秦统一多民族封建国家的建立 专项训练--2027届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习

**基本信息** 聚焦秦统一多民族封建国家建立，以史料实证为核心，通过材料分析题构建制度创新与国家治理的逻辑链条。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题|以文献史料、考古发现为背景，考查制度内涵与影响|从地理基础（题1）到政治架构（题6、7），再到治理实践（题11、12），形成"条件-制度-效能"递进逻辑| |非选择题|1题|开放式论述题，要求结合唯物史观分析历史人物与时代关系|以恩格斯观点为理论支撑，整合秦统一必然性与秦始皇个人作用，体现历史解释的辩证性|

2026-2027学年统编版高中三年级历史课时作业四 内容：秦统一多民族封建国家的建立 (总分:60分) 一、选择题(每小题3分，共45分) 1.战国后期，荀子到秦国访问。他对人讲述访问观感时说：“(秦)其固塞险，形势便，山林川谷美，天材之利多，是形胜也。入境，观其风俗，其百姓朴……观其朝廷，其间听决百事不留，恬然如无治者，古之朝也。故四世有胜，非幸也，数也。”荀子认为秦国崛起主要得益于( ) A.地理优势 B.老百姓守法 C.政治良好 D.统治者英明 2.秦统一后，秦郡分为关中郡、关外郡、新地郡、南北边郡(县)四类。反秦活动主要集中在秦统一过程中新兼并的新地郡，而其他三类郡则并不明显。这一现象说明了( ) A.郡县制不适用于新兼并的地区 B.郡县制强化了国家治理能力 C.秦与六国旧地的融合任重道远 D.暴政是导致秦亡的主要原因 3.据统计，秦惠王至秦始皇时期先后共22 人担任丞相，就这些人的籍贯来看，其中15人(占68%)明确不是秦国人，另有6人籍贯不明，但从种种迹象判断，应该不是秦人，而籍贯明确属秦者仅1人。这说明秦国( ) A.官僚政治取代贵族政治 B.选官标准趋向军功 C.人才选拔适应社会变革 D.布衣将相格局形成 4. 某学者说：“始皇帝散纵而成一统，立制以仪百王，虽享国日浅，而后之称皇称帝者，皆阳斥而阴祖之，莫能外也。其善者，犹肖子肖孙；其不善者，则不肖之子若孙也，则谓其未尝亡可也。”该学者意在强调秦朝( ) A.统一天下的历史功绩 B.二世而亡的惨痛教训 C.称帝建制的深远影响 D.阳儒阴法的统治策略 5.1975 年，发现于西安市南郊北沈家桥村东北一里处的杜虎符，为我们研究秦的军事制度提供了难得的实物资料。其内容为“兵甲之符，右在君，左在杜，凡兴士被甲，用兵五十人以上，必会君符，乃敢行之”。这一措施折射出当时( ) A.君主权力扩大 B.军事将领权重 C.地方势力瓦解 D.统治思想异变 6.秦代丞相“掌承天子，助理万机”，名位在御史大夫之上，然而御史大夫所拥之实权，却比丞相大得多，其职司范围不仅限于“掌图籍秘书”“受公卿奏事，举劾按章”，还掌管全部律令。秦朝这一制度设计体现了( ) A.皇帝失去对三公权力的掌控 B.中枢体制内部斗争公开化 C.君主专制必然导致权臣专权 D.权力分割牵制的政治权术 7.西周时期，庶众与周天子没有直接联系，“帝力于我何有哉”。秦朝以后，帝王经由朝廷命官直接“临民”，“王朝赋役直达庶众”。这种转变可用于说明秦朝( ) A.行政系统的完善 B.国家治理的先进 C.君主专制的形成 D.农民起义的必然 8. 秦朝除规定了丞相总理财政经济事务、收阅各地的“上计”之外，还首创了由御史大夫和柱下史主持上计工作的制度，御史大夫的属官柱下史负责审阅各郡县、各部门呈送的有关户口、垦土及钱谷出入的上计报告。这一制度的实行 ( ) A.增加了中央政府的财政来源 B.加强了对地方的财政管控 C.强化了三公权力的分权制衡 D.扩大了御史大夫的监察权 9.有学者称，秦朝推行郡县制以及“车同轨”“书同文”等，已经将春秋以来的“夷夏”观念转变为较为宽泛(包括南越、西南夷、西戎等民族在内)的华夏或“中国”观念。该学者意在强调，秦朝( ) A.怀柔远夷思想得以落实 B.民族交往推动疆域拓展 C.国内民族差异逐步消失 D.政治统一增进国家认同 10.据《诗经》记载：“周道如砥，其直如矢。君子所履，小人所视。”秦统一六国后，在秦故地和六国境内旧道的基础上修筑驰道、路中间专供皇帝出巡使用，如无特许就连王公贵族也不许在驰道中央行走。这一变化反映了秦朝( ) A.高度组织化的权力结构 B.最高统治者的无上权威 C.道路修筑遵循的规范性 D.统一多民族国家的发展 11.《里耶秦简》记载：阳陵县的庶民“不采”，欠官府852钱罚款。在其戍守洞庭郡期间，阳陵长官依法向洞庭尉发出索债文书追讨此债。这反映了秦代( ) A.注重政府行政效能 B.法律严苛影响社会秩序 C.关注司法运行公平 D.民众的赋役等负担沉重 12.下表是秦朝对岭南的治理举措。这主要表明秦朝 ( ) 地区 举措 番禺 设盐官管理海盐生产 揭阳 各地置驿丞负责公文传递 桂林 实行“编户齐民”，越人首领被任命为里正，协助征收“越布”等特产 象郡 修筑“新道”连接村寨 A.文书行政体制较为完备 B.中央财政依赖于岭南地区 C.国家权力向边地的渗透 D.对岭南地区实行分而治之 13.秦代揭发非法行径使用的法律术语，分为“告”与“劾”。使用“告”的有里典、里父老、什长等里吏，其身份本质上是乡里的“民”；使用“劾”的有县令、县丞等正式官员，他们有权受理“告”、处理司法案件与任命使用“告”的里吏等。秦代这些法律术语的使用 ( ) A.规范了郡县官员的施政行为 B.旨在推动文书行政标准化 C.防止了地方官员专权与腐化 D.加强了政府对基层的控制 14.云梦秦简《封诊式·封守》中记载了一份查封当事人家产的格式文书，“以某县丞某书，封有鞫者某里士五(伍)甲家室、妻、子、臣妾、衣器、畜产”。秦时户籍册中会有对这个被查封的士伍甲的家庭成员、财产状况的详细记录，这些记录就是查封士伍甲家产的基本依据。这反映了秦 ( ) A.建立了严密的户籍制度 B.扩大了政府的赋税来源 C.法律制度的严格与苛刻 D.行政文书的可操作性强 15.里耶秦简显示，秦郡存在“假守文书”现象，多县可代行郡务，郡守人事权受到限制；迁陵县官吏缺编严重，实际在岗者不足半数，为此秦将有过失的官吏派往原六国地区任职，并大量留用六国旧吏。据此可知，秦朝 ( ) A.郡县制度严格践行中央集权 B.统治体系存在结构性危机 C.法律体系完善但执行力不足 D.军功集团掌控了地方政务 二、非选择题(本大题共15分) 16.阅读材料，完成下列要求。(15分) 材料：恩格斯在1894年1月《致瓦尔特·博尔吉乌斯》的信中说：“恰巧某个伟大人物在一定时间出现于某一国家，这当然纯粹是一种偶然现象。但是，如果我们把这个人去掉，那时就会需要有另外一个人来代替他，并且这个代替者是会出现的，不论好一些或差一些，但是最终总是会出现的。恰巧拿破仑这个科西嘉人做了为本身的战争弄得精疲力竭的法兰西共和国所需要的军事独裁者，这是个偶然现象。但是，假如没有拿破仑这个人，他的角色就会由另一个人来扮演。这一点可以由下面的事实来证明：每当需要有这样一个人的时候，他就会出现，如凯撒、奥古斯都、克伦威尔等。” 请从材料中提取观点，运用所学中外历史知识，围绕“时代环境与历史人物”，自拟论题，展开论述。(要求：论题明确，史论结合，表述清晰)(15分) 4 秦统一多民族封建国家的建立 1. C 2. C 3. C 4. C 5. A 6. D 7. B 8. B 9. D 10. B 11. A 12. C 13. D 14. A 15. B 16.示例论题：秦始皇成为“千古一帝”是历史发展的必然。(3分) 论述：历史人物能够反映时代要求，对社会发展有重大推动作用，他的出现具有历史的必然性。春秋战国时期长期的战乱使人民渴望安定统一，戎狄蛮夷逐渐融入华夏族，经济发展要求打破政治分裂，统一成为人们的共识和历史的趋势。秦始皇顺应时代潮流，胸怀雄才大略，凭借秦国优势和远交近攻等策略，建立起第一个统一的多民族封建国家，成为开创大一统王朝的“千古一帝”。但他穷奢极欲，严刑苛法，激化社会矛盾，最终导致秦朝短命而亡 (10分) 总之，历史上杰出人物的产生体现了历史的必然性要求，同时其历史活动也受个人条件这个偶然性因素限制，是必然性和偶然性的统一。(2分) (“示例”仅供参考，其他答案言之有理亦可) 学科网（北京）股份有限公司 $