第2章 第3节 第2课时 氧化剂和还原剂 氧化还原反应的应用 (活页)-（配套课件）【顶尖课课练】2026-2027学年高中化学必修第一册（鲁科版）

该高中化学课件聚焦“氧化剂和还原剂”及“氧化还原反应的应用”核心知识点，通过13道梯度题目导入，衔接氧化还原反应基本概念与工业应用（如铝热反应、氯制备），构建从基础判断到综合应用的学习支架。 其亮点在于题目设计融合工业实例与实验装置图，通过氧化性比较、电子转移计算等题型培养科学思维（证据推理），结合氯气制备装置分析强化科学探究与实践能力。学生能提升解题与应用意识，教师可获得多样化教学资源助力高效教学。

1 第2章 元素与物质世界 第3节 氧化还原反应 第2课时 氧化剂和还原剂 氧化还原反应的应用 《顶尖课课练·化学（必修第一册）（鲁科版）》配套课件 2 1.下列化学变化中，需加入氧化剂才能实现的是( ) A A. B. C. D. 3 2.工业上利用铝热反应焊接钢轨间的缝隙，反应的化学方程式为 。其中， ( ) B A. 是氧化剂 B. 是还原剂 C. 既是氧化剂又是还原剂 D. 既不是氧化剂又不是还原剂 4 3.下列微粒中，只有氧化性的是( ) C A. ①⑦ B. ②③④ C. ⑤⑥ D. ②④⑤⑥ 5 4.硫代硫酸钠 可降低水中的氯对鱼的危害，被称为“养鱼宝”。 其脱氯反应为 ，该反 应中( ) D A. 被氧化 B. 是还原剂 C. 元素化合价降低 D. 表现氧化性 6 5.是一种“绿色氧化剂”。下列反应中， 没有表现氧化性的是 ( ) B A. B. C. D. 7 6.已知三个氧化还原反应： 若某溶液中有、、，要将氧化除去而不氧化和 ， 可加入的试剂是( ) C A. B. C. D. 8 7.现有下列反应： 有关物质的氧化性强弱判断正确的是( ) A A. B. C. D. 9 8.某化学兴趣小组利用和浓盐酸及如图所示装置制备 。下列 分析不正确的是( ) 10 A. 装置①中可用分液漏斗代替长颈漏斗 B. 装置②中盛放的溶液可以净化 C. 装置③为向上排空气法收集 D. 装置④中盛放的 溶液可以吸收尾气 √ 11 9.重铬酸铵 是一种受热易分解的盐。下列各项中的物质， 可能是重铬酸铵受热分解的产物，其中合理的应该是( ) B A. 、、 B. 、、 C. 、、 D. 、、 12 10.根据、 ， 推测氧化需 的物质的量为( ) B A. B. C. D. 13 11.已知与溶液反应的产物有、、 。若生成 的与的物质的量之比为 ，则被氧化与被还原的氯元素 的物质的量之比为( ) C A. B. C. D. 14 12.根据反应①～④，回答下列问题。 （1）反应①的反应类型为_____（填字母）。 AD A. 置换反应 B. 复分解反应 C. 化合反应 D. 氧化还原反应 （2）对于反应②，还原剂与氧化剂的物质的量之比为_____ 。 15 （3）对于反应③，当有 生成时，转移电子的数目为 _________________________。 （4）、、、 四种物质的氧化性强弱顺序为_______________ ______。 （或） 16 13.如图是一个制取氯气并以氯气为原料进行某些反应的装置 （夹持和加热装置省略）。#1 （1）写出图中仪器A的名称：__________ 。 分液漏斗 17 （2）装置④中 试剂为______________ ；装置②中饱和食盐水的作用 是____________________ 。 氢氧化钠溶液 除去中混有的 18 （3）装置③中发生反应的化学方程式为___________________________ ________________。 （4）若将生成的 通入淀粉碘化钾无色溶液中，可观察到溶液变成 ____ 色，反应的离子方程式为______________________。 蓝 19 $