世界现代史模块检测卷01（广东专用）2027年高考历史一轮复习讲练测

**基本信息** 本试卷聚焦世界现代史核心内容，通过漫画、图表、史料等多元情境，考查唯物史观、时空观念等核心素养，适配一轮复习知识整合与能力提升需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|16题/48分|经济危机（1931年漫画）、苏联改革（1920年列宁公式）、冷战（1950年美元符号漫画）等|以漫画（如《巨大的期待》）、曲线图（法国人均寿命）创设情境，强化史料实证| |材料题|4题/52分|美国对日政策演变（1931-1941年）、拉美社会主义运动（19世纪至今）、冷战经济起源（“经济漩涡”理论）等|注重历史解释，如第19题要求对学术理论提出见解，培养批判性思维与史论结合能力|

世界现代史综合检测卷（01） （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 考试范围：纲要下：世界现代史 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 1、 选择题：共16小题，每小题3分，共48分，在每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题目要求。 1．下表为1931年11月23日英国《笨拙》杂志刊登的一幅漫画《巨大的期待》。该漫画揭示出（   ） 画面中，山姆大叔问：“两位年轻的女士（左边戴头盔的女士衣服上印着英国国旗，右边戴小红帽的女士衣服上印着象征法兰西共和国的F、R字母），我要给你们什么东西才能让我们都开心呢?”两个少女满怀期待地向山姆大叔提议：“叔叔，我们想要像去年一样的，您慷慨给予的又一次延期还款！” A．美国有意解除英法债务 B．英法对美国经济依赖加深 C．各国合作应对经济危机 D．国际经济秩序走向有序化 2．1918年底，威尔逊提出“民族自决”原则，倡导奥匈帝国、奥斯曼土耳其帝国和沙皇俄国等旧帝国内部的各民族群体，享有组建自己独立国家的权利，但对于英法的殖民地印度、埃及以及美国的属地菲律宾，威尔逊并未真正支持其独立。由此可见，“民族自决”原则（   ） A．推动国际协定制度建立 B．意在使国际关系民主化 C．服务于美国的外交战略 D．导致全球殖民体系瓦解 3．1920年，列宁提出“苏维埃政权+普鲁士的铁路秩序+美国的技术和托拉斯组织……=社会主义”公式，主张借鉴资本主义国家先进技术，探索“一球两制”国际格局下建设社会主义的新路。这一设想（   ） A．是对战时共产主义政策的否定 B．丰富了社会主义建设理论认知 C．来源于新经济政策的实践经验 D．成为苏联模式萌生的思想参照 4．1927—1930年底，苏联红军共培训9.4万名农业人才（含拖拉机驾驶员、集体农庄干部、农艺师和畜牧师等）。1933年，北高加索红军在国营农场的劳动时间较1932年翻了一倍，为此原定三个月的新兵训练时长减半。这一系列举措（   ） A．造成了边疆国防空虚 B．缩小了城乡发展差距 C．激发了农业生产热情 D．配合了国家战略推进 5．19世纪初，拉丁美洲各国在摆脱殖民统治后纷纷尝试现代化改革。墨西哥在迪亚斯执政时期大量引进外资修建铁路，但外国资本控制了石油、矿业等关键部门。1917年，墨西哥颁布新宪法，规定土地归国家所有，限制外国人占有土地和矿产权。这反映出拉美国家（   ） A．已彻底摆脱了殖民经济的依附结构B．试图通过国家干预维护民族经济主权 C．确立了社会主义性质的经济发展道路D．实现了全面工业化赶超的战略目标 6．如图为1750—2000年法国国民人均寿命变化曲线图，甲、乙、丙、丁四处均出现人均寿命阶段性回落。四处寿命下跌的共同诱因是（   ） A．人口大规模迁向海外 B．国内教派纷争持续激化 C．战争损失了大量人口 D．经济危机冲击民生保障 7．如图为1938年苏联印制的宣传海报《抵抗日本侵略者的中国人民万岁！》。该海报意在（   ） A．借助对外宣传调适外交姿态 B．呼应世界反法西斯时代呼声 C．制造舆论纾缓远东地区危机 D．歌颂中国对日本作战的贡献 8．下图为二战中美国漫画家创作的漫画，坦克上的人物为墨索里尼，他大声喊道：“希特勒老兄，看啊，我正朝他们进攻呢！”前方路标指向山谷，其上的文字为“RUSSIA”（俄国）。该漫画（   ） A．揭示出德意法西斯军事上的外强中干B．讽刺意大利法西斯盲目参战的狂热 C．嘲讽了意大利法西斯功利的投机行为D．揭露出意军被德国法西斯裹挟参战 9．1972年5月，美苏两国就推进科学技术、太空、环境保护等领域合作签署了一系列协议。商定每年各派遣约1000名专家到对方国家交流互访，探讨协议执行计划和进展。双方也从最初的人员互访和信息交换逐步拓展至举办专题研讨会、开展联合监测等。这反映出（   ） A．经济全球化进程的加速 B．美苏借助科技交流渗透冷战 C．大国对抗存在合作空间 D．美苏争霸态势发生根本转变 10．下图是苏联漫画家创作的一幅讽刺漫画（1950年），漫画中代表美国的军人形象手持美元符号的大棒，正试图撬动地球。该漫画反映的实质问题是（   ） A．美国确立世界霸权地位 B．美苏冷战对峙全面展开 C．美国推行经济霸权主义 D．联合国权威受到严重挑战 11．下表为1950——1980年美国中心城市及其郊区人口增长率（单位：%）。表中不同时期中心城市及其郊区人口增长率差异出现的主要原因是（   ） 年代 中心城市 郊区 1950-1960 10.7 48.6 1960-1970 6.4 26.8 1970-1980 0.6 17.4 A．移民来美数量减少 B．城市中心区环境的恶化 C．城市社区蓬勃发展 D．工业与交通建设的发展 12．1958年，苏联政府决定取消实行多年的农产品义务交售制，转而实行统一的农产品采购制。与此同时，国家大幅提高了谷物、肉类及奶制品的收购价格，并允许集体农庄将剩余产品投放到市场上自由交易。由此可知，赫鲁晓夫改革（   ） A．改变了经济结构 B．恢复了新经济政策 C．引入了市场因素 D．突破苏联模式束缚 13．下表为20世纪60年代以来部分非洲国家的边界冲突概况。这反映出（   ） 地区 边界冲突的国家 边界冲突的原因 中非 赞比亚、刚果 两国要求改正不合理地段的边界 尼罗河谷 埃及、苏丹 两国在已划定的两种不同的边界线方案中作选择 北非 阿尔及利亚、摩洛哥 两国要求改正不合理地段的边界及争夺资源 阿尔及利亚、突尼斯 突尼斯提出要修改两国在撒哈拉地区的边界线 肯尼亚、苏丹 两国在边界划分上未达成共识 A．发展中国家谋求政治独立 B．国际法存在严重缺陷 C．冷战导致世界局势的动荡 D．殖民主义的影响深远 14．1991年，墨西哥总统萨利纳斯提出“新民族主义”思想｡他认为，在20世纪末期，民族主义已经很难用过去的词汇进行表述，必须拒绝“消极的民族主义”，需要在一个相互依存的世界内保持更大程度的经济独立，但是这不等于关上自己的大门，对外部的事务不闻不问｡墨西哥应该更多地参与国际事务，建立多边联系。这反映出当时（   ） A．世界多极化趋势进一步加强 B．世界殖民体系已彻底瓦解 C．墨西哥致力于反对霸权主义 D．全球化重塑国家发展理念 15．1984年，美国苹果公司推出麦金托什计算机，其系统操作比IBM公司的PC机更简便。但苹果营销不及美国IBM公司，80年代中期IBM PC机占据市场主导。1985年美国微软公司发布Windows系统，进一步稳固这一格局，该系统还借鉴了苹果操作系统的诸多设计，其中图形用户界面尤为突出。上述科技创新（   ） A．推动了基础科学理论的重大突破 B．阻碍了经济全球化的发展 C．加速了人类社会向信息时代迈进 D．确立了美国的全球科技霸权 16．学者甲指出：经济全球化降低了贸易壁垒，使参与各国普遍获益，带来了世界财富总量的增长。学者乙的研究则显示：1960—1990年，发达国家与最不发达国家的人均收入差距扩大了约两倍。这一数字直观地反映出国家间发展水平的显著落差。两种论断并存，呈现了围绕全球化利弊的不同观察视角。这可用于说明（   ） A．经济全球化进程应当被抵制和逆转B．全球化红利失衡待全球治理调适 C．两位学者的研究结论均不足为凭信D．发展中国家被排除于全球化之外 第Ⅱ卷 2、 材料题。（共4道试题，总共52分） 17．阅读材料，完成下列要求。(15分） 材料一  九一八事变后，美国推行了“不承认主义”政策，但实际上却把大量战争物资源源不断输往日本。1937年，罗斯福的对日政策开始有所转变。他发表“防疫演说”，不指名地谴责了日本的侵华行动。但遭到国内孤立主义者的批判，他们要求集中精力解决国内问题，“反对卷入太平洋战争”。在欧战爆发后，特别是法国败降后，日本发表“大东亚共荣圈”的声明，将菲律宾、澳大利亚和新西兰都纳入“共荣圈”内。对此美国反应强烈。1939年美国通过海军扩建法。1940年，罗斯福下令太平洋舰队留驻夏威夷，以便威慑日本的南进。同年，罗斯福宣布实行凭许可证购买航空汽油、飞机润滑油及高质量钢铁。至7月，美国《幸福》杂志调查显示主张对日强硬政策的民意已上升。 材料二  苏德战争爆发后，美国警告日本，如果对苏联采取侵略行动，那将违背主张维持太平洋和平的美国的愿望。1941年11月7日，美国宣布将租借法扩大到苏联。美国自1940年下半年起逐步加强了对华财政与军事援助。1941年5月，美国在日美谈判中曾试图通过承认伪满洲国等条件，换取日本从中国关内撤军，但随后美国立场转硬，坚持日本必须从中国及印度支那撤出一切军队。1941年7月25日，罗斯福下令冻结日本在美资产，8月1日宣布对日本实行除大米和棉花以外的全面禁运。 ——以上均摘编自王斯德《论太平洋战前美国远东战略及其演变》等 (1)根据材料一、二，指出1931—1941年美国对日政策的阶段特征。（6分） (2)根据上述材料并结合所学知识，分析1931—1941年美国对日政策演变趋势形成的原因。（9分） 18．阅读材料，完成下列要求。（10分） 材料一  1823年出台的门罗主义，构成了美国拉丁美洲政策的基础。但是，在门罗主义抛出后的最初几十年中，并未引起国际足够的重视，美国的统治阶层也一直没有具体的加以运用。1901年西奥多·罗斯福执政时，重新解释门罗主义：“门罗主义的原则是不许美洲以外的强国在格兰德河以南动手，而美国却有道义上的责任，用实力迫使那些顽抗的共和国就范。”1933年，富兰克林·罗斯福就任总统之初，提出了新的美国拉美政策——睦邻政策。他说：“合众国的坚定政策，从此以后就是反对武装干涉”“在对外政策方面，我将奉献给美国的是睦邻政策，作为珍视自己权力的国家，同样应珍视别国的权力。”1954年3月，美国召集美洲国家在加拉加斯举行了第十次泛美会议。会上，通过了所谓“团结一致维护美洲政治完整，不受国际共产主义干涉宣言”。20世纪80年代，里根上台后，他曾多次讲到：西半球是美洲人的西半球，而苏联却在这里进行颠覆活动，试图将中美洲变成另一个东欧，这是美国所不能容忍和无法接受的。美国必须采取强硬步骤，遏止苏联在西半球的扩张势头。 ——摘编自滕海剑《从门罗到里根：美国拉丁美洲政策的历史演变》 材料二  拉丁美洲是欠发达资本主义国家中较早传播和探索社会主义的地区之一。1848年欧洲革命失败后，共产主义者同盟的部分成员开始在拉丁美洲传播革命思想，组织革命运动。19世纪90年代以后，拉美国家的工人阶级队伍不断壮大并趋于成熟，拉美各国陆续建立了社会主义政党。 ——摘编自徐世澄《拉美左翼和社会主义理论思潮研究》 材料三  十月革命胜利后不久，许多拉美国家相继成立了共产党。20世纪三四十年代拉美共产党的影响力进一步扩大，例如墨西哥共产党通过支持卡德纳斯改革，打击封建大地产制和外国资本垄断，为墨西哥现代化奠定基础。二战后由于拉美许多国家追随美国执行反共政策，拉美共产党的斗争环境恶化。1961年古巴革命取得胜利，拉美各国共产党模仿古巴模式开展反对本国独裁政府的游击战，先后在20个拉美国家组建了上百支反政府游击队。在对待拉美重大问题的看法上，各国共产党坚持反帝反美，反对美国主导的一体化进程、反对新自由主义，不少拉美左翼政党强调社会主义构想应结合本国具体情况，例如秘鲁共产党强调要把马列主义“秘鲁化”，实现“印第安美洲社会主义”。 ——摘编自徐世澄《拉美共产党的百年探索与发展现状》 (1)根据材料一并结合所学知识，简析美国对拉丁美洲政策的特点及其原因。（7分 (2)根据材料二、三并结合所学知识，概括不同时期拉美社会主义运动的主要任务。（3分） 【答案】(1)特点：以门罗主义为基础；阶段性明显；意识形态色彩浓厚。（3分） 原因：欧洲国家与美国对拉美地区的争夺；国际环境的影响；美国实力的变化；拉美民族解放运动的发展。（4分） (2)主要任务：19世纪下半期，领导工人阶级，建立社会主义政党；20世纪三四十年代，继续推进民族民主革命；20世纪六七十年代，反对美国霸权主义。（3分） 【知识点】拉丁美洲的民族独立运动、墨西哥卡德纳斯改革、战后拉丁美洲的民族独立 【详解】（1）特点：本小问可从政策根基、发展阶段、意识形态等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 特点 1823年出台的门罗主义，构成了美国拉丁美洲政策的基础；之后西奥多・罗斯福、富兰克林・罗斯福、里根不断重新解读调整 后续政策→都以门罗主义作为根本出发点 以门罗主义为基础 门罗主义最初几十年不被运用；老罗斯福强力干涉；睦邻政策放弃武装干涉；里根强硬对抗苏联 老罗斯福强力干涉；睦邻政策放弃武装干涉；里根强硬对抗苏联→不同历史时期美国政策内容、手段发生明显变化 阶段性明显 里根时期视苏联扩张为威胁，出台“不受国际共产主义干涉宣言”，抵制苏联在西半球活动 美苏意识形态对抗→融入拉美政策当中 意识形态色彩浓厚 原因：本小问可从大国争夺、国际格局、美国国力、拉美民族运动等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 原因 门罗主义原则不许美洲以外的强国在格兰德河以南动手 欧洲列强试图染指拉美→美国要同欧洲国家争夺拉美地区 欧洲国家与美国对拉美地区的争夺 门罗主义原则不许美洲以外的强国在格兰德河以南动手 冷战格局形成，美苏博弈→国际大环境发生变动 国际环境的影响 美国不同时期，时而武力干涉、时而睦邻合作，里根时期采取强硬步骤 美国国力升降变化→决定对外干预的方式与力度 美国实力的变化 富兰克林・罗斯福提出睦邻政策，尊重别国权力，调整干涉手段 拉美民族解放运动不断发展→美国需要顺应拉美现实调整策略 拉美民族解放运动的发展 （2）主要任务：本小问可从19世纪下半期、20世纪三四十年代、20世纪六七十年代等阶段进行概括。解题思路如下表： 19．阅读材料，完成下列要求。（15分） 材料  冷战史学者沈志华提出了“经济漩涡”理论，其核心论点为：“冷战的发生，实质上始于一个经济上的决裂过程。当美苏双方在经济重建方案、国际货币体系乃至贸易网络上做出互斥的选择时，两个平行且难以调和的经济世界便已成形，这构成了冷战对峙最坚固的基底。” 该理论聚焦于以下关键节点： 1944—1945年，布雷顿森林会议与美苏关于战后经济秩序的根本分歧； 1947年，“马歇尔计划”的提出与苏联的激烈反应及“莫洛托夫计划”（苏联与东欧国家签订的经济贸易协定的总称）的出台； 1948—1949年，第一次柏林危机中围绕德国经济复兴与货币改革的直接对抗。 学者牛军在评价该理论时指出，这“将经济领域的‘脱钩’与制度对抗，置于冷战起源叙事的中心位置”，为理解美苏从盟友到敌人的转变提供了“贯穿始终的经济逻辑”。 ——据沈志华《经济漩涡：观察冷战发生的新视角》等整理 结合所学知识，就材料整体或部分观点，提出你的见解（赞成、质疑、修改皆可），并加以阐释。（要求：观点明确，史论结合，论证充分，逻辑清晰。）（15分） 20．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一  第二次世界大战结束后不久，美国就在“反对共产主义扩张”的旗号下，对苏联实行遏制政策和敌对行动，率先挑起了冷战。苏联予以反击。到20世纪50年代中期，美苏全面冷战对峙，两极格局正式形成。——摘编自《中外历史纲要（下）》 材料二  1960～2023年主要国家/地区GDP占全球比重（单位：%） 国家或地区 1960年 1973年 1991年 2016年 2023年 美国 31.0 27.8 26.8 24.0 23.6 美加墨 34.9 32.0 31.0 27.6 27.0 欧盟27国 27.8 27.8 25.4 17.9 16.6 中国 1.4 1.3 3.1 15.2 18.4 中日韩 7.0 10.1 14.3 22.9 25.2 ——摘编自周绍杰《二战结束后的世界经济格局：构建、演变与重构》 材料三  发达资本主义国家主导下的经济体系存在诸多弊端，例如，国际贸易中的不平等交换，资金占有的不平等，技术上的不平等和国际交流的不平等，于是出现了反经济全球化的浪潮。当经济全球化作为一种不可抗拒的历史潮流赢得人们的广泛肯定时，在北美自由贸易区协定正式生效的1994年1月1日，誓死捍卫墨西哥印第安人权利的反抗者，吹响了“反经济全球化”的号角。虽然人们给上述现象或者运动贴上了“反经济全球化”的标签，但是这些人或者组织并不是反对经济全球化本身，而是反对经济全球化的弊端，或者只是反对资本主义的经济全球化，或者反对“殖民化”“西方化”或“美国化”的经济全球化，其实质是倡导更加公平合理的国际经济新秩序。——摘编自孟凡明《二战后世界经济全球化趋势浅析》 (1)根据材料一、二并结合所学，归纳二战后世界经济格局的演变趋势。（4分） (2)根据材料三并结合所学，说明构建公平合理的国际经济新秩序的意义。（8分） 1 / 17 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 世界现代史综合检测卷（综合训练01） 一、选择题：共16小题，每小题3分，共48分，在每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题目要求。 1 2 3 4 5 6 7 8 B C B D B C A C 9 10 11 12 13 14 15 16 C C D C D D C B 二、材料题。（共4道试题，总共52分） 17.【答案】(1)阶段特征：1931—1937年：绥靖纵容，中立妥协；1937—1940年：态度转变，有限遏制（转向谴责与威慑）；1940—1941年：强硬制裁，走向对抗。（6分） (2)原因：日本侵略不断升级，严重破坏华盛顿体系，威胁美国利益；法西斯侵略威胁加剧，欧洲战局变化；美国维护亚太霸权的考量；美国国内经济危机缓解；国内舆论转向支持对日强硬（国内孤立主义势力的衰退）；美国军事实力逐步增强；中国抗战有效牵制了日军；日本提出“大东亚共荣圈”，挑战美国远东霸权。（9分） 18.【答案】(1)特点：以门罗主义为基础；阶段性明显；意识形态色彩浓厚。（3分） 原因：欧洲国家与美国对拉美地区的争夺；国际环境的影响；美国实力的变化；拉美民族解放运动的发展。（4分） (2)主要任务：19世纪下半期，领导工人阶级，建立社会主义政党；20世纪三四十年代，继续推进民族民主革命；20世纪六七十年代，反对美国霸权主义。（3分） 19.【答案】示例： 见解：我赞同经济领域的决裂是冷战的核心驱动因素这一观点。（1分） 阐释：经济领域的根本性分歧是美苏战时同盟关系破裂的先兆。二战后期及战后初期，美苏关于战后世界经济秩序存在不同构想，苏联拒绝加入美国主导的国际货币基金组织和国际复兴开发银行，双方在经济制度上分道扬镳。（4分）关键的经济决策直接塑造了冷战格局。美国通过“马歇尔计划”援助西欧，意图扩大影响；苏联视之为经济渗透与政治威胁，拒绝参与并强力阻止东欧加入，同时推出“莫洛托夫计划”整合东欧经济。这些行动导致欧洲在经济上分裂为西方市场和经互会体系。柏林危机更是经济对抗引发政治军事危机的典型案例，美英法在德国西占区推行货币改革，旨在复兴西德经济；苏联认为此举意在分裂德国、巩固西方阵营，因而封锁西柏林予以反击。这一危机根源在于对德国经济主导权的争夺，最终将经济分裂升级为军事政治对抗，加剧了两大阵营的对立。（8分） 结论：经济“脱钩”视角强调了冷战形成的过程性和物质基础，它揭示了冷战从可能走向必然的关键过程。（2分） 20.【答案】(1)演变趋势：世界经济格局由美苏两极演变为多极，且多极化趋势不断加强，新兴经济体崛起，逐步冲击传统西方主导的经济格局。（4分） (2)意义：打破发达国家主导的旧国际经济秩序，消除不平等贸易、技术壁垒等弊端，推动经济全球化健康可持续发展，缓和反全球化冲突。维护发展中国家正当经济权益，缩小南北发展差距，实现各国共同发展。抵制经济殖民化、西方化、美国化，尊重各国发展模式，推动国际经济格局走向多极化。革新全球经济治理体系，平衡各国利益，减少国际矛盾，促进世界和平与共同繁荣。（8分） 1 / 17 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 世界现代史综合检测卷（01） （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 考试范围：纲要下：世界现代史 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 1、 选择题：共16小题，每小题3分，共48分，在每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题目要求。 1．下表为1931年11月23日英国《笨拙》杂志刊登的一幅漫画《巨大的期待》。该漫画揭示出（   ） 画面中，山姆大叔问：“两位年轻的女士（左边戴头盔的女士衣服上印着英国国旗，右边戴小红帽的女士衣服上印着象征法兰西共和国的F、R字母），我要给你们什么东西才能让我们都开心呢?”两个少女满怀期待地向山姆大叔提议：“叔叔，我们想要像去年一样的，您慷慨给予的又一次延期还款！” A．美国有意解除英法债务 B．英法对美国经济依赖加深 C．各国合作应对经济危机 D．国际经济秩序走向有序化 【答案】B 【知识点】第一次世界大战的影响 【详解】A.美国给予延期还款目的是使债务国具有持续还款的能力而不是解除债务，错误。B.漫画中，代表英法的两位少女满怀期待地向山姆大叔（代表美国）请求像去年一样给予又一次延期还款，这表明英法在经济方面对美国有着很强的依赖，期待美国继续给予类似的经济支持举措，正确。C.英法对美国的请求以及美国的做法无法说明各国合作应对经济危机，错误。D.漫画主要体现的是英法对美国的依赖加强，而非国际经济秩序走向有序，错误。故选B项。 2．1918年底，威尔逊提出“民族自决”原则，倡导奥匈帝国、奥斯曼土耳其帝国和沙皇俄国等旧帝国内部的各民族群体，享有组建自己独立国家的权利，但对于英法的殖民地印度、埃及以及美国的属地菲律宾，威尔逊并未真正支持其独立。由此可见，“民族自决”原则（   ） A．推动国际协定制度建立 B．意在使国际关系民主化 C．服务于美国的外交战略 D．导致全球殖民体系瓦解 【答案】C 【知识点】凡尔赛——华盛顿体系的建立 【详解】A.题干未提及“国际协定制度建立”的相关内容，推动国际协定制度建立与题干无关，错误。B.威尔逊选择性推行民族自决是因为其符合自身利益，并非真正追求国际关系民主化，错误。C.威尔逊的“民族自决”只针对奥匈、奥斯曼土耳其等一战中与美国敌对和沙皇俄国等已经覆灭的旧帝国，却刻意回避支持英法殖民地、美国自身属地的独立，体现出该原则的适用以美国的利益为导向，表明其服务于美国的外交战略，正确。D.全球殖民体系瓦解是二战后才逐步实现的，1918年前后该原则没有直接造成这一结果，错误。故选C项。 3．1920年，列宁提出“苏维埃政权+普鲁士的铁路秩序+美国的技术和托拉斯组织……=社会主义”公式，主张借鉴资本主义国家先进技术，探索“一球两制”国际格局下建设社会主义的新路。这一设想（   ） A．是对战时共产主义政策的否定 B．丰富了社会主义建设理论认知 C．来源于新经济政策的实践经验 D．成为苏联模式萌生的思想参照 【答案】B 【知识点】新经济政策 【详解】A.1920年战时共产主义仍在推行，该设想并没有否定战时共产主义政策，错误。B.传统社会主义理论多强调与资本主义的对立，而列宁主张在“一球两制”格局下，借鉴资本主义的先进技术、管理经验来建设社会主义，突破了原有认知，丰富了社会主义建设理论，正确。C.新经济政策1921年才开始实施，1920年的这一设想不可能来源于新经济政策的实践经验，错误。D.苏联模式强调单一公有制、计划经济，排斥资本主义因素，与列宁学习借鉴资本主义的设想方向不同，错误。故选B项。 4．1927—1930年底，苏联红军共培训9.4万名农业人才（含拖拉机驾驶员、集体农庄干部、农艺师和畜牧师等）。1933年，北高加索红军在国营农场的劳动时间较1932年翻了一倍，为此原定三个月的新兵训练时长减半。这一系列举措（   ） A．造成了边疆国防空虚 B．缩小了城乡发展差距 C．激发了农业生产热情 D．配合了国家战略推进 【答案】D 【知识点】 斯大林模式 【详解】A.材料未涉及边防兵力部署或国防力量削弱的信息，军队参与农业生产不等于忽视边防，错误。 B.材料未涉及城乡发展差距的相关信息，军人支援农业主要服务于国家战略，而非城乡均衡发展，错误。 C.材料中军人劳动时间翻倍、训练减半等属于行政指令性安排，而非通过政策激励调动生产积极性，难以说明“激发热情”，错误。D.20世纪20年代末至30年代初，苏联正推行农业集体化，红军培训农业人才并直接参与国营农场劳动，旨在弥补集体农庄劳动力与技术不足，是国家机器配合农业集体化战略的体现，正确。故选D项。 5．19世纪初，拉丁美洲各国在摆脱殖民统治后纷纷尝试现代化改革。墨西哥在迪亚斯执政时期大量引进外资修建铁路，但外国资本控制了石油、矿业等关键部门。1917年，墨西哥颁布新宪法，规定土地归国家所有，限制外国人占有土地和矿产权。这反映出拉美国家（   ） A．已彻底摆脱了殖民经济的依附结构B．试图通过国家干预维护民族经济主权 C．确立了社会主义性质的经济发展道路D．实现了全面工业化赶超的战略目标 【答案】B 【知识点】墨西哥卡德纳斯改革 【详解】A.19世纪初拉美各国虽摆脱殖民统治，但仍未完全摆脱对殖民经济的依附，外国资本仍在本国经济中占据重要地位，错误。B.墨西哥在迪亚斯执政时期，关键经济部门被外国资本控制，1917年新宪法规定土地归国家所有，限制外国人占有土地和矿产权，这是拉美国家运用国家权力干预经济，以此限制外国资本对本国关键经济领域的控制，维护民族经济主权的体现，正确。C.宪法虽包含土地国有等激进条款，但其本质是资产阶级民主革命的产物，旨在发展民族资本主义，错误。D.当时拉美国家工业化程度较低，远未实现全面工业化赶超的战略目标，错误。故选B项。 6．如图为1750—2000年法国国民人均寿命变化曲线图，甲、乙、丙、丁四处均出现人均寿命阶段性回落。四处寿命下跌的共同诱因是（   ） A．人口大规模迁向海外 B．国内教派纷争持续激化 C．战争损失了大量人口 D．经济危机冲击民生保障 【答案】C 【知识点】第一次世界大战的进程、法国共和制的最终确立、第一次世界大战的影响、第二次世界大战的进程 【详解】A.法国向外移民规模有限，海外移民不会造成国内人均寿命明显阶段性下跌，错误。 B.1750年后法国教派冲突已经不是社会主要矛盾，教派纷争不能解释这几处寿命回落，错误。 C.甲对应拿破仑战争、乙对应普法战争、丙对应第一次世界大战、丁对应第二次世界大战，战争带来大量伤亡、疫病、生活破坏，造成人均寿命阶段性下降，正确。 D.经济危机可以影响生活，但不会造成如此剧烈、阶段性的人均寿命暴跌，四处回落均对应战争时期而非经济危机，错误。 故选C项。 7．如图为1938年苏联印制的宣传海报《抵抗日本侵略者的中国人民万岁！》。该海报意在（   ） A．借助对外宣传调适外交姿态 B．呼应世界反法西斯时代呼声 C．制造舆论纾缓远东地区危机 D．歌颂中国对日本作战的贡献 【答案】A 【知识点】日本法西斯势力的发展 【详解】A.1938年苏联尚未正式对日作战，该海报面向国际传递支持中国抗日的态度，通过对外宣传调整自身的外交姿态，以此制衡日本在远东的扩张，正确。B.该海报是苏联基于自身国家利益发布的宣传品，核心目的是服务自身外交需求，并非呼应世界反法西斯时代呼声，错误。C.仅依靠宣传海报无法纾缓远东地区的军事危机，夸大了宣传品的作用，错误。D.该海报属于苏联的对外宣传工具，核心目的不是单纯歌颂中国的抗战贡献，而是服务于苏联自身的外交需求，错误。故选A项。 8．下图为二战中美国漫画家创作的漫画，坦克上的人物为墨索里尼，他大声喊道：“希特勒老兄，看啊，我正朝他们进攻呢！”前方路标指向山谷，其上的文字为“RUSSIA”（俄国）。该漫画（   ） A．揭示出德意法西斯军事上的外强中干B．讽刺意大利法西斯盲目参战的狂热 C．嘲讽了意大利法西斯功利的投机行为D．揭露出意军被德国法西斯裹挟参战 【答案】C 【知识点】欧洲法西斯势力的发展 【详解】A.漫画未体现德意军队实力薄弱、不堪一击的画面与信息，无法体现德意法西斯军事上的外强中干，错误。B.“盲目参战的狂热”侧重形容冲动、不计后果的参战状态，而漫画核心不是表现意大利狂热冲锋，而是凸显其刻意向希特勒表态的投机姿态，错误。C.路标指向苏联，也就是德军主攻的东线战场，墨索里尼向希特勒喊话宣称发起进攻，暗含意大利并不是真心全力投入战事，只是做出进攻的姿态讨好德国、谋求利益，漫画以此嘲讽了意大利法西斯功利的投机行为，正确。D.漫画仅展现了墨索里尼主动向希特勒喊话、宣称发起进攻的画面，未涉及德国逼迫、强制意大利参战的相关内容，错误。故选C项。 9．1972年5月，美苏两国就推进科学技术、太空、环境保护等领域合作签署了一系列协议。商定每年各派遣约1000名专家到对方国家交流互访，探讨协议执行计划和进展。双方也从最初的人员互访和信息交换逐步拓展至举办专题研讨会、开展联合监测等。这反映出（   ） A．经济全球化进程的加速 B．美苏借助科技交流渗透冷战 C．大国对抗存在合作空间 D．美苏争霸态势发生根本转变 【答案】C 【知识点】北约与华约的对峙 【详解】A.材料只体现美苏两国之间的科技等领域合作，不能代表全球范围的经济全球化加速，错误。 B.材料体现美苏开展科技交流合作，没有体现借助科技交流进行冷战渗透，错误。 C.冷战背景下美苏处于对抗状态，但双方依旧在科技、太空、环保领域开展协议合作、人员交流，说明大国对抗之下仍然存在合作空间，正确。 D.1972年美苏争霸依旧是苏攻美守的态势，并未发生根本转变，错误。  故选C项。 10．下图是苏联漫画家创作的一幅讽刺漫画（1950年），漫画中代表美国的军人形象手持美元符号的大棒，正试图撬动地球。该漫画反映的实质问题是（   ） A．美国确立世界霸权地位 B．美苏冷战对峙全面展开 C．美国推行经济霸权主义 D．联合国权威受到严重挑战 【答案】C 【知识点】马歇尔计划的提出 【详解】A.二战后美国谋求世界霸权，但并未真正确立世界霸权地位，错误。B.美苏冷战对峙全面展开的标志是1947年杜鲁门主义出台，漫画侧重美元杠杆扩张，并非侧重美苏对抗，错误。C.漫画中军人手持带有美元符号的大棒撬动地球，体现美国借助经济实力向外扩张，推行经济霸权主义，正确。D.漫画描述的是美国推行经济霸权，没有涉及联合国的相关信息，错误。故选C项。 11．下表为1950——1980年美国中心城市及其郊区人口增长率（单位：%）。表中不同时期中心城市及其郊区人口增长率差异出现的主要原因是（   ） 年代 中心城市 郊区 1950-1960 10.7 48.6 1960-1970 6.4 26.8 1970-1980 0.6 17.4 A．移民来美数量减少 B．城市中心区环境的恶化 C．城市社区蓬勃发展 D．工业与交通建设的发展 【答案】D 【知识点】社会结构的新变化 【详解】A.材料的数据体现的是美国国内人口从中心城市向郊区迁移，和外来移民数量无关，错误。B.中心城市环境恶化是人口外迁的次要推动因素，并非这一现象的主要原因，错误。C.城市社区蓬勃发展侧重城市内部社区的建设，无法解释人口大量向郊区迁移的趋势，错误。D.二战后美国工业发展、小汽车普及与交通路网完善，推动产业和人口向郊区扩散，出现郊区化现象，是该人口增长差异出现的主要原因，正确。故选D项。 12．1958年，苏联政府决定取消实行多年的农产品义务交售制，转而实行统一的农产品采购制。与此同时，国家大幅提高了谷物、肉类及奶制品的收购价格，并允许集体农庄将剩余产品投放到市场上自由交易。由此可知，赫鲁晓夫改革（   ） A．改变了经济结构 B．恢复了新经济政策 C．引入了市场因素 D．突破苏联模式束缚 【答案】C 【知识点】赫鲁晓夫改革 【详解】A.经济结构指农业、轻工业、重工业的比重。材料只讲农产品收购与产品交易，没有调整工农业比重，经济结构没有改变，错误。B.新经济政策是20世纪20年代列宁时期的政策，包含租让制、允许私人企业、商品货币关系一整套完整体系。赫鲁晓夫只是局部放宽农产品交易，并不是完整恢复新经济政策，错误。C.苏联取消“农产品义务交售制”，允许集体农庄“剩余产品投放到市场上自由交易”，这一举措打破了计划经济对农产品流通的完全管控，在农业领域有限度地运用市场机制调节农产品分配，体现出改革主动引入市场因素以调动生产积极性，正确。D.赫鲁晓夫改革未从根本上变革高度集中的计划经济体制，仍未突破苏联模式的核心束缚，错误。故选C项。 13．下表为20世纪60年代以来部分非洲国家的边界冲突概况。这反映出（   ） 地区 边界冲突的国家 边界冲突的原因 中非 赞比亚、刚果 两国要求改正不合理地段的边界 尼罗河谷 埃及、苏丹 两国在已划定的两种不同的边界线方案中作选择 北非 阿尔及利亚、摩洛哥 两国要求改正不合理地段的边界及争夺资源 阿尔及利亚、突尼斯 突尼斯提出要修改两国在撒哈拉地区的边界线 肯尼亚、苏丹 两国在边界划分上未达成共识 A．发展中国家谋求政治独立 B．国际法存在严重缺陷 C．冷战导致世界局势的动荡 D．殖民主义的影响深远 【答案】D 【知识点】发展中国家面临的挑战 【详解】A.20世纪60年代非洲国家大多已经完成政治独立，并非此时才谋求政治独立，错误。B.材料中的边界冲突是殖民历史遗留问题导致的，并非国际法本身存在严重缺陷，错误。C.表格中的边界冲突是非洲国家内部的边界争端，未体现冷战对这些冲突的直接影响，错误。D.非洲国家的边界多是近代殖民时期，西方殖民者不顾当地民族、地理实际，人为强行划定的，独立后各国因这些殖民遗留的不合理边界产生冲突，体现了殖民主义的影响深远，正确。故选D项。 14．1991年，墨西哥总统萨利纳斯提出“新民族主义”思想｡他认为，在20世纪末期，民族主义已经很难用过去的词汇进行表述，必须拒绝“消极的民族主义”，需要在一个相互依存的世界内保持更大程度的经济独立，但是这不等于关上自己的大门，对外部的事务不闻不问｡墨西哥应该更多地参与国际事务，建立多边联系。这反映出当时（   ） A．世界多极化趋势进一步加强 B．世界殖民体系已彻底瓦解 C．墨西哥致力于反对霸权主义 D．全球化重塑国家发展理念 【答案】D 【知识点】世界多极化发展趋势 【详解】A.材料未体现多个力量中心的崛起，无法反映世界多极化趋势的加强，错误。B.材料讨论的是墨西哥调整本国的民族主义理念，与殖民体系的终结没有关联，错误。C.材料围绕墨西哥要扩大对外多边联系、保持经济独立展开，未体现反对霸权主义的相关主张，错误。D.1991年全球化不断发展，墨西哥摒弃封闭保守的旧民族主义，主张在相互依存的世界环境里兼顾经济独立与对外开放，主动拓展多边对外交往，说明全球化的时代背景重塑了墨西哥的国家发展理念，正确。故选D项。 15．1984年，美国苹果公司推出麦金托什计算机，其系统操作比IBM公司的PC机更简便。但苹果营销不及美国IBM公司，80年代中期IBM PC机占据市场主导。1985年美国微软公司发布Windows系统，进一步稳固这一格局，该系统还借鉴了苹果操作系统的诸多设计，其中图形用户界面尤为突出。上述科技创新（   ） A．推动了基础科学理论的重大突破 B．阻碍了经济全球化的发展 C．加速了人类社会向信息时代迈进 D．确立了美国的全球科技霸权 【答案】C 【知识点】社会信息化和文化多样性 【详解】A.材料中计算机操作系统的产品迭代属于应用技术层面的革新，并未带来基础科学理论的重大突破，错误。B.计算机技术的发展便利了跨国生产与信息传播，会推动经济全球化发展而非阻碍，错误。C.苹果、IBM、微软相继推出操作更加便捷的计算机与系统，图形界面得到运用推广，这类信息技术产品的迭代更新，加速了人类社会向信息时代迈进，正确。D.材料只反映了美国企业在计算机领域取得优势，仅凭这一部分领域的技术成果，不足以确立美国的全球科技霸权，错误。故选C项。 16．学者甲指出：经济全球化降低了贸易壁垒，使参与各国普遍获益，带来了世界财富总量的增长。学者乙的研究则显示：1960—1990年，发达国家与最不发达国家的人均收入差距扩大了约两倍。这一数字直观地反映出国家间发展水平的显著落差。两种论断并存，呈现了围绕全球化利弊的不同观察视角。这可用于说明（   ） A．经济全球化进程应当被抵制和逆转B．全球化红利失衡待全球治理调适 C．两位学者的研究结论均不足为凭信D．发展中国家被排除于全球化之外 【答案】B 【知识点】人类发展面临的问题 【详解】A.全球化能够增加世界财富总量，不应被抵制和逆转，错误。B.全球化整体扩大了世界财富的规模，但不同国家获取的收益差距明显，红利分配存在失衡的问题，需要通过全球治理进行调适，正确。C.两位学者是从不同角度研究全球化带来的影响，结论都具备对应的史实支撑，并非不足为凭信，错误。D.材料中的最不发达国家收入差距扩大，只能说明收益较少，不能证明发展中国家被排除于全球化之外，错误。故选B项。 第Ⅱ卷 2、 材料题。（共4道试题，总共52分） 17．阅读材料，完成下列要求。(15分） 材料一  九一八事变后，美国推行了“不承认主义”政策，但实际上却把大量战争物资源源不断输往日本。1937年，罗斯福的对日政策开始有所转变。他发表“防疫演说”，不指名地谴责了日本的侵华行动。但遭到国内孤立主义者的批判，他们要求集中精力解决国内问题，“反对卷入太平洋战争”。在欧战爆发后，特别是法国败降后，日本发表“大东亚共荣圈”的声明，将菲律宾、澳大利亚和新西兰都纳入“共荣圈”内。对此美国反应强烈。1939年美国通过海军扩建法。1940年，罗斯福下令太平洋舰队留驻夏威夷，以便威慑日本的南进。同年，罗斯福宣布实行凭许可证购买航空汽油、飞机润滑油及高质量钢铁。至7月，美国《幸福》杂志调查显示主张对日强硬政策的民意已上升。 材料二  苏德战争爆发后，美国警告日本，如果对苏联采取侵略行动，那将违背主张维持太平洋和平的美国的愿望。1941年11月7日，美国宣布将租借法扩大到苏联。美国自1940年下半年起逐步加强了对华财政与军事援助。1941年5月，美国在日美谈判中曾试图通过承认伪满洲国等条件，换取日本从中国关内撤军，但随后美国立场转硬，坚持日本必须从中国及印度支那撤出一切军队。1941年7月25日，罗斯福下令冻结日本在美资产，8月1日宣布对日本实行除大米和棉花以外的全面禁运。 ——以上均摘编自王斯德《论太平洋战前美国远东战略及其演变》等 (1)根据材料一、二，指出1931—1941年美国对日政策的阶段特征。（6分） (2)根据上述材料并结合所学知识，分析1931—1941年美国对日政策演变趋势形成的原因。（9分） 【答案】(1)阶段特征：1931—1937年：绥靖纵容，中立妥协；1937—1940年：态度转变，有限遏制（转向谴责与威慑）；1940—1941年：强硬制裁，走向对抗。（6分） (2)原因：日本侵略不断升级，严重破坏华盛顿体系，威胁美国利益；法西斯侵略威胁加剧，欧洲战局变化；美国维护亚太霸权的考量；美国国内经济危机缓解；国内舆论转向支持对日强硬（国内孤立主义势力的衰退）；美国军事实力逐步增强；中国抗战有效牵制了日军；日本提出“大东亚共荣圈”，挑战美国远东霸权。（9分） 【知识点】日本法西斯势力的发展、第二次世界大战的进程 【详解】（1）阶段特征：本小问要求指出1931—1941年美国对日政策的阶段特征，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料从政策态度、对抗程度等方面分析。 （2）原因：本小问要求分析1931—1941年美国对日政策演变趋势形成的原因，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料从日本扩张、国际形势、美国利益、经济因素、国内舆论、军事实力、中国抗战、日本挑战等方面分析。 18．阅读材料，完成下列要求。（10分） 材料一  1823年出台的门罗主义，构成了美国拉丁美洲政策的基础。但是，在门罗主义抛出后的最初几十年中，并未引起国际足够的重视，美国的统治阶层也一直没有具体的加以运用。1901年西奥多·罗斯福执政时，重新解释门罗主义：“门罗主义的原则是不许美洲以外的强国在格兰德河以南动手，而美国却有道义上的责任，用实力迫使那些顽抗的共和国就范。”1933年，富兰克林·罗斯福就任总统之初，提出了新的美国拉美政策——睦邻政策。他说：“合众国的坚定政策，从此以后就是反对武装干涉”“在对外政策方面，我将奉献给美国的是睦邻政策，作为珍视自己权力的国家，同样应珍视别国的权力。”1954年3月，美国召集美洲国家在加拉加斯举行了第十次泛美会议。会上，通过了所谓“团结一致维护美洲政治完整，不受国际共产主义干涉宣言”。20世纪80年代，里根上台后，他曾多次讲到：西半球是美洲人的西半球，而苏联却在这里进行颠覆活动，试图将中美洲变成另一个东欧，这是美国所不能容忍和无法接受的。美国必须采取强硬步骤，遏止苏联在西半球的扩张势头。 ——摘编自滕海剑《从门罗到里根：美国拉丁美洲政策的历史演变》 材料二  拉丁美洲是欠发达资本主义国家中较早传播和探索社会主义的地区之一。1848年欧洲革命失败后，共产主义者同盟的部分成员开始在拉丁美洲传播革命思想，组织革命运动。19世纪90年代以后，拉美国家的工人阶级队伍不断壮大并趋于成熟，拉美各国陆续建立了社会主义政党。 ——摘编自徐世澄《拉美左翼和社会主义理论思潮研究》 材料三  十月革命胜利后不久，许多拉美国家相继成立了共产党。20世纪三四十年代拉美共产党的影响力进一步扩大，例如墨西哥共产党通过支持卡德纳斯改革，打击封建大地产制和外国资本垄断，为墨西哥现代化奠定基础。二战后由于拉美许多国家追随美国执行反共政策，拉美共产党的斗争环境恶化。1961年古巴革命取得胜利，拉美各国共产党模仿古巴模式开展反对本国独裁政府的游击战，先后在20个拉美国家组建了上百支反政府游击队。在对待拉美重大问题的看法上，各国共产党坚持反帝反美，反对美国主导的一体化进程、反对新自由主义，不少拉美左翼政党强调社会主义构想应结合本国具体情况，例如秘鲁共产党强调要把马列主义“秘鲁化”，实现“印第安美洲社会主义”。 ——摘编自徐世澄《拉美共产党的百年探索与发展现状》 (1)根据材料一并结合所学知识，简析美国对拉丁美洲政策的特点及其原因。（7分 (2)根据材料二、三并结合所学知识，概括不同时期拉美社会主义运动的主要任务。（3分） 【答案】(1)特点：以门罗主义为基础；阶段性明显；意识形态色彩浓厚。（3分） 原因：欧洲国家与美国对拉美地区的争夺；国际环境的影响；美国实力的变化；拉美民族解放运动的发展。（4分） (2)主要任务：19世纪下半期，领导工人阶级，建立社会主义政党；20世纪三四十年代，继续推进民族民主革命；20世纪六七十年代，反对美国霸权主义。（3分） 【知识点】拉丁美洲的民族独立运动、墨西哥卡德纳斯改革、战后拉丁美洲的民族独立 【详解】（1）特点：本小问可从政策根基、发展阶段、意识形态等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 特点 1823年出台的门罗主义，构成了美国拉丁美洲政策的基础；之后西奥多・罗斯福、富兰克林・罗斯福、里根不断重新解读调整 后续政策→都以门罗主义作为根本出发点 以门罗主义为基础 门罗主义最初几十年不被运用；老罗斯福强力干涉；睦邻政策放弃武装干涉；里根强硬对抗苏联 老罗斯福强力干涉；睦邻政策放弃武装干涉；里根强硬对抗苏联→不同历史时期美国政策内容、手段发生明显变化 阶段性明显 里根时期视苏联扩张为威胁，出台“不受国际共产主义干涉宣言”，抵制苏联在西半球活动 美苏意识形态对抗→融入拉美政策当中 意识形态色彩浓厚 原因：本小问可从大国争夺、国际格局、美国国力、拉美民族运动等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 原因 门罗主义原则不许美洲以外的强国在格兰德河以南动手 欧洲列强试图染指拉美→美国要同欧洲国家争夺拉美地区 欧洲国家与美国对拉美地区的争夺 门罗主义原则不许美洲以外的强国在格兰德河以南动手 冷战格局形成，美苏博弈→国际大环境发生变动 国际环境的影响 美国不同时期，时而武力干涉、时而睦邻合作，里根时期采取强硬步骤 美国国力升降变化→决定对外干预的方式与力度 美国实力的变化 富兰克林・罗斯福提出睦邻政策，尊重别国权力，调整干涉手段 拉美民族解放运动不断发展→美国需要顺应拉美现实调整策略 拉美民族解放运动的发展 （2）主要任务：本小问可从19世纪下半期、20世纪三四十年代、20世纪六七十年代等阶段进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 主要任务 19世纪90年代以后，拉美国家工人阶级队伍不断壮大并趋于成熟，拉美各国陆续建立了社会主义政党 工人力量壮大，组建社会主义政党→开展工人运动 19世纪下半期，领导工人阶级，建立社会主义政党 十月革命后拉美共产党成立；20世纪三四十年代墨西哥共产党支持卡德纳斯改革，打击封建大地产制和外国资本垄断 参与本国改革，打击封建势力与外国资本→推动本国现代化→开展民族民主斗争 20世纪三四十年代，继续推进民族民主革命 20世纪60—70年代，拉美各国共产党开展反政府游击战；坚持反帝反美，反对美国主导的一体化进程 反抗美国霸权干涉→反对依附美国的独裁政权 20世纪六七十年代，反对美国霸权主义 19．阅读材料，完成下列要求。（15分） 材料  冷战史学者沈志华提出了“经济漩涡”理论，其核心论点为：“冷战的发生，实质上始于一个经济上的决裂过程。当美苏双方在经济重建方案、国际货币体系乃至贸易网络上做出互斥的选择时，两个平行且难以调和的经济世界便已成形，这构成了冷战对峙最坚固的基底。” 该理论聚焦于以下关键节点： 1944—1945年，布雷顿森林会议与美苏关于战后经济秩序的根本分歧； 1947年，“马歇尔计划”的提出与苏联的激烈反应及“莫洛托夫计划”（苏联与东欧国家签订的经济贸易协定的总称）的出台； 1948—1949年，第一次柏林危机中围绕德国经济复兴与货币改革的直接对抗。 学者牛军在评价该理论时指出，这“将经济领域的‘脱钩’与制度对抗，置于冷战起源叙事的中心位置”，为理解美苏从盟友到敌人的转变提供了“贯穿始终的经济逻辑”。 ——据沈志华《经济漩涡：观察冷战发生的新视角》等整理 结合所学知识，就材料整体或部分观点，提出你的见解（赞成、质疑、修改皆可），并加以阐释。（要求：观点明确，史论结合，论证充分，逻辑清晰。）（15分） 【答案】示例： 见解：我赞同经济领域的决裂是冷战的核心驱动因素这一观点。（1分） 阐释：经济领域的根本性分歧是美苏战时同盟关系破裂的先兆。二战后期及战后初期，美苏关于战后世界经济秩序存在不同构想，苏联拒绝加入美国主导的国际货币基金组织和国际复兴开发银行，双方在经济制度上分道扬镳。（4分）关键的经济决策直接塑造了冷战格局。美国通过“马歇尔计划”援助西欧，意图扩大影响；苏联视之为经济渗透与政治威胁，拒绝参与并强力阻止东欧加入，同时推出“莫洛托夫计划”整合东欧经济。这些行动导致欧洲在经济上分裂为西方市场和经互会体系。柏林危机更是经济对抗引发政治军事危机的典型案例，美英法在德国西占区推行货币改革，旨在复兴西德经济；苏联认为此举意在分裂德国、巩固西方阵营，因而封锁西柏林予以反击。这一危机根源在于对德国经济主导权的争夺，最终将经济分裂升级为军事政治对抗，加剧了两大阵营的对立。（8分） 结论：经济“脱钩”视角强调了冷战形成的过程性和物质基础，它揭示了冷战从可能走向必然的关键过程。（2分） 【知识点】冷战爆发的背景、马歇尔计划的提出、德国分裂、第二次柏林危机 【详解】本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，任选角度，提出观点，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料“冷战的发生，实质上始于一个经济上的决裂过程。当美苏双方在经济重建方案、国际货币体系乃至贸易网络上做出互斥的选择时，两个平行且难以调和的经济世界便已成形，这构成了冷战对峙最坚固的基底。”“就材料整体或部分观点，提出你的见解（赞成、质疑、修改皆可）”，可知，冷战的发生与经济领域发生的事情息息相关，因此可以拟定论点为我赞同经济领域的决裂是冷战的核心驱动因素这一观点。 第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从经济领域的根本性分歧是前提，关键的经济决策直接塑造，对德国经济主导权的争夺等角度进行分析，突出美苏两极格局的形成与经济有直接的联系。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升，经济一定程度上决定了冷战从可能走向必然的过程。 20．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一  第二次世界大战结束后不久，美国就在“反对共产主义扩张”的旗号下，对苏联实行遏制政策和敌对行动，率先挑起了冷战。苏联予以反击。到20世纪50年代中期，美苏全面冷战对峙，两极格局正式形成。——摘编自《中外历史纲要（下）》 材料二  1960～2023年主要国家/地区GDP占全球比重（单位：%） 国家或地区 1960年 1973年 1991年 2016年 2023年 美国 31.0 27.8 26.8 24.0 23.6 美加墨 34.9 32.0 31.0 27.6 27.0 欧盟27国 27.8 27.8 25.4 17.9 16.6 中国 1.4 1.3 3.1 15.2 18.4 中日韩 7.0 10.1 14.3 22.9 25.2 ——摘编自周绍杰《二战结束后的世界经济格局：构建、演变与重构》 材料三  发达资本主义国家主导下的经济体系存在诸多弊端，例如，国际贸易中的不平等交换，资金占有的不平等，技术上的不平等和国际交流的不平等，于是出现了反经济全球化的浪潮。当经济全球化作为一种不可抗拒的历史潮流赢得人们的广泛肯定时，在北美自由贸易区协定正式生效的1994年1月1日，誓死捍卫墨西哥印第安人权利的反抗者，吹响了“反经济全球化”的号角。虽然人们给上述现象或者运动贴上了“反经济全球化”的标签，但是这些人或者组织并不是反对经济全球化本身，而是反对经济全球化的弊端，或者只是反对资本主义的经济全球化，或者反对“殖民化”“西方化”或“美国化”的经济全球化，其实质是倡导更加公平合理的国际经济新秩序。——摘编自孟凡明《二战后世界经济全球化趋势浅析》 (1)根据材料一、二并结合所学，归纳二战后世界经济格局的演变趋势。（4分） (2)根据材料三并结合所学，说明构建公平合理的国际经济新秩序的意义。（8分） 【答案】(1)演变趋势：世界经济格局由美苏两极演变为多极，且多极化趋势不断加强，新兴经济体崛起，逐步冲击传统西方主导的经济格局。（4分） (2)意义：打破发达国家主导的旧国际经济秩序，消除不平等贸易、技术壁垒等弊端，推动经济全球化健康可持续发展，缓和反全球化冲突。维护发展中国家正当经济权益，缩小南北发展差距，实现各国共同发展。抵制经济殖民化、西方化、美国化，尊重各国发展模式，推动国际经济格局走向多极化。革新全球经济治理体系，平衡各国利益，减少国际矛盾，促进世界和平与共同繁荣。（8分） 【知识点】世界多极化发展趋势、经济全球化进程加快、两极格局的瓦解、发展中国家的成就 【详解】（1）演变趋势：本小问要求归纳二战后世界经济格局的演变趋势。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确的概括。根据材料及所学可从格局主体力量、新兴经济体发展、原有西方主导格局的变化等角度归纳。 （2）意义：本小问要求说明构建公平合理的国际经济新秩序的意义。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确的概括。根据材料及所学可从冲击旧秩序、全球化发展、维护发展中国家利益、国际格局、全球治理、世界和平发展等角度分析。 1 / 17 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $