精品解析：广东省河源市连平县 2024-2025学年七年级上学期1月期末道德与法治试题

广东省河源市连平县2024-2025学年七年级上学期1月期末 道德与法治试题 说明：1.全卷共4页，共23小题，满分100分。考试时间60分钟。 2.请把答案写在答题卡上，并保持答题卡页面整洁。 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项最符合题意要求的答案。请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑。） 1. 2024年《开学第一课》以“可爱的中国”为主题，呈现了中华文明的璀璨与创新中国的活力，激发青少年探索未知、追逐梦想的无限热情，共同描绘更加精彩的中国未来。对学生进行“开学第一课”教育的目的是（ ） A. 让学生发展个性，做到与众不同，与他人格格不入 B. 可以引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观 C. 让学生弘扬中华优秀传统文化，抵制所有外来文化 D. 激发学生探索未知领域的兴趣，快速提高学习成绩 【答案】B 【解析】 【详解】A：发展个性并不意味着与他人格格不入，我们应在集体中发展个性，学会与他人和谐相处，故 A 说法错误； B：开展“开学第一课”教育属于思想道德建设，旨在引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，促进全面发展，故 B 说法正确； C：对待外来文化应取其精华、去其糟粕，学习借鉴优秀成果，而不是抵制所有外来文化，故 C 说法错误； D：该活动旨在激发学生探索未知的兴趣和爱国热情，而非直接为了快速提高学习成绩，且学习成绩的提高需要长期积累，故 D 说法错误。 2. “为者常成，行者常至”的意思是努力去做的人常常可以成功，不倦前行的人常常可以达到目的。这启示我们，落实初中生活规划（ ） A. 应付诸行动，明白结果远比过程重要 B. 要把目光放在大事上，小事无需关注 C. 应把努力落实在每一天的具体行动中 D. 需根据他人的意见来制订自己的规划 【答案】C 【解析】 【详解】A：落实规划需要付诸行动，但体验过程也很重要，“结果远比过程重要”说法片面，故 A 说法错误； B：落实规划要从点滴小事做起，“小事无需关注”说法错误，故 B 说法错误； C：名言强调行动与坚持，启示我们落实规划应把努力落实在每一天的具体行动中，故 C说法正确； D：制订规划应结合自身实际，且题干强调的是落实行动而非制订规划，故 D 说法错误。 3. 蚂蚁被万物嘲笑渺小，没有沮丧，从而练就一身力气；老虎被万兽赞美，没有骄傲，从而占据山林，成为一方霸主；麻雀被鸡嘲笑丑陋，没有丧气，从而飞翔于天际。这说明（ ） A. 我们需要正确对待他人的态度与评价 B. 正确认识自己是取得成功的唯一因素 C. 我们应从在群体中的地位来认识自己 D. 认识自己是随年龄的增长逐步深入的 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中蚂蚁、老虎、麻雀面对他人的嘲笑或赞美，都能保持正确心态并取得成就，说明我们需要正确对待他人的态度与评价，故 A 说法符合题意； B：“唯一因素”说法太绝对，正确认识自己是取得成功的重要因素之一，说法错误，故 B不符合题意； C：说法本身有一定道理，但题干强调的是对待评价的态度，而非认识自己的途径，故 C 不符合题意； D：题干未体现认识自己随年龄增长的过程，故 D 不符合题意。 4. “i人“和“e人”的说法风靡全网。“i人”指内向型人格特征，喜欢独处，不太热衷于社交活动；而“e人”指外向型人格特征，喜欢与他人交流互动。对此，某校七年级（1）班的同学展开了如下讨论，你认同谁的观点（ ） 小莎 小露 小浩 小铭 在社会生活中，“e” 人总是比 “i” 人更受欢迎。 在一个人身上，不可能表现出 “e” 人和 “i” 人不同的两面。 “i” 人和 “e” 人各有优缺点。 “i” 人和 “e” 人要取长补短，完善自己。 A. 小莎和小铭 B. 小露和小浩 C. 小莎和小露 D. 小浩和小铭 【答案】D 【解析】 【详解】ABCD：在社会生活中，“i 人” 和 “e 人” 各有优缺点，他们要在接纳自己的基础上，取长补短，不断完善自己，小浩和小铭的观点正确；在不同的社交场合，“e 人” 不一定比 “i 人” 更受欢迎，小莎的观点错误；同一个人在不同的场景中，有时会表现得开朗，有时会表现得沉默，小露的观点错误，故D 说法正确，ABC 错误。 5. 广东实验中学（初中部）初二年级学生闫尚博从小耳濡目染于红色家风下，热爱祖国，信念坚定，积极投身各种志愿及公益活动，立志为国家作出自己的贡献，被评为2024年度新时代好少年。由此可见（ ） ①优良家风潜移默化地影响我们的价值观念 ②放飞梦想要与时代脉搏、民族复兴相结合 ③家是代代传承、血脉相连的生活共同体 ④优良家风是国家发展中最为深沉的力量 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干中闫尚博“从小耳濡目染于红色家风下，热爱祖国”，体现了优良家风潜移默化地影响我们的价值观念，故①符合题意； ②：题干中闫尚博“立志为国家作出自己的贡献，被评为 2024 年度新时代好少年”，体现了放飞梦想要与时代脉搏、民族复兴相结合，故②符合题意； ③：说法本身正确，但题干强调的是家风对个人成长的影响，而非家的定义，故③不符合题意； ④：优良家风是重要的精神力量，但“国家发展中最为深沉的力量”说法夸大，不符合教材观点，故④说法错误。 