（教材习题）第2单元 4 七律·长征（讲解课件）-【优翼·学练优】2026-2027学年六年级上册语文同步备课（统编版·新教材）

该小学语文课件聚焦六年级上册《七律·长征》课后习题解析，通过朗读指导（读出磅礴气势、抓住关键词）和背诵要求，搭建从语言表达到情感体会的学习支架，帮助学生衔接诗歌朗读与深层理解。 其亮点是以结构化答题公式（描绘景象+手法+特点+情感）引导诗句分析，如“五岭逶迤腾细浪”用比喻夸张写出红军豪迈气概，“暖”“寒”对比体现革命乐观精神，既培养语言运用和思维能力，又增强文化自信。教师可借助此资料提升教学效率，学生能系统掌握诗歌赏析方法，深化对革命文化的理解。

教材课后习题解析 6年级语文·上册 七律·长征 课后习题一 朗读课文，试着读出磅礴的气势；背诵课文。 总体基调铿锵激昂， 语气富有变化。 昂扬、奔放，气势盛大。 抓住每句诗中的关键词语。 课后习题二 读一读，说说诗句的意思和表达的情感。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 答题公式： 诗句表达情感分析：描绘了……景象 + 运用了……手法 + 生动形象地写出了……特点 + 表达了诗人……情感（体现了……的精神） ①诗句大意：五岭山脉是那样高低起伏，绵延不绝，可在红军眼里，不过像翻腾着的细小波浪。乌蒙山是那样高大雄伟，气势磅礴，可在红军看来，不过像在脚下滚动的泥丸。 表达情感：诗人把崇山峻岭看作是“细浪”和“泥丸”，衬托出红军征服高山、不畏艰难的高大形象，表达了诗人对红军战士藐视一切困难的态度的赞颂。 ① ②诗句大意：金沙江两岸悬崖峭壁，湍急的流水拍击着两岸高耸入云的山崖，给人以温暖的感觉。大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，只剩下十几根铁索，使人感到深深的寒意。 表达情感：“暖”一“寒”，形成了鲜明的对比，既表达了红军渡过金沙江后的喜悦，又表现了红军夺取泸定桥时的惊心动魄，充分突显了红军战士的革命精神和不畏艰难险阻的英雄形象。 ② 声 明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 $