精品解析：山东省济宁市金乡县2024-2025学年七年级上学期期中考试道德与法治试题

山东省济宁市金乡县2024-2025学年七年级上学期期中考试 道德与法治试题 请认真审题，沉着应答，要点清晰，条理分明，并将答案写在答题卡上，相信你是最棒的！ 第Ｉ卷（选择题 共20分） 选择题（下列各题的四个选项中，只有一项符合题意，每小题2分，共20分） 1. “人的价值观的形成很重要，这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子一开始就要扣好。”中学阶段作为价值观形成的关键时期，我们应当（ ） A. 珍惜新的起点，奠定坚实人生基础 B. 严格要求自己，务必做到十全十美 C. 追求优异成绩，一心学习心无旁骛 D. 编织人生梦想，目标越远大越成功 2. “做不了太阳，就做星辰，在自己的星空发热发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点希望；做不了伟大，就做实在的自我，平凡并不自卑。”这句话告诉我们（ ） ①接纳自己的不完美 ②生活不需要规划，规划了也很难实现 ③只需追寻梦想，不必树立远大志向 ④欣赏自己为他人的奉献 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 巴黎奥运会冠军孙颖莎在香港都会大学做了有关“梦想、成长和幸福”的演讲，她在演讲中说：“胸前的国旗永远大于背后的姓名。”从梦想的角度，这给予我们的启迪是（ ） ①要早立志、立大志、常立志 ②少年的梦想与中国梦密不可分 ③少年要有梦想，有梦想就一定能成功 ④每个人的梦想都与时代脉搏紧密相连 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。下列情境属于学习的有（ ） ①小强抄袭同学的作业 ②小胜周末在家整天沉迷于网络游戏 ③小鹏在家经常主动做家务活 ④小丽和同学在暑假调查社区垃圾分类情况 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 5. 友谊是人生永恒的话题，下列对有关友谊的诗句理解正确的是（ ） 序号 古语 理解 ① 与君远相知，不道云海深 友谊是永恒的，不变的 ② 士为知己者死 为朋友做任何事，两肋插刀 ③ 人生贵相知，何必金与钱 友谊是一种心灵的相遇 ④ 投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也。 友谊是双向的，平等的 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 6. 2024年央视春晚节目《如果要写年》中唱到：“如果你要写年，就不能只写年，要写站台上一双双期盼的眼，写母亲的眺望，游子的情切，写千里归途，向着一处团圆……” 这一句句深情的歌词让我们感悟到（ ） A. 家就是某个区域有一个房子 B. 家庭成员的交流方式在变化 C. 每个家庭的亲情表现不相同 D. 家人间割舍不断的亲情之爱 7. 习近平总书记指出：“要坚持以社会主义核心价值观为统领，树立新时代的家庭观。”新时代的家庭观体现在爱国爱家的家国情怀、相亲相爱的家庭关系、向上向善的家庭美德、共建共享的家庭追求等方面。以下做法符合这一要求的有（ ） ①子女尊重理解父母，消除一切亲子矛盾 ②家庭成员全面继承和发扬古代家风、家训 ③家庭成员共同分担家务劳动，增强家庭责任感 ④子女经常与父母一起探讨社会和人生的问题 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 习近平总书记指出，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。这是因为（ ） A. 老师能让学生取得优异成绩，考取好的大学 B. 老师能帮助学生找到好的工作，享有幸福的人生 C. 老师是学生成长道路上的引路人，使人不犯错误 D. 教师承载着塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任 9. 我的语文老师，爱“咬文嚼字”，但知识渊博，真实坦诚，从不掩饰自己的不足；我的历史老师，爱“借古喻今”，但见解独到，擅长理论联系实际地看问题；我的化学老师，爱“刨根问底”，但风趣且富有激情，幽默开朗、严谨认真。这启发我们（ ） ①要尊重并适应不同风格的老师 ②老师虽然风格不同，但都是值得尊敬的好老师 ③面对风格不同的老师，只认真上喜欢的老师的课 ④要善于发现老师的优点，向不同风格的老师学习 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 10. 中国航天的故事里，有摘星星的妈妈，有年轻的“北京明白”团队，有练习开舱门达数万次的“欢迎回家”小伙……中国航天事业凝聚着无数人的汗水和心血。中国航天人的故事启示我们（ ） ①美好集体拥有共同的愿景，是善于合作的 ②集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 ③集体只要精诚合作，就可以实现任何目标 ④个人利益微不足道，要以集体利益为重 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 第Ⅱ卷（非选择题共40分） 11. 【正确认识自己】 在这个多彩的世界上，杨柳有杨柳的婀娜，松柏有松柏的坚韧，小草有小草的葳蕤。正是因为这样，世界才如此美丽，如果只有一种美，那该是多么单调啊！ 每个人也是一样的，哪怕再平凡普通的人也是独一无二的。人生漫长也短暂，别只顾着前行而忽略了自己。爱自己，是人生的必修课；成就更好的自己，是对人生最大的负责。 （1）请用简洁的词语介绍一下独一无二的自己。 （2）对人生负责，你打算怎样成就更好的自己? 12. 【成长的天空】 材料一 小明的烦恼：数学老师说我思维敏捷，语文老师认为我学习用功，男同学认为我骄傲自大，女同学说我性格外向，妈妈却说我性格内向……我到底是一个怎样的人呢？ 材料二 道德与法治教师在班级做了个“我的梦想”调查，结果发现，部分学生的梦想不再“高、大、上”，有的想成为“明星”“吃货”，有的想当“土豪”“主播”…… 材料三 进入初中已经两个多月了，小蒙还是像小学一样随意，学习没有规划，人生没有追求，天天上学、放学、吃饭、玩游戏、睡觉…… （1）根据材料一，请你告诉小明，他应该怎样学会面对他人的评价？ （2）结合材料二，假如你是道德与法治老师，你会如何帮助这些学生矫正梦想？ （3）结合材料三，请你为小蒙指点迷津。 13. 【共话师长情谊】 道德与法治课上，老师展示了两则习近平总书记的经典语录： 语录一：“好老师没有统一的模式，可以各有千秋，各显身手，但有一些共同的、必不可少的特质。” 语录二：“要发扬中华民族孝亲敬老的传统美德，引导人们自觉承担家庭责任、树立良好家风，强化家庭成员赡养、扶养老年人的责任意识，促进家庭老少和顺。” （1）语录一中“好老师没有统一的模式”说明了什么? （2）习主席提到的好老师“有一些共同的、必不可少的特质”，你认为是什么？ （3）语录二中“促进家庭老少和顺”，建设美好家庭，你打算怎么做？ 14. 【友谊·集体·我】 材料一 在电影《长安三万里》中，诗仙李白在长安有很多朋友。他们相聚在一起时，都曾举杯畅饮，互诉衷肠，有过一段非常难忘的时光，然而结局却未必都完美—— 与高适：际遇不一，最终分道扬镳。 与杜甫：性情不和，最终渐行渐远。 与孟浩然：付出不对等，没有走到最后。 与贺知章：志趣相投，情谊深厚，忘年之交。 （1）解读李白与朋友的结局，结合所学知识，你从中悟出了哪些道理? 材料二 在七（1）班小宁也有很多朋友，他们的班级最近还被评选为“最美班级”呢。在制作“新中国成立75周年”主题板报时，同学们共同讨论策划，小红搜集材料，小宁书写，小丽画刊头……大家快乐协作，也彼此“追赶”，无论谁取得好成绩，都由衷高兴，班级一片欣欣向荣。 （2）七（1）班被评选为“最美班级”对我们建设美好集体有何启示？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省济宁市金乡县2024-2025学年七年级上学期期中考试 道德与法治试题 请认真审题，沉着应答，要点清晰，条理分明，并将答案写在答题卡上，相信你是最棒的！ 第Ｉ卷（选择题 共20分） 选择题（下列各题的四个选项中，只有一项符合题意，每小题2分，共20分） 1. “人的价值观的形成很重要，这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子一开始就要扣好。”中学阶段作为价值观形成的关键时期，我们应当（ ） A. 珍惜新的起点，奠定坚实人生基础 B. 严格要求自己，务必做到十全十美 C. 追求优异成绩，一心学习心无旁骛 D. 编织人生梦想，目标越远大越成功 【答案】A 【解析】 【详解】A：中学阶段是价值观形成的关键时期，我们要珍惜新起点，奠定坚实的人生基础，故 A 说法符合题意； B：世界上没有十全十美的人，我们要学会接纳自己，故 B 说法错误； C：中学阶段我们要全面发展，既要努力学习，也要积极参与社会生活，故 C 说法错误； D：编织人生的梦想需要付诸行动，目标越远大越成功的说法过于绝对，故 D 说法错误； 2. “做不了太阳，就做星辰，在自己的星空发热发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点希望；做不了伟大，就做实在的自我，平凡并不自卑。”这句话告诉我们（ ） ①接纳自己的不完美 ②生活不需要规划，规划了也很难实现 ③只需追寻梦想，不必树立远大志向 ④欣赏自己为他人的奉献 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干中“做不了太阳，就做星辰……平凡并不自卑”体现了要正确认识自己，接纳自己的不完美，故①说法符合题意； ②：生活需要规划，合理的规划有助于实现目标，该说法消极错误，故②说法不符合题意； ③：我们既要追寻梦想，也要树立远大志向，并将二者结合，该说法片面，故③说法不符合题意； ④：题干中“发热发光”“装点希望”体现了在平凡中创造价值，欣赏自己为他人的奉献，故④说法符合题意； 3. 巴黎奥运会冠军孙颖莎在香港都会大学做了有关“梦想、成长和幸福”的演讲，她在演讲中说：“胸前的国旗永远大于背后的姓名。”从梦想的角度，这给予我们的启迪是（ ） ①要早立志、立大志、常立志 ②少年的梦想与中国梦密不可分 ③少年要有梦想，有梦想就一定能成功 ④每个人的梦想都与时代脉搏紧密相连 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：立志贵在坚持，应立长志而非“常立志”，故①说法错误； ②：“胸前的国旗永远大于背后的姓名”体现了个人梦想与国家命运紧密相连，故②说法正确； ③：梦想的实现需要努力，“一定能成功”的说法太绝对，故③说法错误； ④：少年的梦想应与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，故④说法正确。 4. 初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。下列情境属于学习的有（ ） ①小强抄袭同学的作业 ②小胜周末在家整天沉迷于网络游戏 ③小鹏在家经常主动做家务活 ④小丽和同学在暑假调查社区垃圾分类情况 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：抄袭作业是不诚信行为，不是真正的知识获取，故①说法错误； ②：沉迷网络游戏不利于身心健康，属于娱乐而非学习，故②说法错误； ③：主动做家务活能提升劳动能力和品德，属于学习，故③说法正确； ④：调查社区垃圾分类情况属于社会实践，能获取知识提升能力，属于学习，故④说法正确。 5. 友谊是人生永恒的话题，下列对有关友谊的诗句理解正确的是（ ） 序号 古语 理解 ① 与君远相知，不道云海深 友谊是永恒的，不变的 ② 士为知己者死 为朋友做任何事，两肋插刀 ③ 人生贵相知，何必金与钱 友谊是一种心灵的相遇 ④ 投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也。 友谊是双向的，平等的 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 ①:与君远相知，不道云海深意思是我和你相隔千里，但能相互了解、彼此交心，就不在乎深远的云海将我们分开了，说明友谊是一种心灵的相遇，故①说法错误； ②:士为知己者死表达了人们对真挚感情的真挚和追求，故②说法错误； ③④:人生贵相知，何必金与钱体现了友谊是一种心灵的相遇，投我以木桃，报之以琼瑶体现了友谊是双向的，平等的，故③④符合题意； 故本题选D。 6. 2024年央视春晚节目《如果要写年》中唱到：“如果你要写年，就不能只写年，要写站台上一双双期盼的眼，写母亲的眺望，游子的情切，写千里归途，向着一处团圆……” 这一句句深情的歌词让我们感悟到（ ） A. 家就是某个区域有一个房子 B. 家庭成员的交流方式在变化 C. 每个家庭的亲情表现不相同 D. 家人间割舍不断的亲情之爱 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对家的认识。 D：分析题干联系教材内容可知，歌词“母亲的眺望、游子的情切”，让我们感悟到父母的真切关怀和温暖牵挂，家人间割舍不断的亲情之爱，故D符合题意； A：家不仅是某个区域有一个房子，它是身心的寄居之所，是我们心灵的港湾，故A说法错误； BC：家庭成员的交流方式在变化，每个家庭的亲情表现不相同，这与题干内容无关，故BC不符合题意； 故本题选D。 7. 习近平总书记指出：“要坚持以社会主义核心价值观为统领，树立新时代的家庭观。”新时代的家庭观体现在爱国爱家的家国情怀、相亲相爱的家庭关系、向上向善的家庭美德、共建共享的家庭追求等方面。以下做法符合这一要求的有（ ） ①子女尊重理解父母，消除一切亲子矛盾 ②家庭成员全面继承和发扬古代家风、家训 ③家庭成员共同分担家务劳动，增强家庭责任感 ④子女经常与父母一起探讨社会和人生的问题 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查构建和谐家庭。 ①：子女尊重理解父母，有利于化解亲子矛盾，故①说法错误； ②：家庭成员批判地继承和发扬古代家风、家训，故②说法错误； ③④：构建和谐家庭需要家庭成员共同分担家务劳动，增强家庭责任感，子女经常与父母一起探讨社会和人生的问题，故③④说法正确； 故本题选D。 8. 习近平总书记指出，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。这是因为（ ） A. 老师能让学生取得优异成绩，考取好的大学 B. 老师能帮助学生找到好的工作，享有幸福的人生 C. 老师是学生成长道路上的引路人，使人不犯错误 D. 教师承载着塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任 【答案】D 【解析】 【详解】A：教师关注学生学业，但仅以成绩和升学衡量教师价值过于功利，未体现育人本质，故 A 说法错误； B：教师对学生发展有积极影响，但无法直接决定学生的职业选择和人生幸福，夸大了教师职能，故 B 说法错误； C：教师是学生成长的引导者，但“使人不犯错误”违背教育规律，说法过于绝对，故 C 说法错误； D：教师承担教书育人的使命，是塑造灵魂、生命和新人的工作者，深刻契合题干中关于个人幸运与民族希望的内涵，故 D 符合题意； 9. 我的语文老师，爱“咬文嚼字”，但知识渊博，真实坦诚，从不掩饰自己的不足；我的历史老师，爱“借古喻今”，但见解独到，擅长理论联系实际地看问题；我的化学老师，爱“刨根问底”，但风趣且富有激情，幽默开朗、严谨认真。这启发我们（ ） ①要尊重并适应不同风格的老师 ②老师虽然风格不同，但都是值得尊敬的好老师 ③面对风格不同的老师，只认真上喜欢的老师的课 ④要善于发现老师的优点，向不同风格的老师学习 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】①：题干中三位老师教学风格各异，我们应尊重并适应不同风格的老师，故①说法符合题意； ②：②中‘都是值得尊敬的好老师’表述过于绝对，并非所有风格不同的老师都是好老师，本身表述错误，故②说法错误； ③：只认真上喜欢的老师的课是片面做法，不利于全面发展，违背了尊重老师的原则，故③说法错误； ④：题干详细描述了每位老师的独特优点，启发我们要善于发现并向不同风格的老师学习，故④说法符合题意； 10. 中国航天的故事里，有摘星星的妈妈，有年轻的“北京明白”团队，有练习开舱门达数万次的“欢迎回家”小伙……中国航天事业凝聚着无数人的汗水和心血。中国航天人的故事启示我们（ ） ①美好集体拥有共同的愿景，是善于合作的 ②集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 ③集体只要精诚合作，就可以实现任何目标 ④个人利益微不足道，要以集体利益为重 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：中国航天团队为了共同目标努力，说明美好集体拥有共同的愿景，是善于合作的，故①说法正确； ②：航天事业凝聚无数人心血，表明集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，故②说法正确； ③：“只要……就可以实现任何目标”忽略了其他客观条件的限制，表述绝对化，故③说法错误； ④：坚持集体主义并不意味着个人利益微不足道，应在保护个人正当利益的基础上维护集体利益，故④说法错误； 第Ⅱ卷（非选择题共40分） 11. 【正确认识自己】 在这个多彩的世界上，杨柳有杨柳的婀娜，松柏有松柏的坚韧，小草有小草的葳蕤。正是因为这样，世界才如此美丽，如果只有一种美，那该是多么单调啊！ 每个人也是一样的，哪怕再平凡普通的人也是独一无二的。人生漫长也短暂，别只顾着前行而忽略了自己。爱自己，是人生的必修课；成就更好的自己，是对人生最大的负责。 （1）请用简洁的词语介绍一下独一无二的自己。 （2）对人生负责，你打算怎样成就更好的自己? 【答案】（1）可以用如开朗、乐观、勤奋、善良、勇敢等词语介绍自己（答案不唯一，符合自身特点即可）。 （2）①学会欣赏自己。②学会接纳自己。③不断完善自己。④不断发掘自己的潜能。⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 【解析】 【小问1详解】 本题考查介绍自己，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 略。 12. 【成长的天空】 材料一 小明的烦恼：数学老师说我思维敏捷，语文老师认为我学习用功，男同学认为我骄傲自大，女同学说我性格外向，妈妈却说我性格内向……我到底是一个怎样的人呢？ 材料二 道德与法治教师在班级做了个“我的梦想”调查，结果发现，部分学生的梦想不再“高、大、上”，有的想成为“明星”“吃货”，有的想当“土豪”“主播”…… 材料三 进入初中已经两个多月了，小蒙还是像小学一样随意，学习没有规划，人生没有追求，天天上学、放学、吃饭、玩游戏、睡觉…… （1）根据材料一，请你告诉小明，他应该怎样学会面对他人的评价？ （2）结合材料二，假如你是道德与法治老师，你会如何帮助这些学生矫正梦想？ （3）结合材料三，请你为小蒙指点迷津。 【答案】（1）学会正确面对他人的评价。他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确对待他人的评价是走向成熟的表现，我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。 （2）①少年的梦想，与个人志向紧密相连。青少年应当树立远大志向，要早立志，立大志，立长志。②少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。青少年应当紧扣时代脉搏，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 （3）应该做好初中规划。①生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。②做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。③做好初中生活规划，还应当制订切实可行的行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行。④我们更应当持之以恒，向着既定目标前进。将“努力”落实在每一天的具体行动中。 【解析】 【分析】考点考查：正确对待他人评价、做有梦想的少年、规划的重要性。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用正确对待他人评价的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：数学老师说我思维敏捷，语文老师认为我学习用功，男同学认为我骄傲自大，女同学说我性格外向，妈妈却说我性格内向→可链接如何正确对待他人评价。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用做有梦想的少年的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：有的想成为“明星”“吃货”，有的想当“土豪”“主播”→可链接做有梦想少年的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用规划的重要性的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：学习没有规划，人生没有追求，天天上学、放学、吃饭、玩游戏、睡觉……→可链接规划的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 13. 【共话师长情谊】 道德与法治课上，老师展示了两则习近平总书记的经典语录： 语录一：“好老师没有统一的模式，可以各有千秋，各显身手，但有一些共同的、必不可少的特质。” 语录二：“要发扬中华民族孝亲敬老的传统美德，引导人们自觉承担家庭责任、树立良好家风，强化家庭成员赡养、扶养老年人的责任意识，促进家庭老少和顺。” （1）语录一中“好老师没有统一的模式”说明了什么? （2）习主席提到的好老师“有一些共同的、必不可少的特质”，你认为是什么？ （3）语录二中“促进家庭老少和顺”，建设美好家庭，你打算怎么做？ 【答案】（1）老师的风格可能不尽相同，但没有好坏优劣之分，我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同。 （2）有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。 （3）①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。 ②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。 ③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。 ④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查“好老师没有统一的模式”说明了什么，需要对材料内容进行关键词提炼； 可以各有千秋，各显身手可知老师的风格不同，要接纳风格不同的老师。 【小问2详解】 从设问中可知要考查好老师些共同的、必不可少的特质，需要对材料内容进行关键词提炼； 有一些共同的、必不可少的特质可知四有好老师的标准。 【小问3详解】 从设问中可知要考查促进家庭老少和顺的做法，需要对材料内容进行关键词提炼； 促进家庭老少和顺可知建设美好家庭的做法。 14. 【友谊·集体·我】 材料一 在电影《长安三万里》中，诗仙李白在长安有很多朋友。他们相聚在一起时，都曾举杯畅饮，互诉衷肠，有过一段非常难忘的时光，然而结局却未必都完美—— 与高适：际遇不一，最终分道扬镳。 与杜甫：性情不和，最终渐行渐远。 与孟浩然：付出不对等，没有走到最后。 与贺知章：志趣相投，情谊深厚，忘年之交。 （1）解读李白与朋友的结局，结合所学知识，你从中悟出了哪些道理? 材料二 在七（1）班小宁也有很多朋友，他们的班级最近还被评选为“最美班级”呢。在制作“新中国成立75周年”主题板报时，同学们共同讨论策划，小红搜集材料，小宁书写，小丽画刊头……大家快乐协作，也彼此“追赶”，无论谁取得好成绩，都由衷高兴，班级一片欣欣向荣。 （2）七（1）班被评选为“最美班级”对我们建设美好集体有何启示？ 【答案】（1）①友谊是一种亲密的关系。 ②友谊是一种心灵的相遇，志同道合，志趣相投的友谊更能够经得住时间的考验。 ③友谊是平等的、双向的。 ④友谊不是一成不变的，我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。 （2）建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。 ①建设美好集体，要确定共同的愿景。 ②建设美好集体，要树立主人翁意识。 ③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。 ④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。 ⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查友谊的特质、友谊的变化的相关知识，并且要结合李白与友人交往结局的材料，需要对材料内容进行提炼； “李白与朋友们相聚在一起，举杯畅饮，互诉衷肠” 可链接友谊是一种亲密的关系。 “李白和贺知章志趣相投，情谊深厚，成为忘年之交” 可链接友谊是一种心灵的相遇，志同道合，志趣相投的友谊更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。 “李白与孟浩然付出不对等，友谊没有走到最后” 可链接友谊是平等的，双向的。 “李白与高适，杜甫性情志向不同，友谊逐渐疏远” 可链接友谊不是一成不变的，要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。 【小问2详解】 从设问中可知要考查建设美好集体的相关知识，并且要结合七（1）班获评 “最美班级” 的材料，需要对材料内容进行提炼； “同学们共同讨论策划主题板报，大家快乐协作，彼此成就” 可链接建设美好集体离不开每个人的参与与努力。 “班级无论谁取得成绩，大家都由衷高兴，团结一致” 可链接建设美好集体需要确定共同愿景，树立主人翁意识，营造良好集体氛围，树立正确合作竞争观念，坚持集体主义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $