的材料，需要对材料内容进行关键词提炼； 从“私家车司机逼退救护车，导致老人送医看病被延误”可知私家车主漠视生命，不尊重生命； 从“小车让一下也耽误不了多少时间”可知私家车主不换位思考，不理解他人。 【小问3详解】 从设问中可知要考查规则与自由的关系的知识，并且要结合小宁的疑惑的材料，需要对材料内容进行关键词提炼； 从“私家车在小区不给救护车让路是自由，没有必要进行处罚”可知规则划定自由的边界，也保障自由，所以违反规则要受到处罚。 21. 某校八年级（3）班道德与法治课研究性学习小组围绕“勇担社会责任”这一主题开展活动。下面是同学们设置的几个活动环节，请你参与并回答相关问题。 【阅读人物事迹】 荣登2024年第一季度“中国好人榜”的刘影是一名铁路列车员，工作中，她常遇到旅客不会调座椅、不会使用开水阀门等情况，为提升服务品质，她萌生了利用网络以短视频的形式为旅客科普乘车常识的想法。2019年至2024年，她拍摄了科普类视频170余部，浏览量超过32亿次，成为网民心中“铁路安全出行大百科”。不仅如此，她还热心公益，致力于志愿服务，多年来，她到学校、社区宣传铁路常识110余次，受益群众达8000人次，前往看望慰问老人20余次。 （1）线上爆笑科普，线下致力公益，结合材料，概括刘影所承担的责任。 【体会责任人生】 2024年5月24日，来宾少年容朗杰获评2024年广西“新时代好少年”。容朗杰勤学上进，多次获得象州“三好学生”、广西“红领巾奖章”等荣誉。他乐于助人，6岁开始与残疾同学结成“对子”，5年来每天风雨无阻搀扶着同学，形影不离照顾着同学。他热心公益，在老师的帮助下成立了“红领巾志愿服务队”，带领同学们到敬老院、社区参加卫生清扫、爱心帮扶等志愿服务活动50余次，累计服务时长达200多个小时。 （2）请根据材料，运用所学知识，分析容朗杰是如何书写自己的责任人生的。 （3）上述材料中，刘影和容朗杰都热心公益，致力于志愿服务，请你为志愿者写一句点赞语。 【答案】（1）①刘影对自己的职业负责。她努力做好自己的本职工作，并努力提升服务品质。②刘影自觉履行了社会责任，她利用短视频为旅客科普乘车知识，积极参与公益活动，为他人、为社会作出了贡献。 （2）①努力学习，掌握科学文化知识，提高自身素质和能力。②积极参与社会实践，提升实践能力。③关爱他人，积极奉献社会，用自己的行动影响和带动周围的人。 （3）①奉献与责任同在，你我与文明同行；②志愿服务源于心，献爱心在于行；③奉献你我他，服务千万家；④一颗志愿服务心，一片幸福爱心情；⑤志愿同行，爱心同行。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知本题考查责任的辨识与概括，需要结合材料进行分析。 工作中，她常遇到旅客不会调座椅、不会使用开水阀门等情况，为提升服务品质可知刘影对自己的职业负责。 她还热心公益，致力于志愿服务可知刘影对社会负责。 【小问2详解】 从设问中可知本题考查奉献社会的做法，需要结合材料进行分析。 容朗杰勤学上进，多次获得象州“三好学生”可知容朗杰努力学习，掌握科学文化知识。 他乐于助人、成立志愿服务队，累计服务时长达200多个小时可知积极参与社会实践；关爱他人，积极奉献社会，用自己的行动影响和带动周围的人。 【小问3详解】 从设问中可知本题需要为志愿者写一句点赞语，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 22. 【国家安全 人人可为】 2024年是总体国家安全观提出十周年，某校以“总体国家安全观·捍卫国家利益”为主题开展项目式学习活动，请你参与。 项目一：国家安全我了解 资料卡片一：党的十八大以来，国家制定、出台了一系列法律：《国家安全法》、《网络安全法》、《生物安全法》、《数据安全法》、《粮食安全保障法》、《反间谍法》等陆续颁布实施。 资料卡片二：国家安全领域在传统的安全领域，如政治、国土、军事、经济、社会、科技之外，新增了太空、深海和极地安全、网络与信息安全等领域。 （1）请你简要概括以上两个资料卡的信息。 项目二：筑牢安全屏障 随着新技术的发展，网络加速渗透到政治、经济、文化、科技等各领域，并对各领域的安全产生深刻影响。同时，网络安全面临的挑战日益增多，外部网络攻击、网络安全事件频发，个人信息泄露、电信网络诈骗增加。面对新的形势和挑战，我国不断加强网络安全能力建设，筑牢网络安全屏障。 （2）根据项目二，运用所学知识，说明我国筑牢网络安全屏障的意义。 项目三：践行安全要求 ★照片不能任意拍。不能在军事基地、军用港口等地未经允许拍照，更不要在朋友圈分享部队训练武器装备、军人军装照等照片。 ★国家秘密要保守。任何组织和个人发现泄露国家机密的情况和线索必须举报，可以拨打国家安全机关“12339”举报电话。 （3）结合项目三，运用所学知识，简要说明我们应如何依法履行维护国家安全义务。 【答案】（1）资料卡片一：党和国家重视国家安全，不断完善相关的法律法规； 资料卡片二：我国国家安全内涵不断丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽广。 （2）①筑牢网络安全屏障有利于完善我国国家安全体系，保障国家生存与发展。②筑牢网络安全屏障有利于净化网络空间，打击网络违法犯罪，保障人民群众的合法权益，促进人民生活幸福、社会发展进步。③有利于推动数字经济的发展，保护企业的合法利益；④有利于维护社会的稳定和谐；⑤有利于促进科技的持续进步和创新；等等 （3）①要依法履行维护国家安全的法定义务，法律禁止做的坚决不做，涉及军事安全内容的照片不任意拍；②法律要求做的必须去做，发现泄露国家机密的情况和线索要举报。③认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。④不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。 【解析】 【小问1详解】 设问要求分析“资料卡的信息”，需从材料中提取具体信息并对应知识点， “党的十八大以来，国家制订、出台了一系列与国家安全有关的法律”可联系党和国家重视并完善国家安全领域的立法工作； “国家安全领域在传统的安全领域增加新的内容”可联系我国国家安全的内涵不断丰富，时空领域更加宽广。 【小问2详解】 设问要求分析“网络安全的意义”，需从材料中提取具体作用并对应知识点， “网络加速渗透并深刻影响到政治、经济、文化、科技等各领域”可联系网络安全关系到国家安全体系，关系国家生存和发展； “网络安全面临的挑战日益增多，如外部网络攻击、网络安全事件”可联系筑牢网络安全有利于维护社会稳定，促进数字经济和科技的进步； “网络安全面临的挑战日益增多，如个人信息泄露和电信诈骗”可联系筑牢网络安全有利于保护人民和企业的合法权益，打击网络违法犯罪。 【小问3详解】 设问要求分析“维护国家安全的要求”，需从材料中提取具体做法并对应知识点， “与军事有关照片不能任意拍”可联系履行维护国家安全的义务，学习法律法规，增强法治意识，不做法律禁止的行为； “国家秘密要保守，举报泄露国家机密的行为”可联系增强防范意识，识别危害国家安全的伪装并举报，法律要求做的必须做。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $