精品解析：湖北省荆州市沙市区2024-2025学年部编版八年级上学期期末历史试题

沙市2024年秋季期末质量检测 八年级历史试题 友情提示： 1.本试卷共6页，两大题，满分100分，考试时间60分钟；本次考试为闭卷书面笔答的形式。 2.答题前将学校、班级、姓名、准考证号等事项清晰地填写在答题卡相应的位置。 3.本试卷的所有答案均应填涂或书写在答题卡相应的位置，否则不评分。 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，多选、错选不给分） 1. 这场战争后，中国国门洞开，领土开始被割裂，独立主权的完整性遭到破坏，自给自足的自然经济遭到破坏，社会性质和发展方向开始改变，这场“战争”指的是（ ） A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争 2. 小华在参观圆明园遗址时，看到残垣断壁，愤怒之情油然而生。火烧圆明园的是（ ） A. 葡萄牙殖民者 B. 荷兰殖民者 C. 英法联军 D. 八国联军 3. 1856年英国炮轰广州城，广州群众自发组织起来把上岸的侵略者赶跑。1858年广州牛栏冈一带群众协力迫使英法联军狼狈逃回城里。据此可知，当时（ ） A. 群众有反侵略的意识 B. 义和团运动开始兴起 C. 清政府坚决抵抗英军 D. 广州城尚未开埠通商 4. 如图为北京天安门广场人民英雄纪念碑上的金田起义浮雕。这是为了纪念（ ） A. 三元里人民抗英 B. 义和团运动 C. 太平天国运动 D. 黄花岗起义 5. 陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中指出：“中国人认真地对民族战争背后的内容作出反应，并形成一种社会思潮而波及各个阶层，则无疑开始于第二次鸦片战争后。”第二次鸦片战争后体现这种“社会思潮”的主张是（ ） A. “师夷长技以自强” B. “思想自由，兼容并包” C. “变者天下之公理也” D. “外争主权，内除国贼” 6. 崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。八年级某班准备制作一期题为“近代中国民族英雄”的板报，并设置了相关栏目。邓世昌可归入的栏目是（ ） A. 革命先烈 B. 禁烟英雄 C. 变法志士 D. 甲午英烈 7. 梁启超在《变法通义》中指斥洋务派满足于练兵、制器、开工厂、修铁路等，“变法不知本原”。据此，梁启超主张（ ） A. 全盘否定洋务 B. 推翻封建帝制 C. 推行政治变革 D. 进行文学革命 8. 从两次鸦片战争到甲午中日战争，列强逼迫清政府签订了一系列不平等条约，割让土地和开放通商口岸是重要内容，但由于列强侵华方式的变化，下列哪一条约没有此类条款（ ） A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》 9. 1917年，胡适提出了“不用典”“不用套语”等主张，陈独秀号召用“国民文学”取代“贵族文学”。由此可知，胡适和陈独秀希望（ ） A. 保留旧文学 B. 废除科举制 C. 普及白话文 D. 推翻清王朝 10. 李大钊在“一战”将结束时说：“此次战争，使欧洲文明之权威大生疑念”，而俄国十月革命第一次把社会主义从书本上的学说变成活生生的现实。材料可以用来说明（ ） A. 中国人民选择马克思主义的原因 B. 五四运动是新民主主义革命开端 C. “一战”动摇了欧洲的优势地位 D. 十月革命后俄国退出了“一战” 11. 1921年6月29日下午6点，毛泽东在长沙小西门码头，乘着暮色，登上开往上海的小火轮。他此行的目的是（ ） A. 参加中国共产党第一次全国代表大会 B. 领导秋收起义 C. 参加八七会议 D. 创建井冈山革命根据地开展土地革命 12. 下图是某同学绘制的1912—1921年的时间轴。该时期我国历史发展的显著变化是（ ） A. 从专制走向民主 B. 革命任务和革命性质的转变 C. 从分裂走向统一 D. 革命领导阶级和目标的改变 13. 孙中山对黄埔军校是抱有无穷希望的，他在军校的开学典礼上要求学生：“要从今天起立一个志愿，一生一世，都不存升官发财的心理，只知道做救国救民的事业。”军校的创办（ ） A. 是实业救国思想的实践 B. 为革命培养了大批人才 C. 沉重打击清王朝的统治 D. 实现了社会习俗的变革 14. 1927年秋收起义受挫后，毛泽东决定改向敌人力量薄弱的山区进军。他率领起义军南下，在井冈山地区创建了第一个农村革命根据地。自此，中国共产党（ ） A. 从幼年走向成熟 B. 正式创建了人民军队 C. 找到了中国革命的正确道路 D. 提出建立抗日民族统一战线的主张 15. 刘伯承回忆说：“遵义会议后，我军一反以前的情况，好像忽然获得了新的生命，处处主动。”发生这种变化主要是因为遵义会议（ ） A. 做出了湘赣边秋收起义的决议 B. 开辟了工农武装割据的局面 C. 肯定了毛泽东的正确军事主张 D. 确立了思想建党、政治建军的原则 16. 抗战时期，“母亲送儿打日寇，妻子送郎上战场，男女老少齐动员”。华北平原上的一户人家写下对联：“万众一心保障国家独立，百折不挠争取民族解放”，横批：“抗战到底”。这（ ） A. 揭开了国共两党联合抗日的序幕 B. 标志着世界反法西斯同盟正式形成 C. 反映了中华儿女血战到底的决心 D. 打破了日本3个月灭亡中国的迷梦 17. 1945年8月29日，重庆《大公报》向世人报道：“昨日下午三点多钟，毛泽东先生到了重庆。毛泽东先生来了！这是中国的一件大喜事。”“毛泽东先生来了”（ ） A. 开启了第三次国共合作征程 B. 体现了中共胸怀天下的情怀 C. 加速了美国侵略中国的步伐 D. 避免了国共划江而治的局面 18. 下列毛泽东诗词能印证“南京解放”的是（ ） A. 秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动 B. 敌军围困万千重，我自岿然不动 C. 红军不怕远征难，万水千山只等闲 D. 虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷 19. 1908年，沪宁铁路开通，苏州民众上午即可看到当日的上海报刊，使得“民智日开，风气自变”。据此可知，当时（ ） A. 上海成为文化中心 B. 普通百姓支持民主革命 C. 报刊推动文艺繁荣 D. 新式交通促进思想传播 20. 1902年，清政府颁布《钦定学堂章程》，历史课程第一次以独立的课程形态呈现在国民教育体系中。蒙学堂四年，小学堂六年，均学习中国史；中学堂四年，学习外国史。这反映了（ ） A. 教育课程的革新 B. 科举制度的废除 C. 新式学堂的初建 D. 高等学府的设置 二、非选择题（共4小题60分，每小题15分） 21. 【革命先行者孙中山】 材料一 1903年，孙中山在檀香山演说时说：“革命为唯一法宝。我们必须倾覆满洲政府，建立民国。革命成功之日，废除专制，实行共和。” 材料二 1924年，孙中山发表宣言：“中国人民一切困苦之总原因，在帝国主义之侵略，北伐之目的。不仅在推翻军阀，尤在推翻军阀所赖以生存之帝国主义。” 根据上述材料，回答下列问题 （1）根据材料一，指出孙中山提出的救国目标。结合所学，举出两例说明他为缔造共和所做的努力。 （2）根据材料二，概括孙中山提出的政治主张。结合所学，举出两例说明他为维护共和所作的斗争。 （3）综合两段材料，谈谈孙中山身上的优良品质。 22. 【少帅张学良】 材料一 1928年，奉系军阀张作霖在退往关外的途中，被日本人炸死，张作霖的儿子张学良发表通告，宣布“服从国民政府，改易旗帜”。九一八事变后，张学良看起来是风光无限的少帅副司令，其实内心很苦闷。 材料二 1937年，全国性抗日战争爆发后，国共两党携手抗日，共赴国难。中国军人奔赴抗日前线，守土有责，“一寸山河一寸血”。张学良身陷牢狱之灾，风光不再，但他心里却多了一份宽慰。 根据上述材料，回答下列问题 （1）根据材料一并结合所学，指出张学良内心苦闷的原因。（回答2点） （2）根据材料二并结合所学，指出张学良心里宽慰的原因。（回答2点） （3）谈谈张学良的这些经历对我们为人处世的借鉴。 23. 五四运动以来的一百多年，是中国青年一代又一代接续奋斗、凯歌前行的一百多年。是中国青年用青春之我创造青春之中国、青春之民族的一百多年。 时代 青年担当 青年表现 五四运动时期 点燃反帝反封建的爱国激情 巴黎和会上，中国遭遇严重外交失败，这激起了中国人民的愤慨。在国内，首先站出来的是爱国学生。1919年5月4日。北京3000多名学生汇集在天安门前，喊出“外争主权，内除国贼”等口号，呼吁全国工商各界一齐行动。 抗日战争时期 发出抗日救亡的最强音 中国共产党坚持全面抗战路线，取得了一系列战果，鼓舞了全国军民的信心，延安成为令人向往的革命圣地，“到延安去”成为当时一切怀抱救国理想的知识青年的共同选择。 中国特色社会主义新时代 青春心向党，建功新时代 青年最富有朝气、最富有梦想，青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年人朝气蓬勃，是全社会最富有活力、最具有创造性的群体。 根据上述材料，回答下列问题 （1）概述五四运动中青年学生有责任与担当的行动表现。 （2）结合所学，分析抗日战争时期知识青年“到延安去”的原因。 （3）列举当代青年在接续奋斗、强我中华中应具有的优秀品质。 24. 【北洋大时代】 北洋政府统治时期是中国近代最为激烈纷乱的时期，中华民国建立后，未能在较短时间里重建社会秩序，复辟帝制，各派系军阀混战，政坛更迭频繁，给老百姓带来沉重灾难。当时的中国经济飞速发展，也开始尝试民主，一大批民族精英在国家历史大转折、个人命运大洗牌的剧变时期各显神通，为中国的进步而做出贡献。 图1 1914年，北洋政府在北京举行祭天 图2 北洋军阀统治时期军阀割据示意图 图3 1912年，荣氏兄弟在上海创办的近代民族工业——福新面粉公司 图4 1918年，蔡元培（前排右四）、陈独秀（前排右三）与北大文科哲学门师生合影 根据上述材料，围绕“北洋大时代”，选取其中两个图片，自拟标题，运用中国近代史相关史事加以论述。（要求：观点明确，史论结合，表述成文） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 沙市2024年秋季期末质量检测 八年级历史试题 友情提示： 1.本试卷共6页，两大题，满分100分，考试时间60分钟；本次考试为闭卷书面笔答的形式。 2.答题前将学校、班级、姓名、准考证号等事项清晰地填写在答题卡相应的位置。 3.本试卷的所有答案均应填涂或书写在答题卡相应的位置，否则不评分。 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，多选、错选不给分） 1. 