6. 家是心灵的港湾，幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同努力，下列做法有助于创建和谐家庭的是（ ） ①父亲节到了，小红为爸爸精心准备了一份礼物 ②父母吵架了，小林躲得远远的，免得“引火烧身” ③奶奶年龄大了，耳朵不好，小鹏懒得跟奶奶说话 ④每逢节假日，小辉和父母都抽时间陪爷爷聊天散步 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ①② 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查构建和谐家庭。 ①④：构建和谐家庭，这需要我们每一个家庭成员的努力。小红在父亲节为爸爸精心准备了一份礼物，小辉和父母都抽时间陪爷爷聊天散步，这都是构建和谐家庭的重要表现，故①④符合题意； ②③：做法不利于构建和谐的家庭，故②③说法错误； 故本题选B。 7. 9月9日，广州市海珠区召开全区教育工作会议暨庆祝第40个教师节主题活动，并进行了致敬2024年“感动海珠的优秀教师”暨师德故事展演，将海珠区优秀教师感人事迹在舞台精彩呈现。召开此类活动（ ） ①表明教师已成为当今社会最受尊重的职业 ②是基于教师是人类文明的主要传承者之一 ③说明教师是实现中国梦的决定性力量 ④有利于营造尊师重教的良好社会氛围 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：教师是受人尊重的职业，但“最受尊重的职业”说法过于绝对，不符合实际，故①说法错误； ②：教师承担教书育人的使命，是人类文明的主要传承者之一，这是国家重视教师的原因，故②符合题意； ③：人民是实现中国梦的决定性力量，教师是重要力量但不是决定性力量，故③说法错误； ④：表彰优秀教师有利于弘扬尊师重教的良好风尚，营造良好社会氛围，故④符合题意。 8. 2024年8月6日发布的《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》明确提出，维护教师教育惩戒权，支持教师积极管教。意见提出这一要求的依据是（ ） A. 老师的表扬意味着肯定，对学生有激励作用 B. 学生都应把注意力放在老师批评的内容上 C. 老师的批评能帮助学生反省自己、完善自我 D. 彼此尊重、教学相长是师生交往的理想状态 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干强调的是维护教师教育惩戒权，侧重批评与管教，而非表扬，故 A 说法不符合题意； B：说法过于绝对，且未体现教育惩戒对学生成长的积极意义，故 B 说法错误； C：老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，能帮助学生反省自己、完善自我，这是支持教师积极管教的依据，故 C 说法符合题意； D：这是师生交往的理想状态，但不是维护教师教育惩戒权的直接依据，故 D 说法不符合题意。 9. 某校团支部针对“你喜欢交朋友吗？”这一问题对全校学生进行了调查，结果如图。对此，下列解读正确的是（ ） A. 大多数同学喜欢交友，因为友谊让我们体悟人生的美好 B. 不喜欢交友的学生具有不良品质，往往会走上违法道路 C. 不清楚的学生缺乏人生目标，容易使自己陷入迷茫之中 D. 友谊的美好在于它可以超越物质、家庭背景和成绩高低 【答案】A 【解析】 【详解】A：从图表可知喜欢交友的学生占比超80%，属于大多数，友谊能丰富我们的生活体验，让我们体悟人生的美好，是对调查结果的正确解读，故A说法符合题意； B：不喜欢交友可能是性格内向等个人原因导致，不能直接判定这类学生有不良品质、会走上违法道路，说法过于绝对，故B说法错误，不符合题意； C：对是否喜欢交友不清楚只是暂时没明确相关想法，不能直接推断出这类学生缺乏人生目标、容易陷入迷茫，属于过度解读，故C说法错误，不符合题意； D：友谊可以超越物质、家庭背景和成绩高低是友谊的特质，表述本身正确，但和本次调查结果反映的内容无关，故D不符合题意。 10. 以刷新世界纪录的成绩夺得巴黎奥运会男子100米自由泳金牌后，中国队选手潘展乐在社交媒体发表感言：“一个人的泳池，可以游得很快；一群人的泳池，可以游得更快。我不是一个人在战斗，背后是强大的中国队。”由此可见（ ） ①集体不是个体的简单相加，是有组织的整体 ②竞争有利于个人发展，要树立正确的竞争观 ③个人离不开集体，集体推动个人能力的提升 ④每个人在集体中角色不同、承担的责任不同 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：材料主要强调集体对个人的支撑作用及团队的组织协作，而非侧重集体的定义，故①说法不符合题意； ②：潘展乐在奥运赛场的突破本身就是竞技竞争的成果，他的感言也体现出正向的竞争能够推动个人突破极限，要树立正确的竞争观念，故②说法符合题意。 ③：“我不是一个人在战斗，背后是强大的中国队”直接体现出个人的成就离不开集体的支撑，集体能够为个人提供助力，推动个人能力提升，故③说法符合题意。 ④：题干没有涉及集体中不同角色的责任差异的相关表述，故④说法不符合题意。 11. 某校开展了优秀班集体评选活动。七年级（3）班的同学个个摩拳擦掌，力争获得这一荣誉称号。这需要同学们做到（ ） A. 主动作为，为建设班集体贡献智慧和力量 B. 各负其责、各尽其能，不要干涉他人行为 C. 隐藏集体中存在的不足，一切以荣誉为主 D. 发扬集体主义精神，忽略个人的正当利益 【答案】A 【解析】 【详解】A：建设美好集体需要每位成员主动作为，积极贡献智慧和力量，故A说法正确； B：在集体中不仅要各尽其能，还要相互帮助、相互监督，“不要干涉他人行为”说法过于绝对，不利于集体团结，故B说法错误； C：面对集体中的不足应积极改进，诚信比荣誉更重要，隐藏不足不利于集体长远发展，故C说法错误； D：坚持集体主义并不意味着忽略个人正当利益，而是在承认个人利益合理性的基础上，当二者冲突时优先集体，故D说法错误； 12. 我们来到这个世界，外形相貌、天资禀赋等各不相同，每个生命都不可替代，每个人的生命都是独特的。下列选项与该句主旨对应正确的是（ ） ①人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返 ②即使是双胞胎，哪怕外貌相似，也有不同 ③人会形成独特个性品质，拥有不同人生路 ④人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：强调生命是不可逆的，一旦动身绝不能复返，未体现生命的独特性，故①不符合题意； ②：指出即使是双胞胎也有不同，体现了每个人生命都是独特的，故②符合题意； ③：说明人会形成独特个性品质，拥有不同人生路，体现了生命的独特性，故③符合题意； ④：强调生命是短暂的，若白驹过隙，未体现生命的独特性，故④不符合题意。 13. 2024年9月5日，广东中山古镇出现短时大风天气，一名骑电动车的女子带着两个女孩被困风雨中，两名男子上前积极救助。两名男子的行为（ ） A. 是具有敬畏生命情怀的具体体现 B. 效法天地自然，遵循了自然界的规律 C. 说明人的生命在灾害面前最脆弱 D. 让生命实现从“我”到“我们”的转变 【答案】A 【解析】 【详解】A：两名男子在风雨中积极救助被困群众，体现了对他人生命的珍视与关爱，是敬畏生命情怀的具体体现，故 A 说法符合题意； B：题干强调的是人与人之间的互助行为，未涉及效法天地自然或遵循自然界规律的内容，故 B 说法不符合题意； C：题干旨在弘扬救助他人的正能量，而非强调生命的脆弱性，且“最脆弱”的表述过于绝对，故 C 说法不符合题意； D：该行为体现了关爱他人，但核心在于对生命的敬畏和守护，而非侧重生命范畴从个体到集体的转变，故 D 说法不符合题意。 14. 2024年，东莞松山湖开始打造“社会急救4分钟救援圈”示范区，与时间赛跑，为生命护航。这样做的缘由有（ ） ①自然灾害、人为侵害已经成为威胁人类生存的最大隐患 ②社会急救让人的生命安全得到保障，都能实现人生价值 ③人的生命是大自然的奇迹，也是地球上最为珍贵的财富 ④生命安全是维系人生命存在的条件，是享受美好的前提 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：自然灾害、人为侵害是威胁人类生存的因素之一，但称为“最大隐患”说法夸大，不符合实际，故①说法错误； ②：社会急救有助于保障人的生命安全，但“都能实现人生价值”说法过于绝对，实现人生价值需要多方面条件，故②说法错误； ③：人的生命是大自然的奇迹，也是地球上最为珍贵的财富，体现了生命的独特性和珍贵性，是打造救援圈的根本原因，故③符合题意； ④：生命安全是维系人生命存在的条件，是享受美好的前提，强调了生命安全的重要性，故④符合题意。 15. 漫画中小男孩的做法（ ） A. 体现了勇敢坚强的品质，可满足自己的好奇心理 B. 违反了禁令，是规则意识、风险意识淡薄的体现 C. 能够做到礼貌待人，会得到特殊照顾、满足心愿 D. 说明他规则意识淡薄，没有自觉履行法定的义务 【答案】B 【解析】 【详解】 A：小男孩的行为是漠视规则、存在安全隐患的错误行为，不属于勇敢坚强的品质，也不应当鼓励这种不顾危险满足好奇心的方式，故A说法错误，不符合题意； B：漫画中明确设有禁止攀爬的禁令标识，小男孩无视禁令仍要求进入，是规则意识、风险意识淡薄的体现，故B说法正确，符合题意； C：规则面前人人平等，即使小男孩语气礼貌，也不能违反规则获得特殊照顾，其违反规则的诉求不会被准许，故C说法错误，不符合题意； D：法定义务是由宪法和法律规定的公民必须履行的义务，该行为违反的是公共场所的管理规则，并未违反法定的义务，故D说法错误，不符合题意。 16. 9月5日，江苏无锡新吴区教育局发布消息称，2024年秋季学期起，新吴区义务教育学校全面实行课间15分钟、每天1节体育课，充分保障学生每天校内体育锻炼时间不少于100分钟，让学生走出教室、走向户外、走进阳光，享受更加健康活力的校园生活。这样做有利于（ ） ①让学生保持身心健康，提高生命质量 ②提高教育教学质量，延长生命的长度 ③提高学生身体的免疫力以及抗病能力 ④磨炼学生的意志，杜绝各种不良嗜好 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：实行课间 15 分钟和每天 1 节体育课，保障锻炼时间，有助于学生强身健体、调节情绪，保持身心健康，提高生命质量，故①说法符合题意； ②：体育锻炼有利于健康，但不能直接“延长生命的长度”，该说法缺乏科学依据且过于绝对，故②说法错误； ③：充足的校内体育锻炼时间能够增强体质，有效提高学生身体的免疫力以及抗病能力，故③说法符合题意； ④：体育锻炼有助于磨炼意志，但“杜绝各种不良嗜好”说法过于绝对，夸大了体育锻炼的作用，故④说法错误。 17. “确定了人生目标的人，比那些彷徨失措的人，起步时便已领先几十步。有目标的生活，远比彷徨的生活幸福。没有人生目标的人，人生本身就是乏味无聊的。这告诉我们（ ） A. 目标可以给我们带来稳定而持久的内在激励 B. 正确的人生目标指引我们走上正确的人生道路 C. 人生目标可以分为长远目标和近期目标 D. 实现近期目标有助于我们实现长远目标 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人生目标的意义。 A：正确的目标可以给我们带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路，故A说法错误； B：材料通过确立人生目标的正反两个方面强调了人生目标的作用，故B符合题意； C：题干未涉及目标的具体分类（长远/近期），故C不符合题意； D：题干未讨论近期目标与长远目标的关系，故D不符合题意； 故本题选B。 18. 来自广东省江门市新会区睦洲镇新丰村的陈健新，出生时因缺氧导致重度脑瘫，运动残疾被评定为T1级，是最严重的级别。但他先后参加田径、脑瘫足球等项目训练，克服了各种困难，运动成绩不断提高，在巴黎残奥会上勇夺两枚金牌。陈健新的事迹启示我们要（ ） A. 勤奋进取，将逆境转变为顺境 B. 战胜所有困难，做到身残不志坚 C. 认真务实，平凡之中见证伟大 D. 乐观向上，为实现梦想奉献所有 【答案】A 【解析】 【详解】 A：陈健新虽患重度脑瘫但勇夺金牌，体现了他勤奋进取，通过努力克服困难，改变命运，将人生的逆境转化为成功的顺境，故A符合题意； B：“战胜所有困难”说法过于绝对，且“身残不志坚”价值观错误，应为身残志坚，故 B 说法错误； C：题干主要强调陈健新克服身体残疾的逆境取得成就，而非侧重在平凡岗位上务实，故 C 不符合题意； D：“奉献所有”说法过于绝对，实现梦想需要努力但不必奉献所有，故 D 说法错误。 19. 在生活中，我们经常会有“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的喜悦；也会有“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”的怅惘。对此，我们应该（ ） A. 主动经历挫折和考验，这样有助于我们走好人生路 B. 珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为，成就美好人生 C. 正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志 D. 有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲等不良心态 【答案】C 【解析】 【详解】A：挫折是把双刃剑，我们应勇敢面对不可避免的挫折，但不应主动寻求挫折，说法错误，故 A不符合题意； B：题干反映了人生既有喜悦也有怅惘，该选项只强调了顺境时的做法，忽略了逆境，故 B 不符合题意； C：题干诗句体现了人生有顺境也有逆境，我们应正确对待成败得失，处优不骄，受挫不馁，故 C 符合题意； D：该选项只强调了顺境中防止骄傲，忽略了面对逆境时的态度，观点片面，故 D 不符合题意。 20. 9月11日，华中科技大学2024级本科生开学典礼举行，该校运动训练专业2020级学生、奥运冠军昌雅妮作为学生代表发言，她勉励学弟学妹心怀梦想、砥砺奋进，实现强国有我的人生价值。昌雅妮对学弟学妹的勉励启示我们（ ） A. 创造巨大精神财富，让精神生命不断延续 B. 只要树立远大理想，就能成为伟大科学家 C. 培养健康体魄，做自身健康的第一责任人 D. 将个人的命运同民族、国家的命运相结合 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干强调的是将个人价值融入国家发展，而非单纯创造精神财富，且“巨大”说法不准确，故 A 不符合题意； B：树立远大理想是成才的重要条件，但不是唯一条件，“只要⋯⋯就能⋯⋯"说法太绝对，故 B 说法错误； C：题干主旨在于理想信念与报国情怀，未涉及身体健康责任，故 C 不符合题意； D：“强国有我”体现了个人命运与国家命运的紧密联系，启示我们要将个人理想融入国家发展中，故 D 符合题意。 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 21. 阅读材料，回答问题。 为增强同学们的学习意识，引导同学们乐学、善学，某校开展了如下主题活动，鼓励同学们积极参与。 【素材搜集】小华和小伟对以下素材内容印象深刻。 ☆许振超被授予“人民工匠”国家荣誉称号。许振超曾是一名普通的码头工人，多年来，他勤奋好学、刻苦钻研，练就了“一钩准”“一钩净”“无声响操作”等技能，先后七次刷新集装箱装卸世界纪录，使“振超效率”享誉全球。 ☆9月10日，南京医科大学2024级新生“开学第一课”正式开课，告诉同学们要想成为“苍生大医”，除了要做到“德为先”“仁为本”“风为正”外，还要做到“术为要”，通过终身学习、理论联系实际、培养创新精神来提升专业能力。 【努力学习】小华和小伟为了引导同学们正确认识学习，分别发表了自己的观点。 小华：我们要放飞梦想，通过学习成就梦想。 小伟：我们要掌握方法，努力学习、善于学习，助力梦想实现。 （1）请你回答【素材搜集】中的内容揭示了怎样的道理？ （2）请你对【努力学习】中小伟的说法进行简要评析。 【答案】（1）学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量；学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展；学习没有终点，树立终身学习的理念，不断钻研提升，才能在平凡的岗位上创造不凡的价值，实现人生的意义。 （2）①小伟的说法是正确的。②努力学习、善于学习，有助于提高学习效率，从而提高我们各方面的素质和能力，为实现梦想奠定基础。③我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好"无字之书"，获得更多的启迪等。 【解析】 【小问1详解】 由设问可知考查的是揭示的道理，需要结合材料，提炼关键信息； 许振超作为普通工人坚持学习钻研练就顶尖技能、刷新世界纪录，南医大要求学生终身学习提升专业能力，可知要联系学习的重要性、树立终身学习的理念。 【小问2详解】 小伟的说法是正确的。努力学习、善于学习，有助于提高学习效率，为实现梦想奠定基础，同时我们要保持对学习的兴趣，自觉、主动学习，掌握科学的学习方法，积极参加社会实践活动，获得更多的启迪。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 9月2日，由广州市中小学卫生健康促进中心主办的2024年乡村地区（万户）家校协同育人健康科普计划之少年急救官活动第四讲在从化区江埔街罗洞小学举行，学校四年级逾100名师生参加活动。课堂上，“少年急救官”团队向学校师生开展“自救互救日常技能”“心肺复苏和AED”等主题宣讲，以理论和实操相结合的形式，带领同学们认识如何安全出行，学习海姆立克急救法、烫伤、鼻出血、外伤出血的处理等日常应急处理技能，了解猝死前的征兆，学习心脏骤停的识别与检查，胸外按压和AED的正确的方法等应急知识。 材料二 2024年8月8日是我国第16个“全民健身日”，广西“全民健身日”主题活动南宁主会场系列活动开幕。本次活动以“全民健身动起来”“全民健身你我同行”“全民健身从我做起”“全民健身科学健身”等为宣传口号，广泛发动南宁市各单位和社会各界群众踊跃参与到全民健身活动中来。 （1）结合所学知识，请你谈谈对学生开展材料一中“少年急救官”活动的依据。 （2）运用相关知识，请你说说开展“全民健身日”系列活动有何重要意义。 【答案】（1）生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提；在日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命；有利于增强学生守护生命安全的意识，提高他们自救互救的能力；有利于引导学生树立正确的生命观，尊重生命，敬畏生命；等等。 （2）①有利于增强人们保持身心健康的意识；有利于引导人们积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄，培养文明健康的生活方式。 ②有利于提高人们的身体素质，让健身活动成为日常生活习惯； ③有利于将健康向上的体育精神传达给人们，推广健康生活的理念。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查提高防护能力的原因，需要将材料和相关知识相结合。 “少年急救官”团队教同学们日常应急处理技能可知生命安全是非常重要的，掌握自救的方法，有利于守护生命。 【小问2详解】 从设问可知考查锻炼身体的好处，需要结合相关知识进行回答。 开展“全民健身日”系列活动可知有利于提高人们的身体素质，让健身活动成为日常生活习惯；有利于增强人们体育健身的意识，培养文明健康的生活方式；有 利于将健康向上的体育精神传达给人们，推广健康生活的理念等。 23. 阅读材料，回答问题。 有价值的人生才是有意义的人生，我们要在实现人生价值中成就精彩人生。某校团支部开展了下面主题探究活动，请你积极参与。 【获取信息】下图是某校学生一周劳动次数的统计图。 （1）你从上述图表中获得了哪些信息？ 【增进认识】校团支部分享了以下素材： ♦研制战略导弹、研发运载火箭、送中国人上太空并筹建“天宫”⋯⋯这是组织交给王永志干的三件事，也是他用一辈子干的三件事。每一件事都可谓惊天动地，足以让一个人穷其一生。 ♦“做好每件简单的事、做好每件平凡的事、做好每件该做的事。”这是广州南沙舢舨洲岛视觉航标工黄灿明的人生信条。自1999年到广州南沙舢舨洲后，黄灿明克服着环境的艰苦、守岛的孤寂，每天指引着3000多艘大小船只进入广州港，用二十余年的职业生涯，写下“爱岗敬业”四个大字。 （2）结合材料，运用所学知识谈谈你对在奉献中成就精彩人生的认识。 【自觉践行】 人生价值是通过劳动创造的，人们通过劳动创造物质财富和精神财富，人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生价值和美好，我们要弘扬劳动精神。 （3）我们应该如何弘扬劳动精神？ 【答案】（1）大多数同学能够积极参加劳动，劳动意识较强；大多数同学养成了良好的劳动习惯；部分同学需要增强劳动意识，积极主动参加劳动；等等。 （2）①每个人都有自己的人生追求，也会从事各种不同的工作，但只有把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。②任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分，这些工作都是平凡又有意义的，人们在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。③只有沉下心来，干一行、爱一行、精一行，才能在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。④当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。 （3）主动参加家务劳动、公益性劳动；努力学习，积极探索；埋头苦干，接力奋斗；能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动；等等。 【解析】 【小问1详解】 由设问可知考查的是图表中获得的信息，需要结合图表内容，提炼关键信息； 一周劳动4次及以上的学生有54人，劳动3次的有86人，劳动1次及以下的有20人，可知大多数同学能够积极参加劳动，养成了良好的劳动习惯，部分同学需要增强劳动意识。 【小问2详解】 由设问可知考查的是对在奉献中成就精彩人生的认识，需要结合材料，提炼关键信息； 王永志穷尽一生完成国家交付的研制战略导弹、研发运载火箭、推进中国载人航天与天宫建设的重大任务；黄灿明二十余年坚守偏远海岛，克服艰苦孤寂，爱岗敬业保障航道船只通行，可知要联系实现人生价值的做法。 【小问3详解】 由设问可知考查的是如何弘扬劳动精神，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东省河源市连平县2024-2025学年七年级上学期1月期末 道德与法治试题 说明：1.全卷共4页，共23小题，满分100分。考试时间60分钟。 2.请把答案写在答题卡上，并保持答题卡页面整洁。 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项最符合题意要求的答案。请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑。） 1. 2024年《开学第一课》以“可爱的中国”为主题，呈现了中华文明的璀璨与创新中国的活力，激发青少年探索未知、追逐梦想的无限热情，共同描绘更加精彩的中国未来。对学生进行“开学第一课”教育的目的是（ ） A. 让学生发展个性，做到与众不同，与他人格格不入 B. 可以引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观 C. 让学生弘扬中华优秀传统文化，抵制所有外来文化 D. 激发学生探索未知领域的兴趣，快速提高学习成绩 2. “为者常成，行者常至”的意思是努力去做的人常常可以成功，不倦前行的人常常可以达到目的。这启示我们，落实初中生活规划（ ） A. 应付诸行动，明白结果远比过程重要 B. 要把目光放在大事上，小事无需关注 C. 应把努力落实在每一天的具体行动中 D. 需根据他人的意见来制订自己的规划 3. 蚂蚁被万物嘲笑渺小，没有沮丧，从而练就一身力气；老虎被万兽赞美，没有骄傲，从而占据山林，成为一方霸主；麻雀被鸡嘲笑丑陋，没有丧气，从而飞翔于天际。这说明（ ） A. 我们需要正确对待他人的态度与评价 B. 正确认识自己是取得成功的唯一因素 C. 我们应从在群体中的地位来认识自己 D. 认识自己是随年龄的增长逐步深入的 4. “i人“和“e人”的说法风靡全网。“i人”指内向型人格特征，喜欢独处，不太热衷于社交活动；而“e人”指外向型人格特征，喜欢与他人交流互动。对此，某校七年级（1）班的同学展开了如下讨论，你认同谁的观点（ ） 小莎 小露 小浩 小铭 在社会生活中，“e” 人总是比 “i” 人更受欢迎。 在一个人身上，不可能表现出 “e” 人和 “i” 人不同的两面。 “i” 人和 “e” 人各有优缺点。 “i” 人和 “e” 人要取长补短，完善自己。 A. 小莎和小铭 B. 小露和小浩 C. 小莎和小露 D. 小浩和小铭 5. 广东实验中学（初中部）初二年级学生闫尚博从小耳濡目染于红色家风下，热爱祖国，信念坚定，积极投身各种志愿及公益活动，立志为国家作出自己的贡献，被评为2024年度新时代好少年。由此可见（ ） ①优良家风潜移默化地影响我们的价值观念 ②放飞梦想要与时代脉搏、民族复兴相结合 ③家是代代传承、血脉相连的生活共同体 ④优良家风是国家发展中最为深沉的力量 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 6. 家是心灵的港湾，幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同努力，下列做法有助于创建和谐家庭的是（ ） ①父亲节到了，小红为爸爸精心准备了一份礼物 ②父母吵架了，小林躲得远远的，免得“引火烧身” ③奶奶年龄大了，耳朵不好，小鹏懒得跟奶奶说话 ④每逢节假日，小辉和父母都抽时间陪爷爷聊天散步 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ①② 7. 9月9日，广州市海珠区召开全区教育工作会议暨庆祝第40个教师节主题活动，并进行了致敬2024年“感动海珠的优秀教师”暨师德故事展演，将海珠区优秀教师感人事迹在舞台精彩呈现。召开此类活动（ ） ①表明教师已成为当今社会最受尊重的职业 ②是基于教师是人类文明的主要传承者之一 ③说明教师是实现中国梦的决定性力量 ④有利于营造尊师重教的良好社会氛围 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 8. 2024年8月6日发布的《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》明确提出，维护教师教育惩戒权，支持教师积极管教。意见提出这一要求的依据是（ ） A. 老师的表扬意味着肯定，对学生有激励作用 B. 学生都应把注意力放在老师批评的内容上 C. 老师的批评能帮助学生反省自己、完善自我 D. 彼此尊重、教学相长是师生交往的理想状态 9. 某校团支部针对“你喜欢交朋友吗？”这一问题对全校学生进行了调查，结果如图。对此，下列解读正确的是（ ） A. 大多数同学喜欢交友，因为友谊让我们体悟人生的美好 B. 不喜欢交友的学生具有不良品质，往往会走上违法道路 C. 不清楚的学生缺乏人生目标，容易使自己陷入迷茫之中 D. 友谊的美好在于它可以超越物质、家庭背景和成绩高低 10. 以刷新世界纪录的成绩夺得巴黎奥运会男子100米自由泳金牌后，中国队选手潘展乐在社交媒体发表感言：“一个人的泳池，可以游得很快；一群人的泳池，可以游得更快。我不是一个人在战斗，背后是强大的中国队。”由此可见（ ） ①集体不是个体的简单相加，是有组织的整体 ②竞争有利于个人发展，要树立正确的竞争观 ③个人离不开集体，集体推动个人能力的提升 ④每个人在集体中角色不同、承担的责任不同 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 11. 某校开展了优秀班集体评选活动。七年级（3）班的同学个个摩拳擦掌，力争获得这一荣誉称号。这需要同学们做到（ ） A. 主动作为，为建设班集体贡献智慧和力量 B. 各负其责、各尽其能，不要干涉他人行为 C. 隐藏集体中存在的不足，一切以荣誉为主 D. 发扬集体主义精神，忽略个人的正当利益 12. 我们来到这个世界，外形相貌、天资禀赋等各不相同，每个生命都不可替代，每个人的生命都是独特的。下列选项与该句主旨对应正确的是（ ） ①人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返 ②即使是双胞胎，哪怕外貌相似，也有不同 ③人会形成独特个性品质，拥有不同人生路 ④人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 13. 2024年9月5日，广东中山古镇出现短时大风天气，一名骑电动车的女子带着两个女孩被困风雨中，两名男子上前积极救助。两名男子的行为（ ） A. 是具有敬畏生命情怀的具体体现 B. 效法天地自然，遵循了自然界的规律 C. 说明人的生命在灾害面前最脆弱 D. 让生命实现从“我”到“我们”的转变 14. 2024年，东莞松山湖开始打造“社会急救4分钟救援圈”示范区，与时间赛跑，为生命护航。这样做的缘由有（ ） ①自然灾害、人为侵害已经成为威胁人类生存的最大隐患 ②社会急救让人的生命安全得到保障，都能实现人生价值 ③人的生命是大自然的奇迹，也是地球上最为珍贵的财富 ④生命安全是维系人生命存在的条件，是享受美好的前提 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 15. 漫画中小男孩的做法（ ） A. 体现了勇敢坚强的品质，可满足自己的好奇心理 B. 违反了禁令，是规则意识、风险意识淡薄的体现 C. 能够做到礼貌待人，会得到特殊照顾、满足心愿 D. 说明他规则意识淡薄，没有自觉履行法定的义务 16. 9月5日，江苏无锡新吴区教育局发布消息称，2024年秋季学期起，新吴区义务教育学校全面实行课间15分钟、每天1节体育课，充分保障学生每天校内体育锻炼时间不少于100分钟，让学生走出教室、走向户外、走进阳光，享受更加健康活力的校园生活。这样做有利于（ ） ①让学生保持身心健康，提高生命质量 ②提高教育教学质量，延长生命的长度 ③提高学生身体的免疫力以及抗病能力 ④磨炼学生的意志，杜绝各种不良嗜好 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 17. “确定了人生目标的人，比那些彷徨失措的人，起步时便已领先几十步。有目标的生活，远比彷徨的生活幸福。没有人生目标的人，人生本身就是乏味无聊的。这告诉我们（ ） A. 目标可以给我们带来稳定而持久的内在激励 B. 正确的人生目标指引我们走上正确的人生道路 C. 人生目标可以分为长远目标和近期目标 D. 实现近期目标有助于我们实现长远目标 18. 来自广东省江门市新会区睦洲镇新丰村的陈健新，出生时因缺氧导致重度脑瘫，运动残疾被评定为T1级，是最严重的级别。但他先后参加田径、脑瘫足球等项目训练，克服了各种困难，运动成绩不断提高，在巴黎残奥会上勇夺两枚金牌。陈健新的事迹启示我们要（ ） A. 勤奋进取，将逆境转变为顺境 B. 战胜所有困难，做到身残不志坚 C. 认真务实，平凡之中见证伟大 D. 乐观向上，为实现梦想奉献所有 19. 在生活中，我们经常会有“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的喜悦；也会有“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”的怅惘。对此，我们应该（ ） A. 主动经历挫折和考验，这样有助于我们走好人生路 B. 珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为，成就美好人生 C. 正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志 D. 有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲等不良心态 20. 9月11日，华中科技大学2024级本科生开学典礼举行，该校运动训练专业2020级学生、奥运冠军昌雅妮作为学生代表发言，她勉励学弟学妹心怀梦想、砥砺奋进，实现强国有我的人生价值。昌雅妮对学弟学妹的勉励启示我们（ ） A. 创造巨大精神财富，让精神生命不断延续 B. 只要树立远大理想，就能成为伟大科学家 C. 培养健康体魄，做自身健康的第一责任人 D. 将个人的命运同民族、国家的命运相结合 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 21. 阅读材料，回答问题。 为增强同学们的学习意识，引导同学们乐学、善学，某校开展了如下主题活动，鼓励同学们积极参与。 【素材搜集】小华和小伟对以下素材内容印象深刻。 ☆许振超被授予“人民工匠”国家荣誉称号。许振超曾是一名普通的码头工人，多年来，他勤奋好学、刻苦钻研，练就了“一钩准”“一钩净”“无声响操作”等技能，先后七次刷新集装箱装卸世界纪录，使“振超效率”享誉全球。 ☆9月10日，南京医科大学2024级新生“开学第一课”正式开课，告诉同学们要想成为“苍生大医”，除了要做到“德为先”“仁为本”“风为正”外，还要做到“术为要”，通过终身学习、理论联系实际、培养创新精神来提升专业能力。 【努力学习】小华和小伟为了引导同学们正确认识学习，分别发表了自己的观点。 小华：我们要放飞梦想，通过学习成就梦想。 小伟：我们要掌握方法，努力学习、善于学习，助力梦想实现。 （1）请你回答【素材搜集】中的内容揭示了怎样的道理？ （2）请你对【努力学习】中小伟的说法进行简要评析。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 9月2日，由广州市中小学卫生健康促进中心主办的2024年乡村地区（万户）家校协同育人健康科普计划之少年急救官活动第四讲在从化区江埔街罗洞小学举行，学校四年级逾100名师生参加活动。课堂上，“少年急救官”团队向学校师生开展“自救互救日常技能”“心肺复苏和AED”等主题宣讲，以理论和实操相结合的形式，带领同学们认识如何安全出行，学习海姆立克急救法、烫伤、鼻出血、外伤出血的处理等日常应急处理技能，了解猝死前的征兆，学习心脏骤停的识别与检查，胸外按压和AED的正确的方法等应急知识。 材料二 2024年8月8日是我国第16个“全民健身日”，广西“全民健身日”主题活动南宁主会场系列活动开幕。本次活动以“全民健身动起来”“全民健身你我同行”“全民健身从我做起”“全民健身科学健身”等为宣传口号，广泛发动南宁市各单位和社会各界群众踊跃参与到全民健身活动中来。 （1）结合所学知识，请你谈谈对学生开展材料一中“少年急救官”活动的依据。 （2）运用相关知识，请你说说开展“全民健身日”系列活动有何重要意义。 23. 阅读材料，回答问题。 有价值的人生才是有意义的人生，我们要在实现人生价值中成就精彩人生。某校团支部开展了下面主题探究活动，请你积极参与。 【获取信息】下图是某校学生一周劳动次数的统计图。 （1）你从上述图表中获得了哪些信息？ 【增进认识】校团支部分享了以下素材： ♦研制战略导弹、研发运载火箭、送中国人上太空并筹建“天宫”⋯⋯这是组织交给王永志干的三件事，也是他用一辈子干的三件事。每一件事都可谓惊天动地，足以让一个人穷其一生。 ♦“做好每件简单的事、做好每件平凡的事、做好每件该做的事。”这是广州南沙舢舨洲岛视觉航标工黄灿明的人生信条。自1999年到广州南沙舢舨洲后，黄灿明克服着环境的艰苦、守岛的孤寂，每天指引着3000多艘大小船只进入广州港，用二十余年的职业生涯，写下“爱岗敬业”四个大字。 （2）结合材料，运用所学知识谈谈你对在奉献中成就精彩人生的认识。 【自觉践行】 人生价值是通过劳动创造的，人们通过劳动创造物质财富和精神财富，人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生价值和美好，我们要弘扬劳动精神。 （3）我们应该如何弘扬劳动精神？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $