第二单元 空气和氧气 单元练习2026-2027学年九年级化学人教版上册

**基本信息** 初中化学第二单元“空气和氧气”单元复习卷，以航天液氧、工业制氧等真实情境为载体，覆盖空气组成、氧气性质与制取等核心知识点，强化化学观念与科学思维培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|15题|氧气助燃性（题1）、空气成分（题2）、实验操作（题8）|结合文昌航天发射（题1）、空气质量指数（题5），情境具时代性| |非选择题|2题|工业制氧（题16）、液态空气分离（题17）|以流程图呈现分离液态空气过程（题16），融入嫦娥五号月壤保存（题16(4)），体现科学探究与实践|

第二单元 空气和氧气 一、单选题 1．文昌航天发射场是我国四大发射场之一，火箭推进剂中含有液氧。液氧的作用是 A．作燃料 B．作冷却剂 C．作催化剂 D．作助燃剂 2．下列说法正确的是 A．经过液化、蒸发从空气中得到氧气的过程是化学变化 B．破坏臭氧层会引起酸雨 C．空气是由空气分子组成的 D．氧气可用于医疗急救 3．仿照拉瓦锡实验的原理，在实验室探究空气中氧气含量的装置如图，下列有关说法错误的是 A．实验时待集气瓶完全冷却至室温后再打开弹簧夹 B．实验时红磷要足量 C．实验前要检验装置的气密性 D．红磷燃烧时产生大量的白雾 4．下列有关氧气的说法正确的是 A．氧气的化学性质很不活泼 B．氧气极易溶于水 C．空气中含量最多的气体是氧气 D．氧气能供给呼吸 5．下列不属于空气质量指数(简称AQI)中污染物监测范畴的是 A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．一氧化碳 D．臭氧 6．下列实验现象的描述中，正确的是 A．硫粉在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 B．木炭在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体 C．红磷在空气中燃烧，生成大量的白色烟雾 D．铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 7．下列物质中，属于纯净物的一组是 A．水泥砂浆、汽水、稀有气体 B．过氧化氢溶液、水蒸气、空气 C．澄清的石灰水、矿泉水、氧气 D．液氮、冰水混合后的共存物、铁粉 8．关于实验室制取氧气的实验操作，先后顺序错误的是 A．先检查制氧装置的气密性，再装药品 B．先给试管均匀加热，再用外焰对准药品加热 C．收集氧气完毕先灭酒精灯，再将导管从水槽取出 D．等导管口排出的气泡连续且均匀后，再将导管伸入盛水的集气瓶 9．小亮同学设计了如图所示的装置测定空气中氧气的含量。下列关于该实验的说法错误的是    A．用木炭代替红磷进行实验，会影响实验结果 B．红磷燃烧结束后，待装置恢复至室温时再读数 C．实验成功的标志为左侧玻璃管内液面约上升到刻度1处 D．红磷燃烧的现象是产生大量的白色烟雾 10．物质分类是一种化学观念。生活中的下列物质属于纯净物的是 A．啤酒 B．可乐 C．冰块 D．食醋 11．空气是一种重要的资源。下列有关空气的说法正确的是 A．空气污染指数越高，空气质量越好 B．食品包装袋中充入氮气可延长食品的保质期 C．造成酸雨的主要污染物是、 D．燃烧法测定空气中氧气的含量，能用木炭代替红磷 12．下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是 A．红磷在空气中燃烧，产生大量的白色烟雾，放出热量 B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成四氧化三铁 D．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，有刺激性气味的气体产生 13．如图装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法不正确的是 A．实验时红磷一定要过量 B．该实验证明氧气约占空气总体积的 C．木炭可以代替红磷进行实验 D．待装置冷却至室温后，再打开止水夹 14．下列物质的用途主要取决于其化学性质的是 A．用稀有气体制霓虹灯 B．用氧气进行医疗急救 C．用氦气充探空气球 D．分离液态空气制氧气 15．下列属于氧气化学性质的是 A．无色气体 B．能燃烧 C．密度比空气略大 D．能支持燃烧 二、非选择题 16．如图是工业上制取氧气的流程图，请回答下列问题。 (1)步骤B中所发生的变化属于______(填“物理”或“化学”)变化。 (2)能利用上述方法分离氧气和氮气的依据空气中液氧和液氮的______不同。 (3)除分离液态空气外，现在还有一种膜分离技术制氧气，原理是在一定压力下，让空气通过薄膜，氧气能透过薄膜，而氮气不能够透过。据此推测氮分子的体积比氧分子体积______(填“大”或“小”)。 (4)嫦娥五号取回的月壤就保存在氮气中，这是因为氮气常温下化学性质______(填“活泼”或不活泼”)。 17．空气是一种用途很多的自然资源，其中可用于工业上制取氧气，其流程如下： 【查阅资料】常压下，氧气的沸点是-183℃，氮气的沸点是-196℃。 (1)图1中操作1的变化属于________（填“化学”或“物理”）变化。 (2)将燃着的木条置于盛满液态空气的容器口（如图2），观察到的现象是木条________（填“熄灭”或“燃烧更旺”），一段时间后，剩余液态物质的颜色变为________色。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．D 2．D 3．D 4．D 5．A 6．A 7．D 8．C 9．D 10．C 11．B 12．B 13．C 14．B 15．D 16．(1)物理 (2)沸点 (3)大 (4)不活泼 17．(1)物理 (2) 熄灭 淡蓝 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $