12.2 维护国家安全 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册
2026-09-09
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普通
摘要:
该初中道德与法治课件围绕“维护国家安全”,系统涵盖国家(人民军队性质任务、国防军队现代化)和公民(维护原因、做法)层面知识。通过“图说人民军队护国”图片组(阅兵、革命战争、救灾等)引发思考,结合宪法条文明确军队性质任务,再以视频和旗子辨析构建国家层面学习支架,过渡到“图说人民群众守安”材料与合作活动引导公民层面学习。
其亮点是以“图说”为主线,融合政治认同(强调党对军队绝对领导、习近平强军思想)、法治观念(引用宪法等法律条文明确义务)、责任意识(垃圾分类、举报间谍等实例)。采用图片、视频、合作活动等方法,课堂小结分国家和个人层面,助学生树立国家安全意识,教师可高效落实教学目标。
内容正文:
图
说
维护国家安全
Maintaining National Security
部编版道德与法治八年级上册第九课第二框
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目 录
壹·图说人民军队护国防
贰·图叙人民群众守安全
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自主学习单
阅读课本,思考问题
1
2
3
(国家角度)如何全面推进国防和军队现代化?(怎么做)
维护国家安全的原因?(为什么)
全面推进国防和军队现代化
1.我国的武装力量的性质和任务是什么?(是什么)
4
(公民角度)公民如何维护国家安全?(怎么做)
人人都是维护国家安全的主角
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壹·图说人民军队护国防
说到维护国家安全,你首先想到了谁?
图片组一 国庆阅兵中的中国军队
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壹·图说人民军队护国防
说到维护国家安全,你首先想到了谁?
图片组二 革命战争年代,为民族独立、人民解放浴血奋战的人民军队
平型关大捷
刘胡兰
“生的光荣 死的伟大』
东北抗日联军
铁道游击队
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壹·图说人民军队护国防
说到维护国家安全,你首先想到了谁?
图片组三 新中国成立后,为国家富强、人民幸福不懈奋斗的人民军队
防洪抗险
地震救灾
守卫边疆
抗击疫情
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壹·图说人民军队护国防
看了图片后,你有什么感受?与大家分享。
请概括人民军队做了什么事情?
他们为什么要这么做?
抵御侵略,保卫祖国,保卫人民的和平劳动,参与国家建设事业,努力为人民服务。
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壹·图说人民军队护国防
《中华人民共和国宪法》第一章第二十九条规定:中华人民共和国的武装力量属于人民。它的任务是巩固国防,抵抗侵略,保卫祖国,保卫人民的和平劳动,参加国家建设事业,努力为人民服务。国家加强武装力量的革命化、现代化、正规化的建设,增强国防力量。
阅读法律条文,明确人民军队的性质及任务。
人民军队是党和人民信赖的坚强柱石和钢铁长城,是维护国家安全稳定、保卫人民生活的主要力量和坚强后盾。
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壹·图说人民军队护国防
知识梳理1.我国的武装力量的性质和任务是什么?(是什么)
(1)性质:中华人民共和国的武装力量属于人民。
(2)任务:
A.国防:巩固国防,抵抗侵略, 保卫祖国;
B.人民:保卫人民的和平劳动,参加国家建设事业,努力为人民服务。
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壹·图说人民军队护国防
观看视频,盛大的阅兵仪式让你感受到了新时代怎样的思想和战略方针?
视频中出现了哪些旗子?你知道他们的涵义吗?
习近平强军思想
新时代军事战略方针
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壹·图说人民军队护国防
猜一猜:这三面分别是什么旗子?
党旗:中国共产党党旗为旗面缀有金黄色党徽图案的红旗,是中国共产党的象征和标志。
国旗:中华人民共和国国旗是五星红旗,旗面为红色,长宽比例为3:2,左上方缀黄色五角星五颗,四颗小星环拱在一颗大星的右面,并各有一个角尖正对大星的中心点。是中华人民共和国的象征和标志。
军旗:中国人民解放军军旗是中华人民共和国武装力量的标志,是中国人民解放军荣誉的象征。旗面为红色,左上方为金黄色五角星及“八一”两字,表示中国人民解放军自1927年8月1日南昌起义诞生以来,经过长期奋斗,以其灿烂的星光普照全国。中国人民解放军军旗激励全体指战员牢记自己的神圣职责,听党指挥,能打胜仗,作风优良,不惜牺牲自己的生命来捍卫祖国的神圣领土和尊严。
思考:为什么党旗走在军旗之前?
军队的人民的军队,要坚持党对人民军队的绝对领导,建设一支听党指挥,能打胜仗,作风优良的人民军队,是人民幸福生活和国家安全的重要保障,是实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。
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壹·图说人民军队护国防
知识梳理2. (国家角度)如何全面推进国防和军队现代化?(怎么做)
三贯彻、一坚持、一确立、一目标
(1)必须全面贯彻新时代党的强军思想,贯彻新形势下军事战略方针。
(2)建设一支听党指挥,能打胜仗,作风优良的人民军队。坚持党对人民军队的绝对领导。必须全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度,确立新时代党的强军思想在国防和军队建设中的指导地位。
(3)我国要全面推进国防和军队现代化,力争到二O三五年基本实现国防和军队现代化,到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。(目标)
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贰·图叙人民群众守安全
材料一 我国人均资源占有量少,开发难度大。开发利用不尽合理,不够科学。浪费、损失、污染和破坏都很严重。
材料二 2019年7月1日起,《上海市生活垃圾管理条例》正式开始实施。随着市民分类参与度提升、准确性提高,7月份,可回收物回收量达到 4400吨/日,较2018年底增长了5倍,有害物的回收处理也更加高效准确。
图片一 普通人如何“保家卫国”
图片二 垃圾——放错位置的资源
思考:1.尝试说明垃圾分类政策与国家安全之间的关系。
2.你对国家安全有了哪些新的思考和认识?
为维护国家生态环境安全,保护人民健康生活环境,国家实施了“洋垃圾”禁令,但同时带来的原料短缺、经济动力不足又可能威胁国家安全。而垃圾分类政策可以发动民众,提高可回收物量,高效处理有害物,在变废为宝、为国家提供资源的同时,也维护了国家安全。
在日常生活中做好随手将垃圾分类这样的小事,就能够为维护国家安全助力。因此,每一个人都是维护国家安全的主角,维护国家安全,人人可为,这也是法律规定公民应该履行的义务。
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知识梳理3.维护国家安全的原因?(为什么)
贰·图叙人民群众守安全
A.维护国家安全,人人可为。维护国家安全是全国各族人民根本利益所在,是我们的共同责任。
B.我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务 。
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贰·图叙人民群众守安全
【合作活动:“漫”谈国家安全】
遇到下列情景,我们该如何做?我们自身又该如何预防?
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贰·图叙人民群众守安全
【合作活动:“漫”谈国家安全】
遇到下列情景,我们该如何做?我们自身又该如何预防?
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贰·图叙人民群众守安全
【合作活动:“漫”谈国家安全】
遇到下列情景,我们该如何做?我们自身又该如何预防?
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贰·图叙人民群众守安全
【合作活动:“漫”谈国家安全】
我们应该这么做:
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贰·图叙人民群众守安全
【合作活动:“漫”谈国家安全】
我们要知道:
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知识梳理4. (公民角度)公民如何维护国家安全?(怎么做)
贰·图叙人民群众守安全
①增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一切的观念,自觉维护国家安全。(思想上)
②通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。为维护国家安全工作提供便利和协助,积极建言献策;检举、制止危害国家安全的行为,监督和维护国家安全工作的开展。(行动上)
③我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度,增强维护国家安全的法治意识。(法律)学法,增强法治意识
④每个公民都应遵守有关国家安全的法律规定,积极履行维护国家安全的法定义务,不断增强防范意识、提高防范能力,善于识别危害国家安全的各种伪装,为维护国家安全贡献自己的力量。(义务)守法,增强防范意识和防范能力
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哪些人付出了努力让我们感受到了“安全”?
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课堂小结
维护国家安全
国家层面
个人层面
全面推进国防和军队现代化
人人可为(具体方法)
人人应为(道德责任)
人人必为(法律义务)
怎么做(承担责任义务,增加意识能力,积极贡献力量)
人民军队任务、性质
坚持党对军队的绝对领导
全面推进国防和军队现代化
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课堂检测
1.力争到二零三五年_________国防和军队现代化,到本世纪中叶把人民军队_________世界一流军队。( )
A.全面实现 基本建成 B.全面实现 全面建成
C.基本实现 基本建成 D.基本实现 全面建成
2.我国最新颁布实施的《中华人民共和国国家安全法》规定,每年4月15日是我国全民国家安全教育日。设立全民国家安全教育日( )
A.有利于公民行使维护国家安全的权利B.说明我国是一个统一的多民族国家
C.说明我国的国家安全面临严峻的形势D.有利增强我国公民的国家安全意识
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课堂检测
3.某军事研究所工作人员赵某,在单位门口书店购书时,被一外国人搭讪,向其咨询相关学术问题,承诺重金购买内部资料。赵某严词拒绝,立即拨打“12339”举报电话反映此情况。经过调查发现,该外国人具有境外间谍机关背景。赵某的做法给我们的启示是
①要善于识别各种伪装,保持高度警惕
②维护国家安全是成年公民义不容辞的责任和义务
③国家安全与每个公民的生活和切身利益密切相关
④要牢固树立国家安全意识,把国家安全放在第一位
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
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