第4单元 15.光影游戏-【小学创新作业本】2026-2027学年四年级上册科学讲解课件（苏教版·新教材）

该小学科学课件围绕“光与影”核心知识点，从生活中的光影现象（投影灯、手影等）导入，引导学生探究影子形成原理，再延伸到投影玩具的放大与彩色原理，最后结合皮影戏的科学原理及文化背景，构建从现象到原理再到应用的学习支架。 其亮点在于融合科学探究与文化传承，通过皮影材料实验（对比水彩笔与丙烯马克笔透光效果）培养探究实践能力，结合非遗文化渗透态度责任，科学观念上强化光传播与折射原理的理解。学生通过设计光影玩具提升创新思维，教师可利用系统的实验活动与习题有效巩固教学效果。

第四单元 光与影 15.光影游戏 光与影千变万化，留心观察，你会发现生活中的很多游戏活动、艺术表演、空间装饰等，都是光影变化的杰作。 投影灯 地面投影 手影 影子戏 皮影戏 胶片电影 这些影子是怎么制造出来的? 光沿直线传播，手或身体是不透明物体，挡住沿直线传播的光线，在后方形成无光的阴暗区域，就是影子；通过改变手势和人体的位置，做出不同造型影子。 我发现： 投影玩具是怎么放大图形的?为什么是彩色的? 放大原理：利用凸透镜成像原理（光的折射），把带图案的灯片放在凸透镜一倍和二倍焦距之间，形成放大实像，从而放大图形。 彩色原因：光源的白光透过带有彩色图案的透明灯片，透出对应颜色的色光，所以投影是彩色的。 研究皮影戏 怎样让影子变成彩色? 先在透明塑料片上写字，再分别用两种笔涂在字上。 水彩笔 丙烯马克笔 我发现： 水彩笔绘制的是半透明的，能透出彩色光线，产生彩色光影；丙烯马克笔实色涂层不透光，不能形成彩色影子； 要用半透明彩色颜料（水彩笔）画皮影，不能用完全不透明颜料（丙烯马克笔） 结论： 怎样让人物动起来? 研究皮影戏 我发现： 皮影人偶不是整块的，是头、躯干、手臂、腿等多个部件，用铆钉 / 棉线做成可活动的关节，方便手脚、身体单独摆动；还固定了操纵杆。 脖签 手签 操纵杆（签子） 研究皮影戏 怎样消除表演者或操纵杆的影子? 我发现： 让皮影紧贴透光幕布，操纵杆尽量靠近幕布，表演者远离主光路、压低身体，只让皮影处在主背光线路上，把操纵杆和表演者移出有效背光光路。 皮影戏 皮影戏是中国民间古老的传统艺术。据史书记载，皮影戏在宋代时就已成熟和兴盛，可谓历史悠久，源远流长。皮影戏中的影人以及场景道具等，通常是民间艺人手工雕刻、彩绘而成的皮制品。演出时，艺人们在白色幕布后面，一边操纵皮影人物，一边用当地流行的曲调唱述故事，同时配以打击乐和弦乐，具有浓厚的乡土气息。在过去还没有电影、电视的年代，皮影戏曾是十分受欢迎的民间娱乐活动之一。 皮影表演 拓展：非遗文化的创新和发展 运用你所学到的光影知识，动手设计一个光影玩具，在班级里展示。 18 $