学易金卷：九年级物理上学期9月学情自测卷（云南专用，人教版第13章～14章）

**基本信息** 以“谷神星一号”火箭、风力发电等科技前沿及生活实践为情境，覆盖内能、热机、分子动理论等核心知识，通过实验探究与跨学科实践（如简易汽轮机制作）培养科学思维与探究能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10/30|热机效率、能量转化、分子运动|结合“玉兔号月球车”等先进装备辨析动力装置类型| |填空题|6/14|比热容计算、内燃机冲程、扩散现象|以“曲水流觞”文化情境考查热量计算| |实验探究题|4/24|分子运动影响因素、热机模型|跨学科实践制作汽轮机，体现科学探究与工程应用| |综合题|2/18|比热容计算、热平衡方程|结合金属块测火焰温度，考查能量守恒应用|

2026—2027学年九年级物理上学期9月学情检测卷 （考试时间：75分钟 试卷满分：90分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：九年级物理全一册第十三、十四章。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，第8~10题有多项符合题目要求。全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错或不答的得0分。 1．关于热机效率，以下说法中正确的是（    ） A．在做功同样多的情况下，消耗的燃料越多，热机的效率越高 B．热机效率越高，热机做的有用功就一定越多 C．新能源汽车发动机的效率可以达到100% D．消耗的燃料相同时，热机做的有用功越多，热机的效率越高 【答案】D 【详解】A．热机效率即，做功同样多，即相同，消耗燃料越多，越大，计算得到的效率越低，故A错误； B．热机效率是比值，不是有用功的绝对值。效率高不代表有用功一定多，例如消耗少量燃料，即使效率高，总有用功也比消耗大量燃料、效率稍低的热机少，故B错误； C．任何热机工作时都不可避免存在能量损耗，因此效率永远小于，故C错误； D．消耗燃料相同，说明燃料完全燃烧放出的总能量相同，有用功越多，越大，热机效率越高，故D正确。 故选D。 2．2025年3月17日，“谷神星一号”运载火箭将8颗卫星成功送入预定轨道，创造了中国航天史上的又一壮举。火箭发射时，燃料燃烧释放的能量使其加速升空，与该过程能量转化形式相同的是（　　） A．热机做功冲程 B．钻木取火过程 C．水力发电过程 D．物体上抛过程 【答案】A 【详解】火箭发射时，是利用燃料的内能做功，是将内能转化为机械能。 A．热机做功冲程是将内能转化为机械能，故A符合题意； B．钻木起火过程是将机械能转化为内能，故B不符合题意； C．水力发电过程是水的机械能转化为电能，故C不符合题意； D．物体上抛过程是物体动能转化为重力势能，故D不符合题意。 故选A。 3．“煮”表示用火烧水加热食物。下列实例与“煮”在改变物体内能的方式上不同的是（　　） A．图甲中，炉火烧水 B．图乙中，搓手取暖 C．图丙中，用暖手宝暖手 D．图丁中，热鸡蛋放在冷水中冷却 【答案】B 【详解】“煮”表示用火烧煮食物，这是通过热传递改变内能。 ACD．炉火烧水、用暖手宝暖手、热鸡蛋放在冷水中冷却，这都是通过热传递改变内能，与“煮”在改变物体内能的方式上相同，故ACD不符合题意； B．搓手取暖是克服摩擦做功，使物体的内能增大，温度升高，是通过做功改变物体的内能，与“煮”在改变物体内能的方式上不相同，故B符合题意。 故选 B。 4．以下热机：①蒸汽机  ②汽油机  ③柴油机  目前技术来看，效率由高到低排列正确的是（     ） A．①②③ B．②③① C．③①② D．③②① 【答案】D 【详解】热机效率为有效利用的能量与燃料完全燃烧释放总能量的比值：③柴油机为压燃式，压缩程度高，燃料燃烧更充分，效率最高；②汽油机为点燃式，压缩程度低于柴油机，效率次之；①蒸汽机为外燃机，大量热量散失到外界，效率最低。 所以效率由高到低排列为③②①。 故选D。 5．初温相同的铜块和铝块（），吸收相同的热量。下列说法正确的是（　　） A．铝上升的温度较高 B．铜的末温较低 C．铜块和铝块的内能一定都增加 D．当它们相互接触时，会发生热传递，内能一定从铜块传向铝块 【答案】C 【详解】初温相同的铜块和铝块，吸收相同的热量，因铜块和铝块的质量大小无法确定，由可知，铜块和铝块升高的温度和末温大小无法确定，当它们相互接触时，热传递的方向也无法确定；由于铜块和铝块都吸收热量，因此铜块和铝块的内能一定都增加，故ABD错误，C正确。 故选C。 6．近年来我国先进装备层出不穷，我们倍感自豪，如图所示装备的动力装置与其他不同的是（　　） A．玉兔号月球车 B．福建号航母 C．歼20战机 D．C919大型客机 【答案】A 【详解】月球车在月球运动，月球无空气，靠太阳能电池板，将太阳能转化为电能来工作，动力装置是电动机；航母、战机、客机燃烧燃料，动力装置是热机，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 7．如图所示，在试管内装适量水，用橡胶塞塞住管口，将水加热一段时间后，橡胶塞被推出，管口出现大量“白气”。下列说法正确的是（　　） A．管口出现的“白气”是水蒸气 B．水蒸气推出橡胶塞导致水蒸气内能减少 C．水蒸气推出橡胶塞的过程，相当于四冲程汽油机的排气冲程 D．水被加热的过程中，其内能是通过做功的方式改变的 【答案】B 【详解】A．管口出现的“白气”是试管内喷出的高温水蒸气遇到外界较冷的空气液化形成的小水滴，水蒸气是无色透明的气体，是看不见的。故A错误； B．水蒸气对橡胶塞做功，将水蒸气的内能转化为橡胶塞的机械能，所以水蒸气的内能会减少，温度降低。故B正确； C．水蒸气推出橡胶塞的过程，是内能转化为机械能的过程，相当于四冲程汽油机的做功冲程，而排气冲程是排出废气。故C错误； D．水被加热的过程中，是通过酒精灯的火焰，从外界吸收热量，使水的内能增加，温度升高。这是通过热传递的方式改变内能的。故D错误。 故选B。 8．小明复习时对知识进行梳理，下面四种知识的排序正确的是（   ） A．太阳系行星距离太阳的远近（从近到远）：水星→金星→地球→火星→木星 B．宇宙的结构层次（从小到大）：太阳系→银河系→河外星系→宇宙 C．物质的微观层次结构（从小到大）：夸克→质子（或中子）→原子核→原子→分子 D．大恒星的演化过程：大恒星→红巨星→超新星→中子星（或黑洞） 【答案】ACD 【详解】A．太阳系里的行星从近到远依次为：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，故A正确； B．宇宙分为河外星系和银河系两大类：宇宙→银河系→太阳系→地月系。宇宙只是一个具有时间、空间、物质、反物质、组成的系统，故B错误； C．夸克组成质子和中子，质子和中子可以组成原子核，再加上核外电子可以形成原子，单个或多个原子组成分子，故C正确； D．大恒星其实是指这个大恒星的主序星阶段，按演变阶段来分后面红巨星，有可能成为超新星，然后有可能成为中子星或黑洞，故D正确。 故选ACD。 9．关于物质世界的认识，下列说法不正确的是（   ） A．灰尘飞舞属于机械运动 B．原子是物质世界最小的微粒 C．宇宙中存在绝对静止的物体 D．太空舱里的航天员质量为零 【答案】BCD 【详解】A．灰尘飞舞是物体位置的变化，属于机械运动，故A正确，不符合题意； B．原子还可以再分，如质子、中子、电子等，不是物质世界最小的微粒，故B错误，符合题意； C．运动是绝对的，静止是相对的，宇宙中不存在绝对静止的物体，故C错误，符合题意； D．质量是物体的固有属性，不随位置变化而变化，航天员在太空舱里质量不为零，故D错误，符合题意。 故选BCD。 10．我们生活与生产的进步离不开强大的动力支持。自17 世纪人类首次发明蒸汽机以来，为了不断提升效率，内燃机随之应运而生，而后电动机也被研发出来。下列理解正确的是 （    ） A．内燃机比蒸汽机更加轻便，所以内燃机的功率更高 B．内燃机工作时温度很高，常利用水作为热机冷却剂是因为水的比热容较大 C．内燃机的发展提高了热机的效率，也从根本上改变了利用燃料燃烧后产生的内能转化为机械能的模式 D．电动机的效率比热机更高，但是使用电动机的新能源汽车的效率依然低于100% 【答案】BD 【详解】A．内燃机比蒸汽机轻便，这是由于其结构更紧凑（如无需庞大的锅炉），但 “轻便” 与 “功率高低” 无直接因果关系，故A错误； B．水作为冷却剂的原因是其比热容大，即吸收相同热量时温度升高少，能有效带走热量，维持设备正常运行，故B正确； C．现有的发动机的发展只是一定程度上提高了热机的效率，但它们实质上仍旧是热机，因此没有从根本上改变利用燃料燃烧后产生的内能转化为机械能的模式，故C错误； D．任何机械的能量转化率不可能达到100%，所以新能源汽车的发动机能量转化率不能达到100%，故D 正确。 故选BD。 第II卷（非选择题） 二、填空题（共6小题，满分14分。11-15题，每题2分；16题4分） 11．如图甲所示，在试管内装些水，用带玻璃管的胶塞塞住，在玻璃管口处放一个用纸做成的小叶轮。加热试管使水沸腾，观察到小叶轮转动，该过程与图________（选填“乙”或“丙”）冲程工作原理相同。“白气”是水蒸气________（写出物态变化名称）形成的。 【答案】 丙 液化 【详解】[1]由图甲知，加热试管使水沸腾，水蒸气推动小风车做功，使之不停地转动，这一过程中内能转化为机械能；乙图中，两个气门都关闭，活塞向上运动，是压缩冲程，将机械能转化为内能；丙图中，两个气门都关闭，活塞向下运动，是做功冲程，将内能转化为机械能；则图甲实验中能量转化方式与图丙冲程工作原理相同。 [2]物质由气态变为液态的过程叫做液化，甲图中的“白气”是小水珠，所以“白气”是水蒸气液化形成的。 12．某种单缸四冲程内燃机在压缩冲程末，火花塞打火，那么它是________（填汽油机或“柴油机”），若该内燃机1秒钟对外做功45次，那么它飞轮转速为________r/min。 【答案】 汽油机 5400 【详解】[1]汽油机的气缸顶部是火花塞，柴油机的气缸顶部是喷油嘴，因此该单缸四冲程内燃机是汽油机。 [2]该内燃机每秒对外做功45次，活塞经过180冲程，飞轮转90圈，飞轮的转速为。 13．“曲水流觞”是古代文人墨客的一种雅事。将酒盏漂浮在清冽的溪水上随溪水流动，会降低酒的温度，酒盏里质量为100g的酒在漂流过程中，温度从30℃降低至25℃，会放出______J的热量。[] 【答案】1200 【详解】酒放出的热量 14．分别向一杯热水和一杯冷水中滴一滴墨水，看到的现象是：______。这一现象说明______。 【答案】 热水中墨水扩散较快 温度越高，分子的无规则运动越剧烈 【详解】[1]扩散现象是指相互接触的两种物质，在相互接触时，彼此进入对方的现象，墨水分别滴在一杯热水中和一杯冷水中，热水中分子运动的比较快，故看到的现象是在热水中墨水扩散的较快。 [2]这一现象说明温度越高分子无规则运动越剧烈。 【点睛】 15．著名物理学家卢瑟福通过“α粒子散射实验”提出了原子的核式结构模型，能正确示意该结构模型的是图1中的________（选填“甲”、“乙”、“丙”）图；当荷叶上的两滴水珠靠近到一定程度时，会自动结合成一滴（如图2），这是因为分子间存在着________。 【答案】 乙 引力 【详解】[1]1911年卢瑟福在α粒子散射实验的基础上提出了原子核式结构模型，原子由原子核和核外绕核高速旋转的带负电的电子构成，即能正确示意该结构模型的是图1中的乙。 [2]两滴水珠靠近到一定程度时，能自动结合成一滴较大的水珠，说明水分子靠近时相互吸引，则分子间存在着引力，所以是分子间的引力，使两滴水珠结合成一滴较大的水珠。 16．阅读短文，回答问题： 风力发电 风能不同于化石燃料，风能是可再生无污染的清洁能源。在当今能源短缺情况下，开发风力发电满足能源的需求得到重视。风力发电机组主要由叶片、齿轮箱，发电机等组成，其简化结构如图甲所示．叶片设计是风力机研制最核心的步骤之一，直接决定了风力机捕获风能水平的高低。风力机的叶片形状看起来和飞机的机翼很相似，如图乙所示，一面较平，另一面较弯曲。叶片在风的作用下旋转，经过齿轮箱增速后，发电机转子高速旋转发电。依据目前的风力发电技术，大约3m/s的微风速度即开始发电。太小的风速不能利用，风力机能正常工作的风速一般为3~22m/s，超风速时，风力机自动闭锁。 我国的风力资源极为丰富，许多地区的平均风速都在3m/s以上，特别是东北、西北、西南地区和沿海岛屿，平均风速更大，适宜发展风力发电。 (1)图甲中的发电机的原理是______，完成下列风力发电的主要能量转化流程图______； (2)当风从正面垂直吹向静止叶片时，如图甲所示，从正面看，叶片A（如图乙所示）会______（选填“顺时针”或“逆时针”）转动； (3)风机叶片质量轻、强度高，通常用密度______、硬度大的复合材料制成； (4)请简述风力发电的优点______（写出一条即可）。 【答案】(1) 电磁感应现象 (2)顺时针 (3)小 (4)清洁无污染、可再生。 【详解】（1）[1]发电机的原理是电磁感应，电动机的原理是通电导体在磁场中受力运动，图甲中发电机是根据电磁感应原理制成的。 [2]风吹动叶片转动带动发动机转动，将机械能转化为电能，风力发电的主要能量转化流程图如图所示： （2）在流体中，流速越大的位置，压强越小，叶片的截面上平下凸，当风正面垂直吹向静止叶片时，产生的压力差向下，从正面看，叶片A会顺时针转动。 （3）相同体积的不同种物质，密度越小，质量越小；据“风机叶片质量轻、强度高”可知，风机叶片通常用密度小、硬度大的复合材料制成。 （4）由材料可知，风能是可再生无污染的清洁能源，所以风力发电的优点是清洁无污染、可再生。 三、作图题 （满分4分） 17．用相同的加热器分别给甲、乙两种液体进行加热，两液体的质量和初温均相同，不计热量损失，甲液体的温度随时间变化的关系图像如图所示，已知c甲:c乙=2:1，请在同一坐标系中画出乙液体在相同时间内温度随时间变化关系的图像。 【答案】 【详解】由图示知甲的初温为10摄氏度，则乙的初温也为10摄氏度。不计热量损失，用相同的加热器加热甲、乙两种液体，则在相同的时间内，两种液体吸收的热量相等，而c甲:c乙=2:1，据，升高相同温度即由10摄氏度升高50摄氏度，甲吸收的热量是乙的两倍，加热时间为乙的两倍，所以乙升高到50摄氏度，用时6min，作图如下： 四、实验探究题（共4小题，满分24分） 18．用如图的装置演示气体扩散现象，其中瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另瓶装有空气。为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的应是______（选填“A”或“B”）瓶。根据______现象可知气体发生了扩散。扩散现象说明气体分子______。若将两个瓶子颠倒，______（填“仍能”或“不能”）验证气体的扩散实验。 【答案】 B A瓶内出现红棕色气体 在永不停息地无规则运动 不能 【详解】 [1]二氧化氮气体的颜色是红棕色的，而且比空气的密度大，空气要处于二氧化氮气体的上方，所以装二氧化氮气体的应是B。 [2]如果将两个瓶口对在一起，则二氧化氮气体分子会向空气中运动，所以B瓶内的气体颜色会变淡，A瓶内的气体颜色会变红。 [3]两瓶气体之间发生扩散现象，是由于各自的分子在永不停息地做无规则运动的结果——分子混合在一块儿了。 [4]如果将两个瓶子颠倒，由于二氧化氮气体的密度比空气大的缘故，它会下沉到下面的瓶子中，使两个瓶子中都会存在红棕色气体。所以，这样做，是不能证明分子是运动的。 19．在学习了分子的有关知识后，小明等同学提出了这样一个问题：分子的运动快慢和哪些因素有关？在观察研究的基础上，他们提出了这样几种猜想： ①分子运动快慢与物质的温度有关； ②分子运动快慢与物质的种类有关； …… 为了研究猜想①是否正确，小明和其他同学进行了如下实验：如图所示，取来相同的两只烧杯，在其中放质量相同的冷水和热水，各滴入一滴红墨水，观察两杯水的颜色变化的快慢． 他们通过分析、归纳、总结得出：分子运动快慢与物质的温度有关． (1)小明同学提出的问题是____________？实验中观察到的现象是____________________________，得到的结论是________________________________________________________． (2)实验过程中，用相同的烧杯，放相同质量的冷水和热水，各滴入一滴红墨水．这里运用的研究方法是______________________． (3)做这个实验时，______________(选填“能”或“不能”)搅动杯中的水，其原因是________________． 【答案】 分子运动快慢是否与物质的温度有关 热水杯中的颜色变化得快 温度越高，分子的无规则运动越剧烈(或分子运动快慢与物质的温度有关) 控制变量法 不能 搅拌会加快墨水的扩散速度，影响观测的结果 【详解】(1)小明同学提出的问题是分子运动快慢是否与物质的温度有关，实验中观察到的现象是热水杯中的颜色变化得快，说明温度越高，分子运动越剧烈，扩散越快；(2)水中颜色变化快慢受水温、水的多少等多个因素影响，这里控制水温不同而其它因素相同，影响水的颜色变化的因素就是水的温度，采用了控制变量法；(3)如用玻璃棒搅动，会加快墨水的扩散速度，影响观测的结果． 点睛：（1）扩散现象是指不同物质的分子在相互接触时彼此进入对方的现象；（2）一切物质的分子都在不停地做无规则运动，且温度越高，分子运动越剧烈，扩散越快；（3）当所研究的问题受多个因素的影响时，需控制变量逐个研究． 20．分子运动的快慢和温度有无关系？小科提出了如下的猜想。 猜想1：分子运动的快慢与温度无关； 猜想2：分子运动的快慢与温度有关，且温度越高分子运动越快。 (1)为了验证猜想，小科进行了如下实验：如图所示，取两只相同的烧杯，倒入质量相同的冷水和热水，各滴入质量相同的一小滴红墨水，观察两杯水的颜色变化的快慢。这种研究问题的科学方法是______； (2)实验中观察到的现象是热水杯中的颜色变化得快，得到的结果是______（选填“猜想1”或“猜想2”）正确，水杯中颜色的变化是红墨水在水中______的结果； (3)实验过程中，______（选填“能”或“不能”）用玻璃棒搅动杯中的水，原因是______。在完成上述探究后，小科进一步提出猜想：分子运动的快慢还可能与物质的种类有关； (4)为了验证猜想是否正确，小科将上述实验改成研究分子运动的快慢与物质的种类是否有关的实验。具体方法：①取两只相同的烧杯，在其中倒入质量相同、______相同的水和酒精，各滴入质量相同的一滴红墨水。②______。 【答案】(1)控制变量法 (2) 猜想2 扩散 (3) 不能 用玻璃棒搅拌无法说明水颜色的变化是由分子无规则运动引起的 (4) 温度 观察两杯液体颜色变化的快慢 【详解】（1）在这个实验里，选用相同的烧杯、质量相同的冷水和热水、质量相同的一小滴红墨水，只改变温度这一个因素来研究其对分子运动快慢的影响，这种研究方法是控制变量法。 （2）[1]实验中看到热水杯中的颜色变化得快，这说明温度越高，红墨水扩散得越快，也就表明分子运动的快慢与温度有关且温度越高分子运动越快，所以猜想2正确。 [2]水杯中颜色的变化是红墨水在水中扩散的结果，扩散现象表明分子在不停地做无规则运动。 （3）[1][2]实验过程中不能用玻璃棒搅动杯中的水。因为即使分子不运动，用玻璃棒搅动，也可使水的颜色发生变化，不能说明水颜色的变化是由于分子无规则运动所引起的。 （4）[1][2]要研究分子运动的快慢与物质的种类是否有关，需要控制其它影响因素相同，这里取两只相同的烧杯，倒入质量相同、温度相同的水和酒精，各滴入质量相同的一滴红墨水，控制温度相同是因为温度也会影响分子运动快慢。然后观察两杯液体中颜色变化的快慢，根据扩散快慢来判断分子运动的快慢与物质的种类是否有关。 21．跨学科实践：制作简易汽轮机模型 【项目提出】 (1)热机对人类文明发展起着重要的推动作用。同学们成立了制作简易汽轮机模型的项目团队，制作简易_______模型。 【项目实施】 (2)设计并制作：设计方案如图所示。向易拉罐内部注入大约半罐_______，将去掉笔芯和尾塞的中性笔的尾端插入易拉罐内，用橡皮泥将罐的开口处_______。将易拉罐放置在支架上，笔的尖端对准小风扇的扇叶。 (3)测试实验：点燃易拉罐下面的酒精灯，当有蒸汽喷出时，扇叶就转动起来。 ①汽轮机模型工作过程的能量转化情况为：化学能→______→______。 ②此汽轮机模型属于______（填“内”或“外”）燃机。 (4)实验改进： ①同学们在测试过程中，发现加热很长时间后，扇叶才开始转动，这是因为__________； ②进行了调整后，再次测试，发现风扇转动得很慢。同学们交流后认为，这是蒸汽喷射力不足造成的。以下几种解决方案中你认为可行的是____。 A增加酒精灯的高度，用其内焰加热 B．更换一个更细的喷嘴 C．降低小风扇的高度，使喷嘴对准风扇的中心 【项目拓展】 (5)同学交流过程中，有同学设想：用凹面镜会聚太阳光替代酒精灯加热易拉罐，制成一个“太阳能蒸汽机”。你认为这个“太阳能蒸汽机”的优势是：________。（写出一条即可） 【答案】(1)汽轮机 (2) 水 密封 (3) 内能 机械能 外 (4) 加热时间不足，无法产生足够的水蒸气 B (5)环保无污染 【详解】（1）项目的主题是制作简易汽轮机模型。 （2）[1]模型的原理是利用蒸汽的内能对外做功，所以需要向易拉罐内部注入大约半罐水，利用酒精灯加热让水变成蒸汽，这是产生动力的来源。 [2]用橡皮泥密封开口处，防止蒸汽从开口处泄漏，确保蒸汽能从笔管处喷出，推动扇叶。 （3）[1][2]实验时将易拉罐下面的酒精灯点燃，当有蒸汽喷出时，扇叶就转动起来；酒精燃烧将化学能转化为内能，蒸汽推动扇叶转动，将内能转化为机械能。因此汽轮机模型工作过程的能量转化为：化学能→内能→机械能。 [3]内燃机是燃料在汽缸内燃烧产生高温高压的燃气推动活塞做功；此汽轮机模型酒精在空气中燃烧，蒸汽推动外面的扇叶转动，这两个过程都不在易拉罐内，因此此汽轮机模型属于外燃机。 （4）[1]加热很长时间后，扇叶才开始转动，这与水蒸气的量有关，加热时间不足，无法产生足够的水蒸气，不能使扇叶开始转动。 [2]A．增加酒精灯的高度，用其内焰加热，温度更低，故A不符合题意； B．更换一个更细的喷嘴可以增大蒸汽喷出速度，能增大蒸汽喷射力，故B符合题意； C．降低小风扇的高度，使喷嘴对准风扇的中心，不能增大蒸汽喷射力，故C不符合题意。 故选B。 （5）太阳能蒸汽机的优势是不需要燃烧燃料，环保无污染。 五、综合题（共2小题，满分18分，每题9分） 22．用相同的电加热器分别给相同质量的水和煤油加热，经过5min，水吸收的热量为，温度变化如图所示[水的比热容大于煤油的比热容，]。求： (1)水的质量。 (2)煤油的比热容。 【答案】(1)5kg (2) 【详解】（1）用相同的电加热器分别给相同质量的水和煤油加热，加热时间相同，吸收的热量相同，根据可知吸收热量相同，加热时间相同，质量相同时，比热容越大，温度变化越小，即B线为水，A线为煤油。 根据可得，水的质量 （2）煤油和水吸收的热量相同，质量相同，A线为煤油。 根据可得，煤油的比热容 23．珊珊同学测量天然气灶火焰中心温度时，把一枚150克的金属块放在火焰中心加热足够长的时间后，立即投入到盛有200克、20℃水的绝热容器中，水温最高升到80℃。若金属块的比热容c金属=0.5×103J/（kg•℃），不计热量损失。求： （1）水吸收的热量； （2）火焰中心的温度。 【答案】（1）5.04×104J；（2）752℃ 【详解】解：（1）水吸收的热量 Q吸=c水m水(t﹣t水0)=4.2×103J/（kg•℃）×0.2kg×(80℃﹣20℃)=5.04×104J （2）金属块放出的热量 Q放=Q吸=5.04×104J 即 c金m金(t金0﹣t)=5.04×104J 故 0.5×103J/(kg•℃)×0.15kg×(t﹣80℃)=5.04×104J 解得t金0=752℃ 答：（1）水吸收的热量为5.04×104J； （2）火焰中心的温度是752℃。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 $ ( ) ( ) 2026—2027学年九年级物理上学期9月学情检测卷 ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [ × ] [ √ ] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 ) ( 姓 名： __________________________ 准考证号： )物理·答题卡 ( 一、选择题： 本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，第8~10题有多项符合题目要求。 1 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] ) ( 二、填空题：本题共6小题，其中1 1 — 1 5 每小题2分，第1 6 题 6 分， 共1 6 分 1 1 、 1 2 、 1 3 、 1 4 、 1 5 、 1 6 、 ) ( 三、作图题：共 2 分。 17 四、实验题：本题共 4 小题， 共24分 1 8 、 19 、 2 0 、 2 1 、 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 五、 综合 题：本大题共2小题，共1 8 分。 2 2 . ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 2 3 、 ) 物理 第4页（共6页） 物理 第5页（共6页） 物理 第6页（共6页） 物理 第1页（共6页） 物理 第2页（共6页） 物理 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $2026一2027学年九年级物理上学期9月学情检测卷 物理答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1,答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填：缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ☐ 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mmm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3,请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[J[][/] 一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，第17题只有一项 符合题目要求，第8~10题有多项符合题目要求。 1.[A[B][C][D] 5.[A][B][C][D] 9.A][B][C][D] 2.[A][B][C][DJ 6.[A][B][C][D] 10.[AJ[B][C][D] 3[A][B][C][D] 7.[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 8.[A][B][C][D] 二、填空题：本题共6小题，其中11一15每小题2分，第16题6分，共16分 11、 12、 13 15、 16、 物理第1页（共6页） 物理第2页 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 三、作图题：共2分。 17 ↑温度/C 60 0 20 10 024681012时间/mim 四、实验题：本题共4小题，共24分 18、 19、 20 21、 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 五、综合题：本大题共2小题，共18分。 22. 物理第4页（共6页） 李 ■ 23、 理第5页（共6页） 物理第6页（共6页） 2026—2027学年九年级物理上学期9月学情检测卷 （考试时间：75分钟 试卷满分：90分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：九年级物理全一册第十三、十四章。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，第8~10题有多项符合题目要求。全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错或不答的得0分。 1．关于热机效率，以下说法中正确的是（    ） A．在做功同样多的情况下，消耗的燃料越多，热机的效率越高 B．热机效率越高，热机做的有用功就一定越多 C．新能源汽车发动机的效率可以达到100% D．消耗的燃料相同时，热机做的有用功越多，热机的效率越高 2．2025年3月17日，“谷神星一号”运载火箭将8颗卫星成功送入预定轨道，创造了中国航天史上的又一壮举。火箭发射时，燃料燃烧释放的能量使其加速升空，与该过程能量转化形式相同的是（　　） A．热机做功冲程 B．钻木取火过程 C．水力发电过程 D．物体上抛过程 3．“煮”表示用火烧水加热食物。下列实例与“煮”在改变物体内能的方式上不同的是（　　） A．图甲中，炉火烧水 B．图乙中，搓手取暖 C．图丙中，用暖手宝暖手 D．图丁中，热鸡蛋放在冷水中冷却 4．以下热机：①蒸汽机  ②汽油机  ③柴油机  目前技术来看，效率由高到低排列正确的是（     ） A．①②③ B．②③① C．③①② D．③②① 5．初温相同的铜块和铝块（），吸收相同的热量。下列说法正确的是（　　） A．铝上升的温度较高 B．铜的末温较低 C．铜块和铝块的内能一定都增加 D．当它们相互接触时，会发生热传递，内能一定从铜块传向铝块 6．近年来我国先进装备层出不穷，我们倍感自豪，如图所示装备的动力装置与其他不同的是（　　） A．玉兔号月球车 B．福建号航母 C．歼20战机 D．C919大型客机 7．如图所示，在试管内装适量水，用橡胶塞塞住管口，将水加热一段时间后，橡胶塞被推出，管口出现大量“白气”。下列说法正确的是（　　） A．管口出现的“白气”是水蒸气 B．水蒸气推出橡胶塞导致水蒸气内能减少 C．水蒸气推出橡胶塞的过程，相当于四冲程汽油机的排气冲程 D．水被加热的过程中，其内能是通过做功的方式改变的 8．小明复习时对知识进行梳理，下面四种知识的排序正确的是（   ） A．太阳系行星距离太阳的远近（从近到远）：水星→金星→地球→火星→木星 B．宇宙的结构层次（从小到大）：太阳系→银河系→河外星系→宇宙 C．物质的微观层次结构（从小到大）：夸克→质子（或中子）→原子核→原子→分子 D．大恒星的演化过程：大恒星→红巨星→超新星→中子星（或黑洞） 9．关于物质世界的认识，下列说法不正确的是（   ） A．灰尘飞舞属于机械运动 B．原子是物质世界最小的微粒 C．宇宙中存在绝对静止的物体 D．太空舱里的航天员质量为零 10．我们生活与生产的进步离不开强大的动力支持。自17 世纪人类首次发明蒸汽机以来，为了不断提升效率，内燃机随之应运而生，而后电动机也被研发出来。下列理解正确的是 （    ） A．内燃机比蒸汽机更加轻便，所以内燃机的功率更高 B．内燃机工作时温度很高，常利用水作为热机冷却剂是因为水的比热容较大 C．内燃机的发展提高了热机的效率，也从根本上改变了利用燃料燃烧后产生的内能转化为机械能的模式 D．电动机的效率比热机更高，但是使用电动机的新能源汽车的效率依然低于100% 第II卷（非选择题） 二、填空题（共6小题，满分14分。11-15题，每题2分；16题4分） 11．如图甲所示，在试管内装些水，用带玻璃管的胶塞塞住，在玻璃管口处放一个用纸做成的小叶轮。加热试管使水沸腾，观察到小叶轮转动，该过程与图________（选填“乙”或“丙”）冲程工作原理相同。“白气”是水蒸气________（写出物态变化名称）形成的。 12．某种单缸四冲程内燃机在压缩冲程末，火花塞打火，那么它是________（填汽油机或“柴油机”），若该内燃机1秒钟对外做功45次，那么它飞轮转速为________r/min。 13．“曲水流觞”是古代文人墨客的一种雅事。将酒盏漂浮在清冽的溪水上随溪水流动，会降低酒的温度，酒盏里质量为100g的酒在漂流过程中，温度从30℃降低至25℃，会放出______J的热量。[] 14．分别向一杯热水和一杯冷水中滴一滴墨水，看到的现象是：______。这一现象说明______。 15．著名物理学家卢瑟福通过“α粒子散射实验”提出了原子的核式结构模型，能正确示意该结构模型的是图1中的________（选填“甲”、“乙”、“丙”）图；当荷叶上的两滴水珠靠近到一定程度时，会自动结合成一滴（如图2），这是因为分子间存在着________。 16．阅读短文，回答问题： 风力发电 风能不同于化石燃料，风能是可再生无污染的清洁能源。在当今能源短缺情况下，开发风力发电满足能源的需求得到重视。风力发电机组主要由叶片、齿轮箱，发电机等组成，其简化结构如图甲所示．叶片设计是风力机研制最核心的步骤之一，直接决定了风力机捕获风能水平的高低。风力机的叶片形状看起来和飞机的机翼很相似，如图乙所示，一面较平，另一面较弯曲。叶片在风的作用下旋转，经过齿轮箱增速后，发电机转子高速旋转发电。依据目前的风力发电技术，大约3m/s的微风速度即开始发电。太小的风速不能利用，风力机能正常工作的风速一般为3~22m/s，超风速时，风力机自动闭锁。 我国的风力资源极为丰富，许多地区的平均风速都在3m/s以上，特别是东北、西北、西南地区和沿海岛屿，平均风速更大，适宜发展风力发电。 (1)图甲中的发电机的原理是______，完成下列风力发电的主要能量转化流程图______； (2)当风从正面垂直吹向静止叶片时，如图甲所示，从正面看，叶片A（如图乙所示）会______（选填“顺时针”或“逆时针”）转动； (3)风机叶片质量轻、强度高，通常用密度______、硬度大的复合材料制成； (4)请简述风力发电的优点______（写出一条即可）。 三、作图题 （满分4分） 17．用相同的加热器分别给甲、乙两种液体进行加热，两液体的质量和初温均相同，不计热量损失，甲液体的温度随时间变化的关系图像如图所示，已知c甲:c乙=2:1，请在同一坐标系中画出乙液体在相同时间内温度随时间变化关系的图像。 四、实验探究题（共4小题，满分24分） 18．用如图的装置演示气体扩散现象，其中瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另瓶装有空气。为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的应是______（选填“A”或“B”）瓶。根据______现象可知气体发生了扩散。扩散现象说明气体分子______。若将两个瓶子颠倒，______（填“仍能”或“不能”）验证气体的扩散实验。 19．在学习了分子的有关知识后，小明等同学提出了这样一个问题：分子的运动快慢和哪些因素有关？在观察研究的基础上，他们提出了这样几种猜想： ①分子运动快慢与物质的温度有关； ②分子运动快慢与物质的种类有关； …… 为了研究猜想①是否正确，小明和其他同学进行了如下实验：如图所示，取来相同的两只烧杯，在其中放质量相同的冷水和热水，各滴入一滴红墨水，观察两杯水的颜色变化的快慢． 他们通过分析、归纳、总结得出：分子运动快慢与物质的温度有关． (1)小明同学提出的问题是____________？实验中观察到的现象是____________________________，得到的结论是________________________________________________________． (2)实验过程中，用相同的烧杯，放相同质量的冷水和热水，各滴入一滴红墨水．这里运用的研究方法是______________________． (3)做这个实验时，______________(选填“能”或“不能”)搅动杯中的水，其原因是________________． 20．分子运动的快慢和温度有无关系？小科提出了如下的猜想。 猜想1：分子运动的快慢与温度无关； 猜想2：分子运动的快慢与温度有关，且温度越高分子运动越快。 (1)为了验证猜想，小科进行了如下实验：如图所示，取两只相同的烧杯，倒入质量相同的冷水和热水，各滴入质量相同的一小滴红墨水，观察两杯水的颜色变化的快慢。这种研究问题的科学方法是______； (2)实验中观察到的现象是热水杯中的颜色变化得快，得到的结果是______（选填“猜想1”或“猜想2”）正确，水杯中颜色的变化是红墨水在水中______的结果； (3)实验过程中，______（选填“能”或“不能”）用玻璃棒搅动杯中的水，原因是______。在完成上述探究后，小科进一步提出猜想：分子运动的快慢还可能与物质的种类有关； (4)为了验证猜想是否正确，小科将上述实验改成研究分子运动的快慢与物质的种类是否有关的实验。具体方法：①取两只相同的烧杯，在其中倒入质量相同、______相同的水和酒精，各滴入质量相同的一滴红墨水。②______。 21．跨学科实践：制作简易汽轮机模型 【项目提出】 (1)热机对人类文明发展起着重要的推动作用。同学们成立了制作简易汽轮机模型的项目团队，制作简易_______模型。 【项目实施】 (2)设计并制作：设计方案如图所示。向易拉罐内部注入大约半罐_______，将去掉笔芯和尾塞的中性笔的尾端插入易拉罐内，用橡皮泥将罐的开口处_______。将易拉罐放置在支架上，笔的尖端对准小风扇的扇叶。 (3)测试实验：点燃易拉罐下面的酒精灯，当有蒸汽喷出时，扇叶就转动起来。 ①汽轮机模型工作过程的能量转化情况为：化学能→______→______。 ②此汽轮机模型属于______（填“内”或“外”）燃机。 (4)实验改进： ①同学们在测试过程中，发现加热很长时间后，扇叶才开始转动，这是因为__________； ②进行了调整后，再次测试，发现风扇转动得很慢。同学们交流后认为，这是蒸汽喷射力不足造成的。以下几种解决方案中你认为可行的是____。 A增加酒精灯的高度，用其内焰加热 B．更换一个更细的喷嘴 C．降低小风扇的高度，使喷嘴对准风扇的中心 【项目拓展】 (5)同学交流过程中，有同学设想：用凹面镜会聚太阳光替代酒精灯加热易拉罐，制成一个“太阳能蒸汽机”。你认为这个“太阳能蒸汽机”的优势是：________。（写出一条即可） 五、综合题（共2小题，满分18分，每题9分） 22．用相同的电加热器分别给相同质量的水和煤油加热，经过5min，水吸收的热量为，温度变化如图所示[水的比热容大于煤油的比热容，]。求： (1)水的质量。 (2)煤油的比热容。 23．珊珊同学测量天然气灶火焰中心温度时，把一枚150克的金属块放在火焰中心加热足够长的时间后，立即投入到盛有200克、20℃水的绝热容器中，水温最高升到80℃。若金属块的比热容c金属=0.5×103J/（kg•℃），不计热量损失。求： （1）水吸收的热量； （2）火焰中心的温度。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年九年级物理上学期9月学情检测卷 （考试时间：75分钟 试卷满分：90分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：九年级物理全一册第十三、十四章。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，第8~10题有多项符合题目要求。全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错或不答的得0分。 1．关于热机效率，以下说法中正确的是（    ） A．在做功同样多的情况下，消耗的燃料越多，热机的效率越高 B．热机效率越高，热机做的有用功就一定越多 C．新能源汽车发动机的效率可以达到100% D．消耗的燃料相同时，热机做的有用功越多，热机的效率越高 2．2025年3月17日，“谷神星一号”运载火箭将8颗卫星成功送入预定轨道，创造了中国航天史上的又一壮举。火箭发射时，燃料燃烧释放的能量使其加速升空，与该过程能量转化形式相同的是（　　） A．热机做功冲程 B．钻木取火过程 C．水力发电过程 D．物体上抛过程 3．“煮”表示用火烧水加热食物。下列实例与“煮”在改变物体内能的方式上不同的是（　　） A．图甲中，炉火烧水 B．图乙中，搓手取暖 C．图丙中，用暖手宝暖手 D．图丁中，热鸡蛋放在冷水中冷却 4．以下热机：①蒸汽机  ②汽油机  ③柴油机  目前技术来看，效率由高到低排列正确的是（     ） A．①②③ B．②③① C．③①② D．③②① 5．初温相同的铜块和铝块（），吸收相同的热量。下列说法正确的是（　　） A．铝上升的温度较高 B．铜的末温较低 C．铜块和铝块的内能一定都增加 D．当它们相互接触时，会发生热传递，内能一定从铜块传向铝块 6．近年来我国先进装备层出不穷，我们倍感自豪，如图所示装备的动力装置与其他不同的是（　　） A．玉兔号月球车 B．福建号航母 C．歼20战机 D．C919大型客机 7．如图所示，在试管内装适量水，用橡胶塞塞住管口，将水加热一段时间后，橡胶塞被推出，管口出现大量“白气”。下列说法正确的是（　　） A．管口出现的“白气”是水蒸气 B．水蒸气推出橡胶塞导致水蒸气内能减少 C．水蒸气推出橡胶塞的过程，相当于四冲程汽油机的排气冲程 D．水被加热的过程中，其内能是通过做功的方式改变的 8．小明复习时对知识进行梳理，下面四种知识的排序正确的是（   ） A．太阳系行星距离太阳的远近（从近到远）：水星→金星→地球→火星→木星 B．宇宙的结构层次（从小到大）：太阳系→银河系→河外星系→宇宙 C．物质的微观层次结构（从小到大）：夸克→质子（或中子）→原子核→原子→分子 D．大恒星的演化过程：大恒星→红巨星→超新星→中子星（或黑洞） 9．关于物质世界的认识，下列说法不正确的是（   ） A．灰尘飞舞属于机械运动 B．原子是物质世界最小的微粒 C．宇宙中存在绝对静止的物体 D．太空舱里的航天员质量为零 10．我们生活与生产的进步离不开强大的动力支持。自17 世纪人类首次发明蒸汽机以来，为了不断提升效率，内燃机随之应运而生，而后电动机也被研发出来。下列理解正确的是 （    ） A．内燃机比蒸汽机更加轻便，所以内燃机的功率更高 B．内燃机工作时温度很高，常利用水作为热机冷却剂是因为水的比热容较大 C．内燃机的发展提高了热机的效率，也从根本上改变了利用燃料燃烧后产生的内能转化为机械能的模式 D．电动机的效率比热机更高，但是使用电动机的新能源汽车的效率依然低于100% 第II卷（非选择题） 二、填空题（共6小题，满分14分。11-15题，每题2分；16题4分） 11．如图甲所示，在试管内装些水，用带玻璃管的胶塞塞住，在玻璃管口处放一个用纸做成的小叶轮。加热试管使水沸腾，观察到小叶轮转动，该过程与图________（选填“乙”或“丙”）冲程工作原理相同。“白气”是水蒸气________（写出物态变化名称）形成的。 12．某种单缸四冲程内燃机在压缩冲程末，火花塞打火，那么它是________（填汽油机或“柴油机”），若该内燃机1秒钟对外做功45次，那么它飞轮转速为________r/min。 13．“曲水流觞”是古代文人墨客的一种雅事。将酒盏漂浮在清冽的溪水上随溪水流动，会降低酒的温度，酒盏里质量为100g的酒在漂流过程中，温度从30℃降低至25℃，会放出______J的热量。[] 14．分别向一杯热水和一杯冷水中滴一滴墨水，看到的现象是：______。这一现象说明______。 15．著名物理学家卢瑟福通过“α粒子散射实验”提出了原子的核式结构模型，能正确示意该结构模型的是图1中的________（选填“甲”、“乙”、“丙”）图；当荷叶上的两滴水珠靠近到一定程度时，会自动结合成一滴（如图2），这是因为分子间存在着________。 16．阅读短文，回答问题： 风力发电 风能不同于化石燃料，风能是可再生无污染的清洁能源。在当今能源短缺情况下，开发风力发电满足能源的需求得到重视。风力发电机组主要由叶片、齿轮箱，发电机等组成，其简化结构如图甲所示．叶片设计是风力机研制最核心的步骤之一，直接决定了风力机捕获风能水平的高低。风力机的叶片形状看起来和飞机的机翼很相似，如图乙所示，一面较平，另一面较弯曲。叶片在风的作用下旋转，经过齿轮箱增速后，发电机转子高速旋转发电。依据目前的风力发电技术，大约3m/s的微风速度即开始发电。太小的风速不能利用，风力机能正常工作的风速一般为3~22m/s，超风速时，风力机自动闭锁。 我国的风力资源极为丰富，许多地区的平均风速都在3m/s以上，特别是东北、西北、西南地区和沿海岛屿，平均风速更大，适宜发展风力发电。 (1)图甲中的发电机的原理是______，完成下列风力发电的主要能量转化流程图______； (2)当风从正面垂直吹向静止叶片时，如图甲所示，从正面看，叶片A（如图乙所示）会______（选填“顺时针”或“逆时针”）转动； (3)风机叶片质量轻、强度高，通常用密度______、硬度大的复合材料制成； (4)请简述风力发电的优点______（写出一条即可）。 三、作图题 （满分4分） 17．用相同的加热器分别给甲、乙两种液体进行加热，两液体的质量和初温均相同，不计热量损失，甲液体的温度随时间变化的关系图像如图所示，已知c甲:c乙=2:1，请在同一坐标系中画出乙液体在相同时间内温度随时间变化关系的图像。 四、实验探究题（共4小题，满分24分） 18．用如图的装置演示气体扩散现象，其中瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另瓶装有空气。为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的应是______（选填“A”或“B”）瓶。根据______现象可知气体发生了扩散。扩散现象说明气体分子______。若将两个瓶子颠倒，______（填“仍能”或“不能”）验证气体的扩散实验。 19．在学习了分子的有关知识后，小明等同学提出了这样一个问题：分子的运动快慢和哪些因素有关？在观察研究的基础上，他们提出了这样几种猜想： ①分子运动快慢与物质的温度有关； ②分子运动快慢与物质的种类有关； …… 为了研究猜想①是否正确，小明和其他同学进行了如下实验：如图所示，取来相同的两只烧杯，在其中放质量相同的冷水和热水，各滴入一滴红墨水，观察两杯水的颜色变化的快慢． 他们通过分析、归纳、总结得出：分子运动快慢与物质的温度有关． (1)小明同学提出的问题是____________？实验中观察到的现象是____________________________，得到的结论是________________________________________________________． (2)实验过程中，用相同的烧杯，放相同质量的冷水和热水，各滴入一滴红墨水．这里运用的研究方法是______________________． (3)做这个实验时，______________(选填“能”或“不能”)搅动杯中的水，其原因是________________． 20．分子运动的快慢和温度有无关系？小科提出了如下的猜想。 猜想1：分子运动的快慢与温度无关； 猜想2：分子运动的快慢与温度有关，且温度越高分子运动越快。 (1)为了验证猜想，小科进行了如下实验：如图所示，取两只相同的烧杯，倒入质量相同的冷水和热水，各滴入质量相同的一小滴红墨水，观察两杯水的颜色变化的快慢。这种研究问题的科学方法是______； (2)实验中观察到的现象是热水杯中的颜色变化得快，得到的结果是______（选填“猜想1”或“猜想2”）正确，水杯中颜色的变化是红墨水在水中______的结果； (3)实验过程中，______（选填“能”或“不能”）用玻璃棒搅动杯中的水，原因是______。在完成上述探究后，小科进一步提出猜想：分子运动的快慢还可能与物质的种类有关； (4)为了验证猜想是否正确，小科将上述实验改成研究分子运动的快慢与物质的种类是否有关的实验。具体方法：①取两只相同的烧杯，在其中倒入质量相同、______相同的水和酒精，各滴入质量相同的一滴红墨水。②______。 21．跨学科实践：制作简易汽轮机模型 【项目提出】 (1)热机对人类文明发展起着重要的推动作用。同学们成立了制作简易汽轮机模型的项目团队，制作简易_______模型。 【项目实施】 (2)设计并制作：设计方案如图所示。向易拉罐内部注入大约半罐_______，将去掉笔芯和尾塞的中性笔的尾端插入易拉罐内，用橡皮泥将罐的开口处_______。将易拉罐放置在支架上，笔的尖端对准小风扇的扇叶。 (3)测试实验：点燃易拉罐下面的酒精灯，当有蒸汽喷出时，扇叶就转动起来。 ①汽轮机模型工作过程的能量转化情况为：化学能→______→______。 ②此汽轮机模型属于______（填“内”或“外”）燃机。 (4)实验改进： ①同学们在测试过程中，发现加热很长时间后，扇叶才开始转动，这是因为__________； ②进行了调整后，再次测试，发现风扇转动得很慢。同学们交流后认为，这是蒸汽喷射力不足造成的。以下几种解决方案中你认为可行的是____。 A增加酒精灯的高度，用其内焰加热 B．更换一个更细的喷嘴 C．降低小风扇的高度，使喷嘴对准风扇的中心 【项目拓展】 (5)同学交流过程中，有同学设想：用凹面镜会聚太阳光替代酒精灯加热易拉罐，制成一个“太阳能蒸汽机”。你认为这个“太阳能蒸汽机”的优势是：________。（写出一条即可） 五、综合题（共2小题，满分18分，每题9分） 22．用相同的电加热器分别给相同质量的水和煤油加热，经过5min，水吸收的热量为，温度变化如图所示[水的比热容大于煤油的比热容，]。求： (1)水的质量。 (2)煤油的比热容。 23．珊珊同学测量天然气灶火焰中心温度时，把一枚150克的金属块放在火焰中心加热足够长的时间后，立即投入到盛有200克、20℃水的绝热容器中，水温最高升到80℃。若金属块的比热容c金属=0.5×103J/（kg•℃），不计热量损失。求： （1）水吸收的热量； （2）火焰中心的温度。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 $