这场战争后，中国国门洞开，领土开始被割裂，独立主权的完整性遭到破坏，自给自足的自然经济遭到破坏，社会性质和发展方向开始改变，这场“战争”指的是（ ） A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1842年8月，清政府被迫与英国签订了中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约——中英《南京条约》。鸦片战争使中国丧失了完整独立的主权，中国社会的自然经济遭到破坏，中国历史的发展进程被改变，开始从封建社会变为半殖民地半封建社会，A项正确；第二次鸦片战争使中国半殖民地化程度进一步加深，不符合题意排除B项；甲午中日战争大大加深了中国的半殖民地化程度，不符合题意，排除C项；八国联军侵华战争使中国完全沦为半殖民地半封建社会，不符合题意，排除D项。故选A项。 2. 小华在参观圆明园遗址时，看到残垣断壁，愤怒之情油然而生。火烧圆明园的是（ ） A. 葡萄牙殖民者 B. 荷兰殖民者 C. 英法联军 D. 八国联军 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学知识可知，为了进一步打开中国大门，英国伙同法国发动了第二次鸦片战争，1860年10月英法联军攻入北京，闯进圆明园，疯狂抢掠园中珍宝，为了掩人耳目，又放火焚毁了这座著名的皇家园林，C项正确；火烧圆明园的是英法联军，葡萄牙殖民者于1553年攫取了澳门居住权，不符合题意，排除A项；火烧圆明园的是英法联军，荷兰殖民者盘踞我国台湾38年被郑成功驱逐，不符合题意，排除B项；八国联军于1900年侵华，占领北京但没有火烧圆明园，排除D项。故选C项。 3. 1856年英国炮轰广州城，广州群众自发组织起来把上岸的侵略者赶跑。1858年广州牛栏冈一带群众协力迫使英法联军狼狈逃回城里。据此可知，当时（ ） A. 群众有反侵略的意识 B. 义和团运动开始兴起 C. 清政府坚决抵抗英军 D. 广州城尚未开埠通商 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“1856年英国炮轰广州城，广州群众自发组织起来把上岸的侵略者赶跑。1858年广州牛栏冈一带群众协力迫使英法联军狼狈逃回城里”可知，广州群众自发组织打击侵略者，广州牛栏冈一带群众协力打击英法联军，体现出群众自发反抗侵略，说明当时群众有反侵略的意识，A项正确；义和团运动开始兴起于19世纪末，是一场以“扶清灭洋”为口号的农民运动，不符合题意，排除B项；材料反映的只是群众反侵略斗争，没有涉及清政府，排除C项；《南京条约》规定开放广州、厦门、福州、宁波、上海等五处通商，不符合题意，排除D项。故选A项。 4. 如图为北京天安门广场人民英雄纪念碑上的金田起义浮雕。这是为了纪念（ ） A. 三元里人民抗英 B. 义和团运动 C. 太平天国运动 D. 黄花岗起义 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“如图为北京天安门广场人民英雄纪念碑上的金田起义浮雕”，结合所学知识可知，1851年洪秀全在广西发动了金田起义，标志着太平天国运动的兴起，C项正确；三元里人民抗英发生在鸦片战争中，同材料“金田起义”不符，排除A项；义和团运动是在19世纪末从山东兴起，同材料“金田起义”不符，排除B项；黄花岗起义是是革命党人1911年4月在广州举行的起义，同材料“金田起义”不符，排除D项。故选C项。 5. 陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中指出：“中国人认真地对民族战争背后的内容作出反应，并形成一种社会思潮而波及各个阶层，则无疑开始于第二次鸦片战争后。”第二次鸦片战争后体现这种“社会思潮”的主张是（ ） A. “师夷长技以自强” B. “思想自由，兼容并包” C. “变者天下之公理也” D. “外争主权，内除国贼” 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“中国人认真地对民族战争背后的内容作出反应，并形成一种社会思潮而波及各个阶层，则无疑开始于第二次鸦片战争后”并结合所学知识可知，第二次鸦片战争（1856-1860）后，中国开始对西方的冲击做出积极的回应，有了一种向西方学习的倾向，地主阶级洋务派以“师夷长技以自强”为口号，开始学习西方先进的科学技术，发起了洋务运动，A项正确；“思想自由，兼容并包”是新文化运动时期，蔡元培担任北大校长时提出的，排除B项；甲午中日战争以清政府的失败而告终，民族危机加重，资产阶级维新派提出“变者天下之公理也”，主张变法图强，排除C项；“外争主权，内除国贼”是五四运动时期的提出的口号，排除D项。故选A项。 6. 崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。八年级某班准备制作一期题为“近代中国民族英雄”的板报，并设置了相关栏目。邓世昌可归入的栏目是（ ） A. 革命先烈 B. 禁烟英雄 C. 变法志士 D. 甲午英烈 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，邓世昌是在甲午中日战争中的黄海海战中壮烈殉国的民族英雄，所以可以归入“甲午英烈”这一栏目，D项正确；“革命先烈”是指为革命而牺牲的先人们，邓世昌不是为革命而牺牲，不符合题意，排除A项；“禁烟英雄”指的是虎门销烟的林则徐等，邓世昌没有参与禁烟运动，排除B项；“变法志士”指的是康有为、梁启超、谭嗣同等维新人士，与邓世昌的主要事迹无关，排除C项。故选D项， 7. 梁启超在《变法通义》中指斥洋务派满足于练兵、制器、开工厂、修铁路等，“变法不知本原”。据此，梁启超主张（ ） A. 全盘否定洋务 B. 推翻封建帝制 C. 推行政治变革 D. 进行文学革命 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“梁启超在《变法通义》中指斥洋务派满足于练兵、制器、开工厂、修铁路等，‘变法不知本原’。”结合所学可知，1895 年春,《马关条约》签订的消息传到北京后，群情激愤。正在京师参加会试的康有为、梁启超等，联合各省1300多名参加会试的举人，上书光绪帝 ,请求拒和、迁都、变法。因此，梁启超主张推行政治变革，C项正确；题干中未涉及梁启超全盘否定洋务，反映的是对洋务运动批评，排除A项；推翻封建帝制与梁启超的主张不符，梁启超主要君主立宪，排除B项；进行文学革命是新文化运动内容，梁启超是维新派主张变法图强，排除D项。故选C项。 8. 从两次鸦片战争到甲午中日战争，列强逼迫清政府签订了一系列不平等条约，割让土地和开放通商口岸是重要内容，但由于列强侵华方式的变化，下列哪一条约没有此类条款（ ） A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“列强逼迫清政府签订了一系列不平等条约，割让土地和开放通商口岸是重要内容”并结合所学知识可知，从两次鸦片战争到甲午中日战争，列强的侵华方式主要是直接的领土扩张和贸易利益获取。然而，到了《辛丑条约》签订的时候，列强的侵华方式已经转变为通过金融、政治和文化等手段进行渗透和控制。这种变化反映在条约内容上，就是不再需要直接割让土地和开放商埠，而是通过其他方式实现其利益，D项正确；《南京条约》规定割香港岛给英国，开放上海等五口通商，排除A项；《北京条约》中规定清朝割让九龙半岛给英国，增开天津为商埠，排除B项；《马关条约》规定割辽东半岛、台湾及附属岛屿、澎湖列岛给日本，增辟通商口岸，排除C项。故选D项。 9. 1917年，胡适提出了“不用典”“不用套语”等主张，陈独秀号召用“国民文学”取代“贵族文学”。由此可知，胡适和陈独秀希望（ ） A. 保留旧文学 B. 废除科举制 C. 普及白话文 D. 推翻清王朝 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“时间1917年”、“国民文学”、人物胡适、陈独秀，可以判定描述事件是新文化运动。1917 年，胡适在《新青年》发表《文学改良刍议》一文，主张以白话文作为新文学的语言，由此可知胡适和陈独秀希望普及白话文，C项正确；新文化运动提倡推倒陈腐、雕琢、艰涩的旧文学，建设新鲜平易、通俗的新文学，保留旧文学与史实不符，排除A项；1905年废除科举制，此时科举制已经不存在，排除B项；1911年爆发的辛亥革命，推翻了清王朝的统治，此时清王朝已经不存在，排除D项。故选C项 10. 李大钊在“一战”将结束时说：“此次战争，使欧洲文明之权威大生疑念”，而俄国十月革命第一次把社会主义从书本上的学说变成活生生的现实。材料可以用来说明（ ） A. 中国人民选择马克思主义的原因 B. 五四运动是新民主主义革命开端 C. “一战”动摇了欧洲的优势地位 D. 十月革命后俄国退出了“一战” 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“而俄国十月革命第一次把社会主义从书本上的学说变成活生生的现实”和所学知识可知，俄国十月革命诞生了世界上第一个无产阶级专政的国家；成功地在资本主义世界体系上打开了一个缺口，沉重地打击了帝国主义的统治；鼓舞了国际无产阶级和殖民地和半殖民地人民的解放斗争，给中国人民指明了方向，A项正确；材料中没有涉及五四运动，排除B项；“一战”动摇了欧洲的优势地位，在材料中没有体现，排除C项；材料主旨反映了俄国十月革命的影响，与俄国退出了“一战”无关，排除D项。故选A项。 11. 1921年6月29日下午6点，毛泽东在长沙小西门码头，乘着暮色，登上开往上海的小火轮。他此行的目的是（ ） A. 参加中国共产党第一次全国代表大会 B. 领导秋收起义 C. 参加八七会议 D. 创建井冈山革命根据地开展土地革命 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“1921年6月29日下午6点，毛泽东在长沙小西门码头，乘着暮色，登上开往上海的小火轮。”和所学知识可知，1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海开幕。参加大会的有毛泽东、董必武、李达等13 位代表，代表全国50 多个党员。共产国际代表马林 等出席了会议，因此，毛泽东此行的目的是参加中国共产党第一次全国代表大会，A项正确；1927年9月，毛泽东在湘赣边界打出了“工农革命军”的旗帜，举行秋收起义。因此，领导秋收起义与题意中的时间和上海的地点不符，排除B项；八七会议是1927年8月7日，中共中央在汉口召开紧急会议，确定实行土地革命和武装起义的方针，决定在秋收时节发动武装起义。因此，参加八七会议与题意不符，排除C项；1927年10月，毛泽东率领起义部队到达井冈山地区，开始创建第一个农村革命根据地。并冈山革命根据地的创建，拉开了中国革命从城市转入农村、建立根据地的序幕。因此，创建井冈山革命根据地开展上地革命与题意不符，排除D项。故选A项。 12. 下图是某同学绘制的1912—1921年的时间轴。该时期我国历史发展的显著变化是（ ） A. 从专制走向民主 B. 革命任务和革命性质的转变 C. 从分裂走向统一 D. 革命领导阶级和目标的改变 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料图片信息和所学可知，资产阶级革命派推翻了清政府的统治，建立了中华民国，但政权落入袁世凯之手，后形成北洋军阀割据的混乱局面；新文化运动解放了人们思想，在后期宣传马克思主义，十月革命给中国革命带来曙光，五四运动为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，中国共产党成立是中国历史上开天辟地的大事变，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了，中共明确党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义，所以该时期我国历史发展的显著变化是革命领导阶级和目标的改变，D项正确；中华民国建立，反映了从专制走向民主，但不能完全反映材料信息，排除A项；反帝反封建的革命任务和革命性质的没有转变，排除B项；1928年的东北易帜标志着北伐的结束，南京国民政府完成“形式统一”，“从分裂走向统一”与材料信息不符，排除C项。故选D项。 13. 孙中山对黄埔军校是抱有无穷希望的，他在军校的开学典礼上要求学生：“要从今天起立一个志愿，一生一世，都不存升官发财的心理，只知道做救国救民的事业。”军校的创办（ ） A. 是实业救国思想的实践 B. 为革命培养了大批人才 C. 沉重打击清王朝的统治 D. 实现了社会习俗的变革 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“孙中山对黄埔军校是抱有无穷希望的，他在军校的开学典礼上要求学生：‘要从今天起立一个志愿，一生一世，都不存升官发财的心理，只知道做救国救民的事业。’”和所学知识可知，黄埔军校培养出大批军事和政治人才，为国民革命军的建立和随后的北伐战争作了准备，B项正确；是实业救国思想的实践与题意不符，题干反映的是军校的创办培养军事人才，实业救国思想的实践与张謇创办实业有关，排除A项；沉重打击清王朝的统治的历史事件是太平天国运动，与题意不符，排除C项；实现了社会习俗的变革与题意不符，题干反映的是军事院校的创办，与社会习俗无关，排除D项。故选B项。 14. 1927年秋收起义受挫后，毛泽东决定改向敌人力量薄弱的山区进军。他率领起义军南下，在井冈山地区创建了第一个农村革命根据地。自此，中国共产党（ ） A. 从幼年走向成熟 B. 正式创建了人民军队 C. 找到了中国革命的正确道路 D. 提出建立抗日民族统一战线的主张 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“1927年秋收起义受挫后，毛泽东决定改向敌人力量薄弱的山区进军。他率领起义军南下，在井冈山地区创建了第一个农村革命根据地。”可知，自此，中国共产党找到了中国革命的正确道路，C项正确；遵义会议,是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点,标志着中国共产党在政治上走向成熟，排除A项；南昌起义打响了武装反抗国民党的第一枪，是正式创建人民军队的开端，排除B项；1935年8月1日，中国共产党驻共产国际代表团根据国内外政治形势的变化，以及共产国际第七次代表大会关于建立世界的政策，以中共中央和中华苏维埃中央政府的名义发表《为抗日救国告全体同胞书》，该宣言最早明确提出建立抗日民族统一战线的主张，排除D项。故选C项。 15. 刘伯承回忆说：“遵义会议后，我军一反以前的情况，好像忽然获得了新的生命，处处主动。”发生这种变化主要是因为遵义会议（ ） A. 做出了湘赣边秋收起义的决议 B. 开辟了工农武装割据的局面 C. 肯定了毛泽东的正确军事主张 D. 确立了思想建党、政治建军的原则 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，遵义会议肯定了毛泽东正确的军事主张，选举毛泽东为中央政治局常委，取消了博古、李德的军事最高指挥权。使我军“获得了新的生命”，C项正确；八七会议上做出了湘赣边秋收起义的决议，排除A项；毛泽东率领工农革命军在井冈山打土豪，分田地，建立革命政权，开展土地革命和游击战争，开辟了工农武装割据的局面，排除B项；古田会议确立了“思想建党、政治建军”原则，排除D项。故选C项。 16. 抗战时期，“母亲送儿打日寇，妻子送郎上战场，男女老少齐动员”。华北平原上的一户人家写下对联：“万众一心保障国家独立，百折不挠争取民族解放”，横批：“抗战到底”。这（ ） A. 揭开了国共两党联合抗日的序幕 B. 标志着世界反法西斯同盟正式形成 C. 反映了中华儿女血战到底的决心 D. 打破了日本3个月灭亡中国的迷梦 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“母亲送儿打日寇，妻子送郎上战场，男女老少齐动员”“万众一心保障国家独立，百折不挠争取民族解放”“抗战到底”可知，中国人民的进行的抗战行动，充分反映了中华儿女血战到底的决心，C项正确；西安事变的和平解决，揭开了国共两党联合抗日的序幕，材料中没有涉及，排除A项；《联合国家宣言》的签署，标志着世界反法西斯同盟正式形成，不符合题意，排除B项；淞沪会战打破了日本3个月灭亡中国的迷梦，材料中没有体现，排除D项。故选C项。 17. 1945年8月29日，重庆《大公报》向世人报道：“昨日下午三点多钟，毛泽东先生到了重庆。毛泽东先生来了！这是中国的一件大喜事。”“毛泽东先生来了”（ ） A. 开启了第三次国共合作征程 B. 体现了中共胸怀天下的情怀 C. 加速了美国侵略中国的步伐 D. 避免了国共划江而治的局面 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“1945年8月29日，重庆《大公报》向世人报道：‘昨日下午三点多钟，毛泽东先生到了重庆。毛泽东先生来了！这是中国的一件大喜事。’”可知，题干反映的是重庆谈判的史实，结合所学可知，毛泽东赴重庆谈判的目的是：为了尽一切可能争取和平，毛泽东高瞻远瞩，以惊人的胆魄亲赴重庆，与国民党进行和平谈判。体现了中共胸怀天下的情怀，B项正确；开启了第三次国共合作征程与与题意不符，题干反映的是重庆谈判，排除A项；加速了美国侵略中国的步伐与题意不符，题干未涉及美国侵略中国，且与史实不符，排除C项；避免了国共划江而治的局面是指1949年4月人民解放军渡江作战前夕，国共双方围绕“划江而治”展开了一场谈判。与题意不符，题干反映的是史实是重庆谈判，排除D项。故选B项。 18. 下列毛泽东诗词能印证“南京解放”的是（ ） A. 秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动 B. 敌军围困万千重，我自岿然不动 C. 红军不怕远征难，万水千山只等闲 D. 虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，“虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷”出自毛泽东《七律·人民解放军占领南京》，D项正确；“秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动”指的是秋收起义，排除A项；“敌军围困万千重，我自岿然不动”歌颂了井冈山将士坚守根据地的英勇斗争精神，排除B项；“红军不怕远征难，万水千山只等闲”指的是红军长征，排除C项。故选D项。 19. 1908年，沪宁铁路开通，苏州民众上午即可看到当日的上海报刊，使得“民智日开，风气自变”。据此可知，当时（ ） A. 上海成为文化中心 B. 普通百姓支持民主革命 C. 报刊推动文艺繁荣 D. 新式交通促进思想传播 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料“1908年，沪宁铁路开通，苏州民众上午即可看到当日的上海报刊，使得‘民智日开，风气自变’”可知，19世纪70年代以后，西方发明的火车、轮船、电车、汽车、飞机等新式交通工具相继传入中国，逐渐改变了人们的生产方式和生活方式，如促进了信息和知识的传播，材料表明新式交通促进思想传播，D项正确；题干没有上海与其他城市文化的对比，体现不出上海成为文化中心，排除A项；材料“沪宁铁路开通，苏州民众上午即可看到当日的上海报刊”表明新式交通促进思想传播，无法得出普通百姓支持民主革命，排除B项；报刊在一定程度上推动了文艺繁荣，但材料没有涉及文艺繁荣，排除C项。故选D项。 20. 1902年，清政府颁布《钦定学堂章程》，历史课程第一次以独立的课程形态呈现在国民教育体系中。蒙学堂四年，小学堂六年，均学习中国史；中学堂四年，学习外国史。这反映了（ ） A. 教育课程的革新 B. 科举制度的废除 C. 新式学堂的初建 D. 高等学府的设置 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“1902年，清政府颁布《钦定学堂章程》，历史课程第一次以独立的课程形态呈现在国民教育体系中。蒙学堂四年，小学堂六年，均学习中国史；中学堂四年，学习外国史。”可知，历史课程第一次独立出现在国民教育体系中，说明清政府教育课程发生改革，A项正确；科举制度的废除在1905年，排除B项；新式学堂的初建在洋务运动时期，排除C项；题干反映的是课程的变革，与高等学府的设置无关，排除D项。故选A项。 二、非选择题（共4小题60分，每小题15分） 21. 【革命先行者孙中山】 材料一 1903年，孙中山在檀香山演说时说：“革命为唯一法宝。我们必须倾覆满洲政府，建立民国。革命成功之日，废除专制，实行共和。” 材料二 1924年，孙中山发表宣言：“中国人民一切困苦之总原因，在帝国主义之侵略，北伐之目的。不仅在推翻军阀，尤在推翻军阀所赖以生存之帝国主义。” 根据上述材料，回答下列问题 （1）根据材料一，指出孙中山提出的救国目标。结合所学，举出两例说明他为缔造共和所做的努力。 （2）根据材料二，概括孙中山提出的政治主张。结合所学，举出两例说明他为维护共和所作的斗争。 （3）综合两段材料，谈谈孙中山身上的优良品质。 【答案】（1）目标：推翻清朝的封建专制统治，建立资产阶级共和国。 努力：上书李鸿章，提出变法自强等多项改革建议；创建兴中会、同盟会，提出三民主义；筹划领导广西起义、黄花岗起义；领导辛亥革命，结束封建帝制；建立中华民国，就任临时大总统；颁布《中华民国临时约法》等。 （2）主张：反对帝国主义侵略；推翻北洋军阀统治，统一全国。 斗争：发动二次革命，反对袁世凯独裁；发表《讨袁宣言》《第二次讨袁宣言》，号召各界反对袁世凯复辟帝制；发动护法运动，维护共和制度；与共产党合作，确立联俄、联共、扶助农工三大政策；创建黄埔军校，组建国民革命军；号召北伐，推翻帝国主义和北洋军阀统治。 （3）优良品质：顺应时代变化不断完善自己的救国主张的与时俱进的思想品质。 【解析】 【小问1详解】 目标：“必须倾覆满洲政府”“建立民国……废除专制，实行共和”→提炼“推翻清朝的封建专制统治，建立资产阶级共和国”。 努力：结合教材，回顾孙中山在辛亥革命前后的活动。核心事件包括：上书李鸿章，提出变法自强等多项改革建议；创建兴中会、同盟会，提出三民主义；筹划领导广西起义、黄花岗起义；领导辛亥革命，结束封建帝制；建立中华民国，就任临时大总统；颁布《中华民国临时约法》等。 【小问2详解】 主张：“困苦之总原因，在帝国主义之侵略”→提炼“反对帝国主义侵略”；“推翻军阀”“推翻……帝国主义”→提炼“推翻北洋军阀统治，统一全国”。 斗争：结合教材，辛亥革命后，袁世凯及北洋军阀破坏共和。孙中山为维护共和制度进行了一系列斗争，主要包括：发动二次革命，反对袁世凯独裁；发表《讨袁宣言》《第二次讨袁宣言》，号召各界反对袁世凯复辟帝制；发动护法运动，维护共和制度；与共产党合作，确立联俄、联共、扶助农工三大政策；创建黄埔军校，组建国民革命军；号召北伐，推翻帝国主义和北洋军阀统治。 【小问3详解】 优良品质：这是一个开放性问题，需要综合两段材料体现的精神。从材料一可以看出他早年就立志推翻专制，体现了爱国精神和革命首创精神。从材料二可以看出，到了1924年，他的认识深化了，从单纯反满发展到明确反帝→提炼“顺应时代变化不断完善自己的救国主张的与时俱进的思想品质”。 22. 【少帅张学良】 材料一 1928年，奉系军阀张作霖在退往关外的途中，被日本人炸死，张作霖的儿子张学良发表通告，宣布“服从国民政府，改易旗帜”。九一八事变后，张学良看起来是风光无限的少帅副司令，其实内心很苦闷。 材料二 1937年，全国性抗日战争爆发后，国共两党携手抗日，共赴国难。中国军人奔赴抗日前线，守土有责，“一寸山河一寸血”。张学良身陷牢狱之灾，风光不再，但他心里却多了一份宽慰。 根据上述材料，回答下列问题 （1）根据材料一并结合所学，指出张学良内心苦闷的原因。（回答2点） （2）根据材料二并结合所学，指出张学良心里宽慰的原因。（回答2点） （3）谈谈张学良的这些经历对我们为人处世的借鉴。 【答案】（1）原因：日本人炸死张学良的父亲，和他有杀父之仇，九一八事变发生时，他执行蒋介石的不抵抗政策，把东北三省拱手让给了日本军队。在国人的心中，他丢掉了东北三省，是一个卖国贼。 （2）原因：他和杨虎城发动西安事变，逼蒋抗日。在中共的调解下，西安事变和平解决，抗日民族统一战线初步形成。抗日战争全面爆发后，中国形成了国共合作、全民族团结抗战的局面，他联共抗日的想法得到实现。 （3）借鉴：国家与民族利益至上；把个人的生死荣辱和祖国命运紧紧联系在一起；我们为人处世要有正确的价值取向：做任何事情都要符合法律与道义等。 【解析】 【小问1详解】 原因：“奉系军阀张作霖在退往关外的途中，被日本人炸死”，结合教材→提炼“日本人炸死张学良的父亲，和他有杀父之仇，九一八事变发生时，他执行蒋介石的不抵抗政策，把东北三省拱手让给了日本军队。在国人的心中，他丢掉了东北三省，是一个卖国贼”。 【小问2详解】 原因：炼可以从西安事变和平解决带来的影响和抗日战争全面爆发后，全民抗战的现象的角度组织答案。 【小问3详解】 借鉴：张学良的经历“东北易帜”“西安事变”“身陷牢狱”，可从国家与民族利益至上、个人的生死荣辱和祖国命运紧紧联系在一起、要有正确的价值取向、要符合法律与道义等角度回答。 23. 五四运动以来的一百多年，是中国青年一代又一代接续奋斗、凯歌前行的一百多年。是中国青年用青春之我创造青春之中国、青春之民族的一百多年。 时代 青年担当 青年表现 五四运动时期 点燃反帝反封建的爱国激情 巴黎和会上，中国遭遇严重外交失败，这激起了中国人民的愤慨。在国内，首先站出来的是爱国学生。1919年5月4日。北京3000多名学生汇集在天安门前，喊出“外争主权，内除国贼”等口号，呼吁全国工商各界一齐行动。 抗日战争时期 发出抗日救亡的最强音 中国共产党坚持全面抗战路线，取得了一系列战果，鼓舞了全国军民的信心，延安成为令人向往的革命圣地，“到延安去”成为当时一切怀抱救国理想的知识青年的共同选择。 中国特色社会主义新时代 青春心向党，建功新时代 青年最富有朝气、最富有梦想，青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年人朝气蓬勃，是全社会最富有活力、最具有创造性的群体。 根据上述材料，回答下列问题 （1）概述五四运动中青年学生有责任与担当的行动表现。 （2）结合所学，分析抗日战争时期知识青年“到延安去”的原因。 （3）列举当代青年在接续奋斗、强我中华中应具有的优秀品质。 【答案】（1）行动表现：在天安门举行示威游行，喊出“外争主权，内除国贼”等口号，呼吁全国工商各界一齐行动。 （2）原因：抗日战争时期，中国共产党从民族大义出发，与国民党合作建立抗日民族统一战线，带领中国人民积极抗击日本侵略军，在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用；而中共中央所在地延安成为抗战时期中共中央敌后战场的战略总后方，中国共产党的威望空前提高，中国共产党成为抗战胜利的希望，一大批有志青年和知识分子都积极到延安去学习和工作，支持共产党。（符合史实，言之有理即可） （3）品质：热爱祖国、乐于奉献、拼搏上进、不断创新的优秀品质。（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 行动表现：根据材料“在国内，首先站出来的是爱国学生。1919年5月4日。北京3000多名学生汇集在天安门前，喊出‘外争主权，内除国贼’等口号，呼吁全国工商各界一齐行动。”可知，五四运动最先由学生发起，他们在天安门举行示威游行，喊出“外争主权，内除国贼”等口号，呼吁全国工商各界一齐行动。 【小问2详解】 原因：根据材料“中国共产党坚持全面抗战路线，取得了一系列战果，鼓舞了全国军民的信心，延安成为令人向往的革命圣地”结合所学可知，抗日战争爆发后，中国共产党从全民族的利益出发，提出建立抗日民族统一战线，与国民党进行第二次合作，带领中国人民积极抗击日本侵略军，在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用；而中共中央所在地延安成为抗战时期中共中央敌后战场的战略总后方，随着中国共产党的威望不断提高，中国共产党成为抗战胜利的希望，一大批有志青年和知识分子都积极到延安去学习和工作，支持共产党。（符合史实，言之有理即可） 【小问3详解】 品质：本题属于开放性问题，根据材料“青年最富有朝气、最富有梦想，青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年人朝气蓬勃，是全社会最富有活力、最具有创造性的群体。”可从当代青年的使命方面进行简要说明，如热爱祖国、乐于奉献、拼搏上进、不断创新等。（言之有理，符合题意即可） 24. 【北洋大时代】 北洋政府统治时期是中国近代最为激烈纷乱的时期，中华民国建立后，未能在较短时间里重建社会秩序，复辟帝制，各派系军阀混战，政坛更迭频繁，给老百姓带来沉重灾难。当时的中国经济飞速发展，也开始尝试民主，一大批民族精英在国家历史大转折、个人命运大洗牌的剧变时期各显神通，为中国的进步而做出贡献。 图1 1914年，北洋政府在北京举行祭天 图2 北洋军阀统治时期军阀割据示意图 图3 1912年，荣氏兄弟在上海创办的近代民族工业——福新面粉公司 图4 1918年，蔡元培（前排右四）、陈独秀（前排右三）与北大文科哲学门师生合影 根据上述材料，围绕“北洋大时代”，选取其中两个图片，自拟标题，运用中国近代史相关史事加以论述。（要求：观点明确，史论结合，表述成文） 【答案】我眼中的北洋军阀统治 图1、图2：政治上的动荡与改革。北洋军阀统治时期，政治上呈现出一种动荡不安的状态。袁世凯加强个人独裁统治，复辟帝制，颠覆共和。孙中山等号召爱国豪杰共同奋起，发动护国战争，维护共和制度。 随着袁世凯的去世，北洋政府陷入军阀割据与混战局面，严重影响国家统一和社会发展，给中国人民带来了深重灾难；军阀为了争夺地盘和巩固政权，不惜出卖国家利益帝国主义趁机攫取中国权益。 图3：经济上的挑战与机遇。北洋军阀统治时期，民国政府鼓励发展民族工业。一战期间，西方列强忙于战争，减少了对中国的经济侵略，这为中国民族资本主义经济的发展提供了一定条件，民族工业得到了迅速发展。 图4：文化上的进步与创新。政府积极推广新式教育，引进西方教育理念和教育制度，培养具备现代知识的人才。新文化运动的兴起，提出“民主与科学”的口号，对近代中国思想解放产生了深远的影响，推动了社会风气的焕然一新。 其他：社会生活的现代化。民国早期设计的中山装兼具中西服装的特点，穿着方便，同时体现了一定的文化内涵。南京临时政府致力于社会生活方面的改革，宣布改用阳历，颁布剪发辫、易服饰和废止缠足的法律，这些都反映了社会生活的现代化进程。 总的来说，北洋军阀统治时期是一个充满矛盾和变化的时代。政治上的动荡和军阀割据给国家带来了深重的苦难，但经济、文化和社会生活方面也出现了一些积极的变化和发展。评价这一历史时期应当综合考虑其多面性，既看到其负面影响，也不忽视其在推动社会进步方面的作用。 【解析】 【详解】在材料中四幅图片全选，根据材料“北洋政府统治时期……复辟帝制，各派系军阀混战，政坛更迭频繁，给老百姓带来沉重灾难”→说明当时政治上的动荡和军阀割据给国家带来了深重的苦难；图3展示了荣氏兄弟创办的近代民族工业，说明当时的民族工业得到了迅速发展。图4展示了新文化运动的兴起，对近代中国思想解放产生了深远的影响；结合所学，南京临时政府致力于社会生活方面的改革，颁布剪发辫、易服饰和废止缠足的法律，这些都反映了社会生活的现代化进程。因此在我眼中的北洋政府虽然政治上动荡不安，但经济、文化和社会生活都有一定的发展，因此题目可以为我眼中的北洋军阀统治；然后结合图1图2写出政治上的表现和带来的影响；结合图3、图4和所学知识写出经济、文化和社会生活带来的表现和带来的影响，最后再进行总结即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $